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新一年元旦活動(dòng)策劃
新一年元旦活動(dòng)策劃1
活動(dòng)目標
1.體驗過(guò)新年的歡樂(lè )。
2.創(chuàng )編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作。
3.進(jìn)取參加假面舞會(huì )的表演，大膽表現自我。
活動(dòng)準備
1.蠟筆、鼓以及面具；
2.背景音樂(lè )《新年好》。
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)幼兒參與假面舞會(huì )的興趣
1.教師帶上先前制作好的面具，向幼兒?jiǎn)?wèn)好。
2.引導幼兒參與假面舞會(huì )：我們今日要開(kāi)個(gè)假面舞會(huì )，可是你們沒(méi)有面具，該怎樣辦呢？
二、引導幼兒制作面具
1.教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好）引導幼兒給面具涂上喜歡的顏色或圖案；
2.面具做好后，引導幼兒戴上自我的面具；
三、播放音樂(lè )，幼兒載歌載舞
1.教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè )，教師示范模仿敲鑼打鼓的'動(dòng)作使勁敲鼓。
2.教師引導幼兒跟隨音樂(lè )模仿敲鑼打鼓，體驗過(guò)新年的歡樂(lè )。
3.師引導幼兒創(chuàng )編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的歡樂(lè )氣氛。
四、活動(dòng)結束
播放節日歌，感受過(guò)年的氣氛。
活動(dòng)延伸
1.能夠在美工區供給豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。
2.也能夠在慶祝元旦開(kāi)放日活動(dòng)中邀請家長(cháng)參加，讓家長(cháng)和孩子共同制作面具。
新一年元旦活動(dòng)策劃2
一、新年新氣象，元旦好禮多
二、活動(dòng)目的
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，借助促銷(xiāo)活動(dòng)的影響，在提高整體銷(xiāo)售部的基礎上，全面提升學(xué)校超市的企業(yè)整體形象，提升企業(yè)的品牌知名度和美譽(yù)度。
1、全面提高超市的整體銷(xiāo)售額。
2、提升超市整體外在形象。
3、提高超市員工的進(jìn)取性和對超市的職責感。
4、經(jīng)過(guò)賣(mài)場(chǎng)內部的陳列、塑造濃郁的、幽雅舒適的購物環(huán)境。
5、經(jīng)過(guò)促銷(xiāo)活動(dòng)，到達宣傳超市、促進(jìn)銷(xiāo)售的目的。
6、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，曠大超市知名度，提高學(xué)校超市在學(xué)校的美譽(yù)度，進(jìn)一步增強學(xué)校超市在學(xué)校的整體影響力。
三、活動(dòng)時(shí)間
20x年1月1日----20x年1月3日
四、活動(dòng)主題
炫彩冬日歡樂(lè )購物新年禮
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校超市一樓學(xué)校文化廣場(chǎng)六、活動(dòng)形式歌舞表演+特價(jià)+限時(shí)搶購+大抽獎七、活動(dòng)資料活動(dòng)一：歌舞表演抓住學(xué)生好奇和湊熱鬧的心態(tài)，學(xué)校超市將在文化廣場(chǎng)舉行歌舞表演，屆時(shí)邀請學(xué)校舞蹈隊的成員進(jìn)行現場(chǎng)表演。
1、活動(dòng)現場(chǎng)將設立三個(gè)促銷(xiāo)攤位
2、此刻購買(mǎi)滿(mǎn)15元以上者憑銷(xiāo)售小票獲得獎券，有機會(huì )獲得精美的大獎。獎品有：一等獎1名：獎品為價(jià)值98元的乒乓球拍一副二等獎2名：獎品為價(jià)值59元的乒乓球拍一副三等獎3名：獎品為價(jià)值48元的羽毛球拍一副活動(dòng)二：一元颶風(fēng)超市商品快速搶購一元能夠做什么一元=什么一元=可樂(lè )果汁奶茶40G可比克薯片等等
活動(dòng)規則
1、一次性購買(mǎi)16元商品即可參加“超市商品快速搶購”活動(dòng)2、憑當日購物小票到“特賣(mài)專(zhuān)柜”購買(mǎi)一元特價(jià)商品。每一天限額30個(gè)
3、請依此排隊購買(mǎi)特賣(mài)場(chǎng)商品，每張購物小票限購其中一種商品。
4、所有參與活動(dòng)的購物小票為當日單張購物小票，隔日無(wú)效，小票不可累加。5、本活動(dòng)解釋權歸本超市所有�；顒�(dòng)三：超市將在促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)間內，把部分敏感的暢銷(xiāo)商品降價(jià)促銷(xiāo)以吸引學(xué)生，把學(xué)生引進(jìn)超市，以促進(jìn)營(yíng)業(yè)額的提高。
活動(dòng)四：活力元旦好禮不斷促銷(xiāo)活動(dòng)其間在學(xué)生超市內購物滿(mǎn)15元，可在活動(dòng)區扎破汽球一個(gè)，在汽球內有獎券。滿(mǎn)30元扎兩個(gè)，依此類(lèi)推，單張小票限扎3個(gè)，小票不可累加，獎券為即開(kāi)型，中獎100%，獎品實(shí)物。
一等獎：2名獎品為12星座統一奶茶大禮包二等獎：4名獎品為價(jià)值12元的文具大禮包三等獎：6名獎品為價(jià)值10元的洗滌大禮包四等獎：12名獎品為價(jià)值4元的食品大禮包五等獎：50名獎品為價(jià)值0。5元的零食操作說(shuō)明：在超市門(mén)口的空場(chǎng)地圈定一個(gè)區域，在里面擺放各種顏色的.氣球，學(xué)生憑小票進(jìn)內扎氣球，憑獎券到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。
媒體宣傳
1、環(huán)境布置在超市天花板上掛上彩帶，進(jìn)出口懸掛宣傳牌，以突出活動(dòng)的主題。
2、宣傳媒體在校廣播站不定時(shí)播出廣告資料為A，學(xué)校超市特價(jià)大酬賓，一元搶購活動(dòng)，數量有限。B，學(xué)校超市將在1月1日在文化廣場(chǎng)舉行歡樂(lè )元旦活動(dòng)，屆時(shí)有神秘表演，期望同學(xué)們屆時(shí)捧場(chǎng)。
3、POP宣傳海報A、制作商品特價(jià)優(yōu)惠海報B、制作小型宣傳卡片C、制作橫幅宣傳九、活動(dòng)贊助采購部必需在方案批準之日起負責與供應商聯(lián)系洽談促銷(xiāo)商品價(jià)格以及供貨要求，爭取供貨商冠名贊助，供給部分活動(dòng)所需設備和人力，實(shí)現共贏(yíng)。
六、活動(dòng)經(jīng)費
七、活動(dòng)要求
八、預計效果
1、經(jīng)過(guò)嘉賓的互動(dòng)表演吸引學(xué)生，再加上特價(jià)銷(xiāo)售，預計能在現場(chǎng)完成300—500元的商品銷(xiāo)售。
2、整個(gè)促銷(xiāo)活動(dòng)3天，預計將完成銷(xiāo)售商品3000—4000元，預計獲取凈利潤400—600元。
3、經(jīng)過(guò)此活動(dòng)，曠大了學(xué)校超市的知名度，提高學(xué)校超市在學(xué)校的美譽(yù)度，提高學(xué)校超市在學(xué)校消費市場(chǎng)的占有率，為超市的品牌持續經(jīng)營(yíng)打下基礎。
新一年元旦活動(dòng)策劃3
活動(dòng)目標
1。體驗過(guò)新年的歡樂(lè )。
2。創(chuàng )編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作。
3。進(jìn)取參加假面舞會(huì )的表演，大膽表現自我。
活動(dòng)準備
1。蠟筆、鼓以及面具；
2。背景音樂(lè )《新年好》。
活動(dòng)過(guò)程
一、激發(fā)幼兒參與假面舞會(huì )的興趣
1。教師帶上先前制作好的面具，向幼兒?jiǎn)?wèn)好。
2。引導幼兒參與假面舞會(huì )：我們今日要開(kāi)個(gè)假面舞會(huì )，可是你們沒(méi)有面具，該怎樣辦呢？
二、引導幼兒制作面具
1。教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好）引導幼兒給面具涂上喜歡的顏色或圖案；
2。面具做好后，引導幼兒戴上自我的面具；
三、播放音樂(lè )，幼兒載歌載舞
1。教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的.音樂(lè )，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2。教師引導幼兒跟隨音樂(lè )模仿敲鑼打鼓，體驗過(guò)新年的歡樂(lè )。
3。師引導幼兒創(chuàng )編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的歡樂(lè )氣氛。
四、活動(dòng)結束
播放節日歌，感受過(guò)年的氣氛。
活動(dòng)延伸
1。能夠在美工區供給豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。
2。也能夠在慶祝元旦開(kāi)放日活動(dòng)中邀請家長(cháng)參加，讓家長(cháng)和孩子共同制作面具。
新一年元旦活動(dòng)策劃4
一、主題：喜迎元旦，開(kāi)心歡樂(lè )，氣氛活潑，發(fā)揚閃客啟航團結向上的特點(diǎn)。
二、創(chuàng )意闡述
1、特色統一性：
這是在閃客啟航教師和同學(xué)組織下的一臺元旦聯(lián)歡晚會(huì )。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，樂(lè )器演奏，戲曲等均納為主題，資料清新向上。
2、加強互動(dòng)性：
以節目單為主，也就是說(shuō)：先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會(huì )排定先后順序。
固定節目報名方式：在本帖回復，報名時(shí)報上節目（含資料）和表演者名單，用的`名字必須要和晚會(huì )的名一樣，不能更改報名，報名截止到29日止。特聘兩個(gè)固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。
3、擴大參與性：
邀請一些知名人士參加，比如：對閃客啟航作出杰出貢獻的教師，班組長(cháng)。跟閃客啟航有密切關(guān)系的友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：
參與節目者和節目單要經(jīng)過(guò)嚴密的審核、固定節目數量控制在15—20個(gè)。
三、晚會(huì )流程
晚會(huì )時(shí)間：20年元月1日晚上20：00—22：00
晚會(huì )地點(diǎn)：閃客啟航一室
兩個(gè)固定不變節目：《新年好》《難忘今宵》
《新年好》在開(kāi)場(chǎng)宣布晚會(huì )開(kāi)始后由嘉賓來(lái)演唱�！峨y忘今宵》在晚會(huì )結束語(yǔ)前由嘉賓來(lái)演唱。
晚會(huì )的幾點(diǎn)說(shuō)明和注意事項：
晚會(huì )開(kāi)始前由舞清影班長(cháng)宣布晚會(huì )注意事項
1：為保證晚會(huì )整場(chǎng)效果，請所有演職人員7：30分點(diǎn)前進(jìn)入晚會(huì )現場(chǎng)并試好自我的麥。晚會(huì )期間一律不予試麥。
2：為使晚會(huì )有一個(gè)良好的運行效果，請大家盡量使用聊天室“悄悄話(huà)”功能（包括獻花，打字聊天。）
3：請尊重他人也尊重自我，在演職人員及佳賓拿麥說(shuō)話(huà)唱歌的時(shí)候，請主動(dòng)關(guān)好您自我的麥。
1、開(kāi)場(chǎng)：
男：親愛(ài)的各位教師同學(xué)們，大家晚上好~！今夜，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂(lè )無(wú)眠之夜；今夜，星光燦爛，點(diǎn)燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿(mǎn)歡樂(lè )的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語(yǔ)飛上了遙遠的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位來(lái)賓晚上好，今夜，你如約走來(lái)，帶著(zhù)滿(mǎn)面春風(fēng)，一身華彩，走進(jìn)閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂(lè )的歌。
2、大成校長(cháng)為晚會(huì )致詞
3、教師代表講話(huà)
4、主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始
5、演唱《新年好》
晚會(huì )正式開(kāi)始（中間穿插嘉賓麥序，基本以一個(gè)固定麥序一個(gè)佳賓麥序的形式來(lái)走）。
6、嘉賓演唱《難忘今宵》
7、結束語(yǔ)
8、整場(chǎng)晚會(huì )結束
主持人：北呢楓林
晚會(huì )節目：
1、歌曲《新年好》演唱：冰心瑩穎教師（場(chǎng)景班班長(cháng)）
2、歌曲《癡心絕對》演唱：歌手逸飛
3、朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者：騎士教師（按扭班班長(cháng)）
4、歌曲《網(wǎng)絡(luò )情緣》演唱：淺月
5、歌曲《長(cháng)江之歌》演唱：月中云朵
6、歌曲《長(cháng)江謠》演唱：高夫教師
7、歌曲《感恩的心》演唱：紫蝶
8、歌曲《堆積情感》演唱：藝影
9、歌曲《雨蝶》演唱：浪漫櫻花教師（場(chǎng)景班班長(cháng)）
10、歌曲《南屏晚鐘》演唱：竹風(fēng)
11、歌曲《甜蜜蜜》演唱：竹影清清
12、歌曲《愛(ài)的路上我和你》演唱：燈火教師
13、歌曲《香巴拉并不遙遠》演唱：雨眸
14、歌曲《風(fēng)中的眼睛》演唱：冬雨
15、歌曲《今宵多珍重》演唱：雅婕教師
16、歌曲《軍中姐妹》演唱：云夢(mèng)
17、歌曲《萬(wàn)事如意》演唱：云兒
18、歌曲《難忘今宵》演唱：玉樹(shù)臨風(fēng)教師
晚會(huì )時(shí)間控制在四個(gè)小時(shí)內。
相約閃客啟航，就是相約一首不老的情歌，讓我們在聆聽(tīng)情歌中感受歡樂(lè )！
新一年元旦活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)目標
1、明白新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自我會(huì )有許多變化，并大膽表達自我的愿望。
2、樂(lè )意對周?chē)吮磉_自我的祝福。
3、學(xué)習一些表達的方法。
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感。
2、愿意表達自我在新年里的愿望。
三、活動(dòng)準備
1、了解去年和今年自我的身高體重情景以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或教師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。
四、設計思路
新年即將來(lái)臨，幼兒對新年會(huì )有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對新年的進(jìn)取的情緒體驗，讓幼兒在感受自我長(cháng)大提高的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過(guò)新年。
經(jīng)過(guò)賀新年活動(dòng)，能夠激發(fā)幼兒運用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達自我的情感，培養幼兒的表現力。其中“我長(cháng)大了”，以自我的.變化引發(fā)幼兒對新年的渴望�！敖o新年老人寫(xiě)信”，表達自我的愿望�！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往�？傊�，活動(dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線(xiàn)，促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達力、美工技能等的發(fā)展。
五、活動(dòng)流程
感知經(jīng)驗，自我身高體重，自我穿小的衣服——激發(fā)情感，談話(huà)——表達情感——給新年老人寫(xiě)信，做賀卡，送賀卡
�。ㄒ唬└兄�(jīng)驗
1、準備自我的身高體重卡。
說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自我今年與去年的身高體重的變化。其方法能夠是用數字記錄，也可創(chuàng )設一個(gè)角落，形象地記錄著(zhù)幼兒的身高體重變化情景。
2、與父母一齊準備自我穿小的衣物。
說(shuō)明：幼兒在準備過(guò)程中，獲得自我已經(jīng)長(cháng)大了的感性經(jīng)驗。
�。ǘ┘ぐl(fā)情感
1、說(shuō)說(shuō)我們在長(cháng)大。
說(shuō)明：①能夠先說(shuō)說(shuō)自我在長(cháng)大。在幼兒說(shuō)出自我身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里能夠證明自我在長(cháng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至能夠讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(cháng)大的喜悅。②能夠說(shuō)說(shuō)別人在長(cháng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(cháng)大和本事的“長(cháng)大”。
2、記錄此刻的情景。
說(shuō)明：記錄此刻的情景，等明年再來(lái)看看我們的變化。教師能夠用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。
�。ㄈ潮磉_情感
1、給新年老人寫(xiě)信。
說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自我在新一年里的愿望。
�、俳處熌軌蛞龑в變河懻搶�(xiě)信格式：
a、畫(huà)新年老人的頭；
b、畫(huà)自我的愿望；
c、畫(huà)自我的頭或寫(xiě)上自我的名字；
d、寫(xiě)日期。
教師可根據班上孩子的情景，或引導幼兒畫(huà)新年老人頭，也可教師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
�、诮榻B自我信的資料。
教師應盡量引導幼兒講述清楚自我的愿望。
�、垡部蓪⑿艑�(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。
2、做賀卡。
說(shuō)明：①引導幼兒欣賞“賀卡展”。
�、谡�?wù)勛晕蚁矚g哪一張賀卡。
教師引導：a，從卡的封面來(lái)有，能夠用各種裝飾紙裝飾。
從卡的資料圖畫(huà)來(lái)看，明白在卡的里面畫(huà)上自我的祝福。
�、塾變簞�(dòng)手做卡。
3、送賀卡。
新一年元旦活動(dòng)策劃6
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒體驗過(guò)新年的歡樂(lè )，增添新年的歡樂(lè )氣氛。
2、經(jīng)過(guò)創(chuàng )編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養幼兒的創(chuàng )造本事。
3、經(jīng)過(guò)參加假面舞會(huì )的表演，增強幼兒的社會(huì )性。
活動(dòng)準備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激發(fā)幼兒參加假面舞會(huì )的興趣
1、創(chuàng )設帶上頭具，向幼兒拜個(gè)早年。
2、我們今日要開(kāi)個(gè)假面舞會(huì )，可好玩了，小朋友們想不想去可是你們沒(méi)有面具，怎樣辦
二、引導幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用繩子系好），引導幼兒給面具涂上自我喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導幼兒戴上自我的面具，開(kāi)火車(chē)去參加假面舞會(huì )。
三、播放音樂(lè )，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè )，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂(lè )模仿敲鑼打鼓，體驗過(guò)新年的歡樂(lè )。
3、教師引導幼兒創(chuàng )編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的歡樂(lè )氣氛。
四、活動(dòng)結束：
恭喜恭喜的節日歌，感受過(guò)年的.氣氛。
五、延伸活動(dòng)：
在美工區，供給豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂(lè )。在教學(xué)過(guò)程中，教師能注重給幼兒創(chuàng )設一個(gè)簡(jiǎn)便活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動(dòng)手機會(huì )，采用開(kāi)放式的教學(xué)方法，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終進(jìn)取參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達本事、動(dòng)手操作本事、感受本事都能得到了培養。各班教師結合班級情景以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現。
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