關(guān)于計算機軟件實(shí)習報告3篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告十分的重要，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的計算機軟件實(shí)習報告3篇，希望對大家有所幫助。
計算機軟件實(shí)習報告 篇1
實(shí)習背景
為了將理論用于實(shí)踐,鞏固所學(xué)知識,提高自己發(fā)現問(wèn)題并用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,鍛煉自己的工作能力,適應社會(huì )能力,自我管理能力,了解目前軟件的應用情況,需求情況,發(fā)展方向及前景,為順利畢業(yè)做好充分的準備,也為自己能順利的與社會(huì )環(huán)境接軌做好準備.此次實(shí)習由學(xué)校統一組織安排,分兩個(gè)階段，兩個(gè)方向進(jìn)行系統的實(shí)習。
實(shí)習要求
1、 要求學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中認真學(xué)習技術(shù)知識，積極與指導老師和同學(xué)配合;
2、 在前期，按時(shí)到勤，認真學(xué)習。積極做好實(shí)習日志，能夠理解當天的內容。對技術(shù)的理論知識要及時(shí)實(shí)踐;
在后期，積極與同學(xué)溝通，認真完成項目要求的內容。在這個(gè)過(guò)程中要與老師同學(xué)多做溝通，通過(guò)探討項目的解決方案以及進(jìn)展。
實(shí)習時(shí)間:20xx 年 8 月 5 日至20xx 年 9 月 23 日.
實(shí)習環(huán)境
實(shí)習單位名稱(chēng)：加拿大維多利亞加中教育集團
實(shí)習地址:江蘇無(wú)錫惠山區智慧路18號無(wú)錫惠山外包軟件園
實(shí)習基地概況：加拿大維多利亞教育集團位于加拿大經(jīng)濟中心多倫多，集團多年來(lái)以教育產(chǎn)業(yè)為主導，業(yè)務(wù)得到全面延伸。10年間由1999年創(chuàng )建的培訓中心，發(fā)展成為現在擁有高等大專(zhuān)學(xué)院、高端職業(yè)教育研發(fā)中心、人力資源公司、英語(yǔ)培訓中心、移民留學(xué)服務(wù)中心及中國區集團等六個(gè)實(shí)體的跨地域性綜合連鎖教育集團，真正實(shí)現了“教育研發(fā)培訓就業(yè)”一條龍服務(wù)。 10年間，維多利亞教育集團，獲得了來(lái)自加拿大政府和社區的一致贊揚。殊榮包括：“杰出華商獎”、“最佳社區貢獻獎”、“最佳社區服務(wù)獎”、“幫助移民特殊貢獻獎”等。特別是10年連續舉辦了500多期公益講座，內容涉及簡(jiǎn)歷、面試、北美文化、英語(yǔ)、情商、心態(tài)調整等諸多講座，讓3萬(wàn)多人受益匪淺。維多利亞教育集團已經(jīng)和政府、銀行及多家世界500強的企業(yè)建立學(xué)員直接錄用關(guān)系，至今已舉辦過(guò)300多期現場(chǎng)招聘會(huì )，幫助1萬(wàn)多華人移民成功就業(yè)。同時(shí)，集團更是十年如一日的為“加拿大家庭援助協(xié)會(huì )婦女服務(wù)中心”、“北美華人語(yǔ)言與文化交流協(xié)會(huì )”、“華人高級軟件管理協(xié)會(huì )”、“加拿大華人青年聯(lián)合總會(huì )”、“環(huán)球愛(ài)心教育基金會(huì )”等五個(gè)和移民生存直接相關(guān)的非盈利組織提供了直接而有力的支持。維多利亞教育集團擁有雄厚的師資力量。十年來(lái)聚集了一大批擁有北美數十年工作經(jīng)驗，并在北美主流社區擁有巨大知名度的名師團隊，形成全球少有的、以華裔頂尖人才為主的高端人才聚集地。
師資優(yōu)勢：名師出高徒，近百位海外高端師資涵蓋了IT產(chǎn)業(yè)、金融服務(wù)、財務(wù)服務(wù)、物流服務(wù)、英語(yǔ)、企業(yè)文化等領(lǐng)域;
實(shí)訓體系與模式的優(yōu)勢：實(shí)訓案例、文檔來(lái)源于北美外包企業(yè);實(shí)景化仿真企業(yè)工作環(huán)境、工作流程、貫穿企業(yè)文化、規范、標準、開(kāi)發(fā)文檔;
海內外互動(dòng)的優(yōu)勢：外包人才的培養強調“外包不見(jiàn)‘外’”，只有讓培養出來(lái)的人才能夠深刻理解發(fā)包方的文化、規范、流程、標準，成為‘不見(jiàn)外’的外包人才，才能與發(fā)包方融為一體，很好地完成外包任務(wù)。海外實(shí)訓是外包人才培訓的有效途徑。加中擁有海外實(shí)訓基地，已建立起高清晰遠程視頻互通平臺，實(shí)現了海內外師資的互動(dòng)、海內外文化的交流、海內外技術(shù)的撞擊、海內外模式的互通，實(shí)景化、高仿真的再現外包流程。
實(shí)習內容
2.1 實(shí)習過(guò)程
實(shí)習的過(guò)程大致可以分為兩個(gè)階段：
第一階段、維多利亞加中實(shí)習階段(江蘇無(wú)錫);
第二階段、在校實(shí)習階段。
第一階段
1、8月8日—8月18日：主要完成了SAP程序設計基礎知識相關(guān)培訓。
2、8月19日—8月27日：主要完成了Java相關(guān)基礎培訓。
3、8月23日—8月27日：主要分組完成項目。
4、8月28日：項目答辯。
第二階段
1、9月2日—9月9日：主要完成MTA 98-361(Software Development Fundamentals)相關(guān)培訓和考試。
2、 9月10日—9月16日：主要完成MTA 98-364(Database Administration Fundamentals)相關(guān)培訓、考試以及項目分析與設計。
3、9月17日—9月22日：主要完成MTA 98-363(Web Development Fundamentals)相關(guān)培訓、考試以及項目的編碼、測試與整合等。
4、9月23日：項目答辯。
2.2 實(shí)習內容
項目一：?jiǎn)T工工資管理系統
該項目我們通過(guò)ABAP語(yǔ)言與JAVA語(yǔ)言分別實(shí)現同樣的功能，但是兩次的具體項目需求是一樣的，我在該項目中主要擔任數據庫設計以及員工基本信息管理模塊的代碼實(shí)施，現對該項目做如下介紹：
在一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)的生存和發(fā)展過(guò)程中，財務(wù)管理已經(jīng)越來(lái)越占據重要地位，對員工工資的科學(xué)、高效的管理的財務(wù)管理基礎模塊之一。員工工資管理是現代企業(yè)的戰略性管理方式，也是企業(yè)發(fā)展的最關(guān)鍵的因素。一個(gè)企業(yè)能否健康、正常的運行、發(fā)展，很大程度上取決于企業(yè)的財務(wù)管理方式，取決于對員工工資管理的效率。
ISAP-MIS介紹
員工工資管理系統(Employee Salary Management System)，是指組織或社會(huì )團體運用系統學(xué)理論方法，對企業(yè)的員工工資管理方方面面進(jìn)行分析，規劃、實(shí)施、調整，提高企業(yè)員工工資管理水平，使人力資源更有效的服務(wù)于組織或團體目標。
主要功能
實(shí)現對員工基本信息表和員工獎金明細表的增、刪、查、改、排序等操作。
實(shí)現對員工基本信息表和員工獎金明細表的多表連接查詢(xún)操作。
具體說(shuō)明
建立員工基本信息表和員工獎金明細表并且實(shí)現兩個(gè)表的關(guān)聯(lián);
按照多種要求實(shí)現數據增加/插入功能;
按照多種要求實(shí)現數據記錄的刪除功能;
按照多種要求實(shí)現數據記錄的修改功能;
按精確查詢(xún)實(shí)現搜索操作;
按照某一關(guān)鍵字進(jìn)行升序或降序記錄。
項目?jì)?yōu)勢
基于SAP的模式，運用系統學(xué)理論方法，對企業(yè)的工資和獎金進(jìn)行分析，規劃、實(shí)施、調整，全面提升企業(yè)工資管理的效率和質(zhì)量。
項目特點(diǎn)
身份權限驗證、下拉列表的應用、為輸入參數建立搜索幫助、采用經(jīng)典的三層處理模式理念，旨在實(shí)現業(yè)務(wù)和數據的獨立，保證了系統的可行性、可靠性，提高了系統的易維護性、可擴充性。
ISAP-MIS分析
系統設計目標
基于SAP工資管理系統的設計目標是通過(guò)規范、整合、集成員工基本信息數據、員工獎金明細等信息，打造員工工資管理系統平臺，實(shí)現管理業(yè)務(wù)的規范化、數據的標準化、信息管理的現代化，全面提升員工工資管理的效率和質(zhì)量，達到對公司財務(wù)管理的優(yōu)化配置。
用戶(hù)權限驗證管理
系統實(shí)現了用戶(hù)權限管理功能，區分不同的用戶(hù)提供不同操作權限，并可對用戶(hù)進(jìn)行密碼初始化操作。
一般授權：只能查詢(xún)本人基本信息，獎金信息
特殊授權：可以查詢(xún)本部門(mén)的員工基本信息，獎金信息，工資匯總信息匯總。(構想待定)
VIP授權：可以查詢(xún)所有部門(mén)員工的基本信息，獎金信息，工資匯總信息。
管理員授權：可以查詢(xún)所有部門(mén)員工的基本信息，獎金信息，工資匯總信息，并對相關(guān)數據進(jìn)行操作。
根據條件查詢(xún)、增加、刪除、修改功能管理
用戶(hù)經(jīng)過(guò)權限驗證進(jìn)入系統后可以根據自己的需要查詢(xún)特定的信息，具有管理員授權的用戶(hù)可以進(jìn)行增加、刪除、修改功能。
項目二：家校通
本系統總體功能上分為前臺和后臺兩大部分：前臺是B/S結構的Web應用系統，供普通用戶(hù)瀏覽、使用;后臺是C/S結構的Windows應用程序，供管理員維護系統。
任何用戶(hù)都可以在前臺用戶(hù)系統進(jìn)行登錄使用。欲進(jìn)入本系統必須有權限(賬號及密碼)，沒(méi)有被授權的用戶(hù)不能進(jìn)入系統。前臺可以進(jìn)行信息維護、信息查詢(xún)、留言管理、資料下載等普通操作。
授權的管理員才能進(jìn)入后臺管理系統進(jìn)行相關(guān)維護操作。后臺能進(jìn)行用戶(hù)信息管理、公共信息管理等操作。
實(shí)習總結
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。整個(gè)過(guò)程中，我每天都有很多新的.體會(huì )，想說(shuō)的很多，總結起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
1、 多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
太對決定一起，當有一份新的任務(wù)給你時(shí)要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，實(shí)習項目剛開(kāi)始時(shí)，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
2、虛心學(xué)習
在這次實(shí)習過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老師同學(xué)請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
2.3 主要成果
項目：學(xué)生管理系統
主要技術(shù)：Jsp+Servlet+Mysql
開(kāi)發(fā)工具：MyEclipse+Dreamweaver+Mysql數據庫等
組員：胡齊文(組長(cháng))，李維千，李瑤，揚帆，蔡欣岑，趙夢(mèng)嬌，楊軍柏，王波波
主要功能：校級管理員主要完成對院級管理員的管理、對學(xué)校學(xué)生的管理以及個(gè)人信息的完善、修改等;院級管理員主要完成對本院的學(xué)生的信息管理以及個(gè)人信息的完善、修改等;學(xué)生主要完成對個(gè)人信息的管理。
項目：SWPU網(wǎng)上商城
主要技術(shù)：Ext.Net+Asp.Net+SQl Server 20xx
開(kāi)發(fā)工具：Microsoft Visual Studio20xx+Microsoft SQL Server 20xx
組員：
主要功能：管理員主要完成對商品的管理、對訂單的管理以及個(gè)人信息、注冊會(huì )員信息的管理。注冊用戶(hù)主要管理自己的訂單，購買(mǎi)商品等。
微軟認證：通過(guò)微軟MTA 98-361(Software Development Fundamentals)和MTA 98-364(Database Administration Fundamentals)認證。
總結
光陰似箭，日月如梭。為期40多天得實(shí)習生活已經(jīng)結束，生產(chǎn)實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節。主要是讓我們在畢業(yè)前提前感受一下工作的環(huán)境，體驗一下作為工人的感覺(jué)，為以后的工作打基礎。作為一個(gè)大三已經(jīng)結束，準備迎接找工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一次親身實(shí)習的機會(huì )是多么的可貴�；厥渍麄�(gè)實(shí)習過(guò)程，我每天都有很多新的體會(huì )，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1. 團隊意識是完成項目的必要保證
在我們兩個(gè)項目完成的過(guò)程中，我充分體會(huì )到了團隊合作的重要性。特別是在自己擔任項目組長(cháng)分配大家完成項目期間，很難想象但是如果大家不團結一致的結果。期間通過(guò)大家的團隊合作，項目組高效且快速的完成的項目，當然最重要的是大家都參與了項目的開(kāi)發(fā)。
2.熟練的專(zhuān)業(yè)技能
提供最佳的解決方案是我們努力的方向。ERP的核心管理思想就是實(shí)現對整個(gè)供應 鏈的有效管理，我們在梳理了企業(yè)的各項業(yè)務(wù)之后，需要做的是提供一個(gè)最佳的解決方案，來(lái)幫助企業(yè)實(shí)現更加有效的管理，我們要精通SAP系統，掌握行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識，更要能融入最適宜的管理理念，這對顧問(wèn)而言，無(wú)非是一個(gè)很高的要求，需要我們不斷地學(xué)習，不斷的在一個(gè)個(gè)項目中去積累經(jīng)驗，但這也正是我們?yōu)橹畩^斗的目標。
3.加強信心，堅持下去
雖然感覺(jué)自己學(xué)的還可以，但真的工作起來(lái)卻感覺(jué)力不從心。有時(shí)候遇到事情總會(huì )著(zhù)急，慌張。平常信心不足，總感覺(jué)自己做不好�；蛟S還需要一段時(shí)間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會(huì )很勇敢的表現自己。
計算機軟件實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習目的
1、透過(guò)實(shí)習能夠加強和鞏固理論知識，能夠在實(shí)踐中培養自己發(fā)現問(wèn)題并運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，從而使我們在校園所學(xué)的知識能夠應用到實(shí)踐當中去。
2、鍛煉自己的實(shí)習工作潛力，適應社會(huì )潛力和自我管理的潛力，提前感受工作的感覺(jué)，為以后的就業(yè)打下必須的基礎。
3、了解計算機軟件技術(shù)在應用狀況、需求狀況和發(fā)展方向及前景。
4、期望能在實(shí)習單位學(xué)到一些自己在校園難以學(xué)到的知識，為畢業(yè)設計的順利完成添磚加瓦。
二、實(shí)習資料
xx有限公司，它就是我這次實(shí)習的單位。該公司是一個(gè)以it網(wǎng)絡(luò )技術(shù)研發(fā)、國內國際軟件系統集成及其它高科技產(chǎn)品研發(fā)為主要業(yè)務(wù)的高科技企業(yè)。公司位于xxx，特聘一批學(xué)界知名的教授、博士、碩士以及高級程序員，組成一支強有力的科技人才主力軍。我所實(shí)習的項目組是稅源監控管理平臺項目組，它是國家稅務(wù)總局委托我們公司開(kāi)發(fā)的一款稅務(wù)管理及監控軟件。
進(jìn)入公司的第一天，負責管理我們的項目組長(cháng)帶帶我們參觀(guān)了下公司，熟悉公司的工作環(huán)境，然后簡(jiǎn)單的介紹了下公司的狀況，以及稅源監控管理平臺的應用實(shí)施狀況，從中我們得知該軟件此刻已經(jīng)比較成熟了，此刻正在向全國各地推廣。
隨后的幾天公司準備了一些該軟件的技術(shù)資料給我們看，從中我們明白了該軟件的`一些核心技術(shù)是什么，運行原理是什么，核心功能是什么。該平臺系統是基于j2ee的mvc架構，使用oracle作為數據庫，采用b/s結構，用weblogic或者tomcat等作為服務(wù)器的這么一款軟件，它主要是利用數據間的監控比對，發(fā)現稅收征管的異常數據，為稅收管理帶給準確及時(shí)的數據支持。
首先是安裝各種應用軟件，首先安裝oracle，安裝oracle時(shí)我們還是遇到了許多的問(wèn)題，例如我們剛開(kāi)始時(shí)我們根本登陸不了我們自己建立的數據庫，隨后在組長(cháng)的指導下，原先是監聽(tīng)服務(wù)沒(méi)有開(kāi)啟。還有我們還學(xué)到了如何給一些用戶(hù)授權等等。隨后我們就開(kāi)始安裝tomcat，在這當中我們學(xué)會(huì )了，如何正確的配置環(huán)境變量。tomcat安裝好后，我們就將公司為我們準備好的工程部署到tomcat下。最后是導入數據庫到oracle中，這個(gè)也是我這次實(shí)習當中學(xué)到的一點(diǎn)小技術(shù)。成功部署后，我們就能夠成功登錄到進(jìn)系統了。
這樣安裝的軟件只是在自己的電腦上而已，別人是訪(fǎng)問(wèn)不了的，在接下來(lái)的幾天，我們就學(xué)習了，如何在用戶(hù)那里安裝我們的軟件。我們用一臺電腦安裝oracle，讓它做數據庫服務(wù)器，一臺電腦業(yè)安裝oracle，它是數據采集服務(wù)器，還用一臺電腦也安裝了oracle，它是作為數據庫備份服務(wù)器的，最后一臺是應用服務(wù)器，安裝tomcat，并且將系統發(fā)布到tomcat下面，使在該局域網(wǎng)內的電腦都能夠正常訪(fǎng)問(wèn)。
三、實(shí)習結果
透過(guò)這一個(gè)多月的實(shí)習，使我了解了一個(gè)系統是如何從開(kāi)發(fā)階段到成功部署到用戶(hù)的過(guò)程。明白了怎樣去安裝一些工具軟件，怎樣去成功部署項目。同時(shí)也鍛煉自己的實(shí)習工作潛力，適應社會(huì )潛力和自我管理的潛力，提前感受工作的感覺(jué)，為以后的就業(yè)打下必須的基礎。
四、實(shí)習總結
在這次實(shí)習當中我是感觸良多。
首先，就是我們在校園學(xué)的理論知識跟實(shí)際的軟件開(kāi)發(fā)還是有很大的差距，而且我們在校園學(xué)的東西都是比較過(guò)時(shí)的知識了，有許多的問(wèn)題是書(shū)上面沒(méi)法子學(xué)到的，正是那句話(huà)說(shuō)的好“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
其次，我們就是要多學(xué)習，軟件方面的知識是學(xué)海無(wú)涯，我們務(wù)必不斷地學(xué)習才能跟上這個(gè)行業(yè)的發(fā)展，當然我們還得集中精力，有的放矢的去學(xué)，這樣我們才能在有限的時(shí)間內學(xué)習到盡量多的知識。軟件方面的總是更新的很快，這個(gè)就迫使我們務(wù)必的不斷地學(xué)習總結。
最后就是，跟同事相處務(wù)必融洽，有什么技術(shù)方面的問(wèn)題多問(wèn)下這些前輩，有什么業(yè)務(wù)方面的事就多問(wèn)下領(lǐng)導，彼此務(wù)必多溝通，多交流。真誠待人，方能得到同事和領(lǐng)導的認可。同事之間多點(diǎn)協(xié)同合作，盡量去團結同事，使自己有一個(gè)融洽、團結的工作環(huán)境。
實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的許多不足，在今后工作與學(xué)習的過(guò)程中，我會(huì )繼續努力，完善自我，使自己成為一個(gè)軟件方面合格的從業(yè)人員。
計算機軟件實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的
計算機組裝及工具軟件實(shí)習是一門(mén)計算機技術(shù)的實(shí)踐性教學(xué)課程，通過(guò)計算機組裝調試及工具軟件實(shí)習可以初步接觸計算機硬件的基本組成、安裝調試方法和相關(guān)常用工具軟件練習，彌補從理論基礎到實(shí)際操作之間的薄弱環(huán)節，豐富實(shí)際操作經(jīng)驗，提高對計算機應用、硬件知識和實(shí)際操作的興趣。通過(guò)本次為期一周的實(shí)習，使學(xué)生掌握有關(guān)計算機硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法。
二、實(shí)習要求
1、認真查閱參考資料
2、遵守實(shí)習時(shí)間安排
3、按時(shí)上機，認真完成實(shí)習項目
4、遵守機房規則和要求
5、按要求認真書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告
三、實(shí)習內容及時(shí)間安排
實(shí)習時(shí)間為一周：(20xx-4-6 —— 20xx-4-9)
實(shí)習內容如下：
序號 實(shí)習項目總學(xué)時(shí)講課操作其他備注
1計算機基本組成與配置認識22
2計算機硬件的.組裝523
3硬盤(pán)分區工具FDISK使用方法312
4CMOS 參數設置方法312
5常用DOS命令312
6其他常用軟件的使用624
7成績(jì)評定44
8報告撰寫(xiě)44
合計(學(xué)時(shí))309138
四、成績(jì)評定
成績(jì)包括平時(shí)檢查、出勤情況、分項測試、實(shí)習報告四部分組成。
最終成績(jì)由以上各項成績(jì)綜合評定，以上四項占總成績(jì)比例如下：
平時(shí)檢查：15% ;出勤情況：15%;
分項測試：50% ;實(shí)習報告：20%;
如平時(shí)出勤或者實(shí)習報告不合格則總成績(jì)?yōu)椴患案瘛?/p>
評定結果為：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格。
五、相關(guān)說(shuō)明
1、 本實(shí)習的實(shí)習內容由指導教師先講解，然后學(xué)生動(dòng)手操作。
2、 本實(shí)習中有部分內容需要進(jìn)行分項考試確定分項成績(jì)。
3、 實(shí)習內容中的時(shí)間安排為參考學(xué)時(shí)，可根據具體實(shí)習進(jìn)程做適當調整。
六、參考資料
1、佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》 高等教育出版社
2、電腦報《裝機圣手》 重慶出版社
七、實(shí)習總結
本次計算機硬件實(shí)習，我組順利的完成了實(shí)習內容，課設過(guò)程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問(wèn)題根源入手，以理論為基礎進(jìn)行操作、解決問(wèn)題，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實(shí)習任務(wù)體現了我們小組的團隊精神，相信在以后的課程設計中我們小組還會(huì )做得更好。
在這次課設中，使我感受頗深的是，學(xué)習并不是一件容易的事，要想學(xué)有所用，在學(xué)習中就不能有一點(diǎn)馬虎的地方，每個(gè)問(wèn)題都要研究得明明白白，這樣才能在實(shí)踐中占領(lǐng)先地位。在學(xué)習上也要有堅強的毅力、信心和細心。課設中，面對著(zhù)復雜的課程設計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問(wèn)題只會(huì )帶來(lái)更大的麻煩，所以后來(lái)我們都做到了心平氣和的努力去做報告，盡量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時(shí)我們也希望老師能夠給我們多次提供實(shí)踐的機會(huì )，讓我們學(xué)到的知識有所用，也讓我們知道如何去應用，提高我們的實(shí)踐能力。同時(shí)我們也相信在以后的學(xué)習和生活中, 實(shí)習這段時(shí)間所學(xué)到的知識我將會(huì )得到更好的運用并且這次實(shí)習使我們對計算機有了更濃厚的興趣，對未來(lái)來(lái)的學(xué)習也有了信心和方向，我們都會(huì )用百分百的熱情去學(xué)習計算機的有關(guān)知識。
【計算機軟件實(shí)習報告】相關(guān)文章：
計算機軟件的實(shí)習報告12-20
計算機軟件實(shí)習報告06-09
【精】計算機軟件實(shí)習報告01-16
計算機軟件實(shí)習報告【推薦】02-09
計算機軟件實(shí)習報告【精】02-21
計算機軟件實(shí)習報告(7篇)04-20
計算機軟件實(shí)習報告(5篇)04-22
計算機軟件實(shí)習報告6篇12-03
計算機軟件實(shí)習報告(6篇)12-04
計算機軟件實(shí)習報告5篇12-11