- 相關(guān)推薦
演講者需要哪些應變與控場(chǎng)能力
1、控制自己的語(yǔ)速
演講的目的是讓受眾明白你的思想，接受你傳遞的信息，因此，語(yǔ)速的快慢本身不是問(wèn)題，控制自己的語(yǔ)速快慢的唯一標準是聽(tīng)眾的反應，即對你的演講的參與與接受的程度。若聽(tīng)眾在聚精會(huì )神地聽(tīng)，你的語(yǔ)速快沒(méi)有問(wèn)題;若發(fā)現聽(tīng)眾跟不上你的演講，出現交頭接耳或者不耐煩，則放慢語(yǔ)速，讓他們聽(tīng)明白。
2、從容回答問(wèn)題
演講時(shí)，常有聽(tīng)眾提出較尖銳的問(wèn)題，欲“將你一軍”，這時(shí)候該怎么辦呢?要學(xué)會(huì )從容地回答聽(tīng)眾提出的問(wèn)題，特別是那些乍看起來(lái)十分棘手的問(wèn)題。有的人采取壓制的方法，發(fā)火批評，喊“別吵了，安靜下來(lái)”，這樣只會(huì )使自己陷入窘境。有的人不這樣，而是采用以誠相待、妙語(yǔ)解脫的辦法，變被動(dòng)為主動(dòng)。
3、控制感情，掌握分寸
當發(fā)現意外情況時(shí)，要鎮靜，要有好的心理素質(zhì)，能控制感情，掌握分寸。不要在講臺上驚慌失措，不要因急躁而沖動(dòng)行事。赫魯曉夫1959年在聯(lián)合國大會(huì )上的一次演講中，場(chǎng)內發(fā)生喧鬧，赫魯曉夫被激怒了，情不自禁地脫下自己的一只皮鞋，用鞋跟敲打講臺，想以此制止喧鬧。然而，這不但沒(méi)收到預想的效果，反而暴露了他缺乏涵養、不能制怒的性格弱點(diǎn)。
4、消除自我緊張情緒
走上講臺，面對臺下的交頭接耳的聽(tīng)眾或者他們的齊刷刷的目光，誰(shuí)都會(huì )緊張，此時(shí)要運用自我暗示的力量：我已精心準備，不會(huì )出現大的問(wèn)題，無(wú)論怎樣，都要沉著(zhù)氣。為了克服這種緊張情緒，面容要始終保持微笑，同時(shí)用緩慢的語(yǔ)言開(kāi)始講述，越緊張，語(yǔ)速要越放慢，顯示出自己的講的話(huà)語(yǔ)經(jīng)過(guò)了自己的思考，不是信口雌黃、信口開(kāi)河�？傊�，讓自己顯得很沉穩、有思考、有韻味。
5、巧妙穿插，活躍氣氛
如果會(huì )場(chǎng)沉悶，要有巧妙穿插、活躍氣氛的技巧。演講者使用穿插的方法，除了把事理說(shuō)得更形象、更深刻外，還可活躍現場(chǎng)氣氛，增加聽(tīng)眾興趣。比如，講個(gè)笑話(huà)，講個(gè)故事，談點(diǎn)趣聞，唱支歌兒等等。
譬穿插也要注意：穿插進(jìn)來(lái)的內容一定要同話(huà)題有關(guān)，能夠起說(shuō)明、交待、補充的作用;穿插的內容務(wù)必適度，不可過(guò)多過(guò)濫，造成喧賓奪主，中心旁移;銜接務(wù)必自然順當，切不可讓人覺(jué)得勉強或節外生枝。
6、始終保持吸引聽(tīng)眾
眼睛的目光要在全場(chǎng)掃視，能夠看到每一個(gè)人，讓聽(tīng)眾覺(jué)得你注意到了他，用眼光來(lái)和全場(chǎng)的受眾保持心靈上的交流，這樣他們會(huì )精神振奮，因為你重視他。同時(shí)，要用抑揚頓挫的語(yǔ)言來(lái)講述內容，為了調動(dòng)大家的積極性，可以自己?jiǎn)?wèn)一個(gè)問(wèn)題，稍微停頓后，再回答該問(wèn)題，而在講到重要結論的時(shí)候，也要有一個(gè)停頓，以便大家集中注意力，知道你要講重要東西了。
演講是雙向交流溝通，不會(huì )完美，但可以不斷完善，事后的反思總結很重要，要盡可能找到相關(guān)人等，讓他們提建議，以便自己以后改進(jìn)�？偨Y的時(shí)候，發(fā)現自己的優(yōu)勢以后力爭保持，對于缺點(diǎn)乃至不足則要想辦法加以改進(jìn)。因此，要作總結，就要讓人暢所欲言，什么話(huà)都要聽(tīng)，要有耐心，更要聽(tīng)出話(huà)外之音。只有總結，才能讓人持續改進(jìn)和提高;也只有總結，才能使自己不斷進(jìn)步與超越。
7、將錯就錯，靈活處理
要想在演講中不說(shuō)錯一句話(huà)是相當困難的。如果說(shuō)錯了，在這種情況下最忌諱兩點(diǎn)：一是搔頭撓耳，二是冷場(chǎng)過(guò)久。有人觀(guān)察得出這樣的結論：在演說(shuō)過(guò)程中冷場(chǎng)15秒以上，聽(tīng)眾席中就會(huì )有零星笑聲;冷場(chǎng)30秒以上，就有少數聽(tīng)眾的笑聲;冷場(chǎng)時(shí)間再長(cháng)一點(diǎn)，聽(tīng)眾就會(huì )普遍不耐煩了。演說(shuō)過(guò)程中，如果是漏了個(gè)別字句的小錯誤，只要無(wú)傷大雅，不予更改為好。如果是講了一段之后突然忘了下一段該說(shuō)什么，那該怎么辦?卡耐基介紹了幾種方法，我們可以借鑒一下：
(1)向聽(tīng)眾提出問(wèn)題。
(2)就地換掉話(huà)題，用上段結尾中的句子來(lái)發(fā)揮。
(3)如果實(shí)在是大腦一片空白，就應該臨時(shí)編一段較完整的結束語(yǔ)，有禮貌地結束。
沒(méi)有人可以隨隨便便成功。我們看到的結果，是他人精心準備的成果;我們見(jiàn)證的成功，是他人辛勤打造的結晶。路，永遠在前方，而前方，卻在不停地變換與延伸。因此，人生，永遠沒(méi)有最好，只有更好，所以雖然我很好，但我卻可以更好，以此為激勵，我們就會(huì )不斷追求進(jìn)步，找到改進(jìn)自己的機會(huì )點(diǎn)，在不斷超越自我中完善人生、深化人生、凝練人生與實(shí)現人生。
【演講者需要哪些應變與控場(chǎng)能力】相關(guān)文章：
演講者如何提升自己的氣場(chǎng)08-31
演講該如何控場(chǎng)10-14
應變口才的技巧07-05
職業(yè)演講者的規范動(dòng)作09-23
家有男寶的需要哪些技巧09-20
設計網(wǎng)頁(yè)需要哪些步驟04-28
西方演講者演講中的幸運手勢09-10
演講者如何自然運用手勢09-28