入學(xué)教育總結（通用13篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編整理的入學(xué)教育總結，希望對大家有所幫助。
入學(xué)教育總結 1
為期三天的一年級新生入學(xué)教育結束了，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多。
剛跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的小學(xué)生，剛剛入學(xué)必須要進(jìn)行課堂常規訓練。因為一年級的學(xué)生剛告別幼兒園的以游戲為主的生活，要轉向以學(xué)習為主的學(xué)校生活，他們難免會(huì )覺(jué)得不適應，還會(huì )想像在幼兒園那樣玩耍，入學(xué)培訓可以讓學(xué)生提早適應小學(xué)生活。
一年級學(xué)生的自制力很差，上課坐好后堅持不了一分鐘，很快便會(huì )懶散下來(lái)。有些事情需要老師一遍遍的重復說(shuō)，比如說(shuō)上課坐端正，眼睛看黑板，老師提問(wèn)要舉手回答等等。昨天講的事情今天會(huì )忘記，甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學(xué)的過(guò)程中要有足夠的耐心，有些事情需要不厭其煩的重復講，直到學(xué)生做好為止。這也是對我自己的一個(gè)提高，需要時(shí)時(shí)告誡自己耐心、耐心再耐心！
我還有個(gè)發(fā)現，有的第一天表現很好的學(xué)生，今天的表現卻和第一天的不一樣，這個(gè)不一樣可能是很多原因造成的，最簡(jiǎn)單的一個(gè)是學(xué)生一開(kāi)始對學(xué)校很陌生，所以第一天表現的很乖，等熟悉了之后呢，就變化了，對于學(xué)生的心理我把握得還不到位。等開(kāi)學(xué)之后要及時(shí)了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，能分析學(xué)生的心理那是最好的。有的第一天表現很懶散的學(xué)生，今天的表現就很好。我想這是個(gè)進(jìn)步，說(shuō)明這些學(xué)生通過(guò)老師的引導已經(jīng)在慢慢養成良好的行為習慣了。
一年級的學(xué)生是可愛(ài)的.，每個(gè)學(xué)生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮，但是他們上課能積極回答問(wèn)題；他們也許學(xué)習上稍稍落后了一點(diǎn)，但是他們愛(ài)勞動(dòng)，他們也許講故事講不好，但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛(ài)每一位學(xué)生，看到學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，積極鼓勵每一個(gè)學(xué)生，讓他們不斷進(jìn)步。
總之，對于一年級的新生我們要盡可能的花更多的時(shí)間關(guān)注他們，時(shí)時(shí)引導他們，掌握方法和技巧比較關(guān)鍵，要有耐心、有責任心，盡自己的最大努力關(guān)愛(ài)學(xué)生，并且能做好自己份內的事。我覺(jué)得我要學(xué)習的還有很多，我希望能在新學(xué)期中和一年級的學(xué)生一同努力，一同進(jìn)步。
入學(xué)教育總結 2
新生到校后的第一堂課，是學(xué)校為了使新同學(xué)們盡快適應技校的學(xué)習和生活，明確學(xué)習目的和校紀校規，培養良好的行為習慣和吃苦耐勞精神，增強集體主義意識而特制定的新生入學(xué)教育課程，這堂課直接影響到學(xué)生未來(lái)的學(xué)習和生活，為了響應了學(xué)校入學(xué)教育指導思想，對學(xué)生進(jìn)行衛生，安全、紀律、學(xué)習和文明禮貌等教育，現結束的入學(xué)教育工作作如下總結：
本班級目前的已報到總人數是35個(gè)學(xué)生，大家都大多數來(lái)自樂(lè )昌本地學(xué)生，一部分來(lái)自湖南一帶的。年紀尚小的他們，思想固然不是那么成熟。平常生活中養成的壞習慣，紀律散漫，沒(méi)有較好的時(shí)間觀(guān)念和自覺(jué)學(xué)習態(tài)度，一到學(xué)校沒(méi)能夠馬上適應過(guò)來(lái)，所以學(xué)前教育前總是鬧個(gè)不停，但通過(guò)這三天來(lái)的入學(xué)教育，學(xué)生對學(xué)校的紀律和班級規章制度有了深刻的了解，對于學(xué)習都能主動(dòng)。
這段時(shí)間，對于一小部分年紀比較小、個(gè)性又比較頑固的學(xué)生，都進(jìn)行了單獨談話(huà)，給予面對面的`一對一教育，教育效果有所體現。目前，班里最調皮搗蛋的學(xué)生也能夠聽(tīng)得勸告，答應我會(huì )盡力讀書(shū)，還能協(xié)助我幫忙管理好班里的紀律。
每天清晨，為了加強學(xué)生的身體素質(zhì)，起到鍛煉學(xué)生身體，又能夠按時(shí)上課，跟部分學(xué)生約定每天早上6：30分準時(shí)在后操場(chǎng)跑步。每天基本都要鍛煉半個(gè)小時(shí)，現在已經(jīng)從報到那天開(kāi)始一直堅持到今天，如無(wú)意外，將一直堅持到這個(gè)學(xué)期末結束。
經(jīng)過(guò)三天的學(xué)前教育，學(xué)生基本上都能執行學(xué)校的規章制度，衣著(zhù)整潔、不隨便扔垃圾、不穿拖鞋上課室、上課不遲到、按時(shí)配合晚就寢查房等等。在言行上，見(jiàn)到老師都打招呼，學(xué)習表現為主動(dòng)，遇到難題會(huì )主動(dòng)向老師提出。
宿舍衛生也能夠按照宿舍管理規定，每天搞好衛生，垃圾當天清理丟到垃圾池。宿舍的蚊帳上課時(shí)離開(kāi)宿舍前能夠把蚊帳拆卸下來(lái)，達到宿管的要求。
入學(xué)教育總結 3
入學(xué)教育工作一直是我校學(xué)生工作的一個(gè)重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)幾年的探索與實(shí)踐，我校入學(xué)教育工作在全面性、規范性等方面都有較大的進(jìn)步。xx年，通過(guò)廣泛研討，吸取國內外高校新生入學(xué)教育工作經(jīng)驗，針對新生特點(diǎn)和可能遇到的問(wèn)題，列出了十個(gè)巡講專(zhuān)題。xx年，我校在集中開(kāi)展專(zhuān)題巡講活動(dòng)的基礎上，鼓勵各學(xué)院自主地進(jìn)行入學(xué)教育工作的改革與創(chuàng )新，收到了顯著(zhù)的效果。
為進(jìn)一步推動(dòng)我校新生入學(xué)教育工作的有效開(kāi)展，同時(shí)將各單位在入學(xué)教育工作方面一些好的做法、經(jīng)驗和特色工作進(jìn)行總結和宣傳，由學(xué)生處牽頭開(kāi)展了xx年新生入學(xué)教育工作評比活動(dòng)。評比工作采用查閱各學(xué)院新生入學(xué)教育工作總結、成果展示、學(xué)生問(wèn)卷調查等方式進(jìn)行。最終，外國語(yǔ)學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、測繪工程學(xué)院、計算機工程學(xué)院、土木工程學(xué)院獲得xx級新生入學(xué)教育優(yōu)秀組織工作一、二、三等獎。
總結交流會(huì )上，校領(lǐng)導陳明輝、寧曉明、舒小平分別為獲獎單位頒獎。黨委副書(shū)記、副院長(cháng)寧曉明就我校xx年新生入學(xué)教育工作做總結報告。他在報告中充分肯定了一年來(lái)各學(xué)院新生入學(xué)教育工作所取得的成績(jì)，同時(shí)對存在的不足進(jìn)行了分析，指出今后我校入學(xué)教育工作的三個(gè)努力方向：一是要增強工作計劃性，力求做到有思路、有統籌、有大綱、有執行、有監管；二是要增強工作針對性，從教育方案的制訂到教育的'組織與實(shí)施，都要以生為本，有的放矢，有針對地進(jìn)行；三是要增強工作創(chuàng )新性，使教育內容，教育形式及教育載體能跟上時(shí)代要求，更貼近人才培養的目標，更好地滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的要求。
外國語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、土木工程學(xué)院在會(huì )上做了經(jīng)驗交流發(fā)言。
最后，黨委書(shū)記做重要講話(huà)。他指出入學(xué)教育不完全是學(xué)生系統的工作，需要各部門(mén)齊抓共管。在入學(xué)教育的工作實(shí)踐中要抓住重點(diǎn)、力求實(shí)效，不斷總結、提煉具有明顯成效的工作經(jīng)驗，探索新的工作方法，爭取將我校入學(xué)教育工作做成精品。
入學(xué)教育總結 4
xx級服裝學(xué)院入學(xué)教育已閉幕，通過(guò)廣大師生的共同努力，這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，同學(xué)們在四年的大學(xué)學(xué)習和生活有了一個(gè)規劃。
這次新生入學(xué)教育活動(dòng)一共有兩個(gè)大的版塊，第一他版塊是服裝學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部舉辦的一系列活動(dòng)，第二個(gè)版塊是學(xué)院舉辦的一系列活動(dòng)。服裝學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部首先組織同學(xué)們學(xué)習了一下我校的一些規章制度和宿舍管理規定，為了不讓同學(xué)們枯燥無(wú)味學(xué)習部在給同學(xué)們入學(xué)教育的同時(shí)也給同學(xué)準了一些愛(ài)國教育片，如《長(cháng)征》，極大的促進(jìn)了同學(xué)學(xué)習的.積極性。在學(xué)習過(guò)程中同學(xué)們認真學(xué)習，并做下了大量的筆計，在此同學(xué)對學(xué)校的一些新事物有了一個(gè)新的認識，如怎么對待從高中到大學(xué)的不適應，學(xué)校有一個(gè)怎樣的管理制度，大學(xué)中該如何學(xué)習如何考試。
學(xué)習部在入學(xué)教育后給新生一個(gè)考試，在這次考試中，同學(xué)們又重新溫故了一下以前學(xué)的東西，同時(shí)對自己的掌握程度心中有數，哪些地方學(xué)習的不夠都很明了，同學(xué)們在考試中認真答題，展示了良好的風(fēng)貌。最后學(xué)生會(huì )他們又能組織了學(xué)生一起大掃除，在這個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們表現出了極高的熱情，和大二大三的學(xué)長(cháng)們一起努力打掃了教室的每一個(gè)角落，也曾進(jìn)了和學(xué)長(cháng)們的交流，0405級的同學(xué)們起到了帶頭模范作用。學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部組織了大一新生去濟南大明湖交流，借此機會(huì )讓大一的新生們互相認識一下，增強一個(gè)班內的感情，也對濟南的文化有了一定程度的了解。
第二個(gè)版塊主要是各個(gè)學(xué)院的老師的計座，“如何適應大學(xué)生生活”，“網(wǎng)絡(luò )與大學(xué)生活”“人在齊魯———行走在北大山下”“山東傳統藝術(shù)漫談”“大學(xué)生如何圓滿(mǎn)畢業(yè)”，同學(xué)在這個(gè)活動(dòng)中都受益匪淺，知道自己以后在的四年中該干什么不該干什么，該怎么更好的利用網(wǎng)絡(luò )，給自己做了一個(gè)新的定位
總之服裝學(xué)院開(kāi)展的這一系列入學(xué)教育取得了很大的成功，為同學(xué)們這四年的學(xué)習和朝著(zhù)好的方向發(fā)展起了好的作用。同學(xué)們在對學(xué)會(huì )做人學(xué)會(huì )做事學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)會(huì )生存等問(wèn)題上得到了深層的理解，使自己在今后的四年里以更加積極向，飽滿(mǎn)的熱情去迎接一切機遇與挑戰。
入學(xué)教育總結 5
通過(guò)一個(gè)多月的入學(xué)教育活動(dòng)，學(xué)生們的心靈得到了一次很大的升華，實(shí)現了預期的目標。學(xué)生了解了學(xué)校的歷史以及范仲淹文化底蘊，增強了同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)校的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學(xué)們的環(huán)保意識，加強了紀律意識。在入學(xué)教育月活動(dòng)中，涌現出楊旭，趙彤彤等一批優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部。
剛步入高中的學(xué)生，新的環(huán)境無(wú)疑會(huì )讓他們感到既新鮮又陌生。作為班主任應抓住這一時(shí)機對學(xué)生正確引導，做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)習生活的引路人，使學(xué)生盡快完成此階段的過(guò)渡。在行為規范方面盡快納入學(xué)校常規工作的軌道。我的做法是以“育人”為本，培養學(xué)生的以下幾種意識，并且在為期一月的入學(xué)教育中初見(jiàn)成效，以下是一些具體做法。
1、培養“自律自制”意識：《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》對中學(xué)生提出了統一要求。這些守則和規范必須得到全面落實(shí)。于是新生一入學(xué)，我就把紀律養成教育當作班級工作的中心來(lái)抓。組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)校規校紀，使他們明確怎么做才符合一個(gè)合格中學(xué)生的要求。在此基礎上制定出班規作為正行的準則。
2、增強班級“民主管理”。為了搞好全班的工作，在班會(huì )課上民主選舉組建班委會(huì )，讓人人參與班級管理。召開(kāi)“做16班主人”的主題班會(huì )，讓形成主人翁意識，使個(gè)別紀律觀(guān)念差，自律自制能力差的學(xué)生，在群體的優(yōu)化中，接受了健康的道德熏陶，增強集體意識和集體榮譽(yù)感。
3、培養“尊師禮貌”意識。文明禮貌是一個(gè)人道德修養的綜合反映。高中新生，獨立意識逐漸增強，但又缺乏前進(jìn)的目的性和自覺(jué)性，多數學(xué)生有討厭教師管教，自以為是的不良傾向，我把對學(xué)生尊師禮貌習慣的培養作為入學(xué)教育的重點(diǎn)之一。我抓住時(shí)機首先向學(xué)生介紹各科任教師的學(xué)識水平，性格特點(diǎn)，教學(xué)教研成果等，使學(xué)生闡明教師勞動(dòng)與學(xué)生成長(cháng)的關(guān)系，使他們進(jìn)一步明確教育教學(xué)活動(dòng)是師生共同進(jìn)行的雙邊活動(dòng)，如果僅有教師的教，而沒(méi)有學(xué)生的.學(xué)是不行的。再者，要想獲得知識，必須尊敬教師，尊重教師的勞動(dòng)。在此基礎上，提出尊師的禮貌常規，尤其強調課堂上尊重教師的具體要求，還教育學(xué)生在集體活動(dòng)中應講文明，講禮貌，不做有損中學(xué)生形象的事。同學(xué)們對照他人，反省自己，揚長(cháng)避短，使他們的尊師禮貌意識有了明顯增強，基本杜絕了一些不良現象。
4、加強形象教育。在學(xué)生中樹(shù)立起學(xué)習的楷模。我先后樹(shù)立了學(xué)習，遵守紀律，團結同學(xué)，講衛生，各項活動(dòng)等方面先進(jìn)典型，使學(xué)生在日常工作學(xué)習中有了板樣，這些典型看得見(jiàn)，感染力強。對學(xué)生的成長(cháng)起到榜樣的作用。如：學(xué)習方面，講述我縣xx屆高考狀元學(xué)習狀況等。
5、學(xué)習目標和理想前程教育。初進(jìn)高中的學(xué)生，許多方面的原因，導致學(xué)習上和初中的差異較大，于是組織學(xué)生觀(guān)看學(xué)習《高中生怎么學(xué)習》的課件，幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習的信心；同時(shí)，通過(guò)身邊的學(xué)生事跡教育其樹(shù)立遠大理想，并為之不懈努力。
良好的開(kāi)端是成功的一半，相信在以后的三年時(shí)光里，同學(xué)們一定會(huì )實(shí)現自己的人生目標與抱負。
入學(xué)教育總結 6
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。為了讓學(xué)生在校期間養成良好的行為習慣，我校一直十分注重對于在校學(xué)生尤其是新生的行為規范教育，并不斷推陳出新，積極探索更新更好的方式對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。8月27日陽(yáng)光學(xué)校新的學(xué)期開(kāi)始了，陽(yáng)光的校園中又增添了近160張嶄新的笑臉，新生的加入使整個(gè)校園更加充滿(mǎn)了生機和活力，為了幫助初一、小一的新生盡快適應新的校園生活，了解學(xué)校概況，早日成為一名合格優(yōu)秀的陽(yáng)光學(xué)子，我校政教處針對初一、小一新生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了不同形式和內容的入學(xué)教育。
初一年新生入學(xué)教育培訓，安排在8月27日到9月2日進(jìn)行，具體安排的任務(wù)有：軍訓集訓、校史教育、安全教育、班級評比講座、遵規守紀教育和初中學(xué)習指導等六個(gè)方面。
軍事訓練培養了學(xué)生的組織紀律意識、集體團結意識，并讓學(xué)生初步養成了吃苦耐勞的良好品質(zhì)；校史教育使學(xué)生對我們學(xué)校的校風(fēng)、校訓、學(xué)風(fēng)等有了更深的了解；我校重中之重的安全教育使學(xué)生樹(shù)立了安全防范意識，從全方位了解了日常生活中應該注意哪些安全隱患，使學(xué)生更加珍愛(ài)的生命；班級評比講座，培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，明白了應該如何為班級多做貢獻，從而為以后班級評比的順利開(kāi)展打下了良好的基礎；遵規守紀教育使學(xué)生了解了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》明白了小學(xué)生與中學(xué)生的差別，懂得了應該如何作為一名合格的中學(xué)生；學(xué)習方法指導使學(xué)生了解了小學(xué)和初中在學(xué)習方法上的差別，初步掌握了初中的學(xué)習方法。
經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習和指導，學(xué)生都順利通過(guò)了隨后進(jìn)行的初一新生入學(xué)效果檢測。本次入學(xué)培訓起到了很好的教育效果，為他們的初中生活打下了一個(gè)很好的基礎，俗話(huà)說(shuō)：好的的開(kāi)始是成功的一半，所以幾天的時(shí)間將換來(lái)三年的效果，在今后學(xué)習生活中他們將大大受益。小學(xué)一年級新生培訓為期三天：8月27日、8月28日、8月29日。這次培訓的目的是幫助一年級的小朋友盡快地了解、適應學(xué)校的生活，為正式開(kāi)學(xué)做準備。
培訓內容主要是主要對一年級初步進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心班集體、與同學(xué)友好相處的教育。練習見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；出入辦公室的禮貌；課堂上的行為規范等。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行初步的坐、立、行、走等行為規范教育。練習讓學(xué)生排隊到操場(chǎng)，上下樓梯，正確坐姿等。為了使這些教育形式更貼近一年級小朋友的年齡特點(diǎn)，我們安排了豐富多彩的.系列活動(dòng)，如：校園安全文明我知道；我的新伙伴；課前準備和書(shū)包整理、內務(wù)整理比賽等活動(dòng)，把傳統的入學(xué)教育、常規教育融入到小孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的游戲活動(dòng)中，幫助他們盡快適應新的學(xué)習生活環(huán)境；同時(shí)安排語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、體育、美術(shù)幾門(mén)課進(jìn)入課堂，以使學(xué)前培訓課程更豐富。
本次對小一新生的培訓讓剛剛步入校園的可愛(ài)的孩子們初步形成了基本的行為規范，也在孩子們的心里形成了一定的行為準則。鑒于小一的年齡特點(diǎn)，我校對小一新生的培訓還將在班主任老師的配合下持續下去。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的氣象，剛起頭兒，有的是希望。我相信在全體陽(yáng)光人的共同努力下，小一、初一年級的新生們將會(huì )很快地融入溫暖的陽(yáng)光集體，而且會(huì )迅速成長(cháng)為健康的陽(yáng)光人，成長(cháng)為個(gè)性的文化人，成長(cháng)為誠實(shí)的社會(huì )人！
入學(xué)教育總結 7
回首這段時(shí)間的中學(xué)新生入學(xué)教育工作，我深感時(shí)間匆匆，收獲頗多。下面就我個(gè)人對這次工作進(jìn)行總結。
首先，在這次入學(xué)教育中，我們注重向新生宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念和校園文化。我們舉辦了入學(xué)教育講座，邀請學(xué)校領(lǐng)導和優(yōu)秀的教師來(lái)進(jìn)行講座，向新生們介紹學(xué)校的學(xué)習教育理念、學(xué)業(yè)要求以及校園生活的規范等方面的內容。我們還通過(guò)制作宣傳冊和展板等形式，向新生進(jìn)行了全方位的宣傳，使他們能夠充分了解學(xué)校的情況和要求。
其次，我們注重培養新生的團隊合作意識和交流能力。通過(guò)拓展訓練、合作游戲等活動(dòng)，我們提高了新生們的團隊合作意識和團隊精神。我們還鼓勵新生們多參加各類(lèi)社團活動(dòng)和學(xué)生組織，培養他們的交際能力和組織能力。通過(guò)這些活動(dòng)，新生們能夠更好地融入學(xué)校和班級，提高他們的交流能力和合作能力。
最后，我們注重個(gè)性化的關(guān)懷和幫助，激發(fā)新生們的潛力和興趣。通過(guò)個(gè)別交流和心理輔導等形式，我們解決了新生們在學(xué)習和生活中的問(wèn)題和困惑，幫助他們調整好自己的心態(tài)和學(xué)習狀態(tài)。我們還鼓勵新生們多讀好書(shū)，培養興趣和愛(ài)好，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
通過(guò)這次中學(xué)新生入學(xué)教育工作，我深刻認識到自己的工作還有很大的提升空間，也對自己的`工作有了更明確的方向和目標。希望在今后的工作中，我們能夠更加注重細節、改進(jìn)方法，提高入學(xué)教育的質(zhì)量和水平，為新生們的學(xué)習和成長(cháng)創(chuàng )造更好的環(huán)境和條件。
入學(xué)教育總結 8
孩子從幼兒園的小朋友變成一年級的小學(xué)生，這是一個(gè)大的轉折。
剛剛入學(xué)的孩子年齡小，注意力不集中，易于疲勞，進(jìn)入一年級后，每天要上六節課，且上課要求思想集中，很多事情都需孩子獨立完成。作為班主任，做好處于這一階段的孩子的教育引導，讓孩子更快適應新的環(huán)境，十分重要。教學(xué)時(shí)要采用多種方式方法，激發(fā)學(xué)生情緒，使他們在興趣盎然中邊玩邊學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生無(wú)意注意的同時(shí)促使有意注意的發(fā)展。所以，我在指導學(xué)生觀(guān)察每幅圖后，都讓學(xué)生來(lái)回答，然后進(jìn)行演練。如：觀(guān)察第一幅圖后，我和學(xué)生模仿每天第一次見(jiàn)面時(shí)的相互問(wèn)候使他們知道見(jiàn)到師長(cháng)要主動(dòng)問(wèn)好；又如：觀(guān)察第三、四幅圖時(shí)，指導學(xué)生認真看圖，知道什么樣是正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢和執筆的方法，同時(shí)讓學(xué)生模仿圖中的人物練一練，我巡視逐個(gè)檢查，發(fā)現不正確的及時(shí)糾正。然后讓他們把自己的讀書(shū)、寫(xiě)字和執筆的方法做給同桌看一看，使他們享受一下自己成功的喜悅。
總之，由于孩子剛剛入學(xué)，他們還沒(méi)有脫離在幼兒園里自由自在的生活方式，上課坐不住，堅持時(shí)間短。所以，不管是正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢和執筆的方法，他們堅持是暫時(shí)的，這就需要我們教師在長(cháng)期的`教學(xué)過(guò)程中不斷的指導，逐漸形成。但是起步的訓練是非常重要的，所以，入學(xué)教育這節課我非常重視，為學(xué)生養成良好的行為習慣打下堅實(shí)的基礎。
入學(xué)教育總結 9
中學(xué)新生入學(xué)教育是學(xué)校教育工作的一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)這次入學(xué)教育，我們對新生的教育和引導起到了重要的作用。下面就我個(gè)人對這次入學(xué)教育工作進(jìn)行總結。
首先，我們注重培養和引導新生們形成健康的學(xué)習態(tài)度。通過(guò)入學(xué)教育講座和學(xué)習培訓等活動(dòng)，我們向新生們傳授了一些學(xué)習的方法和技巧，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念和學(xué)習目標。我們告訴新生們，學(xué)習是一項長(cháng)期的事業(yè)，需要付出辛勤的努力和堅持不懈的毅力。我們還鼓勵新生們多讀好書(shū)，培養閱讀的習慣和興趣，以提高他們的語(yǔ)言表達能力和思維能力。通過(guò)這些教育和引導，新生們對學(xué)習的重要性和學(xué)習的方法有了更深入的了解，形成了健康的學(xué)習態(tài)度。
其次，我們注重培養新生的團隊合作能力和交流能力。在入學(xué)教育的過(guò)程中，我們組織了各種團隊活動(dòng)，如拓展訓練、合作游戲等，讓新生們在團隊中進(jìn)行交流和合作，在實(shí)踐中增強了他們的.團隊意識和協(xié)作能力。我們還鼓勵新生們多參加學(xué)校的社團活動(dòng)和學(xué)生組織，培養他們的交際能力和組織能力。通過(guò)這些活動(dòng)，新生們的團隊合作能力和交流能力得到了很大的提高。
最后，我們注重個(gè)性化的關(guān)懷和幫助，激發(fā)新生們的潛力和興趣。在入學(xué)教育的過(guò)程中，我們經(jīng)常和新生們進(jìn)行面對面的交流，了解他們的學(xué)習和生活情況，及時(shí)解決他們在學(xué)習和生活中的問(wèn)題和困惑。我們還組織了一些興趣小組，引導新生們發(fā)展自己的特長(cháng)和愛(ài)好，提高他們的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)這些個(gè)性化的關(guān)懷和幫助，新生們的學(xué)習興趣和潛力得到了良好地發(fā)展。
通過(guò)這次入學(xué)教育工作，我深刻地認識到了中學(xué)新生入學(xué)教育的重要性和復雜性，也發(fā)現了自己在這方面的不足之處。希望在今后的工作中，我們能夠更加注重細節、改進(jìn)方法，提高入學(xué)教育的質(zhì)量和水平，為新生們的學(xué)習和成長(cháng)創(chuàng )造更好的環(huán)境和條件。
入學(xué)教育總結 10
九年級，開(kāi)始了學(xué)生們人生中新輪的挑戰。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，抱負是成長(cháng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益；我確信這也是個(gè)真理。
在學(xué)校的總體部署下，我們九五班進(jìn)行了為期三周的入學(xué)教育工作，各個(gè)方面均取得的定的成績(jì)，但也存在著(zhù)種種問(wèn)題�，F就將本次入學(xué)教育工作做如下總結：
一、紀律方面：
本班自入學(xué)三周來(lái)，在到校問(wèn)題上，時(shí)效性差（中午到校甚至又遲到現象),進(jìn)入學(xué)習陣地很難快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，學(xué)習不認真，交頭接耳，教室秩序混亂。早餐和晚餐吃飯時(shí)間過(guò)長(cháng)，尤其是晚餐就餐地點(diǎn)不統顯得更加混亂。
二、學(xué)習方面：
進(jìn)入九年級，功課內容增多了，難度加大了，學(xué)生看起來(lái)學(xué)習緊張，但毫無(wú)章法，不講求方法，效果不佳。初次上自習，毫無(wú)安排和計劃，做完作業(yè)，不知如何復習，經(jīng)過(guò)這三周，要使學(xué)生將被動(dòng)學(xué)習改為主動(dòng)學(xué)習，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識在于積累，天才在于勤奮。使學(xué)生清楚地知道：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，學(xué)生還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。
三、安全方面
從入學(xué)開(kāi)始，就進(jìn)行安全教育，上學(xué)和放學(xué)的路上交通安全、到校后的學(xué)校安全以及住校生的住宿安全。通過(guò)這三周來(lái)看，學(xué)生的安全意識已經(jīng)建立，但也有忽視的。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我相信九五班會(huì )帶著(zhù)美好的'愿望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的代新人。
入學(xué)教育總結 11
本次新一年學(xué)生入學(xué)教育活動(dòng)全校師生共計463人參加，其中教師66人，學(xué)生397人。根據學(xué)校要求，學(xué)生入學(xué)教育從安排到實(shí)施上，我校政教處和輔導員等老師做了細致工作，按照我校的入學(xué)教育方案，開(kāi)展了各項教育活動(dòng)。
一、準備充分。
組織到位，前期準備工作充分。為了確保新學(xué)期新生入學(xué)工作的有序順利進(jìn)行，上學(xué)期末和本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校兩次召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，政教、教務(wù)等部門(mén)及各班主任、科任均參加了會(huì )議。王連軍校長(cháng)對迎新工作做出具體部署，明確了各職能部門(mén)在迎新工作中的具體任務(wù)，并對新生信息查詢(xún)、綠色通道、秩序維護、醫療服務(wù)、班級安排、新生心理測試等工作進(jìn)行了逐項落實(shí)。
二、迎新生進(jìn)展緊張有序。
為提高新生報到效率，學(xué)校今年改進(jìn)了報到流程，使新生報到更加便捷快速。校政教處、教務(wù)處、保衛處、招生處、少先隊、學(xué)籍處、保健室均設立了咨詢(xún)點(diǎn)，負責現場(chǎng)咨詢(xún)、實(shí)時(shí)引導、維護秩序等工作，為新生排憂(yōu)解難，迎新工作的有序展開(kāi)。輔導員及學(xué)校安排的服務(wù)教師工作認真到位、不辭勞苦，受到了新生及家長(cháng)的一致好評。
三、養成教育，明確規章，自我管理。
各班級按照學(xué)校的統一要求部署，以班會(huì )等各種形式認真組織新生學(xué)習了《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常管理規范》等文件，進(jìn)行規章制度教育、理想信念教育及安全法制教育，讓新生明確學(xué)校、學(xué)院的各項規章制度和注意事項，強化新生的.組織紀律性，切實(shí)樹(shù)立起自我教育和自我管理的意識。同時(shí)，各班級逐步健全和完善了級層管理規定，以學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設為指導，使學(xué)生養成勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的良好學(xué)習習慣，培養學(xué)生做到明理修身，誠實(shí)守信，團結合作，積極向上的良好風(fēng)貌。
四、學(xué)習交流，分享經(jīng)驗。
開(kāi)學(xué)初的迎新生工作的順利結束，我校針對各階段的成果和不足進(jìn)行了討論交流會(huì )，與會(huì )的教師均以自己的親身經(jīng)歷、學(xué)到的經(jīng)驗以及出現的漏洞進(jìn)行了互動(dòng)交流、熱烈討論。一致表態(tài)在今后的工作中激流猛進(jìn)，再接再厲!
入學(xué)教育總結 12
中學(xué)新生入學(xué)教育是一項重要的工作，它關(guān)系到新生們的學(xué)習、生活、成長(cháng)等方方面面�；仡欉@次入學(xué)教育工作，我們獲得了很多收獲，也發(fā)現了一些問(wèn)題和不足之處。
在新生入學(xué)教育的過(guò)程中，我們注重宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、校園文化和學(xué)校的各項規章制度，讓新生們對學(xué)校有一個(gè)整體的認識。我們舉辦了入學(xué)教育講座，邀請優(yōu)秀的教師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗分享，使新生們能夠更好地適應學(xué)校的生活和學(xué)習。我們還組織了校園參觀(guān)活動(dòng)，讓新生們有機會(huì )熟悉學(xué)校的環(huán)境和設施，了解學(xué)校的教學(xué)設備和教學(xué)資源。通過(guò)這一系列的宣傳和活動(dòng)，新生們對學(xué)校的規定和要求有了更深入的了解，為他們的`學(xué)習和生活打下了基礎。
此外，我們還注重培養新生們的自主學(xué)習能力和綜合素質(zhì)。我們組織了一次集中學(xué)習培訓，為新生們介紹了學(xué)校的課程設置、學(xué)業(yè)要求以及學(xué)習方法等方面的內容。我們還組織了一次專(zhuān)業(yè)導師輔導班，為新生們提供專(zhuān)業(yè)的學(xué)業(yè)指導和個(gè)性化的關(guān)懷。除了學(xué)術(shù)方面，我們還注重培養新生們的藝術(shù)、體育、社團等方面的興趣和能力，通過(guò)各類(lèi)社團活動(dòng)和文化藝術(shù)課程的開(kāi)設，讓新生們有機會(huì )全面發(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)。
但是，在這次入學(xué)教育工作中，我們也發(fā)現了一些問(wèn)題和不足之處。首先，我們的時(shí)間安排可能存在不合理的地方，導致新生們時(shí)間過(guò)于緊張，沒(méi)能很好地適應學(xué)校的生活。其次，我們在培養新生們的自主學(xué)習能力和綜合素質(zhì)方面還有待加強的地方，需要進(jìn)一步改進(jìn)教育方法和手段。最后，我們在宣傳學(xué)校規章制度等方面需要進(jìn)一步加強，使新生們更好地了解學(xué)校的要求和規定。
總之，這次入學(xué)教育工作給我們提供了很多經(jīng)驗和啟示，也讓我們意識到了自己的不足之處。希望在今后的工作中，我們能夠更加注重細節、改進(jìn)方法，提高入學(xué)教育的質(zhì)量和水平，為新生們的學(xué)習和成長(cháng)創(chuàng )造更好的環(huán)境和條件。
入學(xué)教育總結 13
隨著(zhù)9月1日的到來(lái)，我們新生滿(mǎn)懷憧憬地踏進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園，開(kāi)始了我們人生中全新的挑戰。有人說(shuō)過(guò)：“中學(xué)時(shí)光如同珍貴的黃金”。在中學(xué)生活的舞臺上，我期待能夠不斷超越自我，邁向更高的境界！
抱負是成長(cháng)的種子。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的.才能就會(huì )更快地發(fā)展，對社會(huì )也會(huì )更有價(jià)值；我堅信這是真理�！蔽矣浀迷谛W(xué)時(shí)，當我戴上紅領(lǐng)巾，加入少先隊的時(shí)候，我立志要做一個(gè)熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)科學(xué)和勞動(dòng)的好少年。如今，我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)，應該充滿(mǎn)雄心壯志，努力學(xué)習，培養自己成為有理想、有道德、有文化素養，守紀守法的新一代。
今年，我校初三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們在中考中取得了斐然的成績(jì)，給予了我極大的激勵和啟示。為了迎接學(xué)習生活的主旋律，我必須刻苦努力。初中的課程內容變得更加豐富而有挑戰性，就像前進(jìn)道路上的一座座堅固堡壘，等待著(zhù)我去攻克。我下定決心要將被動(dòng)學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，用自己的努力和智慧開(kāi)啟成功之門(mén)。知識的積累是至關(guān)重要的，而勤奮則是天才的原因。我清楚地明白：只有在青少年時(shí)期努力學(xué)習、積累豐富的知識，才能為未來(lái)的成功打下堅實(shí)基礎。實(shí)踐是成功的泉源。在掌握知識的基礎上，我們還必須從生活中吸取養分。而奮斗則是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷努力和進(jìn)取，我們才能充分展示學(xué)習和實(shí)踐的成果。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我懷著(zhù)美好的期望和滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力迎接新的挑戰——為了攀登智慧的高峰，我會(huì )勤奮努力；為了開(kāi)啟成功之門(mén)，我將用知識作為鑰匙。今天，我為能踏入學(xué)校而感到自豪；明天，我希望能讓學(xué)校因我的存在而感到驕傲！
【入學(xué)教育總結】相關(guān)文章：
中學(xué)入學(xué)教育總結11-28
新生入學(xué)的教育總結通用04-07
大學(xué)入學(xué)教育總結范文05-30
入學(xué)教育總結（精選14篇）09-28
入學(xué)的教育總結（精選14篇）08-27
高校新生入學(xué)教育總結04-07
小學(xué)新生入學(xué)教育總結11-28
學(xué)生入學(xué)教育總結（精選18篇）09-20
最新的高中入學(xué)教育總結范文12-15
入學(xué)教育心得12-04