新教師崗前培訓教師代表發(fā)言稿

新教師崗前培訓教師代表發(fā)言稿

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的新教師崗前培訓教師代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新教師崗前培訓教師代表發(fā)言稿1

　　理想不僅播撒在學(xué)生生命中，更要播撒在自己心中。今天我發(fā)言的題目是——《做教師中的有心人》。

　　二十天的新教師培訓活動(dòng)就這樣接近尾聲，在整個(gè)過(guò)程中，我們認識了很多朋友，收獲了很多知識，更幸運的是能得到這么多優(yōu)秀教師不遺余力的幫助，雖然言語(yǔ)有限，但帶給我們的觸動(dòng)和感動(dòng)是無(wú)限的。對于新環(huán)境、新角色，比起初來(lái)時(shí)的緊張、陌生，多了幾分淡定和期待。所以，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導和各位前輩為我們新教師的成長(cháng)進(jìn)步所付出的一切，希望我們能在日后有更多的交流，同時(shí)也為學(xué)校、為教育作出更大的貢獻。

　　通過(guò)培訓以及幾天的新生夏令營(yíng)活動(dòng)，我總結了以下幾點(diǎn)感悟：

　　一、愛(ài)是教育的源泉

　　聽(tīng)過(guò)這樣的笑話(huà)：什么叫誤人子弟？就是每天教給孩子一個(gè)錯別字。一個(gè)字不多，但它抵不過(guò)日積月累；一個(gè)好行為很少，但播下一種行為就收獲一種習慣。每個(gè)孩子在我們手中是那幾十份希望中的一份，但他卻是每個(gè)家庭百分之百的希望。這份希望我們耽誤不起，所以，教育是什么，我想就是一顆愛(ài)心、良心、責任心。豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，我希望做這個(gè)崗位上的有心人，讓我的學(xué)生能在苦拼的三年中找到人生幸福的源泉。

　　二、情是教育的首先

　　語(yǔ)文學(xué)習中有句話(huà)：“先做人，后作文，文如其人�！睂W(xué)生的情操對于學(xué)習乃至今后的生活影響是巨大的。我希望我的.學(xué)生要先做到禮儀上的要求，做一個(gè)有人情味的學(xué)生。要學(xué)會(huì )感恩，知道現有的一切條件都不是從天而降的；要學(xué)會(huì )互愛(ài)，知道愛(ài)人與被愛(ài)是幸福的；要學(xué)會(huì )關(guān)心，關(guān)心身邊人身邊事；要學(xué)會(huì )承擔，承擔自己的責任與使命。我想如果學(xué)生能認識到這些，一定會(huì )自立、自律、自強。

　　三、行是教育的指引

　　教學(xué)無(wú)小事，樣樣皆楷模。什么樣的老師帶出什么樣的學(xué)生，我們要真正理解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生做榜樣，才能做一名合格的教師。比如：要想讓學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我們就要當天事當天做；要想讓學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)，我們就要認真寫(xiě)板書(shū)；要想讓學(xué)生善惡分明，我們自己就要公正處事，一碗水端平。讓我們用真心去感化真心，用人格去塑造人格。

　　四、想是教育的捷徑

　　老教師的經(jīng)驗告訴我們，學(xué)會(huì )反思也是一個(gè)教師成長(cháng)與成熟的捷徑。給我們做講座的各位教師向我們傳授的正是他們的反思成果。還有很多優(yōu)秀教師，他們的博客、論文，也都記錄下了教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴，成為他們各自的財富。小問(wèn)題，大哲理。事件背后的處理方法、感悟，往往勝于事件本身的意義。教學(xué)是門(mén)藝術(shù)，我們只有不斷反思，不斷總結，才能更好的去把握課堂，駕馭學(xué)生。

　　踩在巨人的肩膀上無(wú)疑縮短了我們與教師角色之間的距離，但真正的成長(cháng)還要靠我們自己努力。做一個(gè)教師中的有心人，常關(guān)愛(ài)，常反思，不拋棄，不放棄。為做一名有價(jià)值、有特色的贊化教師而努力。以上就是我談的幾點(diǎn)收獲，不到之處，還請各位老師在今后多多指點(diǎn)，多多幫助。

新教師崗前培訓教師代表發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這秋風(fēng)送爽的日子里，我們告別了快樂(lè )的暑假，回到了美麗的校園，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓、進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè )”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！并力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)�！疤旄呷硒B(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。

　　因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的.，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的�！白鰹橐幻�年輕教師我們面對的是機遇也是挑戰，要嚴于律己，愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去，做到積極主動(dòng)的學(xué)習，虛心請教他人，做好日常的備課、上課與批改工作，充分利用課堂40分鐘，讓學(xué)生體會(huì )“快樂(lè )學(xué)習，學(xué)習快樂(lè )”的宗旨；把自己的一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。

　　最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導、老師們一直以來(lái)對我們的關(guān)心和照顧。祝全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！祝我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家。

新教師崗前培訓教師代表發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家下午好！今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來(lái)召開(kāi)本學(xué)期的新教師座談會(huì )，我覺(jué)得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導和年級組長(cháng)都能來(lái)參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因為你們的到來(lái)，使我們明德小學(xué)更具生機和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭！

　　今天的座談會(huì )安排在此時(shí)此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì )議分為三個(gè)議程，第一，由我來(lái)向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校以及對老師的一些基本要求；第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯腵體會(huì )和來(lái)校后的一些感受；最后請校長(cháng)講話(huà)。

　　那首先就由我本人來(lái)向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校創(chuàng )辦于20xx年9月，這就是明德小學(xué)的過(guò)去；美好的未來(lái)期待各位的共同創(chuàng )造！所以對于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：

　　一、希望新教師調整心態(tài)、轉換角色、盡快融入到工作中；

　　二、加強師德修養、塑造自己的人格魅力；

　　三、學(xué)會(huì )展示、用行為彰顯自己的才干；

　　四、努力學(xué)習、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。

　　五、對于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個(gè)勤奮和有智慧的人、做一個(gè)勇敢和有擔當的人、做一個(gè)懂孝道和負責任的人、做一個(gè)知恩圖報的人、做一個(gè)有胸懷寬廣的人、做一個(gè)樂(lè )于助人的人；在做事上，要用心做事、嚴謹做事、規范做事；在交友上，要慎重交友，

　　六、結交積極向上的朋友，受積極影響。

　　最后贈給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說(shuō)話(huà)輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。

　　一直以來(lái)明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛！

　　接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎！

　　下面請XXX老師上臺發(fā)言。

　　下面請XXX老師上臺發(fā)言。

　　雖然大家來(lái)明德的時(shí)間還不長(cháng)，但是從老師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了老師們對明德的感情，對學(xué)生的感情卻不淺，感謝你們，從今以后，我們感謝馮校長(cháng)，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設和發(fā)展再立新功！今天的座談會(huì )到此結束，謝謝大家！

新教師崗前培訓教師代表發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與金小的各位領(lǐng)導、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)意義非凡的教師節，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節之際，請允許我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福。

　　我們每一位剛剛踏上三尺講臺，成為一位真正人民教師的新老師一定都清楚的知道這份工作的來(lái)之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會(huì )。也許我們曾為之哭泣，也許我們曾經(jīng)歷了失敗再失敗但是一切都已經(jīng)過(guò)去了，今天我們要在金小開(kāi)始自己新的人生征途。是金小為我們提供了展示自己的舞臺，我想我們能做的就是好好珍惜這個(gè)機會(huì )，努力的工作，盡自己所能的教好每一個(gè)學(xué)生。久聞金小具有嚴謹的校風(fēng)，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個(gè)充滿(mǎn)希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負著(zhù)的重大責任。

　　剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對教育事業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)憧憬和熱情，卻也曾因為角色的轉換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前，微笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事，我來(lái)教你！很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著(zhù)很有經(jīng)驗，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習管理班級。盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長(cháng)。我們新教師深深體會(huì )到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺的良苦用心：通過(guò)這種互動(dòng)，使我們在教育教學(xué)的漫漫長(cháng)路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷使我們如沐春風(fēng)，我們可以自豪地說(shuō)，有領(lǐng)導在注視著(zhù)我們，有同事在關(guān)心著(zhù)我們，有師傅在攙扶著(zhù)我們，我們是幸運的，更是幸福的。

　　“學(xué)高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理方式有待改進(jìn)。這一切與學(xué)校的.期待相比，與前輩們的學(xué)識相比，與我們自己的目標相比都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項工作。師徒結對就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，一定能使我們在有意無(wú)意之中增加交流和相互學(xué)習的機會(huì )，從而在師傅的幫助下得到提高、茁壯成長(cháng)。

　　誠心、精心是我們拜師學(xué)習的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)將是我們拜師學(xué)習的方法；成長(cháng)、成功是我們拜師學(xué)習的目的。在結對期間，我們定會(huì )虛心求教，刻苦學(xué)習，勤學(xué)多問(wèn)，認真去聽(tīng)好指導教師的每一堂課，努力實(shí)踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機，學(xué)習班主任獨特的班級管理方法，耐心細致的觀(guān)察總結、多思多問(wèn)，去尊重、保護、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。特別是我們任教于一年級的新老師更要給予學(xué)生無(wú)微不至的照顧，讓他們盡快的適應學(xué)校的生活，同時(shí)引導他們養成良好的學(xué)習習慣。 “捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”是陶行知先生對我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認識到，愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心。在今后的工作中，我們一定不辜負校領(lǐng)導對我們的殷切期望，本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，嚴格遵守教師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、責任心、愛(ài)心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，把愛(ài)的光環(huán)撒向每一位學(xué)生。作為一名新教師，我們有責任、也有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻自己的光和熱！

　　我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，通過(guò)師傅們的言傳身教，一定會(huì )促使我們迅速成長(cháng)，在“三尺講臺”上，實(shí)現人生的價(jià)值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的前輩們真誠的說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節日快樂(lè )、工作順利、身體健康！

　　謝謝大家。

新教師崗前培訓教師代表發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《珍惜崗位，揮灑熱情》。

　　作為一名剛剛踏上工作崗位的新人，能夠站在這里我感到無(wú)比的自豪。此刻，我的心中有一種難以抑制的激動(dòng)和興奮，好像突然回到了激情飛揚的學(xué)生時(shí)代，回到了那個(gè)充滿(mǎn)憧憬和多夢(mèng)的人生季節。

　　我知道，在教師這個(gè)光榮的隊伍中，我只是一名新兵，我也知道僅有熱情是不夠的，還需要有能夠擔起重任的能力，但我會(huì )用我滿(mǎn)腔熱情來(lái)對待我的職業(yè)，珍惜崗位，讓自己不斷進(jìn)步，適應這個(gè)行業(yè)的需要，適應社會(huì )的需求，揮灑我的熱情。

　　珍惜崗位首先要忠誠于從事的職業(yè)，教育是一項偉大的事業(yè)，關(guān)乎很多人的未來(lái)，小到個(gè)人、家庭，大到社會(huì )、國家，可見(jiàn)老師的.責任有多大。我記得，陶行知先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)，即“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我將他作為我的座右銘，并會(huì )為此而奮斗，在這個(gè)崗位上默默耕耘，默默奉獻。從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從身邊的老教師學(xué)起，從學(xué)校的老傳統學(xué)起，在學(xué)校鋪好的平臺上發(fā)展自己。

　　我們不僅要熱愛(ài)自己的工作，還要熱愛(ài)自己的學(xué)生。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的。沒(méi)有教師對學(xué)生的愛(ài)，就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育，就不可能有良好的教育效果教師的一言一行在教育過(guò)程中對學(xué)生起著(zhù)非常重要的作用。有位教育家說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛(ài)迪生�！币虼�，我會(huì )正確看待每一位學(xué)生，將對學(xué)生的愛(ài)與對學(xué)生的嚴格要求相結合的。愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。身為里辛中小的一員，我切身的感受到這是一個(gè)煥發(fā)著(zhù)勃勃生命力的學(xué)校，學(xué)校各項活動(dòng)，豐富著(zhù)師生的精神生活，開(kāi)展的新老教師師徒結隊活動(dòng)，更是促使著(zhù)我們年輕教師早日成材。

　　青春是美好的，青春更是短暫的。"君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

　　謝謝大家！

新教師崗前培訓教師代表發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　能夠代表新教師在會(huì )上發(fā)言，我感到無(wú)比地榮幸與激動(dòng)。XX學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀閄X城多倫多國際學(xué)校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進(jìn)教師向我們的校領(lǐng)導表示由衷的謝意。

　　走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想終成現實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云：學(xué)不可一日無(wú)師。此話(huà)不錯。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。

　　如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚著(zhù)新型教師�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我們要做教育家，不做教書(shū)匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專(zhuān)家型，不做轉嫁型。教師應不斷學(xué)習、反思，營(yíng)造出嚴謹務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！

　　作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽(tīng)聽(tīng)他們的課，因為通過(guò)比較才能發(fā)現自己的'不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。

　　在教學(xué)過(guò)程中，我們要嚴格執行教學(xué)“五認真”，不斷規范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習，還要管理好衛生、紀律，注重班干部體制的完善，培養工作小助手。一個(gè)班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規范中共同奮進(jìn)。當然教師是，得具備愛(ài)心、耐心、責任心，努力打造優(yōu)秀班集體。

　　我們鹽城多倫多國際學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿(mǎn)活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會(huì )給教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛(ài)心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現人生價(jià)值。

　　在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹(shù)人，近期盡快讓低年級學(xué)生步入軌道，本著(zhù)勤奮、向上、樂(lè )業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！

　　最后在第XX個(gè)教師節來(lái)臨之際，我祝各位領(lǐng)導、老師嘴角上揚，開(kāi)心每一刻！向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

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