幼兒園家長(cháng)教育的心得(15篇)
當我們有一些感想時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編整理的幼兒園家長(cháng)教育的心得，希望能夠幫助到大家。
幼兒園家長(cháng)教育的心得1
孩子一天天長(cháng)大，自我有了獨立的思考潛力，家長(cháng)要擺正心態(tài)，不能因為是家長(cháng)就讓孩子什么都聽(tīng)你的，要民主，要傾聽(tīng)孩子的心聲，對待自我的孩子就像朋友一樣，在和別的'小朋友發(fā)生爭執的時(shí)候，不要立刻打罵，聽(tīng)聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)，給他講道理，讓他自我認識對錯，并勇敢的應對。例如：
1、給孩子買(mǎi)衣服和鞋子的時(shí)候讓他自我選顏色，問(wèn)價(jià)錢(qián)，和售后員交流后，讓他付錢(qián)。
2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，是有教育好處的，比如之前的果丹皮中毒事件，還有小孩被拐騙事件，聽(tīng)完這些事，讓孩子說(shuō)說(shuō)自我的想法。
3、想要什么東西了，讓他大膽的說(shuō)出來(lái)，看狀況看給他買(mǎi)不買(mǎi)，如果當時(shí)不能給他買(mǎi)說(shuō)清楚原因，在生日或者兒童節的時(shí)候在買(mǎi)來(lái)送給他，對于孩子來(lái)說(shuō)收到禮物的好處會(huì )更開(kāi)心。
幼兒園家長(cháng)教育的心得2
望子成龍是每個(gè)家長(cháng)的心愿，教育孩子，首先我們家長(cháng)要以身作則，自身的教育魅力是巨大的，試想一下做任何事都精益求精的家長(cháng)，他的孩子一定是個(gè)認真細致的孩子，俗話(huà)“小樹(shù)易直也易彎”是有道理的。
日常生活中我主要注意做到以下幾點(diǎn)：
忌過(guò)度保護：有時(shí)候，由于太注重表面的安全，忽略了孩子的'心理需求，當孩子想跑，想玩時(shí)，大人會(huì )害怕孩子受傷而禁止他，這樣，孩子便會(huì )養成不好動(dòng)的習慣，身體會(huì )變得遲鈍，多病，性格也會(huì )變得膽小、缺乏自信、無(wú)法面對困難。家長(cháng)應學(xué)會(huì )放手，讓孩子多運動(dòng)、多動(dòng)手，對孩子的身心健康和身體健康都是有幫助的。
忌過(guò)份寵愛(ài)：事事順從孩子的要求，替他完成所有事情，孩子什么事情不必自己動(dòng)手，容易變得以自我為中心，任性、依賴(lài)、也照顧不了自己。應讓孩子學(xué)會(huì )獨立，自己能做的事情盡量讓孩子自己動(dòng)手，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
忌忽略孩子優(yōu)點(diǎn)：覺(jué)得孩子沒(méi)什么長(cháng)處，就算有，也視之為理所當然，使其天份無(wú)從發(fā)揮。其實(shí)，父母對孩子的評價(jià)是他建立自信的依據，如果經(jīng)常提及他的缺點(diǎn)，孩子會(huì )懷疑自己的能力，不僅影響他的自信心，還會(huì )認定自己是一無(wú)是處，更不思進(jìn)取
忌忽略孩子說(shuō)話(huà)：孩子喜歡問(wèn)問(wèn)題，父母會(huì )覺(jué)得很煩，而打斷孩子的話(huà)，這樣會(huì )剝奪孩子表達想法的愿望，孩子并會(huì )漸漸不再跟父母交流，嚴重影響親子間的溝通。做為家長(cháng)應當學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，讓孩子多說(shuō)，表達自己最真實(shí)的想法，才能了解他在想什么，給予他正確的引導。
忌嘲笑挑剔；挑剔孩子的過(guò)失，經(jīng)常把其缺點(diǎn)掛在嘴邊，用罵人的字眼嘲笑他“笨手笨腳”“無(wú)用”等，甚至于在別人面前斥責數落孩子，都有會(huì )使他感到丟臉，嚴重損害自尊，認為自己真的沒(méi)有能力做好事情，變得膽小，缺乏自信。孩子的自尊心一旦受到傷害，是需要很長(cháng)時(shí)間，甚至永遠無(wú)法重新建立起來(lái)的。所以對孩子的良好行為應給予適當的稱(chēng)贊是重要的。
以上幾點(diǎn)，都是自己在教育孩子中的一些想法和做法,我知道，每個(gè)家庭都有一套教育孩子的方法，讓我們大家一起探討，齊心協(xié)力，共同培養好我們的孩子。
幼兒園家長(cháng)教育的心得3
如何做一名合格的父親母親？不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情，現如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏(yíng)在起跑線(xiàn)上的關(guān)鍵。下方兩個(gè)例子講的是幼兒園家長(cháng)育兒心得，各位不妨參考下：
舉例一：寶寶無(wú)理取鬧時(shí)，不可心軟改變立場(chǎng)
寶寶要什么東西時(shí)，如果是又哭又鬧的話(huà)，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他，給他的話(huà)是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的`時(shí)候帶著(zhù)寶寶到超市，看到賣(mài)糖果的攤子，賴(lài)在那里不肯走的，母親堅持不買(mǎi)，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母親反對，說(shuō)沒(méi)買(mǎi)單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟母親商量，買(mǎi)一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買(mǎi)了會(huì )很高興，不買(mǎi)也沒(méi)很大情緒了。
舉例二：以平常心對待寶寶的舉動(dòng)，反應不好過(guò)于激烈，給予適當的鼓勵和引導
如果寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過(guò)程中喝水，母親是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后母親裝作沒(méi)看見(jiàn)，他還會(huì )在喝完之后，跟我說(shuō)，母親，你看我喝水了，目的是引起家長(cháng)的注意。
如果你家的寶寶愛(ài)模仿母親在家里干活，母親一般都會(huì )制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著(zhù)工具在客廳里頭揮來(lái)?yè)]去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，母親開(kāi)始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽(tīng)了這話(huà)，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的情緒問(wèn)題
有些寶寶只要母親或者父親在家，就跟母親（父親）又瘋又鬧的，十分的亢奮，中午連午覺(jué)也不睡了，人家說(shuō)這是寶寶表達愛(ài)的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（母親的猜想），關(guān)于這一點(diǎn)，母親還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，母親父親就會(huì )制止，其實(shí)好象沒(méi)什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛(ài)的方式不只停留在這一種。
幼兒園家長(cháng)教育的心得4
昨天接到通知，說(shuō)每位家長(cháng)總結自己的育兒經(jīng)驗和學(xué)習體會(huì )，撰寫(xiě)一份育兒心得。在我的潛意識中，似乎育兒心得這些該是優(yōu)秀孩子的父母們總結的成功案例，以供我們學(xué)習和借鑒。如今提筆自己要完成一篇育兒心得，于是乎便開(kāi)啟了與孩子點(diǎn)滴接觸的回憶大門(mén)。
在每一位父母的眼里，自己的孩子都是最棒，最優(yōu)秀的。從呱呱落地，到牙牙學(xué)語(yǔ)；從步履蹣跚到健步如飛；孩子的一顰一笑，一飲一啄，是父母內心最彌足珍貴也是最割舍不下的。如何把握好一個(gè)“度”去愛(ài)我們的孩子，讓他們在健康的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)？這是我們在教育子女過(guò)程中面臨的一大問(wèn)題。
自孩子牙牙學(xué)語(yǔ)起，就一直在思考著(zhù)今后該用哪種教育方法去引導自己的孩子朝著(zhù)正確方面行走，也在網(wǎng)上買(mǎi)過(guò)不少有關(guān)于教子的書(shū)籍，如《男孩子為何要窮著(zhù)養》、《如何向孩子談性》等，總覺(jué)得這些書(shū)籍說(shuō)教的多，實(shí)踐的少。直到遇見(jiàn)《好媽媽勝過(guò)好老師》，才發(fā)現，其實(shí)愛(ài)的表達就是如此簡(jiǎn)單。做了父母，才深知父母之愛(ài)都深如大海，但有質(zhì)量差別。而決定質(zhì)量高低的，不是父母的學(xué)歷、收入、地位等，而是對孩子的理解程度和對細節的處理水平。
在孩子還很小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )不小心磕碰到什么東西上，隨后便哇哇大哭，而此時(shí)，孩子的爺爺奶奶就會(huì )一邊哄孩子一邊“責怪”“肇事者”。因為看過(guò)這本書(shū)上有提及過(guò)此類(lèi)問(wèn)題，我知道這種“復仇”式的方法是極不正確的。某日，孩子不小心碰到了吧臺的邊邊，跟往常一樣，孩子嘟著(zhù)小嘴揮著(zhù)拳頭一副與吧臺勢不倆立的架式，我趕忙往前，揉揉他的疼痛處，接著(zhù)馬上去揉吧臺的邊邊，并指引他與我一起做這件事。這樣做，不但沒(méi)有讓吧臺成為“加害”他的壞蛋，還能作為他的`朋友一起分擔痛苦，并讓他意識到“碰撞”是雙方的事，要互相體諒。那么今后與小朋友發(fā)生磨擦也能用同樣的方法去對待。在教育孩子的過(guò)程中，發(fā)現自己也在成長(cháng)，我們都該明白善良和豁達永遠是相通的，一個(gè)能去安慰給自己帶來(lái)傷害的人或物，他的內心該是多么強大��！
在孩子幼小時(shí)，每一個(gè)生活細節都可能成為蘊含重大教育意義的事件，家長(cháng)所能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個(gè)好人！現如今孩子上幼兒園已近一學(xué)年，不用擔心他在幼兒園會(huì )闖什么禍；在家也像個(gè)小大人似的一起參與我們的話(huà)題；喜歡看動(dòng)畫(huà)片，但一定要得到我們的允許，且有時(shí)間限定；喜歡睡前聽(tīng)故事，聽(tīng)得多了，自己看著(zhù)圖片也能講得有模有樣；心血來(lái)潮時(shí)，會(huì )幫媽媽一起打掃衛生，和爸爸搶著(zhù)去扔垃圾袋……
偶爾不聽(tīng)話(huà)，鬧小脾氣，無(wú)理的哭鬧時(shí)我們會(huì )把他領(lǐng)到自己的小房間，不用一分鐘他便自己擦干淚水出來(lái)繼續找玩具玩。我們應清楚地認識到：孩子的哭是給父母聽(tīng)的，孩子的鬧是給父母看的，沒(méi)人去理會(huì )他，哭已然沒(méi)有任何意義。所以發(fā)生此類(lèi)事情，我們不能高調處理，或打或罵不可行，冷處理才是上上之策。不過(guò)這招在孩子爺爺、奶奶面前完全不奏效，這也是隔代寵帶給我們的壓力。
再過(guò)兩年孩子將入小學(xué)，緊接著(zhù)讀初中，高中，大學(xué)，乃至走入社會(huì )，父母將永遠是孩子的指明燈，不僅要把孩子養活大，更要把孩子精心教育大。所以今后的教育問(wèn)題將是一場(chǎng)持久戰役，而作為孩子的母親，提升自己各方面的水平也不容懈怠。把我們的口號喊起來(lái)：讓我們和孩子一起加油，一起成長(cháng)吧！
幼兒園家長(cháng)教育的心得5
大家好，我是咱們大七班XX的媽媽?zhuān)浅８兄x能讓我成為家長(cháng)委員會(huì )成員，我也非常愿意成為幼兒園和家長(cháng)之間溝通的橋梁，把我們家長(cháng)對孩子教育方面的意見(jiàn)建議反映給幼兒園，并把咱們幼兒園的回復反饋給大家。
今天，我主要想談?wù)勎业娜齻�(gè)觀(guān)點(diǎn)，再介紹一下自己最近的三個(gè)做法，最后再講講自己對幼兒園教育的幾點(diǎn)建議。
首先，我想談?wù)勎覍⒆咏逃膸c(diǎn)看法
第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，要教育好自己的孩子，最重要的是父母要在各個(gè)方面給孩子做好榜樣。
不知道大家是否都看過(guò)中央電視臺的那則公益廣告——父母是孩子最好的老師，上面講的就是一位媽媽?zhuān)瑒诶垡惶旎氐郊�，仍堅持晚上給自己的媽媽洗腳，洗完之后，回到兒子的房間，發(fā)現兒子不見(jiàn)了，回頭一看，原來(lái)兒子給自己也端來(lái)了洗腳水，也要給媽媽洗腳講故事。這則公益廣告非常溫馨，年輕的媽媽用自己的行動(dòng)教會(huì )了孩子孝敬父母。
對于我們的孩子來(lái)講，模仿是他們融入這個(gè)世界最重要的方法。嬰兒時(shí)期，模仿我們說(shuō)話(huà)，孩子會(huì )喊爸爸媽媽都是我們一遍又一遍的教給他們的；長(cháng)大了就模仿我們做事情，大家仔細觀(guān)察一下，肯定都可以發(fā)現，我們的孩子身上的很多行為習慣都和我們相同。比方說(shuō)有個(gè)年輕的爸爸，忽然發(fā)現自家的孩子用腳丫去關(guān)電視，很奇怪，后來(lái)才想起來(lái)，是自己那天抱著(zhù)他，騰不出來(lái)手，就抬起腳丫子把電視機關(guān)掉了，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就被孩子學(xué)了去。
我認為，爸爸媽媽做好自己的事情，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，就能潛移默化的給孩子好的影響。比方說(shuō)父母愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)鉆研，在家里一有空閑就看書(shū)，慢慢的.孩子受爸爸媽媽影響，也會(huì )慢慢的愛(ài)上讀書(shū)；父母在日常生活中知道尊重別人，待人接物知書(shū)達理，那么孩子受爸爸媽媽影響，也會(huì )比較有禮貌；但如果父母回到家，只知道上網(wǎng)、看電視，那也別太期望孩子愛(ài)讀書(shū)——憑什么你看的熱火朝天，我要在這里學(xué)習��？父母想讓孩子成為什么樣的人，自己就要先做到，孩子會(huì )模仿自己。
大家都知道，我們現在所處的社會(huì )道德缺失，我們會(huì )時(shí)�？畤@世風(fēng)日下，自己不敢輕易相信別人。我想，我們大家都不想讓我們的孩子也在這種環(huán)境下生存，也更擔心這個(gè)社會(huì )把我們的孩子教壞了。我們的孩子現在還都小，受社會(huì )的影響比較小，等我們孩子大了，受社會(huì )的影響大了，那個(gè)時(shí)候我們再去引導、教育就可能有些晚了，現在不都有很多青春期孩子的家長(cháng)慨嘆“五天的學(xué)校教育、七天的家庭教育，抵不上兩天的社會(huì )教育”嗎？尤其是很多孩子長(cháng)大后，不太愿意和家長(cháng)交流。所以，我們趁孩子還小，還愿意跟我們多交流時(shí)，盡早在孩子心里種下善的種子，告訴孩子基本的善惡標準，這樣，孩子才不會(huì )被社會(huì )上不好的現象給誘惑。
同時(shí)，關(guān)于這個(gè)父母給孩子做好榜樣的問(wèn)題，我還想說(shuō)一個(gè)重要的方法觀(guān)點(diǎn)——就是父母做榜樣，不止要做，更重要的是跟孩子說(shuō)、給孩子講。爸爸媽媽們不能指望“桃李不言、下自成蹊”，因為孩子畢竟理解能力有限，很多時(shí)候我們做的事情，他也不一定全都能關(guān)注得到，所以，我認為家長(cháng)多多給予解說(shuō)、引導非常重要，告訴我們的孩子爸爸媽媽是怎么做的，為什么這么做，慢慢的我們的孩子都能懂了、也就能學(xué)會(huì )了。
我的第二個(gè)觀(guān)點(diǎn)是，品德教育比技能教育更重要，情商培養比智商培養更重要。情商是決定孩子成功與否，以及幸福度高低的關(guān)鍵因素。
抓好孩子的成績(jì)重要，但更重要的是讓孩子有優(yōu)良的品德，讓孩子有健全的人格。因為把孩子的學(xué)習問(wèn)題放大到我們整個(gè)人生，我們會(huì )發(fā)現，成績(jì)確實(shí)很重要，但不是最重要的。成績(jì)是孩子進(jìn)入一個(gè)好的學(xué)校、一個(gè)好的工作單位的門(mén)票，然而一旦憑借良好的成績(jì)進(jìn)入一個(gè)平臺，這個(gè)平臺里的人成績(jì)都是差不多的，那么大家比拼的不再是成績(jì)，而是品德、情商，品德好、情商高的人能夠如魚(yú)得水，獲得比較好的發(fā)展，如果品行差、情商低，很難說(shuō)能夠在那個(gè)好的環(huán)境里生存下去。
情商也是智商能夠發(fā)揮的重要因素，可能一個(gè)問(wèn)題大家都會(huì )，一個(gè)事情大家都會(huì )做，但是有的孩子有膽量，就能爭取到機會(huì )，很多孩子信心不足，不敢爭取，就錯過(guò)了機會(huì )，這樣孩子們的差距就都出來(lái)了。
品德的培養不是一朝一夕的，需要爸爸媽媽們從小就培養的。一個(gè)道德習慣養成了，也就很難再改變了。
我的第三個(gè)觀(guān)點(diǎn)是，教育孩子要承認差異，準確定位。
就像我們自己不完美一樣，我們的孩子也不完美，所以，我們要根據自己孩子的特點(diǎn)，制定孩子的培養方案。
下面，我想談?wù)勎易罱逃⒆拥娜齻�(gè)做法。
一是經(jīng)常關(guān)閉電視，限制孩子玩電腦的時(shí)間，讓孩子多多尋找其他快樂(lè )源泉。
電視和電腦不可能不讓孩子看，但一定要限制時(shí)間。要讓孩子用這個(gè)時(shí)間去尋找其他快樂(lè )事情，不止是電視和電腦能給孩子帶來(lái)快樂(lè )。
二是多用說(shuō)服教育的方式與孩子溝通，少使用暴力。
因為孩子很快就可以學(xué)會(huì )我們教育他們的方式，早晚有一天，孩子會(huì )用我們對付他們的方法來(lái)對付我們。今天我們對他們惡語(yǔ)相向、橫加指責，明天尤其是孩子青春逆反期開(kāi)始后，他也會(huì )兇巴巴的跟我們講話(huà)；如果我們多用暴力的方式制止孩子的錯誤，那么孩子也會(huì )用這種方式和小朋友們解決他們之間的紛爭，甚至可能對爸爸媽媽也使用暴力。而如果我們多說(shuō)服、多勸解，孩子也慢慢能學(xué)會(huì )和風(fēng)細雨的解決他所遇到的問(wèn)題。
三是家長(cháng)做錯了事情就跟孩子承認錯誤。
作為家長(cháng)，要多檢討自己，反思自己方法是否得當。不能要面子，做錯了就跟孩子承認錯誤，多和孩子交流。
父母是孩子最好的老師，我覺(jué)得一個(gè)教育專(zhuān)家說(shuō)的話(huà)很有道理，如果一個(gè)孩子身上出現了什么問(wèn)題，那么問(wèn)題的根源一定在家長(cháng)身上。老師是全班六十多個(gè)孩子的老師，而孩子是我們家人的唯一，所以，孩子出現了問(wèn)題，我們一定要反思自己。從自身做起改正孩子的錯誤。
以上是我個(gè)人的一些觀(guān)點(diǎn)和做法，下面我想談?wù)剬τ變簣@的幾點(diǎn)建議：
一是多培養孩子動(dòng)手能力；
二是讓每個(gè)孩子都能參與到班級和幼兒園的重要活動(dòng)中來(lái)；
三是多讓孩子參加戶(hù)外活動(dòng)。
希望家園共同努力，把我們的孩子教育好。
幼兒園家長(cháng)教育的心得6
對于寶寶的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,一邊結合自己寶寶的性格特點(diǎn)展開(kāi)教育。寶寶上幼兒園后,在老師的精心培育下,開(kāi)心的玩耍，開(kāi)心的受教育，看著(zhù)寶寶的一天天進(jìn)步，作為家長(cháng)的我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，在這里向辛勤付出的老師們說(shuō)聲:您們辛苦了!
我認為孩子應該在輕松愉快的環(huán)境中成長(cháng),享受她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。好玩、貪玩是孩子的天性,也是該年齡段孩子應有的活動(dòng)特點(diǎn)!玩，既能讓他們活動(dòng)、享受樂(lè )趣,也能從中領(lǐng)悟到各種的知識,寶寶在游戲輸贏(yíng)的過(guò)程中感受到成功的喜悅和失敗的苦惱.我不在乎他現在能學(xué)多少有用的知識,而是注重寶寶的身心健康,讓她能夠會(huì )懂得自尊,自強和自立。以下是我這幾年的個(gè)人育兒的一些親身體會(huì ):
一、尊重孩子，尊重孩子正確的選擇
我們都明白孩子的想法是豐富的，心思是細膩的，我平時(shí)做到的就是從不忽略孩子的想法，尊重她的選擇，征求她的意見(jiàn)，不輕易地為她作決定，所以，金晗羽現在所有的興趣班都是她自己選擇的.，當然我們在教育孩子的時(shí)候，會(huì )要求她應該做什么，不能做什么，但是有時(shí)候孩子就會(huì )反其道而行，每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )問(wèn)清楚孩子當時(shí)的想法，我想她做的每件事都是有原因的，所以我會(huì )了解她，然后幫忙和她一起分析，最終由她自己做決定，讓她真正明白我為什么這樣要求她，從而發(fā)自?xún)刃恼J同我，而不是簡(jiǎn)單地屈從我!
二、讓寶寶學(xué)會(huì )獨立，勇敢面對挫折
金晗羽面對挫折的承受力是比較弱的，當我發(fā)現這個(gè)問(wèn)題以后，我就特別注意這方面，因為我覺(jué)得這能力是她以后面向社會(huì )必須的、重要的能力.當她遇到小困難或者玩具被別的小朋友搶了，她哭泣的時(shí)候，我會(huì )耐心的和她說(shuō)，作為一個(gè)乖寶寶、一個(gè)老師、家長(cháng)都喜歡的寶寶在這個(gè)時(shí)候會(huì )怎么做，我也會(huì )建議她在這個(gè)時(shí)候怎么做!我也比較注意培養孩子的自己動(dòng)手能力，讓孩子做些自己力所能及的事，目前，寶寶這方面能力我還是比較滿(mǎn)意的，她還喜歡主動(dòng)幫助別的小朋友!
三、做孩子的知心朋友，統一家庭的教育思想
和寶寶相處時(shí),更多是當她的知心好朋友。我一有時(shí)間就會(huì )和孩子聊天，讓她傾聽(tīng)我的生活情感敘述，我也聽(tīng)她說(shuō)說(shuō)一天在幼兒園的活動(dòng)、學(xué)習情況，包括她的小朋友、她的老師、她學(xué)到的東西、她的想法、她的上課內容，甚至她中飯點(diǎn)心吃什么，這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師的教育，另一方面，也能鍛煉孩子的語(yǔ)言表達能力!還有一點(diǎn)，家庭的教育思想要統一!如果父母的意見(jiàn)不統一時(shí)，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時(shí)間一久，在遇見(jiàn)家長(cháng)教育意見(jiàn)不統一時(shí)，孩子會(huì )觀(guān)察家長(cháng)的一言一行，孩子不會(huì )區分誰(shuí)對誰(shuí)錯時(shí)會(huì )誤導寶寶的分辨能力，所以，我和她媽媽平常對孩子的教育有意見(jiàn)不統一時(shí)，我們都會(huì )采用背著(zhù)孩子的溝通方式，而不是當孩子的面討論對錯!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(cháng)的見(jiàn)證,最后,祝愿孩子們都健康、平安、快樂(lè )的成長(cháng)!
幼兒園家長(cháng)教育的心得7
8月26日晚上，我作為程某的家長(cháng)實(shí)驗學(xué)校幼兒園中一班的家長(cháng)會(huì )，班主任張燕老師向家長(cháng)們介紹了這一學(xué)期以來(lái)幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況，一項項活動(dòng)的精彩回放，使家長(cháng)們再次了解了幼兒園課程的規范，活動(dòng)的豐富多彩，以及幼兒在“第二個(gè)家”的快樂(lè )生活.同時(shí)，針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長(cháng)的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會(huì )到了老師們對孩子們的細心、用心和無(wú)微不至的關(guān)心.，張老師真誠的向家長(cháng)，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，懇切的表明自己要與家長(cháng)密切合作，共同教育好這些孩子.
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我真的受益匪淺，現就自己的感受談兩點(diǎn)體會(huì )：
一、家校合力，才能有效地培養好孩子.
現在的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長(cháng)和老師就承擔了橋梁作用，只有家長(cháng)和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長(cháng).作為孩子的家長(cháng)，一定不能錯過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )和老師們交流的機會(huì )，再忙也抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，再者，不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親"，老人舍不得批評孩子，他們的一些觀(guān)點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求，另外，我們作為家長(cháng)應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂(yōu)，全身心的投入到教育中來(lái).
二、培養良好習慣，受益終生.
在平時(shí)的教育中，張老師非常注重培養孩子的自理能力，良好的生活習慣，學(xué)習習慣，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，著(zhù)重培養孩子的傾聽(tīng)習慣和閱讀習慣.張老師引導家長(cháng)用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進(jìn)孩子全面發(fā)展.幼兒園時(shí)期的學(xué)習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學(xué)習和生活.在學(xué)校的習慣有老師教導，孩子再過(guò)一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了，我們作為家長(cháng)應該經(jīng)常訓練孩子的.良好的習慣，如：要求孩子定時(shí)睡覺(jué)，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書(shū)包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線(xiàn)上充滿(mǎn)力量.
我想凡事盡力了，就一定有收獲，中一班這群可愛(ài)的孩子們在老師們的細心教導下，在這個(gè)藏龍臥虎的實(shí)驗幼兒園這個(gè)大家庭里一定會(huì )茁壯成長(cháng)，一只只雛鷹定會(huì )展翅翱翔.
衷心的感謝三位非常有愛(ài)心非常敬業(yè)的老師，張老師，徐老師，郝老師
幼兒園家長(cháng)教育的心得8
很多家長(cháng)可能一直忽視了這一點(diǎn)，總覺(jué)得這在幼兒園階段是無(wú)關(guān)緊要的小事。對于遲到的孩子來(lái)說(shuō)，長(cháng)此以往不僅影響孩子生活習慣的養成，還會(huì )因為晚睡晚起、作息時(shí)間不規律而直接影響到孩子一天的`生活。另外，自家孩子的遲到也會(huì )打斷并干擾到其他孩子的正�；顒�(dòng)。
如果您是不習慣按時(shí)接孩子離園的家長(cháng)，那么請仔細想一下幼兒園老師的工作時(shí)間。一般情況下，老師早上七點(diǎn)三十分上班(保育老師上班要更早)，晚上五點(diǎn)半或六點(diǎn)下班，中午要看著(zhù)孩子們午睡，孩子睡著(zhù)之后，老師還要進(jìn)行一些環(huán)境布置和案頭上的工作，而且這些工作是中午時(shí)間所無(wú)法完成的。所以，如果你能夠按時(shí)把孩子接走，老師或許就能利用這段時(shí)間完成不少工作，然后按時(shí)下班，多一點(diǎn)時(shí)間與自己的親人和孩子相聚。事實(shí)上，這不僅僅是配合和尊重幼兒園作息時(shí)間的問(wèn)題，對孩子來(lái)說(shuō)，早一點(diǎn)見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)�能在回家的路上玩上一會(huì )兒，每天都有一段美好的親子時(shí)光，將是孩子成長(cháng)路上甜蜜的回憶。當然，如果確實(shí)有意外情況，偶爾不能按時(shí)接孩子，那么請記得跟老師提前打個(gè)招呼，并說(shuō)聲“謝謝”！
幼兒園家長(cháng)教育的心得9
大家好!我的孩子高群貽是一個(gè)男孩，所以我很注重他毅力和體能的培養以及為人處事。
政政不管吃什么都會(huì )想著(zhù)我，雖然是小事情但是當時(shí)我是很感動(dòng)的，如果孩子能一直這樣下去就好了，現在我們家一直給他養成什么東西都是先給長(cháng)輩吃的習慣，這樣長(cháng)大了心里才會(huì )有我們，我覺(jué)得現階段我們就要和孩子成為朋友，如果成為朋友那么在青春期和叛逆期，和他們溝通才能更好，我們現在就要和孩子多交流溝通，在日常生活中也要用“謝謝”之類(lèi)的用語(yǔ)，我們要多聽(tīng)一些孩子自己的想法，尤其是在孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，我們要站在孩子的立場(chǎng)停聽(tīng)聽(tīng)孩子在想什么，我們更不能對孩子亂許愿，承諾的事情一定要辦到，不要讓孩子對你失望。
政政從小就養成去超市只要一種東西或者是玩具，他現在不會(huì )每天問(wèn)我要玩具，我們給他規定，如果要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的，他自己來(lái)選擇，在價(jià)格上也有要求，大的或是貴的玩具，只能當做獎品，只有在一個(gè)月內表現好，或者是得到老師的連續表?yè)P，或是像在走秀時(shí)表演時(shí)表現出色，可以得到獎勵品，要讓孩子知道玩具的來(lái)之不易，讓他們珍惜來(lái)之不易的東西，別讓我們的男孩太“富有”，富有有兩個(gè)概念，一個(gè)是父母的溺愛(ài)和包辦，一個(gè)是物質(zhì)上的.充裕，我們應該適當的窮養他們。
我們每個(gè)星期都要帶政政去爬山，每周去游泳1-2次，這樣既增加了我們之間的感情，親子協(xié)作的能力，還增強了體質(zhì)。
做男孩的家長(cháng)應該不大驚小怪，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來(lái)，不要因為稍微的閃失就驚慌失措，我們不能時(shí)時(shí)當孩子的保護傘和避難所，讓孩子學(xué)會(huì )自己的事情自己來(lái)解決，讓孩子自己知道自己是個(gè)小男子漢，應該有獨立解決問(wèn)題的能力，不要養成事事很依賴(lài)的心理。
幼兒園家長(cháng)教育的心得10
11月16日參加了幼兒園家長(cháng)學(xué)校的課程講座。講座從孩子進(jìn)入幼兒園開(kāi)始講起，根據幼兒的身心特點(diǎn)，從合理營(yíng)養膳食、常見(jiàn)疾病的預防與治療，到家長(cháng)、幼兒園對孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長(cháng)們做了詳細的講解。參加聆聽(tīng)的家長(cháng)很多，大家都結合自己孩子的性格特點(diǎn)，從中學(xué)習借鑒相關(guān)教育知識。
作為一個(gè)小班幼兒的母親，我也學(xué)習到了很多新的教育思想和知識，且深受啟發(fā)，總結了以下幾點(diǎn)與其他家長(cháng)共勉。
首先，教育孩子必須先要了解孩子。第一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，并適當地擴大孩子的優(yōu)點(diǎn)。也就是說(shuō)當父母的要善于尋找孩子的閃光點(diǎn)，哪怕是很小的一件事，也要表?yè)P鼓勵孩子，讓孩子知道她很能干(就是我們說(shuō)的有價(jià)值)，并且得到了父母的夸贊，今后會(huì )繼續保持下去，這就是所謂的賞識教育。這方面我和寶爸做得還行，例如，平時(shí)吃飯前，我們都會(huì )告訴寶兒要吃飯了，她就能主動(dòng)地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一個(gè)碗，但她會(huì )一個(gè)一個(gè)放在桌上，而且給每個(gè)人分發(fā)好。每當這時(shí)，我們都會(huì )表?yè)P她：“寶寶真能干呀，真是個(gè)勤快的孩子!”寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時(shí)候，她會(huì )很樂(lè )意做這些事。
第二點(diǎn)，制造感覺(jué)，強化自信，讓孩子找到自信的感覺(jué)。父母了解孩子的性格后，對寶寶的教育也要對癥下藥。有些時(shí)候需要讓孩子成為我們的老師，讓寶兒覺(jué)得自己比爸爸媽媽都強，自信的感覺(jué)就找到了。這點(diǎn)在我家寶兒身上就很明顯，前幾天有天晚上，完飯后，我陪她玩兒，她用一張硬紙斜著(zhù)卷了一個(gè)紙筒，下面尖尖的，問(wèn)我：“媽媽?zhuān)悴挛艺鄣氖鞘裁囱?”我看了很疑惑說(shuō)：“寶兒折的真好，媽媽都不會(huì )折這個(gè)東西�！彼犞�(zhù)大眼睛問(wèn)：“媽媽?zhuān)艺鄣膶?xiě)字用的筆呀!你真的不會(huì )折嗎?”我說(shuō)：“寶兒真厲害，還會(huì )折筆呢!你能教教媽媽嗎?”小家伙高興極了，立刻又拿了一張紙，有模有樣的教起我來(lái)，當然我也學(xué)得很認真。這樣孩子就很自信了，她知道原來(lái)她也可以是媽媽的老師。
第三點(diǎn)，學(xué)會(huì )發(fā)掘，創(chuàng )造自信、自強。這一點(diǎn)是要我們家長(cháng)和幼兒園在長(cháng)期的教育生活中，不斷發(fā)現、提取孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)地給予肯定和稱(chēng)贊，讓孩子在擁有自信的同時(shí)，變得自強、堅強起來(lái)，從而能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。
其次，要走進(jìn)孩子的心靈。這一點(diǎn)很重要，也是我需要學(xué)習借鑒的。走進(jìn)孩子的心靈，就要學(xué)會(huì )信任孩子、尊重孩子，跟孩子做朋友。雖然平時(shí)我和寶爸也跟寶兒說(shuō)我們三個(gè)是好朋友，但有時(shí)孩子任性、不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，在說(shuō)教無(wú)效后，我們就沒(méi)耐心了，開(kāi)始吼她，再不聽(tīng)就伸手打了。聽(tīng)了講座，感到很愧疚，反省思量，以后不能再這樣了。要跟寶兒做朋友就要真正的當她是朋友對待，尤其是在寶兒犯錯時(shí)，更要有耐心，正如有位讀心理學(xué)的朋友曾對我說(shuō)過(guò)，如果是朋友，你還會(huì )在朋友犯錯的時(shí)候，說(shuō)她怪她甚至打她嗎?很后悔以前對寶兒的每一次動(dòng)武，今后要做寶兒真正的朋友，而且跟寶兒做心靈相通的好朋友。無(wú)論在任何情況下，都要微笑著(zhù)對她說(shuō)：你太好了!
在希望孩子轉變之前，作為父母的我們要先轉變教育觀(guān)念，并不斷地積極主動(dòng)地與“好朋友”溝通，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子，學(xué)會(huì )跟孩子商量，學(xué)會(huì )向孩子學(xué)習，讓她在愛(ài)的溝通中健康快樂(lè )地成長(cháng)，成為一個(gè)自信、自強、自立，有良好的品德和智慧的知識女性，這就是我希望達到的教育目標。
最后，所有感觸都將在以后的教育生活中一一去實(shí)踐，教育之路，任重而道遠，但一切都為了孩子，不論坦途，亦或是荊棘，我們三個(gè)“好朋友”都將會(huì )攜手走下去。
幼兒園家長(cháng)教育心得體會(huì )范文2
作為通安幼兒園一名普通的.家長(cháng)，我有幸成為了河北省家長(cháng)學(xué)校通安幼兒園教學(xué)點(diǎn)的一名學(xué)員。中國有句俗話(huà)叫：機會(huì )可遇而不可求。我為自己感到慶幸，在慶幸的同時(shí)也體會(huì )到作為一名家長(cháng)，肩上背負了太多的責任。
迄今為止，我已經(jīng)參加了通安幼兒園家長(cháng)學(xué)校的兩次授課了。通過(guò)這兩次學(xué)習，我深深地體會(huì )到：做家長(cháng)是一門(mén)需要終身學(xué)習的藝術(shù)，家長(cháng)在關(guān)心孩子吃穿和身體健康的同時(shí)，更主要的是在各方面對孩子能正確引導，耐心教育，讓孩子將來(lái)成為一個(gè)有用的人�，F就自己聽(tīng)課后的感受談一點(diǎn)體會(huì )：
1、家校合一，才能有效培養孩子。
通過(guò)學(xué)習，使我了解了幼兒園對孩子的要求，知道了如何配合幼兒園做好孩子的教育工作。以前，我總這樣認為，把孩子送進(jìn)幼兒園，學(xué)好學(xué)壞全靠老師了，形成了一種依賴(lài)心理。通過(guò)學(xué)習，我明白了在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，家長(cháng)對孩子的影響遠遠超出老師對孩子的影響，甚至對孩子的人生起到?jīng)Q定性的作用。因此，家長(cháng)要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在幼兒園和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使幼兒園學(xué)前教育和家庭教育能夠有機地結合起來(lái)，以取得教育的最好效果。
2、只有從小培養孩子良好的行為習慣，孩子才會(huì )受益終身。
聽(tīng)了家長(cháng)學(xué)校的講解，我明白了幼兒園時(shí)期，也就是3—6歲這一個(gè)年齡段，是孩子形成良好品格和行為習慣的關(guān)鍵時(shí)期。由此，我不由地想起了我國一句非常有名的諺語(yǔ)：三歲看大七歲看老，它的含義是三歲，七歲時(shí)形成的一些重要個(gè)性特征對一生都有影響。以前從沒(méi)有仔細琢磨過(guò)這句話(huà)，現在細想一下，里面要蘊含了很深刻的教育意義。所以，在以后的家庭生活中，我會(huì )抓住孩子這一黃金期，對孩子進(jìn)行正確的引導。
3、家庭教育也要講究科學(xué)的方法
通過(guò)學(xué)習，我明白了家長(cháng)應該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(cháng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(cháng)。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規范，培養孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境，要主動(dòng)培養孩子的各種興趣愛(ài)好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節約等一些好的習慣。同時(shí)，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì )到，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話(huà)”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。
4、堅持不懈，抓細微、重實(shí)效
冰凍三尺非一日之寒，孩子的培養也不是一日之功。因此對孩子的教育也不能只有三分鐘的熱度，要堅持不懈地做下去。只有這樣，我們的孩子才能形成良好的行為習慣。
以上只是我在家長(cháng)學(xué)校學(xué)習中的一點(diǎn)體會(huì )，希望大家一起分享經(jīng)驗，交流心得。家長(cháng)學(xué)校是溝通學(xué)校、家長(cháng)和孩子的好渠道。希望幼兒園繼續搭建家園溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現孩子全面健康地成長(cháng)，作為家長(cháng)謝謝老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷!
幼兒園家長(cháng)教育的心得11
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有教育不好的孩子，只有不會(huì )教育的父母”，我很贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。每一個(gè)孩子生下來(lái)都是一樣的，他們都是一張空白的紙，干干凈凈�？墒菫槭裁丛谝院蟮某砷L(cháng)過(guò)程中會(huì )千差萬(wàn)別?我認為這與孩子所接觸的人與環(huán)境的影響是密不可分的。說(shuō)到人與環(huán)境的影響，那么首先能影響到孩子的人就是父母，能影響孩子的環(huán)境就是家庭。所以說(shuō)家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一老師。
作為家長(cháng)，我認為將孩子撫養到“長(cháng)大成人”是一項任重道遠的事情�！伴L(cháng)大”并不等同于“成人”。將孩子撫養到“長(cháng)大”只是其一，也是很容易達到的，而所謂的“成人”才是我們應該追求的，正所謂“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”。
我很清楚我們想把木魚(yú)培養成什么樣的人，想要做大事情一定先要以品德為先，先做人，后做事。所以我們平時(shí)比較注重孩子的品德教育。因為只有一個(gè)品德優(yōu)良的人才能得到他人的尊敬與支持，才能在未來(lái)的.社會(huì )上走得更遠。
在品德的教育上，我們平時(shí)注重以下幾點(diǎn)：
1.友好，善良
我們要引導孩子成為友好，善良富有愛(ài)心的人，要言傳身教，潛移默化的去影響他。告訴他們一花一草一樹(shù)一木皆有生命，我們都要學(xué)會(huì )愛(ài)護它們，學(xué)會(huì )保護環(huán)境。鼓勵他勇于與他人相處，培養孩子的大方好客，與人友善相處的品格。在與他人相處中教會(huì )他要懂禮貌。不可以罵人，不可以講臟話(huà)，更不可以隨意動(dòng)手打人。(平時(shí)我們會(huì )鼓勵木魚(yú)和快遞叔叔或身邊的保潔阿姨打招呼的)
2.誠信，正直
在生活中我們作為父母也要注意自己的做人原則，做事情要實(shí)事求是，光明正大，不要做一些有損原則的事情，什么事情該做，什么事情禁止做都要時(shí)常的引導孩子。讓孩子學(xué)會(huì )勇于承擔責任，做錯事情只要認真悔改是可以得到原諒的，絕不可以為了隱瞞事情而學(xué)會(huì )撒謊。做人要誠實(shí)守信，為人要正直坦蕩。
3.包容，尊重
應該學(xué)會(huì )理解與包容他人，心胸要寬廣。不要事事斤斤計較，要引導孩子學(xué)會(huì )站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)媚托膬A聽(tīng)。學(xué)會(huì )尊重他人，不要在背后對他人肆意評論，指指點(diǎn)點(diǎn)等。平時(shí)會(huì )與孩子做一些游戲，比如“角色互換”，用一段時(shí)間來(lái)體驗一些對方的生活與思想。
4.自律，堅韌
培養孩子的自律意識，養成良好的習慣。要學(xué)會(huì )主動(dòng)的學(xué)習與進(jìn)步，在生活中遇到的困難要堅持克服。做事情要有堅持不懈的精神，不可以半途而廢。任何事情不付出行動(dòng)與汗水是不能有收獲的。在追求成功的道路上我們必須學(xué)會(huì )自律與堅持。(最近在鼓勵木魚(yú)自己扣紐扣與解紐扣，雖然他會(huì )急出一身汗，但是他還會(huì )堅持把紐扣扣好與解開(kāi)的)
以上是本人對育兒的幾點(diǎn)淺談，希望在育兒的道路上家長(cháng)盡可能的多抽出時(shí)間陪陪孩子，引導孩子積極健康快樂(lè )的成長(cháng)，不僅讓孩子盡快長(cháng)大，更能早日“成人”。
幼兒園家長(cháng)教育的心得12
時(shí)間過(guò)的真是很快，一轉眼我的兩個(gè)可愛(ài)的小寶貝——辰辰、汐汐已出了滿(mǎn)月了，這些日子里他們的一舉一動(dòng)都能引起我的關(guān)注，是不是餓了、拉了、困了或是其他別的'原因，對于初次養育寶寶的我來(lái)說(shuō)一切都得自己摸索。
首先是啼哭，他們尿濕了、餓了、拉了、要人抱了時(shí)都會(huì )哭，當他們要什么時(shí)，一定得達到目的，否則就會(huì )大哭不止，辰辰在這方面就比汐汐強很多，他也很能吃也很懂事，而且吃飽了就睡，汐汐每次吃飯時(shí)總是喜歡用小手抓住我的一根手指，他們真的是都非常的可愛(ài)。
傾聽(tīng)，每次在他們吃飯、換尿布時(shí)，我會(huì )和他們交流、談話(huà)他們真的能聽(tīng)明白，會(huì )慢慢地變的安靜起來(lái)，有時(shí)他們在達到目的的時(shí)候會(huì )對你微笑，時(shí)我也會(huì )給他們一個(gè)微笑，他們的笑容好甜，好甜。
交流，有時(shí)候，他們啼哭與饑餓、尿了一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，僅僅是哭而已。只要是換過(guò)尿布也喂飽了，他們再哭那就是表示他們需要你，你要盡快過(guò)去。他們只要是看到了你或是聽(tīng)到了你的聲音，他們就不再哭，也許他們只是害怕，害怕沒(méi)有我在身邊的感覺(jué)。
生氣，有時(shí)他們也會(huì )生氣，記得有一次辰辰哭了，但是我在喂著(zhù)汐汐，所以也就沒(méi)有理會(huì )他，等我喂完了汐汐再去喂辰辰時(shí)，他卻緊閉著(zhù)嘴不張開(kāi)，我就和他談并且對他說(shuō)對不起，媽媽不該不理你，并且讓他原諒我，過(guò)了好一會(huì )他看了我一眼才慢慢地張開(kāi)了小嘴。你說(shuō)可笑不可笑。
有時(shí)候他們還會(huì )盯著(zhù)一個(gè)地方看很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)會(huì )笑，有時(shí)會(huì )好象嚇了一下，有時(shí)他們睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì )微笑，有時(shí)他們還會(huì )對你做丑樣，總之他們的每個(gè)表情都是那么的可愛(ài)。還有很多的養育知識在等著(zhù)我去摸索。
這些日子里雖然為了照顧他們減少了睡眠，但是我卻從中體會(huì )到了很多。在逐漸學(xué)會(huì )“理解”和回應孩子不同的哭聲中，我也體會(huì )到了父母對孩子的那份愛(ài)和寬恕是如此的重要。
面面俱到。
幼兒園家長(cháng)教育的心得13
前不久，網(wǎng)曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞，讓人非常震驚，也很值得我們深思，現在大多是獨生子女的時(shí)代，對于如何教育好他們，社會(huì )、學(xué)校和家庭都責無(wú)旁貸。巴金曾說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習慣培養開(kāi)始�！币环N良好的家庭教育，能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母卻是孩子終生的老師，家庭教育的影響力至關(guān)重要。女兒今年三歲半了，她的成長(cháng)教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè)，作為父母，誰(shuí)都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好，但我希望通過(guò)家庭教育讓她會(huì )變得更好。
一、注重綜合素質(zhì)教育
思想品德教育對小孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，一個(gè)人只有擁有高尚的.品德、良好的情操才能為人生打下堅實(shí)基礎。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動(dòng)月里，當看到幼兒園的走廊上掛著(zhù)雷鋒的頭像時(shí)，我就告訴她“這個(gè)叔叔最喜歡幫助別人了，你要向他學(xué)習哦！”雖然她聽(tīng)得似懂非懂，但從生活的細節中我會(huì )試著(zhù)讓她明白如何去幫助別人，比如買(mǎi)東西時(shí)我讓她幫我提小袋子、打掃住房樓梯時(shí)幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下，女兒在學(xué)校里能夠尊重老師、團結同學(xué)，和小朋友們友好相處，并且常常自豪地說(shuō)：“我有好多的同學(xué)，有五個(gè)是我最好的朋友�！�
二、注意學(xué)習方式方法
每天我總要抽時(shí)間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學(xué)習和生活情況，回家后不時(shí)的考考她，看她在幼兒園的學(xué)習情況如何，找出她的缺點(diǎn)，要求老師幫忙改正。上個(gè)學(xué)期女兒膽子較小，通過(guò)家園共同教育，這個(gè)學(xué)期自信了很多，上課也敢舉手發(fā)言了。
在家里我深信寓教于樂(lè )，不強制她去讀書(shū)，畢竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小智慧樹(shù)》、《雙語(yǔ)不用教》等她喜歡的碟片，讓她從動(dòng)畫(huà)游戲中學(xué)習或者玩玩具時(shí)告訴她如何簡(jiǎn)單的數數方法。
三、重視感恩教育
每年三八婦女節，幼兒園都會(huì )開(kāi)展感恩教育親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)非常有意義，當活動(dòng)中女兒抱著(zhù)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”時(shí)我會(huì )熱淚盈眶，也許她并不明白其中涵義，但我聽(tīng)后卻感觸頗深，結婚九年才迎來(lái)了她，剛出生時(shí)聽(tīng)力、智力篩查都沒(méi)過(guò)關(guān)，現在她身心都健康，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地，但她必須擁有一顆感恩的心。
小時(shí)候，因上班沒(méi)空都是由爺爺奶奶帶，老人對小孩過(guò)于溺愛(ài)，喜歡的食物讓她獨享，養成了自私的習性�，F在慢慢長(cháng)大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時(shí)候，她會(huì )先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一部分，并且還說(shuō)：“有食物要大家分享”。
四、加強自理能力培養
女兒從小體質(zhì)較差，很容易生病，特別在天氣寒冷的時(shí)候，總擔心她自己穿衣時(shí)間太長(cháng)會(huì )受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導致她上個(gè)學(xué)期依賴(lài)性太強而什么也不會(huì )做。這個(gè)學(xué)期，我試著(zhù)放手讓她做，她的自理能力比以前強了很多，都主動(dòng)要求自己洗臉、涮牙、脫衣服，偶爾會(huì )有褲子前后、鞋子左右穿反的現象，肯自己動(dòng)手我就很欣慰了。
以前女兒吃飯愛(ài)挑食，喜暈不喜素，沒(méi)有喜歡吃的菜就不主動(dòng)吃，等著(zhù)大人喂，我就告訴她小白兔最?lèi)?ài)吃蘿卜和白菜，現在她慢慢地不那么挑食了并且也能主動(dòng)自己吃飯了。
五、率先垂范，做好自身教育
平時(shí)，我們總要求孩子這樣做那樣做，可自己卻不做好表率。有一晚臨睡前我把鞋子隨意脫放，而女兒把我亂放的鞋子擺放后說(shuō)：“老師說(shuō)了睡覺(jué)前要把鞋子放好�！弊约侯D時(shí)汗顏，曾幾何時(shí)我們總在要求小孩，而放松自己，比如，我們要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己卻隨意亂扔垃圾；規定小孩晚上幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)，自己卻在看電視。父母沒(méi)有從嚴要求自己，又怎能給孩子做好好的榜樣呢？
女兒有一天問(wèn)我：“媽媽我做錯事的時(shí)候你打我，你做錯了是不是也要打你自己呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞，只好說(shuō)我做錯事了下次改正。是��！“人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)”，當小孩子不聽(tīng)話(huà)或做錯事的時(shí)候，我們只會(huì )打罵，沒(méi)有換位想一想她們更需要的是夸獎和鼓勵，成功的家庭教育，一定是不能缺少夸獎和鼓勵的。
作為父母，我們將用愛(ài)心、耐心教育好她，盡最大的努力為她營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境。
幼兒園家長(cháng)教育的心得14
對于孩子的教育，我們一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗，一邊結合自己孩子的特點(diǎn)開(kāi)展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長(cháng)。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院�。首先要求孩子的同時(shí)，我們自己就要做榜樣。主動(dòng)去了解孩子，尊重他們的愛(ài)好。
孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權利，父母應順其天性，順其自然，在溝通中善于發(fā)現孩子的興趣、愛(ài)好，并對孩子的興趣進(jìn)行正確的保護和培養，讓興趣成為孩子走向成注意聆聽(tīng)，鼓勵孩子多談關(guān)于他自己的事。家長(cháng)關(guān)心孩子，不僅要用眼睛“看”，而且要用耳朵“聽(tīng)”。這個(gè)“聽(tīng)”，就是要鼓勵孩子多談?wù)勛约旱氖虑�。尊重孩子的發(fā)言權，讓他覺(jué)得自己很重要。
人際交往中，我們知道這樣的一條原則：尊重他人發(fā)言權。但在親子交流中，家長(cháng)們卻往往忽略了這一點(diǎn)。很多家長(cháng)習慣以自己的意識領(lǐng)導孩子的行為當孩子發(fā)表言論的時(shí)候，或者駁斥說(shuō)“不懂就不要亂說(shuō)”，或者毫不在乎地敷衍這樣做會(huì )減低孩子的存在感，讓孩子產(chǎn)生“我的觀(guān)點(diǎn)一點(diǎn)也不重要”“我不值得尊重”的想法。。很多時(shí)候我們家長(cháng)忽略孩子的想法。。孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的'獨立個(gè)體，對于孩子的要求，一些父母都是對孩子有求必應，吃的、用的、穿的、玩的完全滿(mǎn)足，甚至是不合理的要求也一概應允在這方面是這樣做的：當孩子想擁有一個(gè)特別喜歡的玩具或其他方面的請求時(shí)，我們會(huì )和孩子約定好，如果每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺(jué)，上課時(shí)能盡量認真聽(tīng)講，需要時(shí)能幫媽媽收拾整理�；蛘呒s定只能買(mǎi)一樣。
那末到時(shí)候我們就會(huì )給買(mǎi)；而呢，也會(huì )很樂(lè )意并很努力地表現自己。我覺(jué)得孩子在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )了耐心地等待，增強了控制自己的能力，學(xué)到了一些做事的技能；而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應的勞動(dòng)或一定的代價(jià)；也在無(wú)形中培養孩子的責任感。不僅是孩子，我們家長(cháng)也要以身作則。說(shuō)到做到。給孩子做榜樣。一切都是為了孩子的健康成長(cháng)。
幼兒園家長(cháng)教育的心得15
各位老師、各位家長(cháng)：晚上好！
為了同一個(gè)目的，我們坐在一起，很高興能有這樣一個(gè)機會(huì )與大家共同交流、分享關(guān)于孩子教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幼兒教學(xué)是孩子未來(lái)的起點(diǎn)；幼兒園是孩子第一所真正意義上的學(xué)堂，而家庭教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的支撐與深化。只有兩者相互配合與互為補充，才更能事半功倍，讓孩子成為一個(gè)全面素質(zhì)發(fā)展的未來(lái)有用之材。借此機會(huì )，我談?wù)剮c(diǎn)與孩子相處過(guò)程中的感悟和體會(huì )，與大家共勉。
一、注重孩子人格教育。讓孩子從小懂得善良，懂得付出。這樣才會(huì )讓孩子長(cháng)大的過(guò)程中感受到快樂(lè )。
人的素質(zhì)是靠后天教育慢慢培養起來(lái)的。相反，人的自私、貪欲心卻是天生的。孩子的可塑性很強，所以在幼兒時(shí)期要特別注重素質(zhì)教育。在孩子的眼里，更多的是要先得到別人的愛(ài)才會(huì )去愛(ài)別人。比如他們會(huì )最?lèi)?ài)自己的父母，最聽(tīng)老師的話(huà)。說(shuō)起來(lái)很慚愧，在我孩子剛入幼兒園的時(shí)候，有個(gè)很明顯的缺點(diǎn)——小氣，她不愿意把自己的玩具與物品與別人分享。為此，我們專(zhuān)門(mén)不厭其煩地與她講道理，只有把自己的東西與別的小朋友分享，別人才會(huì )與你分享，才會(huì )有更多的好朋友。同時(shí)我們更采取了一種激勵措施。比如：買(mǎi)一包糖果給你吃，如果你與別的小朋友一起分享的話(huà)，那么我可以再多買(mǎi)一包給你；如果你不肯分給別人吃的話(huà)，那下次就不買(mǎi)了。還比如：你想玩別人的玩具，那么請先把自己的玩具拿出來(lái)給別人玩，并且你首先要征得
別人的同意才可以玩。經(jīng)過(guò)多次這樣的實(shí)踐，她感受到了一種與人分享后的快樂(lè )及成就感。甚至在路上當她看到乞丐時(shí)，就會(huì )鼓勵她去給一塊錢(qián)。奉獻的是一塊錢(qián)，得到卻是一個(gè)幼小心靈的善良、快樂(lè )與成就感。
二、保護孩子的'個(gè)性，不能溺愛(ài)但也不能專(zhuān)制。用溫暖、理解、民主的教養方式，開(kāi)啟女兒的心智。孩子也是有自尊心的，許多孩子明明是知道自己做錯了，但就是不肯承認。你越來(lái)硬的，她就越不順從。所以我們要順其天性，給她一個(gè)臺階下，要保護她的自尊心和榮譽(yù)感，這是常常被大人所忽視的。比如：我的女兒最?lèi)?ài)玩電腦游戲了，但我們總會(huì )讓她玩一會(huì )兒�；蛘咚谋憩F好，也會(huì )獎勵她玩。但是得事先說(shuō)好多少時(shí)間。時(shí)間到了，就必須停止。當然也碰到過(guò)，你讓她停止，而她真玩的起興的時(shí)候，不愿意停下來(lái)。那么如果你采取強硬的態(tài)度，把電腦關(guān)掉或體罰等手段，只會(huì )讓她哭鬧。所以你不妨可以說(shuō)，那再答應給你玩5分鐘，但我們說(shuō)話(huà)要算數，拉個(gè)勾。然后女兒會(huì )很高興，時(shí)間到了也會(huì )很自覺(jué)的關(guān)掉電腦。
三、要有好的家風(fēng)以身作個(gè)榜樣，不要貪圖自己的方便而給孩子開(kāi)小灶，不要把孩子制定成隨意的模式。對孩子的安排要有一個(gè)承諾與計劃，并且就象一個(gè)制度，要堅決履行。不要因為家長(cháng)自己有事情，就隨便打發(fā)孩子。比如：因為家長(cháng)自己的興趣愛(ài)好或事情，覺(jué)得孩子纏在身邊煩而影響自己，于是就讓孩子放寬政策、隨意玩耍、不受約束。 答應過(guò)孩子的事情一定要按時(shí)做到或給以一個(gè)滿(mǎn)意的交待。比如：答應女兒今天要去游樂(lè )園晚，那就盡力去做到。真得碰到天氣原因或臨
時(shí)變故，那也得給女兒一個(gè)替代的要求并征得她的同意。如帶她去肯德基玩或外加講一個(gè)故事。
四、對孩子的知識灌輸應融入趣味性。我不會(huì )有意識地要求孩子去學(xué)習某個(gè)知識，也不強制要求她學(xué)會(huì )什么。一般我都會(huì )以互動(dòng)的方式培養其獨立思考的能力。我女兒她有個(gè)很好的習慣白天在學(xué)校接受學(xué)校老師的教育，每天回到家都會(huì )將所學(xué)到的知識傳達給我們，與我們一起分享這些知識。課余，我們會(huì )陪著(zhù)她在家里或是在書(shū)店里一起看書(shū)（比如：一些幼兒智力題目、拼圖、找不同、迷宮之類(lèi)的書(shū)本），這是她最感興趣的事情。另外，她也會(huì )看些兒童節目，比如：米奇妙妙屋、巧虎、倒霉熊，她每聽(tīng)完一個(gè)故事或是看完一個(gè)節目，總會(huì )問(wèn)我們：這個(gè)是不是告訴我們一個(gè)什么道理呀？比如說(shuō)在看《倒霉熊》之后，她會(huì )告訴我“倒霉熊告訴我們一定要勇敢，要堅強”；因為有了自己的想法，她總是對這些故事和節目百聽(tīng)不煩，百看不厭。我們在向女兒講一個(gè)道理的時(shí)候，一般會(huì )自編一個(gè)故事，把寓意隱含在其中，讓她很自然地明白與接受。有時(shí)也讓孩子把握故事的情節發(fā)展，讓她來(lái)發(fā)揮順著(zhù)她的思路與想象力講下去。并且還發(fā)現我女兒最喜歡比賽的方式去互動(dòng)。比如：與她比一比做題誰(shuí)快，比一比跑步誰(shuí)遠，比一比打牌走棋誰(shuí)贏(yíng)；她把學(xué)習當作了一種樂(lè )趣。很多時(shí)候，她會(huì )自己要求“我能不能做一張算術(shù)呀，我可不可以寫(xiě)一張數字”等等之類(lèi)的。
孩子教學(xué)是一門(mén)科學(xué)與藝術(shù)，而老師是專(zhuān)業(yè)的。所以我們做家長(cháng)的應該多與老師們溝通與交流。每個(gè)孩子的脾氣與個(gè)性也會(huì )有很大的差異，所以招式可能會(huì )千變萬(wàn)化，但我相信教學(xué)心法應該是一樣的。
讓我們與東風(fēng)幼兒園的老師們一努力，把我們的孩子教育成新一代的國家有用之材。謝謝！