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清明節六年級作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的清明節六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
清明節六年級作文1
上下五千年，悠悠吳文化。
清明節即將來(lái)臨，一年一度的吳文化節就要開(kāi)幕了，讓我們又想起吳地先祖——泰伯的豐功偉績(jì)。遙想當年泰伯為了順從父親傳位給弟弟季歷，從而再把王位傳給孫子姬昌的旨意，三讓天下的故事被人們傳為美談。當年泰伯出亡后，與弟弟仲雍結伴到了陜西西部，建立起了吳文化的雛形——句吳。泰伯出亡后不久，其父病逝，他為盡孝道，回國奔喪。這時(shí)季歷提出要讓位予泰伯。泰伯堅決不受，季歷不依。泰伯多次避讓不成，只好又回到荊蠻吳部落中，為了表示義無(wú)反顧之心，他帶著(zhù)族人遠走高飛，來(lái)到了我的家鄉——無(wú)錫，興修水利，帶來(lái)先進(jìn)的農業(yè)技術(shù)，給江南這片蠻夷之地帶來(lái)了文明的種子。后來(lái)，季歷又派人讓泰伯回北方當王，泰伯用對犯人的刑罰對自己施了一遍，笑著(zhù)對來(lái)人說(shuō)：“一個(gè)犯人怎能當王呢？”
泰伯如此三讓天下，連被稱(chēng)為圣人的孔子讀到泰伯的故事也拍案驚呼。在他看來(lái)，泰伯的品德已達到了幾乎不可逾越的境界。 想想泰伯三讓天下的美德，再想想我們現在連排隊買(mǎi)飯都要插隊；公交車(chē)上，有人連個(gè)座位都不肯讓給身邊的老婆婆……現在，這樣的事例還有很多。
想想泰伯當時(shí)可不是讓早吃一頓飯、一個(gè)座位……是天下��！你們這樣做，想想泰伯當時(shí)的行為，你們心安理得嗎？想想泰伯當年為了江南水鄉的`建設付出了多少汗水和心血，才換來(lái)了后來(lái)幾千年的繁榮昌盛��！吳文化是祖先們自古傳承下來(lái)的，作為吳文化的接班人，我們應該刻苦學(xué)習，把吳文化發(fā)揚光大！
又是清明，我們循著(zhù)歷代鴻山人的足跡，來(lái)到泰伯目前，緬懷先賢的圣德，，作為新一代鴻山人，進(jìn)一步堅定了認真學(xué)習的決心。我們將把這悠悠吳文化更好地傳承下去。
清明節六年級作文2
每年清明節在4月4日到5日之間。清明節是中國傳統節日，也是24節氣之一。表示春天來(lái)臨節氣。關(guān)于清明節，還有許多有趣活動(dòng)和常識哩！蕩秋千。
蕩秋千是古代一種習俗。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且還可以培養勇敢精神。至今，人們還在流傳著(zhù)這個(gè)習俗。踏青。踏青又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現出一派生機勃勃景象，正是郊游大好時(shí)光。中國民間長(cháng)期保持著(zhù)清明踏青習慣。植樹(shù)。清明前后，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種樹(shù)成活率高，成長(cháng)快。因此，自古以來(lái)，中國就有清明植樹(shù)習慣，植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳至今。放風(fēng)箏。放風(fēng)箏也是清明節時(shí)人們喜愛(ài)活動(dòng)之一。
每逢清明節時(shí)，人們不僅白天放，夜間也放，據說(shuō)，這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。掃墓。清明掃墓，其習俗來(lái)由來(lái)已久。掃墓是為了祭奠逝去親人和故人，也是對親人和故人思念。雖然他們都已經(jīng)不在人世了，但是，他們生前經(jīng)歷在我們腦海中仍然清晰可見(jiàn)。這份思念是永恒而深刻。插柳。據說(shuō)，清明插柳風(fēng)俗，是為了紀念“教民稼穡”農事祖師神農氏。至今，被人們流傳了下來(lái)。射柳。射柳是練習射箭技巧游戲。也是清明節一種習俗。據明朝人記載：就是將鴿子放在葫蘆里，然后將葫蘆高掛于柳樹(shù)上。彎弓射中葫蘆，鴿子飛出，以鴿子飛高度來(lái)判定勝負。采茶。采茶是南方人一種清明節習俗。清明時(shí)節，南方天氣轉暖，正是采茶好季節。我國西湖龍井至今聞名天下。
古人有許多贊美清明節詩(shī)句，比如張繼那首《清明》：試上吳門(mén)窺郡郭，清明幾處有新煙�？戳松厦媲迕鞴澚曀缀湍切┯腥せ顒�(dòng)后，大家一定對中國傳統文化有所了解，但，有關(guān)清明節習俗和傳說(shuō)還有非常多非常多，這就需要我們不斷去了學(xué)習和了解了。
清明節六年級作文3
“清明時(shí)節紛紛，路上行人欲斷魂”，今年的清明節可不好像以往充滿(mǎn)了濕潤的雨珠，雨已停了兩天了，空氣清新，正是踏青的好日子。
早上九點(diǎn)，天空中帶著(zhù)一縷陽(yáng)光，我們一家三口帶著(zhù)好心情出發(fā)了，登上了踏青掃墓的.路上。
磯山是我的先輩們墓所在地，我和奶奶等一些家里人在那里會(huì )和，一起去掃墓。
快到磯山了，大老遠就望見(jiàn)了我的奶奶在路口等我們一家，我不由自主的向她招手，就算是見(jiàn)面禮吧。下了車(chē)，就和奶奶走向了山上，地上的泥土還非常柔軟，走起來(lái)“腳感”非常好；周?chē)某靥涟l(fā)綠，都被污染了，因為周?chē)裼惺裁磦�(gè)工廠(chǎng)；空氣也不怎么清新，那個(gè)工廠(chǎng)所散發(fā)廢氣直沖入鼻。終于走出了工廠(chǎng)所在的那座小山，隔著(zhù)一座小山，來(lái)到了一個(gè)非常美的田野，到處都是油菜花，充滿(mǎn)了濃濃的春意。走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了磯山上，可能是因為被花的美所迷住了吧。山上鞭炮聲震耳欲聾，因為這一代墳墓很多。這是。我六伯伯來(lái)打了這里，一起來(lái)祭祀先輩拿出了紙錢(qián)，草紙在那里燒，燒了紙錢(qián)之后，我的身上就好像被煮熟了一般，被那紙錢(qián)所燃燒的火給熏的。馬上就放鞭炮，我趕忙跑到一邊，去躲避鞭炮聲，我怕嘛。就這樣祭祀了幾個(gè)先輩之后，就去別人家吃飯去了。
吃完午飯之后，玩了一會(huì )了就回家了，總之，今天一天非常累，一回家就好像軟蛇一般坐在了沙發(fā)上，休息了一陣。
清明節是那么的“欲斷魂”，無(wú)數人帶著(zhù)懷念先輩的心情去祭祀他們，祝愿先輩保佑自己：平平安安，具有濃厚的祭祀意義。
清明節六年級作文4
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村�！}記
小燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒怯H愛(ài)的xx，您長(cháng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。外孫和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿(mǎn)懷呢。
在我的印象中，xx是一位慈祥的老人，以前是他村的村長(cháng)。他為人忠厚老實(shí)，從不貪圖小利，一直為村默默的工作著(zhù)，直至他死去。有人說(shuō)，對別人的思念會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。但是我想，我對于xx的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(cháng)的時(shí)間，在每次憶起xx的音容笑貌時(shí)，我的心中總會(huì )有些酸酸涼涼的感覺(jué)，哪怕是五年、十年，這種感覺(jué)還是沒(méi)有減弱、消失，反而更加強烈。
時(shí)光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站在xx的墳前，淚光朦朧了雙眼。透過(guò)蒙蒙的雨絲，只發(fā)現遠處的`青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來(lái)了。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像剛剛祖父還在給村里人寫(xiě)著(zhù)春聯(lián)，還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒，還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無(wú)影無(wú)蹤，像雨中的水汽，無(wú)論我怎么抓，都已經(jīng)抓他不住了，空留下一片潮濕在掌心。這時(shí)我才明白，小燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，但xx卻再也回不來(lái)了，而陪我度過(guò)的也只能是常常的思念和一年一度的清明節。
清明時(shí)節雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機景象，紛紛雨、滴滴淚交織在一起，滋養著(zhù)我。
清明節六年級作文5
清明節，是中華民族祭祖掃墓，緬懷先人的日子。清明前后很多人士都以不同的悼念方式，祭奠先烈英靈，寄托哀思。
每到這個(gè)日子，我們全家人就會(huì )一起到騰沖的山上掃墓，一起學(xué)習在城里了解不到的知識。
今年，我們經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的跋涉到了騰沖的墳山腳下，我忘記了暈車(chē)和疲勞，不管三七二十一，抬起一箱“金元寶”，就往山上沖，巍峨的大山聳立在我面前，海拔有兩千多米。我跑了不到一半就已氣喘吁吁了。休息了一會(huì )之后，我接著(zhù)向上爬。過(guò)了大約二十分鐘，大家全到了墳山山頂。我向山下瞭望了一會(huì )，��！大自然真美呀！墳山下的田野、森林連成一片，群山環(huán)繞，就好像一片綠色的汪洋，我好奇地問(wèn)外公那是什么地方，外公說(shuō)：“那分別是龍陵、芒市和梁河�！毖�！我們已到了三縣市交界的地方了。大舅們忙得不亦樂(lè )乎，生火燒水，修墳掃墓，不一會(huì )，殺羊宰雞開(kāi)始了，可惜我還非常小，幫不上他們的忙。我在一旁看大舅們殺羊，看見(jiàn)他們把羊的腸子裝在一個(gè)袋子里，好奇地問(wèn)了一句：“這是什么？它有什么作用嗎？”“這叫苦腸，是用來(lái)做苦撒的�！薄芭�，原來(lái)苦撒是用羊的苦腸做的呀！”
過(guò)了一會(huì )，我撿到了一根石竹，又摘了一片葉子，把葉子插進(jìn)石竹的洞里當作竹笛，表弟看見(jiàn)了就來(lái)追我，要槍我的`“竹笛”。我們跑呀跑呀，媽媽叫我們吃飯的時(shí)候我們已跑得汗流浹背了。
這一天，我雖然流了許多汗，但我非�？鞓�(lè )、非常開(kāi)心。還看到了大自然的美，看到了城市里看不到的東西。今后每年都有這么一天讓我參與，那我該多么的高興��！
清明節六年級作文6
那天，是二十四節氣中的清明，于是我與爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風(fēng)箏，去感受初春時(shí)的畫(huà)樣風(fēng)景。
來(lái)到公園，我趁爸爸停車(chē)的工夫，悉心觀(guān)察了一下地面，發(fā)現小蟲(chóng)子們都迫不及待地結束了冬眠，小螞蟻，小甲蟲(chóng)都紛紛走出洞穴，去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經(jīng)意間會(huì )忽略掉的一個(gè)世界裝點(diǎn)得快樂(lè )無(wú)比，生氣盎然。
進(jìn)了公園，生機更濃。春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)：柳樹(shù)柔嫩的枝條上發(fā)出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的.芽?jì)�，活潑可�?ài)極了；一朵朵漂亮的連翹開(kāi)得爛漫無(wú)比，金燦燦的它被稱(chēng)為迎春花，它是春天的使者，它的開(kāi)放表明了冬天已過(guò)去，春天來(lái)了，無(wú)限的生機馬上就會(huì )綻放出絢麗光彩；小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝，換上了嫩綠清新的春裝，它們個(gè)個(gè)挺起小身子，沐浴著(zhù)早春的陽(yáng)光，讓自己茁壯成長(cháng)；杏花也作為“領(lǐng)頭花”第一個(gè)附和了連翹發(fā)出的“開(kāi)放邀請函”朵朵白花開(kāi)得正旺……春姑娘像給大自然發(fā)了一封信，使得各種動(dòng)植物都用自己的復蘇來(lái)告訴春天，自己收到信了。
春天到了，河水結束了冰封，波光粼粼的光景重回河面�？蓯�(ài)的魚(yú)兒們又在做什么呢？由于上游游人多，食物也豐富，于是它們一個(gè)個(gè)游到壩邊紛紛逆流而上，使壩邊出現了一幅“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的奇妙景象。
我們抬頭一看，發(fā)現天上滿(mǎn)是風(fēng)箏，各式各樣，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我這才想起來(lái)帶著(zhù)風(fēng)箏呢！可我卻發(fā)現少了一根骨架，于是姑父急中生智，撿了一根樹(shù)枝代替。我們非�？煲矊L(fēng)箏放上了漫無(wú)邊際的藍天，雖然“不聽(tīng)話(huà)”的樹(shù)枝掉落了好幾次，風(fēng)箏線(xiàn)也由于密集成頻繁“打架”，但是我總算學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏的技巧，它也給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，令我心曠神怡，忘記了一切煩惱。
春天生機勃勃地走來(lái)，好像詩(shī)人，譜出美麗詩(shī)篇，好像畫(huà)家，畫(huà)出五彩世界。它將生機與快樂(lè )帶到了每一個(gè)腳落，我愛(ài)春天。再過(guò)幾天，春會(huì )將太原裝扮得更加漂亮。
我愛(ài)太原，我愛(ài)山西，我愛(ài)自己的祖國。
清明節六年級作文7
清明節，是中華民族祭祖掃墓，緬懷先人的日子。清明前后很多人士都以不同的悼念方式，祭奠先烈英靈，寄托哀思。
每到這個(gè)日子，我們全家人就會(huì )一起到騰沖的山上掃墓，一起學(xué)習在城里了解不到的知識。
今年，我們經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的'跋涉到了騰沖的墳山腳下，我忘記了暈車(chē)以及疲勞，不管三七二十一，抬起一箱“金元寶”，就往山上沖，巍峨的大山聳立在我面前，海拔有兩千多米。我跑了不到一半就已氣喘吁吁了。休息了一會(huì )之后，我接著(zhù)向上爬。過(guò)了大約二十分鐘，大家全到了墳山山頂。我向山下瞭望了一會(huì )，��！大自然真美呀！墳山下的田野、森林連成一片，群山環(huán)繞，就好像一片綠色的汪洋，我好奇地問(wèn)外公那是什么地方，外公說(shuō)：“那分別是龍陵、芒市和梁河�！毖�！我們已到了三縣市交界的地方了。大舅們忙得不亦樂(lè )乎，生火燒水，修墳掃墓，不一會(huì )，殺羊宰雞開(kāi)始了，可惜我還非常小，幫不上他們的忙。我在一旁看大舅們殺羊，看見(jiàn)他們將羊的腸子裝在一個(gè)袋子里，好奇地問(wèn)了一句：“這是什么？它有什么作用嗎？”“這叫苦腸，是用來(lái)做苦撒的�！薄霸瓉�(lái)苦撒是用羊的苦腸做的呀！”
過(guò)了一會(huì )，我撿到了一根石竹，又摘了一片葉子，將葉子插進(jìn)石竹的洞里當作竹笛，表弟看見(jiàn)了就來(lái)追我，要槍我的“竹笛”。我們跑呀跑呀，媽媽叫我們吃飯的時(shí)候我們已跑得汗流浹背了。
這一天，我雖然流了很多汗，但我非�？鞓�(lè )、非常開(kāi)心。還看到了大自然的美，看到了城市里看不到的東西。今后每年都有這么一天讓我參與，那我該多么的高興��！
清明節六年級作文8
昨天，是我的姥爺去世周年忌日，又恰好臨近清明節，所以我跟著(zhù)母親回去給姥爺上墳。因為正是陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，一切都顯得是那樣的生機勃勃。路上，綠油油的麥苗，黃燦燦的油菜花，粉紅的桃花，雪白的梨花隨處可見(jiàn)，使人看了心曠神怡。
不知不覺(jué)便到了舅舅家，母親出去買(mǎi)紙，我便在院里曬太陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光曬得我身上暖洋洋的，很是愜意。院里還有一只小狗，縮著(zhù)后腿，一臉睡意。一只小貓干脆躺在地上，盡情地沐浴著(zhù)陽(yáng)光。
過(guò)了一會(huì )兒母親回來(lái)了。我跟著(zhù)她到屋里，看她拿起紙，用百元大鈔一張一張地印著(zhù)，那樣專(zhuān)注，那樣虔誠，我的心不由得沉重起來(lái)。印完后，母親把紙三張三張地疊在一起。我覺(jué)得同時(shí)疊起的，還有我們的思念。
爸爸開(kāi)車(chē)帶我們來(lái)到了一塊麥地邊。放眼望去，一碧千里，麥浪起伏，像一片綠色的大海。母親領(lǐng)我來(lái)到一座大墳前，對我說(shuō)：“這下面埋的就是你的姥爺和姥姥，他們在你還沒(méi)出生時(shí)就去世了�！闭f(shuō)完，母親恭敬地在墳前小心翼翼地擺上供品：香噴噴的肉，美味可口的燒雞，紅彤彤的`蘋(píng)果，甜甜的香蕉……。隨后，母親開(kāi)始燒紙錢(qián)，邊燒邊說(shuō)：“爹，娘，今天是爹的周年，您們收好您們的錢(qián)，不要掛念我們……”母親說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)聲音哽咽起來(lái)：“我們都很好……您們含辛茹苦把我們養大，還沒(méi)享一點(diǎn)福，就離我們而去了，我真想你們……”這時(shí)，我看到母親淚如泉涌，大滴大滴的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，順著(zhù)臉頰落到了地上。一陣風(fēng)吹來(lái)，燒的紙灰被風(fēng)吹起，在空中打個(gè)圈，好像是姥爺他們聽(tīng)到了母親的話(huà)。這時(shí)，我忽然想起“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這首詩(shī)來(lái)。我在心里默默地祝福姥爺、姥姥在天堂的那一邊，也能夠和我們一樣，幸�？鞓�(lè )地生活。
清明節六年級作文9
窗外，細雨霏霏，像一個(gè)個(gè)音符，跳躍在地面上。不像秋雨，有那么多的惆悵，那是一種飄渺的感覺(jué)，像是被陳釀的美酒灌醉了，像是在做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
清明，在人們記憶中一個(gè)最深的定義就是掃墓。此時(shí)但我卻覺(jué)得清明更多是就應細品那已經(jīng)醞釀了很久的春的氣息。于是，我踏上了去尋春之路。
太陽(yáng)最后禁不住誘惑，露出了一絲淡淡的陽(yáng)光。一幅絕美的畫(huà)面躍然于眼前。柳，當然是春天最具代表性的，仿佛是被翡翠所渲染，嫩的叫人不忍心去摘，近看，一片片葉子打著(zhù)細卷兒，在金紗一般的陽(yáng)光下懶散的'伸著(zhù)懶腰。微風(fēng)吹來(lái)，飄在了水里，連湖水都被她弄癢了，笑出了酒窩。
最有韻味的非櫻花莫屬。走近櫻花林，就像是進(jìn)入了夢(mèng)中的世界。遠看櫻花仿佛一個(gè)穿著(zhù)婚紗的新娘，那蟬翼似的白紗裙與淡粉色的臉頰簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，把春天的柔美展現的淋漓盡致。櫻花雖小，但卻香飄千里。地上，灑滿(mǎn)了那些敢于同早春的寒冷抗衡的勇士，像一層粉色地毯，默默地，不禁感嘆：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。好美的花，此時(shí)好可貴的精神。那些嬌氣的，則在這最完美的時(shí)節里盡情的享受陽(yáng)光的曼妙，雖然嬌小，卻顯得那樣可愛(ài)，毫無(wú)一絲妖媚，一如我見(jiàn)過(guò)的水晶。那些害羞的花兒，則只是從縫隙里偷偷看著(zhù)外面的美景，即使是這樣，她們也很滿(mǎn)足。櫻花下，幾個(gè)天真的孩童走過(guò)，灑下了一串銀鈴般的笑聲。哦，櫻花也顯現出了那一份難有的童真。
一汪湖水，一棵垂柳，一片櫻花，構成了春天。
哦，春天在哪呢？畫(huà)中嗎？
不，在每個(gè)人的心里。
清明節六年級作文10
清明節這幾天街頭巷尾都已經(jīng)擺放起一堆堆莊嚴肅穆的花籃，與平日不同的是，花籃上多了一個(gè)“奠”字，這不由地讓我想起清明節快到了。
不知是先人們預測靈驗還是上天有意找個(gè)潮濕的季節來(lái)搭配這潮濕的心情，今天早晨天空一直被陰霾籠罩，我不禁順口吟出“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
清明節可熱鬧了，滿(mǎn)山遍野都是上山掃墓的人，有的為家里親人掃墓，有的為朋友掃墓，鞭炮聲，說(shuō)話(huà)聲，交成一片。但是總比以往缺失了什么。大家的臉上蕩漾著(zhù)的笑容，那么的不自然。萬(wàn)般思緒涌上心頭？大人們準備了許多紙錢(qián)、紙被子、紙衣服、紙鞋子、紅燭等物品。小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著(zhù)，一家人一起上山掃墓。掃墓可有意思了，找到祖墳，我們就分頭忙開(kāi)了，首先要先掃墓，就是將墓園打掃干凈：或在墳上增加新土，除去雜草或不適合在墳上生長(cháng)的'樹(shù)。為墳墓培上新土、修整墳墓，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，不一會(huì )兒日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。掃墓時(shí)，人們攜帶紙錢(qián)等重要物品，將花供祭在家里親人墓前，再將紙錢(qián)、紙被子、紙衣服、紙鞋子等焚燒，這些供品是給祖先吃的，紙錢(qián)是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。然后是祭祀，這不僅僅是為了寄托思念，還是為了表達我們對家里親人的愛(ài)。
清明，又是一年清明。無(wú)盡的悲傷都化在這蒙蒙的細雨之中，承載著(zhù)思念的心情，落向大地，撒給那些逝去的家里親人，這樣悲痛的心情，纏繞于心中，久久的，不散……
清明節六年級作文11
燕子飛走了，有再飛來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？捎H愛(ài)的奶奶，您走了，卻永遠不會(huì )再回來(lái)了。孫女千呼萬(wàn)喚再也無(wú)法和您相見(jiàn)，這怎能不讓孫女悲傷，痛苦呢?
記憶中清明節曾有過(guò)的快樂(lè )早已一去不回。沒(méi)有奶奶的清明節連天都灰蒙蒙的，走在去奶奶墳地的路上，看到綿綿雨絲讓我心情更加沉痛。春雨啊，請你告訴我，那樣愛(ài)孫女的奶奶您怎么就再也不回來(lái)了呢?
透過(guò)蒙蒙的細雨，我又看見(jiàn)了那熟悉的麥田。麥苗還是那樣嫩綠，風(fēng)一吹，猶如碧綠的海洋，可今天，卻缺少了您的身影;五顏六色的野花寂寞地開(kāi)在路邊，可今天，卻缺少了您慈祥的面龐;還有那河邊青青的垂柳，它們依舊在風(fēng)中搖擺著(zhù)苗條的身姿，可您再也不能為孫女編織綠草帽了。這一切的一切都讓我感到親切極了，景物依舊，奶奶卻早已不在。畫(huà)面再次重現，藍藍的天空下，一個(gè)小女孩握著(zhù)您做的燕子風(fēng)箏的線(xiàn)軸，歡快地在田間跑著(zhù)。那個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是奶奶您嗎?你一邊小跑，一邊不停地喊著(zhù)：“慢點(diǎn)，別摔倒了�！笨赡缫牙鄣媚樕n白，卻不肯停下休息，我明白您是害怕孫女摔倒啊!
畫(huà)面模糊了又清晰了，小女孩跟著(zhù)奶奶乖乖地在田間挖野菜。在老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒(méi)有看出奶奶時(shí)常頭上冒出的冷汗，手捂肚子時(shí)眼中的痛苦，你只想到自己的`快樂(lè )，而奶奶您卻用最后的力量延長(cháng)著(zhù)你的快樂(lè )，直到無(wú)奈的離開(kāi)人世。
奶奶走了，在思念和等待中，我一天天長(cháng)大了。也終于明白，燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，奶奶卻再也回不來(lái)了，陪我度過(guò)的是常常的思念和一年一度的清明節。此時(shí)的我早已淚如雨下，站在奶奶的墳前我輕輕低吟：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有。牧童遙指杏花村�！�
清明節六年級作文12
朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道：“小燕子飛到南方去了，有在飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候……”就是人死了卻無(wú)法再回來(lái)，親愛(ài)的姑姑，在這冰冷的墓里，您一個(gè)人長(cháng)眠在這太久太久……
有時(shí)我感覺(jué)我和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，如此遙遠，我的千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿(mǎn)懷呢。
記憶中清明節曾有過(guò)的快樂(lè )早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有姑姑的清明節就連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請你告訴斷腸人，那樣疼愛(ài)侄女的姑姑為什么就再也不回來(lái)了？
在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂(lè )。
透過(guò)那蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那熟悉的.小山坡。滿(mǎn)山的小草還是那么嫩綠，油菜花盛開(kāi)了，還有那五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著(zhù)。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，姑姑您卻早已不在了。畫(huà)面再次重現，蔚藍的天空下，一個(gè)小女生握著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸，歡快地跑著(zhù)。那個(gè)緊隨其后的慈祥婦人不正是姑姑嗎，她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得。
畫(huà)面模糊了又清晰了，小女生在婦女那嘮嘮叨叨的話(huà)語(yǔ)中，小女生知道了清明節，清明果，僅此而已�？墒谴中牡男∨�，你怎么沒(méi)有看出姑姑眼中的憂(yōu)傷，老婦人是在用最后的力量延長(cháng)著(zhù)小女生的快樂(lè )。最后就無(wú)奈地離開(kāi)人世。
姑姑您走了，在思念和等待中，我一天天長(cháng)大了。也終于明白，小燕子能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，姑姑您卻再也回不來(lái)了，而陪我度過(guò)的卻是那長(cháng)長(cháng)的思念和一年一度的清明節！
清明節六年級作文13
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
4月5日是國家傳統的節日——清明節。清明節快要到了，我跟母親說(shuō)好了：先去掃墓，再去踏春。我們從門(mén)口出來(lái)還很高興，可是我聽(tīng)到別人說(shuō)掃地，我就想起沉睡在冰冷的山間的老老爺，我就很難過(guò)！我們帶上水果、點(diǎn)心和酒，又帶了些紙幣，我卻很奇怪，帶紙幣干什么？母親告訴我那是給老老爺花的錢(qián)，難道地下的錢(qián)是這樣的嗎？邊走邊想，不知不覺(jué)已來(lái)到了墓地。墓地兩旁站立了兩排樹(shù)，在山下，兩排樹(shù)好像再看護著(zhù)墓碑。我一走進(jìn)去就感覺(jué)很悲涼，我看到了老老爺的墓，原來(lái)他就躺在了這冰冷的地下，墳上長(cháng)滿(mǎn)了青綠的小草，我們把帶來(lái)的水果點(diǎn)心和酒擺放好，母親就叫我跪在地上磕了三個(gè)頭，我抬頭時(shí)看見(jiàn)了姥爺一直低頭不語(yǔ)，但是他的眼睛卻充滿(mǎn)了淚花，這還是我第一次看見(jiàn)他掉淚，我一直以為男子漢大丈夫不會(huì )輕易落淚，于是我也忍不住流下了眼淚，大家看起來(lái)都很難過(guò)，這時(shí)一直低頭不語(yǔ)的姥爺說(shuō)：“好了，我們走吧！”
大家走在回家的路上我看到了農民伯伯都在忙著(zhù)種地，也看到了書(shū)上所說(shuō)的老牛耕地拉車(chē)，農民伯伯們臉上流著(zhù)汗水卻充滿(mǎn)了笑容，大家忙得不可開(kāi)交，這正是應了那一句：清明時(shí)節種瓜點(diǎn)豆的諺語(yǔ)，清明時(shí)節還是植樹(shù)造林的好時(shí)節。
走在回家的路上我看見(jiàn)了花兒已經(jīng)露出了笑臉；楊樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了巴掌大的葉子；柳樹(shù)葉在風(fēng)中起舞就像女孩子的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飛舞；小草倔強的`從土里伸出了頭；小鳥(niǎo)在林間歡快地歌唱，這些景象似乎讓我們忘記了悲傷。春天是萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)的季節，在四季中只有春季會(huì )帶給我們無(wú)限的活力，無(wú)限的生機。
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。這個(gè)時(shí)節既充滿(mǎn)了悲傷又充滿(mǎn)了無(wú)限生機。原來(lái)人的一生這么短暫，最終還是要躺在地下，所以我們要在這有限的生命里做些有用的事，讓我們的人生活得更加有意義更加精彩！
清明節六年級作文14
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕�，沒(méi)有落雨紛紛，沒(méi)有風(fēng)沙飛揚。在這個(gè)特殊的日子里，徐徐的微風(fēng)和艷艷的朝陽(yáng)溫情脈脈地關(guān)照著(zhù)前來(lái)祭奠的人。
早晨， 我和爺爺奶奶爸爸媽媽到大龍山祭掃。山上的景色真美��！一陣風(fēng)吹來(lái)，金燦燦的油菜花向我們殷勤地招手，路旁粉紅色、藍色的小花好似點(diǎn)頭歡迎我們呢！一只只蝴蝶飛來(lái)飛去，偏偏起舞，像是要帶你進(jìn)入仙境。在這美麗的大山上，長(cháng)眠著(zhù)我的太奶奶。
我記憶的長(cháng)河中沒(méi)有關(guān)于太奶奶的印象。家里只有幾張泛黃的黑白老照片仿佛訴說(shuō)著(zhù)她久遠的故事。聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺的媽媽也就是我的太奶奶是被國民黨的炮彈炸死的。我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，哪里會(huì )記得呢？
如今，太奶奶的兒子都有了孫子，長(cháng)眠于地下的太奶奶一定十分欣慰吧。奶奶和媽媽在墳前折著(zhù)紙錢(qián)，聊著(zhù)家常，希望地下的太奶奶能過(guò)上富裕的日子。爸爸和伯伯一刀一鋤地除去那些枯草，種上新的'小苗。我和姐姐弟弟在一旁快活地嬉戲著(zhù)，你追我趕。黃紙隨風(fēng)撒落，卻似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒傷感。墳前的草枯了又長(cháng)，鳥(niǎo)兒們不知來(lái)往過(guò)多少回。又是一年清明時(shí)，太奶奶的兒子的兒子都已成家立業(yè)了，一年年下來(lái)，給太奶奶掃墓的人越來(lái)越多。
“噼里啪啦”，隨著(zhù)鞭炮聲響起，我的思緒回到了現實(shí)�！爸轮�，快來(lái)叩一下頭，讓太奶奶保佑你學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)！”我在心中暗暗想：太奶奶，請您保佑我學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(cháng)。希望您在天堂過(guò)得幸福美好安詳，那里不會(huì )再有戰爭，一切都會(huì )美好和平。
又是一年清明時(shí)。帶著(zhù)對已逝的太奶奶的祝福與思念，我們踏上歸程。陽(yáng)光明媚，春光無(wú)限，太奶奶，祝您在天堂過(guò)得美好！
清明節六年級作文15
又一個(gè)清明節到了，我們胸前帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著(zhù)沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽鹗總�，瞻仰他們的豐功偉績(jì)。
在途中，我發(fā)現了十分美麗的田園風(fēng)光，讓我印象最深刻的是金燦燦的油菜花，我被它的那顯眼的顏色所吸引了。瞧！它長(cháng)得竟與我差不多高，有的小枝丫頂上長(cháng)滿(mǎn)了一簇簇圓圓的小花苞，就像一顆顆綠色的小珍珠；有的小花苞由米粒變成一簇簇金黃的小喇叭花了，正吹奏著(zhù)春天的歌呢！放眼遠看，滿(mǎn)眼金黃色，一朵朵，一簇簇……
不知不覺(jué)中，已經(jīng)到烈士陵園前了，我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。
緩緩進(jìn)入陵園的大門(mén)，儀式開(kāi)始啦！第1項：鳴炮，無(wú)數的語(yǔ)言，無(wú)數的激動(dòng)，無(wú)數的景仰之情，伴隨著(zhù)“轟隆”的巨響向天空奔去；第2項：默哀3分鐘，此時(shí)，我的內心深處有無(wú)數的語(yǔ)言想對烈士們說(shuō)，我想說(shuō)：“尊敬的烈士們，你們?yōu)榱俗约旱淖鎳�、家鄉而英勇地倒下了，但不愿為奴隸的中華兒女會(huì )繼承你們的遺志，會(huì )為了自己的祖國與家鄉而拋頭顱，灑熱血，會(huì )像你們一樣了為自己的祖國與家鄉而戰斗到底�！钡�3項：介紹英靈。剛介紹完，我思緒飛揚，我在想：“烈士們小小年紀就為國家戰斗了，為何現在的`我們不能為祖國‘戰斗’呢？”第4項：進(jìn)獻花圈；第5項：學(xué)生代表致詞；第6項陳校長(cháng)致詞；第7項：全體學(xué)生繞烈士墳墓走一圈并進(jìn)獻自制白花，在繞著(zhù)墳墓走一圈時(shí)，我又有許多的話(huà)想說(shuō)，卻不知該怎樣表達此時(shí)的心情。
在回學(xué)校的途中，我想了許多，也得到了許多。從那一刻開(kāi)始，我下了一個(gè)決心：雖然祖國現在并沒(méi)有戰斗，但也要為了祖國的富強而努力學(xué)習。烈士小小年紀就可以在那惡劣環(huán)境中為國家獻出寶貴的生命，我們現在生活在如此優(yōu)越的環(huán)境下，為祖國奉獻自己的力量又豈在話(huà)下呢？
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