新學(xué)期教師代表講話(huà)稿
在學(xué)習、工作生活中，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的新學(xué)期教師代表講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期教師代表講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好！
迎著(zhù)新年的喜氣，在這春意融融、播種希望的季節里，我們又歡聚在美麗而又溫馨的找教案校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。
我是705班班主任，非常榮幸能作為教師代表在此發(fā)言。
首先，我要感謝找教案為我提供了一個(gè)良好的機遇和工作平臺，感謝各位領(lǐng)導對我的培養和厚愛(ài)，感謝我的同事們對我的支持和鼓勵，感謝我的學(xué)生們給我帶來(lái)的事業(yè)夢(mèng)想和快樂(lè )，謝謝你們！
回望上學(xué)期的歷程，一步步清晰難忘。
作為一名找教案學(xué)校的青年老師，我倍感榮幸，找教案學(xué)校人才濟濟，秉著(zhù)學(xué)習的心態(tài)，我踏踏實(shí)實(shí)，虛心向同事們求教。我為自己在這里工作，成長(cháng)而感到幸運。因為我們擁有領(lǐng)導無(wú)微不至的'關(guān)心和愛(ài)護，有各位同事的互相幫助和支持，共勉共進(jìn)。我更為自己能在這里工作感到自豪和充滿(mǎn)信心，因為這里有先進(jìn)的教育理念和方針，有合理完善的管理制度，有一群帶領(lǐng)我們向前邁進(jìn)的好領(lǐng)導。
其次，我想代表全體老師對同學(xué)們說(shuō)，今天我們將和你們一起踏上新的征程，確立新的目標，迎接新的挑戰。過(guò)去的，是輝煌，或是庸碌，抑或是不堪回首，都已經(jīng)成為過(guò)去，沉浸于過(guò)去的輝煌，只會(huì )讓你居功自傲，沉浸于過(guò)去的不堪回首，只會(huì )讓你茫然哀愁，人生需要成功來(lái)點(diǎn)綴，我們需要揚起風(fēng)帆，開(kāi)始新的征程。作為你們的老師，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線(xiàn)前認真審視自己，確立奮斗目標，端正學(xué)習態(tài)度、遵規守紀、刻苦學(xué)習、自強不息，用拚搏書(shū)寫(xiě)一直奮斗的戰歌。作為你們的老師，我們會(huì )關(guān)注你們的成長(cháng)，指導你們的學(xué)習，我們會(huì )為你們的努力加油鼓氣。也許有時(shí)我們顯得很?chē)绤�，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿(mǎn)太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。也許有時(shí)我們顯得啰嗦，那是因為對你們像對自己的孩子一樣在意。親愛(ài)的同學(xué)們，找教案學(xué)校有著(zhù)高標準、嚴格的規章制度和先進(jìn)的教育理念與方針，你可能感覺(jué)有點(diǎn)難受，但是制度的嚴格就像你父親的愛(ài)。請相信我們全體教師會(huì )本著(zhù)對學(xué)生負責，對學(xué)校負責、對社會(huì )負責的態(tài)度，努力工作，鉆研進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己。我們甘作你們人生旅程的燈塔；我們愿作你們攀登知識高峰的階梯。
請謹記：選擇了自強和勤奮，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了嚴謹和艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！這些都是找教案人的應有的品格！
再次，談?wù)勎疫M(jìn)入找教案半期工作以來(lái)的一點(diǎn)感觸：作為教師，我深知肩上責任的重大，教育事業(yè)是良心事業(yè)，我們塑造的是人，有著(zhù)鮮活的生命和情感，而我在教育事業(yè)中也得到了無(wú)比的快樂(lè )，我熱愛(ài)這份工作，這里的老師都值得我去學(xué)習，在我的周?chē)�，很多老師對學(xué)生可說(shuō)是嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)，對于學(xué)生的一切，無(wú)論是學(xué)習還是生活，無(wú)微不至！他們對事業(yè)的執著(zhù)和拼搏精神是我應該學(xué)習的，所以我早已做好準備，迎接新的挑戰，向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。在新學(xué)期里，我依然會(huì )本著(zhù)高校長(cháng)“對孩子的一生負責”的辦學(xué)宗旨，以學(xué)生為本，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量！力爭在新的學(xué)期里取得更大、更好的成績(jì)。
最后，祝愿老師們新的一年里：工作開(kāi)心，身體健康；祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！祝愿找教案的明天會(huì )更好！
謝謝大家！
新學(xué)期教師代表講話(huà)稿2
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家新年好！
很高興也很榮幸作為高三新教師的代表發(fā)言。
首先我想感謝學(xué)校領(lǐng)導一直以來(lái)對我們年輕教師工作的支持與包容，感謝各位前輩對我們年輕人在工作上無(wú)私的幫助與指導。
20xx年我校高考取得了輝煌成績(jì)，面對新變化、新挑戰，我們18屆全體高三教師深感責任重大。而作為高三新教師，我們更是深知自己在經(jīng)驗和能力方面的欠缺，我們的業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬。工作中總會(huì )碰到各種各樣的困難，但慶幸的是我們還年輕，我們身邊還有那么多久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵。年輕正是學(xué)習的黃金時(shí)期，我們會(huì )在學(xué)習的過(guò)程中變得成熟，更好的適應高三工作環(huán)境，我們將努力做到以下幾點(diǎn)，爭取在最短時(shí)間內成為合格甚至優(yōu)秀的高三教師：
1、認認真真研究考綱，研究考卷。準確把握新課標高考方向和規律，明確考試的范圍、重點(diǎn)和難點(diǎn)，及時(shí)了解高考改革的相關(guān)政策和信息，制定周密的復習計劃。
2、認認真真研究學(xué)生。準確掌握學(xué)生的特點(diǎn)和基礎。合理安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)設計教學(xué)方法，精心整理復習資料。
3、認認真真研究課堂。從常規和基礎教學(xué)入手，課前摸底、課堂提升、課后拓展，兢兢業(yè)業(yè)，全心教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)復習計劃，向課堂要效率，抓質(zhì)量。讓學(xué)生學(xué)得踏實(shí)，考出成績(jì)。
新的學(xué)期，新的希望。站在新的起點(diǎn)、新的高度，我們將以新的'姿態(tài)、新的干勁，展示我們新的風(fēng)采。我們所有老師和學(xué)生一起并肩作戰，做新時(shí)代的奮斗者！我堅信：上下和，精誠團結，同創(chuàng )化育之功，人心齊，同舟共濟，共鑄上中輝煌。
最后，衷心的祝福大家在新的一年身體健康、家庭幸福、工作順利！謝謝大家！
新學(xué)期教師代表講話(huà)稿3
各位領(lǐng)導，各位教師：
大家好！
今日坐在那里發(fā)言，感到無(wú)比榮幸，我們的成績(jì)能夠被領(lǐng)導和教師們所承認，是全組成員莫大的的幸福，我們深知，我們并不是干得最好的年級，只可是是從一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃學(xué)會(huì )了自我獨立行走而已，這過(guò)程中，得到了領(lǐng)導如同對潛能生一般特有的關(guān)懷，得到了其他年級組熱心的幫忙，我們最終完成學(xué)校交給我們的基本任務(wù)，組內每一個(gè)成員也所以而迅速成長(cháng)了起來(lái)。下頭，我作為一年級代表，向領(lǐng)導和教師匯報我們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
常言道：成長(cháng)的過(guò)程是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛，甚至孕育著(zhù)痛苦的過(guò)程，如同一個(gè)生命的胚胎，要經(jīng)過(guò)母體十月的孕育，直至分娩的陣痛，才有那一聲生命響亮的啼哭，一年級組的的成長(cháng)，也經(jīng)歷過(guò)一段這樣的軌跡。
一年級上學(xué)期一共九人，除了龍林和周燕外，其他都是新教師，學(xué)生138人，年齡偏小，每班6歲以下的接近半數。男生人數到達三分之二。記得開(kāi)學(xué)初，四個(gè)班主任教師對一切摸頭不知腦，遇到問(wèn)題大眼瞪小眼，不知什么問(wèn)題找學(xué)生處，什么問(wèn)題找后勤，什么問(wèn)題找財務(wù)，對一些突發(fā)性問(wèn)題是自我單獨解決，還是請示領(lǐng)導白天，像一只無(wú)頭的蒼蠅，到處亂撞，稍不細心，會(huì )有可能沒(méi)做到一分鐘到位，或該交的資料沒(méi)有交，或是領(lǐng)導來(lái)巡視的時(shí)候，沒(méi)有使用操作不很熟練的展示臺和電腦，或因為教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，聽(tīng)見(jiàn)鈴聲就冒汗，看見(jiàn)有意見(jiàn)的家長(cháng)就發(fā)毛。一天下來(lái)，整個(gè)人被弄得焦頭爛額；晚上，又像一只熱鍋上的螞蟻，忙得不知干什么才好，是家訪(fǎng)，是備課，還是去辦板報亦或是做拼音卡片和課件中午，我們最遲進(jìn)飯堂，午時(shí)，最遲出教室。晚上，走得最遲的還是我們。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我沒(méi)有主動(dòng)給家里打過(guò)一次電話(huà)，家里打來(lái)的電話(huà)也是寥寥幾句就掛斷，直到有一天，兒子在電話(huà)里說(shuō)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我不要他了，我才猛然醒悟過(guò)來(lái)，自我與家里人的溝通太少了。這期間，王巍瘦得是楚楚可憐，無(wú)數次的頭疼，發(fā)燒，都一次一次地挺了過(guò)來(lái)。伍海燕鼻子上的一個(gè)包越長(cháng)越大，也沒(méi)有工夫去醫院，直到寒假回長(cháng)沙才去看醫生
。許維新是個(gè)急性子，整天急死了，氣死了，煩死了地叫苦不迭。郭冬玉一人教三個(gè)班的數學(xué)，有一次竟然差點(diǎn)暈倒在三班教室里……即便我們全身心投入工作，但我們并沒(méi)有所以而取得成績(jì)，一年級的常規紀律總是達不到要求，精神面貌也不盡如人意。教師會(huì )上我們一般都低著(zhù)頭，只要不批評我們就長(cháng)噓一口氣。萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們深深地體會(huì )到了其中的`含義。
總結，有獎勵。過(guò)程精彩紛呈，有個(gè)人之間的評比，有班與班之間的較量，經(jīng)過(guò)這樣的競賽活動(dòng)，同學(xué)們喜歡朗讀了，喜歡翻看課外書(shū)了，下課時(shí)追趕打鬧的少了，取而代之的是猜謎語(yǔ)，腦筋急轉彎和讀兒歌。張秋花和郭冬玉教師覺(jué)得這樣的活動(dòng)很有效果，也主動(dòng)組織了數學(xué)速算比賽和我是小小數學(xué)家競賽活動(dòng)�；顒�(dòng)中，不斷培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，教師們也所以而分工合作，加強了交流，促進(jìn)了相互了解，團隊凝聚力也慢慢滋生、開(kāi)花。
如果把每一位學(xué)生比作一粒期望的種子，實(shí)驗學(xué)校就是一片孕育期望的土壤，而我們則是播種期望，播種太陽(yáng)的使者。
在隊列廣播操比賽和合唱節中，教師們充分體現了他們的合作精神、團體榮譽(yù)感和作為一個(gè)合格教師高度的職責感。開(kāi)學(xué)工作剛忙完，楚小平就找了我，根據上期運動(dòng)會(huì )的經(jīng)驗教訓談了他的計劃和想法，早鍛煉時(shí)，他除了訓練武術(shù)生就是到各班進(jìn)行隊列指導，又抽空召集班主任教師學(xué)習了廣播操，一個(gè)月的操練期間，班主任每節體育課都跟班，協(xié)助楚小平，力爭不浪費一分鐘時(shí)間。郭冬玉，張秋花，每一天早鍛煉時(shí)都在對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導，龍林沒(méi)有舞蹈訓練時(shí)，也跑來(lái)幫忙。有好的提議和做法大家會(huì )立刻實(shí)施并及時(shí)改善，這期間，我們也得到了學(xué)生處宦主任的關(guān)心和支持。比賽前夕，為了突破每一個(gè)細節，我們還在年級內進(jìn)行了彩排，開(kāi)展了比賽。當看到一年級小朋友踏著(zhù)整齊的步伐走進(jìn)操場(chǎng)，做著(zhù)標準有力的廣播操時(shí)，我心潮澎湃，我們努力了，我們看見(jiàn)努力的成效了，一年級的學(xué)生提高了，一年級的教師也磨練出來(lái)了，成長(cháng)起來(lái)了！
隊列廣播操比賽剛過(guò)，龍林已經(jīng)躍躍欲試，復印歌譜，選擇道具，編排動(dòng)作，培養指揮員，早鍛煉和午時(shí)的時(shí)間也都已經(jīng)排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，不錯過(guò)一個(gè)練習的機會(huì )，不浪費一刻練習的時(shí)間。業(yè)余指揮員也上場(chǎng)了，有教師，有學(xué)生，盡管不專(zhuān)業(yè)，卻也有板有眼，一年級在第x屆合唱節中，又不負眾望，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
難能可貴的是，我們沒(méi)有沉浸在勝利的歡樂(lè )中，已早早進(jìn)入了本期最艱巨的一戰——用可喜的成績(jì)向家長(cháng)匯報，請大家看看這些畫(huà)面吧：
周末，王巍、郭冬玉在為學(xué)生補課，每掌握一個(gè)知識點(diǎn)，還會(huì )有獎賞呢，小孩子喜滋滋的。
下課了，劉坤、伍海燕在與學(xué)生談心，交流，溝通，關(guān)注著(zhù)每一個(gè)孩子。
操場(chǎng)上，張秋花、郭冬玉不失時(shí)機地接近孩子，了解學(xué)生思想，培養感情。
飯堂里，幾位班主任教師又在探討，交流，分配任務(wù)。
游樂(lè )場(chǎng)邊，形體室里，楚小平、龍林對他們的弟子毫不松懈。
有的教師雖然不是我們年級組成員，卻仍然對一年級小朋友傾注了滿(mǎn)腔熱情：
放學(xué)了，沈薇、王婧正耐心細致地教學(xué)生讀英語(yǔ)呢，那么專(zhuān)注，那么認真。
教室里，吳粵、徐傳瑩不斷變著(zhù)花招，吸引孩子們，馴服孩子們。
。午托時(shí)，胡偉鋒從來(lái)少不了給學(xué)生講故事。
這樣的畫(huà)面不勝枚舉，時(shí)間關(guān)系，此不累贅。
當然，我們的工作有遺漏，有失誤，有時(shí)走彎路，有時(shí)做無(wú)用功，我們在合作時(shí)也曾有摩擦，我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高，我們的教育理念有待于不斷更新，我們有待于不斷地完善自我，還有許多的難題擺在我們面前。但我們有了一個(gè)良好的開(kāi)端，我們有信心，有勇氣去應對作為一個(gè)實(shí)驗人所要克服的困難。我們將在深圳實(shí)驗這塊沃土的培育下，成長(cháng)，壯大。
今日，我羅羅嗦嗦說(shuō)了這么多，最終，我還想和各位說(shuō)幾句心坎話(huà)：
我們的路還很長(cháng)，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì )為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì )為自我經(jīng)受得住磨練而驕傲。今日，我們遠離家鄉，遠離親人，我們能在一齊合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應當珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅強，要提高，要合作，更要歡樂(lè )。讓我們?yōu)榱送昝赖纳�，攜手共進(jìn)！