幼兒園家長(cháng)教育心得
我們心里有一些收獲后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的幼兒園家長(cháng)教育心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園家長(cháng)教育心得1
我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn)，但是苦中有樂(lè )，母子之間有一種永遠無(wú)法割舍的情感。我天生樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，我的孩子活潑好動(dòng)，我與兒子之間有時(shí)不分大小，經(jīng)常與他一齊光著(zhù)腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會(huì )耍賴(lài)，他的娃哈哈、果凍我會(huì )與他搶著(zhù)吃。有時(shí)音樂(lè )聲起，我會(huì )情不自禁地舞起來(lái)，兒子也與我一齊同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿(mǎn)頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣重了，或不講理打了他，我都會(huì )抱住他吻干他的小眼淚，認真地對他說(shuō)一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事，他也會(huì )對我說(shuō)母親對不起，然后親我一口，就什么都化解了。
我覺(jué)得做個(gè)快樂(lè )的母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，但是這個(gè)完美的生命會(huì )讓你覺(jué)得這個(gè)世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個(gè)母親不愿意看到自己的'孩子快樂(lè )得小眼睛放亮、食欲大增，帶著(zhù)快樂(lè )的微笑入夢(mèng)？
兒子小的時(shí)候，我經(jīng)常牽著(zhù)他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說(shuō)地，他的情緒很愉快，不知不覺(jué)就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會(huì )與叔叔阿姨打招呼，有時(shí)我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來(lái)與他打招呼：“嗨！小朋友你好�！彼矔�(huì )很神氣地說(shuō)：“你好！母親阿姨�！边@種禮節就這樣很生動(dòng)地訓練出來(lái)了。
做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事，講他在母親肚子里時(shí)，母親為了他每一天要吃很多不愿意吃的東西，講母親在夜里抱著(zhù)大哭不止的他不能入睡。孩子會(huì )感受到母親的辛苦，他會(huì )很心疼自己的母親。此刻每當我身體不舒服或累了的時(shí)候，兒子都會(huì )說(shuō)：“母親你休息吧，我來(lái)干�！彼麜�(huì )把自己的房間收拾好，有時(shí)搶著(zhù)要自己洗衣服。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì )愛(ài)別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會(huì )愛(ài)自己的母親。
幼兒園家長(cháng)教育心得2
前不久，網(wǎng)曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞，讓人非常震驚，也很值得我們深思，現在大多是獨生子女的時(shí)代，對于如何教育好他們，社會(huì )、學(xué)校和家庭都責無(wú)旁貸。巴金曾說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習慣培養開(kāi)始�！币环N良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母卻是孩子終生的老師，家庭教育的影響力至關(guān)重要。女兒今年三歲半了，她的成長(cháng)教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè)，作為父母，誰(shuí)都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好，但我希望通過(guò)家庭教育讓她會(huì )變得更好。
一、注重綜合素質(zhì)教育
思想品德教育對小孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，一個(gè)人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅實(shí)基礎。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動(dòng)月里，當看到幼兒園的走廊上掛著(zhù)雷鋒的頭像時(shí)，我就告訴她“這個(gè)叔叔最喜歡幫助別人了，你要向他學(xué)習哦！”雖然她聽(tīng)得似懂非懂，但從生活的細節中我會(huì )試著(zhù)讓她明白如何去幫助別人，比如買(mǎi)東西時(shí)我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時(shí)幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下，女兒在學(xué)校里能夠尊重老師、團結同學(xué)，和小朋友們友好相處，并且常常自豪地說(shuō)：“我有好多的同學(xué)，有五個(gè)是我最好的朋友�！�
二、注意學(xué)習方式方法
每天我總要抽時(shí)間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學(xué)習和生活情況，回家后不時(shí)的考考她，看她在幼兒園的學(xué)習情況如何，找出她的缺點(diǎn)，要求老師幫忙改正。上個(gè)學(xué)期女兒膽子較小，通過(guò)家園共同教育，這個(gè)學(xué)期自信了很多，上課也敢舉手發(fā)言了。
在家里我深信寓教于樂(lè )，不強制她去讀書(shū)，畢竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹(shù)》、《雙語(yǔ)不用教》等她喜歡的碟片，讓她從動(dòng)畫(huà)游戲中學(xué)習或者玩玩具時(shí)告訴她如何簡(jiǎn)單的數數方法。
三、重視感恩教育
每年三八婦女節，幼兒園都會(huì )開(kāi)展感恩教育親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)非常有意義，當活動(dòng)中女兒抱著(zhù)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”時(shí)我會(huì )熱淚盈眶，也許她并不明白其中涵義，但我聽(tīng)后卻感觸頗深，結婚九年才迎來(lái)了她，剛出生時(shí)聽(tīng)力、智力篩查都沒(méi)過(guò)關(guān)，現在她身心都健康，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地，但她必須擁有一顆感恩的心。
小時(shí)候，因上班沒(méi)空都是由爺爺奶奶帶，老人對小孩過(guò)于溺愛(ài)，喜歡的'食物讓她獨享，養成了自私的習性�，F在慢慢長(cháng)大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時(shí)候，她會(huì )先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說(shuō)：“有食物要大家分享”。
四、加強自理能力培養
女兒從小體質(zhì)較差，很容易生病，特別在天氣寒冷的時(shí)候，總擔心她自己穿衣時(shí)間太長(cháng)會(huì )受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導致她上個(gè)學(xué)期依賴(lài)性太強而什么也不會(huì )做。這個(gè)學(xué)期，我試著(zhù)放手讓她做，她的自理能力比以前強了很多，都主動(dòng)要求自己洗臉、涮牙、脫衣服，偶爾會(huì )有褲子前后、鞋子左右穿反的現象，肯自己動(dòng)手我就很欣慰了。
以前女兒吃飯愛(ài)挑食，喜暈不喜素，沒(méi)有喜歡吃的菜就不主動(dòng)吃，等著(zhù)大人喂，我就告訴她小白兔最?lèi)?ài)吃蘿卜和白菜，現在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動(dòng)自己吃飯了。
五、率先垂范，做好自身教育
平時(shí)，我們總要求孩子這樣做那樣做，可自己卻不做好表率。有一晚臨睡前我把鞋子隨意脫放，而女兒把我亂放的鞋子擺放后說(shuō)：“老師說(shuō)了睡覺(jué)前要把鞋子放好�！弊约侯D時(shí)汗顏，曾幾何時(shí)我們總在要求小孩，而放松自己，比如，我們要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己卻隨意亂扔垃圾；規定小孩晚上幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)，自己卻在看電視。父母沒(méi)有從嚴要求自己，又怎能給孩子做好好的榜樣呢？
女兒有一天問(wèn)我：“媽媽我做錯事的時(shí)候你打我，你做錯了是不是也要打你自己呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞，只好說(shuō)我做錯事了下次改正。是��！“人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)”，當小孩子不聽(tīng)話(huà)或做錯事的時(shí)候，我們只會(huì )打罵，沒(méi)有換位想一想她們更需要的是夸獎和鼓勵，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸獎和鼓勵的。
作為父母，我們將用愛(ài)心、耐心教育好她，盡最大的努力為她營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境。
幼兒園家長(cháng)教育心得3
我的孩子六歲一個(gè)多月了，這六年里，作為媽媽我一直在努力做好，在教育孩子方面一路摸索前進(jìn)，也曾走過(guò)不少彎路，現在就孩子教育問(wèn)題談一下個(gè)人感受。
一是媽媽要多讀書(shū)，要想教育好孩子，光靠自己去摸索創(chuàng )造教育辦法是不行的，那樣會(huì )走很多彎路。相反，如果看一些教育書(shū)籍，然后結合孩子自身特點(diǎn)來(lái)施展教育很更有效果。在我的孩子四歲之前我很少看教育類(lèi)書(shū)籍，認為這么小的孩子我還教育不了嗎？可是事與愿違，孩子慢慢成長(cháng)為一個(gè)愛(ài)打架、愛(ài)生氣、愛(ài)亂買(mǎi)東西的“壞小孩”。而面對孩子的糟糕表現，我也束手無(wú)策。后來(lái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)和看書(shū)《卡爾維特的教育》使我對孩子的教育有了新的認識，我把孩子的壞習慣進(jìn)行分析總結，逐一想法改正，方法不一，這個(gè)辦法不行就想其他的辦法，我堅信總會(huì )有一種辦法適合；同時(shí)和老師經(jīng)常進(jìn)行交流和溝通，取得了很好的效果。書(shū)里講的都是成功教育孩子的好辦法，但有時(shí)也會(huì )遇到不適合自己孩子的情況，這時(shí)我就從網(wǎng)上查詢(xún)有經(jīng)驗媽媽的教育經(jīng)驗，收獲很多�？梢哉f(shuō)，這兩年，孩子進(jìn)步很快，有進(jìn)步就成了我前進(jìn)的動(dòng)力，相信自己，也相信孩子一定能改掉壞習慣的。孩子只有一個(gè)，教育的機會(huì )也不可能重來(lái)，孩子今年六歲，以后就永遠沒(méi)有六歲，所以說(shuō)，千萬(wàn)不要放棄教育孩子的大好時(shí)機。有本書(shū)上說(shuō)，8歲之前是好習慣的培養期，8歲以后則是壞習慣的糾正期了。如果不想8隨后天天為了改孩子的壞習慣而苦惱，那么就從現在下定決心，幫助孩子養成一個(gè)良好的學(xué)習、生活習慣吧。
二是相信自己的孩子是最棒的。因為你相信孩子了，這種自信會(huì )傳遞到孩子。當孩子遇到困難時(shí)，當孩子學(xué)習成績(jì)不好時(shí)，我都會(huì )給孩子傳遞這種信任。
三是良好習慣是學(xué)習成功的前提。針對孩子的小毛病制定獎勵政策，比如早上按時(shí)起床、五分鐘穿上衣服心情愉快的上學(xué)去就可以加一顆小星星，如果不亂扔拖鞋，把鞋子放到鞋架上，牙筒放到固定位置三個(gè)全做到也可加一顆小星星，十顆小星星可獲贈一本圖書(shū)。還有就是考試98分以上也可獲贈一本圖書(shū)。還有，為了改掉孩子亂買(mǎi)東西的壞習慣，我們規定1天內不亂買(mǎi)東西可獲一個(gè)笑臉，十個(gè)笑臉可獲贈一個(gè)神秘小禮物。當然，作為父母要按時(shí)考核，說(shuō)話(huà)算數，從我們實(shí)施效果看還是很有效的。孩子的好習慣也慢慢建立起來(lái)了。
四是經(jīng)常和孩子溝通，和孩子做好朋友。因為獨生子女的關(guān)系，孩子的成長(cháng)很孤獨。我是贊成和孩子是朋友式的關(guān)系的'。讓孩子有什么心里話(huà)都給你說(shuō)，也是很幸福的事情。我會(huì )和孩子一起唱唱跳跳，一起做手工、一起寫(xiě)日記，一起看書(shū)，有時(shí)候還一起做面食，把每一次家務(wù)當成一個(gè)“親子游戲”，孩子很快樂(lè )，也增長(cháng)了知識，增進(jìn)了親子關(guān)系。有一次我和孩子說(shuō)拍一下桌子說(shuō)出最?lèi)?ài)的那個(gè)人的名字，孩子和我都毫不猶豫的說(shuō)出了對方的名字，然后相視而笑。很享受和孩子在一起的幸福時(shí)光，這也無(wú)形中實(shí)施了情商教育。
五是做一個(gè)不后悔的媽媽。我們很愛(ài)自己的孩子。和孩子在一起，我的心也跟著(zhù)快樂(lè )起來(lái)。為了記錄孩子的成長(cháng)，我把孩子有趣的話(huà)語(yǔ)、行為記錄下來(lái)，寫(xiě)成了成長(cháng)日記，我想這對于孩子來(lái)說(shuō)應該是一份很大的禮物。孩子見(jiàn)我寫(xiě)日記，他也從寒假開(kāi)始寫(xiě)拼音日記。我想，堅持就是勝利，將來(lái)我也許不是一個(gè)成功的母親，但我必須是不后悔、的盡力的母親。加油吧！
幼兒園家長(cháng)教育心得4
如何做一名合格的父親母親？不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情，現如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏(yíng)在起跑線(xiàn)上的關(guān)鍵。下方兩個(gè)例子講的是幼兒園家長(cháng)育兒心得，各位不妨參考下：
舉例一：寶寶無(wú)理取鬧時(shí)，不可心軟改變立場(chǎng)
寶寶要什么東西時(shí)，如果是又哭又鬧的話(huà)，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他，給他的話(huà)是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的'時(shí)候帶著(zhù)寶寶到超市，看到賣(mài)糖果的攤子，賴(lài)在那里不肯走的，母親堅持不買(mǎi)，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母親反對，說(shuō)沒(méi)買(mǎi)單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟母親商量，買(mǎi)一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買(mǎi)了會(huì )很高興，不買(mǎi)也沒(méi)很大情緒了。
舉例二：以平常心對待寶寶的舉動(dòng)，反應不好過(guò)于激烈，給予適當的鼓勵和引導
如果寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過(guò)程中喝水，母親是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后母親裝作沒(méi)看見(jiàn)，他還會(huì )在喝完之后，跟我說(shuō)，母親，你看我喝水了，目的是引起家長(cháng)的注意。
如果你家的寶寶愛(ài)模仿母親在家里干活，母親一般都會(huì )制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著(zhù)工具在客廳里頭揮來(lái)?yè)]去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，母親開(kāi)始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽(tīng)了這話(huà)，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的情緒問(wèn)題
有些寶寶只要母親或者父親在家，就跟母親（父親）又瘋又鬧的，十分的亢奮，中午連午覺(jué)也不睡了，人家說(shuō)這是寶寶表達愛(ài)的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（母親的猜想），關(guān)于這一點(diǎn)，母親還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，母親父親就會(huì )制止，其實(shí)好象沒(méi)什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛(ài)的方式不只停留在這一種。
幼兒園家長(cháng)教育心得5
其實(shí)每一個(gè)孩子的秉性家長(cháng)是最清楚的！但是就因為是自己的孩子，在自己的眼中孩子就是最好的！確實(shí)是，每一個(gè)家長(cháng)都希望望子成龍望女成鳳！可是社會(huì )是個(gè)大群體，對每一個(gè)人都是一樣的、平等的！就像是老師對待孩子們一樣，一視同仁！相信每一個(gè)從事幼教工作的人都是很有耐心，很細心的，因為我們面對的群體是孩子，他們是天真是無(wú)邪的，什么事情都不懂，需要我們耐心的教導，相信每一個(gè)做爸爸媽媽的家長(cháng)朋友都能體會(huì )！因為你們的耐心教導與細心照顧才有了孩子今天的快樂(lè )成長(cháng)！可是在孩子的成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到許多的問(wèn)題，比如說(shuō)：孩子為什么，有的時(shí)候會(huì )把大人都問(wèn)住，您是會(huì )說(shuō)行啦，問(wèn)的太多了別問(wèn)了，還是會(huì )說(shuō)這個(gè)媽媽不知道，那讓我們一起去查一查吧！前者看起來(lái)一件事情解決了，可是那會(huì )打擊孩子的積極性，以后會(huì )變得很少提問(wèn)，而后者就大大提高孩子的'興趣，喜歡去學(xué)習，自覺(jué)去學(xué)習，現在有的孩子為什么不愛(ài)學(xué)習，一個(gè)是孩子的童年太單調了，大家都居住在城市里，而且大部分都是樓房，鄰里間比較的疏遠，孩子們的同伴又少，只能和家長(cháng)在一起，特別是爺爺奶奶，問(wèn)題更嚴重，因為自己的孫子所以特別的疼愛(ài)，易造成孩子以自我為中心，恃寵成嬌，這就是家中的“小皇帝”“小公主”！上幼兒園之后在很短的時(shí)間里適應不了這里的生活！二是，家長(cháng)期望太高，逼的孩子太緊，現在在幼兒園就開(kāi)始有特長(cháng)班了，那么小就開(kāi)始學(xué)習，家長(cháng)給孩子報班孩子就沒(méi)有游戲的時(shí)間！渴望游戲的心里致使孩子討厭學(xué)習，不愛(ài)學(xué)習！
這個(gè)時(shí)候家長(cháng)朋友們你們會(huì )怎么辦，孩子就是不出成績(jì)，逼著(zhù)學(xué)，打著(zhù)學(xué)，還是曉之以理動(dòng)之以情！可能這樣的情況都有，總會(huì )有成功的，但是有的時(shí)候還孩子，你是打我也不聽(tīng)，講道理也不聽(tīng)，那樣怎么辦？總會(huì )有那么一兩個(gè)特別的孩子是這樣的！其實(shí)我們也挺糾結！就像老師對待孩子一樣，其實(shí)，她們是愛(ài)每一孩子的，對待每一個(gè)孩子都是一樣的，看著(zhù)他們一天天的成長(cháng)直到他們走了，回憶這段時(shí)間其實(shí)孩子們記得是老師的好！走在路上就會(huì )看見(jiàn)孩子們和老師們打招呼！那一刻，在家長(cháng)你的心里是不是也和孩子一樣的高興，一樣的臉上帶笑……
其實(shí)這一刻的微笑是老師用這一年的時(shí)間換來(lái)的，其中的酸甜苦辣，只有自己最清楚！今天這個(gè)孩子不小心刮傷了，老師要和家長(cháng)解釋?zhuān)r禮道歉，明天這個(gè)小朋友被那個(gè)小朋友打了，老師要說(shuō)明，沒(méi)有好好的看好孩子，你跳舞的時(shí)候老師幫你糾正動(dòng)作不小心碰了你一下，把你碰到了，你還要跟孩子解釋?zhuān)狼�！孩子當時(shí)可能會(huì )明白，你不是故意的，可是萬(wàn)一身上留下傷痕，身為家長(cháng)的你肯定會(huì )問(wèn)一下，再有孩子表達不清楚家長(cháng)肯定會(huì )誤會(huì )老師是故意的！可是生活中不是一成不變的，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險，或許那個(gè)小朋友摔一下，就有可能骨折，因為每個(gè)人都是不一樣的！所以老師們隨時(shí)隨地的看著(zhù)孩子們，孩子的安全是最重要的！但是在安全過(guò)后就是孩子的教育，我們都希望孩子們都是最好的，不管在學(xué)習上還是在紀律上，還是在思想品德上！可是人無(wú)完人，上帝在為你打開(kāi)一扇門(mén)的時(shí)候就會(huì )為你關(guān)上另外一扇門(mén)！有的孩子很聰明，但是就是不好好的學(xué)習，不遵守紀律，老師是怎么說(shuō)我都不聽(tīng)，有的老師可能教育的時(shí)候語(yǔ)言過(guò)激，孩子就會(huì )以為老師實(shí)在罵他，有的老師可能脾氣不好的可能會(huì )扯扯他的衣服，孩子就會(huì )以為那是再打他！其實(shí)家長(cháng)您在教育孩子的時(shí)候肯定也會(huì )出現這樣的情況，甚至還會(huì )出手打孩子！身為老師就不能打孩子，第一是造成孩子心靈的創(chuàng )傷，第二讓孩子膽怯害怕。不利于孩子健康成長(cháng)，所以不管是家長(cháng)還是老師都應該用心去教育孩子，愛(ài)護孩子。
幼兒園家長(cháng)教育心得6
孩子的教育，每一個(gè)做父母的都有一肚子話(huà)要說(shuō)，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂(lè )樂(lè )地健康成長(cháng)。作為父母，我們究竟應該怎么教育孩子？我曾經(jīng)為此買(mǎi)了很多的書(shū)，買(mǎi)了很多的光盤(pán)，請教了許多同事……孩子一天天長(cháng)大，成績(jì)也漸趨穩定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
好的學(xué)習習慣的養成是非常必要的，它應該體現在生活的細節中。我們家每個(gè)人都有愛(ài)看書(shū)的習慣，孩子小的時(shí)候早早開(kāi)發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學(xué)習打下了非常好的基礎。孩子大一點(diǎn)后，我們就幫孩子養成讀書(shū)的習慣，讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。在我們家經(jīng)�？梢钥吹竭@樣一幅畫(huà)面：一家三口人各自捧著(zhù)自己的書(shū)在看。而且，只要有機會(huì )就從書(shū)店買(mǎi)各種圖書(shū)給他閱讀，“六一”兒童節、春節的禮物都是各類(lèi)的有趣的或者有益的書(shū)籍。時(shí)間長(cháng)了，孩子喜歡上了讀書(shū)。也養成了良好的讀書(shū)習慣。對學(xué)習也起到了很大的促進(jìn)作用。
從孩子上學(xué)起，我就注意培養他學(xué)習習慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前，先預習一下后面的內容。及時(shí)同他的老師溝通，幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣。
在家庭生活中，時(shí)時(shí)處處注意習慣的養成，玩過(guò)的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時(shí)候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養成了。
教育孩子，我們這一代父母是需要學(xué)習的，需要學(xué)習傳承中華民族的傳統智慧，我以前心里一直不踏實(shí)，就是我感覺(jué)自己內心沒(méi)有建立一個(gè)穩定的可信賴(lài)的.整體價(jià)值體系來(lái)教育孩子，這一段時(shí)間在斷斷續續對傳統啟蒙經(jīng)典的接觸過(guò)程中，一邊反省自身的行為道德規范，一邊省思孩子成長(cháng)的種、種表現，我感覺(jué)自己找到了教育孩子的線(xiàn)索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習傳統文化的熏陶下成長(cháng)。
不要給孩子定太高的要求，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間，在其中觀(guān)察孩子的長(cháng)處和不足，再施加引導。我想我們都是做過(guò)孩子的，應該知道孩子喜歡什么，過(guò)多的說(shuō)教，都不如用自己的行為來(lái)引導孩子的效果來(lái)的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時(shí)候，一看到精彩的部分就不自覺(jué)地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說(shuō)：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長(cháng)時(shí)間，眼睛也要看壞的�！泵鎸⒆拥馁|(zhì)問(wèn)，我只有自己先改正，用自己的行為來(lái)影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會(huì )兒網(wǎng)了，你也應該改正吧！”這時(shí)，孩子會(huì )欣然的接受你的建議。
為了開(kāi)闊視野，培養孩子多方面的興趣。在課余時(shí)間，給他報名參加了書(shū)法班。到現在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績(jì)。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時(shí)候，看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿(mǎn)了自豪�？吹胶⒆痈矣趧�(dòng)手去做并從手工制作的過(guò)程中得到了快樂(lè )，我從心底里感到欣慰。
此外，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來(lái)就愛(ài)跑愛(ài)跳，讓他多鍛煉，既強身健體，又愉悅心情，何樂(lè )而不為呢？
總之，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習的孩子，我們更希望他好好學(xué)習的同時(shí)還能有自己的樂(lè )趣，是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
幼兒園家長(cháng)教育心得7
我的孩子今年已經(jīng)5歲了，正在上中班，孩子從小到大都是我一手帶大的，雖然苦了點(diǎn)，但是苦中有樂(lè )，母子之間有一種永遠無(wú)法割舍的情感。我天生樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，我的孩子活潑好動(dòng)，我與兒子之間有時(shí)不分大小，經(jīng)常與他一起光著(zhù)腳在草地上摔跤、翻跟頭。與他玩游戲我還會(huì )耍賴(lài)，他的娃哈哈、果凍我會(huì )與他搶著(zhù)吃。有時(shí)音樂(lè )聲起，我會(huì )情不自禁地舞起來(lái)，兒子也與我一起同舞，我們倆經(jīng)常鬧得滿(mǎn)頭大汗。有時(shí)我們倆也鬧矛盾。比如我把兒子弄哭了，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣重了，或不講理打了他，我都會(huì )抱住他吻干他的小眼淚，認真地對他說(shuō)一句兒子對不起。而每次兒子做錯了事，他也會(huì )對我說(shuō)媽媽對不起，然后親我一口，就什么都化解了。
我覺(jué)得做個(gè)快樂(lè )的母親很重要，盡管生活中有那么多不盡人意之處，生活有那么多酸甜苦辣，可是這個(gè)美好的生命會(huì )讓你覺(jué)得這個(gè)世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個(gè)母親不愿意看到自己的孩子快樂(lè )得小眼睛放亮、食欲大增，帶著(zhù)快樂(lè )的微笑入夢(mèng)?
兒子小的時(shí)候，我經(jīng)常牽著(zhù)他的手步行送他上幼兒園，一路上我總是給他講故事，談天說(shuō)地，他的心情很愉快，不知不覺(jué)就進(jìn)了幼兒園。為了讓他學(xué)會(huì )與叔叔阿姨打招呼，有時(shí)我故意先爬上樓，然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來(lái)與他打招呼：“嗨!小朋友你好�！彼矔�(huì )很神氣地說(shuō)：“你好!媽媽阿姨�！边@種禮節就這樣很生動(dòng)地訓練出來(lái)了。
做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時(shí)的事，講他在媽媽肚子里時(shí)，媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的'東西，講媽媽在夜里抱著(zhù)大哭不止的他不能入睡。孩子會(huì )感受到媽媽的辛苦，他會(huì )很心疼自己的母親�，F在每當我身體不舒服或累了的時(shí)候，兒子都會(huì )說(shuō)：“媽媽你休息吧，我來(lái)干�！彼麜�(huì )把自己的房間收拾好，有時(shí)搶著(zhù)要自己洗衣服。一個(gè)孩子要讓他學(xué)會(huì )愛(ài)別人，為別人付出，就要讓孩子首先學(xué)會(huì )愛(ài)自己的母親。
幼兒園家長(cháng)教育心得8
一、先傾聽(tīng)再出主意
孩子會(huì )經(jīng)歷很多“危急時(shí)刻”，并非我們想象中的那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不僅要幫孩子走過(guò)這段時(shí)刻，而且幫助她消化理解害怕、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來(lái)說(shuō)是很關(guān)鍵的。先是應該多傾聽(tīng)孩子，確定她的感受，然后再充當軍師，這樣孩子會(huì )學(xué)會(huì )在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會(huì )跟孩子說(shuō)一次“我愛(ài)你”，每天都會(huì )給孩子一個(gè)擁抱
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說(shuō)一次“我愛(ài)你”，無(wú)論是什么時(shí)候都行，有時(shí)候是她剛睡醒，有時(shí)候是晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，有時(shí)候是去接她放學(xué)的路上。這時(shí)候，孩子也會(huì )笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說(shuō)“我也愛(ài)你”。我們總認為愛(ài)是應該用行動(dòng)來(lái)表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達，我們還是應該要常常虛實(shí)結合一下。
三、善用表?yè)P和鼓勵
由于好好吃飯有包飯的習慣，而且吃一口飯要非常久的時(shí)間，以至于吃頓飯要一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來(lái)我就只有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表?yè)P一下�？墒堑浆F在已經(jīng)夸成了習慣，她也不以為然，無(wú)所謂了。所以，家長(cháng)一定不要濫用表?yè)P，如果把孩子每天正常該做的事（像自己收拾玩具、走路之類(lèi)）都拿來(lái)表?yè)P，久而久之，孩子很可能就會(huì )把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長(cháng)的資本。
四、避免批評和指責
過(guò)多的批評和指責對孩子的心理成長(cháng)是沒(méi)有好處的。特別是當已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時(shí)候，再在旁邊橫加指責，我認為是非常錯誤的，那樣會(huì )很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時(shí)候，就應該心平氣和地、耐心地教育她，先通過(guò)講故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的.行為進(jìn)行對比，讓她知道自己的過(guò)錯，最后表?yè)P一番她的長(cháng)處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒(méi)關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤，以后一定會(huì )改正的。
幼兒園家長(cháng)教育心得9
11月16日參加了幼兒園家長(cháng)學(xué)校的課程講座。講座從孩子進(jìn)入幼兒園開(kāi)始講起，根據幼兒的身心特點(diǎn)，從合理營(yíng)養膳食、常見(jiàn)疾病的預防與治療，到家長(cháng)、幼兒園對孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長(cháng)們做了詳細的講解。參加聆聽(tīng)的家長(cháng)很多，大家都結合自己孩子的性格特點(diǎn)，從中學(xué)習借鑒相關(guān)教育知識。
作為一個(gè)小班幼兒的母親，我也學(xué)習到了很多新的教育思想和知識，且深受啟發(fā)，總結了以下幾點(diǎn)與其他家長(cháng)共勉。
首先，教育孩子必須先要了解孩子。第一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，并適當地擴大孩子的優(yōu)點(diǎn)。也就是說(shuō)當父母的要善于尋找孩子的閃光點(diǎn)，哪怕是很小的一件事，也要表?yè)P鼓勵孩子，讓孩子知道她很能干(就是我們說(shuō)的有價(jià)值)，并且得到了父母的夸贊，今后會(huì )繼續保持下去，這就是所謂的賞識教育。這方面我和寶爸做得還行，例如，平時(shí)吃飯前，我們都會(huì )告訴寶兒要吃飯了，她就能主動(dòng)地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一個(gè)碗，但她會(huì )一個(gè)一個(gè)放在桌上，而且給每個(gè)人分發(fā)好。每當這時(shí)，我們都會(huì )表?yè)P她：“寶寶真能干呀，真是個(gè)勤快的孩子!”寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時(shí)候，她會(huì )很樂(lè )意做這些事。
第二點(diǎn)，制造感覺(jué)，強化自信，讓孩子找到自信的感覺(jué)。父母了解孩子的性格后，對寶寶的教育也要對癥下藥。有些時(shí)候需要讓孩子成為我們的老師，讓寶兒覺(jué)得自己比爸爸媽媽都強，自信的感覺(jué)就找到了。這點(diǎn)在我家寶兒身上就很明顯，前幾天有天晚上，完飯后，我陪她玩兒，她用一張硬紙斜著(zhù)卷了一個(gè)紙筒，下面尖尖的，問(wèn)我：“媽媽?zhuān)悴挛艺鄣氖鞘裁囱?”我看了很疑惑說(shuō)：“寶兒折的真好，媽媽都不會(huì )折這個(gè)東西�！彼犞�(zhù)大眼睛問(wèn)：“媽媽?zhuān)艺鄣?寫(xiě)字用的筆呀!你真的不會(huì )折嗎?”我說(shuō)：“寶兒真厲害，還會(huì )折筆呢!你能教教媽媽嗎?”小家伙高興極了，立刻又拿了一張紙，有模有樣的教起我來(lái)，當然我也學(xué)得很認真。這樣孩子就很自信了，她知道原來(lái)她也可以是媽媽的老師。
第三點(diǎn)，學(xué)會(huì )發(fā)掘，創(chuàng )造自信、自強。這一點(diǎn)是要我們家長(cháng)和幼兒園在長(cháng)期的教育生活中，不斷發(fā)現、提取孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)地給予肯定和稱(chēng)贊，讓孩子在擁有自信的同時(shí)，變得自強、堅強起來(lái)，從而能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。
其次，要走進(jìn)孩子的心靈。這一點(diǎn)很重要，也是我需要學(xué)習借鑒的。走進(jìn)孩子的心靈，就要學(xué)會(huì )信任孩子、尊重孩子，跟孩子做朋友。雖然平時(shí)我和寶爸也跟寶兒說(shuō)我們三個(gè)是好朋友，但有時(shí)孩子任性、不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，在說(shuō)教無(wú)效后，我們就沒(méi)耐心了，開(kāi)始吼她，再不聽(tīng)就伸手打了。聽(tīng)了講座，感到很愧疚，反省思量，以后不能再這樣了。要跟寶兒做朋友就要真正的當她是朋友對待，尤其是在寶兒犯錯時(shí)，更要有耐心，正如有位讀心理學(xué)的朋友曾對我說(shuō)過(guò)，如果是朋友，你還會(huì )在朋友犯錯的時(shí)候，說(shuō)她怪她甚至打她嗎?很后悔以前對寶兒的每一次動(dòng)武，今后要做寶兒真正的朋友，而且跟寶兒做心靈相通的好朋友。無(wú)論在任何情況下，都要微笑著(zhù)對她說(shuō)：你太好了!
在希望孩子轉變之前，作為父母的我們要先轉變教育觀(guān)念，并不斷地積極主動(dòng)地與“好朋友”溝通，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子，學(xué)會(huì )跟孩子商量，學(xué)會(huì )向孩子學(xué)習，讓她在愛(ài)的溝通中健康快樂(lè )地成長(cháng)，成為一個(gè)自信、自強、自立，有良好的品德和智慧的知識女性，這就是我希望達到的教育目標。
最后，所有感觸都將在以后的教育生活中一一去實(shí)踐，教育之路，任重而道遠，但一切都為了孩子，不論坦途，亦或是荊棘，我們三個(gè)“好朋友”都將會(huì )攜手走下去。
幼兒園家長(cháng)教育心得體會(huì )范文2
作為通安幼兒園一名普通的家長(cháng)，我有幸成為了河北省家長(cháng)學(xué)校通安幼兒園教學(xué)點(diǎn)的一名學(xué)員。中國有句俗話(huà)叫：機會(huì )可遇而不可求。我為自己感到慶幸，在慶幸的同時(shí)也體會(huì )到作為一名家長(cháng)，肩上背負了太多的責任。
迄今為止，我已經(jīng)參加了通安幼兒園家長(cháng)學(xué)校的兩次授課了。通過(guò)這兩次學(xué)習，我深深地體會(huì )到：做家長(cháng)是一門(mén)需要終身學(xué)習的藝術(shù)，家長(cháng)在關(guān)心孩子吃穿和身體健康的同時(shí)，更主要的是在各方面對孩子能正確引導，耐心教育，讓孩子將來(lái)成為一個(gè)有用的人�，F就自己聽(tīng)課后的感受談一點(diǎn)體會(huì )：
1、家校合一，才能有效培養孩子。
通過(guò)學(xué)習，使我了解了幼兒園對孩子的要求，知道了如何配合幼兒園做好孩子的教育工作。以前，我總這樣認為，把孩子送進(jìn)幼兒園，學(xué)好學(xué)壞全靠老師了，形成了一種依賴(lài)心理。通過(guò)學(xué)習，我明白了在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，家長(cháng)對孩子的影響遠遠超出老師對孩子的影響，甚至對孩子的人生起到?jīng)Q定性的作用。因此，家長(cháng)要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在幼兒園和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使幼兒園學(xué)前教育和家庭教育能夠有機地結合起來(lái)，以取得教育的最好效果。
2、只有從小培養孩子良好的行為習慣，孩子才會(huì )受益終身。
聽(tīng)了家長(cháng)學(xué)校的講解，我明白了幼兒園時(shí)期，也就是3—6歲這一個(gè)年齡段，是孩子形成良好品格和行為習慣的關(guān)鍵時(shí)期。由此，我不由地想起了我國一句非常有名的諺語(yǔ)：三歲看大七歲看老，它的含義是三歲，七歲時(shí)形成的一些重要個(gè)性特征對一生都有影響。以前從沒(méi)有仔細琢磨過(guò)這句話(huà)，現在細想一下，里面要蘊含了很深刻的教育意義。所以，在以后的家庭生活中，我會(huì )抓住孩子這一黃金期，對孩子進(jìn)行正確的引導。
3、家庭教育也要講究科學(xué)的方法
通過(guò)學(xué)習，我明白了家長(cháng)應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(cháng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(cháng)。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境，要主動(dòng)培養孩子的各種興趣愛(ài)好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。同時(shí)，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì )到，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話(huà)”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
4、堅持不懈，抓細微、重實(shí)效
冰凍三尺非一日之寒，孩子的培養也不是一日之功。因此對孩子的教育也不能只有三分鐘的熱度，要堅持不懈地做下去。只有這樣，我們的孩子才能形成良好的行為習慣。
以上只是我在家長(cháng)學(xué)校學(xué)習中的一點(diǎn)體會(huì )，希望大家一起分享經(jīng)驗，交流心得。家長(cháng)學(xué)校是溝通學(xué)校、家長(cháng)和孩子的好渠道。希望幼兒園繼續搭建家園溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現孩子全面健康地成長(cháng)，作為家長(cháng)謝謝老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷!
幼兒園家長(cháng)教育心得10
大家好!我的孩子高群貽是一個(gè)男孩，所以我很注重他毅力和體能的培養以及為人處事。
政政不管吃什么都會(huì )想著(zhù)我，雖然是小事情但是當時(shí)我是很感動(dòng)的，如果孩子能一直這樣下去就好了，現在我們家一直給他養成什么東西都是先給長(cháng)輩吃的習慣，這樣長(cháng)大了心里才會(huì )有我們，我覺(jué)得現階段我們就要和孩子成為朋友，如果成為朋友那么在青春期和叛逆期，和他們溝通才能更好，我們現在就要和孩子多交流溝通，在日常生活中也要用“謝謝”之類(lèi)的用語(yǔ)，我們要多聽(tīng)一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，我們要站在孩子的立場(chǎng)停聽(tīng)聽(tīng)孩子在想什么，我們更不能對孩子亂許愿，承諾的事情一定要辦到，不要讓孩子對你失望。
政政從小就養成去超市只要一種東西或者是玩具，他現在不會(huì )每天問(wèn)我要玩具，我們給他規定，如果要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的，他自己來(lái)選擇，在價(jià)格上也有要求，大的或是貴的玩具，只能當做獎品，只有在一個(gè)月內表現好，或者是得到老師的連續表?yè)P，或是像在走秀時(shí)表演時(shí)表現出色，可以得到獎勵品，要讓孩子知道玩具的來(lái)之不易，讓他們珍惜來(lái)之不易的東西，別讓我們的'男孩太“富有”，富有有兩個(gè)概念，一個(gè)是父母的溺愛(ài)和包辦，一個(gè)是物質(zhì)上的充裕，我們應該適當的窮養他們。
我們每個(gè)星期都要帶政政去爬山，每周去游泳1-2次，這樣既增加了我們之間的感情，親子協(xié)作的能力，還增強了體質(zhì)。
做男孩的家長(cháng)應該不大驚小怪，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來(lái)，不要因為稍微的閃失就驚慌失措，我們不能時(shí)時(shí)當孩子的保護傘和避難所，讓孩子學(xué)會(huì )自己的事情自己來(lái)解決，讓孩子自己知道自己是個(gè)小男子漢，應該有獨立解決問(wèn)題的能力，不要養成事事很依賴(lài)的心理。
幼兒園家長(cháng)教育心得11
寶寶出生以來(lái)，為我們的生活帶來(lái)了很多歡樂(lè )。寶寶此刻已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的提高，有必須的生活自理本事，有自我的思想、情感、愛(ài)好，經(jīng)常會(huì )問(wèn)“為什么”等問(wèn)題，伴隨著(zhù)他的成長(cháng)，作為家長(cháng)期望能給予他幸福的生活，但更期望他能歡樂(lè )、健康地生活。
記得寶寶小的時(shí)候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長(cháng)時(shí)間，要么不肯張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節目，一家人圍著(zhù)他團團轉。此刻想起來(lái)，真是覺(jué)得有點(diǎn)好笑，可是相信許多家長(cháng)可能也都有這樣的經(jīng)歷。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)現寶寶開(kāi)始慢慢養成了吃飯的好習慣，不僅僅不挑食了，并且還不需要大人喂，每次吃飯的時(shí)候，他總會(huì )說(shuō)農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來(lái)，教師讓我們不能浪費，并且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至此刻，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干干凈凈，一向受到教師的表?yè)P，也讓其他的家長(cháng)為此羨慕不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長(cháng)、影響真是十分關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的.自理本事越來(lái)越強了，不僅僅自我學(xué)會(huì )了穿衣服，整理玩具，并且還能經(jīng)常主動(dòng)幫忙我們大人做家務(wù)，所以在家我們經(jīng)�？滟潓殞氶L(cháng)大了，真是越來(lái)越懂事了。
寶寶從小生性活潑，比較好動(dòng)，記得在上小托班時(shí)教師經(jīng)常說(shuō)我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動(dòng)的性格有所修正，家里就買(mǎi)了很多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，并且經(jīng)常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長(cháng)時(shí)間地集中注意力，學(xué)會(huì )控制物體，并進(jìn)而能控制自我的行動(dòng)。所以，我覺(jué)得我們家長(cháng)在平時(shí)，能夠針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子個(gè)性的健康發(fā)展會(huì )有進(jìn)取作用。
寶寶此刻比較喜歡畫(huà)畫(huà)，每個(gè)星期天都會(huì )去少年宮參加畫(huà)畫(huà)學(xué)習班，但在剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)的時(shí)候，他也以往有過(guò)抵觸情緒。記得有一次在幼兒園里畫(huà)畫(huà)，教師說(shuō)他拿著(zhù)畫(huà)筆愣在一邊就是不肯畫(huà)，最終其他小朋友都完成了，僅有他還是白紙一張，最終還很悲痛地哭了。之后我問(wèn)他為什么不畫(huà)畫(huà)，寶寶回答我說(shuō)“我不會(huì )畫(huà)，畫(huà)得不好，所以我不想畫(huà)”，邊說(shuō)邊哭，很是悲痛的樣貌。于是我很耐心地說(shuō)“寶寶想怎樣畫(huà)就怎樣畫(huà)，我們是亂涂亂畫(huà)，沒(méi)關(guān)系的，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行”，于是，他開(kāi)始參照著(zhù)畫(huà)起來(lái)，慢慢就把一只狐貍畫(huà)得有模有樣了。此刻寶寶雖然畫(huà)得并不是很好，但卻也有所提高，我想只要能經(jīng)過(guò)畫(huà)圖發(fā)揮一下自我的想像力，培養他的一些興趣愛(ài)好，對他發(fā)展肯定也是有所幫忙的，所以在平時(shí)，我們應當多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信，提高學(xué)習、生活的進(jìn)取性。
此刻許多家長(cháng)都十分關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自我的孩子輸在同一齊跑線(xiàn)上”，為此，許多家長(cháng)都從幼兒時(shí)期開(kāi)始抓孩子的學(xué)習教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門(mén)課程：畫(huà)圖、英語(yǔ)、小主持，把星期六、星期天的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。記得去上第一節課時(shí)，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進(jìn)教室門(mén)半步。之后，老公對我說(shuō)，孩子此刻是玩著(zhù)學(xué)的時(shí)候，不能像學(xué)生那樣教的，應當多用游戲的方式讓他學(xué)知識，學(xué)道理，培養他的興趣愛(ài)好。的確，孩子是天真無(wú)邪的，有自我的世界觀(guān)，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會(huì )束縛了孩子的獨立個(gè)性和想象本事。應當根據他們的興趣發(fā)展他們的本事。平時(shí)，要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習、行為習慣，這樣他才會(huì )真正地生活地歡樂(lè )。
幼兒園家長(cháng)教育心得12
辦好家長(cháng)園地，每周刊出周計劃及需幼兒園家長(cháng)配合的事項使幼兒園家長(cháng)清楚地了解幼兒園及班級地教學(xué)工作。為了使家長(cháng)了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長(cháng)配合的事項，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，各班認真制訂周計劃，刊登在家長(cháng)園地上，使家長(cháng)能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習情況，以便在孩子回家時(shí)能夠配合做好相應的幼兒園家長(cháng)教育工作，同時(shí)，我們還刊出了一些與經(jīng)驗。班級的每一個(gè)活動(dòng)都離不開(kāi)家長(cháng)們的熱心支持，如春游、 慶"三八"愛(ài)媽媽活動(dòng)、慶"六一"活動(dòng)……等等。家長(cháng)們在家抽出時(shí)間幫助幼兒進(jìn)行練習，使每一個(gè)孩子取的了良好的成績(jì)，且得到社會(huì )的肯定，諸如此類(lèi)的事情很多很多。
利用家長(cháng)接送時(shí)間，與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法能夠有效幫助家長(cháng)在孩子回家后做好相應的幼兒園家長(cháng)教育配合工作。對此，我們充分利用家長(cháng)接送時(shí)間與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，雙方共同商討幼兒園家長(cháng)教育方法并交流相關(guān)心得，讓家長(cháng)與老師互相了解孩子在園在家的表現。為了提高幼兒的`獨立生活能力，在對孩子進(jìn)行幼兒園家長(cháng)教育工作時(shí)要注意培養孩子的責任心，我們在園開(kāi)設相應的課程，開(kāi)設相應的活動(dòng)。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情，有些對孩子來(lái)說(shuō)雖然困難，但我們還是堅持讓孩子自己動(dòng)手，教師只在旁觀(guān)察幫助。家長(cháng)了解到這一情況后，在家進(jìn)行相應的幼兒園家長(cháng)教育工作時(shí)就需要也鼓勵孩子做些自己能做的小事兒，同時(shí)也堅持了"放手" 的原則，盡力使自己"做個(gè)旁觀(guān)者"，讓孩子自己動(dòng)手。
在培養責任心這一方面，家長(cháng)也盡力配合幼兒園，什么事都引導孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長(cháng)，我們還利用家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)學(xué)校等形式，通過(guò)與家長(cháng)協(xié)商，共同解決問(wèn)題來(lái)幫助家長(cháng)構建完美的幼兒園家長(cháng)教育計劃，并請個(gè)別家長(cháng)將自己的幼兒園家長(cháng)教育心得介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長(cháng)。
根據園、班級及個(gè)別幼兒的情況及時(shí)家訪(fǎng)，了解原因，以幫助家長(cháng)做好幼兒園家長(cháng)教育工作。每個(gè)班總有幾個(gè)調皮的孩子或很難接近的家長(cháng)，碰到了這樣的孩子，我們作為教師總是耐心的引導，教育不怕麻煩，及時(shí)地進(jìn)行家訪(fǎng)，向家長(cháng)了解這些孩子在家地情況及家庭環(huán)境地影響，以便針對性地教育，使每一位孩子都能快樂(lè )地成長(cháng)，給家長(cháng)介紹孩子在園的種種情況并請家長(cháng)配合教育，同時(shí)讓孩子感覺(jué)到家人和老師對她的愛(ài)，從中得到補償。
幼兒園家長(cháng)教育心得13
要想讓孩子長(cháng)大以后成為一個(gè)有用的人，成為一個(gè)成功的人，在期間爸爸媽媽的教育是非常關(guān)鍵的。孩子成長(cháng)過(guò)程中缺少不了兩類(lèi)教育，一個(gè)是爸爸媽媽的教育，一個(gè)是學(xué)校里面老師的教育。接下來(lái)的時(shí)間里面，我們具體來(lái)講一下怎么樣加強和改進(jìn)兒童的家庭教育。
做爸爸媽媽的用什么樣的態(tài)度對待孩子，用怎樣的方法教育孩子，對兒童的身心健康發(fā)展是非常有影響的。實(shí)踐證明，作為爸爸媽媽只有根據兒童的年齡特點(diǎn)，注意德、智、體、美的全面發(fā)展，用科學(xué)的方法教育孩子，才能收到爸爸媽媽所期望的效果。要是在教育的過(guò)程中，爸爸媽媽采用的方法出現了錯誤，那么就會(huì )有礙于兒童的身心發(fā)育和健康成長(cháng)。
在教育中經(jīng)常會(huì )出現的一種情況，那就是爸爸媽媽過(guò)分溺愛(ài)孩子，這就在一定程度上造成他們任性、自私。假如你在教育孩子的過(guò)程中經(jīng)常打罵孩子，但孩子自己調節不好的話(huà)，就會(huì )在一定程度上讓他們產(chǎn)生自卑感，心靈和感情麻木不仁。要是在孩子的成長(cháng)過(guò)程中只教育孩子識字數數，那么就有一定的可能性會(huì )造成孩子對學(xué)習感到壓力和厭倦，無(wú)法培養兒童的學(xué)習興趣。一言以蔽之，家庭教育方法和作風(fēng)，影響著(zhù)孩子的素質(zhì)。因此，要是你想教育好孩子，首先要理解什么叫做教育，同時(shí)還必須要了解兒童，掌握兒童的年齡特點(diǎn)，按照教育規律辦事，屏棄那些違反規律的教育方法。每個(gè)爸爸媽媽都要懂得怎樣教育子女。隨著(zhù)計劃生育的開(kāi)展，現在非常多的家庭都是獨身子女了，不但造成了家庭結構的變化，同時(shí)也給家庭教育帶來(lái)了新課題，因此，爸爸媽媽真的要好好重視兒童心理學(xué)，家庭教育學(xué)的研究。
高爾基有這樣一段名言：“愛(ài)護孩子，這是母雞都會(huì )做的事。然而，會(huì )教育子女，這就是一件偉大的國家事業(yè)了，它需要才能和廣泛的知識�！币虼�，孩子的成長(cháng)，其實(shí)不僅僅是依靠著(zhù)孩子，在很多情況下還是取決于爸爸媽媽的教子藝術(shù)和廣泛的知識興趣。要是爸爸媽媽投入的精力多，給孩子的'知識灌輸的多的話(huà)，那么對于孩子以后的成長(cháng)是有非常大的幫助的。著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生，童年時(shí)代只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，是他母親教給他文化科學(xué)知識，支持他的科學(xué)實(shí)驗，培養他持久的學(xué)習興趣和孜孜不倦的刻苦鉆研精神，同時(shí)愛(ài)迪生自己又有著(zhù)強大的意念，所以，他成為了一個(gè)大發(fā)明家。高爾基在童年時(shí)期，他的外祖母給高爾基講了那么多動(dòng)人的故事，這對高爾基后來(lái)成為作家奠定一個(gè)好的基礎。
所以在這里，寫(xiě)下這篇文章的主要目的是，想讓各位爸爸媽媽明白，提高認識，切實(shí)負起責任，加強和改進(jìn)對兒童的教育，這樣才能在孩子的成長(cháng)道路上指引正確的方向。當好兒童第一任教師，使家庭變成兒童的樂(lè )園，知識的寶庫，為二十一世紀培養人才，打好堅實(shí)的基礎！要知道，家庭教育對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常有幫助的。
幼兒園家長(cháng)教育心得14
各位老師、各位家長(cháng)：晚上好！
為了同一個(gè)目的，我們坐在一起，很高興能有這樣一個(gè)機會(huì )與大家共同交流、分享關(guān)于孩子教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幼兒教學(xué)是孩子未來(lái)的起點(diǎn)；幼兒園是孩子第一所真正意義上的學(xué)堂，而家庭教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的支撐與深化。只有兩者相互配合與互為補充，才更能事半功倍，讓孩子成為一個(gè)全面素質(zhì)發(fā)展的未來(lái)有用之材。借此機會(huì )，我談?wù)剮c(diǎn)與孩子相處過(guò)程中的感悟和體會(huì )，與大家共勉。
一、注重孩子人格教育。讓孩子從小懂得善良，懂得付出。這樣才會(huì )讓孩子長(cháng)大的過(guò)程中感受到快樂(lè )。
人的素質(zhì)是靠后天教育慢慢培養起來(lái)的。相反，人的自私、貪欲心卻是天生的。孩子的可塑性很強，所以在幼兒時(shí)期要特別注重素質(zhì)教育。在孩子的眼里，更多的是要先得到別人的愛(ài)才會(huì )去愛(ài)別人。比如他們會(huì )最?lèi)?ài)自己的父母，最聽(tīng)老師的話(huà)。說(shuō)起來(lái)很慚愧，在我孩子剛入幼兒園的時(shí)候，有個(gè)很明顯的缺點(diǎn)——小氣，她不愿意把自己的玩具與物品與別人分享。為此，我們專(zhuān)門(mén)不厭其煩地與她講道理，只有把自己的東西與別的小朋友分享，別人才會(huì )與你分享，才會(huì )有更多的好朋友。同時(shí)我們更采取了一種激勵措施。比如：買(mǎi)一包糖果給你吃，如果你與別的小朋友一起分享的`話(huà)，那么我可以再多買(mǎi)一包給你；如果你不肯分給別人吃的話(huà)，那下次就不買(mǎi)了。還比如：你想玩別人的玩具，那么請先把自己的玩具拿出來(lái)給別人玩，并且你首先要征得
別人的同意才可以玩。經(jīng)過(guò)多次這樣的實(shí)踐，她感受到了一種與人分享后的快樂(lè )及成就感。甚至在路上當她看到乞丐時(shí)，就會(huì )鼓勵她去給一塊錢(qián)。奉獻的是一塊錢(qián)，得到卻是一個(gè)幼小心靈的善良、快樂(lè )與成就感。
二、保護孩子的個(gè)性，不能溺愛(ài)但也不能專(zhuān)制。用溫暖、理解、民主的教養方式，開(kāi)啟女兒的心智。孩子也是有自尊心的，許多孩子明明是知道自己做錯了，但就是不肯承認。你越來(lái)硬的，她就越不順從。所以我們要順其天性，給她一個(gè)臺階下，要保護她的自尊心和榮譽(yù)感，這是常常被大人所忽視的。比如：我的女兒最?lèi)?ài)玩電腦游戲了，但我們總會(huì )讓她玩一會(huì )兒�；蛘咚谋憩F好，也會(huì )獎勵她玩。但是得事先說(shuō)好多少時(shí)間。時(shí)間到了，就必須停止。當然也碰到過(guò)，你讓她停止，而她真玩的起興的時(shí)候，不愿意停下來(lái)。那么如果你采取強硬的態(tài)度，把電腦關(guān)掉或體罰等手段，只會(huì )讓她哭鬧。所以你不妨可以說(shuō)，那再答應給你玩5分鐘，但我們說(shuō)話(huà)要算數，拉個(gè)勾。然后女兒會(huì )很高興，時(shí)間到了也會(huì )很自覺(jué)的關(guān)掉電腦。
三、要有好的家風(fēng)以身作個(gè)榜樣，不要貪圖自己的方便而給孩子開(kāi)小灶，不要把孩子制定成隨意的模式。對孩子的安排要有一個(gè)承諾與計劃，并且就象一個(gè)制度，要堅決履行。不要因為家長(cháng)自己有事情，就隨便打發(fā)孩子。比如：因為家長(cháng)自己的興趣愛(ài)好或事情，覺(jué)得孩子纏在身邊煩而影響自己，于是就讓孩子放寬政策、隨意玩耍、不受約束。 答應過(guò)孩子的事情一定要按時(shí)做到或給以一個(gè)滿(mǎn)意的交待。比如：答應女兒今天要去游樂(lè )園晚，那就盡力去做到。真得碰到天氣原因或臨
時(shí)變故，那也得給女兒一個(gè)替代的要求并征得她的同意。如帶她去肯德基玩或外加講一個(gè)故事。
四、對孩子的知識灌輸應融入趣味性。我不會(huì )有意識地要求孩子去學(xué)習某個(gè)知識，也不強制要求她學(xué)會(huì )什么。一般我都會(huì )以互動(dòng)的方式培養其獨立思考的能力。我女兒她有個(gè)很好的習慣白天在學(xué)校接受學(xué)校老師的教育，每天回到家都會(huì )將所學(xué)到的知識傳達給我們，與我們一起分享這些知識。課余，我們會(huì )陪著(zhù)她在家里或是在書(shū)店里一起看書(shū)（比如：一些幼兒智力題目、拼圖、找不同、迷宮之類(lèi)的書(shū)本），這是她最感興趣的事情。另外，她也會(huì )看些兒童節目，比如：米奇妙妙屋、巧虎、倒霉熊，她每聽(tīng)完一個(gè)故事或是看完一個(gè)節目，總會(huì )問(wèn)我們：這個(gè)是不是告訴我們一個(gè)什么道理呀？比如說(shuō)在看《倒霉熊》之后，她會(huì )告訴我“倒霉熊告訴我們一定要勇敢，要堅強”；因為有了自己的想法，她總是對這些故事和節目百聽(tīng)不煩，百看不厭。我們在向女兒講一個(gè)道理的時(shí)候，一般會(huì )自編一個(gè)故事，把寓意隱含在其中，讓她很自然地明白與接受。有時(shí)也讓孩子把握故事的情節發(fā)展，讓她來(lái)發(fā)揮順著(zhù)她的思路與想象力講下去。并且還發(fā)現我女兒最喜歡比賽的方式去互動(dòng)。比如：與她比一比做題誰(shuí)快，比一比跑步誰(shuí)遠，比一比打牌走棋誰(shuí)贏(yíng)；她把學(xué)習當作了一種樂(lè )趣。很多時(shí)候，她會(huì )自己要求“我能不能做一張算術(shù)呀，我可不可以寫(xiě)一張數字”等等之類(lèi)的。
孩子教學(xué)是一門(mén)科學(xué)與藝術(shù)，而老師是專(zhuān)業(yè)的。所以我們做家長(cháng)的應該多與老師們溝通與交流。每個(gè)孩子的脾氣與個(gè)性也會(huì )有很大的差異，所以招式可能會(huì )千變萬(wàn)化，但我相信教學(xué)心法應該是一樣的。
讓我們與東風(fēng)幼兒園的老師們一努力，把我們的孩子教育成新一代的國家有用之材。謝謝！
幼兒園家長(cháng)教育心得15
知識改變命運！對于望子成龍的父母來(lái)說(shuō)，決不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上！各大育兒網(wǎng)站鋪天蓋地的繪本推薦，各大電商的讀書(shū)排行榜，我們都要買(mǎi)嗎？到底是選書(shū)重要，還是愛(ài)上讀書(shū)重要呢？從久久8個(gè)月起擁有第一套書(shū)，久久媽媽自認在親子閱讀的道路上有些心得，愿意跟各位老師家長(cháng)一起探討。
很多人都知道猶太人很聰明，猶太人口不到世界總人口的百分之一，但五分之一的諾貝爾獎得主都是猶太人。猶太人的出色到底是天生的還是后天養成的？久久媽認為這個(gè)問(wèn)題可以從猶太人對待書(shū)的態(tài)度可見(jiàn)一斑。猶太人對書(shū)非常地珍視，每個(gè)家庭都會(huì )給孩子做一個(gè)吻書(shū)儀式，在圣經(jīng)上滴上蜂蜜，讓孩子去舔，借此告訴孩子“書(shū)是甜的”，給孩子留下一個(gè)甜蜜的印象。因為孩子愛(ài)書(shū)，才能體驗閱讀的美好。
記得在久久8個(gè)月大時(shí)，給他買(mǎi)了第一套書(shū)，是布書(shū)，顏色鮮艷、內容簡(jiǎn)單，可大概那個(gè)時(shí)候太小，久久對于翻書(shū)時(shí)嘩嘩的響聲比書(shū)的內容更感興趣，但我想在他的心里也埋下了一顆小小的種子了吧。
怎么選書(shū)？
1、從孩子喜歡的東西或人物入手來(lái)選書(shū)
作為父母，我們不難發(fā)現孩子偏愛(ài)的東西或者人物，比如小白兔，小豬，奧特曼等等。舉個(gè)例子，我們家樓下有一只狗，叫鮑比，久久特別喜歡它，所以我就想著(zhù)給他買(mǎi)一套關(guān)于狗狗的書(shū)，在當當上一搜，竟然真的有，狗狗的名字叫小玻，也很契合，看了看故事摘要，我就果斷買(mǎi)下來(lái)。意料之中，久久非常喜歡，從他還不會(huì )說(shuō)話(huà)就開(kāi)始看，到后來(lái)會(huì )說(shuō)“汪汪”，“小狗狗（dou dou）”，”鮑比（bei bi）”到現在會(huì )清晰地說(shuō)“小鮑比”，這套書(shū)一直是他的最?lèi)?ài)，動(dòng)不動(dòng)就“媽媽講小鮑比嘛！”。另外讓我驚訝的是，他可以通過(guò)每本書(shū)的封面說(shuō)出這是什么故事。所以，興趣是最好的老師，找到孩子所愛(ài)，孩子會(huì )容易接受。
2、父母買(mǎi)書(shū)前一定要看過(guò)摘要
做父母的，該懶的時(shí)候懶，比如喂飯、收拾玩具，但是在買(mǎi)書(shū)時(shí)可不能懶。盲目跟風(fēng)，非常不可取。我買(mǎi)書(shū)時(shí)一般不太研究那些推薦的書(shū)單，因為真的太多了，但是有精力的媽媽還是可以研究一下的'，因為畢竟是專(zhuān)家推薦，精選書(shū)籍。我會(huì )直接看當當的童書(shū)排行榜，但是，我也不一定選擇排名靠前的，下單前我一定會(huì )認真看過(guò)摘要，首先，確定故事內容是否有趣生動(dòng)或者有用；其次，確定我自己是否喜歡，是否方便給孩子講解和有發(fā)揮的空間。不然很有可能買(mǎi)回來(lái)一本專(zhuān)家推薦，但是孩子不喜歡，媽媽也覺(jué)得不好講解。
最后一點(diǎn)但不是最不重要的一點(diǎn)，如果你想讓孩子愛(ài)上書(shū)，那你自己要做好榜樣。如果你每天沉溺在微信、微博、網(wǎng)絡(luò )游戲，又怎么能讓孩子愛(ài)上看書(shū)？孩子就是父母的鏡子，你怎么做，他怎么學(xué)，言傳不如身教，做最好的榜樣才是最好的愛(ài)！
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