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材料實(shí)習報告模板匯編5篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，不同的報告內容同樣也是不同的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編為大家整理的材料實(shí)習報告5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
材料實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習地點(diǎn)：
二、實(shí)習目的：
1、了解一般工民建建筑物的構造過(guò)程；
2、了解軟弱地基的處理方法；
3、了解基礎的分類(lèi)和各種基礎；
4、了解鋼結構工程的特點(diǎn)；
5、了解框架結構和框剪結構；
6.了解砌磚和砌墻的施工工藝；
7.培養專(zhuān)業(yè)興趣，明確學(xué)習目的
三、實(shí)習內容：
1.軟弱地基的處理：
1.1土木工程軟弱地基是指由于具有強度較低、壓縮性較高及其他不良性質(zhì)的軟弱土（如淤泥、淤泥質(zhì)土、沖填土、雜填土或其他高壓縮性土）組成的地基，天然孔隙比大于或等于1.0，且天然含水量大于液限的細粒土稱(chēng)之為軟土。它包括淤泥、淤泥質(zhì)土、泥炭、泥炭質(zhì)土。
1.2地基處理的目的：是采取切實(shí)有效的處理方法，改善地基土的工程性質(zhì)，使其滿(mǎn)足工程建設的要求。本文指出了軟弱地基處理的基本方法、原理和適用范圍，并提出了確定地基處理方法的步驟。
1.3常用的軟弱地基處理方法根據地基處理方法的原理，目前常用的軟弱地基處理方法基本上分為碾壓及夯實(shí)、換填墊層、排水固結、振密擠密、置換及拌入、加筋及其他方法等七類(lèi)：
�。�1）碾壓及夯實(shí)。重碾壓及夯實(shí)的地基處理具體有錘夯實(shí)、機械碾壓、振動(dòng)壓實(shí)、強夯法（動(dòng)力固結）等處理方法。原理及作用：利用壓實(shí)原理，通過(guò)機械碾壓夯擊，把表層地駐土壓實(shí)，強夯則利用強大的夯擊能，在地基中產(chǎn)生強烈的沖擊波和動(dòng)應力，迫使土動(dòng)力固結密實(shí)。適用范圍：適用于碎石、砂土、粉土、低飽稠蔑的粘性土、雜填土等。
�。�2）換填墊層。換填墊層具體可分為：砂石墊層、素土墊層、灰土墊層、礦碴墊層等方法。原理及作用：以砂石、素土、灰土和礦渣等強度較高的材料，置換地基表層軟弱土提高持力層的承載力，擴散應力，減少沉降量。適用范圍：適用于處理暗溝、暗塘等軟弱土地基。
�。�3）排水固結。具體可分為：天然地基預壓、砂井預壓、塑料排水帶預壓、真空預壓、降水預壓。原理及作用：在地基中增設豎向排水體，加速地基的固結和強度增長(cháng)，提高地基的穩定性，加速沉降發(fā)展，使地基沉降提前完成。適用范圍：適用于處理飽和軟弱土層；對于滲透性極低的泥炭土，必須慎重對待。
�。�4）振密擠密。振密擠密具體可分為：振沖擠密、灰土擠密樁、砂石樁、石灰樁、爆破擠密。原理及作用：采用一定的技術(shù)措施，通過(guò)振動(dòng)或擠密，使土體的`孔隙減少，強度提高，必要時(shí)，在振動(dòng)擠密的過(guò)程中，回填砂、礫石、灰土、素土等，與地基土組成復合地基，從而提高地基的承載力，減少沉降量。適用范圍：適用于處理松砂、粉土、雜填土及濕陷性黃士。
�。�5）置換及拌入。置換及拌入具體可分為：振沖置換、深層攪拌、高壓噴射注漿、石灰樁等。原理及作用：采用專(zhuān)門(mén)的技術(shù)措施，以砂、碎石等置換軟弱土地基中部分軟弱土，或在部分軟弱土地基中摻人水泥、石灰或砂漿等形成增強體，與未處理部分土組成復合地基，從而提高地土木基的承載力，減少沉降量。適用范圍：粘性土、沖填土、粉砂、細砂等。振沖置換法對于排水剪強度20KPa時(shí)慎用。
�。�7）加筋。加筋具體可分為：土工合成材料加筋、錨固、樹(shù)根樁、加筋土。原理及作用：在地基土中埋設強度較大的土工合成材料、鋼片等加筋材料，使地基土能夠承受抗拉力，防止斷裂，保持整體性，提高剛度、改變地基土體的應力場(chǎng)和應變場(chǎng)，從而提高地基的承載力，改善地基的變形特性。適用范圍：軟弱上地基、填土及高填土、砂土。
2.基礎分類(lèi)
2.1、按使用的材料分為：灰土基礎、磚基礎、毛石基礎、混凝土基礎、鋼筋混凝土基礎。
2.2、按埋置深度可分為：淺基礎、深基礎。埋置深度不超過(guò)5M者稱(chēng)為淺基礎，大于5M者稱(chēng)為深基礎。
2.3、按受力性能可分為：剛性基礎和柔性基礎。
2.4、按構造形式可分為條形基礎、獨立基礎、滿(mǎn)堂基礎和樁基礎。滿(mǎn)堂基礎又分為筏形基礎和箱形基礎
3.各類(lèi)基礎
3.1、條形基礎：當建筑物采用磚墻承重時(shí)，墻下基礎常連續設置，形成通長(cháng)的條形基礎。
3.2、剛性基礎：是指抗壓強度較高，而抗彎和抗拉強度較低的材料建造的基礎。所用材料有混凝土、磚、毛石、灰土、三合土等，一般可用于六層及其以下的民用建筑和墻承重的輕型廠(chǎng)房。、
3.3、柔性基礎：用抗拉和抗彎強度都很高的材料建造的基礎稱(chēng)為柔性基礎。一般用鋼筋混凝土制作。這種基礎適用于上部結構荷載比較大、地基比較柔軟、用剛性基礎不能滿(mǎn)足要求的情況。
3.4、獨立基礎：當建筑物上部為框架結構或單獨柱子時(shí)，常采用獨立基礎；若柱子為預制時(shí)，則采用杯形基礎形式。
3.5、堂基礎：當上部結構傳下的荷載很大、地基承載力很低、獨立基礎不能滿(mǎn)足地基要求時(shí)，常將這個(gè)建筑物的下部做成整塊鋼筋混凝土基礎，成為滿(mǎn)堂基礎。按構造又分為伐形基礎和箱形基礎兩種。
3.6、筏形基礎：筏形基礎形象于水中漂流的木筏。井格式基礎下又用鋼筋混凝土板連成一片，大大地增加了建筑物基礎與地基的接觸面積，換句話(huà)說(shuō)，單位面積地基土層承受的荷裁減少了，適合于軟弱地基和上部荷載比較大的建筑物。
3.7、箱形基礎：當伐形基礎埋深較大，并設有地下室時(shí)，為了增加基礎的剛度，將地下室的底板、頂板和墻澆制成整體箱形基礎。箱形的內部空間構成地下室，具有較大的強度和剛度，多用于高層建筑。
3.8、樁基礎：當建造比較大的工業(yè)與民用建筑時(shí)，若地基的軟弱土層較厚，采用淺埋基礎不能滿(mǎn)足地基強度和變形要求，常采用樁基。樁基的作用是將荷載通過(guò)樁傳給埋藏較深的堅硬土層，或通過(guò)樁周?chē)哪Σ亮鹘o地基。按照施工方法可分為鋼筋混凝土預制樁和灌注樁。
4.鋼結構工程
4.1以鋼材制作為主的結構，是主要的建筑結構類(lèi)型之一。鋼材的特點(diǎn)是強度高、自重輕、剛度大，故用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特別適宜；材料勻質(zhì)性和各向同性好，屬理想彈性體，最符合一般工程力學(xué)的基本假定；材料塑性、韌性好，可有較大變形，能很好地承受動(dòng)力荷載；建筑工期短；其工業(yè)化程度高，可進(jìn)行機械化程度高的專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)；加工精度高、效率高、密閉性好，故可用于建造氣罐、油罐和變壓器等。其缺點(diǎn)是耐火性和耐腐性較差。主要用于重型車(chē)間的承重骨架、受動(dòng)力荷載作用的廠(chǎng)房結構、板殼結構、高聳電視塔和桅桿結構、橋梁和庫等大跨結構、高層和超高層建筑等。
材料實(shí)習報告 篇2
暑假期間我在廣東水電二局股份有限公司石津干渠滄州第四標段土建施工項目經(jīng)理部的試驗室進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習，實(shí)習從7月19日開(kāi)始到8月18日結束，實(shí)習期間做的是試驗員和資料員助理。
一、 前言
生產(chǎn)實(shí)習是在我們學(xué)完部分專(zhuān)業(yè)課后去實(shí)地的進(jìn)行驗證鞏固提高的過(guò)程，有以下幾點(diǎn)好處：
1。 在工程技術(shù)與管理人員指導下，以助手身份參與實(shí)習地的技術(shù)與管理工作，靈活運用已學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，獲得建筑材料的有關(guān)生產(chǎn)、檢驗技術(shù)與管理方面的實(shí)際知識。
2。 參與實(shí)習單位一定的生產(chǎn)勞動(dòng)，熟悉勞動(dòng)技術(shù)，虛心向工人師傅學(xué)習，培養勞動(dòng)感情，鍛煉操作能力，為以后從事建筑材料的技術(shù)與管理工作打下堅實(shí)的基礎。
3。 在有限的時(shí)間內充分利用現場(chǎng)有利學(xué)習條件，了解熟悉原材料，學(xué)習新的知識，擴大知識領(lǐng)域。
二、 概況
廣東水電二局股份有限公司是廣東省政府直屬的廣東省水電集團有限公司控股上市公司，20xx年12月成立，20xx年9月通過(guò)國家“質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全一體化”認證。公司在職員工3500余人，其中各類(lèi)型專(zhuān)業(yè)人才20xx余人，含高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員近300人、教授級高工9人。
公司具有水利水電、房屋建筑、公路、市政公用、機電安裝等五項工程施工總承包壹級和地基與基礎工程、隧道工程專(zhuān)業(yè)承包壹級資質(zhì)以及城市軌道交通工程專(zhuān)業(yè)資質(zhì)，同時(shí)具有對外承包工程經(jīng)營(yíng)資格;承建工程獲“國家科技進(jìn)步獎”、“國家優(yōu)質(zhì)工程獎”、“中國建筑工程魯班獎”、“中國土木工程詹天佑獎”、“中國水利工程優(yōu)質(zhì)（大禹）獎”、“中國市政金杯示范工程獎”等獎項幾十項。
公司始終堅持“誠信共融、協(xié)作共進(jìn)、互利共贏(yíng)”的合作理念，經(jīng)過(guò)十多年的創(chuàng )新發(fā)展，形成了工程建設、實(shí)業(yè)投資、資本運營(yíng)“三位一體”的發(fā)展模式，經(jīng)營(yíng)項目分布于廣東、新疆、四川、貴州、廣西、浙江、湖南、海南、河北等22個(gè)省區和越南等國家，先后榮獲“全國文明單位”、“全國優(yōu)秀施工企業(yè)”、“全國模范職工之家”、“全國優(yōu)秀水利企業(yè)”、“全國守合同重信用企業(yè)”等省部級以上榮譽(yù)幾十項。
三、 實(shí)習內容
1。 原材料進(jìn)廠(chǎng)控制
凡進(jìn)入施工現場(chǎng)的.原材料，每批都應出具生產(chǎn)廠(chǎng)家的質(zhì)量保證書(shū)、檢驗合格證，實(shí)行每車(chē)必初檢，每批量必全檢。
a。 對于水泥，在使用散裝水泥倉時(shí)，不同廠(chǎng)家、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。水泥需要檢測其細度、燒失量、標準稠度用水量、凝結時(shí)間、安定性、水泥膠砂強度、水泥膠砂流流動(dòng)度等。
b。 砂石中初檢時(shí)砂子中不得含有泥塊等雜物，石子其超遜徑不得超出標準規定。全檢時(shí)砂子需要分析其級配、表觀(guān)密度、堆積密度以及測定其含泥量;石子分中石和小石，全檢時(shí)測定其表觀(guān)密度、堆積密度及石子吸水率。
c。 外加劑、鋼筋及粉煤灰等原材料我們實(shí)驗室都需要委托金濤質(zhì)檢中心進(jìn)行檢測并出報告單。
2。 出配料單
每天根據施工部門(mén)出具的開(kāi)盤(pán)通知單出具配料單。出具配料單前需要測定砂石含水率。配料單除樁號、施工配合比編號、原材料含水率及每方用水量變化外其他材料用量都根據研究所出具的試驗配合比。
3。 混凝土試驗
混凝土試驗每開(kāi)盤(pán)3小時(shí)需要測其坍落度、溫度、含氣率，每塊底板和墻體頂板都要做一組抗壓試塊，每10塊底板或墻體頂板做一組抗拉試塊，每20塊底板或墻體頂板做一組抗滲試塊。
4。 整理資料
在拌合站試驗室有許多資料需要每天同步進(jìn)行，每天需要寫(xiě)的資料是各原材料進(jìn)廠(chǎng)臺賬、原材料檢測記錄、制模記錄、各儀器使用情況及養護室溫濕度變化情況等。
四、 學(xué)到的新知識
1。 混凝土含氣量
外加劑中添加有引氣劑，適量引氣劑可提高混凝土抗凍性，因此需要測定其含氣量�；炷梁瑲饬繙y定方法如下：
a。 用濕布擦凈含氣量測定儀，將拌好的混凝土拌和物均勻適量地裝入量缽內。用振動(dòng)臺振實(shí)，振搗時(shí)間以15s一30s為宜;
b。 刮去含氣量測定儀表面多余的混凝土拌和物，用鏝刀抹平，并使表面光滑無(wú)氣泡;
c。 擦凈量缽邊緣，在操作閥孔處貼一塑料膜，墊好橡皮圈，蓋嚴缽蓋，保持不漏氣;
d。 關(guān)好操作閥，用打氣筒往氣箱中打氣加壓至稍大于0。1MPa，然后用排氣閥調整壓力表至0。1MPa;
e。 松開(kāi)操作閥，待壓力表指針?lè )�定后，測讀壓力表讀數;
f。 查含氣量與壓力表關(guān)系曲線(xiàn)即可得出混凝土的儀器測定含氣量。
2。 石子超遜徑檢測
超遜徑試驗需要超遜徑篩，篩孔為圓孔，篩孔尺寸和分析顆粒級配所用篩有如下差別：
3。 TYE—20xxB型壓力機操作
該壓力機可實(shí)現實(shí)驗數據自動(dòng)采集，可打印實(shí)驗結果，可自動(dòng)保存實(shí)驗數據，其操作流程如下：
a。 選擇合適的檔位，按“設置”鍵進(jìn)行日期、試件編號及齡期的設置;
b。 按“清零鍵”;
c。 放入試件，對準中心，轉動(dòng)手輪，使上壓力板距試件5mm左右;
d。 按“啟動(dòng)”鍵啟動(dòng)電機;
e。 關(guān)閉回油閥，緩慢打開(kāi)送油閥，按0。3—0。5MPa速度連續均勻加荷，試件接近破壞開(kāi)始變形時(shí)停止調整油門(mén)直至破壞;
f。 打開(kāi)回油閥，關(guān)閉送油閥;放入第二、三塊試塊，重復操作;
g。 按“打印”鍵打印出數據。
4。 負壓篩法測定水泥細度
水泥細度的檢測方法有負壓篩法、水篩法、干篩法，但負壓篩是最準確的。負壓篩析儀由篩底、負壓篩負壓源及吸塵器組成。
試驗時(shí)首先要調整負壓在4000—6000MPa范圍，然后稱(chēng)取試樣25g，倒入負壓篩中，蓋上篩蓋，將篩析時(shí)間調整到120s，開(kāi)啟機器，如果試樣附著(zhù)在篩蓋上則用鋼尺敲擊篩蓋，使試樣落下，篩完后稱(chēng)量篩余物，記錄數據后再次試驗，然后按照F=水泥篩余物/水泥試樣質(zhì)量，進(jìn)行計算，以?xún)纱蔚钠骄底鳛樽罱K結果。
5。 水泥燒失量
水泥燒失量就是水泥灼燒后排出的結晶水、CO2、SO2及其他雜物。
燒失量試驗首先要稱(chēng)取1。0000g試樣，放入已經(jīng)灼燒的坩堝中，并放入馬弗爐中在950—1000OC灼燒15—20min，取出后冷卻至室溫，稱(chēng)出其質(zhì)量，按照公式：燒失量=（試樣質(zhì)量—灼燒后質(zhì)量）/試樣質(zhì)量，進(jìn)行計算。
6。 膠砂流動(dòng)度測定
膠砂流動(dòng)度是水泥膠砂可塑性的反應，測定膠砂流動(dòng)度可控制膠砂強度成型用水量。試驗方法如下：
a。 以水灰比等于0。5稱(chēng)量水泥300g、標準砂750g、水150g，制作水泥砂漿;
制作砂漿同時(shí)用濕布擦洗實(shí)驗儀器。
b。 將制作好的膠砂分兩層裝入圓錐模，第一層裝模高的2/3并搗壓15次，第
二層裝高出模錐20mm并搗壓10次;
c。 取下套模，抹平錐模上的膠砂;
d。 垂直提起錐模，并啟動(dòng)計數器，完成一次周期為25次的跳動(dòng);
e。 游標卡尺測定擴散直徑。
7。 李氏比重瓶測砂的表觀(guān)密度
李氏比重瓶測定砂的表觀(guān)密度要比容量瓶測定砂的表觀(guān)密度簡(jiǎn)單。
試驗時(shí)先稱(chēng)取砂樣50g，然后向李氏比重瓶注入一定刻度的水，記錄下讀數V1，將稱(chēng)取的砂樣裝入盛水的比重瓶中，旋轉比重瓶排除氣泡，靜止24h后記錄讀數V2，然后按照公式ρ=G/（V2—V1）計算。
8。 了解到的規范標準
a。 《中國電力行業(yè)標準水工混凝土施工規范》DL/T 5144—20xx
b。 《中國電力行業(yè)標準水工混凝土砂石骨料試驗規程》DL/T 5151—20xx
c。 《水工混凝土試驗規程》SL352—20xx
d。 《混凝土外加劑定義、分類(lèi)、命名與術(shù)語(yǔ)》GB/T 8075—20xx
e。 《水泥標準稠度用水量、凝結時(shí)間、安定性檢驗方法》GB/T 1346—20xx f。 《混凝土用水標準》JGJ63—20xx
五、 結束語(yǔ)
我剛開(kāi)始實(shí)習就很快融入到實(shí)習工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名實(shí)習生，對待工作我絲毫不敢怠慢，遇到問(wèn)題向同事和領(lǐng)導請教，耐心的聽(tīng)取他們指導，改進(jìn)工作。我還經(jīng)常主動(dòng)地跟隨試驗員和領(lǐng)導，學(xué)習他們?yōu)槿颂幨赖姆椒ā?/p>
雖然在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，完善了自己在課堂上的理論知識 。但是，我學(xué)到的僅僅是很小的一部分，還有更多的方面知識等著(zhù)我去學(xué)習去發(fā)掘，我一定會(huì )繼續努力不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，以便以后參加工作后更好的完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，拓寬思路，深化細化本職工作，努力的將工作完成的最好。
在剛開(kāi)始實(shí)習我就懂得了不能再向學(xué)生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。生產(chǎn)實(shí)習，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，可以讓我們更好的把理論應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)習不到的、甚至比理論知識更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識。而且，這些實(shí)習經(jīng)驗，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì )職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。經(jīng)歷了這次生產(chǎn)實(shí)習，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和知識，如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的領(lǐng)導等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著(zhù)感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，我們一定會(huì )收獲很多很多。在我們收獲很多很多的同時(shí)，我們會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂(lè )觀(guān)，闊達。這樣的我們，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。
最后感謝實(shí)習單位我提供這次實(shí)習機會(huì )，在這里我充分理解到了實(shí)踐與理論知識結合的重要性，在大學(xué)期間我學(xué)到的知識是朦朧的概念，從未親身體驗然而通過(guò)短暫的一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習使我身心得到鍛煉，在現場(chǎng)我們要拿出百分百的精神氣，全身心投入工作，雖然以后的道路很長(cháng)，但我仍會(huì )繼續努力，創(chuàng )造一個(gè)美好的明天！
材料實(shí)習報告 篇3
前言
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)過(guò)了懵懂的大一，過(guò)了浮躁的大二，在這兩年中我們的懵懂與浮躁慢慢退去，慢慢加重的是對大學(xué)的認真思考，是對自身專(zhuān)業(yè)的認識的渴望。特別是當家人或朋友問(wèn)及我們什么是材料科學(xué)與工程從事哪方面工作的時(shí)候，我們只能馬馬虎虎的給他們介紹一翻，因為我們也不是很了解。于是，我們渴望有那么一次機會(huì )能夠讓我們了解我們的專(zhuān)業(yè)，了解我們專(zhuān)業(yè)的所從事的內容，了解我們專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，了解我們專(zhuān)業(yè)與那些公司對口，了解我們專(zhuān)業(yè)……學(xué)校應我們學(xué)生所需，在這準大三的暑假，給我們開(kāi)設了認識實(shí)習這門(mén)課。
實(shí)習目的
大學(xué)是當代社會(huì )的中流力量，而大學(xué)生就是砥柱的每一份。為了深入地了解應用物理專(zhuān)業(yè)在現代電子科技產(chǎn)品中的重要作用，同時(shí)也給大學(xué)生對自己未來(lái)的規劃提供更好的現實(shí)性建議，學(xué)院組合了應用物理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在長(cháng)沙市高新區的兩家電子產(chǎn)品公司進(jìn)行為期兩天的認識實(shí)習，使學(xué)生在參觀(guān)學(xué)習的`工程中進(jìn)一步了解怎樣將理論知識轉化為生產(chǎn)力，同時(shí)將之與實(shí)踐結合起來(lái)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為日后的學(xué)習、科研積累感性認識。
實(shí)習內容
一、長(cháng)沙市太陽(yáng)人電子有限公司（XX年7月1日）
1.1 公司簡(jiǎn)介
長(cháng)沙太陽(yáng)人電子有限公司，成立于1995年，是湖南省科委認定的高科技企業(yè)、長(cháng)沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區的明星企業(yè)，也是長(cháng)沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區與湖南大學(xué)聯(lián)合成立的“湖大學(xué)子高新區創(chuàng )業(yè)世紀行”團體首批入選的十家企業(yè)之一。長(cháng)沙太陽(yáng)人電子有限公司是一家專(zhuān)業(yè)從事液晶顯示器研究、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)高科技企業(yè)。多年來(lái)公司一直致力于改進(jìn)技術(shù)、提高質(zhì)量和完善管理，培養和引進(jìn)了一批高水平的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。公司規模不斷壯大，產(chǎn)品質(zhì)量穩定可靠，服務(wù)體系日趨完美。公司擁有強大的cob、tab、cog、cof液晶模塊生產(chǎn)能力和完善的產(chǎn)品檢測系統，XX年被國家技術(shù)監督局授予液晶顯示器行業(yè)“全國用戶(hù)產(chǎn)品質(zhì)量滿(mǎn)意，售后服務(wù)滿(mǎn)意十佳企業(yè)”的光榮稱(chēng)號。XX年初順利通過(guò)了iso9001:XX版國際質(zhì)量管理體系認證，公司嚴格按質(zhì)量管理體系運作并保持持續改進(jìn)，真誠向廣大客戶(hù)提供至臻產(chǎn)品及服務(wù)。在您的信賴(lài)和關(guān)愛(ài)中，我們取得了驕人的業(yè)績(jì)，并將一如既往地與新老客戶(hù)攜手合作，共創(chuàng )輝煌。
1.2 產(chǎn)品介紹
液晶器件，晶體諧振器，專(zhuān)用儀器儀表，其他未分類(lèi)，通訊產(chǎn)品配件部件，廣電、電信設備液晶顯示模塊，lcd，恒溫晶振，控制軟件。太陽(yáng)人產(chǎn)品廣泛用于智能電表、水表、煤氣表、熱表、電話(huà)機、ic卡話(huà)機、稅控加油機、電子計價(jià)秤、銀行點(diǎn)鈔機、移動(dòng)電話(huà)、pda、醫療儀器等計量、通信、測試儀器儀表領(lǐng)域。
1.3 實(shí)習見(jiàn)聞
在太陽(yáng)人認識的過(guò)程中，我們走進(jìn)公司的部分產(chǎn)品生產(chǎn)線(xiàn)，大家就自己感興趣的話(huà)題和工作人員進(jìn)行了交流，他們的工作似乎只是簡(jiǎn)單的焊接，但通過(guò)自己親手焊接收音機的過(guò)程，在那種環(huán)境中長(cháng)期焊接并不是一件容易的事，保證產(chǎn)品的質(zhì)量那就更難了。
給我印象很深的是產(chǎn)品下線(xiàn)最后一道工序，也就是產(chǎn)品的檢查，兩位工作人員熟練的操作者電腦，只看見(jiàn)顯示器上密密麻麻的點(diǎn)，能在其中找到問(wèn)題，那是需要一定技能的。
二、湖南科力遠新能源股份有限公司（XX年7月2日）
2.1 公司簡(jiǎn)介
公司始建于1998年1月，根植于人杰地靈、文化底蘊深厚的湖南長(cháng)沙�？偛炕匚挥趪壹夐L(cháng)沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區內，是一家集新型儲能材料、先進(jìn)電池及其延伸產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售于一體的現代化高新技術(shù)企業(yè)。
以鐘發(fā)平博士為核心，公司匯聚了一大批專(zhuān)家、學(xué)者，經(jīng)過(guò)十年的拼搏，不僅成就了先進(jìn)儲能材料及高能動(dòng)力電池產(chǎn)業(yè)，在國際國內具有舉足輕重的地位，而且還打造了一支學(xué)者型的管理專(zhuān)家團隊和一支市場(chǎng)型的研發(fā)團隊。通過(guò)多層面、多形式、廣泛的國際合作，公司已成為主業(yè)突出、孵化高新技術(shù)成果能力強、成果轉化速度快、獨具特色的高科技企業(yè)。
公司旗下?lián)碛虚L(cháng)沙力元新材料有限責任公司、益陽(yáng)科力遠電池有限責任公司、常德力元新材料有限責任公司以及湖南科霸汽車(chē)動(dòng)力電池有限責任公司，并在國家級長(cháng)沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區建有動(dòng)力電池及儲能材料工業(yè)園，是我國儲能材料和綠色電池的重要生產(chǎn)基地。
2.2 產(chǎn)品介紹
公司產(chǎn)品覆蓋電池材料和二次電池兩大領(lǐng)域。電池材料主要以連續化帶狀泡沫鎳為主，并研究開(kāi)發(fā)了特別適合電動(dòng)汽車(chē)的高強度超強結合力型泡沫鎳等先進(jìn)儲能材料，產(chǎn)能規模與產(chǎn)品質(zhì)量均處于全球領(lǐng)先地位。二次電池產(chǎn)品主要為大功率、高溫鎳氫電池等鎳系列電池。
公司與日本、美國、韓國、香港等行業(yè)內國際巨頭建立了多層面的合作關(guān)系。
面向未來(lái)，公司將以環(huán)保、節能、大功率的電動(dòng)汽車(chē)動(dòng)力電池、鎳鋅動(dòng)力電池、先進(jìn)儲能材料等系列產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)銷(xiāo)售為主要發(fā)展方向，形成完整的供應鏈，為全球客戶(hù)提供卓越產(chǎn)品和真誠服務(wù)，為各類(lèi)電子、電器產(chǎn)品及電動(dòng)汽車(chē)提供完整的動(dòng)力解決方案，矢志成為全球值得信賴(lài)的新型儲能材料及先進(jìn)電池供應商。
2.3 實(shí)習見(jiàn)聞
相比于太陽(yáng)人，科力達在規模上要大得多，廠(chǎng)區的設施、環(huán)境等方面更整合，公司的產(chǎn)品為節能電池，這是當下的一個(gè)熱門(mén)產(chǎn)業(yè)，應該說(shuō)公司的著(zhù)眼點(diǎn)很遠，很有前景，不過(guò)生產(chǎn)線(xiàn)等資源并沒(méi)有得到很好的利用，如果一個(gè)公司可以在保證當下的前提下，有一個(gè)創(chuàng )新點(diǎn)，相信一定可以闖出一番天地。
實(shí)習感想
兩天的認識實(shí)習的確很短，在專(zhuān)業(yè)知識方面，大家不可能得到多少見(jiàn)長(cháng)，但還是給我留下了很深的印象。太陽(yáng)人成立已經(jīng)15年了，但規模并不是很大，這有公司經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品的限制，在21世紀這個(gè)信息時(shí)代，注定電子產(chǎn)品是主流，但要開(kāi)拓一片天地也不是一件容易的事情�？屏h作為一種新型產(chǎn)品的生產(chǎn)商，可以說(shuō)市場(chǎng)發(fā)展的空間很大，尤其對汽車(chē)節能電源來(lái)說(shuō)，在中國這個(gè)汽車(chē)生產(chǎn)和銷(xiāo)售“雙料冠軍”的氛圍中，前景很好，但同時(shí)也有一點(diǎn)，競爭是殘酷激烈的，只有你的產(chǎn)品是no.1，公司才可能立于不敗之地。
與科力遠之隔一條街便是占地幾千畝的三一重工基地，說(shuō)實(shí)話(huà)，真的有點(diǎn)羨慕，但愿自己將來(lái)也可以闖出這樣或者更大的天地。
相信自己永遠沒(méi)有錯，我還得加把勁，努力吧，為自己的夢(mèng)想！
材料實(shí)習報告 篇4
03級高分子乙班
實(shí)習者：楊樹(shù)顏
實(shí)習證編號：078
實(shí)習時(shí)間：第十周和十二周
完成時(shí)間：20xx-5-16
磨練人生，鍛煉自我
―――金工實(shí)習所感
金工實(shí)習是一門(mén)工科院校（包括工科院校中的文科）和理科專(zhuān)業(yè)必不可少的一門(mén)技術(shù)實(shí)踐基礎必修課程，是我們工科院校的學(xué)生認識社會(huì )實(shí)踐，了解工業(yè)生產(chǎn)，提高自己動(dòng)手能力，強化個(gè)人素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，加強社會(huì )就業(yè)導向的一個(gè)重要的窗口。通過(guò)實(shí)踐，讓我們了解現代社會(huì )中工業(yè)生產(chǎn)的最原始方法和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，對現代工業(yè)有一個(gè)初步的了解，為以后的走進(jìn)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
金工實(shí)習是我們華南理工大學(xué)的一個(gè)申報國家精品課程的一個(gè)項目，是我們專(zhuān)業(yè)課程的重中之重，因此，我們有很明確的目的―――就是認識金工實(shí)習，親自動(dòng)手實(shí)踐金工實(shí)習，對現代工業(yè)有個(gè)初步輪廓式的了解。我們這次實(shí)習的主要目標是：
1．了解現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
2．在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3．在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強學(xué)生的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
4．進(jìn)行思想作風(fēng)教育，培養和鍛煉勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)。
在實(shí)習過(guò)程中，我們始終貫徹“以人為本，安全第一”的方針，確實(shí)做到遵守紀律，嚴于律己，老師沒(méi)有要求的多余動(dòng)作我們堅決不做，以免發(fā)生安全事故；老師要求的，我們努力去做，而且做好，高質(zhì)量完成，努力做到在安全的基礎上真正學(xué)會(huì )動(dòng)手操作，掌握一門(mén)基本的技術(shù)。而且我們都做到了，同學(xué)們在認真完成任務(wù)后，沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，做到了零事故―――這也正是我們金工實(shí)習的目的之一。
在這次實(shí)習中，由于時(shí)間有限（兩個(gè)星期，不包括周末，只有十天），我們不可能學(xué)習所有的實(shí)習課程，主要實(shí)習了鑄造成型，焊接，車(chē)工，刨工，鉗工與裝配，塑料成型技術(shù)，數控加工基礎知識，數控線(xiàn)切割加工，數控車(chē)削加工和數控銑削加工，還有快速成型技術(shù)。既有現代化的加工技術(shù)，比如塑料成型技術(shù)，數控線(xiàn)切割加工，數控車(chē)削加工和數控銑削加工，快速成型技術(shù)，又有傳統的工業(yè)技術(shù)，比如鑄造成型，焊接，車(chē)工，鉗工與裝配等，可謂是“電腦技術(shù)與鐮刀錘子”齊頭并進(jìn)。這次實(shí)習，可謂苦樂(lè )參半，學(xué)習了不少，而且都是以前只是見(jiàn)過(guò)，但是沒(méi)有真正動(dòng)手過(guò)的東西，而且還有一些就是根本沒(méi)有看過(guò)的，因此每一樣對我來(lái)說(shuō)，都是一樣的新鮮，一樣的具有吸引力。真的要說(shuō)，給我印象最為深刻的要算是鉗工與裝配和快速成型技術(shù)了。
鉗工與裝配就是最原始的方法了。它是利用人工的方法，把一截直徑25mm的低碳鋼，長(cháng)度為大概10cm的圓柱磨成一個(gè)直徑21.9mm，間隔點(diǎn)連線(xiàn)的長(cháng)度為19mm的正六邊形的螺帽，而且公差為±0.1mm，且圓柱的面的圓心是不知道的，要求自己準確找出來(lái)后才能夠打孔，攻螺紋，這樣螺帽才會(huì )準確好看，否則的話(huà)，螺紋攻得不正，就是很難旋緊螺絲了，而且正六邊形就會(huì )變成了不正不斜的家伙，成了“四不象”。老師還要親自拿著(zhù)游標卡尺來(lái)測量，要求百分之百準確，不能有任何一點(diǎn)差錯，然后評分。由此可知，這是一個(gè)多么高難度的動(dòng)作呀。如果現代都是還是按照我們這樣做一個(gè)螺帽，用鋸子，銼刀，臺虎鉗，鐵錘，鉆床，絲錐等生產(chǎn)一個(gè)螺帽，而且加工精度，粗造度還是一個(gè)未知數。如果都達不到要求，這就意味著(zhù)這個(gè)產(chǎn)品就是次品了。如果現代制造一個(gè)螺帽都是這樣，那么現代化就是一個(gè)空中樓閣了。不過(guò)，我們這次的目的是動(dòng)手能力，實(shí)習怎樣使用這些工具，而不是真正叫我們工業(yè)生產(chǎn)。沒(méi)辦法，只好用這最原始的辦法做出一個(gè)自己都知道是“兇多吉少”的.零部件了。老師先在課堂上跟我們講解了這次要求的螺帽，還有正確使用工具，怎樣找出圓心，如何打孔，攻絲等，然后要求尺寸，說(shuō)明了工具的所在處，交代了安全操作，然后就是我們自己動(dòng)手了。首先，我們選取了一段大約8cm左右的圓柱，然后把圓柱的兩個(gè)上下底面都磨成一個(gè)平面（不是看上去的平面，而是要與側面成九十度的平面），這有很大的難度，因為銼刀面都是比截面都要小的，銼出來(lái)的面就沒(méi)有統一的高度，會(huì )向一邊傾斜，不符合要求，要重新做，這要求有很大的細心和耐心。我看了很多同學(xué)都是由于一不小心，一切都是要從頭再來(lái)，花了一兩個(gè)小時(shí)都是還沒(méi)有搞定，搞得個(gè)個(gè)都是“吃不到羊肉惹了一身膻腥”……磨完后，就是用圓規定出圓心了，初中的“圓規劃線(xiàn)法”總算是派上了用場(chǎng)。利用畫(huà)出來(lái)的相交直線(xiàn)，交點(diǎn)即為圓心。但是由于工具簡(jiǎn)陋，而且在鐵面上畫(huà)出線(xiàn)來(lái)都是比較難，定出來(lái)的圓心就會(huì )有比較大的出入了。那也沒(méi)關(guān)系，反正都是外圓比正六邊形的半徑大多了，只要找出一個(gè)中心，再把那些多余的料磨掉，也就成了一個(gè)正六邊形。不過(guò)，這就是最大的“痛苦”了。用的工具都是鐵邦邦的硬，而我們的手都是人肉的，兩者交鋒，難免有點(diǎn)“雞蛋碰石頭”的味道了。不消片刻，我們的雙手都是鐵銹，而且還是紅得發(fā)腫，都起了水泡，一碰到鐵工具，就是麻酸麻酸的痛，拿工具都是成了一種負擔。但是我們沒(méi)有一個(gè)停下來(lái)，一想到自己的任務(wù)還沒(méi)有完成，自己的工作只是做到了1/5，一停下來(lái)就是半途而廢了，而且事實(shí)是不允許我們停下來(lái)的，因為我們還要交作業(yè)，老師還要嚴格審查，打分，如果沒(méi)有的話(huà)，這個(gè)工種就會(huì )很低分，甚至沒(méi)分。平時(shí)拿了筆桿拿多了，現在拿起了銼子和鉗子，確實(shí)不適應，有點(diǎn)想休息的感覺(jué)。但我看了幾個(gè)女同學(xué)雖然嬌生慣養，手里的水泡都磨了出來(lái)，但是她們都沒(méi)有一絲退卻的跡象，有一股不達目的誓不罷休的氣概，況且我還是一個(gè)男生，更是沒(méi)有停下來(lái)的理由了�！澳袃寒斪詮姟�。水泡只是暫時(shí)的疼痛，作出來(lái)的結果才是最終的甘甜。于是，不理三七二十一，拼命地用工具磨，把那根鐵棒硬是磨出成一個(gè)正六邊形，但是用游標卡尺一量，尺寸還差一大截，而且平面都是沒(méi)有光滑。又是一番“沙沙沙沙”的磨削聲，我硬是把它磨成了按照老師要求的那樣。接下來(lái)的打孔，擴孔，攻絲就很容易了。只消一盞茶的功夫，所有這些工序都搞定了，而且是輕松愉快，再也沒(méi)有用銼刀磨平的那種感覺(jué)了，一切進(jìn)展順利，而且通過(guò)了老師的評審，還拿了一個(gè)好評。老師像是總結似的說(shuō)：“雖然現代不可能再像你們磨螺帽那樣生產(chǎn)螺帽了，但是這些簡(jiǎn)單的工種和技術(shù)我們是不能丟掉的，技術(shù)進(jìn)步了，但是基本的東西，我們還是要流傳下去的。這次要你們磨一個(gè)螺絲帽，就是要你們自己動(dòng)手，增強動(dòng)手能力。如果這次誰(shuí)的手沒(méi)有起誰(shuí)水泡的，那么他（她）肯定是沒(méi)有真正做到了動(dòng)手，沒(méi)有真正盡了自己的全力�？梢哉f(shuō)，手磨起水泡是這個(gè)工種的主要標記了�！�
雖然手起了水泡，但是學(xué)會(huì )了使用這些工具，學(xué)會(huì )了要自強，一點(diǎn)苦頭那有何妨？
接下來(lái)的幾天里，更是學(xué)到了一些現代的東西。如果說(shuō)要真正代表現代化的，要以快速成型技術(shù)了。
快速自動(dòng)成型(RapidPrototyping)技術(shù)是近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的直接根據CAD模型快速生產(chǎn)樣件或零件的成組技術(shù)總稱(chēng)，它集成了CAD技術(shù)、數控技術(shù)，激光技術(shù)和材料技術(shù)等現代科技成果，是先進(jìn)制造技術(shù)的重要組成部分。與傳統制造方法不同，快速成型從零件的CAD幾何模型出發(fā)，通過(guò)軟件分層離散和數控成型系統，用激光束或其他方法將材料堆積而形成實(shí)體零件。由于它把復雜的三維制造轉化為一系列二維制造的疊加，因而可以在不用模具和工具的條件下生成幾乎任意復雜的零部件，極大地提高了生產(chǎn)效率和制造柔性。
現代快速成型技術(shù)包括光固化立體造型（SL—Stereolithography），分層物件制造(LOM—LaminatedObjectManufacturing)，三維打印法（3DP），選擇性激光燒結(SLS—Se1ectedLaserSintering)，熔融沉積造型(FDM—FusedDepositionModeling)等四個(gè)方面，它們的一個(gè)共同點(diǎn)就是把CAD幾何模型劃分成一個(gè)個(gè)等高的平面，每一個(gè)平面都是又很多細分的小點(diǎn)組合而成，每一個(gè)點(diǎn)在空間都有自己的坐標，然后利用機器根據平面的每一個(gè)點(diǎn)的坐標位置一層層疊加上來(lái)，直到完成一個(gè)工藝，一般從電腦模型到實(shí)物模型大概需要50分鐘左右，而現在的模具生產(chǎn)都是需要經(jīng)過(guò)設計，鑄模，準備原料到鑄型，一般都是要經(jīng)過(guò)兩個(gè)月，這樣來(lái)說(shuō)，快速成型技術(shù)就有它不可替代的速度了，而且快速成型技術(shù)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是能夠很快制造出來(lái)一個(gè)實(shí)物后，可以再次根據設計者，設計對象的喜好和物體的手感度還有美觀(guān)度，再一次進(jìn)行必要的改進(jìn)，直到符合要求為止，這就能夠為模具的大規模生產(chǎn)提供一個(gè)完全符合要求的樣本，大大縮短了做完磨具后需要改進(jìn)的時(shí)間。由于這些獨特的優(yōu)點(diǎn)，使得快速成型技術(shù)在現代的短短十年里得到了很大的發(fā)展，逐步運用于工業(yè)現代化生產(chǎn)中。但是它也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是只能夠小批量生產(chǎn)，不能夠大規模生產(chǎn)。因為它是一層層疊加上來(lái)的，每生產(chǎn)一個(gè)都是需要一段時(shí)間，而且現在都是一個(gè)個(gè)生產(chǎn)的，沒(méi)有模具的大規�；菢涌旖�，因此它只能在生產(chǎn)少量和定形方面占據優(yōu)勢。不過(guò)按照現在的技術(shù)，在不久的將來(lái)，快速成型技術(shù)很有取代模具生產(chǎn)的可能，成為一種主要的生產(chǎn)工藝。
今天，老師向我們介紹的是一種三維打印法（3DP）快速成型機。它是根據打印機的結構進(jìn)行改裝過(guò)來(lái)的，利用電腦控制的打印桿，用石膏（或者特制面粉）和水在粉末堆中利用水把石膏一層一層黏結上來(lái)，最后成為一個(gè)模型。老師在電腦上完成了一個(gè)圖樣，然后輸送進(jìn)去，三維打印機就開(kāi)始工作了。打印桿一步步地在里面來(lái)回移動(dòng)，水就從那噴嘴里按照控制一點(diǎn)點(diǎn)地黏合石膏，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)坐標，一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)地黏接起來(lái)，完成一層后，模具在電腦的控制下有尺寸地降下一個(gè)單位，石膏粉就疊加一層上來(lái)，再完成一層后，模具又下降一層，石膏粉又上來(lái)一次……就這樣反反復復，直到把一個(gè)模具完成，前后大概用去了四十來(lái)分鐘，方便快捷。老師把模具成石膏堆里拿出來(lái)的時(shí)候，我們仔細看了，造型跟電腦里面的一模一樣，而且很難構建的層面，比如一個(gè)亭子的亭頂由于空間跨度大，一般其他工藝都是比較難建造的，亭子里面的擺設也是其他工藝無(wú)法比擬的，而三維打印機快速成型都完成了，而且速度還是很快，制造工藝還比較精細，如果再利用化學(xué)處理的方法處理一次，真正可以達到以假亂真的地步，就是專(zhuān)家都是很難分辨出來(lái)究竟是模具完成的還是快速成型做的。怪不得現代那么興起快速成型技術(shù)，原來(lái)它具有的美好前景是無(wú)法可以想象的，如果能夠設計成大規模生產(chǎn)，它可以完全取代模具生產(chǎn)，成為一種新的工業(yè)生產(chǎn)手段。
現代技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了工業(yè)技術(shù)的提高，而工業(yè)技術(shù)的提高有進(jìn)一步促進(jìn)了技術(shù)的發(fā)展。在這次金工實(shí)習中，我們充分體會(huì )到了工業(yè)的現代化和傳統，增強了我們對工業(yè)技術(shù)的了解，使我們體會(huì )到了現代科技在生產(chǎn)方面的重要地位，擴大了我們的視野，進(jìn)一步拉進(jìn)了我們與現代工業(yè)生產(chǎn)的距離，為我們以后走出社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
金工實(shí)習，磨練人生，鍛煉自我，是我學(xué)到了很多很多……
材料實(shí)習報告 篇5
為期兩周的金工實(shí)習結束了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心。
我們知道，“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養了工程素質(zhì)。對我們來(lái)說(shuō),金工實(shí)習是一次很好的學(xué)習、鍛煉的機會(huì ),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會(huì )!
在我認為實(shí)習的本身目的就是鍛煉我們的動(dòng)手能力以及對工業(yè)知識的基本認識。它不同于課本教育，因為它有我們動(dòng)手操作的空間！我之所以對實(shí)習有一種說(shuō)不出的留戀，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動(dòng)的描述所吸引。一個(gè)簡(jiǎn)單的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來(lái)的，是要頗費一番功夫的。生活在現代社會(huì )的我們，早已習慣了那些現成的東西，在用的同時(shí)，也不會(huì )多想它究竟是如何得來(lái)的，如果偶爾有人問(wèn)起，也會(huì )很不以為然的說(shuō)，這不是我們所應該知道的�，F在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的金工實(shí)習對我們是多么重要！
首先，安全第一
今天是實(shí)習的第一天。剛到實(shí)習地點(diǎn)，我們便被要求去看一個(gè)實(shí)習安全方面的錄像，錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習要求，像電焊氣焊，熱處理等�？粗�(zhù)許多因不按要求操作機器而發(fā)生的事故，再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類(lèi)似事件，我真的有點(diǎn)害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn)，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會(huì )發(fā)生事故的，于是我明白了，規范的操作，是安全的重要保證！
在上課的第三天，我么又一次去聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識�？粗�(zhù)發(fā)下來(lái)的資料，我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，防火防爆等方面來(lái)說(shuō)是非常重要的知識，如果不掌握的話(huà)，不但會(huì )被人斥為無(wú)知，有時(shí)還會(huì )發(fā)生重大事故�？赐曩Y料，老師就向我們講解了有關(guān)防火的各種知識，展示了四種常用的滅火器，有二氧化碳滅火器，干粉滅火器，1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器里面含有氯氟烴，會(huì )對臭氧層造成破壞，現在已經(jīng)禁止使用，干粉滅火器是使用較廣泛的，對于易燃液體、油漆、電器設備的火災，都可以用它來(lái)?yè)錅�，但由于滅火后有殘渣，故不適用于精密機械或儀器的滅火，而且其冷卻功能有限，不能迅速降低燃燒物的.表面溫度，容易復燃。二氧化碳滅火器彌補了干粉滅火器的缺點(diǎn)，大量適用于精密儀器的滅火，而且隨著(zhù)液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā)，燃燒物體的表面溫度也會(huì )迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來(lái)開(kāi)發(fā)的比較好的滅火器，它可以在表面形成一層阻燃膜，阻止燃燒，徹底隔絕火源，而且由于這層膜是蛋白質(zhì)，對人體沒(méi)有任何傷害，故可用于發(fā)生火災時(shí)候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上，就可在短時(shí)間內避免被火燒傷�？赐炅藴缁鹌�，我們又觀(guān)察了砂輪，了解了它的使用方法，并拆卸了較小的砂輪，量取它的直徑，再根據銘牌上的數據，計算了砂輪的線(xiàn)速度。這時(shí)已經(jīng)快下班了，老師把我們集中了一下，總結了下午的內容，并讓我們寫(xiě)了實(shí)習作業(yè)，下午就算結束了。
第一日就迎來(lái)辛苦的鉗工
早就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)鉗工很辛苦，但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下，鋸幾下不就行了？怎么會(huì )辛苦的呢？
老師也沒(méi)多說(shuō)什么，就是介紹了一下臺虎鉗，銼刀和鋸的使用方法，然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個(gè)M12的六角螺母，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，還要挫出六個(gè)側面，當然還要鉆孔。聽(tīng)完我的心里就咯噔了一下，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母��！首先是把鐵棒的一面挫平，把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關(guān)鍵就是要使銼刀的運動(dòng)保持水平，這要靠在挫削過(guò)程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過(guò)程中，要不時(shí)的用角尺來(lái)檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面，接下來(lái)的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線(xiàn)成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線(xiàn)成75度角，左腳與臺虎鉗中心線(xiàn)成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后，接著(zhù)挫另一個(gè)端面，兩面都比較平的時(shí)候就可以加工螺母的六個(gè)側面了，工具同樣是銼刀。干了三個(gè)多小時(shí)，總算把六個(gè)面馬馬虎虎的加工出來(lái)了，由于時(shí)間關(guān)系，不能接著(zhù)鉆孔了，就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。
其實(shí)一開(kāi)始，老師就告訴我們今天來(lái)實(shí)習的目的一個(gè)是練手藝，因為鉗工主要就是靠手工加工，另一個(gè)就是體驗生活。雖然下午干的的確比較辛苦，但心里面還是挺充實(shí)的！
難忘的注塑擠塑
實(shí)習的倒數第二天，我們做注塑擠塑，它是我們很陌生的東西，不知道有它所涉及的東西這么普遍的充斥在我們的生活空間，我充滿(mǎn)了十二分的好奇，那些在我平時(shí)看來(lái)都是很平常的東西，突然間都變得那么神秘！這一課給我的印象很深，它讓我很自然的就想，生活所用的一些東西如喝水用的杯子，超市里各形各樣的塑料瓶子，它究竟是注射成型呢，還是擠出成型呢？這些都是很平常的問(wèn)題，也許你會(huì )覺(jué)得可笑，但是在此之前我卻從未想過(guò)。還有老師幽默的講解，讓我們在輕松的氛圍中學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，這些雖說(shuō)我們離開(kāi)它照樣過(guò)活，但是會(huì )給我們以后的日常生活帶來(lái)很大的方便。
深深的體會(huì )
這次金工實(shí)習，我有了一些體驗：
體驗一：苦和累！
雖然我們已經(jīng)做好了一天站立7小時(shí)以上的準備，但還是沒(méi)有想到金工實(shí)習會(huì )這么累。鑄工的時(shí)候，整整一天，我們都在蹲著(zhù)，所以都覺(jué)得腰有些疼。偶爾有同學(xué)偷了一下懶，趁師傅不注意的時(shí)候坐在了工具箱上，但是不一會(huì )兒就被師傅發(fā)現了，只得繼續蹲著(zhù)。第二天早上一起床，大家都在“討論”自己的腰疼，腿疼，屁股疼。從這點(diǎn)可以看出，我們真是太“欠練”了。
其實(shí)，鑄工還真不算累。要說(shuō)最累的，還得是鉗工。工具簡(jiǎn)單，手工操作是鉗工的兩大特點(diǎn)。而我們就飽嘗了這兩點(diǎn)給我們帶來(lái)的“痛苦”―――什么鋸啊，磨啊，都得自己操作。勞動(dòng)強度挺大的。同學(xué)們的手幾乎都磨紅了，有些還磨起了泡。我除此之外，還不小心砸到了手，而且還不止一次。但是說(shuō)來(lái)也奇怪，休息的時(shí)候，卻幾乎沒(méi)有同學(xué)放下自己手中的活兒。
體驗二：很有成就感！
當我們車(chē)出一個(gè)個(gè)符合規格的零件時(shí)，當我們鑄出一個(gè)個(gè)有模有樣的紀念幣時(shí)，當我們累得滿(mǎn)頭大漢，終于將自己的錘子，瓶起子順利完工時(shí)，成就感就油然而生。雖然我們鑄出的零件還有很多的沙點(diǎn)，雖然我們做的錘子還有些簡(jiǎn)陋或者不太耐用，我們都會(huì )覺(jué)得它們是我們心血與汗水的結晶。這些金工實(shí)習的紀念品，我將永遠保留。也許過(guò)了幾年或者幾十年，當我再看起它們，就會(huì )回想起快樂(lè )的大學(xué)生活，還有那寫(xiě)滿(mǎn)汗水與成就感的金工實(shí)習。這些“作品”是無(wú)價(jià)的。
“痛并快樂(lè )著(zhù)”―――這句話(huà)用來(lái)形容短短12天的金工實(shí)習再恰當不過(guò)。這次實(shí)習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風(fēng)。
此次金工實(shí)習使我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀(guān)察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個(gè)契機。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調的發(fā)展，幫助自我完善。有些老師不只教我們金工實(shí)習的內容，還教我們如何學(xué)習，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。
任何理論和知識只有與實(shí)習相結合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書(shū)本，還必須到實(shí)踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng )新。去培養科學(xué)的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問(wèn)題的能力。
此時(shí)，我們還在懷念充滿(mǎn)成就感的金工實(shí)習，它充實(shí)了我們的知識，使我們懂得操控機床，車(chē)零件，使我們懂得鉗和銼。至此，心中總一句言簡(jiǎn)義深的話(huà)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覽真知”。