《送給加西亞的信》讀后感范文（通用12篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《送給加西亞的信》讀后感范文（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《送給加西亞的信》讀后感1
今日，在我院號召下，我局開(kāi)展了對了《送給加西亞的信》一書(shū)的閱讀活動(dòng)，此次閱讀活動(dòng)讓我們感觸頗深，當今社會(huì )，像羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太少了。書(shū)中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長(cháng)什么樣，又沒(méi)有任何護衛的情況下，從美國出發(fā)秘密登陸當時(shí)尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最后成功地把信交到了加西亞將軍手中并帶回了非常寶貴的資料。
在閱讀過(guò)程中，我們深刻認識到，要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動(dòng)性，忠誠度與責任感外，還必須要有專(zhuān)注的精神，進(jìn)行充分的地學(xué)習，只有這樣才能獲得全面的基礎知識、良好地工作經(jīng)驗和提升素質(zhì)能力，也才能更快、更準地去完成你所要想干的事。
整個(gè)送信過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著(zhù)絕對的勇氣和不屈不撓的精神。毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。試想，如果羅文一味抱怨領(lǐng)導交給的工作工作難度大，對領(lǐng)導的決定似是而非，沒(méi)有敬業(yè)精神，他就不會(huì )積極主動(dòng)去把信送給加西亞。
所以，要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。要做到勤勉敬業(yè)，首先要從心理上樹(shù)立自信心，有一個(gè)正確的心態(tài)，才能豐富知識，掌握更多的機會(huì )，努力做好每一件事，機會(huì )才不會(huì )擦肩而過(guò)，只有這樣才能培養高尚情操，才能超越自己、反省自我，正視自己的心靈，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢解決問(wèn)題，積極主動(dòng)地做好每一件事情，提高自己的工作水平。
在通讀全書(shū)后，我們深刻認識到，在羅文身上還有許多值得我們學(xué)習的地方，這就是同志之間要有一種信任感。再書(shū)中，上校出于對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統出于對上校的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力，使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧。但是在生活中恰恰存在這類(lèi)問(wèn)題，在許多時(shí)候我們不經(jīng)意間會(huì )過(guò)多的質(zhì)疑周?chē)耐禄蛘吲笥�。很多時(shí)候，你信任他的時(shí)候，可能你自己沒(méi)有特別在意，但是他卻會(huì )對這種重視所感動(dòng)，去更加努力的完成這項工作。所以，這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來(lái)說(shuō)非常重要，是工作順利開(kāi)展的重要因素。而反過(guò)來(lái)，如果你總是在尋找，總是不信任那么你心目中的羅文也便很難出現。
所以，我們社會(huì )也必須做到不斷地發(fā)現羅文，并樹(shù)立其成為團隊乃至社會(huì )的楷模，才能使我們的.明天更燦爛，這也是社會(huì )進(jìn)步的表現。正像書(shū)中所說(shuō)的那樣："文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長(cháng)久過(guò)程。"同時(shí)書(shū)中倡導了一種做事情的精神，就是書(shū)中所說(shuō)的讓人能夠"像初戀一樣來(lái)從事一件事情"的精神，而現在社會(huì )中的人們卻普遍缺乏這種精神。因此，這本書(shū)啟示我們只有以飽滿(mǎn)的熱情踏踏實(shí)實(shí)的投入工作，認認真真做好每一件事情，無(wú)條件并主動(dòng)地做好本職崗位的工作，才能成為象羅文一樣的好兵，才能更好的為人民服務(wù)。而這本書(shū)也不僅僅說(shuō)明了工作的方式方法，更是提倡一種哲學(xué)，當人生面對困難時(shí)，你該怎樣去做？是怨天尤人，指責上天對自己的不公，還是去發(fā)現問(wèn)題，理清思路，盡量去解決？這本書(shū)同時(shí)告訴我們，生活是客觀(guān)存在的，但積極工作、積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。
讀完《把信送給加西亞》一書(shū)，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃、感慨萬(wàn)分但是卻真正的引發(fā)了我的深思。如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢？真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸"，領(lǐng)導交代的任務(wù)只有一個(gè)，但是疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，而諸如"我忙，沒(méi)空"、"人少，沒(méi)辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯了，不要太理想化了"等等堂而皇之的接口就成了推脫自身責任的最佳借口。而這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀(guān)和人才價(jià)值觀(guān)，使我深刻感悟到"羅文"的重要性，認識到工作的態(tài)度直接體現在工作的質(zhì)量上。
而具體到檢察工作中，則應該體現出身為檢察人員的執行力、使命感和創(chuàng )造力。而這，就要求我們明確幾點(diǎn)。首先，執行是一種義務(wù)、一種責任。在執行力上，就是要不折不扣，不講條件。檢察機關(guān)雖然不是軍事機關(guān)，但也非常需要效仿軍人那種果敢的、雷厲風(fēng)行的、令必行禁必止的工作作風(fēng)，這體現在檢察工作中，就是要嚴格執法、公正執法、高質(zhì)量辦案，提高檢察機關(guān)的社會(huì )公信力，堅持加強執法能力建設，強化法律監督并延伸法律監督觸角，藉以充分發(fā)揮檢察職能作用，最大限度地實(shí)現執法辦案的法律效果、政治效果和社會(huì )效果的有機統一。
因此我們要牢牢記住"獎賞僅僅給那些有用的人"這句話(huà)，不要停留在原地等著(zhù)天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果，讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好心情，從頭開(kāi)始，從現在開(kāi)始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個(gè)現代的羅文。
《送給加西亞的信》讀后感2
這是一本關(guān)于忠誠，責任，創(chuàng )造性執行的管理書(shū)，故事講述了一個(gè)英勇的送信人——一位年輕的美國陸軍中尉，安德魯羅文，美西戰爭爆發(fā)時(shí)，美國總統麥金萊急需一名合格的信使去完成一項極為重要的任務(wù)，將一封密信交給古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍，美國軍事情報局的人向總統推薦了羅文，在執行任務(wù)過(guò)程總他付出了個(gè)人的努力，用自己的勇氣和不屈不撓的精神為他的成功奠定了基礎。
通過(guò)這本書(shū)，讓我知道了取得成功不僅是有杰出的才能，而是在于個(gè)人的崇高道德品質(zhì)，每個(gè)人不僅要學(xué)習書(shū)本上的知識，聆聽(tīng)他人的教導，需要一種敬業(yè)精神，能夠擔當起上級的托付，立即行動(dòng)，全心全意的去完成任務(wù)。我認為我們需要對責任有個(gè)清醒充分的認識，責任不是別人給的要求，而是自己為自己所賦予的使命，一個(gè)缺乏責任感的人，會(huì )失去社會(huì )對他的認可，也會(huì )失去周?chē)藢λ淖鹬嘏c信任，最后也會(huì )失去他本來(lái)尅擁有的成功人生。
我們要像羅文學(xué)習，一心一意的負起責任，做完美執行的典范，執行，無(wú)條件地執行。執行，簡(jiǎn)單了說(shuō)來(lái)就是去做，如果每個(gè)雇主向員工授命時(shí)，員工的反應都能如羅文那般，那么我相信企業(yè)經(jīng)營(yíng)會(huì )順暢很多，雇主的煩惱也會(huì )少很多，我們作為雇員要從老實(shí)的人變成能獨當一面的人，對上級交代的任務(wù)可以獨立自主的完成，而不是不停的把遇到的問(wèn)題再推給上司或者總是想同事尋求幫助，在我眼里，一名合格的職員因該能為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值，為民眾謀福利，而不是做不了事情，占在工作崗位上白白的消耗著(zhù)社會(huì )提供的資源，我們也要多些實(shí)干，少些空談，抱怨。
如果在你每次執行任務(wù)時(shí)充滿(mǎn)了怨氣，那么所取得的收獲便會(huì )大打折扣，每抱怨一次，你就會(huì )對工作更加反感，更覺(jué)得它難以完成，而且你就會(huì )對工作失去樂(lè )趣。抱怨會(huì )使自己迷失方向，我們應該主動(dòng)工作，主動(dòng)開(kāi)拓，雇主喜歡積極主動(dòng)，富有責任感的員工，主動(dòng)工作，進(jìn)去也是對自己負責。當今社會(huì )需要的.是能夠創(chuàng )造性解決問(wèn)題的人，在工作生活中總會(huì )遇到問(wèn)題，但辦法總比問(wèn)題多，大家需要多用腦，多思考把自己培養成能夠創(chuàng )造性的解決問(wèn)題的人。
如果不想當一個(gè)平庸的人，就帶著(zhù)熱忱去工作吧，生活將獎賞充滿(mǎn)熱忱的人，你身上的熱忱正如沙漠中的泉眼，它會(huì )為你灌溉出一片綠洲，讓你收獲累累的碩果。
《送給加西亞的信》讀后感3
讀了《送給加西亞的信》一書(shū)，給我感觸頗深，當今社會(huì )，象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太少了！企業(yè)需要羅文，國家需要羅文，時(shí)代呼喚羅文！
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著(zhù)決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的'精神。
正如中國有句古話(huà)：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。做人，做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什么事都要堅持，不要總想做這件事會(huì )給自己什么好處，會(huì )得到多少花環(huán)，榮譽(yù)。重視的是無(wú)條件地主動(dòng)完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著(zhù)完成送信的任務(wù)后自己會(huì )成為英雄的話(huà)，可能就完不成任務(wù)了。
如今，大家都在談?wù)摳母�，�?chuàng )新，但是社會(huì )上總有些人不思進(jìn)取，安于現狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，這都嚴重地制約著(zhù)我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會(huì )和事業(yè)的責任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。
所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，讓我們大眾書(shū)局全體人員結合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來(lái)，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——“把信送給加西亞”，只有這樣，我們的圖書(shū)銷(xiāo)售行業(yè)的明天才會(huì )更優(yōu)秀，我們的行業(yè)才會(huì )更輝煌，我們的國家才會(huì )更繁榮。
讀完這本書(shū)，我感到還有我們值得學(xué)習的地方，這就是同事之間要有一種信任感，欣賞感，上校出于對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統出于對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力，使羅文的前行才變的那么義無(wú)返顧�？涩F在生活中恰恰存在這類(lèi)問(wèn)題，有時(shí)候，我們在不經(jīng)意間，過(guò)多的質(zhì)疑了周?chē)耐禄蛘吲笥��！斑@事他能不能辦成��？”很多時(shí)候，你信任他的時(shí)候，可能你自己沒(méi)有特別在意，但是他會(huì )認為“他這么信任我，我應該努力去完成”。所以，這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來(lái)說(shuō)非常重要，是工作順利開(kāi)展的比較重要的因素，有了這樣的因素，才可能出現很多的羅文。如果你總是在尋找，總是不信任，無(wú)數的尋找，無(wú)數次的這樣錯過(guò)的話(huà)，我認為也不會(huì )出現羅文。所以，我們社會(huì )也必須做到不斷地發(fā)現羅文，并樹(shù)立其成為團隊乃至社會(huì )的楷模，才能使我們的明天更燦爛。這是社會(huì )進(jìn)步的表現，正像書(shū)中所說(shuō)的那樣：“文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長(cháng)久過(guò)程�！�
同時(shí)本書(shū)倡導了一種做事情的精神，就是書(shū)中所說(shuō)的讓人能夠“像初戀一樣來(lái)從事一件事情”的精神，現在有些人缺乏這種做事情的精神。為什么缺乏這種精神呢？因為沒(méi)有目標。其實(shí)，大的目標一時(shí)想不清楚也不要緊，起碼可以認真對待每一天。把目標細化到每一天，從身邊每一件小事做起，對事盡力，對人盡心，這樣一天天的積累就是成功。這本書(shū)啟示我只有以飽滿(mǎn)的熱情踏踏實(shí)實(shí)的投入工作，認認真真做好每一件事情，無(wú)條件并主動(dòng)地做好本職崗位的工作，才能成為象羅文一樣的好兵。
這本書(shū)不僅僅說(shuō)明了工作的方式方法，更是提倡一種哲學(xué)。人生面對困難，你該怎樣去做？是怨天尤人，指責上天對自己的不公，還是去發(fā)現問(wèn)題，理清思路，盡量去解決？這本書(shū)同時(shí)告訴我們：生活是客觀(guān)存在的，但積極工作，積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。
《送給加西亞的信》讀后感4
初次閱讀《送給加西亞的信》，我的心弦就被主人公安德魯·羅文義無(wú)反顧地接受送信任務(wù)，經(jīng)歷種種困難，最終把信成功地送給加西亞將軍的事跡所撥動(dòng)。優(yōu)秀的羅文忠誠，負責，頑強的精神滲透在書(shū)中的字里行間，一次一次地激起我內心的波瀾，融入我的精神源泉。
安德魯·羅文，美國陸軍的一位年輕的中尉。當時(shí)美西戰爭爆發(fā)，美國總統麥金萊急需一名稱(chēng)職的特使去完成一項極其重要的任務(wù)，軍事情報局便向總統推薦了安德魯·羅文。羅文接受任務(wù)后，沒(méi)有問(wèn)：“加西亞在什么地方？”“到哪里能找到加西亞？”就立即出發(fā)，沒(méi)有任何人跟隨。因為他知道事情的緊急性與重要性。直到他潛入古巴島，古巴的起義軍才給他派了幾名當地的向導。幾經(jīng)冒險，他終于把信送給了加西亞將軍，一個(gè)在戰爭中發(fā)揮關(guān)鍵作用的人。
送信是一個(gè)艱巨而重要的任務(wù)，軍事情報局向總統推薦安德魯·羅文，這就證明安德魯·羅文是一個(gè)值得他們信任的人，是一個(gè)有擔當，有責任，對國家忠誠，英勇的人。在我們工作中，不要去抱怨上司為什么把重要的任務(wù)交給了自己的同事而不是自己，因為上司之所以選擇他去完成任務(wù)，是因為他在某些需要考慮的方面比自己優(yōu)秀，更能擔當此任務(wù)。機會(huì )是給予有準備的人。因此，我們要在工作中也要努力學(xué)習，三人行必有我師，時(shí)刻完善自己，培養自己的能力，提升自己的素質(zhì)，當機會(huì )會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，我們便不會(huì )與之失之交臂，而是攜手共進(jìn)。一分耕耘一分收獲，對于自己的工作付出了努力，付出了熱情，我們便會(huì )收獲自我能力與素質(zhì)的提升。
一個(gè)人若想成功地立足于社會(huì )，忠誠，責任，頑強是必不可少的。正因為羅文對國家忠誠，軍事情報局才會(huì )推薦他去送信。正因為羅文有強烈的責任心，所以他在面臨種種艱難險阻仍未退縮半步。正因為羅文頑強地面對困難，所以他才能戰勝困難，成功地完成送信的任務(wù)。
關(guān)于責任，不只是對工作的負責，更是對自己的負責。負責一種態(tài)度，一種對人生的正確態(tài)度。正因為有強烈的.責任心，羅文即使受到艱難險阻也不放棄任務(wù)，依舊堅強地完成任務(wù)。這也是一種精神。對工作負責，才能全力以赴完成任務(wù)。對自己負責，才能不斷完善自己，從而更好地完成任務(wù)。我們要明白自己肩負的責任，對自己負責，對家庭負責，對企業(yè)負責，對社會(huì )負責。不要選擇抱怨，不要選擇推脫，不要選擇逃避，因為這是對自己對家庭對事業(yè)對社會(huì )的極端不負責。一個(gè)沒(méi)有擔當的人，是不可能成功的。一顆負責的心，給予我們動(dòng)力，給與我們迎接挑戰的勇氣，給予我們毅力。
羅文在送信的途中遇到很多的困難，但他不畏困難，戰勝困難，他向我們闡釋了一種頑強的精神。我們的人生不可能平平坦坦，我們會(huì )遇到很多的困難，面對困難時(shí)的態(tài)度就決定了你最終成功與否。只要我們面對困難時(shí)不退縮，敢于解決困難，頑強堅定地走下去，就一定會(huì )看到勝利的曙光。在我們工作中，不要去埋怨工作的繁重或者出現在工作中的種種困難，因為這些困難是對我們的一種考驗，也是對我們能力的一種鍛煉。
現在我們的工作環(huán)境是一種大家庭的環(huán)境，是一個(gè)團隊，需要我們共同協(xié)作。單憑主人公羅文自己是很難成功的，正是因為有戈瓦希奧，有車(chē)夫，還有利奧將軍等人的幫助，他才能把信送給加西亞將軍。大到中國人民團結起來(lái)一致對外贏(yíng)得抗日的勝利，小到我們生活中比如螞蟻筑巢，蜜蜂采蜜等現象，都體現了團結的重要性，眾志成城。因此，在工作中我們要與同事團結起來(lái)，互相信任，共創(chuàng )企業(yè)美好未來(lái)。
《送給加西亞的信》沐浴了我的心靈，使我明白身為單位的一員，我們應時(shí)刻完善自己，培養自己的能力與素質(zhì)，與同事團結協(xié)作，更好地服務(wù)于企業(yè)，同時(shí)也應投入我們的忠誠與責任，一榮俱榮，一恥俱恥，將自己與公司融為一體，盡職盡責，使自己成為企業(yè)的有用之人。
《送給加西亞的信》讀后感5
羅文，一名普通的美國陸軍年輕中尉，肯定他執行過(guò)很多任務(wù)，可是那次任務(wù)過(guò)后讓他不再普通。在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍。就一個(gè)打戰的人怎么會(huì )把這么艱巨的任務(wù)完成的那么出色呢？靠的不是什么出色的軍事才能，而是自身的優(yōu)秀道德品質(zhì)。
我們90后被安上安于現狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒(méi)有責任心等等性格特點(diǎn)，老是一副憤世嫉俗的樣子來(lái)看世界，這些心態(tài)都會(huì )制約著(zhù)我們的.進(jìn)步，所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，讓我們大眾書(shū)局全體人員結合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來(lái)，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)。更應該主動(dòng)的出擊解決問(wèn)題，不要害怕出錯，不要擔心自己的能力不足，只要去做，我的自信心機會(huì )回來(lái)，責任心也會(huì )回來(lái)。消極懶散也就會(huì )消失。
讀完這本書(shū)，我感到還有我們值得學(xué)習的地方，就是要做，就要做到“最好”，羅文在接受任務(wù)后，他還有多種的選擇，他可以立即行動(dòng)，不追求質(zhì)量，在最短的時(shí)間里完成它：或者先放一放，先完成自己的事情在去做它，但是他選擇完美的執行。所以當我們將要做一件事時(shí)能做到最好，就不做到次好：能做到100分，就絕不做到99分。每次做完一件事時(shí)都反問(wèn)一下自己我們平時(shí)做到位了嗎？都竭盡全力做到最好了嗎？如果沒(méi)有，就一定要改變自己。
每天主動(dòng)多做“一點(diǎn)點(diǎn)”，水考的最后階段，我實(shí)在堅持不住了，厭煩了千篇一律的學(xué)習內容，這是我剛好讀到了這個(gè)標題，“成功和失敗的差距，或許就是因為一些小小的事情，一切就都隨之改變了”。這只是里面的一句小哲理話(huà)，可偏偏我記住了，平常我就是不拘小節習慣了，現在我一點(diǎn)小事都覺(jué)得不值得我做，可是就是這些些小事決定了更大的地方。每天多做一點(diǎn)點(diǎn)即使我們暫時(shí)沒(méi)有收益，但是我們的付出都會(huì )存在我的人生賬戶(hù)里，總有一天，我們會(huì )拿到高額的利息的！
每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺(jué)受益一生。
《送給加西亞的信》讀后感6
《把信送給加西亞》這本書(shū)名列全球最暢銷(xiāo)圖書(shū)排行榜第六名，世人對她的評價(jià)很高。正如美國曾任總統布什在讀過(guò)此書(shū)后曾說(shuō)“太可怕了，它把什么都說(shuō)了”�？梢�(jiàn)此書(shū)的影響之深、之廣。
該書(shū)我已拜讀過(guò)兩次。單位曾組織集體學(xué)習過(guò)一次，通觀(guān)全文，很雜。但究其精神實(shí)質(zhì)，無(wú)外乎三點(diǎn)：
一、服從。
二、忠誠。
三、主動(dòng)。
相對于現代企業(yè)或單位的管理確實(shí)很實(shí)用。以至于歸納出人類(lèi)社會(huì )的最基本行為法則——互惠的交換；投入才有回報；忠誠才有信任；主動(dòng)才有創(chuàng )新。此種言論，此種倡導不由得使我想到了廣告中的一則廣告：“匯仁腎寶，你好我也好�！�
某一天，閑來(lái)無(wú)事，重又拾起該書(shū)拜讀，思想卻發(fā)生了質(zhì)的轉變。我仿佛在該書(shū)中看到了中國遠古時(shí)候的一則故事《伯樂(lè )相馬》。明確立論：成功的企業(yè)必須做到：
1、員工應成為把信送給加西亞的人；
2、企業(yè)需要把信送給加西亞的人；
3、領(lǐng)導重要把信送給加西亞的.人。
然而事實(shí)又是怎樣？《伯樂(lè )相馬》中寫(xiě)道：“世有伯樂(lè )，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有�！碑斚驴v觀(guān)現代社會(huì )不同性質(zhì)的企業(yè)，在選拔和任用人才的時(shí)候，考慮多的不是“你很行”。而是“你是誰(shuí)”？在各條戰線(xiàn)、各個(gè)行業(yè)中，把信送給加西亞的人大有人在，然而在人為的設置的考核障礙前，這些人終歸是老死槽邊。一方面高舉求賢若渴的牌子，一方面又被世俗的困擾而禁錮，最終發(fā)出“人才難尋”的哀怨。這不好笑嗎？
《把信送給加西亞》這本書(shū)的確有其積極地一面，但是我們在拜讀此書(shū)時(shí)應清醒的注意到她的對應面——員工。一味的強調一面而忽略另一面的感受，這本身就違背了辯證法。愿我們的當權者、執政者，多一份公心，少一份貪念。善于發(fā)現、培養和重要把信送給加西亞的人。誠如是！則我們的國家，我們的社會(huì )才會(huì )真正意義上的達到和諧和發(fā)展。
《送給加西亞的信》讀后感7
故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰爭期間，孤身一人，在沒(méi)有任何護衛的情況下，冒著(zhù)生命的危險，歷經(jīng)艱難險阻，終于將總統的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著(zhù)決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無(wú)疑問(wèn)，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神。
這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話(huà)："君子以厚德載物"，"天行健，君子以自強不息"。做人，做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什么事要堅持，不要總想做這件事會(huì )給自己有什么好處，會(huì )得到多少花環(huán)，榮光。重視的是無(wú)條件地主動(dòng)完成任務(wù)本身。如果羅文總想完成送信后自己會(huì )成為英雄的話(huà)，可能就完不成任務(wù)了。
如今，大家都在談?wù)摳母�，�?chuàng )新，但是社會(huì )上有些同志不思進(jìn)取，安于現狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒(méi)有責任心，缺乏敬業(yè)精神，嚴重地制約著(zhù)我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會(huì )和事業(yè)的責任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。
所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的'懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹(shù)立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，讓我們水利行業(yè)全體人員結合本行業(yè)特點(diǎn)，向羅文學(xué)習，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來(lái)，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——"把信送給加西亞"，只有這樣，我們水利行業(yè)的明天才會(huì )更優(yōu)秀，我們的行業(yè)才會(huì )更輝煌，我們的國家才會(huì )更繁榮。
《送給加西亞的信》讀后感8
《把信交給加西亞》其實(shí)就是美國軍人羅文一則送信的故事，故事的的結構很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的幾乎不用一百個(gè)字就能描述完，但是羅文所表現出的精神，使這個(gè)小故事有者獨特的魅力，那么羅文所表現出的執行力是什么呢？我認為，羅文的執行力就是“忠誠、服從、努力、進(jìn)取”，其中忠誠是核心，是前提，沒(méi)有對國家的忠誠，就沒(méi)有軍人般的無(wú)條件服從，就不會(huì )有不懈的努力和不斷的進(jìn)取，最終達到目的，顯然，在這里“忠誠”變的異常重要，要提高執行力，就必須解決：“忠誠”問(wèn)題。
沒(méi)有執行力或執行力不強會(huì )要怎樣的結果呢？一是沒(méi)有及時(shí)去辦，拖拉，延誤了戰機，導至任務(wù)失��；二是心里有情緒。帶著(zhù)情緒去工作，自然做不好；三是完成任務(wù)的決心不決定，工作如石沉大海，沒(méi)有了消息，不向公司或上級匯報工作結果或進(jìn)度；四是工作效率低下人家用上30分鐘的事完成，你可能用一個(gè)小時(shí)甚至更長(cháng)的時(shí)間。試想，如果沒(méi)有一顆對企業(yè)的忠誠的心和對工作忠誠的態(tài)度怎么能夠解決上述問(wèn)題呢？
忠誠是一種品德，是一個(gè)人內心深處的情感。忠誠從小的方面講是對一個(gè)家庭、一個(gè)組織、一個(gè)企業(yè)的責任，從大的方面講它是我們每一個(gè)社會(huì )的人對國家民族所應承擔的義務(wù)。
作者所要表達的那種“全力以赴完成任務(wù)的使命感”是我們每個(gè)人所必需具備的。以這種精神理念，配合上我們現代的管理溝通方式，可以打造出完美的職業(yè)人。
在后80、90后中、缺乏責任感、工作生活的隨意性似乎成了一種常態(tài)。這種使命感正在喪失，在現在的企業(yè)中，大部分管理者都認識到平等溝通、員工輔導、人性化管理等的'重要性。
所以，從管理的角度講，發(fā)現使命感的人能力是一個(gè)管理者所必備的能力。但是，正如目前絕大多數的企業(yè)所面臨的困境一樣這種類(lèi)型的人才難得。所以做為一個(gè)管理者，不能呆坐在那里等待這樣的人才來(lái)工作，作為管理者必須學(xué)會(huì )如何利用和激勵這些尚不具備羅文那樣使命感的人來(lái)做出不平凡的事業(yè)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是用平凡的人做出不平凡的事業(yè)。
現代企業(yè)的管理所應用的目標績(jì)效考核、組織管理系統、人員的激勵等管理手段，無(wú)不在實(shí)踐這樣一個(gè)目標�？偨Y一句話(huà)：管理者必須具備用平凡的人做出不平凡事業(yè)的能力。因為你的團隊，不可能人人都生而就是“羅文”。
《送給加西亞的信》讀后感9
用二個(gè)多星期的時(shí)間細細讀完《給加西亞的信》，掩卷沉思，心情久久不能平靜。
羅文中尉成功地把信送給了加西亞將軍，這是那個(gè)時(shí)代的楷模，可他優(yōu)良的敬業(yè)品質(zhì)和勇往直前、一切責任到底的精神卻是永恒的，他給我們的啟迪是巨大的。我愿用這種敬業(yè)精神激勵自己，成為工作和學(xué)習的動(dòng)力。
《給加西亞的信》告訴我們，做事要持之以恒，不能半途而廢，要精益求精、專(zhuān)心致志，不要漫不經(jīng)心，要積極主動(dòng)、敢于冒險、敢于挑戰，更要勇于負責。每個(gè)人都有目標，誰(shuí)都渴望成功，成功不是遙不可及的口號，通向成功的路是艱辛的、曲折的。必須明確自己的目標，戰勝懶惰、僥幸的心理，堅定信念，用飽滿(mǎn)的熱情對待工作和生活，用心去做好每一件事，讓每一天都過(guò)得充實(shí)、有意義。
羅文中尉在接到送信的任務(wù)時(shí)，他的心里只有一個(gè)目標，那就是：送信！送信！他沒(méi)有理會(huì )那些不利因素，靠著(zhù)無(wú)畏的勇氣和不屈不撓的精神，在沒(méi)有任何護衛的情況下出發(fā)了，路上，穿過(guò)了敵人的一道道封鎖，死里逃生，歷盡了種種艱辛，在困難和挫折面前，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。
上星期我們公司組織去深圳第一高峰（梧桐山）登山，我們幾個(gè)女生都沒(méi)有去過(guò)攀登梧桐山，一聽(tīng)說(shuō)是“第一高峰”就覺(jué)得有些害怕和恐懼，再加上是道聽(tīng)途說(shuō)梧桐山有多難爬的緣故，根本就沒(méi)有了信心，都給自己判了死型。
也許是都看了《給加西亞的信》的原因，被羅文中慰的那種勇往直前的精神所感動(dòng)了，我們都成功的爬上去了。我們不怕艱辛、不怕勞累、不顧汗水，一步一個(gè)腳印走向了山頂的最高峰，走向了屬于自己的勝利。
其實(shí)不管做什么事情，只要有一種堅定的態(tài)度，一種敬業(yè)的精神，一件事情就等于做好了一半，剩下的事情也會(huì )變得更加簡(jiǎn)單起來(lái)。誠信、敬業(yè)是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力源泉，事實(shí)證明，歷史的車(chē)輪之所以始終向前，正義之所以能夠戰勝非正義，就是因為在每一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)的光輝再現，使得一些平凡的人成為至關(guān)重要的英雄。羅文，便是其中的`一個(gè)！
他的誠信，他的忠于職守，孕育了他無(wú)所畏懼、堅定地邁向目標，同時(shí)又充滿(mǎn)了智慧的素質(zhì)。有了這種素質(zhì)，平凡的羅文便可以在他的戰爭中，做出不平凡的事跡而成為英雄；有了這種素質(zhì)，平凡的我們可不可以在我們的“戰爭”上出色地完成使命，而變得不平凡呢？
我的心情之所以久久不能平靜，是因為這本書(shū)把我的懶惰靈魂刺激得體無(wú)完膚，讓我一種突然醒悟的感覺(jué)。在前進(jìn)的路上，我們或許會(huì )迷失方向，在困難的面前，我們或許會(huì )動(dòng)搖自己的決心，這就需要不斷調整自己、挑戰自己、戰勝自己，要有像羅文中尉送信的這種勇往直前的精神。
《送給加西亞的信》讀后感10
休假期間借閱了《把信送給加西亞》一書(shū)，受益非淺。這本書(shū)中講述了一名名叫安德魯.羅文的美國陸軍中尉，接受了總統交給一項目重要任務(wù)—送封軍事秘信給不知身在何處的加西亞將軍。在戰爭時(shí)期的異國他鄉危機四伏，隨時(shí)都有送命的可能性，對送信路線(xiàn)及加西亞將軍在何處完全不明白情況下，憑著(zhù)軍人對上級命令絕對服從的敬業(yè)精神、對祖國的高度忠誠，以絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，以超出常人的毅力出色的完成了這個(gè)堅巨的任務(wù)------把信送給了加西式亞將軍，為祖國的勝利立下了汗馬功勞而獲得了總統的最高榮譽(yù)嘉獎。
這本書(shū)意義深刻，讓我不僅思考一個(gè)問(wèn)題：那就是事業(yè)的.成功與個(gè)人的自我發(fā)展怎樣才能達到共振共贏(yíng)的境界呢？這本書(shū)給出了答案，向我傳遞出了幾種精神：那就是高度敬業(yè)精神——忠于職守；無(wú)限忠誠且主動(dòng)的態(tài)度——履行承諾；不畏艱險挑戰自我迎難而勇氣——重在執行。具有超越自我精神的羅文中尉再接到命令后，他并沒(méi)有發(fā)問(wèn)和抱怨“加西來(lái)在哪里”，選擇了自己去尋找，沒(méi)有絲毫的猶豫，踏上了險象環(huán)生、不可預知的生死之路。
一路上艱辛與磨難他并沒(méi)有放棄，始終在超越自我，永不言敗中奮勇直前。在我們日常的工作也正是需要這種精神，面對上級下達的任務(wù)，做為業(yè)務(wù)部門(mén)，上級也不可能全盤(pán)知道“客戶(hù)加西亞”在哪里，面對太多的不可猜測的困難，面對重重業(yè)務(wù)難題，我們需要像羅文中尉一樣不要理由、不找借口、勇敢的迎難而上，永不放棄，用毅力、用智慧找出解問(wèn)題的辦法，相信自己、堅定信念的完成任務(wù)。
讀完《把信送給加西亞》，我看到了今后自己對待工作與做事的態(tài)度。
1、對于自己：正像這本書(shū)上說(shuō)的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”。相信自己，相信公司的產(chǎn)品，相信公司的平臺，相信同事和伙伴.。成功的必要條件并不是賺錢(qián)，而是創(chuàng )造價(jià)值，創(chuàng )造出自己的人生價(jià)值，社會(huì )價(jià)值，就是一種成功。
2、對于工作：要有強烈的責任心，工作上選擇主動(dòng)開(kāi)拓，而不是被動(dòng)，不要理由、不找借口、勇敢的迎難而上，不屈不撓、永不放棄、用積極的心態(tài)，以頑強的斗志努力工作。
3、對于團隊：相信團結協(xié)作的力量，明白任何崗位上的工作不是一個(gè)人能干好的。以團隊的成敗為壓力，為團隊的榮譽(yù)而感到光榮�！澳切┎恍枰藥椭娜嗽谌魏螘r(shí)候都會(huì )出差錯的；那些不需要他人合作的人在任何時(shí)候都很難如愿以?xún)敗?/p>
4、對于領(lǐng)導：忠誠永遠比個(gè)人的小聰明重要。工作要有很強的責任感和榮譽(yù)感，要全力以赴，盡職盡責，堅定不移的執行領(lǐng)導下達任務(wù)工作，腳踏實(shí)地的去實(shí)施。只有當具備了這樣一種胸懷時(shí)，才能成為一個(gè)主動(dòng)積極，有責任心，有敬業(yè)精神，對上司忠誠的優(yōu)秀員工。
《把信送給加西亞》給了我們很多的啟示，但是只有啟示是不夠的，只有深刻體會(huì )到那幾中精神，把它們應用到我們的工作中去，應用到實(shí)踐中，不斷的勉勵自己，我們才可以有為一個(gè)真正可以把信送給加西來(lái)的人。
《送給加西亞的信》讀后感11
8月初的時(shí)候，集團安排所有中層干部以上人員學(xué)習《沒(méi)有任何借口》、《把信送給加西亞》兩本書(shū)。時(shí)隔一個(gè)月我細心拜讀了其中的一本，另一本只是膚淺翻閱了一遍。鑒于自己是文秘出身，對所述內容的記憶也大多會(huì )定格在經(jīng)典的語(yǔ)句上，對內容的理解未免會(huì )受到一定的局限，但始終明白學(xué)以致用的道理，書(shū)籍的拜讀，目的是要在以后的工作中得到引用。
以往公司也很關(guān)注大家通過(guò)學(xué)習來(lái)提高自身素質(zhì)和修養，并且采取過(guò)集體觀(guān)看電教片、定期開(kāi)展大講堂等多種形式，只因不自覺(jué)的人實(shí)在太多，超過(guò)了慣例的半數故而總是在進(jìn)行的過(guò)程中不知不覺(jué)被終止了。
學(xué)習是人一生不能丟棄的一個(gè)行為習慣，公司的此次安排即是采用自學(xué)，一段時(shí)間要結果，這種方法本人認為是正確的。參加人員范圍擴大，這更是一人前進(jìn)一百步不如百人進(jìn)一步的真是寫(xiě)照，不得不說(shuō)是有史以來(lái)公司在思想上的一次進(jìn)步和跨越。
《把信送給加西亞》首先是一個(gè)人對任務(wù)的態(tài)度問(wèn)題。本人的理解不只是送信這一事物這么簡(jiǎn)單，而且還確定了一個(gè)目標——把信送給加西亞。每一位就好比是送信的信使，那么信使你只管把信送到即可，信的內容和作用主人會(huì )考慮。結合實(shí)際工作來(lái)講就是告訴我們凡是公司決定的事都要不折不扣地去執行。該不該做的問(wèn)題由決策者把關(guān)考慮，因為我們站在樓下是永遠不可能比得上站在樓頂的`人看的遠。這就得出一個(gè)結論作為基層工作人員服從是一種美德，對已經(jīng)決定的事服從是一種美德。
其次《把信送給加西亞》說(shuō)明一個(gè)道理，任務(wù)就是機會(huì )，更是一種擔當和責任。書(shū)中就有表述“拒絕承擔責任就等于失去機會(huì )，缺乏責任感就是排斥壓力”。這就要求我們一心一意的履行職責把信送給加西亞。好比公司安排一件任務(wù)，每每都要專(zhuān)注地去完成。并且還要理解執行，只在河灘上沉思永遠得不到珍珠，不下水永遠學(xué)不會(huì )游泳。當過(guò)老板的人很少失業(yè)就是因為他們總是行進(jìn)在征途中永不停止。
再次《把信送給加西亞》還告訴我們人要學(xué)會(huì )打開(kāi)思維的天窗，在工作中創(chuàng )造性地完成任務(wù)。不要做p50故事里的鮑勃，而是應該努力做一個(gè)約翰式的人�；叵胛覀兊闹�?chē)U勃比比皆是，這不得不說(shuō)公司里缺乏思考的腦，只有等令的手。不能獨當一面的人在職場(chǎng)就是瘸子，總是依賴(lài)別人的扶助去做一件事情。公司是為我們的業(yè)績(jì)和付出付酬的，不是為無(wú)效勞動(dòng)付酬，因為沒(méi)有結果的辛勞是沒(méi)有價(jià)值的。
《把信送給加西亞》最核心告誡我們每個(gè)人的人生都是不可逆轉的單行道，所有組織內的人是一個(gè)利益共同體。忠誠是一個(gè)人一項可貴的品質(zhì)，更是自身的立身之本。我們每個(gè)人都必須對一個(gè)組織付出忠誠，對一件事付出忠誠，否則就會(huì )自己搬起石頭砸自己的腳，諸如p66故事里的施工頭。最后損害一世英名。蛇可以一層層蛻皮，而人則難以洗刷曾經(jīng)的罪名。
人生的目的不是為了生存，而是為了有尊嚴地生活。一本好書(shū)對每一個(gè)人的思想都開(kāi)啟了做人的啟明燈，豎起了航標。如何走都取決于自身的修養、素質(zhì)和對目標的認知程度。但愿通過(guò)此次的學(xué)習所有組織內的每一個(gè)人都能有一個(gè)意識上的提升，把工作看做是學(xué)習的課堂、施展才華的舞臺，而不是拳擊的比賽臺。
《送給加西亞的信》讀后感12
放假前，在學(xué)校的年度總結會(huì )上，劉校長(cháng)鄭重的向全體教職員工推薦了一本書(shū)：《把信送給加西亞》。他說(shuō)他已經(jīng)三次重讀此書(shū)，相信書(shū)中淺顯易懂的道理會(huì )帶給大家一點(diǎn)震撼。于是，利用年假的空閑，我也靜下心來(lái)，細細的來(lái)品讀一番。
《把信送給加西亞》是一本享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書(shū)中講述的是一個(gè)年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，我認為這本書(shū)至今暢銷(xiāo)不衰，始終被人津津樂(lè )道、具有強勁的生命力的答案，就是因為每個(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”，各個(gè)國度、各個(gè)行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻精神，就是百折不撓、堅持不懈的執著(zhù)精神，就是順應潮流、開(kāi)拓創(chuàng )新的時(shí)代精神。正如中國古話(huà)所說(shuō)：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學(xué)習、弘揚、踐行這種精神，為教育教學(xué)工作作出更大的貢獻。
我認為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書(shū)中了解到，“把信送給加西亞”的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻、主動(dòng)進(jìn)取、忠誠敬業(yè)的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，那就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養他們。作為一個(gè)合格的領(lǐng)導，既要學(xué)會(huì )寫(xiě)信，又要學(xué)會(huì )送信。對待上級，就要學(xué)會(huì )羅文的敬業(yè)精神、主動(dòng)創(chuàng )新精神，義無(wú)返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級;對待下級，就要學(xué)會(huì )麥金萊總統的豁達大度、信任無(wú)憂(yōu)精神，相信和信任下級;對待單位工作，要學(xué)會(huì )瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領(lǐng)導。紅包上寫(xiě)什么
“態(tài)度決定命運，細節決定成敗”。書(shū)中的主人公羅文在接到送信的任務(wù)后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、不怕?tīng)奚�，舍小家、為國家，歷盡千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，最終完成了上級交給的'任務(wù)。他前進(jìn)中的每一步都浸透著(zhù)汗水、熔鑄著(zhù)心血。這種奉獻精神，在XX年前的戰爭時(shí)代需要，在和平發(fā)展的年代需要，在轉型跨越發(fā)展的新時(shí)期更是迫切需要。這種奉獻精神軍隊需要，企業(yè)需要，政府部門(mén)更加需要。作為一名國家公職人員，既然肩負起黨和人民交給的重擔，就要全心全意為人民服務(wù)，真心真意為祖國出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實(shí)地、拼搏奉獻，以良好的精神狀態(tài)，以崇高的價(jià)值追求，獻身于科學(xué)發(fā)展的宏偉大業(yè)。具體到我們教師工作，就是要加強自身學(xué)習，提高文化素養，傾其所能、無(wú)怨無(wú)悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個(gè)甘于奉獻、盡職盡責的人。
羅文接到命令后，沒(méi)有選取逃避和退縮，而是知難而進(jìn)、迎難而上，憑著(zhù)堅韌不拔的意志、頑強不屈的毅力，置生死于不顧地勇氣出色地完成了任務(wù)。作為教師工作，雖說(shuō)不是什么要害部門(mén)，但關(guān)系著(zhù)祖國的期望，祖國的未來(lái)的培育，任重而道遠，所以，只要我們選取了教育，選取個(gè)教師這個(gè)稱(chēng)呼，我們就要在工作中堅持不懈，忠誠于教育事業(yè)，用我們飽滿(mǎn)的熱情、永遠的童心來(lái)呵護孩子們，用我們的愛(ài)心來(lái)踐行一個(gè)教育人的職責。就像書(shū)中所說(shuō)：“如果你非要辱罵、詛咒和沒(méi)完沒(méi)了的貶損不可，那么你為什么不辭職哪?當你身處局外時(shí)，你能夠盡情發(fā)泄。但是，我請求你，身在其中時(shí)，不要詛咒它。當你貶損它時(shí)，你身置其中，那么你也是在貶損自我�！本腿缥覀儾龢�(lè )二中的師生，從他們的口中，聽(tīng)不到一個(gè)關(guān)于二中不好的字，那是一種什么樣的精神所在?忠誠!如果說(shuō)，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實(shí)地使人們現實(shí)，那么深厚的忠誠感就會(huì )使人生正直而有好處。
羅文在送信的長(cháng)征路上，不僅僅要征服惡劣的自然環(huán)境，還要應對兇險的社會(huì )環(huán)境，狀況瞬息萬(wàn)變，機遇稍縱即逝。如果他思想僵化、觀(guān)念陳腐，固步自封、因循守舊，不能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，那送給加西亞的信很有可能就石沉大海，甚至落入敵人手中。教育工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，過(guò)去的思路、辦法和成效，不可能一勞永逸。同時(shí)，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、社會(huì )環(huán)境的變化、實(shí)踐經(jīng)驗的積累、時(shí)代要求的轉換，我們要做到善于創(chuàng )新，堅決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的思想，主動(dòng)了解新?tīng)顩r，學(xué)習新知識，解決新問(wèn)題;敢于創(chuàng )新、勇于創(chuàng )新，用心探索貼合實(shí)際的工作方式和方法，努力開(kāi)拓自我教育教學(xué)工作。qq幸福個(gè)性簽名
透過(guò)這本書(shū)，我明白了人類(lèi)社會(huì )最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才有創(chuàng )新，只有付出才有收獲”。這本書(shū)以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為用心、健康、向上的人生觀(guān)和人才價(jià)值觀(guān)，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，認識到工作的態(tài)度直接體此刻工作的質(zhì)量上。讓我們停止無(wú)謂的抱怨，收拾好情緒，從頭開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，忠誠于你要做的每一件事，不時(shí)完美自身，做一個(gè)現代的羅文吧!