小學(xué)信息技術(shù)中心教研組工作總結（精選10篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)信息技術(shù)中心教研組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)信息技術(shù)中心教研組工作總結 篇1
在區教研室的統一領(lǐng)導、各校領(lǐng)導的大力支持下，本學(xué)期我鎮小學(xué)信息技術(shù)科緊緊圍繞提高信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的信息素養為目標，積極、扎實(shí)開(kāi)展中心教研組的各項工作。
主要工作總結如下：
一、健全學(xué)科建設，落實(shí)各項教學(xué)常規。
健全我鎮信息技術(shù)學(xué)科的建設，提高我鎮各信息技術(shù)教師的教學(xué)能力及教研能力，強化科學(xué)管理。作好學(xué)科內各人的分工，發(fā)揮其主動(dòng)性，使其各盡所能。通過(guò)定期召開(kāi)學(xué)科教研會(huì )議加強各學(xué)校之間的聯(lián)系、交流，充分利用科組QQ群實(shí)現教師之間的互助和合作。本學(xué)期，我們針對各學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)以及開(kāi)課情況，制定了一系列教研活動(dòng)，以新課程改革的指導思想和基本理論指導本學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐。讓教師在活動(dòng)中用理論指導教學(xué)，錘煉自身業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了教師觀(guān)念的更新和素質(zhì)的提高。以骨干教師上示范課、同課異構為主，從教學(xué)目標、教材內容、教學(xué)方法入手，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改進(jìn)教學(xué)方法，大家相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高，切實(shí)提高了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科組建設日趨完善，教研活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，成效喜人。各校學(xué)科教研組能根據本校具體情況扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研工作。其中鹽步中心小學(xué)信息技術(shù)科組開(kāi)展了面向全鎮的信息技術(shù)教研基地開(kāi)放活動(dòng)，橫江小學(xué)更代表我區、我鎮參與“佛山市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科示范教研組評審”，都很好地展示了我鎮信息技術(shù)科組的朝氣面貌。
二、開(kāi)展各項教學(xué)教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的信息素養。
組織常規教學(xué)教研活動(dòng)，提升信息技術(shù)教師教學(xué)教研水平，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)規范化;組織信息技術(shù)教師外出，針對教堂教學(xué)、學(xué)科競賽、校園信息化建設及電教設備維護進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習。
活動(dòng)1：參加“《南海區中小學(xué)競賽管理系統》培訓”。
20xx年8月30日桂城街道桂江一中科學(xué)樓電腦室。開(kāi)展了《南海區中小學(xué)競賽管理系統》培訓活動(dòng)，我學(xué)科組教師積極參與，認真學(xué)習了南海區中小學(xué)競賽管理系統的使用方法，為學(xué)校、全鎮乃至全區的學(xué)科競賽管理工作提供了大力的支持。
活動(dòng)2：參與“20xx年度南海區中小學(xué)教學(xué)論文評審活動(dòng)”。
本次論文評選我鎮小學(xué)組上送的5篇論文全部獲獎，分別獲得一等獎2篇，二等獎1篇，三等獎2篇，獲獎率排在各鎮街前列。
活動(dòng)3：南海區信息技術(shù)學(xué)科“同課異構——高效課堂”教研活動(dòng)(大瀝桂城片)
20xx年10月19日在桂城夏西小學(xué)舉行信息技術(shù)“同課異構——高效課堂”教研活動(dòng)。我鎮河東小學(xué)林偉標老師上的《美食天地在南�！芬徽n受到聽(tīng)課老師和專(zhuān)家們的一致好評。
活動(dòng)4：南海區小學(xué)信息學(xué)輔導研討活動(dòng)
20xx年10月11日全區小學(xué)信息學(xué)老師齊聚我鎮黃岐小學(xué)共同參與南海區小學(xué)信息學(xué)輔導研討活動(dòng)。黃岐小學(xué)陳志峰老師分享一節精彩的信息學(xué)輔導研究課并作了信息學(xué)輔導及在線(xiàn)評測系統使用經(jīng)驗的講座。為我鎮乃至全區信息學(xué)輔導老師提供寶貴經(jīng)驗。
活動(dòng)5：南海區信息技術(shù)學(xué)科“同課異構——高效課堂”教研活動(dòng)。(全區)
20xx年11月16日在石門(mén)實(shí)驗小學(xué)舉辦了南海區信息技術(shù)學(xué)科“同課異構——高效課堂”教研活動(dòng)(全區)。我鎮部分教師不怕路遠，準時(shí)參加活動(dòng)，展現我鎮信息技術(shù)教師好學(xué)上進(jìn)的精神面貌。
活動(dòng)6：開(kāi)展大瀝鎮20xx年信息學(xué)競賽活動(dòng)。
本次活動(dòng)得到各小學(xué)及石門(mén)實(shí)驗學(xué)校的大力支持，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，評出甲組：黃澤華等10人獲一等獎;何少渝等14人獲二等獎;何倩等16人獲三等獎。乙組：梁元科等24人獲一等獎;高廣等30人獲二等獎;陳曉婷等53人獲三等獎。杜燦基等14位老師獲優(yōu)秀輔導老師獎，橫江小學(xué)等10所學(xué)校獲團體獎。
活動(dòng)7：參加“20xx年南海區中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指導教師培訓班”
20xx年1月6日在南海實(shí)驗中學(xué)舉辦的“20xx年南海區中小學(xué)電腦制作活動(dòng)指導教師培訓班”。教師們熱情參與，為我鎮20xx年電腦制作活動(dòng)的開(kāi)展打下堅實(shí)基礎。
三、培養尖子、做好競賽輔導工作。
各學(xué)校繼續開(kāi)展學(xué)生的電腦制作比賽輔導和信息學(xué)競賽輔導,部分學(xué)校還新開(kāi)展了機器人活動(dòng)培訓。一學(xué)期來(lái)，各信息技術(shù)教師認真組織、開(kāi)展學(xué)生培訓，積極參加各項比賽，取得了較好的成績(jì)。
1、積極做好學(xué)生參加南海區信息學(xué)競賽的輔導工作。
本學(xué)期我鎮信息學(xué)輔導工作加強了石門(mén)實(shí)驗學(xué)校和各小學(xué)的聯(lián)動(dòng)，繼續發(fā)揮信息學(xué)“共同體”的作用，并舉辦20xx年大瀝鎮信息學(xué)競賽。輔導老師和學(xué)生都得到不同程度的提高。
2、積極參與第十二屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)。
我鎮學(xué)生積極參加第十二屆電腦制作大賽，涌現出如大瀝實(shí)驗小學(xué)、鹽步中心小學(xué)、橫江小學(xué)、平地小學(xué)等一批成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)校，為我鎮電腦制作活動(dòng)的開(kāi)展起到很好的帶頭作用。
3、積極開(kāi)展機器人競賽的輔導工作。
我鎮機器人活動(dòng)一如既往地紅火開(kāi)展，取得的成績(jì)繼續耀眼。涌現出如平地小學(xué)、大瀝實(shí)驗小學(xué)、鹽步中心小學(xué)、漖表小學(xué)等一批機器人活動(dòng)特色學(xué)校。
四、做好學(xué)期考查工作。
本學(xué)期各校根據區的'考試方案，能較好地開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)期考查工作，從各校上交的試題、質(zhì)量分析報告、學(xué)生成績(jì)等材料反映出大部分學(xué)校能認真、扎實(shí)完成該項工作。
五、落實(shí)課題研究，抓好校本。
部分學(xué)校能將校本教研和區教研有機結合，開(kāi)展針對性的教研活動(dòng)專(zhuān)題學(xué)習。橫江小學(xué)和黃岐小學(xué)的信息技術(shù)小課題被區立項。
六、不足。
一)部分教師對區、鎮開(kāi)展的教研活動(dòng)參與積極性不高，遲到、早退、甚至不到。影響了我鎮信息技術(shù)教師的形象，不利于良好教研氛圍的形成。
二)仍然存在“放羊式”的課堂。表現在課堂組織混亂、學(xué)生紀律松散、教學(xué)方法陳舊。
三)課題研究力度需要加強。要在教學(xué)中總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，鼓勵以課題的形式開(kāi)展研究，提升自身的教學(xué)教研水平。
四)個(gè)別學(xué)校對信息技術(shù)學(xué)科的期末考查工作馬虎對待。表現在遲交、缺交、不交期末考查資料，上交的考查資料質(zhì)量低、甚至有把以前的考查資料“改頭換面”后上交。
五)各校教師間的溝通聯(lián)動(dòng)有待加強。
繼續通過(guò)QQ群等手段加強各校教師的聯(lián)系，及時(shí)將經(jīng)驗進(jìn)行總結、交流，將好的教學(xué)資源進(jìn)行共享。(大瀝鎮小學(xué)信息技術(shù)教研群：
六)信息學(xué)活動(dòng)參與面有待擴大、競賽水平有待提高。
小學(xué)信息技術(shù)中心教研組工作總結 篇2
這個(gè)學(xué)期，信息技術(shù)組全體教師在新課程理念指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，更加注重新的教學(xué)理論學(xué)習，研究實(shí)踐新的課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)信息技術(shù)教研工作�，F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下：
1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
開(kāi)學(xué)初，結合我校的計算機硬件實(shí)際和學(xué)生具體情況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，并嚴格按教學(xué)計劃實(shí)施教學(xué)。各年級按照教學(xué)大綱的要求都順利完成了本學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，并在培養學(xué)生信息素質(zhì)和動(dòng)手能力方面取得了一定的成績(jì)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為有一些學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開(kāi)關(guān)機的方法，而有的學(xué)生已經(jīng)能非常熟練地操作計算機，如：會(huì )在網(wǎng)上查找所需的信息，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限等等。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識?我們組的老師經(jīng)過(guò)多次教研、分析，探索進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題，取得了較好的效果。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每周教研組都有集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，活動(dòng)內容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習，內容針對強。
根據前幾年的.教學(xué)經(jīng)驗，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)不但可以提高學(xué)生的學(xué)習興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習的能力，也很好地解決了基礎好的學(xué)生和基礎差的學(xué)生之間的矛盾，并收到了非常好的教學(xué)效果。本學(xué)年在高一年級進(jìn)行運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境進(jìn)行研究性學(xué)習教學(xué)試驗，以提高同學(xué)們的信息能力和信息素養，以及提高同學(xué)們的自主學(xué)習和探究性學(xué)習的能力。
3、加強學(xué)習，提高業(yè)務(wù)水平
為不斷提升教師的科研水平,加強教師自身素質(zhì)的鍛煉,更新觀(guān)念,提高理念,以更好的適應新課程改革的需求。本學(xué)期組內九位教師認真參加各項培訓、學(xué)習,并認真做好筆記、撰寫(xiě)心得,加強了自己的理論水平。同時(shí)結合教學(xué)實(shí)際把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索,充分運用了現代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來(lái)的優(yōu)勢,課前精心備課、制作課件,以此來(lái)解決教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),取得了良好的教學(xué)效果。
根據上述總結，我們深深感到:信息技術(shù)工作是集教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的工作,信息技術(shù)全體教師在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在認真總結過(guò)去經(jīng)驗,努力改正不足的基礎上,將繼續扎實(shí)而有序開(kāi)展各項工作,只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
小學(xué)信息技術(shù)中心教研組工作總結 篇3
一、課程開(kāi)設、師資配備
我們學(xué)校是三年級至六年級開(kāi)設信息技術(shù)課，每周一節，并且嚴格按照課程設置來(lái)進(jìn)行，專(zhuān)課專(zhuān)用。我們的信息技術(shù)教師共有4位，2名本科，2名專(zhuān)科，其中2名是計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。雖然都是兼職，但并不因此而放松對信息教學(xué)的要求，相反，因為我們人多，力量大，遇事有商有量，反而促進(jìn)課堂教學(xué)和其它的一系列工作，我想我們對信息技術(shù)的工作熱情完全不亞于專(zhuān)職的信息教師。
二、課堂教學(xué)、校本教研
根據教導處的要求，我們信息教研組在期初就制定了教研組工作計劃，并且按照計劃開(kāi)展工作。本學(xué)期共有四次教研活動(dòng)，第一次是制定工作計劃，各冊教材確定期末考核的目標，因為我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期末都會(huì )由教導處組織領(lǐng)導對各技能類(lèi)學(xué)科進(jìn)行考核，信息技術(shù)的考核分為學(xué)生座談(主要是調查老師上課的情況)，還要每班抽取學(xué)生現場(chǎng)操作。第二次、第三次是磨課，為我參加課堂教學(xué)評比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級信息抽測，我們幾個(gè)老師在一起討論出卷。
我們的信息技術(shù)教師都很年輕，對工作的熱情都很高，平時(shí)上課前我們都能認真鉆研教材并運用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。每個(gè)期末我們對學(xué)生都有考核，但我們的考核并不單一，我們注重對學(xué)生上信息課各方面的表現，所以我們的期末最終成績(jì)=考試成績(jì)×40%+平時(shí)作業(yè)練習成績(jì)×20%+德育表現成績(jì)×20%+課堂表現成績(jì)×20%。
三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展
在本學(xué)年中，我們教師積極參加各類(lèi)校級或縣級的業(yè)務(wù)培訓，提升自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，同時(shí)爭取每一次外出聽(tīng)課的機會(huì )，不放棄向優(yōu)秀的同行學(xué)習的機會(huì )。在撰寫(xiě)方面，肖紅的《適時(shí)放手，造就高效信息課堂》獲市三項論文評比三等獎;馮琴老師的`課題《現代信息技術(shù)提高課堂教學(xué)有效性的策略的研究》已校級立項，正在申報縣級，肖紅在教案本評比中獲一等獎。20xx年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎，一人獲三等獎。黃林海經(jīng)常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座。我們組成員通過(guò)教師blog，積極撰寫(xiě)“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”和“教育敘事”等等，不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、亮點(diǎn)方面
我們教研組成員積極承擔公開(kāi)課，在今年3月份縣課堂教學(xué)評比中，肖紅老師獲二等獎。學(xué)校積級開(kāi)展信息技術(shù)第二課堂活動(dòng)，由馮琴老師帶的信息社團每周活動(dòng)兩次，時(shí)間保證，(因為每天值日教師會(huì )檢查記錄)每次活動(dòng)有計劃有目標，期末有考核，取得良好效果。要縣第六屆中小學(xué)信息技術(shù)現場(chǎng)作品賽中兩名學(xué)生獲二等獎。
學(xué)校成立了由我們信息技術(shù)教師為主的現代技術(shù)服務(wù)小組，對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )、多媒體設備日常維護與管理、校園網(wǎng)的建設等進(jìn)行分工，責任到人，對于出現故障的設備，得到及時(shí)維修，保證了教學(xué)使用，受到學(xué)校領(lǐng)導和教師的好評。黃林海還評為20xx年度教育裝備管理與應用先進(jìn)個(gè)人。
五、存在問(wèn)題今后思考
我們學(xué)校有一個(gè)機房，共48臺電腦，但最多的班級人數有56人，無(wú)法做到一人一機。
作為我們教研組的成員，我們都有過(guò)一些收獲，但是我們應該清醒的看到還存在不少有待提高的方面：如創(chuàng )新意識還要加強;計算機的維護技術(shù)有待于提高;對病毒的預見(jiàn)能力還要進(jìn)一步加強，對工作的總結還不夠及時(shí)，有些工作還不夠主動(dòng)……
在接下來(lái)的工作中，我們信息教研組的全體老師會(huì )更加努力，力爭在平凡的工作中體現人身價(jià)值，力爭使我們的教研組做得更好。
小學(xué)信息技術(shù)中心教研組工作總結 篇4
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持以及大家的努力下,我們信息技術(shù)教研組的兩位教師，立足崗位,團結協(xié)作,求真求實(shí),教書(shū)育人,順利而圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現將一學(xué)期的工作總結如下：
一、政治學(xué)習方面：
認真學(xué)習政治教育理論，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，以解放思想大討論活動(dòng)為契機,切實(shí)增強解放思想、轉變觀(guān)念增強自身謀發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感,進(jìn)一步解放思想,為更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作奠定了思想基礎。
二、業(yè)務(wù)方面
本學(xué)期我們各位老師積極自覺(jué)地進(jìn)行了各種與信息技術(shù)相關(guān)了理論學(xué)習，參加了10月23日在文登區柳林小學(xué)舉行的小學(xué)信息技術(shù)研討會(huì )，進(jìn)一步學(xué)習了當前主要的關(guān)于微課的制作技術(shù)和教學(xué)目標的敘寫(xiě)。從計算機軟硬件知識到信息技術(shù)課堂教學(xué)方法都進(jìn)行了認真的充電，從而使教育教學(xué)理念有了很大的改進(jìn)，取得了較好的成績(jì)。
在課堂教學(xué)方面，我們積極推行學(xué)校提倡的目標教學(xué)和引導學(xué)練堂堂清的教學(xué)模式，認真地備好上好每一節課，將目標教學(xué)和引導學(xué)練的教學(xué)思想貫穿整個(gè)課堂，使過(guò)去的以知識傳授為主，變?yōu)楝F在的能力培養為目的。
在教研教改方面，每一周我們組都認真的舉行集體備課活動(dòng)，大家一齊總結上一周的不足，提出整改意見(jiàn)，并對下一周的教學(xué)內容做出詳細的布署，各抒已見(jiàn)，集思廣義，使課前的準備更加的充實(shí)合理，為課堂教學(xué)奠定了堅實(shí)的基礎。
三、學(xué)生輔導方面
信息技術(shù)教研組的各位老師平時(shí)就很注重對學(xué)生的個(gè)別輔導，特別是那些對微機感興趣的學(xué)生的特長(cháng)發(fā)展，利用業(yè)余時(shí)間對一些學(xué)生進(jìn)行了電子報刊、電腦動(dòng)畫(huà)、動(dòng)腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作等電子作品的專(zhuān)門(mén)輔導，并對他們的作品進(jìn)行評比，幫他們進(jìn)行作品的修改或提出更改的意見(jiàn)，在區教育局組織的中小學(xué)科技節評比中我們輔導的作品也取得了較好的名次。
另外，這一學(xué)期，還分別進(jìn)行了四年級和五年級兩屆學(xué)生的信息技術(shù)非筆試考試，任課教師對學(xué)生進(jìn)行了認真的輔導，教研組相互配合，認真地組織準備，確保了考試的順利進(jìn)行和良好成績(jì)的取得。
四、其它方面
信息技術(shù)組有一個(gè)與其它組明顯不同的.地方就是除了上課、輔導學(xué)生以外，有一項較為繁重的任務(wù)--修理機器，包括學(xué)生機房還有老師們的機器。學(xué)生機房除了平時(shí)的維護以外，本學(xué)期還進(jìn)行了一次全面的整修，在整修工作中，我們組的成員積級配合，自己完成了絕大多數的工作，保證了學(xué)生對機房的使用順利完成。雖然在搬遷機房的過(guò)程中，我們遇到各種不同的問(wèn)題，但是，我們信息技術(shù)教研組沒(méi)有氣餒，而是迎頭而上，遇到什么問(wèn)題，就地解決問(wèn)題，如果我們解決不了，就申請外援，保證了學(xué)校和全體師生們及時(shí)使用電腦。
成績(jì)只屬于過(guò)去，經(jīng)驗將積累到將來(lái)，新的一學(xué)期中，我們將總結不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，更加認真的學(xué)習，更加團結的工作，爭取思想和工作上的新突破。
小學(xué)信息技術(shù)中心教研組工作總結 篇5
一年來(lái)，我校在縣教研室的領(lǐng)導和關(guān)心下，以促進(jìn)校信息技術(shù)教育的快速發(fā)展，提高教師的信息技術(shù)素養和教育、教學(xué)水平及提高學(xué)生的信息技術(shù)素養，加強遠程教育運用為目標任務(wù)，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)的成效。
一、學(xué)生信息技術(shù)課
由于學(xué)生原有信息技術(shù)能力有一定差異，班容量較大，及學(xué)校的現有條件，使上信息技術(shù)課的難度加大。在這樣的情況下，我校信息教師積極努力，認真備課、科研，想辦法提高學(xué)生的學(xué)習興趣，并把情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和課程有機融合，提高了學(xué)生的信息素養和道德素養，在素質(zhì)教育的落實(shí)上做了一些嘗試。
在信息技術(shù)課的教育教學(xué)中，明顯感覺(jué)到學(xué)生對知識掌握的“死”和“呆”，不能做到學(xué)以致用，不能做到積極主動(dòng)地學(xué)習和思考，學(xué)生“等”“靠”“要”的思想極為嚴重，面對這樣的現狀，我們通過(guò)使用任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法，情境教學(xué)法等組織教學(xué)，取得了一定的成果。通過(guò)努力，我校學(xué)生的信息素養有了很大的提高。
我校還開(kāi)設了信息技術(shù)課外興趣活動(dòng)小組，豐富了學(xué)生校園文化生活以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、主動(dòng)地學(xué)習為主攻方向，強調從多角度看學(xué)生，鼓勵學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，促使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，因此本學(xué)期開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、為培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我們信息技術(shù)教研組組織并成立了“信息技術(shù)課外興趣活動(dòng)小組”，從中使學(xué)生開(kāi)拓了眼界，增長(cháng)了知識，學(xué)會(huì )了本領(lǐng)，同時(shí)培養了學(xué)生對信息技術(shù)知識和應用的濃厚興趣，提高了學(xué)生獲取信息，處理信息的能力。學(xué)生們在親身參與中，展示了才華，體驗了成功。
2、為了方便全校學(xué)生利用下午第三節活動(dòng)課時(shí)間，學(xué)生上網(wǎng)查閱資料，瀏覽信息，網(wǎng)上學(xué)習，我們對學(xué)生提供免費服務(wù)。指導學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習，搜索學(xué)習資料等。
二、積極開(kāi)展科研活動(dòng)
1．做好新理念下教學(xué)實(shí)踐、總結與反思。
本學(xué)期一方面教師認真總結前一輪新教材使用的情況，另一方面通過(guò)教研活動(dòng)，采用小組討論、展示交流等形式共同分析新理念、新課標下的教學(xué)設計以及典型問(wèn)題的解決方案。每次參加教研活動(dòng)和聽(tīng)課后，都力爭寫(xiě)下個(gè)人反思，總結經(jīng)驗與問(wèn)題，促進(jìn)下一步工作的有效開(kāi)展。
2、深入課堂，指導教學(xué)實(shí)踐。
本學(xué)期，我們結合教學(xué)常規工作管理檢查，深入課堂，積極探索與本課程相適應的教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉向相互交往關(guān)系、由以講為主轉向合作探究為主、由接受學(xué)習轉向發(fā)現學(xué)習、由黑板粉筆的單一手段轉向多媒體、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)手段的應用等新的教學(xué)觀(guān)念，把新的教學(xué)評價(jià)觀(guān)（關(guān)注并利用學(xué)生的生活經(jīng)驗、三維度的有機結合、開(kāi)拓學(xué)生學(xué)習的時(shí)間和空間、立足于人而不是物化的知識等）貫穿于對老師的課堂教學(xué)評價(jià)中，引導老師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法。
3、信息技術(shù)與課程整合課題的研究，
我們深信：網(wǎng)絡(luò )應用與課程整合能從根本上提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。在現代教育技術(shù)培訓階段中，我們充分利用學(xué)校的硬件設施、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，協(xié)助其他學(xué)科教師進(jìn)行課題的研究。
本學(xué)期通過(guò)遠程教育應用編寫(xiě)手冊，開(kāi)展了展示課件及示范課的教研討論活動(dòng)，為教師的交流與發(fā)展創(chuàng )造了空間。并加強遠程教育與學(xué)科整合的應用，教師對教材的分析、教學(xué)的深化更深一層。我們還開(kāi)展了同一課題兩節研究課，為教師們對技術(shù)素養與信息素養培養提供了深入地思索。
三、現代遠程教育資源的使用
20xx年10月，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校被確定為農村中小學(xué)現代遠程教育工程項目學(xué)校，為我校的'教育教學(xué)發(fā)展又提供了新的途徑。投入使用三年來(lái)，我校領(lǐng)導對此高度重視，又投入經(jīng)費，將學(xué)校的計算機連入互聯(lián)網(wǎng)，連通局域網(wǎng)，同時(shí)還把遠程教育與多媒體教學(xué)設施進(jìn)行整合，從而達到資源互補。目前，接收設備工作狀況良好，可以在每周5天的接收時(shí)間里，接收到示范課、同步課堂、信息技術(shù)課等。這些課程的播放為教師備課提供了參考，為課堂教學(xué)提供了示范，充分顯示了遠程教育技術(shù)的優(yōu)勢。
四、全校計算機設備的維修維護工作
學(xué)�，F有計算機23臺，包括學(xué)生機房、遠程教育接收室等，因學(xué)生機房設備購置較早，配置不是很合理，加之使用者水平所限，出現的問(wèn)題情況較多，但我們仍克服種種困難，保證了計算機設備的正常工作。
五、教師信息技術(shù)>培訓
對教師進(jìn)行了光盤(pán)播放教室的使用、遠程接受室接受資源的培訓、課件制作的培訓、校園網(wǎng)使用等相關(guān)技能的培訓，編制電腦使用注意事項，全面提高了我校教師的信息素養，使教師能夠順利地使用遠程教育設備進(jìn)行教育教學(xué)工作。
但到目前，我校還有部分教師對培訓的認識沒(méi)有到位，對培訓重視不夠，不能積極主動(dòng)地參加培訓，這也是我們在培訓過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題。
除以上工作外，還完成了各級各部門(mén)領(lǐng)導分配的各種臨時(shí)任務(wù)。
我們還有許多不足，該做的工作還有很多，該學(xué)習、充電的內容更多，轉眼，忙碌的一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，新的學(xué)年也即將開(kāi)始，我們也思考很多，現代社會(huì )，知識更新速度加快，所以要終身學(xué)習，而信息技術(shù)的更新速度更快，我們需要天天學(xué)習，面對新的設施、新的設備，我們能順利地駕馭嗎，能使之最大限度地發(fā)揮作用嗎，我們的思想、我們的觀(guān)念能跟上時(shí)代的腳步嗎？
總結過(guò)去，展望未來(lái)，路漫漫，吾將上下而求索。
小學(xué)信息技術(shù)中心教研組工作總結 篇6
光陰荏苒，本年度第一學(xué)期的工作即將進(jìn)入尾聲，在本學(xué)期中，我們信息技術(shù)教研組的所有教師立足于崗位，精誠合作，順利地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)以及網(wǎng)絡(luò )管理工作，并且根據學(xué)科發(fā)展的要求不斷更新知識、提高自身素質(zhì)�；厥妆緦W(xué)期，信息技術(shù)教研組的各項工作穩定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷以及大力支持和廣大教師的配合與理解�，F將本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結如下：
一、立足自身實(shí)際、搞好日常教學(xué)
在本學(xué)期中，我們堅持每周進(jìn)行集體備課活動(dòng)，同時(shí)，根據信息技術(shù)課堂的具體情況，認真討論研究新的課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。為了促進(jìn)本組教師的快速成長(cháng)，根據學(xué)校規定，進(jìn)行互相聽(tīng)課、相互評課活動(dòng)，并組織全組教師進(jìn)行賽教，從而增強教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、積極參與課題研究
�。�1）本學(xué)期我們組承擔了兩個(gè)課題，一個(gè)由劉柱老師負責的市級課題，一個(gè)由李穎老師負責的校級課題，全組人員都積極參加，兩個(gè)課題有序進(jìn)行。
�。�2）根據學(xué)科的要求，這學(xué)期信息技術(shù)教研開(kāi)發(fā)了信息技術(shù)教學(xué)平臺，用于信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，提高了學(xué)生的積極性，取得了較好的教學(xué)效果；為了更好的教學(xué)，我組努力開(kāi)發(fā)信息技術(shù)教學(xué)問(wèn)答系統，并初步開(kāi)發(fā)完成，正在測試階段。
�。�3）本學(xué)期本組積極參與各項學(xué)科競賽活動(dòng)，其中劉興明老師輔導學(xué)生參加十三屆電腦大賽獲市級一等獎，李穎老師獲市級三等獎，盧慧敏、劉柱老師獲市級優(yōu)秀獎的好成績(jì)。
三、努力做好信息化工作
努力做好信息化服務(wù)工作，盡心盡力服務(wù)教學(xué)，是我們工作的準則。本學(xué)期我們組拓充了學(xué)校網(wǎng)站的功能，增加了網(wǎng)上骨干教師風(fēng)采、學(xué)習全會(huì )精神、班主任工作網(wǎng)、三好優(yōu)干學(xué)生等專(zhuān)題網(wǎng)站。本學(xué)期我們繼續使用網(wǎng)上報修平臺，使得學(xué)校教師計算機維護工作快速有序的完成。在平時(shí)，對各位任課教師在教學(xué)和工作中出現計算機相關(guān)的問(wèn)題，只要我們知道了，都能及時(shí)去給以解決。對老師做課件遇到困難時(shí)，總能給予幫熱情指導；在學(xué)校豐富多彩的各項活動(dòng)中，我們信息技術(shù)組的`老師默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作。
四、加強學(xué)習、提高業(yè)務(wù)水平
組內教師平時(shí)注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動(dòng)態(tài)，相互交流學(xué)習心得體會(huì )，這也和信息技術(shù)本身這門(mén)前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時(shí)掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。
信息技術(shù)的更新速度快，我們需要天天更新自身的知識體系。在不斷學(xué)習、提升過(guò)程中，適應學(xué)�？焖侔l(fā)展的需要。在取得了一定的成果的同時(shí)我們發(fā)現還有一系列的問(wèn)題擺在面前，需要我們去接受新的挑戰。我們相信，只要我們明確發(fā)展方向加倍的努力，定會(huì )把本職工作做得更好，為學(xué)校的發(fā)展貢獻出我們的智慧與力量。
小學(xué)信息技術(shù)中心教研組工作總結 篇7
緊張而又忙碌的一學(xué)期，求實(shí)而又創(chuàng )新的一學(xué)期，科學(xué)、信息組的老師們在校領(lǐng)導的指導關(guān)懷下，在全組成員的共同努力下，本學(xué)期的工作開(kāi)展得有聲有色，取得了不少成績(jì)，現將具體工作總結如下：
一、加強理論學(xué)習
新學(xué)期一開(kāi)始，科學(xué)、信息組的老師們認真學(xué)習了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組各位教師一起共同制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。本組教師經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習，展開(kāi)討論，提高認識水平，并用以指導教學(xué)實(shí)踐。組內老師還共同學(xué)習了《新課程標準》，訂閱《科學(xué)課》雜志作為學(xué)習的資料。老師們自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善自身知識結構。外出學(xué)習、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內其他老師介紹學(xué)習內容與經(jīng)驗�！皢�(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)”，善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們科學(xué)組教師的共識。
二、有序進(jìn)行常規教學(xué)
學(xué)期初，教研組每位成員會(huì )結合自己所任教的年級教材，明確自己所教教材內容和要求，互相交流，互談感受，將自己的經(jīng)驗分享，問(wèn)題共同討論，為有序開(kāi)展教學(xué)工作打下良好的基礎。
根據教學(xué)實(shí)際，嚴格抓好教學(xué)“七認真”工作，經(jīng)常開(kāi)展集體備課，要求在課后有教學(xué)反思，以便和其他教師進(jìn)行交流。認真開(kāi)展“一課三磨”活動(dòng)，由新教師上課，組內教師共同研討，盡快幫助他們成長(cháng)。骨干教師也開(kāi)展了探討課，將自己的經(jīng)驗分享給大家，共同提高教學(xué)水平。
課堂上，我們的理念是以學(xué)生為中心，以培養其科學(xué)素養為重點(diǎn)。教學(xué)方法多變，形式多樣，民主寬松，評價(jià)多元化�？茖W(xué)是基礎學(xué)科，我們的課堂教學(xué)目標興趣、能力是首位，這些有了，知識自然而然就掌握了。我們教師要跟著(zhù)形勢，不斷轉變思想、觀(guān)念，積極開(kāi)展實(shí)踐，探索體現新課程理念下的教法和學(xué)法，并及時(shí)總結、交流、反思、提升，從而提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平。
三、加強校本化培訓，保證高質(zhì)量的研究。
高素質(zhì)的教師是科學(xué)教學(xué)的中堅力量，擔負著(zhù)培養學(xué)生科學(xué)興趣，自主體驗自主創(chuàng )新的過(guò)程，發(fā)展科學(xué)創(chuàng )新的重要使命，也是探索構建新的自然教學(xué)體系的核心力量。要引導學(xué)生走自主創(chuàng )新之路，教師首先要開(kāi)展自主創(chuàng )新性學(xué)習，以學(xué)導教，邊學(xué)習，邊指導，我們教研組制定了個(gè)人的微課題，微課題的選題都來(lái)自于老師們日常教學(xué)中遇到的困惑，都是對細微的教育問(wèn)題進(jìn)行觀(guān)測、分析和了解，從中發(fā)現規律，進(jìn)行思考找出相應對策。希望我們每位教師都能做一個(gè)會(huì )反思、會(huì )研究的科研型教師，在研究的過(guò)程中提升自身的教育教學(xué)能力。
另一方面，讓學(xué)生能獨創(chuàng )性地學(xué)習。不滿(mǎn)足從于教師、書(shū)本獲得答案或結果，對學(xué)習的內容能展開(kāi)獨立思考，進(jìn)行多向思維，能從多角度去認識同一事物，并善于把他們綜合為整體認識，能創(chuàng )造性地運用所學(xué)到的知識去適應新的情況，探索新問(wèn)題，使自己的視野不斷拓寬。
四、開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，凸顯學(xué)科特色，我們科學(xué)教研組本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
以“神奇的結構”為主題的科技節活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)月。此次科技節，是我校弘揚科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導科學(xué)方法的一次盛會(huì )。在活動(dòng)中，全體同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng )新，取得了令人矚目的成績(jì)。
積極組織學(xué)生參加“創(chuàng )新大賽”、“金鑰匙”、“水火箭”、“物聯(lián)網(wǎng)”等常規競賽，做好學(xué)生的選拔、輔導等工作，在競賽中都能取得一定的成績(jì)。
我們也發(fā)現了工作中存在的.一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式；部分競賽項目的成績(jì)還不夠理想，說(shuō)明在輔導上還要多花心思；還有教學(xué)硬件設施的不完善，許多實(shí)驗設備和器材與新教材不配套，阻礙了教學(xué)的正常進(jìn)行。
新的一年里，我們的工作和學(xué)習將有新的開(kāi)始，今后我們將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設日臻完善，掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。
小學(xué)信息技術(shù)中心教研組工作總結 篇8
我們信息、科學(xué)組,在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在完成規定的信息、科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作外，認真負責地做好學(xué)校信息、科學(xué)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò )、微機室和多媒體教室、器材室、科學(xué)實(shí)驗室的管理維護，學(xué)生數據處理等�，F將一學(xué)期的工作總結如下：
一、加強課堂教學(xué)
積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設備的情況，針對信息、科學(xué)課教學(xué)內容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，我們一起認真探討，制定教學(xué)計劃、課時(shí)計劃、教學(xué)組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F有教學(xué)設備資源，積極使用現代教學(xué)手段，認真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。針對信息、科學(xué)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，從而增強教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、組織教研活動(dòng)
本學(xué)期我教研組積極參加校內外的教研活動(dòng)。
認真開(kāi)展“集體備課、專(zhuān)題研討”活動(dòng)，徐秋芳老師執教《初識Scratch》、陶芬老師執教《認識鍵盤(pán)》、《PPT的綜合應用》，每位教師精心設計每一節課，大家積極發(fā)表建議，共同參與設計，評課時(shí)，老師們客觀(guān)、公正地指出優(yōu)點(diǎn)及不足。因此集體備課、研課活動(dòng)取得了很好的效果，積累了經(jīng)驗的同時(shí)，教學(xué)水平也得到了一定的提升。
每次區信息中心、平望片組織的研討課、公開(kāi)課、講座，我組成員都能積極聽(tīng)課、參會(huì )，課后積極參與研討；本學(xué)期信息、科學(xué)組結合學(xué)校青年教師2A課評比，每位成員通過(guò)組內集體備課，最終順利完成本次比賽，并推選一名參加區級評比。通過(guò)這些活動(dòng)不僅為我校信息、科學(xué)老師提供了學(xué)習的機會(huì )，還為學(xué)生提供了自我展示的機會(huì )，還使我組積累了不少準備教研活動(dòng)的工作經(jīng)驗。教研組內的.研討課既為上課教師提供鍛練的機會(huì )，也為其他教師提供了研討素材，大家通過(guò)點(diǎn)評，討論，教學(xué)設計都能有所收獲。
三、完成學(xué)校的電教工作
電教工作眾所周知，非常繁雜、瑣碎，可以說(shuō)只要與電有關(guān)系都會(huì )找到信息組，大到學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、機房維護、教師電腦維護、廣播室、主控室、會(huì )議室、電視臺、錄播室，電子備課、E卡通、路路通，小到錄音、刻光盤(pán)、做課件、傳文件，我組成員都能兢兢業(yè)業(yè)，每一件事都能認真完成。
特別是做好xxxx年度人物團隊頒獎活動(dòng)的各項信息工作：制作xxxx學(xué)校專(zhuān)題片，制作年度人物專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，拍攝年度人物團隊專(zhuān)題片，制作LED節目背景等。
信息、科學(xué)組雖然是一個(gè)小組，我們將繼續秉承我們的良好品質(zhì)與風(fēng)格，扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，為盛澤實(shí)小的輝煌增磚添瓦。當然，我們也發(fā)現在工作中存在一些失誤和不足，在今后的工作中我們還要不斷努力，及時(shí)獲取一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗，把我校的信息、科學(xué)推向一個(gè)新的起點(diǎn)。
四．勤于耕耘努力提高教育教學(xué)成績(jì)。
著(zhù)眼于學(xué)生的終生發(fā)展，我們十分注重通過(guò)自己的工作，促進(jìn)學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(cháng)。我們通過(guò)研究，制定智優(yōu)學(xué)生的培養計劃，輔導學(xué)生；組織和指導他們積極參加各級各類(lèi)的信息技術(shù)、科學(xué)技能競賽，并在參賽過(guò)程中進(jìn)一步錘煉意志品質(zhì)；本學(xué)期舉辦了第六屆學(xué)�？萍脊�，組織信息技術(shù)興趣小組，機器人組、航模組等，搭建平臺，吸引和鼓勵更多的學(xué)生積極參與。
小學(xué)信息技術(shù)中心教研組工作總結 篇9
彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一學(xué)期。這一學(xué)期來(lái)的工作自己沒(méi)有取得太大的成績(jì)。但是，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作。為了總結過(guò)去，揚長(cháng)避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現將本學(xué)期工作情況總結如下：
一、思想方面
我在思想上嚴以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習的榜樣。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排。
二、教學(xué)方面
我是學(xué)校的信息技術(shù)專(zhuān)職教師，這學(xué)年擔任了學(xué)校五、六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學(xué)、課后細細反思，并結合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設施的實(shí)際情況，針對性地選擇教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對五年級學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)站制作內容的教學(xué)，所教學(xué)生絕大多數都能利用計算機制作出一份簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，能在規定時(shí)間內完成任務(wù)，同時(shí)注重了對學(xué)生信息素養的培養，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。 此外，我還負責學(xué)校遠程教育資源的接收工作，確保學(xué)校其他學(xué)科的資源共享。在這項工作中，我負責將接收的遠程教育資源進(jìn)行收集、整理、刻錄，對學(xué)校的`各類(lèi)教育教學(xué)光盤(pán)進(jìn)行分類(lèi)登記和保管，并負責向老師宣傳現存的資源，以便更好地利用這些資源。解決了學(xué)校各科教師對教學(xué)資源使用的方便，得到了大家的認可。
三、教研工作方面
身為教研組長(cháng)，我能?chē)栏褚笞约�，規范自己的言行，處處起表率作用，團結同志，助人為樂(lè )，以身作責，從不為個(gè)人利益斤斤計較，協(xié)調組員間的關(guān)系，認真搞好政治學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)課或觀(guān)摩課，堅持每周三下午的教研活動(dòng)，做到時(shí)間、內容、人員三落實(shí)，做好記錄，老師之間互相切磋，交流經(jīng)驗，不斷提高和進(jìn)步，為使綜合教研組的工作再上新臺階努力奮斗。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù)，培養他們信息素養，還要學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步。
生活總在執著(zhù)和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！
小學(xué)信息技術(shù)中心教研組工作總結 篇10
一學(xué)期來(lái)，我們信息技術(shù)組,在上級主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認真負責地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò )、微機室和多媒體教室的管理，學(xué)生數據處理等。 現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、加強政治學(xué)習，促進(jìn)科組建設
本學(xué)期來(lái)，全體組員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作，認真學(xué)習《教師法》、《教育法》等法律法規，不斷增強科組成員的師德修養，認真學(xué)習貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實(shí)落實(shí)好各項規章制度的執行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開(kāi)展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開(kāi)展提供了根本保證。
二、加強課堂教學(xué),注重培養學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
積極開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，認真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎差別大等特點(diǎn)，認真探討，制定教學(xué)計劃、課時(shí)計劃、教學(xué)組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F有教學(xué)設備資源，積極使用現代教學(xué)手段，認真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽(tīng)課，從而增強教師之間互相學(xué)習、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔負著(zhù)許多其它的任務(wù)。我們主動(dòng)幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護學(xué)校的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò )設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的升級維護、電教軟件的征訂、保管、借用；同時(shí)服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，
為教務(wù)處、校辦公室認真做好學(xué)校文件和數據的錄入處理等非課務(wù)工作，其中包括學(xué)生信息的錄入處理、學(xué)生檔案等。。
四、積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)
隨著(zhù)信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實(shí)掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁(yè)設計、程序設計、網(wǎng)絡(luò )系統技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應有的`貢獻。
總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些工作，起到了把現代信息技術(shù)運用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時(shí)獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗，把我校的現代教育技術(shù)推向一個(gè)新的起點(diǎn)。
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