中秋節活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-05-02 15:16:09 中秋節 我要投稿

2021中秋節活動(dòng)方案(精選5篇)

  為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎?以下是小編為大家收集的中秋節活動(dòng)方案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

2021中秋節活動(dòng)方案(精選5篇)

  中秋節活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標:

  1、經(jīng)過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷,明白中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴教師一齊過(guò)節的歡樂(lè )。

  活動(dòng)準備:發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

  活動(dòng)形式:班級團體活動(dòng)

  活動(dòng)流程:介紹節日——欣賞故事——談話(huà)品嘗

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、介紹節日向幼兒介紹有關(guān)中秋節的來(lái)歷,讓幼兒明白農歷8月15日是中秋節。

  二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  三、談話(huà)品嘗:

  1、中秋節吃什么

  2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。

  附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以之后取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(cháng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(cháng)胖了一點(diǎn),彎彎的`象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):“我只好重做了!庇质俏逄爝^(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:“啊你又長(cháng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說(shuō):“唉!你的身材量不準,我沒(méi)法給你做衣裳了!

  原先,月亮姑娘每一天都在變化,所以她到此刻還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),僅有在晚上才悄悄地露面。

  中秋節活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)背景:

  通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生充分了解我國中秋節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來(lái)體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級大家庭的成員,應該相互關(guān)心,相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解中國傳統文化,讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  9月25日下午第二節課

  三、活動(dòng)目的:

  1、初步了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。

  2、通過(guò)了解家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的.情感,體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。

  3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  第一階段:前期準備工作

  一、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。

  二、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩,了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣。

  第二階段:各班開(kāi)展“迎中秋”主題班會(huì )。

  內容為:

 。ㄒ唬

  1、中秋節的來(lái)歷。

  2、關(guān)于中秋的故事。

  3、誦讀國學(xué)經(jīng)典。

  4、中秋節感恩體驗,鼓勵學(xué)生幫長(cháng)輩做家務(wù),要求學(xué)生陪伴家長(cháng)過(guò)中秋。(二)各班自行準備,形式自定,可以選擇演講比賽、詩(shī)歌朗誦、表演等形式。

  第三階段:拓展,延伸。

  今后進(jìn)一步了解

  1、中秋的風(fēng)俗習慣。

  2、中秋的傳說(shuō)和故事。

  3、月亮的傳說(shuō)與故事。

  4、關(guān)于月球的小知識。

  5、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

  6、關(guān)于中秋的食品。

  學(xué)校收集各班班會(huì )圖片

  中秋節活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的:

  透過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的完美情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手潛力和團結合作精神。

  二、活動(dòng)主題:中秋佳節話(huà)團圓

  三、活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)資料

  1.“中秋月圓知多少”班隊會(huì )

  讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節的來(lái)歷、習俗、美食等知識、圖片等,透過(guò)十分鐘隊會(huì ),在交流、討論、展示中走近中秋文化。

  2.賞月品月話(huà)月餅

  中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一齊賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。

  3.小小歌謠傳情意,佳節感恩送祝福(一二年級)

 。1)利用音樂(lè )課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺的情感,在理解歌曲資料的基礎上,在學(xué)習歌曲的過(guò)程中,明白老人曾為我們祖國,為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。

 。2)用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,寫(xiě)上一句祝福的.話(huà)語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。

  4.追根溯源畫(huà)中秋(三年級)

  收集中秋由來(lái)的傳說(shuō),讓學(xué)生理解中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶,培養他們用心向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課,透過(guò)繪畫(huà)方式表現中秋趣事。

  5.情滿(mǎn)中秋,同享中秋明月,手抄報展示(四、五年級)

  要求:主題突出,資料不拘,A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評,班級并也可用來(lái)布置教室。

  中秋節活動(dòng)方案4

  一、指導思想《幼兒園教育指導綱要》

  家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則,爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與,并進(jìn)取支持、幫忙家長(cháng)提高教育孩子的本事。

  所以為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性;培養幼兒的動(dòng)手本事、創(chuàng )造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的`發(fā)展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點(diǎn)鐘,全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下):

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xxxx年x月xx日上午

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園操場(chǎng)

  四、活動(dòng)對象

  全園孩子和家長(cháng)

  五、活動(dòng)主題

  “月餅寶盒,變變變”

  六、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步加大保護地球的力度,我們進(jìn)取倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一齊利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用,制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。

  發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護環(huán)境,創(chuàng )造和諧社會(huì )”。

  七、活動(dòng)準備

  xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。

  八、作品要求

  1.制作材料:廢舊的月餅盒子

  2.形式不拘,自由創(chuàng )作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。

  中秋節活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)意圖:

  中秋節,又稱(chēng)團圓節,是我國一個(gè)重要的傳統節日。中秋節以月之圓兆人之團圓,為寄托思念故鄉,思念親人之情,祈盼豐收、幸福,自古有賞月、拜月、吃月餅等習俗,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。為充分發(fā)掘傳統節日內涵,引導幼兒認識、了解和繼承傳統文化,學(xué)園將圍繞我國的傳統節日——中秋節,結合本地風(fēng)俗文化習慣開(kāi)展“餅香情濃,愛(ài)滿(mǎn)中秋”的主題系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)活動(dòng),初步了解中秋節是我國的傳統節日,又稱(chēng)為團圓節。

  2.通過(guò)活動(dòng),了解中秋吃月餅賞月等民間傳統習俗。

  3.通過(guò)畫(huà)團圓、吃月餅、聽(tīng)故事、制作賀卡、看月亮等一系列的活動(dòng)認識、感受中秋節。

  4.體驗與同伴、老師、家人一起過(guò)中秋的快樂(lè )。

  三、活動(dòng)準備:

  教師依據本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展目標制定可行的計劃,并做好不同活動(dòng)的材料準備。

  四、活動(dòng)時(shí)間:xx年9月12日——9月15日

  五、活動(dòng)內容:

 。ㄒ唬﹪煜轮v話(huà):由中一班幼兒于9月12日進(jìn)行相關(guān)內容的講話(huà)。

 。ǘ└髂甓胃靼嗉壗Y合實(shí)際情況開(kāi)展說(shuō)中秋、唱童謠、制作月餅、博餅、品嘗月餅等相關(guān)活動(dòng)。

 。ㄈ┩ㄟ^(guò)學(xué)園微信公眾平臺,及時(shí)轉發(fā)學(xué)園、各班級針對中秋節開(kāi)展的'相關(guān)特色活動(dòng)。

 。ㄋ模┘覉@共育:

  1.請家長(cháng)利用節日到來(lái)之際,跟孩子說(shuō)說(shuō)、看看相關(guān)的信息,進(jìn)一步豐富孩子的經(jīng)驗。

  2.請家長(cháng)在中秋節當天與孩子一起吃月餅、賞月。

  3.結合班級開(kāi)展的相關(guān)特色活動(dòng),請家長(cháng)幫忙收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、圖片等。

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