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記一次考試作文精選15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的記一次考試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次考試作文1
考試前
要第七單元語(yǔ)文考試了。我們各各都希望考一個(gè)好成績(jì)。有的大聲背誦；有的三五成群，一起朗讀、背誦；有的某某課不會(huì )背，就雙手抱頭，仿佛在說(shuō)：“下面一句是什么？啊呀！”有的眉開(kāi)眼笑，第七單元的課文能熟能生巧地快速背誦；有的則不把考試當成一回事，有機會(huì )就找個(gè)人聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)；有的.卻結結巴巴的背著(zhù)，一小節背下來(lái)，至少有一句話(huà)沒(méi)背出來(lái)……
考試中
開(kāi)始考試了，老師把試卷發(fā)下來(lái)，同學(xué)們都奮筆疾書(shū)，這時(shí)，教室顯得格外安靜，連同學(xué)們的嘩嘩寫(xiě)字聲都能聽(tīng)見(jiàn)�？墒窃嚲碓絹�(lái)越難，漸漸地有了議論聲，我不得死馬當活馬醫，不管三七二十一地編了個(gè)答案上去，唉，可惜我短路了，筋疲力盡的筋都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，眼看著(zhù)一張張試卷被收了上去，唉，我的成績(jì)一定超差！
考試后
談話(huà)課上，老師把試卷發(fā)了下來(lái)�！瓣愲p，97。5分、徐成浩，98分、周睿，96分、沈池，96分……胡嫄玉……”��！終于發(fā)我的試卷了！“胡嫄玉，91.5分”，唉！試卷簽字……91.5分，我怎么敢給老媽看，連給老媽看的勇氣都沒(méi)有，更何況是簽字呢？！唉！……
記一次考試作文2
今天是畢業(yè)考試的日子，大家都很緊張，有些同學(xué)說(shuō)希望能考上好學(xué)校；有些說(shuō)一定要盡全力；有些說(shuō)一定要考好，不能辜負父母的期望……
因為李芳上個(gè)月在回家的路上發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍，她走在斑馬線(xiàn)上過(guò)紅綠燈，突然有一輛車(chē)闖紅綠燈，一不小心就撞上了李芳，去了醫院檢查后，醫生說(shuō)李芳骨折了，要在醫院養一個(gè)月的傷，所以一個(gè)月的課都沒(méi)上，知識落下了許多，不知道她能不能考好？她媽媽要她先養好傷再慢慢處理這件事，可是李芳硬是要來(lái)考試，她這樣做真的很不容易��！
等成績(jì)單出來(lái)后，我們都非常驚訝，因為李芳考了滿(mǎn)分，這令我們難以相信。于是，大家紛紛議論起來(lái)……終于，有一個(gè)學(xué)生大膽地去問(wèn)李芳，李芳說(shuō)：“我在醫院養傷的'時(shí)候復習了�！蔽覀兟�(tīng)了，都很佩服她，因為骨折已經(jīng)很難受了，在這時(shí)候復習，那豈不是更難受了?我們都欣賞她的堅強精神！
瞧！這就是我的朋友，李芳，一個(gè)有堅強精神的李芳！
記一次考試作文3
昨天中午，班級里進(jìn)行了英語(yǔ)測驗。大家都認真地拿起筆答卷。教室一陣靜悄悄，只有筆落在紙上的唰唰聲，老師巡視著(zhù)時(shí)不時(shí)停下來(lái)看一下同學(xué)做的題怎么樣，“嘩啦”一聲響，30雙眼睛齊刷刷轉向那位同學(xué)，一看原來(lái)是寫(xiě)字時(shí)不小心把書(shū)碰到了地上。老師立即呵道：“不要做考試無(wú)關(guān)的事情�！眹樀猛瑢W(xué)忍不住打了個(gè)寒顫。時(shí)間嘀嗒嘀嗒的走著(zhù)，突然筆停住了，一道題目難住了我，任憑我怎么想就是想出來(lái)。心里暗深地想：看英語(yǔ)書(shū)，就可以做出來(lái)了。剛想把手伸進(jìn)抽屜里，又糾結著(zhù)腦子里像出現了天使與惡魔。天使說(shuō)：“不能這么做，這是不對的`�！睈耗s說(shuō)：“沒(méi)事的，就看一下，不會(huì )有事的�！本瓦@樣糾結了許久……眼看考試時(shí)間就要到了，題還空白著(zhù)，終于，我偷偷摸摸地從抽屜里拿出英語(yǔ)書(shū)翻開(kāi)。剛想超時(shí)，忽然覺(jué)得背后一陣涼氣，轉頭一看，天吶！是老師。老師一把從我手中奪走了英語(yǔ)書(shū)，兇神惡煞的說(shuō)：“不會(huì )做就不會(huì )做，抄了有用嗎？不會(huì )做下課可以問(wèn)老師�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我的臉一陣熱。羞愧的低下了頭。
考試結束后，我覺(jué)得老師說(shuō)得對，不懂就問(wèn)。不能不會(huì )就抄書(shū)本。
記一次考試作文4
考試，我相信大家都不怎么喜歡，今天，我們又迎來(lái)了第八單元的考試。
陳老師將試卷發(fā)了下來(lái)，眼見(jiàn)著(zhù)白花花的卷子像波浪似地涌來(lái)，那就像是一場(chǎng)惡夢(mèng)呀!我顫抖著(zhù)寫(xiě)下了我的名字，開(kāi)始做答。我認真讀題，“將下列詞語(yǔ)……”這些字閃電般映到我的大腦里，我一筆一畫(huà)把字詞寫(xiě)到方格中。
接下來(lái)，是我最不熟練的課文填空。此刻，我覺(jué)得我就是長(cháng)征中的紅軍，那課文填空就像是槍林彈雨阻擋著(zhù)我前進(jìn)，不過(guò)，它們都被我一個(gè)個(gè)打敗了。然后，面對我的'是閱讀理解，我的腦子一片空白，這要怎么寫(xiě)?那要怎么寫(xiě)?我的手掌出汗，心跳仍在加速。
時(shí)間流逝著(zhù)，我順利地“披荊斬棘”，終于只剩下作文題了。我突然頭腦格外清醒，我抓住這難得一見(jiàn)的靈光，把應有的作文水平發(fā)揮得淋漓盡致。過(guò)一會(huì )兒，作文寫(xiě)好了，但是，我并沒(méi)有輕松。我認真、仔細地檢查，不敢有一絲疏忽大意。這里發(fā)現一個(gè)錯別字，那里發(fā)現漏了一題，并一一改正。就這樣，我找出了好幾個(gè)錯�！扳忊忊�!”下課時(shí)間到了，陳老師對大家說(shuō)：“好了，現在組長(cháng)把卷子都收上來(lái)!”我把卷子平平整整地放在書(shū)桌上，等著(zhù)收卷。
看著(zhù)組長(cháng)把卷子交給老師時(shí)，我不經(jīng)想到了一句話(huà)：分分分，學(xué)生的命根，考考考，老師的法寶。
記一次考試作文5
上課鈴響了，老師拿著(zhù)語(yǔ)文試卷走進(jìn)教室：“這兩節課我們測試第二單元�！蔽掖蠛簟巴甑�！”這個(gè)單元的內容我還沒(méi)復習啊。
下午最后一節課，語(yǔ)文老師拿著(zhù)改好的試卷走進(jìn)了教室：“李夢(mèng)潔100分，張語(yǔ)萱98,葉甜96分……”我聽(tīng)得無(wú)比焦急，心想：怎么還沒(méi)報到我呀，平時(shí)我都是90多分的，難道這次考得很低？“謝涵斌”老師終于報到我的`名字了，可是她接著(zhù)說(shuō)：“你這次怎么才考67分，肯定是沒(méi)有好好復習，好好反思一下�！蔽倚睦锍林貥O了，考砸了，我的爸爸會(huì )請我吃“皮帶炒肉絲”。放學(xué)的時(shí)候，我的雙腿就像灌了鉛邁不開(kāi)。到家后，我悄悄地把門(mén)打開(kāi)，準備偷偷地溜進(jìn)房間，不料，還是被老爸發(fā)現了�！澳氵@次考得怎么樣?”老爸一邊敲著(zhù)桌子一邊說(shuō)。我看老爸這表情就知道要倒大霉了，老爸把我狠狠地批評了一頓，并教育我下次不能再考這么低了。經(jīng)歷這次考試后，我懂得要刻苦學(xué)習了。每天，預習和復習要按計劃進(jìn)行。終于，在最近的考試中，我的成績(jì)有了很大的進(jìn)步。
通過(guò)這件事情，我知道：學(xué)習不能松懈，只有努力才會(huì )有進(jìn)步。
記一次考試作文6
一年又三百六十多天，我已經(jīng)走了五千四百多天了，也就相當于十五年了，而在這些天，這些年中你是否會(huì )記得某些人，某些事，某些天而久久不能忘記呢？
最使我難忘的是那一天，那一天是我七年級的時(shí)候，那是一個(gè)星期天。這一天為什么會(huì )使我如此難忘呢？當然是因為這一天是我在七年級第一次月考成績(jì)出來(lái)的日子。
記得這一天，我很早就起床了，心里一直想著(zhù)今天考試成績(jì)就出來(lái)了，我考了多少分呢？會(huì )不會(huì )考得很差，會(huì )不會(huì )被同學(xué)嘲笑呢，一會(huì )兒我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，可是腦海里還是想著(zhù)這件事，一直無(wú)法靜心下來(lái)。
終于熬過(guò)了上午，到了下午我要去學(xué)校了。這時(shí)我的心跳突然加速，有一種說(shuō)不出的.感覺(jué)，我懷著(zhù)忐忑，激動(dòng)，緊張的心情開(kāi)著(zhù)車(chē)向學(xué)校駛去。
晚自習班主任拿著(zhù)成績(jì)單走進(jìn)班級，讓我們自己找自己的成績(jì)，我拿到成績(jì)單后沒(méi)有從頭找起，而是從中間部分看了起來(lái)，但沒(méi)有找到我的名字，我又看了一遍，在第三位看到了我550分，全校20名以?xún)�。這一刻，我開(kāi)心的笑了，看完我把成績(jì)單傳給了別人。
這一天之所以讓我記得，是因為這是我進(jìn)入初中的第一次考試，也是我初中生活中最高分數，所以這一天我怎么記得。
記一次考試作文7
“叮鈴鈴”，考試鈴響了，監考老師緩緩地走進(jìn)教室，同學(xué)們端坐著(zhù)，表面上看起來(lái)十分鎮定，其實(shí)心里都很緊張。
考卷發(fā)下來(lái)了，監考老師說(shuō)：“現在開(kāi)始考試，請同學(xué)們在裝訂線(xiàn)內寫(xiě)好班級姓名，認真答卷�！蓖瑢W(xué)們低下頭迅速開(kāi)始答題，教室里很安靜，靜得只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲，氣氛很壓抑。有幾個(gè)學(xué)得好的同學(xué)，做得很快。有的皺著(zhù)眉頭，好像遇到了困難。有的抓耳撓腮，東張西望。開(kāi)始我答得很順利，但是到后面遇到了一道難題。我非常著(zhù)急，心跳加快，看見(jiàn)別人奮筆疾書(shū)，我更加緊張了。我深吸了幾口氣，努力讓自己平靜下來(lái)，仔細地回想學(xué)過(guò)的內容。慢慢的'有了思路，解出了這道題。我長(cháng)舒了一口氣，接著(zhù)往下做。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，突然聽(tīng)見(jiàn)監考老師說(shuō)：“同學(xué)們，還有5分鐘就要收卷了�！蹦切┻�沒(méi)做完的同學(xué)頓時(shí)慌了神，不知如何是好，有的甚至臉都漲的通紅，希望老師能在多給一點(diǎn)時(shí)間。時(shí)間到了，老師收走了卷子，考的好的同學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，臉上露出了燦爛的笑容，和別人有說(shuō)有笑，但有的同學(xué)悶悶不樂(lè )，低著(zhù)頭想著(zhù)心事。我這次有驚無(wú)險，算是發(fā)揮正常。
緊張的考試終于結束了，真是有人歡喜有人憂(yōu)。
記一次考試作文8
今天，我們迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試，上午我們首先進(jìn)行的是語(yǔ)文考試。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”考試的鈴聲響了。監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)了我們的教室。我們安靜地等待著(zhù)老師發(fā)試卷。當我接到手中的試卷后，我就馬上寫(xiě)上名字，就開(kāi)始作答了。因為還有一篇作文要寫(xiě)，我必須得抓緊時(shí)間。第一題就是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，還好這幾個(gè)我都會(huì )，我很快地寫(xiě)好了。接著(zhù)做下面的習題，感覺(jué)一切都是那么的得心應手。很快地，我前半面就做好了。不過(guò)，在我做的'過(guò)程中也碰到了一些小小的問(wèn)題，就是有一個(gè)字我不會(huì )寫(xiě)，但我還是造了上去，也許早對了呢？后半面是課外閱讀和作文部分。我大概看了一下內容，覺(jué)得這篇課外內容還行，沒(méi)什么大的問(wèn)題。至于作文是寫(xiě)一件事，我大概思考了一下，就著(zhù)手寫(xiě)了。
當我做完試卷后，時(shí)間也就差不多了，我就稍微地檢查了一下，并有看了我寫(xiě)的作文，看看句子是否通順？就這樣，鈴聲響起的時(shí)候，我們就交了試卷。
記一次考試作文9
三年級上冊的一次語(yǔ)文考試，讓我記憶猶新，也讓我真正學(xué)會(huì )了很多很多......
“鈴鈴鈴”，上課了，大家路路續續進(jìn)了教室，我同桌還在和后座說(shuō)笑，可老師一把卷子拿來(lái)同桌就笑不動(dòng)了，唉聲嘆氣，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“完了，完了�！卑谆ɑǖ木碜影l(fā)下來(lái)了，他只好皺著(zhù)眉頭，硬著(zhù)頭皮做，一開(kāi)始還挺順利，可在第三題上卡住了，左思右想也想不出來(lái)，不知如何是好。忽然，他看了看我，“刷刷刷”在紙頭上寫(xiě)了幾個(gè)字推過(guò)來(lái)，我一看，上面寫(xiě)著(zhù)：第三題怎麼做?我寫(xiě)了幾筆又推了過(guò)去，他滿(mǎn)心歡喜以為是答案，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字：不知道。同桌看了后，鼻子差點(diǎn)氣歪，把紙條塞進(jìn)桌洞里。
他看一計不行，又生一計，斜過(guò)頭來(lái)看我的，我哪能讓?zhuān)丫碜右晃�，還瞪了他一眼，對他說(shuō)：“小心我告老師�！彼B忙轉過(guò)頭去，我也不理他了。
試卷發(fā)下來(lái)了，他考了個(gè)C,我考了A,同著(zhù)又開(kāi)始哭天抹淚，可做什麼沒(méi)也沒(méi)用了。
這可是個(gè)教訓，我們平時(shí)不好好學(xué)，到考試時(shí)，誰(shuí)也靠不上，不要報僥幸心理，復出和回報時(shí)相互的`，有付出才有回報，只有努力刻苦的學(xué)習，才能學(xué)到真本事。
記一次考試作文10
為了這次的期末考試我們加強了復習，桌子上放滿(mǎn)了書(shū)本，我們的壓力很大。
到了考試的時(shí)候，一進(jìn)教室，我的心砰砰直跳，卷子一發(fā)下來(lái)，老師讓我們看題。我一看，媽呀！卷子后面作文要寫(xiě)250字以上，我趕緊把卷子看了一遍，就開(kāi)始寫(xiě)了。卷子前面的題都不難，我很快把前面的`答完，后面的閱讀題很難，有好幾道題我都不會(huì )。到了寫(xiě)作文，要求我們寫(xiě)一株植物，我寫(xiě)的是臘梅，我主要介紹了它在什么時(shí)候開(kāi)花，花的顏色······寫(xiě)完之后，我開(kāi)始檢查，在第二道大題里果然發(fā)現了兩個(gè)錯題，便立刻改成了對的，交了卷子。
過(guò)了幾天，成績(jì)單發(fā)了下來(lái)，我一看自己的成績(jì)，96分！我叫了起來(lái)，同桌比我少了一分。
我以后一定要繼續努力，名列前茅！
記一次考試作文11
又到了期中考試的時(shí)候了，我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到考場(chǎng)。
發(fā)卷鈴響起，“這次考試題目真簡(jiǎn)單啊�！蔽也唤f(shuō)了一句。不一會(huì )兒，開(kāi)考鈴響了。我立馬拿起筆，做起了試題。才過(guò)了30多分鐘，我已經(jīng)完成了試題，得意洋洋的看著(zhù)別的考生，還故意作聲響：讓他們把目光投向我，目的是讓他們知道我把題目做完了，有多厲害、多快。正不知怎么把時(shí)間打發(fā)時(shí)，我的`目光“盯”在了草稿本上，在上面畫(huà)畫(huà)。不知過(guò)了多少時(shí)間，反正我就是不急。監考老師也不管。終于收卷鈴響了�！巴瑢W(xué)們，把筆放好，把試卷正面朝上，鋪在桌子上讓組長(cháng)收，好了就可以走了！”回到教室議論考試試題時(shí)，這才發(fā)現我有許多地方答錯了。發(fā)卷的那天，我徹底心灰意冷：語(yǔ)文八十一分，數學(xué)九十分，英語(yǔ)八十四分�？粗�(zhù)他人高興地回了家，而我卻在大街上徘徊，我不敢回家。
這次考試給了我沉重的打擊，讓我懺悔，我要用下一次的好成績(jì)與這一次的“壞成績(jì)”，來(lái)一個(gè)“功過(guò)相抵”！
記一次考試作文12
前幾天，我迎來(lái)了一年一次的小提琴考級測試。
為了這次考級，我也準備了快一年的時(shí)間了，每天我寫(xiě)完作業(yè)，休息片刻，馬上就會(huì )開(kāi)始練琴，手都磨出了繭子。唉，這都是為了挑戰有難度的小提琴五級測試��！
到了考試的日子，我早早的起床把考試的曲目練習了一遍。然后匆匆地吃完了早飯，來(lái)到考點(diǎn)。進(jìn)入考場(chǎng)，發(fā)現排隊的人都排到了樓道里�？吹角懊嫱瑢W(xué)垂頭喪氣地出來(lái)，我的心也懸起來(lái)了，考官一定很?chē)腊桑?/p>
惴惴不安的，終于輪到我了。進(jìn)入教室，一陣liang風(fēng)向我吹來(lái)，讓我瞬間清醒許多。我抬頭看去，考官的`表情很?chē)烂C，“開(kāi)始吧”聽(tīng)著(zhù)考官的命令，我有一些小慌張，但我馬上深吸一口氣，馬上把小提琴放到胸前用下頜夾緊，開(kāi)始了我的演奏。我被選中的曲子是《F大調第一協(xié)奏曲》，我不知道已經(jīng)練了幾百遍幾千遍了，左手拿弓，右手按弦，第一個(gè)音符一出，那熟悉的旋律，一下從心里傳到手上，又從手上傳到心里，我的心一下平靜下來(lái)，悠揚的旋律瞬間從指間流淌出來(lái)�？脊傥⑿Φ乜粗�(zhù)我，點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著(zhù)節奏輕微的互動(dòng)起來(lái)。
完美！終于演奏完了，老師為我豎起大拇指。我的心情放松了下來(lái)�？磥�(lái)只要努力了，無(wú)論多難的事，都會(huì )成功！
記一次考試作文13
昨天下午語(yǔ)文考試，用兩個(gè)字來(lái)形容：It’seasy!(非常簡(jiǎn)單)哦不！我說(shuō)錯了，是四個(gè)字!
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，監考老師紛紛走進(jìn)教室。我忐忑不安地等待著(zhù)那張試卷。啊，拿到了！我仔細地看了一邊題目，嗯，還比較簡(jiǎn)單，作文也很好寫(xiě)，上次我審錯了作文題目，這次可得細心點(diǎn)兒了，我想。
“好了，做吧！”監考老師話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就有人已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆做了。教室里異常安靜，只不過(guò)有時(shí)會(huì )傳來(lái)一些寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。正當我把幾乎所有的題目都打敗了以后，又一個(gè)題目映入我的眼簾。這是一個(gè)填空題，補充四字詞：（）低（）平。這下可難住我了，老師沒(méi)交過(guò)我們，我們自己也不會(huì )呀？這該怎么辦，胡亂些個(gè)上去？那不好吧，可是漏題也……我把大腦里的每一個(gè)角落都搜尋了一遍，可還是沒(méi)有想到（）低（）平應該是什么四字詞？最后，我決定了：隨便寫(xiě)吧，寫(xiě)了總比空著(zhù)要好嗎！于是我寫(xiě)了，（高）低（不）平。
事后，我問(wèn)班里的同學(xué)，他們大多數都填高低不平。我又問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)的`確有“高低不平”這個(gè)詞。我松了一口氣，考卷上的唯一一個(gè)難題總算被我解決了！
記一次考試作文14
在上周二的語(yǔ)文課上，老師突然拿了一沓試卷走進(jìn)了教室。我們都驚慌失措了起來(lái)，一些調皮的學(xué)生大聲說(shuō)：“老師，為什么沒(méi)提前說(shuō)就要考試了呢？”有個(gè)學(xué)霸說(shuō)道：“終于可以考試了，我要大顯身手了�！蔽以谛睦锵耄骸袄咸鞝斞�，一定要保佑我這次考試考好��！”
語(yǔ)文老師開(kāi)始發(fā)試卷了，領(lǐng)到試卷的我，先把名字寫(xiě)了，再瀏覽了一遍試卷，接著(zhù)“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。此時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都能聽(tīng)到。
看似簡(jiǎn)單的'題，但在第三題的日積月累中，我就卡住了。題目是看下一句，補充上句。原本背得滾瓜爛熟的詩(shī)句，現在怎么想也想不出來(lái)。當時(shí)腦子一片空白，我頓時(shí)就懵了。后來(lái)，我想到了一個(gè)辦法，從詩(shī)題開(kāi)始背，終于了背出來(lái)。我接著(zhù)做下面的題，但由于沒(méi)有復習，有好幾道老師講過(guò)的題，都記得不是很清楚了。最后，考試時(shí)間到了，我忐忑不安地交了試卷。
過(guò)了兩三天，老師發(fā)試卷了。當老師念到我名字時(shí)，我的心里就像竄了兩只小兔子一樣一上一下跳個(gè)不停。老師說(shuō)：“肖宇朋75分�！甭�(tīng)到這個(gè)分數，我后悔莫及。
通過(guò)這次突如其來(lái)的考試，讓我知道了平時(shí)認真復習的重要性。
記一次考試作文15
“丁零零、丁零零……”上課了，老師告訴我們一個(gè)天大的秘密，那就是明天要語(yǔ)文考試了。又不是第一次考試了，有什么好擔心的。下午放學(xué)時(shí)，老師沒(méi)
有布置作業(yè)，“又可以大玩一場(chǎng)了”我心里不禁這樣想。
我以為考試非常簡(jiǎn)單，就沒(méi)有復習，只是隨便看了一下書(shū)。到了第二天要考試了，看到教室里的氣氛，我的心里像壓了一塊巨大的石頭，有些緊張，因為我沒(méi)有認
真復習。只聽(tīng)老師像一聲：“考試開(kāi)始！”我被嚇了一跳，等老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一下子傻了眼，頓時(shí)，后背流出了冷汗。我的心跳逐漸加快，這使我越來(lái)越緊張，
冷汗流得越來(lái)越多，弄得我汗流浹背，我看著(zhù)試卷上那些可怕的.“妖怪”連筆都不敢拿。對吼我下定決心，一定要寫(xiě)下去，可是我一邊寫(xiě)，手一邊在顫抖，寫(xiě)到排順序
的時(shí)候，我根本不懂意思，我想：不行，我蒙也得蒙出來(lái)，總不能空著(zhù)吧。于是我就隨便排序，連作文都是隨便寫(xiě)寫(xiě)，不過(guò)還寫(xiě)得很長(cháng)。
最后，考試結果出來(lái)了，我只考了八十七分，這真是一次糟糕的考試��！下次，我一定要好好復習，這樣才能名列前茅。
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