校園藝術(shù)節作文

時(shí)間:2022-04-12 04:54:38 藝術(shù) 我要投稿

校園藝術(shù)節作文(集合15篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的校園藝術(shù)節作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園藝術(shù)節作文(集合15篇)

校園藝術(shù)節作文1

  上周,我們學(xué)校舉辦了一年一度的藝術(shù)節,這天,我領(lǐng)略到了全校的風(fēng)采。

  這天,朋友們興致都很高漲,個(gè)個(gè)搬著(zhù)椅子,千里迢迢從班級轉移到體育館集中。學(xué)校的體育館很大,很廣,為我們提供了一個(gè)很好的條件。

  滴答滴答,時(shí)間過(guò)得好慢,所有學(xué)生經(jīng)過(guò)幾分鐘焦急的等待終于開(kāi)始了。四個(gè)主持人都是英語(yǔ)能手,那可都是萬(wàn)里挑一選出來(lái)的。主持人們個(gè)個(gè)都很有范兒,手持話(huà)筒,昂首挺胸,一個(gè)個(gè)字正腔圓的英語(yǔ)脫口而出,毫不含糊,看的熱愛(ài)英語(yǔ)的我可眼紅了,當然也很羨慕,學(xué)校舉辦的英語(yǔ)節也能激起我更大的興趣,英語(yǔ)是通向國際交流的平臺,我可一定要加油了。

  節目開(kāi)始了,一個(gè)比一個(gè)精彩,接二連三的驚喜不斷演繹著(zhù),觀(guān)眾可都大飽眼福了。 歌劇表演的,華麗的轉身,唯美的音樂(lè ),讓人沉醉,沉醉。合唱的,高低銜接到位,天造之作,讓人享受,享受。

  終于輪到我們班了,我們可都很期待呢。果然出場(chǎng)就很驚艷呢。我們班表演的是舞臺劇《白雪公主很七個(gè)小矮人》,是有點(diǎn)幼稚啦,不過(guò)他們也是下了很大的.功夫哦。他們在場(chǎng)上的配合,不時(shí)博得臺下的一陣陣喝彩?鋸埖膭(dòng)作造型,惟妙惟肖,七個(gè)小矮人活蹦亂跳,充滿(mǎn)了活力,看得我很興奮。

  雖然我沒(méi)有上場(chǎng),可是班級的驕傲就是我的驕傲,我依然很激動(dòng),因為我是班級的一份子。最終憑借出色的表演,成績(jì)也名列前茅。我高興,我激動(dòng),我為你自豪!

校園藝術(shù)節作文2

  今天是我校第八屆校園藝術(shù)節的最后一天,老師帶我們去心湖小學(xué)觀(guān)看閉幕式演出。

  一路上,道路兩旁火紅的楓葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái),就像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,我們像走進(jìn)了傳說(shuō)中的“蝴蝶谷”。

  不知走了多久,我們覺(jué)得很累了,想停下來(lái)歇會(huì )兒。這時(shí)老師對我們說(shuō):“堅持就是勝利,勝利就在眼前!”聽(tīng)了老師的鼓勵,我們立刻覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了勁,不由得加快了腳步,繼續向前進(jìn)發(fā)。

  忽然,老師指著(zhù)前面一幢大房子對我們說(shuō):“你們看,那就是心湖小學(xué)!蔽覀兟(tīng)后,腳步變得更輕快了,興奮地向心湖小學(xué)奔去。

  到了演出現場(chǎng),我們被安排在舞臺的最前面。在校長(cháng)的開(kāi)場(chǎng)白后,我們的'藝術(shù)節終于正式開(kāi)始了!迎接我們的第一個(gè)節目是開(kāi)場(chǎng)舞,優(yōu)美的舞姿在歡快的音樂(lè )聲中把我們帶進(jìn)藝術(shù)的天堂。

  第四個(gè)節目是頒獎儀式,我們班獲得了本次藝術(shù)節二年級段硬筆書(shū)法比賽第一名,我代表班級上臺領(lǐng)獎。當我從學(xué)校領(lǐng)導手里接過(guò)獎狀的一剎那,我感到無(wú)比的光榮,我把獎狀高高地舉在胸前。一回到座位上,同學(xué)們“唰”地圍了過(guò)來(lái),爭著(zhù)要看看獎狀,看著(zhù)同學(xué)們興奮的樣子,葉老師臉上露出了微笑。

  一個(gè)個(gè)精彩的節目繼續上演,現場(chǎng)掌聲雷動(dòng),我卻一直陶醉在那美好的一剎那。演出結束后,我們戀戀不舍地回家了,我們熱切地期待著(zhù)下一屆藝術(shù)節的到來(lái)。

校園藝術(shù)節作文3

  小演員們閃亮登場(chǎng),一個(gè)個(gè)精彩的節目牽引著(zhù)我們的眼球,令人應接不暇。終于到了我們班的小舞蹈家——王綿出場(chǎng)了,我們按捺不住激動(dòng)的心情,也許是集體榮譽(yù)感的驅使,我們再也不顧及女孩子的'矜持,不斷狂呼大叫,盡情地揮舞著(zhù)手中的瑩光棒。臺下,我們樂(lè )得前弓后仰,臺上,王綿跳得激情飛揚,她那奇特的著(zhù)裝,那自信的神態(tài),那燦爛的笑容讓人驚嘆,那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞

  此時(shí)的我,完全陶醉在那美妙的旋律中,更被那優(yōu)美的舞姿深深吸引,我的眼睛隨著(zhù)她那忽隱忽現的身影繞著(zhù)舞臺追逐。不一會(huì )兒功夫,王綿的身影隨著(zhù)漸弱的音樂(lè )聲慢慢消失了,而我的眼前依舊還浮現出剛才那快樂(lè )難忘的一幕我的心里升起一個(gè)愿望:如果哪一天,我也能像王綿一樣,站在舞臺上展現自我,放飛心靈,那該有多爽!

  一次一次音樂(lè )響起,我們歡呼,我們和唱,我們舞蹈,我們共享著(zhù)這難得的精神大餐。

  今年的校園藝術(shù)節,不但讓我們大開(kāi)眼界,而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂(lè )和美麗。難忘今宵,難忘那美妙的童年時(shí)光!

校園藝術(shù)節作文4

  不同的人都有自己喜歡的不同節日,老師們喜歡教師節,媽媽們喜歡母親節,爸爸們喜歡父親節,勞動(dòng)人民喜歡勞動(dòng)節,而我們學(xué)生最喜歡的節日也就是校園藝術(shù)節了。

  六月一日,一年一度的校園藝術(shù)節又到來(lái)了,正是因為它的到來(lái),才讓我們這些被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)的小學(xué)生臉上又有了像花兒一般的笑臉;正是因為它的到來(lái),才讓原本寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)變得生機勃勃起來(lái)。

  上午同學(xué)們還緊張地排練著(zhù),生怕自己忘記了動(dòng)作,到了下午,整個(gè)校園就熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們有的在化妝,有的在排練舞蹈,還有的在換著(zhù)衣服。等到大家都收拾好了之后,主持人宣布藝術(shù)節正式開(kāi)始。

  一位位身著(zhù)漂亮衣裳的'小學(xué)生上臺了,他們一個(gè)個(gè)盡情地跳著(zhù),歡快地舞蹈,臉上洋溢著(zhù)比花兒還要燦爛的笑容,因為這是他們一年中,唯一可以揮灑激情的節日。在一年中唯一一次屬于自己的節日,當然要好好的珍惜了。

  看,被全場(chǎng)的小學(xué)生認為最整齊有序,最精彩的一支隊伍上場(chǎng)了,那就是我們六三中隊了,我們排著(zhù)整齊的隊伍站在了臺上,音樂(lè )一響起來(lái),我們的臉上就立馬出現了花兒一般的笑臉。我們跳舞跳得就像一只只美麗的花仙子一樣。等我們跳完一支舞之后,臺下就爆發(fā)出了一陣陣排山倒海的掌聲和一陣陣歡呼聲。

  這次的藝術(shù)節這么快就結束了,而我們也快畢業(yè)了,我可真希望可以在我們學(xué)校里多呆幾年,多參加幾次這樣的校園藝術(shù)節!

校園藝術(shù)節作文5

  星期五,我們的學(xué)?蔁狒[了,因為我們將舉行第八屆校園藝術(shù)節,全校師生都精心組織了各種各樣的節目。

  下午,學(xué)校的操場(chǎng)上搭了一個(gè)小巧的舞臺,地上鋪著(zhù)鮮紅的地毯,兩旁各放著(zhù)大音箱。藝術(shù)節表演即將開(kāi)始,大家排著(zhù)整整齊齊的隊伍,走到了操場(chǎng)上,在老師的.安排下坐好。

  表演的節目十分豐富:有的唱歌,那歌聲圓潤清亮,令人陶醉;有的跳舞,她們的舞姿優(yōu)美,像一只只凌空飛舞的海燕,又像一朵朵出水芙蓉,美極了;有的寫(xiě)毛筆字,她靈巧地用又粗又大的毛筆寫(xiě)著(zhù),像是姑娘用繡花針在繡花一樣輕松;還有的……

  我們班表演的跆拳道一點(diǎn)也不比他們遜色。參加表演的同學(xué)們穿上跆拳道道服顯得更加英氣。他們個(gè)個(gè)氣勢逼人,最精彩的時(shí)候是他們表演的踢板,只聽(tīng)洪欣奕一聲令下,隊員們各自擺好姿勢,他們眉毛一豎,像頭發(fā)怒的獅子,啪、啪、啪幾聲,呀!女同學(xué)把男生手中的板塊給踢破了,她們光榮地回過(guò)頭來(lái)向大家敬禮,然后聽(tīng)詩(shī)婕的口令下場(chǎng)了。

  時(shí)間過(guò)得真快,藝術(shù)節轉眼就結束了。放學(xué)了,同學(xué)們還在熱烈地討論呢!

校園藝術(shù)節作文6

  一年一度的校園藝術(shù)節又來(lái)到了。這一天,我們興奮不已,早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣,就像過(guò)新年一樣,歡天喜地,盼望時(shí)間過(guò)得快一些,再快一些。

  今年的校園藝術(shù)節是在初中部足球場(chǎng)舉行。晚飯后,我們像一群自由自在的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地越過(guò)了連接小學(xué)部和中學(xué)部的天橋,急切地趕到了會(huì )場(chǎng)。

  哇,初中部的`操場(chǎng)比起我們小學(xué)部的操場(chǎng)來(lái)竟是如此寬大,操場(chǎng)上人流如潮,人聲鼎沸,歡笑聲此起彼伏若大的舞臺,在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀(guān),強光束的射燈,和校園內各種燈光交相輝映,剎那間,高大的教學(xué)樓被各色的燈光映襯得金碧輝煌。

  深秋的夜晚,雖說(shuō)有幾分涼意,但我們的心中升騰起的是快樂(lè )和溫暖。整個(gè)操場(chǎng)上就像一片歡樂(lè )的海洋,流光溢彩,充滿(mǎn)了濃烈的節日氣氛,我們的心也隨著(zhù)快樂(lè )飛翔同學(xué)們手里舞動(dòng)著(zhù)五彩繽紛的瑩光棒,動(dòng)作時(shí)而整齊,時(shí)而散亂,那舞動(dòng)的光影,宛如夜空中閃動(dòng)的瑩火蟲(chóng),時(shí)隱時(shí)現,讓人眼花繚亂。

  優(yōu)美的旋律響起來(lái)了,主持人款款登臺,清脆悅耳的聲音拂過(guò),操場(chǎng)沸騰了,今夜的快樂(lè )之旅開(kāi)始了

校園藝術(shù)節作文7

  星期五的那一天,學(xué)校里可熱鬧了!我們學(xué)校的藝術(shù)節隆重的拉開(kāi)了帷幕。

  同學(xué)們高興的參加了各種各樣的活動(dòng),有的參加了體育運動(dòng)項目,有的參加了書(shū)法繪畫(huà)項目,有的演講、朗誦,有的唱歌跳舞,各個(gè)場(chǎng)地上的項目異彩紛呈!

  最讓我難以忘懷的是二年級的一位小同學(xué)的童聲獨唱《自由的飛翔》,那歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng),在我們每個(gè)人的耳畔回蕩!白杂傻娘w翔,燦爛的星光,一路的方向,照耀我心上……”

  一個(gè)個(gè)的節目在進(jìn)行著(zhù),一個(gè)個(gè)的選手下了場(chǎng)。終于輪到我們班的節目上場(chǎng)了,我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想,我們訓練了這么多遍,放心吧,我們一定是最棒的!

  “請欣賞有三年級三班為我們獻上的.大合唱《捉泥鰍》!扁,怦,怦,我的心激烈的跳動(dòng)著(zhù)。

  “池塘的水滿(mǎn)了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”

  “啪!啪!啪!……臺下響起了一陣熱烈的掌聲,我們深深的向臺下觀(guān)眾鞠了一弓。

  我們多么希望我們的節目能得到一等獎!

校園藝術(shù)節作文8

  這個(gè)星期,我們學(xué)校舉辦了為期一周歡樂(lè )而有意義的藝術(shù)節。

  前幾周,當班主任向我們宣布了學(xué)校要舉行藝術(shù)節時(shí),同學(xué)們都歡呼雀躍,興奮極了,都認為這是一個(gè)大顯身手的好機會(huì )。同學(xué)們都準備要展現自已的“拿手好戲”。報名的人很多,有跳舞蹈的,有演奏樂(lè )器的,有參加合唱的……至于我呢,參加的是英語(yǔ)配音節目。

  接下來(lái)的時(shí)間,有節目的同學(xué)都抓緊時(shí)間開(kāi)始排練,想以最優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)迎接藝術(shù)節。

  同學(xué)們這種不怕苦不怕累的精神深深地感染著(zhù)我,為了準備好節目,我一寫(xiě)完作業(yè)就抓緊時(shí)間練習,找找哪些詞句讀不準,看看哪里有間隔……

  終于,期待已久的`藝術(shù)節如期而至,我們穿上表演服,在臺上唱啊跳啊,非常開(kāi)心。街舞跳得炫酷無(wú)比;架子鼓敲得鏗鏘有力;英語(yǔ)話(huà)劇——“七個(gè)小矮人”表演得令人傾倒……

  終于輪到我們上場(chǎng)了,我整理好衣服,從容地走上舞臺。我努力壓制著(zhù)緊張,一句一句細心地讀著(zhù),仿佛完全融入了視頻的意境中。配音結束了,我松了一口氣,向大家深深地鞠了一躬。臺下響起了震耳欲聾的掌聲,我成功了,瞬間喜悅之情涌遍全身,感到之前的辛苦總算沒(méi)有白費。

  這次藝術(shù)節完美落幕了,同學(xué)們在努力中體驗了成功,在成功中收獲了快樂(lè ),整個(gè)藝術(shù)節讓我明白了,學(xué)海無(wú)涯,藝無(wú)止境,只有下功夫,才能有收獲。

校園藝術(shù)節作文9

  今天我們學(xué)校要舉行一個(gè)特別的活動(dòng)——校園藝術(shù)節。同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校!岸b忊彙痹缱粤曄抡n的鈴聲響起來(lái),同學(xué)們爭先恐后的跑向食堂吃完早餐。廣播里傳來(lái)了要班主任整隊去大禮堂觀(guān)看演出的聲音。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)啦。同學(xué)們迅速整好隊,激動(dòng)的走向大禮堂。

  不一會(huì )兒,表演開(kāi)始了。小演員們閃亮登場(chǎng),一個(gè)個(gè)精彩的節目吸引著(zhù)我們的眼球,令人應接不暇。第一個(gè)上場(chǎng)的是雙胞胎姐妹倆的《拉丁舞》,那自信的神態(tài),那燦爛的`笑容讓人驚嘆;那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞……接下來(lái)是我們班小男生集體舞《跆拳道》,我們按捺不住激動(dòng)的心情,也許是集體榮譽(yù)感的驅使,我們再也不顧及女孩子的矜持,不斷狂呼大叫,盡情地揮舞著(zhù)手中的瑩光棒。當然還有我表演的《小花旦》,歡呼聲、掌聲不絕于耳,整個(gè)校園變成了歡樂(lè )的海洋。

  今年的校園藝術(shù)節,不但讓我們大開(kāi)眼界,而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂(lè )和美麗。難忘今宵,難忘那美妙的童年時(shí)光!

校園藝術(shù)節作文10

  星期天的早上,媽媽在我的房間里打掃衛生,看見(jiàn)了我喝完的塑料瓶、易拉罐,還有好多廢紙,他將這些廢品裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋準備拿去扔。

  我看見(jiàn)了媽媽提著(zhù)袋子走出了家門(mén),趕緊叫住她:媽媽?zhuān)切⿵U品我還能用,我們在美術(shù)課上老師講過(guò)了可以變廢為寶,我今天也試一次,我要拿這些廢品做成工藝品。媽媽笑著(zhù)說(shuō):那好啊,我等著(zhù)看你的作品。

  我把塑料袋放在桌子上,然后找我的好朋友小軍和小紅,我邀請他們來(lái)我家一起做工藝品。他們特別開(kāi)心,還帶來(lái)了剪刀,雙面膠和鐵絲等。

  小軍問(wèn):咱們該做些什么呢?我說(shuō):老師講過(guò),拿易拉罐做花,今天咱們就試一下吧!小紅說(shuō):太好了,我就喜歡花。

  我先拿一個(gè)易拉罐,然后用剪刀把它剪成兩半。小軍拿廢紙剪成各種各樣的花,小紅拿雙面膠將花膠在鐵絲上,鐵絲就是花枝,將做好的.花放進(jìn)易拉罐里,我又拿剪刀把易拉罐的邊剪成齒狀,這樣這盆花就做好了。

  媽媽回來(lái)看見(jiàn)我們做的這盆花,高興的說(shuō):你們真棒!可以廢物利用,這樣,既美化了環(huán)境,又節約了資源。我們聽(tīng)了,不好意思的笑了。

校園藝術(shù)節作文11

  期待星星,期待月亮,在學(xué)生們的期待下,終于迎來(lái)了一年一度的校園藝術(shù)節。

  下午,在第一節課的時(shí)候,一位祖父搬了桌子。我想我只需要移動(dòng)一張桌子。我沒(méi)想到獅子爺爺會(huì )張開(kāi)嘴,一次移動(dòng)八張桌子。一開(kāi)始很好。他留給我們一把椅子坐。后來(lái),他只是把椅子移開(kāi),讓我獨自帶著(zhù)書(shū)包生活。

  藝術(shù)節開(kāi)始了,由我們班的王石婷和一個(gè)六年級的哥哥主持。我們班選的節目的第三場(chǎng)表演是費雨芝和王義夫的相聲《榮耀祖國》。只有他們穿著(zhù)粉紅色長(cháng)袍上臺。開(kāi)始后不久,幽默的語(yǔ)言讓每個(gè)人都笑了起來(lái),同時(shí)捂著(zhù)肚子,包括老師和家長(cháng)。

  你說(shuō)這“內心平靜”也是一場(chǎng)真正的.火災!這所學(xué)校一共表演了18場(chǎng),其中兩場(chǎng)是“室內安靜”。我真的很欽佩它。的確,古代服裝最近很受歡迎。它們在學(xué)校也很受歡迎。它們隨處可見(jiàn)。舞蹈也是一種古老的音樂(lè ),就像穿越一樣。唉,終于來(lái)了我最喜歡的英文歌之一,“日光”。我幾乎忍不住跟著(zhù)唱。

  一天下午,不知不覺(jué)中,我帶著(zhù)歡快的音樂(lè )和笑聲度過(guò)了節日。多么快樂(lè )的節日!

校園藝術(shù)節作文12

  我最喜歡的一件工藝品,是那天在飯店的門(mén)廳看到的一個(gè)碩大的中國結。

  我不是只喜歡那一個(gè),而是喜歡中國結的本身。大家一定知道中國結是什么吧。它最初是一根光滑的紅絲繩,在被民間藝人巧妙的編結以后,四方的'、古錢(qián)、魚(yú)各種各樣的中國結就問(wèn)世啦。人們都很喜歡這巧奪天工的工藝品,無(wú)論是在車(chē)里,在家里還是在機關(guān)單位的大廳里,都可以見(jiàn)到它的身影。

  中國結不僅樣子受人喜愛(ài),更重要的是它帶著(zhù)許多寓意。它或象征著(zhù)幸福,或隱喻著(zhù)愛(ài)情,或呼喚著(zhù)友誼,或贊美著(zhù)生命;它有的是喜慶的標志,有的是智慧的圖騰;它烘托著(zhù)歡樂(lè ),燃燒著(zhù)熱情啊,中國結代表的意思太多了,已經(jīng)不計其數,難怪有那么多的人用中國結來(lái)當做禮物,送給自己和身邊的親人,送給自己和身邊的親人、朋友呢。

  在機場(chǎng),要出國學(xué)習生活的人為什么嗖會(huì )有一個(gè)中國結呢?對于他們,中國結又有什么別樣的意義呢?

  原來(lái),他們認為,編織中國結的那根繩子不管纏得再曲折,不管把它扯得多遠,它也從不離開(kāi)它的頭。他們覺(jué)得,自己就是那一根繩子,而頭指的就是自己的祖國,自己的鄉土,因此,中國結有時(shí)炎黃子孫心連心的象征。

  這就是中國結,富有美感的中國結!這就是中國結,寓意深刻的中國結!就是這樣的一件工藝品。滲透了既古老又現代的文明,像世界傳遞著(zhù)祥和和喜慶。

校園藝術(shù)節作文13

  我很喜歡參加學(xué)校的活動(dòng),其中我最喜歡的,則是快餐藝術(shù)節。

  11月2日下午第一節課,我和一些同學(xué)便沖下一樓,直接跑去了學(xué)術(shù)報告廳。一進(jìn)到學(xué)術(shù)報告廳,咦,這涼爽,不敢相信!我們找了個(gè)靠前的位置坐下,但沒(méi)過(guò)多久,我們就走了,因為在演員跳舞時(shí),那音量,簡(jiǎn)直就是震耳欲聾。

  第二個(gè)地方,我和同學(xué)去了二樓畫(huà)面具,你猜我畫(huà)了什么?我把它命名為“萬(wàn)圣節嚇人面具”,但其實(shí)一點(diǎn)都不嚇人,反而還挺搞笑,引得其他同學(xué)一直在笑,正當我想帶走面具時(shí),老師說(shuō):“這個(gè)不能帶走!蔽矣行┮苫蟮貑(wèn)老師:“為什么不能帶走?”正想轉身離開(kāi),那個(gè)老師拉住我:“要畫(huà)完,畫(huà)好才能走!闭娴氖蔷蕖翱印睙o(wú)比,準備畫(huà)時(shí),她不提醒你,當你畫(huà)一半時(shí)才跟你說(shuō)。說(shuō)實(shí)話(huà),有這時(shí)間還不如去學(xué)術(shù)報告廳看一下表演。自然,我“咻”的一聲就溜走了,直沖教室去喝水。

  在教室喝完水后,我們回去了學(xué)術(shù)報告廳,一進(jìn)去就看到我們班一個(gè)同學(xué)在臺上表演小品。講的是叛逆。大約是這樣:父母在看如何對付孩子叛逆的書(shū),而書(shū)上寫(xiě)的是順著(zhù)來(lái)。所以孩子父母就用這種方式來(lái)對付孩子,但出人意料的'是,效果出奇的好。孩子的叛逆直接沒(méi)了,還變得很乖巧。但在這里,我想吐槽一下,如果孩子直接離家出走,又該怎么辦?

  最后藝術(shù)節圓滿(mǎn)結束,這次藝術(shù)節實(shí)在是只能用一個(gè)詞來(lái)形容:爽歪歪。

校園藝術(shù)節作文14

  “五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國,重新走向繁榮富強!”在我們偉大的祖國即將迎來(lái)60歲生日之際,我們迎著(zhù)燦爛的朝霞,穿著(zhù)節日的盛裝,懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情,迎來(lái)了我校第六屆校園文化藝術(shù)節。

  藝術(shù)節開(kāi)幕式上,鮮艷的五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起;五彩繽紛的氣球在校園上空隨風(fēng)飄蕩;美麗的和平鴿在湛藍的空中翩翩起舞。我們每一位小天使,都將站在校園藝術(shù)節的舞臺上,展現自我,挑戰自我。

  藝術(shù)節期間,表演項目精彩紛呈,歌舞、數棋、七巧板……其中我們十名女同學(xué)在舞蹈排練的過(guò)程中,團結一致,刻苦排練,暗下決心,勇奪第一。功夫不負有心人,我們的舞蹈《向前沖》,取得了第一名的好成績(jì),為班級爭了光,為藝術(shù)節添了彩。

  藝術(shù)節閉幕式上,我們的.舞蹈《向前沖》成為了藝術(shù)節的壓軸節目,這是我們的驕傲,我們的自豪。

  我們生活在幸福的年代里,長(cháng)在紅旗下,讓我們在校園里快樂(lè )地成長(cháng),創(chuàng )造美好的未來(lái)!

校園藝術(shù)節作文15

  盼啊盼,終于盼來(lái)了我們揚橋中心小學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節的文藝匯演。

  表演開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是四年級的哥哥姐姐,他們給大家帶來(lái)了熱情洋溢的廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》,隨著(zhù)熟悉的旋律響起,大哥哥大姐姐們就舞動(dòng)起來(lái),我們也情不自禁地跟著(zhù)唱起來(lái),扭起來(lái)。

  一年級的小朋友們也不甘示弱,你別看他們年齡小,本領(lǐng)可不小。瞧!他們給我們帶來(lái)了高大上的鋼琴獨奏,還有那高難度的.太極拳表演,臺下的老師和同學(xué)都不由自主地豎起了大拇指!

  我們三(3)中隊的兩位小帥哥表演了相聲《吹!,他們倆一板一眼,你一句我一句,把大家笑得嘴都合不起來(lái)了。

  五(3)和五(4)中隊表演的街舞《時(shí)尚元素》,可嗨了!敲架子鼓的大哥哥真是帥呆了。他們邊跳邊唱,活力四射。他們還不時(shí)鼓動(dòng)臺下的觀(guān)眾:“嗨起來(lái),朋友們!”頓時(shí),全場(chǎng)嗨聲連天,掌聲和歡呼聲響成一片……電視臺的叔叔都被吸引來(lái)了,他還采訪(fǎng)了我們的老師和同學(xué)們呢。

  校園文化藝術(shù)節上,我們盡情展示自己的才能與風(fēng)采,放飛我們的快樂(lè ),我真期盼第十一屆校園文化藝術(shù)節早點(diǎn)到來(lái)。

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