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身邊的藝術(shù)舞蹈作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的身邊的藝術(shù)舞蹈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的藝術(shù)舞蹈作文1
在生活中，藝術(shù)無(wú)處不在，它可以是一首歌、一幅畫(huà)，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最?lèi)?ài)舞蹈藝術(shù)。
六歲的時(shí)候，媽媽帶我去舞蹈學(xué)校觀(guān)看了大姐姐的表演。她們優(yōu)美的舞姿，令我贊嘆不已。就這樣，我開(kāi)始了我的學(xué)藝之路。
在學(xué)習舞蹈時(shí)，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動(dòng)作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動(dòng)作，常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時(shí)我也想過(guò)放棄，但又轉念一想：絕對不能辜負了父母對我的.期望，我一定要堅持下去！于是，我又重新燃起了希望，繼續練習。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的鼓舞、老師的指點(diǎn)和爸爸的夸獎，我的水平越來(lái)越高。側搬腿堅持一分鐘不成問(wèn)題，其他基本功更不在話(huà)下。
終于，我可以登臺進(jìn)行表演了。一開(kāi)始，我對舞臺充滿(mǎn)了恐懼，一上臺就感覺(jué)有千萬(wàn)雙眼睛在盯著(zhù)我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發(fā)軟。當音樂(lè )響起時(shí)，我情不自禁地隨著(zhù)旋律跳起來(lái)，忘記了時(shí)間，忘記了一切。舞蹈結束后，我感到渾身輕松。原來(lái)，表演也沒(méi)有那么可怕嘛！每當聽(tīng)到觀(guān)眾熱烈的掌聲，我特別自豪，心里美滋滋的。因為，我體會(huì )到了成功的喜悅，從此我更加喜歡跳舞了。
藝術(shù)，是一種美，是舞蹈帶我走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，美的陶醉。同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)道理：不管做什么事都不是一帆風(fēng)順的，只要你持之以恒的堅持下去，才能收獲成功之花。
身邊的藝術(shù)舞蹈作文2
遠處飄來(lái)了悠揚的笛聲，一陣輕快的舞步，那是景頗族的人民正歡快地跳著(zhù)他們獨特的舞蹈——目腦縱呢！
相傳在很久以前，只有太陽(yáng)的兒女才會(huì )跳目腦舞，小鳥(niǎo)們到太陽(yáng)宮里學(xué)會(huì )了這種舞，便落在地上跳起了目腦舞。恰好被景頗族祖先看到了學(xué)會(huì )了，從此景頗族就有了目腦縱舞。
每當這個(gè)隆重的傳統節日到來(lái)時(shí)，景頗族的人民都會(huì )共聚在目腦廣場(chǎng)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有4棵目腦柱。身著(zhù)盛裝的'男子手持長(cháng)刀，婦女手拿花帕，小孩拿著(zhù)鮮花，在頭戴孔雀羽毛的“腦雙”的帶領(lǐng)下，踏著(zhù)木鼓的節奏，女子穿著(zhù)長(cháng)裙，手拍著(zhù)花鼓，身子和節奏同步，跳起了優(yōu)美的舞蹈；男子手提長(cháng)刀，單腿跪地，吹起了笛子；小孩也頭戴大帽，手捧鮮花，赤著(zhù)腳丫歡樂(lè )得跳了起來(lái)。整個(gè)廣場(chǎng)都回蕩在歡樂(lè )的笑聲中，人們在這歡樂(lè )的笑聲中盡情的跳著(zhù)屬于他們的舞蹈。那舞姿是多么的歡快、豪放、壯觀(guān)、美麗，令人的目光都不能離開(kāi)他們身上。
這樣美好的氣氛維持了4天，4天里，在廣場(chǎng)上除了人們的舞步和歡聲笑語(yǔ)，其他什么都聽(tīng)不見(jiàn)都聽(tīng)不見(jiàn)。
目腦縱是一種神奇而又美麗的舞蹈，當景頗族人民跳起這支舞時(shí)，會(huì )是這種舞蹈更加美麗！
身邊的藝術(shù)舞蹈作文3
星期六上午，我突然看到電視上有幾個(gè)舞蹈家，在舞臺上跳著(zhù)優(yōu)雅而又美麗的舞蹈。我突然靈機一動(dòng)：我如果去跳舞，一定會(huì )好好學(xué)，將來(lái)會(huì )成為一位舞蹈家。然后我就纏著(zhù)媽媽讓我去學(xué)跳舞。最后，媽媽終于同意我去學(xué)了。
我第一天去時(shí)，老師叫我來(lái)向后攀腰。我一點(diǎn)也不敢，最后還是在老師的幫助下會(huì )了�？晌疫�是覺(jué)得不服氣，在家里拼命地練習。終于可以自己攀腰了。我興奮極了�？稍俅尉毩晻r(shí)，不幸的事發(fā)生了：我的腰閃了�？晌覍寢屨f(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事睡一覺(jué)就好了�！钡珛寢屨f(shuō)：“我的.女兒，長(cháng)大一定會(huì )成為一位出色的舞蹈家�！�
到了第二天上學(xué)。老師叫我們腳跟對腳跟。我心想：老師又想干什么？我心里很害怕，因為上一次向后攀腰已經(jīng)讓我痛得直叫了。原來(lái)這一次是向后彎腰一點(diǎn)也不痛。突然，老師見(jiàn)這難不倒我們，就給我們出了個(gè)難題：向后彎腰把手騰空。這一次我鼓起勇氣，把手放下，頓時(shí)，我覺(jué)得有一只小鹿在心口撞來(lái)撞去，生怕摔下去。最后，我克制了害怕開(kāi)始下腰，然后將手騰空，直至把手撐到地上。原來(lái)一點(diǎn)也不痛。
現在開(kāi)始學(xué)舞蹈。我一會(huì )兒就會(huì )了�？墒�，不小心踩到了旁邊的人。過(guò)了一會(huì )兒，老師又叫我去跳舞，我非常緊張，老師看到了我的害怕說(shuō)：“放松一點(diǎn)�！蔽医K于會(huì )了。而且老師還表?yè)P了我。
從那以后我都認認真真地去學(xué)，努力克服困難。我相信，我一定會(huì )成為舞蹈家的。
身邊的藝術(shù)舞蹈作文4
你曾說(shuō)我的心像玻璃杯，單純地透明如水，就算……”略含憂(yōu)傷的音樂(lè )從一個(gè)興趣班的窗口傳出，舞蹈教室里幾個(gè)女孩在音樂(lè )聲中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，我就是這幾個(gè)女孩中后一個(gè)。
我們先在把桿上練習壓腿。我把腳輕輕放在把桿上，輕輕松松就完成了壓腿動(dòng)作。女老師—小孟老師很是驚喜，讓我示范給大家看。其它女孩見(jiàn)了也是嘖嘖稱(chēng)贊我的.舞蹈功底好。后面的劈叉、抱腿等動(dòng)作對于學(xué)習舞蹈的我來(lái)說(shuō)更是不在話(huà)下。當小孟老是變成了一張柔軟的弓，她高興得眼睛瞇成了一條縫，走過(guò)來(lái)幫我糾正動(dòng)作。還夸金是根好苗子，每節課都讓我在前面領(lǐng)跳。
跳舞時(shí)，我就像一只美麗的蝴蝶，在舞蹈的海洋里自由穿梭，時(shí)不進(jìn)有節奏地上下翻飛；我又像一尾扎進(jìn)大海的魚(yú)兒，享受水帶給的清涼的感覺(jué)，任憑水從鰓邊，肚皮下嘩嘩地流過(guò)。只有上舞蹈課的時(shí)候，我才會(huì )有短暫的歡欣。
舞蹈給我帶來(lái)了快樂(lè )，只有在舞蹈課上，我可以百無(wú)禁忌地淘氣玩耍，肆無(wú)忌憚地笑著(zhù)。我總是和舞蹈班的小朋友開(kāi)玩笑：“我和你們同一個(gè)班！……”每次說(shuō)完，我都會(huì )發(fā)出清脆的笑聲。我的笑聲感染著(zhù)其它女孩，她們也開(kāi)心地笑了。
其實(shí)我長(cháng)得并不漂亮，只要心靈美就好了。以前，我愛(ài)漂亮整天照鏡子，后來(lái)才明白“長(cháng)得不好看沒(méi)關(guān)系，心靈美才是最重要的�！边@個(gè)道理是小孟老師告訴我的。
我享受著(zhù)舞蹈的樂(lè )趣，也開(kāi)始笑對人生！這正是舞蹈的魅力，它能改變人的氣質(zhì)與性格。