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家長(cháng)表?yè)P信合集8篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，表?yè)P信與我們的生活息息相關(guān)，通過(guò)表?yè)P信，可以對一些好人好事或是有傳播意義的事跡進(jìn)行表彰。相信許多人會(huì )覺(jué)得表?yè)P信很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的家長(cháng)表?yè)P信8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)表?yè)P信 篇1
致尊敬的xx 班全體老師
時(shí)間過(guò)得真快，明年xx就要離開(kāi)他熱愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師走入小學(xué)的校園了�；仡欉@幾年xx在幼兒園度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，我們的心中感慨萬(wàn)千，xx剛入幼兒園時(shí)的情景又浮現在我們的眼前，轉眼間xx已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)有愛(ài)心、有信心、能寬容、樂(lè )助人、勇敢、有上進(jìn)心和較獨立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責任心對他一點(diǎn)一滴的'進(jìn)行引導，大愛(ài)無(wú)形，我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛(ài)的奉獻。從xx在德、智、體各方面的進(jìn)步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿(mǎn)愛(ài)心、鼓勵的眼神。xx能在你們的關(guān)愛(ài)中幸福和健康成長(cháng)將是他一生中最寶貴的財富，你們對他心靈成長(cháng)的健康引導和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅實(shí)的基礎。
我們懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽(yáng)光，是雨露，是偉大的心靈建設工程師。
愿你們每天都幸�？鞓�(lè )。
xx家長(cháng)
20xx/12/8
家長(cháng)表?yè)P信 篇2
尊敬的校長(cháng)：
您好，我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。
在通知家長(cháng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )，劉老師不怕?lián)熑�、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(cháng)趕到醫院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(cháng)，見(jiàn)到如此負責、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。 教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著(zhù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(cháng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護、耐心負責的風(fēng)格是分不開(kāi)的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號!
為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達我們父母對貴校的'老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(cháng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無(wú)私奉獻的照顧、愛(ài)護，是我們全家的幸運，作為家長(cháng)感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(cháng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(cháng)領(lǐng)導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!
此致
敬禮!
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20xx年x月x日
家長(cháng)表?yè)P信 篇3
尊敬的園長(cháng)：
您好!
我是貴園月亮班_的家長(cháng)，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙_、丁_、陳_三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!小托班的三位老師專(zhuān)業(yè)敬業(yè)，擅長(cháng)溝通。面對剛入園的幼兒，三位老師用愛(ài)心和耐心引導孩子鍛煉自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，趙_老師對家長(cháng)周到熱情，同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上_點(diǎn)還在QQ群上答復家長(cháng)的問(wèn)詢(xún)和疑惑，每次春游秋游和家長(cháng)開(kāi)放日，她總是精心準備，每一個(gè)環(huán)節和游戲設計都獨具匠心，我們家長(cháng)也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì )把幼兒園的照片傳給家長(cháng)看，經(jīng)�！艾F場(chǎng)直播”，家長(cháng)們非常歡迎。陳老師照顧孩子細致周到，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽。
三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的'把快樂(lè )帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個(gè)節日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè )的氛圍，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng )意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿;她們對每個(gè)孩子如數家珍，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫(huà)片;她們對每個(gè)孩子呵護愛(ài)護，表?yè)P有方法批評有技巧。作為家長(cháng)，需要向她們學(xué)習的地方很多。孩子睡覺(jué)，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò)，我感受到了老師們的細致照料;孩子在家重復小舞臺的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專(zhuān)業(yè)水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。
趙_、丁_、陳_三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長(cháng)的出色領(lǐng)導，感謝三位老師的付出與奉獻。
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__年_月_日
家長(cháng)表?yè)P信 篇4
幼兒園開(kāi)學(xué)伊始，愛(ài)愛(ài)所在班開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師提到如果想感謝老師不必送花之類(lèi)的。寫(xiě)封表?yè)P信就很好（大實(shí)話(huà)），果不其然，最近在上幼兒園接孩子就在宣傳欄上就看到幾個(gè)家長(cháng)寫(xiě)的表?yè)P信�？紤]到配合老師工作也是家長(cháng)義不容辭的責任，從沒(méi)寫(xiě)過(guò)表?yè)P信的我今天也趕寫(xiě)了一封。事情全是真的，只是我這個(gè)寫(xiě)公文寫(xiě)慣了的八股腦袋已經(jīng)想不出新穎的文字了，
湊合就這樣吧。表?yè)P信各位海魚(yú)班的老師們：你們好！愛(ài)愛(ài)今年春天來(lái)到海魚(yú)班這個(gè)集體，至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間，看到愛(ài)愛(ài)明顯的進(jìn)步和成長(cháng)，我們從心眼里感到欣慰和開(kāi)心，也感謝老師的辛苦付出。愛(ài)愛(ài)
的進(jìn)步體現在以下幾個(gè)方面：一是生活自理能力的明顯提高剛上幼兒園的時(shí)候，愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì )正確握勺姿勢，不知不覺(jué)中，愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛(ài)愛(ài)回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛(ài)愛(ài)必不忘叮囑媽媽?zhuān)皠e忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很希望得到老師們的肯定。二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行。 () 現在愛(ài)愛(ài)大了，表現的越來(lái)越勇敢，驗血扎針的時(shí)候眼睜睜看著(zhù)針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說(shuō)，“哭也沒(méi)用，一會(huì )兒就好了�！背运幘透辉谠�(huà)下了，端著(zhù)小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛(ài)愛(ài)照樣堅持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下，只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計較，基本是個(gè)挺堅強的`小女生。 三是交往能力進(jìn)步很大。愛(ài)愛(ài)剛上海魚(yú)班的時(shí)候誰(shuí)也不認識，兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的名字，但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名字，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì )有摩擦甚至打架，但第二天還是會(huì )高高興興的一起玩�？吹綈�(ài)愛(ài)主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。 為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛(ài)愛(ài)也經(jīng)常帶著(zhù)獎勵的小星星回家�？吹胶⒆釉诤ｔ~(yú)班快樂(lè )生活，健康成長(cháng)，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！
愛(ài)愛(ài)的爸爸媽媽
xx-9-22
家長(cháng)表?yè)P信 篇5
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
您的孩子＿＿＿＿＿＿同學(xué)，在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮出色，表現出了良好的知識水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表?yè)P。請您借此進(jìn)一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績(jì)的.取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(cháng)的督促、配合的結果。成績(jì)來(lái)之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導致學(xué)習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學(xué)習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進(jìn)一步！家校共育，才能百戰百勝。
同時(shí)，也非常感謝家長(cháng)朋友長(cháng)期以來(lái)對班級的支持、配合與理解，請您繼續關(guān)注班級發(fā)展，關(guān)注孩子成長(cháng)。我們全體協(xié)作組老師也會(huì )以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的發(fā)展。
此致
XX、11、29
家長(cháng)表?yè)P信 篇6
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！我是初一（3）班學(xué)生XXX的家長(cháng)連江州。今天給您寫(xiě)信，是要表達我的感激之情。
孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導的關(guān)懷，進(jìn)步很大。
首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關(guān)心、愛(ài)護。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待XXX。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人。
再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現他在樓上樓下巡視。另外，XXX上過(guò)一段徐主任的數學(xué)課，他對孩子十分關(guān)心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛(ài)上他的課。
另外，要感謝教外語(yǔ)的楊老師。XXX的外語(yǔ)基礎不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補課，長(cháng)時(shí)間如一日，不厭其煩。XXX的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒(méi)有楊老師的幫助，就沒(méi)有XXX今天外語(yǔ)的進(jìn)步。
教數學(xué)的李老師，也是對XXX關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給XXX補課，經(jīng)常弄得很晚。
還有教過(guò)XXX語(yǔ)文并做過(guò)XXX班主任的陳老師，從來(lái)都是把XXX當自己的孩子對待，我們做家長(cháng)的十分感動(dòng)。
今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個(gè)學(xué)期XXX剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關(guān)心。因為我們住的遠，XXX的學(xué)習也有一定的差距，黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習，寫(xiě)完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著(zhù)他們。晚上還多次請沒(méi)飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長(cháng)著(zhù)急，就及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，通報情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒(méi)晚自習，就及時(shí)通知家長(cháng)，問(wèn)孩子幾點(diǎn)到家的.。晚到了一點(diǎn)，就問(wèn)孩子的情況。這些我們做家長(cháng)的看在眼里，熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無(wú)法表達我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師，對孩子這么細心周到，無(wú)微不至，我們做家長(cháng)的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現有幾次XXX在課堂上有時(shí)說(shuō)話(huà)，他沒(méi)有簡(jiǎn)單地去批評他，而是問(wèn)明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫(xiě)的東西，而去問(wèn)同學(xué)才說(shuō)話(huà)的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調整。
總之，我們做家長(cháng)的對陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導、好的老師，能如此對待學(xué)生心存無(wú)限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書(shū)感到無(wú)比自豪。再次感謝各級領(lǐng)導和老師們。你們這樣關(guān)心愛(ài)護孩子，我們一千個(gè)放心，一萬(wàn)個(gè)放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對我叫不出姓名的關(guān)心過(guò)XXX的老師們表示感謝！
家長(cháng)：XXX
XX年4月23日
家長(cháng)表?yè)P信 篇7
我是***的家長(cháng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著(zhù)孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養，說(shuō)一不二。想當初，剛上幼兒園那會(huì )兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著(zhù)兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會(huì )有說(shuō)不出的難受，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。即使勉強送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的.姥姥在門(mén)外偷偷地抹眼淚。
經(jīng)過(guò)幾次反復，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(cháng)應該先端正認識。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(cháng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現在不再哭鬧，每天高高興興地拉著(zhù)手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：“媽媽?zhuān)遣皇敲魈煳揖涂梢陨嫌變簣@了？”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見(jiàn)到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦！”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。
平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì )教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì )，就是激不起他學(xué)習的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲�，自�?**上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因為他每天下學(xué)回家都會(huì )給我們一個(gè)驚喜。他會(huì )跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì )說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周?chē)泥従佣际嵌勀慷玫牧�。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子***畫(huà)了一手的好畫(huà)，看那構圖，那著(zhù)色，那意境讓我想起了一句話(huà)，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里，希望他將來(lái)長(cháng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(cháng)環(huán)境的幼兒園。
看著(zhù)兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。
家長(cháng)表?yè)P信 篇8
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年x月x日，上午早自習期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團，并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。在通知家長(cháng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )，劉老師不怕?lián)熑�、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(cháng)趕到醫院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(cháng)，見(jiàn)到如此負責、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著(zhù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(cháng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護、耐心負責的風(fēng)格是分不開(kāi)的，"幼吾幼以及人之幼"劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的`光榮稱(chēng)號!
為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(cháng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無(wú)私奉獻的照顧、愛(ài)護，是我們全家的幸運，作為家長(cháng)感到非常高興和自豪。"傳道授業(yè)解惑"劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(cháng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(cháng)領(lǐng)導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!
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XXXX年XX月XX日