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【精選】中秋節主持詞4篇
利用在中國擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。我們眼下的社會(huì )，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì )都要用到主持人，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編收集整理的中秋節主持詞4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節主持詞 篇1
女：朋友們，今夜秋高氣爽，我們相聚在xxx，我們歌唱彈奏，我們吟詩(shī)誦讀，我們賞月品茶。如果覺(jué)得快樂(lè )你就拍拍手，如果覺(jué)得快樂(lè )你就跺跺腳。讓你的快樂(lè )在我們茶座永駐。
男：朋友們，今晚明月當空，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間3個(gè)半小時(shí)在談笑的指尖輕輕滑過(guò)，愉樂(lè )的歌聲仍回蕩在茶座四周，快樂(lè )的鼓點(diǎn)還敲響在茶座上空，熟息的身影似透過(guò)屏幕就在茶座圍桌而聚。
女：中華民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救民的后羿，碧海青天夜夜心的.嫦娥，閥樹(shù)不止的樵夫吳剛，善良獻身的玉兔。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都串成經(jīng)典，中秋的傳說(shuō)，節日的習俗數不勝數，今天緊緊跟隨著(zhù)時(shí)代節拍的文化長(cháng)河中又添上了這濃濃的中秋之夜。節日的快樂(lè )更是通過(guò)_x傳向海角天涯！
男：“海上升明月，天涯共此時(shí)�！迸笥褌�，伸出你們靈活的手捧著(zhù)我們誠摯奉上的清茶一杯，讓我們?yōu)榻裉�，為我們的相聚干杯�?/p>
女：相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是我們中年茶座的勝事，更是我們__的一大樂(lè )事�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟”借這句詩(shī)，在這里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂(lè )、永遠是團團圓圓！祝我們的_x我們的每一個(gè)x永遠是紅紅火火！讓我們攜起手來(lái)共同祝我們的園子永遠燦爛！
男：“但愿人長(cháng)久。千里共嬋娟�！迸笥褌�，十五的月亮十六圓，xx中秋共聚xxx的晚會(huì )到此結束。
中秋節主持詞 篇2
尊敬的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽們：
金秋送爽，月圓人更圓。
歡迎大家來(lái)到幼兒園，和我們的寶寶共同度過(guò)中秋佳節。
我首先祝大家身體健康，合家幸福，團團圓圓。也希望你和包包通過(guò)這次活動(dòng)，更深的體會(huì )濃濃的親情。
我們這次活動(dòng)的主題是“花好月圓”，這里再一次祝福大家生活美滿(mǎn)，全家幸福團圓!
此次活動(dòng)我們設計了四個(gè)環(huán)節：
�。�1)親情問(wèn)答，答對的家庭有獎哦。
(2)手工制作---中秋團圓燈。
(3)品嘗月餅，體驗親情。
(4)摘燈，帶著(zhù)幸福和希望歸去。
環(huán)節一
好，我們現在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節。請家長(cháng)積極準備回答問(wèn)題，小朋友也可以回答哦!
(1)農歷八月十五是我國傳統的中秋節，民間多在此夜合家團聚，又稱(chēng)團圓節。八月中秋節起源已久，其中，有許多美麗的神話(huà)故事和傳說(shuō)，哪位家長(cháng)能舉出幾個(gè)例子?
【嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥】。
(2)請一位家長(cháng)講一講嫦娥奔月的故事。
(3)嫦娥飛天的故事給了我們很深的啟示：美好的生活不再與地位的高低，也不再與金錢(qián)的多少;我們的寶寶從小就應該懂得這個(gè)道理：親情才是最重要的，團圓才是最幸福的。
嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心，古往今來(lái)，有多少引用中秋團圓的詩(shī)句!其中，有一句，可以說(shuō)是中秋節永遠的主題：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。請問(wèn)，這句是出自哪位大詩(shī)人的哪首詩(shī)詞?誰(shuí)可以背誦一下?
【如果沒(méi)有，老師可帶幼兒背誦】
(4)好，但愿我們和我們遠方的親人，共同擁有一個(gè)月亮�，F在，我請一位老人說(shuō)說(shuō)您小時(shí)候的中秋是怎么過(guò)的，您現在又怎樣過(guò)中秋?
(5)下面，我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，什么地方的月亮最亮?為什么?
【月是故鄉明】
(6)月是故鄉明。唐朝偉大的.詩(shī)人李白有一首著(zhù)名的思鄉古詩(shī)，這首詩(shī)也一直是家長(cháng)朋友啟蒙幼兒時(shí)必教的一首古詩(shī)，請問(wèn)，這首詩(shī)的名字是什么，請您背誦一下。
【靜夜思】
(7)剛才那位老人說(shuō)了，我們要在中秋節祭拜月神，品嘗月餅�，F在市場(chǎng)上月餅種類(lèi)繁多，琳瑯滿(mǎn)目。下面我請一位老人說(shuō)出幾種不同種類(lèi)的月餅。
(8)吟唱團圓的現代歌曲數不勝數。近幾年流行著(zhù)陳紅的一首膾炙人口的團圓歌，請問(wèn)，歌名是什么，誰(shuí)會(huì )唱?我這里有音樂(lè )。
【�；丶铱纯础�。
環(huán)節二
有關(guān)中秋的知識太多了，由于時(shí)間有限，我們把活動(dòng)轉入第二個(gè)環(huán)節：親自手工---中秋團圓燈。請梁老師示范講解手工的程序和要求。
(中間做手工過(guò)程)
【手工完畢，將燈籠掛起來(lái)】
五彩的燈籠掛起來(lái)了，他照亮了我們的心，溫暖了我們的濃濃親情。下面，我們的活動(dòng)將進(jìn)入倒下一個(gè)環(huán)節：品嘗月餅。
環(huán)節三
這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅，也有我們家長(cháng)朋友自帶來(lái)的水果，月餅。下面，請梁老師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中，而我們自帶的月餅則放到一塊，請大家分享(用托盤(pán)端水果月餅請家長(cháng)，小朋友隨便拿自己喜歡的，要求每人一份)
好，請大家開(kāi)始品嘗月餅。
【大家邊吃老師邊解說(shuō)】
在這美好的團圓之日，我們相聚在一起。此時(shí)我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌，流淌。這甜美的月餅，這鮮美的水果，請小朋友們用雙手捧著(zhù)月餅，獻給你親愛(ài)的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽?zhuān)屗麄兂砸豢凇?/p>
我們的爺爺奶奶姥姥老爺們，他們這么大的歲數了，仍舊肩負著(zhù)接送孩子，縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動(dòng)，他們邁著(zhù)蹣跚的步子冒雨來(lái)到了幼兒園。
我們的心應該多么感動(dòng)!我們的爸爸媽媽?zhuān)惶焯烀β�，奔波，為了生活，為了孩子寶貝們，請讓他們吃一口你的月餅，請對爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說(shuō)一聲，謝謝，我愛(ài)你!
此時(shí)，我們的心融化在著(zhù)濃濃的親情里，我們在這里，品味著(zhù)團圓，我們擁有同一個(gè)月亮，這就是我們今天的主題：花好月圓。
再一次祝愿大家幸福健康，團團圓圓。
今天，通過(guò)這次活動(dòng)，我們讓孩子懂得了珍惜，理解了親情，學(xué)會(huì )了分享，讓我們共同祝愿我們的孩子，快快樂(lè )樂(lè )，健康成長(cháng)。孩子們，家長(cháng)朋友們，讓我們一起大聲喊出來(lái)：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，但愿月圓人更圓!
我們的活動(dòng)馬上進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節。
請家長(cháng)帶著(zhù)您的寶寶，到家前摘一個(gè)燈籠。有一個(gè)條件：每個(gè)家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個(gè)，然后請您仔細看看您所摘得燈籠上貼的名字，那個(gè)名字就是您的天使，它會(huì )給您帶來(lái)好運，帶來(lái)幸福。請您，在心里默默的感謝他，祝福他。
環(huán)節四
再見(jiàn)，再見(jiàn)。讓燈籠照亮我們回家的路，讓濃濃的親情引導我們，祝大家中秋節快樂(lè )!
孩子們，今天晚上的月亮又圓又大，我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好?
再見(jiàn)，再見(jiàn)
中秋節主持詞 篇3
主持1：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
主持1：時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì )忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。
主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在xx廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
主持1：俗話(huà)說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：xx中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì )現在開(kāi)始。
主持2：在今晚這個(gè)人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請我們學(xué)校的xx和xx老師為大家帶來(lái)第一個(gè)節目———歌曲《但愿人長(cháng)久》，有請xx和xx老師。
主持1：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾�，F在讓我們通過(guò)欣賞八（1）班xx和xx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗蘇軾的樂(lè )觀(guān)豁達胸襟。
主持2：每一個(gè)傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì )上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節相關(guān)的知識和傳說(shuō)，使大家對中秋節這一傳統節日有一個(gè)更為深入的認識。
主持1：據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”；又因為這個(gè)節日在秋季八月，故又稱(chēng)“秋節”、“八月節”、“中秋節”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習俗活動(dòng)，故亦稱(chēng)“團圓節”、“女兒節”。
主持2：在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節的作品，下面有請七（6）班的xx、xx為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。
主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿(mǎn)。而人間的思鄉之情，卻在此時(shí)溢滿(mǎn)心頭。離開(kāi)家鄉的人，無(wú)論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì )懷念故鄉的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉。請欣賞由xx老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉》。有請xx老師。
主持2：聽(tīng)完了xx老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。
主持1：說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō)，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的`丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù)，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。
主持2：古有嫦娥奔月的傳說(shuō)，現在讓七（1）班的xx同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò)，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由x主任給大家帶來(lái)的一首《花好月圓》。有請x主任。
主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來(lái)的我們再了解一個(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō)，這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。
主持1：傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人，醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹(shù)，但吳剛每砍一斧，樹(shù)的創(chuàng )傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù)，因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象。
主持2：或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓xx同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán)，登高遠望，世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來(lái)請欣賞xx老師為大家帶來(lái)的《月滿(mǎn)西樓》，有請xx老師。
主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個(gè)字都蘊含著(zhù)美的遐思，詩(shī)人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景，不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記，也感動(dòng)了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經(jīng)典。請欣賞由九（1）班xx、九（4）班xx兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。
主持1：讓我們再來(lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事，嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔，這是民間公認的。據說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉，所以稱(chēng)作＂玉兔＂。
主持2：據說(shuō)嫦娥奔月時(shí)，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無(wú)法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長(cháng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現在抬頭，也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。
主持1：下面由我為大家帶來(lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。
主持2：銀色的月光下，竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè )聲，舒緩悠揚；微風(fēng)輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動(dòng)，請欣賞由xx同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩(shī)，以月寄情，下面有請xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時(shí)有》，有請xx老師。
主持2：下面請xx同學(xué)為我們獻上一曲《敖包相會(huì )》。
主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩(shī)意的童年幻想，現在有請八（7）班xx同學(xué)為大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。
主持2：“海上升明月，天涯共此時(shí)”，現在我們有請x校長(cháng)為大家帶來(lái)一首《天涯明月》，掌聲有請。
主持1：老師們，同學(xué)們，相聚的時(shí)光總顯短暫，不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。
主持2：也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè )，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。
主持1：xx中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會(huì )到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。
中秋節主持詞 篇4
女：尊敬的公司領(lǐng)導。
男：親愛(ài)的同事們。
合：大家晚上好！
女：懷著(zhù)美好的期盼，滿(mǎn)載收獲的喜悅，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。
男：在這個(gè)秋月朗照、丹桂飄香的夜晚，我們歡聚一堂，共賞良辰美景，共敘深厚情誼，共度歡樂(lè )時(shí)光。
女：值此中秋佳節來(lái)臨之際，我們首先在這里給大家送上最美好的祝福。
合：祝大家中秋快樂(lè )，闔家幸福，萬(wàn)事圓滿(mǎn)！
女：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。雖然我們不能與家人團聚，但我們還有第二個(gè)家——嘉園，在這里，我們同樣可以感受到家庭的溫馨，享受到團圓的美好。
男：今晚，月華如歌，讓我們唱出心中的快樂(lè )，一起度過(guò)這個(gè)美好的.夜晚。
女：今晚，月美如玉，讓我們舞動(dòng)青春的步伐，一同分享這段團圓的時(shí)光。
男：今晚，我們相聚在這里，讓清風(fēng)為我們伴奏，讓月光為我們伴舞�，F在，
合：20xx年中秋聯(lián)歡晚會(huì )正式開(kāi)始！
中秋節活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白四男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家，
女：親愛(ài)的同事們、白衣天使們，
合：大家晚上好！
男：懷著(zhù)美好的期盼，滿(mǎn)載收獲的喜悅，我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節，一起迎接國慶盛典。
女：在這個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的夜晚，我們歡聚一堂，共賞良辰美景，共敘深厚情誼，共慶和平盛世。
男：值此中秋、國慶佳節來(lái)臨之際，我們在這里給大家送上最美好的祝福。
合：祝大家中秋快樂(lè )，闔家幸福，萬(wàn)事圓滿(mǎn)！
男：明月當空，映照著(zhù)新東仁大家庭團結、友愛(ài)、溫暖、祥和。
女：秋風(fēng)送爽，激勵著(zhù)所有新東仁人年輕、奮進(jìn)、執著(zhù)的心靈。
男：一路走來(lái)，每一步我們都走得鏗鏘有力、堅定執著(zhù)。
女：放眼看去，處處是新東仁豐碩成果的喜人局面。
男：所有成就的取得，都離不開(kāi)各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家和同志們的努力付出。
女：每一段快樂(lè )的時(shí)光，都需要跟大家一起共同分享。
男：今天的晚宴，我們很榮幸邀請到集團公司、締領(lǐng)醫院發(fā)展服務(wù)中心的各位領(lǐng)導。
女：還有某某某婦產(chǎn)醫院、某某某某整形美容醫院、某某康復醫院、某某醫院的各位領(lǐng)導。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來(lái)，表示熱烈的歡迎。
男：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎某某某某院長(cháng)致辭。
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