清明節的初三作文

關(guān)于清明節的初三作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于清明節的初三作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于清明節的初三作文1

　　清明節，我們2~6年級同學(xué)和全體老師一起前往翠屏小區烈士陵園掃墓。

　　走進(jìn)烈士陵園，一座座人民英雄紀念碑在那里閃閃發(fā)光，開(kāi)闊的平地，蒼翠挺拔的松柏，一切都顯得那么安靜。

　　我們有序走進(jìn)，兩旁小樹(shù)隨風(fēng)搖動(dòng)，不時(shí)湊在一起說(shuō)悄悄話(huà)，又不時(shí)抬頭仰望天空。儀式開(kāi)始了，隨后傳來(lái)“默哀一分鐘”的聲音，奏起了哀樂(lè )。然后，我們又替新入隊的少先隊員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　在烈士紀念館內，那一個(gè)個(gè)不屈不撓的英雄，那一幕幕刀光劍影的場(chǎng)面，那一件件記載著(zhù)烈士們光輝歷程的物品，讓我感慨萬(wàn)千：又一個(gè)清明節到臨我們站在這莊嚴肅穆的紀念碑前。在這里，我們以革命的名義想想過(guò)去，以現代化飛速發(fā)展的現實(shí)來(lái)告慰英魂。

　　我們又參觀(guān)了烈士的'陵墓，刻在石頭上的可隨時(shí)間的流逝漸漸消失。但刻在人腦中的記憶卻永遠清晰，歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們。在生死攸關(guān)的時(shí)刻，是他們身先士卒，勇往直前；在窮途末路時(shí)，是他們大智大勇，力挽狂瀾。戰場(chǎng)上��！是你們前赴后繼，同仇敵愾的身影。石碑上��！是你們永垂不朽的名字。人民的心里��！是你們可歌可泣的英雄事跡。在我們心中，你們不是侵略者的的螃蟹過(guò)街——橫行霸道，而是冰糖煮黃連——同甘共苦。

　　我多希望你們再回到我們身邊，再次聆聽(tīng)你們的淳淳教誨，聽(tīng)你們講那過(guò)去的故事。但這難以實(shí)現，想及此，我傷心不已。天空為你們垂淚，松濤為你們嗚咽。真是“清明時(shí)節雨紛紛，不忘英魂犧牲恩。天空松濤齊淚下，共為烈士唱凱歌�！�

　　如果說(shuō)中國是一篇文章，曾經(jīng)是你們用汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)，如今是我們用勤奮，繼續譜寫(xiě)這錦繡文章。如果說(shuō)中國是一幅彩畫(huà)，曾經(jīng)是你們用筆墨勾勒，如今是我們用智慧繼續完成。如果說(shuō)中國是一首歌，曾經(jīng)是你們用才華歌唱，如今是我們用上進(jìn)，譜寫(xiě)這首歡歌。正因為我們是一名光榮的少先隊員，我們定為紅領(lǐng)巾添光彩，為紅旗爭光。

　　明年又是芳草綠，我們共聚烈士園。

關(guān)于清明節的初三作文2

　　清明，我初次接觸和的時(shí)候，是在很小的時(shí)候。那年的清明節的前幾天，我的同桌她沒(méi)來(lái)上課，班主任在點(diǎn)名時(shí)說(shuō)了一句，清明節到了，她去給媽媽過(guò)清明了，那一周前后，總有同學(xué)請假過(guò)清明。當時(shí)的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎樣過(guò)“清明節”。為什么沒(méi)見(jiàn)家家包餃子，也不見(jiàn)誰(shuí)添置新衣服和新鞋子，為什么我家沒(méi)有過(guò)“清明”，一連串的問(wèn)題裝在心里。偶爾有一天又想起。問(wèn)的同桌傷心的哭個(gè)不停，還挨了老師一頓訓，我是一頭霧水。但從同桌的淚水里，隱隱約約感到“清明”的感傷�！扒迕鳌本瓦@樣存入我的記憶。

　　“清明”，我再次接觸的時(shí)候，我已經(jīng)九歲。我們北方的雪，在清明前后才能融化完，那年清明在泥濘的小路上，總是看到路邊一小堆燒過(guò)的紙灰，還有殘留的半片圓紙，有的被風(fēng)吹落在枯草中，有的吹進(jìn)低凹處，有一天吹在我放學(xué)的路上，我忍不住拾了起來(lái)，拿在手上琢磨，到家后還細細地尋問(wèn)了祖母，才知道清明與死亡緊緊相連。這也是我平生第一次發(fā)現了老祖母的憂(yōu)傷。我摟著(zhù)祖母天真地說(shuō)我不要清明，我家也永遠也不要過(guò)清明，老祖母笑了。

　　我第三次感悟的時(shí)候，是給祖母過(guò)的第一個(gè)清明。清明節沒(méi)到，父母就開(kāi)始計劃了。當時(shí)物資非常緊缺，有孝心的母親教我們用薄薄的'白紙，做成朵朵各種各樣白色的菊花，放在祖母的墓碑旁。那個(gè)清明，要數祖母的那塊園地最鮮亮，惹眼。在做花時(shí)，想起祖母給我講清明時(shí)的語(yǔ)氣和流露出的哀傷，一種隱隱的痛，咸咸的傷堵在心里。從那以后，每到清明前后，就有許多人到我家討要紙做的花，也讓我體悟到了清明與思念，清明與孝道，清明與感恩，清明與生命 的種種聯(lián)系。

　　20xx年，母親突然去世，當我再次感悟“清明”時(shí)，體會(huì )到再深沉的祭奠，也不抵不過(guò)親人在世時(shí)，那持之以恒的小小關(guān)愛(ài)。在悲痛之余，考慮最多得是怎樣讓老父親健康、幸福地生活，讓我們再無(wú)遺憾。每每清明，我總以老父親過(guò)的很幸福，我們過(guò)得開(kāi)心，告慰母親的在天之靈，這也是母親辛勞一生的目標，在殷殷的火焰中，我能感悟到母親的微笑。

關(guān)于清明節的初三作文3

　　夜里雨聲，閑讀宋詞，聽(tīng)北宋詞人晏殊淺吟：“燕子來(lái)時(shí)春社，梨花落后清明”。翻過(guò)幾頁(yè)，又聽(tīng)見(jiàn)晏殊第七子晏幾道嘆息：“舞煙眠雨過(guò)清明”。

　　心里驀地一驚，春社已過(guò)，清明又至了。

　　清明既是節氣又是節日，古時(shí)也叫三月節，有20xx多年歷史�！叭f(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明�！鼻迕鞴澓笥晁�增多，萬(wàn)物由陰轉陽(yáng)，吐故納新，一派春和景明之象。

　　在現代人眼里，“清明”與掃墓祭奠的聯(lián)系則更緊密。這是因為，清明節前一天是寒食節。寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事，后來(lái)，唐玄宗被這個(gè)故事感動(dòng)，于開(kāi)元二十年詔令天下“寒食上墓”，且列為當時(shí)“五禮”之一。寒食與清明僅隔一天，為圖方面，人們干脆決定在清明掃墓，到明清時(shí)，清明掃墓更為盛行。新中國成立后，人們也選擇在這天祭掃烈士墓，緬懷革命先輩。

　　“年年祭掃先人墓，處處猶存長(cháng)者風(fēng)�！睔v來(lái)有掃墓的習慣，每到“清明”，家家戶(hù)戶(hù)的后代子孫就要攜帶酒食、果品、紙錢(qián)、鞭炮等到祖墳墓地，將食物供祭在祖先墓前，再將紙錢(qián)焚化，鳴炮祈禱，為墳墓培上新土，栽幾株鮮花或折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后，還必須在墓前吃掉酒食才回家。

　　年年清明都逢雨，那雨像漫天飛舞的淚花！也習慣了在清明節看雨、淋雨；如果哪一年破例遇上個(gè)大睛天，心，總覺(jué)得這個(gè)節不圓滿(mǎn)，有些殘缺。也許，也只有這樣的.情與景，才能給逝去的靈魂一絲慰藉吧！

　　逝者已去不可追，請君珍惜眼前人。清明墓碑前，無(wú)限的感傷將被抒發(fā)，祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶，暖春的微風(fēng)抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長(cháng)的旅途不會(huì )停歇，宗脈的延續是一串加粗的省略號，老人的白發(fā)便是清明節最醒目的問(wèn)號，孝順與贍養是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅持善待自己的父母與老人，在暖春四月的某個(gè)清明，立于拂起萬(wàn)千愁緒的細風(fēng)中，才不至于面對死氣沉沉的墓碑，空余幽幽的哀嘆和無(wú)邊的自責，背負一團心冷在風(fēng)里哀號盤(pán)旋。

關(guān)于清明節的初三作文4

　　清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　大家都知道這是一首杜牧寫(xiě)的清明古詩(shī)。

　　今天是星期六，我父親一大早說(shuō)：“清明節到了，祭祖墳了，這是我們中華的風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不知道��！好像就你知道一樣�！蹦赣H和我一唱一合害得父親一個(gè)字都不敢說(shuō)了。

　　我們一家三口人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開(kāi)始放，我就躲到了父親母親的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，父親說(shuō)：“孩子別怕，放鞭炮沒(méi)什么好怕的�！蹦赣H說(shuō)：“是啊，放鞭炮不要怕�！蔽艺f(shuō)：“我就怕，我害怕得很��！”我原本是個(gè)喜歡放鞭炮的人，可現在為什么這么怕了呢？這都怪一個(gè)小鞭炮若的禍，那是我六歲的時(shí)候，我再玩的時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽(tīng)啪的一聲，我的`手被炸出了血，當時(shí)我痛的哇哇大哭，我家的鄰居看見(jiàn)了我這副得性，馬上告訴了我父親母親，我父親母親聽(tīng)了害怕極了，連忙把我送到醫院里包扎傷口，從那時(shí)我就不敢玩鞭炮了，而且有時(shí)候聽(tīng)到鞭炮聲就怕了。我們放完鞭炮點(diǎn)了幾根香，我學(xué)著(zhù)父親母親的樣子，先鞠躬，再說(shuō)些什么話(huà)，我的父親母親在說(shuō)什么我聽(tīng)不到，但我口中在說(shuō)：“我要好好學(xué)習，以后考上大學(xué)，這樣才對的起父母�！拔抑�道我這樣只說(shuō)說(shuō)不做是沒(méi)有用的，而是要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。最后，我父親拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說(shuō)：“你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著(zhù)火嗎？”他們說(shuō)：“當然怕��！但只要小心點(diǎn)就行了�！�

　　回到家中，父親拿出幾個(gè)他第一次做的“清明果”，他說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)做過(guò)“清明果”，所以，這次“清明果”可能比以前奶奶做的難吃很多�！蔽覈L了一口，我覺(jué)得不好吃，可是我還是吃了下去，因為我相信父親下次一定做得更好吃！因為沒(méi)個(gè)人都有自己的落點(diǎn)和高處。

關(guān)于清明節的初三作文5

　　古人云：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲銷(xiāo)魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遠指杏花村”。當我想起唐代大詩(shī)人的這句詩(shī)歌 時(shí)就想到似乎清明節快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠了，只剩下了一步之差。

　　有人說(shuō)，“其實(shí)作文并不難”，這是將作文簡(jiǎn)單化了，如果不難，為什么世界母語(yǔ)寫(xiě)作會(huì )成為一道世界難題？

　　有人說(shuō)，寫(xiě)作文需要天賦。其實(shí)不然，因為作文不等于創(chuàng )作，創(chuàng )作需要天賦而作文則不需要作文只不過(guò)是表達思想、記錄生活、抒發(fā)感情的一種工具。

　　古人云：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲銷(xiāo)魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遠指杏花村”。當我想起唐代大詩(shī)人的這句詩(shī)歌時(shí)就想到似乎清明節快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠了，只剩下了一步之差。

　　由于，清明節是在學(xué)校過(guò)的不能在家里過(guò)。在家里，吃上那平時(shí)吃不到的的清明果，那可真是佳肴��！而且不能在家里和家人一起往鄉下掃墓（踏青），給死往的故人請安，給他們拜年，送上家中做出來(lái)的佳肴——清明果。讓他們保佑我的學(xué)習更好，學(xué)業(yè)成功。

　　于是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉下往給奶奶掃墓。我立即拿來(lái)自己家里做出來(lái)的清明果，拿來(lái)一個(gè)籃子在下面展了一張干凈的報紙，然后小心翼翼的把清明果平展在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車(chē)子的后備箱中。一切預備停當，我們全家就坐上了車(chē)子。在坑坑洼洼的山路上車(chē)子不停的顛簸，這時(shí)我想起了后備箱中的佳肴非常擔心，心急如焚。我叫爸爸開(kāi)慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車(chē)，就像老牛拖慢腿。

　　經(jīng)過(guò)，半個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個(gè)躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問(wèn)好。對他行完了中華民族的'禮節以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來(lái)。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟?chē)樀膯鑶璐罂奁饋?lái)。后來(lái)我又默默的在宅兆前許愿“�？茨棠棠鼙Ｓ游覍W(xué)習快些進(jìn)步，全家生活快樂(lè )，身體健康，學(xué)業(yè)有成”。

　　不愧這是我們中華民族的一種傳統節日啊，是那么的有意義，不平常好多了了，是那么的有趣不同平常。又有活動(dòng) ，又有學(xué)問(wèn)，還有佳肴。是一個(gè)與其他節日不同的節日。比西方節日有趣多，有深刻的意義。

關(guān)于清明節的初三作文6

　　細雨蒙蒙，透過(guò)細膩的雨絲，仿佛能看透街上的行人，就好像“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”是的，街上的人不多，嘆，又是一個(gè)清明。

　　回了老家，在未開(kāi)桌前，看天未暗又下著(zhù)幾滴小雨，伴隨著(zhù)這種天氣走了出去。

　　眼前是一排整齊的綠，鋪滿(mǎn)老房子前面那塊地，聽(tīng)爺爺說(shuō)那是米麥，他還笑我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西。下地后一股清晰的味道撲鼻，似乎是從天空飄下的余地濺落在大地上，順便還吧藏在土里的香味帶了出來(lái)。是的，這的的.確確是大地是味道。上前折下一支米麥，整支米麥里都沾著(zhù)春雨，一有什么動(dòng)靜，水珠就滴溜溜地滾進(jìn)葉子于桿的縫里去。細看這支米麥，有六股，它們還沒(méi)成熟，青幽幽的。一粒粒一顆顆，都有以根常常的須沖天向上。爺爺告訴我它們是先長(cháng)殼再長(cháng)肉的，成熟后可比現在大多了。

　　其實(shí)剛進(jìn)老家的小道，我先注意到的并非這片麥綠，而是遠處寧go頭（方言，院子）里兩棵高達的梨樹(shù)以及那漫樹(shù)白花�？赐赀@片綠，我就迫不及待地跑是看這片白了，哦不，是雪白。真的很像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。站在這片雪下，滿(mǎn)地都是春風(fēng)帶下來(lái)的花瓣，零零散散，灑灑落落。又回到老房子轉了轉，欣喜發(fā)現14年前那棵枇杷樹(shù)結果了。有好幾棵枇杷樹(shù)在支小小的土地里孕育，生長(cháng)。那是14年前媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候所吃的枇杷，隨便一扔，誰(shuí)知所扔之處必有發(fā)芽，它們與我同歲，與我一起成長(cháng)。

　　時(shí)間還早，又與哥哥去了后山，這個(gè)小小的村莊依山而建，后山不是一座兒是一片。找了最近的地方上了山。這是一條經(jīng)常走的路，小時(shí)候把整座山都翻遍了，走遍了，玩遍了卻找不到什么寶藏，今日卻感覺(jué)整座山都是寶藏，它正堅守著(zhù)小時(shí)候與伙伴們冒險留下的快樂(lè )與回憶。上山依舊做著(zhù)那同樣的事，走同樣的路，吹一樣的風(fēng)，卻又不一樣的感受。整座山都沐浴在微寒的春風(fēng)中，都沉浸在有趣的回憶中。依舊做著(zhù)看似幼稚的事，采了一大把紅杜鵑，小時(shí)候也如此，仿佛上山就是為這片春風(fēng)春雨滋潤過(guò)的紅色似的，時(shí)間怎么過(guò)還是如此風(fēng)塵不變。

　　這些植物以及這些山，完好地保留著(zhù)我的回憶，觸摸著(zhù)空氣，觸摸著(zhù)風(fēng)，看到它們仿佛打開(kāi)了記憶，那扇陳舊的門(mén)。

關(guān)于清明節的初三作文7

　　春花細雨絲絲綿，瓊枝葉飄濃陰密。小園香徑、獨徘徊，幾多余情，四月枕上、淚紛飛。

　　誰(shuí)人華章，盛開(kāi)紙上傷。一季花開(kāi)，陌上香；一季悲怨，枕上傷。輕狂說(shuō)與誰(shuí)年華，沉醉哪陣清風(fēng)下！我欲乘風(fēng)江東去，奈何斷橋不歸舟，西風(fēng)醉，幾度癡人淚，難守望。

　　朝花夕拾酒中悲，世人皆感朝花美，我笑眾生皆為塵；黃昏夕拾凄，幾人懂。

　　酒中花開(kāi)悲中酒，生于此，何嘆，逝去此，何憾。

　　小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，幽風(fēng)裹細雨，淋濕了哪朝的古道涼亭；一曲長(cháng)恨君王淚，又唱絕了哪朝的帝王悲。

　　遙遙相望，隔江映上紅，又寄來(lái)幾縷春。

　　凌落春花飛無(wú)數，百花隨風(fēng)香未盡，縱有殘花香隨絮，一枝斜橫牽征衣，淚滿(mǎn)夕陽(yáng)殷勤留，那一襟幽怨，又將要向何處寄。

　　隔江獨相望，疏影桃花香�？丛�，聽(tīng)水，誰(shuí)將又在詩(shī)箋的文字中流浪，誰(shuí)將又在詩(shī)行里放牧著(zhù)荒蕪的思想。

　　水墨寫(xiě)意的宣紙上，又是誰(shuí)人的妙筆描下了伊人的紅妝。

　　四月的`清風(fēng)吹醒了眉梢上沉睡的惆悵，轉眼又是一年春之傷，

　　看柳絮漫天的飛翔，輕盈若蝶，轉瞬便隨著(zhù)時(shí)光匆匆的消亡，剩下綠葉拂風(fēng)，一絲青柳，一寸柔腸，任它花開(kāi)花謝，片片，便皆成了傷。

　　小園香徑，落滿(mǎn)桃花香，這一季花香，又留在了誰(shuí)人的旅途上，清月又照在誰(shuí)人的瘦影上，幾番風(fēng)雨，送走春光，任細雨淋濕歸鴻，鴻翅扇成簾上風(fēng)，自古及今，多少離情與別恨，皆被寫(xiě)入唐詩(shī)與宋詞中，悲情往事，要怎樣才能寫(xiě)入我那不成韻的詩(shī)行。

　　看朱成前，碧心迷亂，放眼難覓舊衣冠，誰(shuí)念江中帆。凝真凝幻，如夢(mèng)如煙，獨釣寒江。何人悲我不少年，塞外月光照冷湖面竹上霜，映寒了素箋上的春天！

　　暗香，浮動(dòng)，恍如夢(mèng)。一曲廬州月唱絕誰(shuí)人指上憂(yōu)傷的張揚，卷簾西風(fēng)，吹醒誰(shuí)人午夜漫延的思緒。

　　任少年輕狂，也再不復當年的風(fēng)氣，有情收起無(wú)情心，江山風(fēng)月身相寄，浩蕩。

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