致全體教師的一封信(11篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的致全體教師的一封信，歡迎大家分享。
致全體教師的一封信1
尊敬的老師：
又是草長(cháng)鶯飛的季節，又是楊柳醉春的三月，我們迎來(lái)了第106個(gè)“三.八”國際婦女節。值此佳節來(lái)臨之際，我們江鎮二中的全體學(xué)生向您致以最真摯的節日祝福，祝您美麗與健康同在，幸福與順利相擁！
是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是您，滿(mǎn)載一身清輝的您！
是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰(shuí)像柔風(fēng)細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
在教育的舞臺上，您的歌聲最動(dòng)聽(tīng)，您的身姿最動(dòng)人，您的笑容最燦爛，您的心靈最純凈。您擁有太陽(yáng)般火熱的心，您擁有天空般廣博的胸懷�！坝脨�(ài)播撒希望”是您無(wú)言的承諾；“用責任成就未來(lái)”是您不懈的追求�；蛟S您就是智慧的化身，是文化的使者，滿(mǎn)懷高度的責任與貢獻，降臨人世來(lái)傳播文化的精髓，輸送思想的`養料。
漫漫求學(xué)路，記載著(zhù)您給予的感動(dòng)；曲折人生路，有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(cháng)望，有著(zhù)騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著(zhù)遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻，也忘不了您在落淚時(shí)送來(lái)的片片春語(yǔ)；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。
您的每一次問(wèn)候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深銘刻在我們的記憶里。
三月八日是國際勞動(dòng)婦女節，是您的節日，我們明白您為了我們這個(gè)“大家”而舍“小家”所付出的一切，也深深感動(dòng)于您那種無(wú)私奉獻的精神，以一種常人難以達到的精神高度來(lái)描繪了一位老師踐行的高尚。
沒(méi)有休息，沒(méi)有逃避，您的責任和奉獻遠遠大于應盡的師德。所以，我們很感謝您！在這個(gè)婦女的節日里，我們衷心地祝您過(guò)得快樂(lè )，祝您在以后的生活中更加幸福！
最后，再次祝您節日快樂(lè )！
致全體教師的一封信2
財經(jīng)組的同事們，我曾經(jīng)相處融洽的伙伴們：
大家好！首先在這里對大家多年來(lái)給我工作的支持和幫助向你們說(shuō)聲“謝謝”了！感謝大家的精誠合作，感謝大家的大力支持，也感謝大家的關(guān)心和委曲求全！正是由于你們的不拘小節，你們的顧全大局和通情達理才使我的工作能夠一如既往地順利開(kāi)展，財經(jīng)組才會(huì )不斷發(fā)展壯大，我才取得了今天的成績(jì)，才有了現在的我。
我在機電工程學(xué)校工作的十幾年里，最開(kāi)心的事就是結識了你們，并有了財經(jīng)組這個(gè)讓人羨慕的大家庭。我們共同努力，細心經(jīng)營(yíng)著(zhù)這個(gè)家，大家在一起工作，學(xué)習，吃飯，娛樂(lè )，每天都過(guò)著(zhù)繁忙而又充實(shí)的生活。說(shuō)句心里話(huà)，有你們相伴我真的很開(kāi)心，你們帶給我太多太多的快樂(lè )，一次又一次讓我感動(dòng)著(zhù)，讓我在這個(gè)家里生活的每一天都是那么幸福，那么溫暖！再次真誠的向你們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝財經(jīng)組的每一位兄弟姐妹��！
從內心來(lái)說(shuō)，我真的.不舍得離開(kāi)那個(gè)讓我為之奮斗了十八年的學(xué)校，特別是不愿意離開(kāi)與我朝夕相處了多年的你們。那里的一草一木我都有著(zhù)深厚的感情，可以說(shuō)我以前是把那里當成自己的家一樣去守護，去經(jīng)營(yíng)的，每天都生活在那里，很少回自己真正的家�？墒�，現在我真的沒(méi)辦法再在那里干下去了，這其中的原因想必你們也能想到吧。雖然我現在離開(kāi)了那里，到這邊上班了，可我的心依然離不開(kāi)你們，我依然惦記著(zhù)你們，牽掛著(zhù)你們，更思念你們。不管我將來(lái)走到哪里，你們都是我永遠的好朋友，財經(jīng)組也永遠是我的娘家。我一生都忘不了你們的！希望你們也能把我記在心里，可不能把我忘了呀！
伙伴們，現在我不能再領(lǐng)著(zhù)你們工作和學(xué)習了，也不能再每天和大家一起就餐了，想想心里就感覺(jué)空蕩蕩的。畢竟與你們在一起也有十多年了呀！這種感情咋能不留戀呢��！在那里，財經(jīng)組以后由你們的“濤哥”領(lǐng)導你們，希望我的好同事們能象以前支持我一樣，也能真心支持濤的工作，讓我們財經(jīng)組繼續優(yōu)秀下去！相信大家一定能做的很好的。
致全體教師的一封信3
尊敬的各位教師：
在20xx年暑假即將來(lái)臨之際，校長(cháng)室向您致以親切的問(wèn)候！衷心祝愿您及家人假期愉快，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
教師承擔著(zhù)教書(shū)育人的使命，承載著(zhù)千萬(wàn)家庭的夢(mèng)想和希望，責任重大，工作也確實(shí)很辛苦、很繁重，希望大家充分利用暑假時(shí)間放松身心，緩解壓力，從而始終保持陽(yáng)光、自信、向上的心態(tài)，讓歡樂(lè )充盈心間，但與此同時(shí)，我們也應清醒地認識到，教育工作依然任重道遠，需要我們?yōu)橹^續努力和付出，需要我們不斷提高自身素質(zhì)，增強服務(wù)教育發(fā)展的本領(lǐng)和能力。
希望全體教師自覺(jué)加強學(xué)習。教師從事著(zhù)面向未來(lái)的`工作，應堅持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習，充分利用假期時(shí)間，增加知識儲備，以適應不斷變化發(fā)展的教育需要。希望各位教師盡量不被應酬纏住手腳，不被玩樂(lè )耗費心神，并按規定參加暑假各級各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，提高自身素質(zhì)；做好家訪(fǎng)工作，加強學(xué)校和家庭、教師和家長(cháng)的聯(lián)系，進(jìn)一步爭取家長(cháng)對教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量。
希望全體教師自覺(jué)加強道德修養。當前，社會(huì )轉型、經(jīng)濟轉軌，我們更應堅守精神家園，保持教師的本色，有所為有所不為，時(shí)時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規范》為行為準則，強化自律意識。自覺(jué)守紀，做到“四不”：不參與等違紀行為；不利用暑假組織學(xué)生集體補課、有償補課、有償家教，不舉辦興趣培訓、課前培訓、銜接培訓等補習班；不聽(tīng)信、不傳播、不參與封建迷信活動(dòng)或邪教活動(dòng)；不酗酒、不酒駕，注意自身形象和安全。
希望全體教師健康幸福生活。健康是人生第一財富，健身是永葆青春的法寶。建議廣大教師利用假期加強健身，積極參加各種有益的活動(dòng)，不斷提高身體素質(zhì)和健康水平，保持身心健康。
最后，衷心祝愿XX三中全體教師安全快樂(lè )地度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期！
XX三中校長(cháng)室
20xx年7月7日
致全體教師的一封信4
各位老師：
經(jīng)過(guò)三年的使用，我們教室的電教設備已經(jīng)進(jìn)入“老年期”了，現在各個(gè)教室經(jīng)常出現一些故障，影響我們老師正常的課堂教學(xué)。由于我們電教管理人員有限，非常希望老師們能配合我們的工作，愛(ài)護我們的電教設備。
請老師們在繁忙的課堂教學(xué)中，配合我們的工作，做到以下幾點(diǎn)：
1、不要將講臺鑰匙交給學(xué)生。
�。ǜ鶕覀兊�.調查，學(xué)生很少利用電腦做跟學(xué)習相關(guān)的活動(dòng)，往往是玩游戲、看電影等等。）
2、上完課，請對講臺上鎖。
�。ū苊鈱W(xué)生亂插U盤(pán)等移動(dòng)設備，防止電腦中毒。）
3、上午第三或第五節課后、下午最后一節課后，請將電腦關(guān)閉，對電腦上鎖，提醒學(xué)生關(guān)閉投影。
�。ㄟ@里特別是投影，投影燈泡的壽命只有20xx個(gè)小時(shí)，有些班級投影特別暗淡，主要是學(xué)生利用投影看電影所導致的。）
致全體教師的一封信5
全體老師同仁們:
大家好！
時(shí)間過(guò)得真快！轉眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)5天了。在過(guò)去的幾天中，廣大教師立足本職崗位兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作、腳踏實(shí)地、勇于拼搏，班級、學(xué)校各項工作穩步推進(jìn)，得到了廣大家長(cháng)的理解和認可！在此，我代表校委會(huì )對大家的辛勤付出表示衷心的感謝，大家辛苦了！
今后一段時(shí)間，我們學(xué)校將以精細化管理為總抓手，以教育教學(xué)質(zhì)量提升為核心，突出隊伍建設、習慣養成、教學(xué)常規三項重點(diǎn)，堅持統籌協(xié)調發(fā)展，攻堅克難、齊心協(xié)力，全力推進(jìn)學(xué)校各項工作穩步推進(jìn)。
一是加強教育教學(xué)工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。學(xué)校將狠抓教學(xué)常規落實(shí)，建立專(zhuān)門(mén)督查隊伍，努力打造提前一周備課、課堂教學(xué)規范、作業(yè)有布置有批改、輔導針對性強、測評真實(shí)有效的.工作機制，加強檢查檢測，找準問(wèn)題，強力改進(jìn)，全力抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。加強課堂教學(xué)管理，嚴格按照市教研室有效課堂“8”條要求，積極推進(jìn)興趣教學(xué)，提高教學(xué)效率，向課堂要質(zhì)量、要效益。
二是培養良好學(xué)習習慣。加強對學(xué)生傳統文化的學(xué)習引導，讓學(xué)生學(xué)習經(jīng)典、品味文化、升華情感。深入推進(jìn)晨讀午寫(xiě)暮省制度，讓學(xué)生說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好中國字，做好中國人。加強學(xué)生習慣養成教育，利用九月常規養成教育宣傳月，規范學(xué)生行為，制定標準，規范言行，引領(lǐng)學(xué)生養成良好習慣。修訂“習慣養成量化表”， 聯(lián)合家長(cháng)督促學(xué)生養成良好習慣，引領(lǐng)學(xué)生養成良好習慣成就未來(lái)夢(mèng)想。
三是全面提升師資水平。加強教師師德師風(fēng)建設，倡導“學(xué)高為師，身正為范”的高尚情懷，傳遞正能量，從根本上提高教師思想道德覺(jué)悟。提升教師教育教學(xué)能力，對新進(jìn)入教師進(jìn)行扎實(shí)有效的培訓，讓新教師迅速理清本學(xué)科脈絡(luò )，找準課堂中心，充分發(fā)揮教師發(fā)展中心和學(xué)科工作室的帶頭作用，將常規工作和基本功訓練、比賽等活動(dòng)落到實(shí)處。深入推進(jìn)“青藍工程”，對新入職教師一對一配備成長(cháng)導師，節節課聽(tīng)課學(xué)習，周周總結指導。支持教師走出去學(xué)，創(chuàng )造條件請進(jìn)來(lái)教，激活教師教學(xué)思維，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
四是培養學(xué)生家國情懷。加強愛(ài)國教育、感恩教育、法制教育等，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。堅持做好國旗下演講活動(dòng)，從學(xué)生的視角，以更貼近學(xué)生的方式，對學(xué)生進(jìn)行思想教育、紀律教育和安全教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )責任與擔當。周周頒發(fā)班級衛生“流動(dòng)紅旗”，每次統考頒發(fā)班級學(xué)習“流動(dòng)紅旗”，培養學(xué)生班級團隊意識和集體榮譽(yù)感。廣泛開(kāi)展黑板報、手抄報、兒童畫(huà)、征文、書(shū)法等評比活動(dòng)，在鍛煉學(xué)生能力的同時(shí)，滲透德育教育，增強團隊凝聚力。
五是推動(dòng)學(xué)校全面提升。抓好安全工作，明確職責，責任到人。加強安全教育，完善各項安全防范制度，制訂各類(lèi)安全應急預案，簽訂各類(lèi)安全責任書(shū)，定期組織學(xué)生進(jìn)行防火、防震安全演練，提高學(xué)生應急逃生能力。做好家校共育工作，開(kāi)足家長(cháng)課程，與家長(cháng)共同探討家庭教育問(wèn)題，尋找理想的家教方法，組織全員“大家訪(fǎng)”活動(dòng)，將每周線(xiàn)上家訪(fǎng)和全員育人責任制落到實(shí)處，及時(shí)了解孩子在家表現，傳達上級及學(xué)校辦學(xué)理念、教育動(dòng)態(tài)，為家長(cháng)排憂(yōu)解惑，形成家校良好溝通渠道，提高學(xué)校辦學(xué)滿(mǎn)意度。加強溝通聯(lián)系，學(xué)校將充分利用“職小家園”公眾號等各級各類(lèi)媒體媒介，實(shí)時(shí)適時(shí)的宣傳學(xué)校動(dòng)態(tài)，傳遞正能量。
老師們，學(xué)校的工作重點(diǎn)已經(jīng)確定，學(xué)校的奮斗目標也進(jìn)一步明確。請每一位教師立足自身工作，開(kāi)動(dòng)腦筋，多想對策，多想“金點(diǎn)子”，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻策；請每一位教師立足自身工作，細化工作方式方法，優(yōu)化工作策略，確保自身工作扎實(shí)到位；請每一位老師謹遵“母育嚴謹”教風(fēng)，關(guān)心呵護每一位學(xué)生的心靈，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(cháng)。
丹桂飄香，秋高氣爽！第36個(gè)教師節即將到來(lái)，在此，我代表校委會(huì )提前祝大家節日快樂(lè )，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意，并期待我們的職工子弟小學(xué)在新的一學(xué)年不斷探索、改革創(chuàng )新，找準自身的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，努力把學(xué)校創(chuàng )辦為縣域內的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
此致
敬禮
xx
20xx年9月
致全體教師的一封信6
尊敬的全體教師、廣大的教育工作者：
在第29個(gè)教師節來(lái)臨之際，區黨工委、管委向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)的全區廣大教師、教育工作者致以節日的問(wèn)候！向為高區教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意！向一直以來(lái)關(guān)心、支持高區教育的社會(huì )各界朋友表示衷心的感謝！
百年大計，教育為本。區黨工委、管委高度重視教育工作，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略，圍繞創(chuàng )建人民滿(mǎn)意教育的目標，加大投入力度，優(yōu)化資源配置，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量水平，全區教育事業(yè)實(shí)現了又好又快發(fā)展。
一是教育規模不斷擴大。目前，全區擁有各級各類(lèi)教育機構 91所，擁有在校生23000人，其中中小學(xué)16274人，教職員工1840人，其中中小學(xué)1010人，中小學(xué)省級標準化、市級規范化學(xué)校達標率達100%。
二是辦學(xué)條件不斷改善。先后投入6.7億元，實(shí)施了校安工程、信息化建設和“食暖行”等重點(diǎn)工程，建設新校舍及塑膠操場(chǎng) 10萬(wàn)多平方米，是建區初期的75倍。年均投入1000萬(wàn)元，按照省規范化標準，提升內部設施配備，在全市率先實(shí)現了多媒體教學(xué)校校通、班班通。目前，全區擁有省級規范化學(xué)校7所。
二是師資力量不斷強化。堅持“逢進(jìn)必考、逢提必爭”，近年來(lái)面向全國公開(kāi)招聘優(yōu)秀畢業(yè)生499名，全區中小學(xué)教師學(xué)歷達標率達100%，中小學(xué)教師高層次學(xué)歷比例位于全市前列。通過(guò)實(shí)施“教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)計劃”，教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力全面提高，全區教職工獲得市級以上榮譽(yù)300人次，其中省正高職稱(chēng)1人，特級教師1人，省優(yōu)秀教師和教學(xué)能手10人。
三是教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。堅持“人文·科技·生態(tài)”三位一體的特色教育之路，先后創(chuàng )建全省初中首家王羲之書(shū)法特色學(xué)校、全市首家國家楹聯(lián)教育基地、海峽兩岸戲曲與國學(xué)傳承交流基地等省級以上品牌特色學(xué)校7所，中考成績(jì)連續多年領(lǐng)先城區平均水平，在各類(lèi)評比競賽中屢創(chuàng )佳績(jì)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。
四是教育惠民工程不斷落實(shí)。以“不讓一名學(xué)生因為貧困而失學(xué)”為目標，大力實(shí)施教育惠民工程。在全市率先將困難家庭子女納入全額救助對象；對外來(lái)務(wù)工人員子女，堅持一視同仁、劃片招生、就近入學(xué)，全部免繳借讀費，每年減免借讀費500多萬(wàn)元；對農村中小學(xué)免收課本費，提供住宿費、乘車(chē)費等補助，每年減免、補助費用280萬(wàn)元。
五是重教助學(xué)氛圍日益濃厚。大量企事業(yè)單位、村居、社會(huì )團體和個(gè)人關(guān)心教育、奉獻教育，積極捐資助學(xué)，無(wú)償為改善教育教學(xué)設施做貢獻，每年全區接受社會(huì )各類(lèi)教育捐助達400多萬(wàn)元，形成了尊師重教助學(xué)的濃厚氛圍和良好社會(huì )風(fēng)氣。
這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)心，離不開(kāi)全區廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)，離不開(kāi)社會(huì )各界的大力支持，特別是工作在教育教學(xué)一線(xiàn)的廣大教師，始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，默默耕耘，無(wú)私奉獻，樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì )的普遍尊重。高區教育事業(yè)的發(fā)展，凝聚著(zhù)廣大教師和教育工作者的`心血和汗水；高區教育事業(yè)的燦爛明天，更需要每一位教師和教育工作者共同開(kāi)創(chuàng )。在此，向大家提幾點(diǎn)希望：
一、做師德的表率。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要用豐富的學(xué)識教人，更要用高尚的品德育人。要特別注意自已的一言一行，以對學(xué)生負責、對學(xué)校負責、對社會(huì )負責的態(tài)度，嚴于自律，甘于奉獻，以高尚的思想情操和良好的道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得全社會(huì )的尊重。
二、做育人的模范。教師是學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。要樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，著(zhù)眼學(xué)生的全面發(fā)展，用真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，滿(mǎn)懷深情地關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，做學(xué)生的良師益友，努力使每一名學(xué)生成才，贏(yíng)得學(xué)生和家長(cháng)的信任。
三、做教學(xué)的專(zhuān)家。名師出高徒。要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，始終保持對新知識的渴求，拓寬知識視野，優(yōu)化知識結構，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規律、教學(xué)規律、人才成長(cháng)規律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，成為一名理念超前、業(yè)務(wù)精湛、治學(xué)嚴謹的教育家。
四、做創(chuàng )新的先鋒。創(chuàng )新是事業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力。要敢于探索、敢于創(chuàng )新，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，創(chuàng )新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，革新傳統的教學(xué)模式，增強教學(xué)工作的創(chuàng )造性、主動(dòng)性，激發(fā)廣大學(xué)生的求知欲望、學(xué)習熱情，培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維，努力培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
教育大計，教師為本。教師的職業(yè)崇高而神圣。希望廣大教師和教育工作者，繼續發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，以更加嶄新的姿態(tài)、更加昂揚的斗志、更加飽滿(mǎn)的熱情，積極投身到教育事業(yè)中去，為促進(jìn)全區率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后，祝各位老師節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
致全體教師的一封信7
敬愛(ài)的老師：
在這金風(fēng)送爽丹桂飄香的秋日里，全國第33個(gè)教師節如期而至。校學(xué)生會(huì )謹代表長(cháng)xx理工大學(xué)全體學(xué)生向各位戰斗在教育、科研第一線(xiàn)的老師們致以節日的祝福與誠摯的謝意。老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！
三尺講臺，三千桃李生；十年樹(shù)木，十萬(wàn)棟梁材。
教師，人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。建校50多年來(lái)，長(cháng)33理工大學(xué)成長(cháng)為一所以工為主，工、理、管、經(jīng)、文、法等多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的多科性大學(xué)，為我國交通、電力、水利、輕工等行業(yè)和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養了近18萬(wàn)高級專(zhuān)門(mén)人才。這當中，凝聚了老師們多少汗水、多少期待��！
《禮記》有云：“師也者，教之以識而喻諸德也�！�
課堂上，知識的講授深入淺出，您的“博學(xué)”建立起我們對知識和真理的信仰。實(shí)驗中，反復的操作一絲不茍，您的“力行”教給我們治學(xué)理事的態(tài)度和規范。生活中，兩袖清風(fēng)卻甘為人梯，您的“守正”給我們樹(shù)立起為人處世的學(xué)習楷模�？蒲猩�，勇攀高峰屢創(chuàng )佳績(jì)，您的“拓新”激勵著(zhù)我們求學(xué)不止，不斷前行。當一代又一代理工學(xué)子在國家各行各業(yè)努力工作、嶄露頭角時(shí)，我們不會(huì )忘記：是您，一腔深情，用深邃的.智慧傳授給我們?yōu)槿藶閷W(xué)之道；是您，循循善誘，用辛勤的汗水授予我們富民強國之業(yè)；是您，春風(fēng)化雨，用寬廣的胸懷解答我們成長(cháng)成才之惑……他日獨占鰲頭，蟾宮折桂，我們更加不會(huì )忘記講臺上那個(gè)熟悉身影，作業(yè)本上那行蒼勁的筆跡，實(shí)驗臺旁那雙慈祥的雙眼。
“立德樹(shù)人，同心共筑中國夢(mèng)”是今年教師節的主題�！爸袊鴫�(mèng)”是實(shí)現中華民族的偉大復興。我們學(xué)校的“夢(mèng)”是要早日建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。而此時(shí)此刻，我們理工學(xué)子有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是祝愿老師們永遠年輕！
請再一次接受我們誠摯的祝福：“祝您節日快樂(lè )！”
謝謝！
xx理工大學(xué)學(xué)生會(huì )
20xx年xx月xx日
致全體教師的一封信8
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
首先感謝您把孩子送進(jìn)市實(shí)驗小學(xué)，從您選擇實(shí)小開(kāi)始，我們就知道您的內心充滿(mǎn)了對孩子健康成長(cháng)的渴望，充滿(mǎn)了對實(shí)小的期待，也充滿(mǎn)了對實(shí)小教師的信任，這讓我們倍感自豪也深感責任重大。
我校是一所歷史悠久的百年老校，有著(zhù)深厚的文化積淀和優(yōu)良的教學(xué)傳統，淳厚的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一直深受社會(huì )和上級部門(mén)的贊譽(yù)。我們始終把教書(shū)育人看作教師的`本職工作和應盡義務(wù)，把一視同仁當作教師對待學(xué)生的基本原則和標準。
各位家長(cháng)，請相信：我們會(huì )不斷加強自身師德修養，為人師表，廉潔從教，尊重并公平對待每一位學(xué)生；我們會(huì )不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養，專(zhuān)心教育，專(zhuān)注教學(xué)，實(shí)現質(zhì)量綠色提升，培養和發(fā)展健康、向上的兒童。
在第30個(gè)“教師節”來(lái)臨之際，我們倡導過(guò)一個(gè)“綠色教師節”——真誠地謝絕家長(cháng)的禮物和宴請。您需要做的是跟老師多溝通、多交流孩子的表現，以便因材施教；您需要做的是配合學(xué)校，教育孩子誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，培養良好的學(xué)習生活習慣；您需要做的是走進(jìn)孩子的心靈，傾聽(tīng)心聲，成為他們的好朋友。您給學(xué)校、老師的一個(gè)“金點(diǎn)子”、一個(gè)“好建議”，您和孩子的一句祝福話(huà)語(yǔ)……這些才是您和孩子獻給老師和學(xué)校最好的禮物！
各位家長(cháng)，學(xué)校教育需要社會(huì )、家庭的共同努力，更需要家長(cháng)朋友的大力支持和配合！金無(wú)足赤，人無(wú)完人，或許學(xué)校在辦學(xué)條件或辦學(xué)舉措上仍有需要改進(jìn)之處，或許個(gè)別教師在教育行為和方法上仍有欠缺和不足，請您通過(guò)正當的渠道、合適的方式及時(shí)與學(xué)校溝通交流，我們一定會(huì )虛心接受、努力改進(jìn)。（學(xué)校電話(huà)：z）
親愛(ài)的家長(cháng)，請讓我們一起用愛(ài)心去呵護純真，用智慧去孕育成長(cháng)，用真誠去開(kāi)啟心靈，用希冀去放飛理想，共同托起明天的太陽(yáng)！
此致
敬禮！
致全體教師的一封信9
尊敬的各位教師：
在XX年暑假即將來(lái)臨之際，校長(cháng)室向您致以親切的問(wèn)候！衷心祝愿您及家人假期愉快，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！
教師承擔著(zhù)教書(shū)育人的使命，承載著(zhù)千萬(wàn)家庭的夢(mèng)想和希望，責任重大，工作也確實(shí)很辛苦、很繁重，希望大家充分利用暑假時(shí)間放松身心，緩解壓力，從而始終保持陽(yáng)光、自信、向上的心態(tài)，讓歡樂(lè )充盈心間，但與此同時(shí)，我們也應清醒地認識到，教育工作依然任重道遠，需要我們?yōu)橹^續努力和付出，需要我們不斷提高自身素質(zhì)，增強服務(wù)教育發(fā)展的'本領(lǐng)和能力。
希望全體教師自覺(jué)加強學(xué)習。教師從事著(zhù)面向未來(lái)的工作，應堅持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習，充分利用假期時(shí)間，增加知識儲備，以適應不斷變化發(fā)展的教育需要。希望各位教師盡量不被應酬纏住手腳，不被玩樂(lè )耗費心神，并按規定參加暑假各級各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，提高自身素質(zhì)；做好家訪(fǎng)工作，加強學(xué)校和家庭、教師和家長(cháng)的聯(lián)系，進(jìn)一步爭取家長(cháng)對教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量。
希望全體教師自覺(jué)加強道德修養。當前，社會(huì )轉型、經(jīng)濟轉軌，我們更應堅守精神家園，保持教師的本色，有所為有所不為，時(shí)時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規范》為行為準則，強化自律意識。自覺(jué)守紀，做到“四不”：不參與賭博等違紀行為；不利用暑假組織學(xué)生集體補課、有償補課、有償家教，不舉辦興趣培訓、課前培訓、銜接培訓等補習班；不聽(tīng)信、不傳播、不參與封建迷信活動(dòng)或邪教活動(dòng)；不酗酒、不酒駕，注意自身形象和安全。
希望全體教師健康幸福生活。健康是人生第一財富，健身是永葆青春的法寶。建議廣大教師利用假期加強健身，積極參加各種有益的活動(dòng)，不斷提高身體素質(zhì)和健康水平，保持身心健康。
最后，衷心祝愿xx三中全體教師安全快樂(lè )地度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期！
XXX
20xx年XX月XX日
致全體教師的一封信10
敬愛(ài)的老師們：
如果您是那辛勤的園丁，那么我們就是含苞待放的花苞；如果您是那純潔的雨水，那么我們就是茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗；如果您是那智慧的天使，那么我們就是憧憬知識的精靈。是您給我們引路，把我們引進(jìn)了知識的海洋，讓我們像一塊塊干燥的.海綿，瘋狂的吮吸著(zhù)知識的甘霖。多少年季節輪回？多少個(gè)春夏秋冬？多少次燈光長(cháng)明？多少個(gè)不眠之夜？您是紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命，您用真情傳播著(zhù)智慧的火種。您在漫漫的長(cháng)夜里有伏案的身影，您用友愛(ài)縮短著(zhù)心與心的路程。
就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱著(zhù)早春的歌聲。您是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，您是那向導引人走出科學(xué)的迷宮。��！親愛(ài)的老師們，您為我們奉獻出了您寶貴的青春年華。��！敬愛(ài)的老師，您為我們嘔心瀝血卻無(wú)欲無(wú)求。我們一定會(huì )記住您對我們的教誨之恩！
您的學(xué)生
XXXX年X月X日
致全體教師的一封信11
親愛(ài)的老師們：
我們的“未來(lái)教育家成長(cháng)工作坊”成立一年了。好像有很多老師對“教育家”這個(gè)名稱(chēng)還是不敢大聲說(shuō)出來(lái)，唯恐別人笑話(huà)自己。其實(shí)不必，因為當初成立這個(gè)組織，就是為了讓大家在一起種植教育家的美好夢(mèng)想。然后通過(guò)這個(gè)平臺我們一起互相激勵，共同成長(cháng)。不在乎結果，在乎的是在追夢(mèng)的路上我們一起前行。
有夢(mèng)想就有希望。如今，翻閱著(zhù)每位教師的成長(cháng)手冊，為“我們都有了夢(mèng)想”而感到喜悅，為在夢(mèng)想的路上取得的進(jìn)步而感到欣慰。瞧：于慧用博文記錄了她成長(cháng)路上的反思感悟，趙夢(mèng)穎在自己的教育人生規劃目標中也一步步前進(jìn)，段金均、王芳、閆妍、閆雪、翟娜、王春曉……都穩步行走在夢(mèng)想的路上。
教育家的夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠。
有幸得到李振村先生主編的《當代教育家》全部期刊，反復拜讀，我從中讀懂了“教育家的夢(mèng)想其實(shí)真得并不遙遠”。
李希貴校長(cháng)說(shuō)：教育家就在我們身邊，就在平凡的課堂上。李振村先生說(shuō)：推動(dòng)一線(xiàn)教育工作者的成長(cháng)和發(fā)展，喚醒更多校長(cháng)和教師的教育家夢(mèng)想，分享教育家的智慧和思想。這是《當代教育家》雜志誕生和存在的理由。再看看從里面朝我們走來(lái)的一位位教育家：雷夫、佐藤、常麗華、王春易……
美國教師雷夫，25年時(shí)間，在第56號教室里創(chuàng )造了轟動(dòng)美國的教育奇跡——他僅用短短一年的時(shí)間，就讓孩子們如此熱愛(ài)自己的學(xué)校、熱愛(ài)自己的教室：每天自愿提前兩個(gè)小時(shí)到學(xué)校，放學(xué)后還不愿意離去；他僅用短短一年的時(shí)間，就把那些稱(chēng)為“小魔鬼”的頑劣學(xué)生，塑造成小紳士、小淑女，一個(gè)個(gè)品行端正、彬彬有禮、氣質(zhì)儒雅；他僅用短短一年的時(shí)間，就讓那些來(lái)自貧困移民家的孩子，學(xué)習熱情飛速提升，長(cháng)大后紛紛進(jìn)入哈佛、普林斯頓、斯坦福等名校就讀。雷夫的成功是什么——熱愛(ài)和激情。正因為熱愛(ài)和激情，才執著(zhù)的投身于教育，才創(chuàng )造出促孩子們發(fā)展的豐富的課程。
常麗華，有人說(shuō)是“中國的雷夫”，也有人說(shuō)應該成雷夫是“中國的常麗華”。多次聽(tīng)她詩(shī)意的'報告，很羨慕她們的“小螞蟻教室”。也正是因為有了熱愛(ài)和激情——她才能執著(zhù)的堅守住自己的教室，帶領(lǐng)著(zhù)孩子們走過(guò)幸福的充盈的童年。常老師的孩子們太幸福了，既有詩(shī)詞歌賦深厚的文化底蘊，又有游學(xué)課程拓寬視野；既有話(huà)劇表演的鍛煉，又有經(jīng)典電影的吸納……常老師給孩子們是一個(gè)真正多姿多彩的童年��！
這些被大家公認的“當代教育家”，他們沒(méi)有高深的理論，他們有的是對教育的熱愛(ài)和激情，有的是對卓越人生執著(zhù)的追求，有的是對生命不斷思考的力量，有的是躬身于實(shí)踐的謙卑。
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