【精華】學(xué)校自我鑒定4篇
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習生活等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述，自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校自我鑒定4篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校自我鑒定 篇1
很榮幸參加了這次晉中市組織的農村中小學(xué)校長(cháng)掛職鍛煉學(xué)習!
在市教育局的統一部署下，開(kāi)始了在三晉教育名縣——太谷縣的掛職培訓學(xué)習生活。首先，我要感激市教育局、榆次區教育局、區進(jìn)修校為我搭建了學(xué)習、鍛煉的平臺，同時(shí)也感激修文中心校對我的委派!這次掛職學(xué)習目的是學(xué)習掛職校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理方法，學(xué)習如何提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師專(zhuān)業(yè)本事的有效途徑，如何開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強學(xué)生的管理以及深度了解的“二十四字教學(xué)模式”“導學(xué)案”的實(shí)施等等。
我十分珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，端正學(xué)習態(tài)度，自我加壓，不斷吸納新思想、新理念來(lái)充實(shí)自我，。學(xué)習期間，得到了北洸小學(xué)陳建利校長(cháng)的熱情接待和真誠地指導，學(xué)校全方位向我開(kāi)放，讓我有機會(huì )真正觸及到學(xué)校管理的各個(gè)層面，我能夠在“做”中學(xué)、在看中思，零距離接觸深厚的學(xué)校文化積淀、學(xué)校領(lǐng)導獨特的智慧和高超的管理藝術(shù)。在陳校長(cháng)的指導下，把自我所學(xué)理論知識和學(xué)校管理實(shí)際有機結合，與陳校長(cháng)的深度交談中使更深地領(lǐng)悟到了學(xué)校管理的，使自我感觸很深，收獲頗豐。經(jīng)過(guò)掛職鍛煉，開(kāi)闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛煉了本事。下頭對我在掛職期間的學(xué)習情景和感悟做以下鑒定：
一、掛職學(xué)習情景：
(一)根據市局和學(xué)校安排，全面參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教育管理活動(dòng)，重點(diǎn)吸收了陳校長(cháng)的辦學(xué)思想、科研意識、學(xué)習精神和管理方法，進(jìn)取參與每周一的例會(huì )在鑒定中提升自我。
(二)深入課堂調研：課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時(shí)間體驗課堂，聽(tīng)課10節，對二十四字教學(xué)模式在課堂的運用情景有了深度的了解。
(三)虛心請教：就自我辦學(xué)中的困惑同校長(cháng)和副校長(cháng)深度交流，跟隨校長(cháng)參與學(xué)校管理，我有機會(huì )了解校長(cháng)的處事方式和方法，結合自我工作實(shí)際進(jìn)行反思，學(xué)到了書(shū)本上難以學(xué)到的知識。
(四)參與各種活動(dòng)：掛職期間正值學(xué)校盟區活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等大型活動(dòng)、成果的展示、家長(cháng)學(xué)校啟動(dòng)等活動(dòng)，我有機會(huì )全面觀(guān)摩整個(gè)北洸鄉的教育成果，并學(xué)習他們的活動(dòng)模式，收獲頗豐。
(五)在認真研讀教育專(zhuān)著(zhù)和期刊的基礎上，記培訓日志，撰寫(xiě)心得，把每一天的學(xué)習情景加以記錄。收集、為今后的工作供給參考。同時(shí)將上述資料上傳至自我的博客，讓同行鑒定指導，再反思、再成長(cháng)。
二、感悟北洸教育
文化北洸——歷史悠久、立足本土、文化營(yíng)造、積淀深厚。
科技北洸——教育發(fā)展、科技先行。依托名校，共同成長(cháng)。
運動(dòng)北洸——體育節;組織嚴密、活動(dòng)豐富、成果顯著(zhù)。
創(chuàng )意北洸——科學(xué)指導、特色文化、遠規劃、長(cháng)計劃、短安排，扎實(shí)走好教育每一步。
課改北洸——模式引領(lǐng)，生本教育、小組管理、學(xué)生全面參與學(xué)習過(guò)程，課堂效率最優(yōu)化。
共進(jìn)北洸——學(xué)校重視、教師引領(lǐng)、家長(cháng)進(jìn)取參與，家校共管，孩子成長(cháng)。
質(zhì)量北洸——營(yíng)造氛圍、嚴肅考風(fēng)考績(jì)、及時(shí)做好質(zhì)量分析，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
藝術(shù)北洸——現場(chǎng)書(shū)畫(huà)、文藝匯演、師生同臺、作品展覽，讓成果見(jiàn)證努力。
三、學(xué)習體會(huì )
1、校長(cháng)必須要有自我的'辦學(xué)理念和辦學(xué)思想。
辦學(xué)理念是學(xué)�？偟膬r(jià)值觀(guān)，是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校發(fā)展的精神之源。校長(cháng)對學(xué)校的辦學(xué)理念要能正確定位，切合社會(huì )和學(xué)校實(shí)際，讓教師、學(xué)生、家長(cháng)認可。校長(cháng)要善于闡述、發(fā)表、宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，讓全體教職工理解，讓每一位學(xué)生和家長(cháng)知曉。并滲透、指導、落實(shí)于學(xué)校各項工作之中。從而變?yōu)槿熒淖杂X(jué)行為和努力目標。
2、校長(cháng)要重視學(xué)校文化建設，營(yíng)造精神、文化樂(lè )園。
學(xué)校文化建設應根基于學(xué)校，立足于學(xué)校，來(lái)自于學(xué)校，營(yíng)造一種氛圍，切合實(shí)際，能調節師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意并且歡樂(lè )地在學(xué)校工作、學(xué)習和生活。
3、校長(cháng)要樹(shù)立高尚的人格，憑借人格魅力來(lái)提升管理的有效性。
每個(gè)校長(cháng)都有自我的管理策略，雖不盡相同，但有一點(diǎn)是相通的，那就是承認校長(cháng)的人格在學(xué)校管理中的巨大作用，不斷修身養德，加強情感管理。
4、校長(cháng)要立足校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。校本研修工作是課程實(shí)施的關(guān)鍵。與城市相比，我們的環(huán)境、條件、師資都有很大的差距，那么如何根據我們的自身實(shí)際，挖掘教師內在潛力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展我想，為教師供給研修時(shí)間和空間很重要。學(xué)校組織校本研修可采用開(kāi)放式的研修策略：包括資料、學(xué)習方式、目標、個(gè)人提高和研修成果。有序學(xué)習、自主研修、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、走出校門(mén)提升品位將是很好的途徑。
總之，這次掛職鍛煉，既是我學(xué)習的過(guò)程，也是我回顧反思與整理的契機，他們在教育教學(xué)管理及教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗和方法，將為我今后的工作起到必須的指導和借鑒作用。我必須將所學(xué)內化，結合我校實(shí)際，開(kāi)創(chuàng )屬于我們的特色，提高整體辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意教育!
學(xué)校自我鑒定 篇2
時(shí)光荏苒，四年的大學(xué)生活即將結束，作為人生中重要的轉折點(diǎn)，它充實(shí)了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界與精神境界。自進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始我一直以嚴謹的學(xué)習態(tài)度與積極的工作熱情投身于學(xué)習和工作中，爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。我相信通過(guò)四年的學(xué)習與鍛煉，我能夠在日益激烈的.社會(huì )競爭占有自己的一席之地。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進(jìn)，了解時(shí)事政治，關(guān)注國際政治發(fā)展動(dòng)向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)并在大四加入中國共產(chǎn)黨。
在學(xué)習上，憑著(zhù)對未來(lái)生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個(gè)掌握現代信息與職業(yè)技能的合格大學(xué)生，我牢固掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎知識與技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
在工作上，除了積極參加學(xué)校、系、班級組織的各項活動(dòng)外，作為一名學(xué)生干部，我積極主動(dòng)的完成本職工作，與同學(xué)老師相互配合，順利的組織開(kāi)展了校園企業(yè)參觀(guān)與系列知識講座等活動(dòng)。
在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。
離開(kāi)大學(xué)校園并不意味著(zhù)我將結束自己的學(xué)習生涯，相反，它為我開(kāi)啟了另一扇求學(xué)的大門(mén)，即將步入社會(huì )大學(xué)的我，依然會(huì )孜孜不倦的學(xué)習，在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)刻，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
學(xué)校自我鑒定 篇3
來(lái)到學(xué)校前，我心情非常低落，因為這不是我理想的學(xué)校，但自己不爭氣，考試成績(jì)很差，最后無(wú)奈選擇了xxx職業(yè)學(xué)校上學(xué)，當時(shí)就想著(zhù)在學(xué)校在熬一些年，把骨頭養老了也方便以后工作。
當自己進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)校的知識很豐富，大出我的預料，我選擇了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，計算機專(zhuān)業(yè)。為了學(xué)好計算機，每天都沉寂在學(xué)習中，經(jīng)常廢寢忘食，對于一些編程尤為感興趣，興趣愛(ài)好推動(dòng)我不斷專(zhuān)研學(xué)習。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的成績(jì)名列全校第一，之后幾個(gè)學(xué)期內，我在全校的排名都沒(méi)有掉出過(guò)前三，學(xué)校老師對我看重，我自己也重新找到了久違的自信。
我為了更好學(xué)習，有時(shí)候會(huì )利用假期去實(shí)習鍛煉，有一次，遇到一個(gè)重本學(xué)生，當我們一起面試，我當時(shí)感到自己必定被淘汰，但是公司看重的不是你學(xué)歷高低，而是看你能力高低，我的`計算機能力扎實(shí)，學(xué)的也多，所以我被接受，他被淘汰。這讓我感覺(jué)到自己的決定非常正確。我選擇進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，是我人生的重大決策，改變了我未來(lái)的方向，也給了我一個(gè)學(xué)習平臺，讓我明白了以后的路。
在學(xué)校經(jīng)常與同學(xué)溝通，所以與同學(xué)打好關(guān)系，才能好好學(xué)習，這樣在學(xué)習中也能夠有幫助，我認為既然是學(xué)習，在學(xué)校不但是學(xué)習的地方，更應該多交一些朋友，因為每一個(gè)同學(xué)都是未來(lái)人生路上的一個(gè)助力，雖然我成績(jì)很好但是卻也沒(méi)有忽視人際關(guān)系，因此我在學(xué)校很受歡迎，無(wú)論是接人待物我都經(jīng)過(guò)了學(xué)習和思考，我覺(jué)得只有這樣才能夠做好自己。才不會(huì )給人留下壞印象。
在職校時(shí)間很短暫，如同過(guò)眼云煙，稍縱即逝。三年的學(xué)習生涯，也已經(jīng)走到了尾聲，然而我感覺(jué)還沒(méi)有學(xué)全，沒(méi)有學(xué)到的東西也會(huì )之后進(jìn)入社會(huì )后才能夠學(xué)習彌補了，我們老師告訴我，該教的都已經(jīng)傳給我了，我只差練習，需要更多的鍛煉才能夠讓我把知識融會(huì )貫通，我也明白老師所說(shuō)的有道理，既然畢業(yè)了當然也有時(shí)間好好鍛煉，認真復習，這樣我也可以更加努力做好自己的事情。
我感激職校給我的改變，讓我有能力改變自己的未來(lái)人生，這讓我明白了今后我可以做出自己的一番變化，讓我有了新的選擇。人生路很長(cháng)，學(xué)習生涯雖然結束，但是職業(yè)生涯卻悄然間拉開(kāi)。未來(lái)的路，沒(méi)有了老師從旁指導，只有自己獨自摸索。這是成長(cháng)的煩惱，也是必然過(guò)程。我會(huì )把職校求學(xué)的經(jīng)歷永遠銘刻進(jìn)腦海深處，永遠銘記。
學(xué)校自我鑒定 篇4
大一生活不僅只是我年齡增長(cháng)一歲，更多的是在這一年里我思想、知識的成長(cháng)及綜合條件的提高，面臨著(zhù)將要總結的時(shí)刻，我的大學(xué)生大一自我鑒定是這樣的：
在校學(xué)習的這1年時(shí)間里，我對生活有了不一樣的看法：一些細小的事物上也讓我覺(jué)得到做人要踏實(shí)進(jìn)取，勇敢堅強。
****年*月，我懷著(zhù)喜悅的心情踏入了大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。我一直以為，大學(xué)的學(xué)習會(huì )壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。但我卻發(fā)現，它并不像我想象的那樣。真正的大學(xué)生活，其實(shí)很輕松，很快樂(lè )。輕松的讓人無(wú)法想象，快樂(lè )的讓人羨慕之極�？梢哉f(shuō)1年的大學(xué)生涯是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。在1年的校園生活中，我不斷的挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現自己的夢(mèng)想打下了堅實(shí)的基礎。我一直都認為“人應該活到老學(xué)到老”，為此我也在不斷的努力著(zhù)，只因我對知識的渴望之心。應此，在****年時(shí)學(xué)校也給予了我肯定，獲得過(guò)*等獎的獎學(xué)金。
有著(zhù)廣泛興趣愛(ài)好的我在美術(shù)與主持方面特別擅長(cháng)，曾在校外的公共活動(dòng)中充分展現過(guò)自我。這雖然與我的專(zhuān)業(yè)不對口，可從中依然讓我受益良多。
身為學(xué)生的我，在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)，也很注重于對社會(huì )的實(shí)踐。平時(shí)的空閑時(shí)間里也會(huì )偶爾出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過(guò)程中讓我學(xué)會(huì )了：待人要真誠，可親；做事要認真，踏實(shí)。本著(zhù)學(xué)以致用的原則，在暑假里，我也在一家小型物流公司里實(shí)習了一段時(shí)間，掌握了基本的操作流程。
本人注重團隊合作精神和集體理念，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對工作認真負責，有較強的組織宣傳能力，具有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng )意。我的大學(xué)生活自我鑒定將在一個(gè)快樂(lè )和諧的音調中收筆，請各位同學(xué)和老師見(jiàn)證我的成長(cháng)。
四年的大學(xué)生活，使我對人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值、自我創(chuàng )新。
如今回首，是對過(guò)去的審視和總結，亦是對未來(lái)的憧憬和希望，即將踏出校門(mén)的我，滿(mǎn)心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門(mén)檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的.大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基礎。
生活方面，自從來(lái)到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛(ài)上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來(lái)，我也就體會(huì )到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì )的生活的根本。
學(xué)習方面，自我進(jìn)湖南第一師范學(xué)院的第一天起，我就沒(méi)有忘記我來(lái)湖南第一師范學(xué)院的目的——學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過(guò)班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入黨積極分子培訓中的一員，并經(jīng)過(guò)學(xué)習與考核，成績(jì)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實(shí)習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng )造我的價(jià)值并去認真實(shí)現自我的價(jià)值，讓我的生活充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)永恒的愛(ài)！
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