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手工實(shí)習報告合集七篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告包含標題、正文、結尾等。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的手工實(shí)習報告7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手工實(shí)習報告 篇1
一、基本信息
�。ㄒ唬�、實(shí)習時(shí)間：20xx年7月12日20xx年7月20日
�。ǘ�、實(shí)習地點(diǎn)：實(shí)驗樓二樓會(huì )計模擬實(shí)驗室
�。ㄈ�、實(shí)習構架：設置賬戶(hù)、填制原始和記賬憑證、科目匯總、登記賬簿、編制會(huì )計報表
二、實(shí)習內容：
期末考試結束后我們便進(jìn)入了實(shí)施階段。懷著(zhù)一份好奇與興奮的心情，我們來(lái)到了手工模擬實(shí)習的教室，開(kāi)始了為期半個(gè)月的實(shí)習生活。于是我們像走上了工作崗位一樣，每天上午八點(diǎn)半上班到12點(diǎn)下班，下午兩點(diǎn)半到六點(diǎn)。我們會(huì )計095班和094班總共被分為八個(gè)組，每組有八九個(gè)人，雖然有點(diǎn)擁擠，好在有空調為我們降暑也就沒(méi)那么燥熱了。為了能夠好好地實(shí)踐會(huì )計工作以及學(xué)習更多的實(shí)踐知識，大家都認認真真、勤勤懇懇，每天堅持按時(shí)上下班，按時(shí)完成每天的任務(wù)。
此次的實(shí)習主要是要求我們根據所發(fā)的會(huì )計模擬實(shí)驗書(shū)上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會(huì )計今后要做的基本工作，比如說(shuō)設置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結賬與對賬、編制會(huì )計報表。
還記得第一天實(shí)習，大家來(lái)的都很早，老師說(shuō)先讓我們再熟悉熟悉會(huì )計分錄，于是發(fā)給我們一些業(yè)務(wù)，由于會(huì )計課程結課早，導致我們好多知識有些生疏了，做做分錄可以讓我們盡快回憶起相關(guān)知識還可以查漏補缺。還記得那天大家都做得非常認真，幾乎沒(méi)有人玩手機、聊天，有不清楚的地方幾個(gè)同學(xué)一起討論或者查閱課本尋找答案，就這樣一直忙到中午十二點(diǎn)多，可見(jiàn)大家的熱情之高
下午老師要求我們建賬，雖然已經(jīng)接觸會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)知識有一年多了，但是很慚愧我們對于實(shí)際怎么建賬、填憑證等都還很不明白，許多細節方面的知識都不是很清楚。老師要我們首建立總賬和明細賬，大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎工作后，在老師的指導下我們才開(kāi)始了最初的工作，建立總賬、現金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬，接著(zhù)再根據模擬的會(huì )計資料錄入期初余
會(huì )計模擬實(shí)習報告
額。經(jīng)過(guò)一兩天地工作，大家都慢慢地進(jìn)入了模擬實(shí)習的狀態(tài)。
做完一些期初的工作后，我們進(jìn)入了最主要的工作填制憑證�？偣灿�126筆業(yè)務(wù)，分上旬、中旬、下旬、月底轉賬四部分完成，每完成一部分都要進(jìn)行科目匯總。我們使用的是通用原始憑證，課本上學(xué)的是專(zhuān)用原始憑證，如何把收、付、轉都記錄在這通用憑證上，也讓我們犯了難，好在有老師的講解，我們得以成功解決。填制憑證要求我們對財務(wù)會(huì )計以及成本會(huì )計的知識掌握地很熟練，這樣才能夠更好地運用到實(shí)踐當中去，但是我們的成本會(huì )計還沒(méi)有學(xué)，這給我們的實(shí)習帶來(lái)不少麻煩。
每完成一批憑證后，我們都會(huì )做一次科目匯總表，過(guò)程有些繁瑣，但就像是完成一項工程一樣，當你成功作對科目匯總時(shí)會(huì )覺(jué)得自己真的很了不起。還記得第一次科目匯總的時(shí)候，由于自己的一些小錯誤，怎么也平衡不了，真的差點(diǎn)就放棄了，可是我告訴自己必須堅持。反復地和自己做的會(huì )計分錄對照，終于找出了錯誤，完美地完成任務(wù)。
在填完憑證之后便是登賬了，必須根據每張憑證登記各種明細賬、根據科目匯總表登記總賬，雖然看上去有點(diǎn)像誰(shuí)都會(huì )做的事，可重復如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格要求的。例如數字寫(xiě)錯了還得用紅筆劃去，再用黑筆把正確數字協(xié)商，最后還要簽章。而且字跡還得清晰清秀，數字也不能寫(xiě)錯方向。
所有的賬記好之后，接下來(lái)就是結賬，印象最深的'便是劃兩條紅線(xiàn)，每一賬頁(yè)要結一次每個(gè)月要結一次。而且結算那些數字是最容易出錯的，必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。
做完上面的一切工作后，便是編制會(huì )計報表了。填上編制單位和編制時(shí)間后，根據總賬或有關(guān)明細賬資料按項目填列，必須保證滿(mǎn)足“資產(chǎn)=負債+所有者權益”這一恒等式。
三、實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題及解決辦法
問(wèn)題一、實(shí)習中發(fā)現結賬的方法說(shuō)法不一，模擬實(shí)驗書(shū)上是在“本年累計”下劃雙紅線(xiàn)，在雙紅線(xiàn)下一行的摘要欄里寫(xiě)上“結轉下年”字樣，并將結轉下年的余額寫(xiě)在雙紅線(xiàn)的下一行的余額欄里，而我們所學(xué)的課本上說(shuō)是在“本年合計”下面劃一道紅線(xiàn)，再在下一的“摘要”欄里填寫(xiě)“結轉下年”字樣，將年末余額轉至下年，并在這一欄下面劃雙紅線(xiàn)，以示本年度賬簿記錄結束，年節后各賬戶(hù)余額為“0”。
解決辦法：通過(guò)詢(xún)問(wèn)老師，知道現行會(huì )計結算方法為第一種，第二種是比較老的方法，現在已經(jīng)基本不再用了。
問(wèn)題二、自己登記的賬簿上也出現了錯誤，由于所做業(yè)務(wù)為上海閔浦電機有限公司12月份的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，而且不知道1-11月的累計額，所以“本年累計”欄內不計入發(fā)生數額。
解決辦法：劃線(xiàn)更正法，把“本年累計”欄內已計入的發(fā)生數額，用紅線(xiàn)劃去，并且在旁邊簽上自己的名字。
問(wèn)題三、填制憑證式，出現了用錯會(huì )計科目、或者多借多貸的情況。
解決辦法：運用錯帳更正法，用錯會(huì )計科目時(shí)，先用紅字金額填制一張與原錯誤記賬憑證內容完全相同的記賬憑證然后再用黑色金額填制一張正確的金額；由于記賬憑證不能出現多借多貸的情況，若出現只能作廢重做，此點(diǎn)需要謹記。
四、收獲與體會(huì )
通過(guò)這次的實(shí)習我也發(fā)現了會(huì )計這項工作的確像別人說(shuō)的那樣很繁瑣、很枯燥，需要有耐心，需要仔細認真。比如說(shuō)建賬的時(shí)候，我們不知道反反復復地寫(xiě)了多少個(gè)“期初余額”。另外，在我們學(xué)習階段，同學(xué)就是我們的良師益友，有不會(huì )的地方，大家可以共同探討、一塊商量，如果僅靠自己不僅效率低下，而且總會(huì )出現一些小的錯誤，這些錯誤積累起來(lái)就會(huì )釀成大的錯誤，如果在企業(yè)中勢必會(huì )影響自己的績(jì)效考核。會(huì )計真正需要的是踏實(shí)，能夠埋頭苦干的人，因為他真的比較繁瑣，不能堅持的人真的不適合這項工作。
此外，我還學(xué)到對于自己的事情一定要有一個(gè)全面的規劃。就拿這次實(shí)習來(lái)
會(huì )計模擬實(shí)習報告
說(shuō)吧，開(kāi)始的一周，大家對自己要做的事情不明確卻只是滿(mǎn)足于完成任務(wù)就好，導致大家都非常清閑，覺(jué)得實(shí)習沒(méi)事干。到了第二周開(kāi)始登記憑證，大家就忙得不亦樂(lè )乎了，126筆業(yè)務(wù)，有的業(yè)務(wù)還要做幾張憑證，這樣算來(lái)就是幾百張憑證，業(yè)務(wù)量之大可想而知，后面的登記賬簿就更不言而喻了，好多同學(xué)晚上開(kāi)始開(kāi)夜車(chē)，甚至借鑒他人的勞動(dòng)成果如此實(shí)習怎能起到作用呢，又能學(xué)到多少東西呢。
通過(guò)這次的經(jīng)歷我懂得了要想做好會(huì )計，認真、仔細、耐心、堅持是必需的，另外還要未雨綢繆，對照自己的任務(wù)做好規劃，否則只會(huì )碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。
五、意見(jiàn)與建議
由于模擬實(shí)驗室空間有限把我們全體會(huì )計學(xué)生分為兩組分別進(jìn)行集中實(shí)習，不僅減少了我們與其他班同學(xué)的交流，而且出現了三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的局面出現，同學(xué)們對實(shí)習的態(tài)度不夠端正，大大削弱了實(shí)習的效果，建議學(xué)校能夠提供更好的硬件設施，讓我們能夠持續實(shí)習。
另外，此次業(yè)務(wù)量偏大，加之我們的成本會(huì )計還沒(méi)有學(xué)，好多涉及成本的業(yè)務(wù)都不會(huì )做，不僅影響進(jìn)度更達不到實(shí)習的真正目的。建議實(shí)習之前做好充分準備，復習鞏固課程知識，實(shí)習過(guò)程才能輕松自如。
再有，同學(xué)間應互相督促，確保按時(shí)完成任務(wù)。學(xué)生自己也要整體規劃自己的任務(wù)，不要讓前松后緊的局面再次發(fā)生。
手工實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)訓時(shí)間
二、實(shí)訓地點(diǎn)
會(huì )計手工操作模擬實(shí)訓室(實(shí)訓樓 634 )
三.實(shí)訓目的
通過(guò)財務(wù)會(huì )計模擬實(shí)訓，全面系統地掌握會(huì )計憑證的填制與審核、會(huì )計賬簿的建立與登記、對賬與結賬、會(huì )計報表的編制等會(huì )計核算的基本操作技能和方法，加強對會(huì )計知識的理解、對會(huì )計基本方法的運用和對會(huì )計基本技能的訓練，提高會(huì )計業(yè)務(wù)綜合處理能力，使學(xué)生能夠將會(huì )計理論知識和會(huì )計實(shí)務(wù)有機地結合在一起，提高記賬、算賬、報賬的實(shí)際操作能力。
四.實(shí)訓要求
要求每個(gè)學(xué)生必須把發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項按實(shí)際會(huì )計工作的要求，獨立地操作一遍，最終把證、賬、表資料裝訂成冊，形成訓練成果。具體來(lái)講就是：
1 .進(jìn)行訓練時(shí)，必須正確理解經(jīng)濟業(yè)務(wù)的具體內容，在進(jìn)行認真思考確認無(wú)誤后方可進(jìn)行具體處理。為了防止出現錯誤和遺漏，做完后應認真加以檢查和復審。
2 .應按照會(huì )計核算的具體要求，依次做好會(huì )計憑證的填制、賬簿的'登記和會(huì )計報表的編制工作。
3 .所用的各種憑證、賬簿和報表一律使用國家統一會(huì )計制度要求使用的格式。憑證賬簿、報表上所列的項目要按規定填寫(xiě)清楚、完整。
4 .在填制會(huì )計憑證、登記賬簿和編制會(huì )計報表時(shí)，除按規定必須使用紅墨水書(shū)寫(xiě)外，所有文字、數字書(shū)寫(xiě)都應該使用藍(黑)墨水書(shū)寫(xiě)，不準使用鉛筆和圓珠筆。
5 .在訓練過(guò)程中，對于出現的賬務(wù)處理錯誤，應該按照規定的方法更正，不得任意涂改或刮擦挖補。
6 .文字和數字書(shū)寫(xiě)要正確、整潔、清楚、流暢，特別要注意會(huì )計數碼字的書(shū)寫(xiě)應符合財會(huì )工作書(shū)寫(xiě)要求。
7 .每位學(xué)生必須獨立完成，嚴禁轉抄。
五.實(shí)訓程序
1 .根據模擬企業(yè)的期初建賬資料，選擇不同格式的賬頁(yè)設置賬簿(包括總賬、明細賬、日記賬)，同時(shí)將期初余額逐筆登記到各總賬、明細賬及日記賬中，并認真進(jìn)行核對。
2 .根據模擬企業(yè) 20xx 年 1 月所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)編制 20xx 年 1 月份的記賬憑證，記賬憑證采用通用記賬憑證。
3 .根據審核無(wú)誤的記賬憑證登記現金日記賬和銀行存款日記賬。
4 .根據審核無(wú)誤的記賬憑證并結合經(jīng)濟業(yè)務(wù)具體內容登記各明細賬。
5 .根據審核無(wú)誤的記賬憑證登記總賬。
6 .在全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)入賬后進(jìn)行試算平衡，并編制試算平衡表。
7 .對賬并結賬。將總賬及有關(guān)明細賬、日記賬等進(jìn)行核對，計算各賬戶(hù)的本期發(fā)生額和期末余額，按規范方法進(jìn)行結賬處理。
8 .根據總賬和明細賬中的有關(guān)記錄編制資產(chǎn)負債表和利潤表。
9 .撰寫(xiě)實(shí)訓報告。要求每人撰寫(xiě)一份實(shí)訓報告，寫(xiě)清實(shí)訓的時(shí)間、地點(diǎn)、指導老師、目的、要求、程序，最后總結在手工會(huì )計操作中的體會(huì )，并提出需要改進(jìn)和注意的問(wèn)題。
10 .實(shí)訓結束后，將記賬憑證按編號排序，將各種賬簿按不同格式排序整理成冊，最后把憑證、賬簿、報表、實(shí)訓報告等所有資料交給指導老師。
六、實(shí)訓內容
(一)會(huì )計建賬
會(huì )計賬簿的設置是各企事業(yè)單位根據《會(huì )計法》、《會(huì )計基礎工作規范》和《企業(yè)會(huì )計制度》的原則規定，結合本單位會(huì )計核算業(yè)務(wù)的需要，建立有關(guān)的會(huì )計賬簿，構成本企業(yè)會(huì )計核算體系的過(guò)程。
會(huì )計賬簿的設置一般是在企業(yè)開(kāi)張或更換新賬之前進(jìn)行。所有實(shí)行獨立核算的國家機關(guān)、社會(huì )團體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織都必須依法記置登記會(huì )計賬簿，并保證其真實(shí)、完整。不得違反《會(huì )計法》和國家統一的會(huì )計制度規定私設會(huì )計賬簿進(jìn)行登記。但建賬冊數以及每?jì)再~簿選用的格式可根據企業(yè)的實(shí)際情況來(lái)確定。
1 .總賬和日記賬的建立
總賬和日記賬一般采用訂本式。選購時(shí)結合企業(yè)業(yè)務(wù)量的大小，盡量使選用的賬頁(yè)滿(mǎn)足一年所用。賬簿封面的顏色，同一年度應力求統一，每年應更換一色，以便于區別。
2 .明細賬的建立
各種明細分類(lèi)賬按照二級科目設置賬戶(hù)，記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細情況，是對總分類(lèi)賬的必要補充。一般來(lái)說(shuō)，明細賬除了記錄金額以外，還要記錄實(shí)物數量、費用與收入的構成、債權債務(wù)結算等具體情況。因此，要按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)的不同特點(diǎn)和管理要求，采用不同格式、不同形式的賬頁(yè)。明細賬一般采用活頁(yè)賬，有些也采用卡片賬。其基本格式主要有“三欄式”、“數量金額式”、“多欄式”、“橫線(xiàn)登記式”幾種格式�；旧a(chǎn)、輔助生產(chǎn)、制造費用、產(chǎn)品銷(xiāo)售費用、經(jīng)營(yíng)費用、管理費用和財務(wù)費用等科目的明細核算可采用規范化的多欄式明細賬。
3 .輔助賬的建立
輔助賬 ( 備查賬簿 ) 按其所反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項分別設立賬戶(hù)。如代管物資輔助賬是按委托單位和代管物資的品名設立賬戶(hù)，租人固定資產(chǎn)登記簿是按租借單位和固定資產(chǎn)名稱(chēng)設立賬戶(hù)。
4 .會(huì )計賬簿封面的設置
會(huì )計賬簿應設置封面、標明單位名稱(chēng)、賬簿名稱(chēng)及所屬會(huì )計年度。賬簿的扉頁(yè)，應設立賬簿啟用表。賬簿的的第一頁(yè)，應設置賬戶(hù)目錄并注明各賬戶(hù)頁(yè)次。
5 .會(huì )計賬簿賬戶(hù)的設置
賬簿中的總賬是按會(huì )計科目的名稱(chēng)和順序設立的，每一個(gè)科目設立一個(gè)賬戶(hù)。明細賬原則上每一個(gè)子目設立一個(gè)明細賬戶(hù)，但可根據實(shí)際情況增設或刪減。
手工實(shí)習報告 篇3
一、會(huì )計、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè) 實(shí)習的基本情況：
1、手工做賬會(huì )計實(shí)習：
手工做賬會(huì )計實(shí)習，是我們模擬一個(gè)真實(shí)的企業(yè)(**股份有限公司)，按照公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程、根據不同業(yè)務(wù)的發(fā)生、依據原始憑證逐筆完成該公司一個(gè)月的會(huì )計業(yè)務(wù)工作以及后續的結賬、對賬和財務(wù)報表工作。
2、手工財務(wù)管理實(shí)習：
手工財務(wù)管理實(shí)習，是我們根據一個(gè)企業(yè)(**股份有限公司)的歷史報表數據以及一些以往的經(jīng)驗數據，對該公司的報表進(jìn)行分析比較以及財務(wù)分析、銷(xiāo)售預測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預定等工作。
3、用友U8會(huì )計電算化 實(shí)習：
用友U8會(huì )計電算化實(shí)習，是按照手工做賬會(huì )計實(shí)習的整個(gè)業(yè)務(wù)過(guò)程，從新建帳套開(kāi)始，經(jīng)過(guò)初始化、期初操作、填寫(xiě)業(yè)務(wù)憑證、科目匯總、簽字、記賬到最后的對賬結賬、出報表。與手工相對進(jìn)行比較。
4、財務(wù)管理計算機實(shí)習：
財務(wù)管理計算機實(shí)習，是運用計算機操作，以excel軟件為處理平臺，實(shí)驗內容與手工財務(wù)管理實(shí)習相同。以初始數據為基礎，對表格進(jìn)行編輯公式、表間取數、直接拖動(dòng)獲取公式定義等操作，從而最終完成最后的分析過(guò)程。
二、會(huì )計、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習的過(guò)程及內容：
1、手工做賬會(huì )計實(shí)習：
手工做賬會(huì )計實(shí)習是建立在我們對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識充分學(xué)習和認識后的實(shí)踐工作。該實(shí)習歷時(shí)三周時(shí)間，分為以下幾個(gè)步驟：
�、儆喠①~簿：按照公司實(shí)際業(yè)務(wù)的需要，選擇合適的帳頁(yè)，把需要涉及
到的會(huì )計科目加蓋會(huì )計科目印章(一級科目)，填寫(xiě)會(huì )計科目的明細(二級及二級以下科目)。最后把需要的帳頁(yè)裝訂好，即用繩系牢。其中共有四個(gè)賬本，包括：總分類(lèi)賬、存貨及固定資產(chǎn)明細賬、成本費用 帳、三欄賬。
�、阡浫肫诔跤囝~：根據實(shí)習資料的數據，將該企業(yè)20xx年各科目的期末余額填列到相應的總賬或明細賬中，摘要欄加蓋“上年結轉”印章。
�、廴粘I(yè)務(wù)處理：根據實(shí)驗資料所給的原始憑證，填寫(xiě)記賬憑證。填寫(xiě)時(shí)要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，附件張數。另外還要注意每筆業(yè)務(wù)需要的憑證張數，需要一張以上憑證填列時(shí)，需在憑證編號后再加上一個(gè)分數(第*張憑證/共#張憑證)。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。做完的憑證還應拿給他人審核，審核無(wú)誤后簽名。
�、芸颇繀R總：當日常業(yè)務(wù)做到15號時(shí)，我們就需要對1—15日的業(yè)務(wù)進(jìn)行科目匯總。首先應根據每張憑證填寫(xiě)科目匯總附表，然后再填列科目匯總表(匯一)。之后的匯二(15—30日業(yè)務(wù))、匯三(31日業(yè)務(wù))同理即可完成。
�、萦涃~：記賬包括兩個(gè)部分，即登記總賬和登記明細賬。我們先根據科目匯總表登記總賬的借貸方發(fā)生額，再根據每一張記賬憑證登記相應的明細賬，此時(shí)要注意在每一筆記過(guò)帳的憑證中應作上記賬標記，并在憑證右下角記賬處簽上記賬者姓名。
�、迣~：當完成本月所有業(yè)務(wù)后，我們就需要進(jìn)行對賬，即總賬與明細賬核對，各個(gè)對應科目余額相一致時(shí)對賬工作就可結束。如果出現總賬與明細賬科目余額不相同的情況時(shí)，應查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證，查出錯誤并進(jìn)行改正。改正時(shí)應注意用紅筆劃橫線(xiàn)劃去錯誤的，再在其上寫(xiě)出改正后的結果。
�、呓Y賬：經(jīng)過(guò)對賬的工作后，我們可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性。因此我們就可以做結賬的工作了，即把所有賬簿中會(huì )計科目的余額都給結出來(lái)，并加蓋“本月合計”印章，同時(shí)還需要在本月合計處劃兩條紅線(xiàn)，一上一下，上線(xiàn)劃到頭，下線(xiàn)劃到合計處。
�、嗵钪曝攧�(wù)報表：財務(wù)報表包括三個(gè)部分，即利潤表、資產(chǎn)負債表和現金流量表。以下做具體分析：
�、窭麧櫛恚豪麧櫛淼木幹葡鄬Ρ容^簡(jiǎn)單，我們可以從總賬中輕松找到與之對應可會(huì )計科目，其中：營(yíng)業(yè)收入=主營(yíng)業(yè)務(wù)收入 其他業(yè)務(wù)收入，營(yíng)業(yè)成本=主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 其他業(yè)務(wù)成本，財務(wù)費用和資產(chǎn)減值損失須要根據明細賬填列(這是因為這兩科目有紅字出現，總賬只能表示出余額而不反映借貸關(guān)系)，其他均可由總賬得數。
�、蛸Y產(chǎn)負債表：資產(chǎn)負債表的編制主要根據總分類(lèi)賬填列，其中應收賬款、預收賬款、應付賬款和預付賬款須要根據明細賬填列，是因為以上科目可能借貸都存在余額。另外未分配利潤=凈利潤-盈余公積-上年應付股利。
�、蟋F金流量表：現金流量表的編制需要從記賬憑證開(kāi)始，首先從記賬憑證中找到涉及到現金流量科目(庫存現金、銀行存款和其他貨幣資金)的憑證，然后再把這些憑證中涉及現金流的金額歸類(lèi)到現金流量表的大類(lèi)中，最后把他們加總求和，按合計數填列現金流量表。
2、手工財務(wù)管理實(shí)習：
手工財務(wù)管理實(shí)習是建立在我們對會(huì )計、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)知識充分學(xué)習和認識后的實(shí)踐工作。該實(shí)習歷時(shí)一周時(shí)間，分為以下幾個(gè)部分：
�、儇攧�(wù)分析報告 ：在財務(wù)分析報告中，包括三方面內容：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標分析。水平分析是對連續兩年的報表歷史數據進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數據對比，通過(guò)差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營(yíng)的變化作出分析。垂直分析是對連續兩年的報表歷史數據進(jìn)行分析，通過(guò)縱向的相對指標看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再通過(guò)差額比較出兩年數據間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標，通過(guò)對企業(yè)兩年的償債能力分析、營(yíng)運能力分析、盈利能力分析和增長(cháng)能力分析得到企業(yè)在各個(gè)方面的能力，盡管這些指標存在一定的誤區，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實(shí)際情況。
�、陬A算報表：預算報表是全面預算管理的一部分內容，根據經(jīng)驗數據(銷(xiāo)售量、單價(jià))，先計算出銷(xiāo)售總額得出了預計的首先計劃;再憑借著(zhù)以銷(xiāo)定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷(xiāo)售及管理費用，從而可填列現金預算表。通過(guò)上述工作，我們就可以計算得到預計的資產(chǎn)負債表和利潤表。
�、圻�款及籌資計劃表：根據實(shí)驗資料的要求，企業(yè)預計的借款及還款金額和時(shí)間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
�、芡顿Y財務(wù)可行性分析報告：該報告是假設企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線(xiàn)，而在未來(lái)五年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而取得收益。同樣我們用以銷(xiāo)定產(chǎn)的思路，先根據銷(xiāo)售量估算出現金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷(xiāo)售及管理費用，再得出現金流量估算表，最后根據上述數據就可以計算得到凈現值、獲利指數、內含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標。再通過(guò)這些財務(wù)指標的數據來(lái)分析得出此投資是否可行。
�、萘鲃�(dòng)資產(chǎn)運營(yíng)分析報告：該分析報告先測算出現金的最佳持有量，運用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經(jīng)濟訂貨批量，假設了兩種不同情況：不存在數量折扣和尊在數量折扣。最后填列信用條件評價(jià) 表，同樣也是兩個(gè)方面：存在現金折扣和不存在現金折扣。
�、揞A計利潤分配表：根據預測的凈利潤進(jìn)行加減調整得到未分配利潤預測數。
3、用友U8會(huì )計電算化實(shí)習：
用友U8會(huì )計電算化的'實(shí)習是建立在對會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識的掌握和財務(wù)軟件用友U8一定了解的基礎上進(jìn)行的實(shí)習。它是將計算機運用到會(huì )計工作以提高會(huì )計工作質(zhì)量的一個(gè)軟件系統。我們在進(jìn)行該項實(shí)習時(shí)，是根據手工會(huì )計實(shí)習的公司及其業(yè)務(wù)來(lái)完成的，其具體步驟上述手工會(huì )計實(shí)習中已于說(shuō)明，這里主要講述其與手工的不同之處和其自有特點(diǎn)，主要包括以下幾個(gè)方面：
�、傩陆◣ぬ祝阂詀dmin注冊進(jìn)入U8系統管理，然后根據試驗資料設定用戶(hù)和權限，最后即可新建帳套，錄入實(shí)習資料所給的帳套信息。
�、诔跏蓟O置：?jiǎn)⒂每傎~和固定資產(chǎn)模塊，設定部門(mén)檔案、客戶(hù)檔案、供應商檔案等，在設置會(huì )計科目，根據企業(yè)會(huì )計準則的要求及公司的情況需要設置一級科目及其明細，在輸入會(huì )計科目時(shí)應注意所輸入的科目是否有輔助核算，是否是數量金額式，借貸方向等問(wèn)題。(注：以上初始化設置均可用總賬工具進(jìn)行復制。)
�、燮诔跤囝~錄入：根據實(shí)習資料所給錄入期初余額，注意有輔助核算的在明細中錄入，是數量金額式的應先錄金額再錄數量。
�、苋粘I(yè)務(wù)操作：內容與手工相同，在這里不再闡述。但要注意這里填制的憑證需選擇適當類(lèi)型(現金、銀行、轉賬)，并且憑證可以修改，刪除，審核憑證和主管簽字均可成批進(jìn)行�？颇繀R總時(shí)直接輸出即可。
�、莨潭ㄙY產(chǎn)模塊：進(jìn)入模塊時(shí)要進(jìn)行初始設置，錄入固定資產(chǎn)卡片。計提折舊和資產(chǎn)增減可直接在此模塊生成憑證。
�、抻涃~：在憑證均已簽字之后就可以記賬，用擁有此權限的用戶(hù)登陸進(jìn)行操作。完成后，就可以先轉賬定義，然后轉賬生成結轉損益，分兩部分：結轉收入和結轉支出。之后再進(jìn)行記賬操作，最后再填制計算、結轉所得稅的兩張憑證。(注：結轉所得稅的憑證可以直接轉賬生成)。
�、邔~與結賬：在所有工作結束后就可以進(jìn)行結賬操作。先到固定資產(chǎn)模塊進(jìn)行月末處理—對賬，之后再結賬，然后再到總賬系統進(jìn)行對賬，接著(zhù)即可進(jìn)行最后的結賬操作了。
�、嘭攧�(wù)報表：用友U8已提供了財務(wù)報表模板，但其為舊企業(yè)會(huì )計制度 ，會(huì )計科目與新制度不符，因此需要進(jìn)行修改或是全部重編。這里三張表為：
�、窭麧櫛恚簭母袷健獔蟊砟０逯幸胄缕髽I(yè)會(huì )計科目中的利潤表，按試驗資料所給的報表模式對其進(jìn)行調整，然后修改其公式：主要修改科目編碼即可，而特殊項財務(wù)費用和資產(chǎn)減值損失需要修改為取對方科目發(fā)生額函 數(即取在本年利潤的發(fā)生額)，這是由于財務(wù)費和資產(chǎn)減值損失存在有紅字，會(huì )將發(fā)生額沖銷(xiāo)的原因。修改完之后整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可得出數據。
�、蛸Y產(chǎn)負債表：同上引入資產(chǎn)負債表模板，進(jìn)行格式及科目編碼修改，完成后即可整表重算或錄入關(guān)鍵字。
�、蟋F金流量表：新建報表，錄入試驗資料所給的報表項目和格式，然后編輯公式，報表取數編輯公式用友財務(wù)函數—現金流量科目,然后根據不同類(lèi)別，進(jìn)行取值，定義好之后進(jìn)行整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可。
4、財務(wù)管理計算機實(shí)習：
財務(wù)管理計算機實(shí)習是建立在財務(wù)管理知識和一定的計算機知識—office辦公軟件excel的應用基礎上的一項實(shí)習工作。歷時(shí)四天時(shí)間、內容和手工財務(wù)管理實(shí)習相同，這里主要闡述幾點(diǎn)與手工相比其不同之處或是特點(diǎn)：
�、偬盍袛祿菏褂胑xcel對數據進(jìn)行操作，同樣也需要填列一些原始數據，這時(shí)候我們可以用Tab和回車(chē)鍵或是方向鍵來(lái)移動(dòng)光標使輸入更加快捷。
�、诒黹g或表外取數：在填寫(xiě)原始數據的時(shí)候，一些值屬于變量，我們就需進(jìn)行表間或表外取數，具體操作是：選中要填寫(xiě)的單元格鍵入“=”，然后打開(kāi)數據所在表，直接選擇回車(chē)即可獲齲
�、弁蟿�(dòng)取數：在我們填入一個(gè)數據之后，在光標變?yōu)楹谑謺r(shí)拖動(dòng)鼠標即可獲取與原數據相關(guān)的數據，若原數據只是數字，則拖動(dòng)取到的數據也為數字;若原數據為公式，所得的新數據是同理公式定義下的數據。
�、芄蕉x：有的數據需要我們進(jìn)行大量復雜繁瑣的計算才能得到，有的甚至是手工無(wú)法完成的。這時(shí)我們就可以用函數來(lái)定義公式，excel提供了多種函數：數學(xué)、統計、財務(wù)等等。
�、菥C合上述內容，我們不難看出使用excel進(jìn)行財務(wù)管理實(shí)驗的很多優(yōu)點(diǎn)：方便、快捷、準確等。因此，我們除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)課外，像計算機這樣的輔助型的工具我們也應該學(xué)好、會(huì )用，以提高我們的學(xué)習、工作效率。
手工實(shí)習報告 篇4
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼我們已經(jīng)在北京華工大學(xué)度過(guò)了三個(gè)春秋。從大一時(shí)的青澀、懵懂，到現在我們即將面臨畢業(yè)，面臨人生中的又一次選擇，我們躲在象牙塔里只是單純學(xué)習的日子也似乎已經(jīng)結束了。作為財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)踐是一項必不可少的環(huán)節為了讓我們更好的把理論和實(shí)際工作結合起來(lái)，學(xué)校在大二下半學(xué)期為我們安排了到華通鑒會(huì )計師事務(wù)所學(xué)習交流，在那里，工作人員為我們講解了如何做賬，但是并沒(méi)有讓我們真正操作。但值得慶幸的是，在大三下半學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校又為我們開(kāi)設了為期兩周的手工實(shí)習課，這讓我既興奮又緊張，并且心存疑慮，不知道具體的實(shí)習工作是怎樣的。帶著(zhù)復雜的心情，我開(kāi)始了這段實(shí)習的旅程。
一、實(shí)習目的
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了學(xué)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，還是我們走向工作崗位的第一步。
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。會(huì )計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著(zhù)重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：一是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會(huì )計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對會(huì )計信息的數量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來(lái)，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當寫(xiě)照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無(wú)論是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著(zhù)深刻變化。
二、實(shí)習地點(diǎn)
經(jīng)管院化纖樓502
三、實(shí)習過(guò)程
1、初次接觸
實(shí)習的第一天，韓老師給我們一人發(fā)了一個(gè)檔案袋，里面裝著(zhù)各式各樣的表格和單據，著(zhù)實(shí)嚇了我一跳，但也馬上來(lái)了興趣，想知道這些零零散散的賬單到底能對一個(gè)公司的財務(wù)經(jīng)營(yíng)狀況產(chǎn)生多大的影響，出于對新鮮事物的強烈興趣，我想馬上開(kāi)始填列這些表單。但是，韓老師并沒(méi)有急于讓我們開(kāi)始做賬，而是開(kāi)始給我們詳細講述會(huì )計工作的實(shí)際崗位都有哪些，具體職責是什么，這些都讓我對以后就業(yè)的方向有了大體的了解。接著(zhù)，韓老師為我們提出了填寫(xiě)帳表的具體要求，比如數字的書(shū)寫(xiě)格式、大小寫(xiě)問(wèn)題，錯賬更正的方法等問(wèn)題，繁瑣而零散，這也讓我對即將填列的表單產(chǎn)生了敬畏的心理，意識到了這并不是一件簡(jiǎn)單的事情。
接下來(lái)，我們對照著(zhù)書(shū)上的簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，開(kāi)始填寫(xiě)入庫單、領(lǐng)料單、收據、借款單、發(fā)票單、轉賬支票、現金支票等單據。沒(méi)有接觸實(shí)際工作不知道，一接觸才發(fā)現，有很多很繁瑣的細節需要注意，比如支票的日期要用大寫(xiě)，寫(xiě)金額的時(shí)候需要頂格，數字的書(shū)寫(xiě)格式要規范等都是必須要格外注意的問(wèn)題。所以在填寫(xiě)的時(shí)候我幾乎不敢下筆寫(xiě)，生怕寫(xiě)錯，但謹慎再謹慎，還是經(jīng)常出錯，這也讓我體會(huì )到細心的重要性，這是我們做會(huì )計這行必須要具備的素質(zhì)，也是多年才能養成的習慣。
2、具體工作流程
在練習了憑證、單據的填寫(xiě)方法，我們開(kāi)始模擬企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)和具體的流程。
第一步是根據真實(shí)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。在填好原始憑證、記賬憑證之后，把原始憑證貼到記賬憑證上。在進(jìn)行第一步的工作時(shí)，就遇到了困難，即會(huì )計分錄寫(xiě)的不準確，記賬憑證就會(huì )出現問(wèn)題，在登明細賬和總賬的時(shí)候就會(huì )接著(zhù)出現一連串的錯誤。所以初級會(huì )計和中級會(huì )計的扎實(shí)程度就決定了分錄能否寫(xiě)的正確無(wú)誤。在這方面，我還是有一點(diǎn)欠缺的，需要在今后的學(xué)習中鞏固知識。
第二步是根據會(huì )計憑證登記日記帳，根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明。
細帳。在開(kāi)始登明細的時(shí)候也遇到了點(diǎn)問(wèn)題。因為明細賬分成了502、504和614，剛開(kāi)始不太熟悉每一個(gè)科目應該對應哪一類(lèi)明細賬，犯了些小錯誤，不過(guò)在向老師和同學(xué)請教之后，逐漸熟悉了填制規則，便更得心應手。
第三步是根據憑證編制科目匯總表。首先是畫(huà)丁字帳，最后使借貸方相平。由于前15日的業(yè)務(wù)相對較少，編起來(lái)比較簡(jiǎn)單，一次就算平了。但是后半個(gè)月，業(yè)務(wù)非常多，非常雜，加之我粗心，位數和加減法經(jīng)常算錯，導致借貸方總平不了，算了一下午和一個(gè)晚上最終才弄平，這也使我更加體會(huì )到細心的重要性。
第四步是根據科目匯總表填寫(xiě)總賬。
第五步是進(jìn)行月結和年結。把明細賬和總賬的本月合計和本年累計算出來(lái)，并拿紅筆畫(huà)線(xiàn)結賬。
第六步根據給出的相關(guān)內容編制本月的負債表、現金流量表和利潤表。這一步我進(jìn)行的還比較順利，加之再次之前由于粗心犯下了很多錯誤，所以在做資產(chǎn)負債表的時(shí)候格外注意，很順利的`便把資產(chǎn)和負債所有者權益寫(xiě)平了。
當然，訂賬本也是費了一番功夫，從打眼兒到穿線(xiàn)，由于不熟練，訂的的并不是太好，但是經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，我相信在今后的工作中我可以做的更好。
四、對此門(mén)課程的意見(jiàn)和建議
首次，我要對韓老師這兩個(gè)星期為我們的辛勤付出表示感謝，雖然我們做賬很累，但是韓老師每天上下午要負責我們兩個(gè)專(zhuān)業(yè)課程的講解，周末還有沙盤(pán)模擬的授課，很是辛苦，但每次我上去問(wèn)問(wèn)題，韓老師都會(huì )耐心給我講解。除此之外，韓老師還會(huì )給我們介紹有關(guān)實(shí)際工作中需要注意的問(wèn)題，是我感觸最深的是韓老師講到一位學(xué)姐在工作中遇到老會(huì )計的排擠和算計的故事，讓我明白了工作中的艱辛和人情世故。這次實(shí)習不僅僅是對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，更重要的是告訴我們實(shí)際工作中的會(huì )出現的問(wèn)題，教會(huì )我們如何做人。
其次，我覺(jué)得這次實(shí)習主要是教會(huì )我們做賬的流程。但是需要注意的問(wèn)題卻太多太零散，總使我感覺(jué)腦子不夠用，記不住，有的地方寫(xiě)錯了可能自己都不知道，存在盲點(diǎn)，所以希望在今后的課程中可以改進(jìn)一下，可以給我們看一下企業(yè)里真正的會(huì )計做好的記賬憑證、明細賬，讓我們在感官上有一個(gè)整體的認識，不至于在登帳的時(shí)候太茫然，不知道自己寫(xiě)的到底對不對。
再次，就是大家普遍存在的問(wèn)題紙張不夠。由于我們寫(xiě)錯而使紙張減少。
的問(wèn)題我們可以自己承擔，但是由于614不夠，使我們只能將損益類(lèi)的一些科目寫(xiě)到502里，我覺(jué)得這樣是沒(méi)有意義的，我們實(shí)習本來(lái)就是為了體驗時(shí)間工作流程，這樣做可能會(huì )對我們產(chǎn)生一些誤導，所以希望學(xué)�？梢陨晕⒃黾右恍┙�(jīng)費來(lái)支援我們。
最后，希望學(xué)�？梢越o我們更多的機會(huì )，來(lái)讓我們參加這類(lèi)實(shí)踐，這是對我們很好的鍛煉。
五、實(shí)習感想
說(shuō)實(shí)話(huà)，通過(guò)兩周的手工課學(xué)習，我最大的感觸就是一個(gè)字累！每天除了上課不停地進(jìn)行憑證和明細賬的填寫(xiě)，下課還要繼續加班加點(diǎn)地完成上課沒(méi)有做完的工作。這也使我更加深刻地體會(huì )到了做會(huì )計的艱辛。雖然很累，但我知道，這剛剛是個(gè)開(kāi)始，以后到了真正的工作崗位，還會(huì )有更加辛苦的工作需要我們去完成，這只是磨礪我們意志的一小步而已。
其實(shí)我認為，這次的手工實(shí)習對于我們財務(wù)管理和會(huì )計的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)整合會(huì )計知識的實(shí)踐，對于會(huì )計知識的復習很鞏固只是很小的一個(gè)方面，這次實(shí)習更重要的是教會(huì )我們如何對待工作，如何培養我們自身素質(zhì)的過(guò)程。
兩個(gè)星期的實(shí)習我經(jīng)歷了填寫(xiě)、對帳、改錯的過(guò)程，這充分體現了我做賬不認真的缺點(diǎn)。做會(huì )計最重要的一點(diǎn)便是要細心，而這正是我所缺乏的，填錯位數、借貸方搞錯這些低級錯誤我經(jīng)常犯，而一個(gè)小數點(diǎn)便決定了業(yè)務(wù)能否準確無(wú)誤的顯現出來(lái)，一步錯則可能導致步步錯，如果實(shí)在真正的工作崗位上，則有可能給公司帶來(lái)巨大的損失。所以，通過(guò)這次實(shí)習，我明白了責任心、細心對于一名會(huì )計來(lái)說(shuō)是多么的重要，在今后，除了學(xué)習鞏固專(zhuān)業(yè)知識外，我更要培養自己的專(zhuān)業(yè)素養，認真辦事，為以后走向工作崗位奠定良好的基礎。
實(shí)習的日子雖然不長(cháng)，但是我認為這是我們走進(jìn)社會(huì )，踏上工作崗位的關(guān)鍵一步，我也會(huì )更加激勵自己努力奮進(jìn)！
最后再次感謝韓老師這兩個(gè)星期以來(lái)對我們的悉心指導。
手工實(shí)習報告 篇5
一、 實(shí)驗目的
本次的會(huì )計綜合模擬實(shí)驗是在主要專(zhuān)業(yè)主干課程教學(xué)任務(wù)結束后進(jìn)行的一次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是運用已掌握的專(zhuān)業(yè)理論知識，在老師的具體指導下，獨立進(jìn)行會(huì )計綜合模擬實(shí)驗的實(shí)踐活動(dòng)，是我們經(jīng)受一次專(zhuān)業(yè)實(shí)際操作技能的訓練，從而培養和提高我們應用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，初步掌握各種會(huì )計核算方法及程序操作的基本技能，為畢業(yè)后更快更好地適應工作崗位打下良好的基礎。
二、 實(shí)驗內容
本次課程采取模擬實(shí)驗方式，根據已經(jīng)掌握的會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程的主要內容，在教師的指導下，獨立完成海塘市廣海股份有限公司12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。根據教學(xué)計劃的安排，本次會(huì )計手工模擬實(shí)驗主要分為以下幾個(gè)方面內容：
�。�1）了解模擬企業(yè)的概況和會(huì )計工作組織；
�。�2）模擬實(shí)習操作：具體包括從原始憑證和記賬憑證的填制、賬簿的設計與登記、成本計算、納稅申報與繳納到財務(wù)報表的編制等會(huì )計核算模擬操作以及財務(wù)報表的分析；
�。�3）撰寫(xiě)實(shí)驗報告
�。�4）裝訂驗收
三、實(shí)驗收獲和體會(huì )
每一次上課之前，我們會(huì )根據老師上一節課布置的任務(wù)獨立的完成相關(guān)作業(yè)，遇到自己難以解決的問(wèn)題，我們會(huì )先自己動(dòng)手查找資料、詢(xún)問(wèn)他人或小組討論，如果還是沒(méi)有辦法解決，我們就會(huì )將它寫(xiě)入我們的小組日記當中，并讓組長(cháng)在周末這些問(wèn)題發(fā)給老師，等待老師在上課時(shí)給予講解。如果老師上課沒(méi)有講到相關(guān)的問(wèn)題，我們會(huì )私下詢(xún)問(wèn)老師。
雖然我們都已經(jīng)是大三的學(xué)生，有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識與基本理論，我們都有是遇到了不少問(wèn)題 會(huì )計手工模擬實(shí)驗報告 一定程度的掌握，而且已經(jīng)做過(guò)一次會(huì )計會(huì )計手工模擬實(shí)驗，但在這次在操作中我還在編制記賬憑證時(shí)，首先要根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫(xiě)出會(huì )計分錄。這是會(huì )計工作中最重要的環(huán)節，不能有半點(diǎn)差錯，要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，會(huì )計工作也會(huì )產(chǎn)生連鎖反應。所以每一次編制會(huì )計分錄時(shí)，我們會(huì )再三斟酌，以免造成錯誤，而且每次在老師講解會(huì )計分錄時(shí)我們都會(huì )特別認真的聽(tīng)講，以免因為走神而導致沒(méi)有聽(tīng)到。 登記帳簿的主要工作是登記總分類(lèi)帳、各種明細帳以及現金、銀行存款日記帳。這個(gè)環(huán)節很容易出現一些筆誤或者忘記使用紅筆導致。所以我們都會(huì )先用鉛筆書(shū)寫(xiě)，確保正確以后再改用黑筆填寫(xiě)。
結帳是在把一定時(shí)期內發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入帳的基礎上，按規定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。我還把明細賬和總分類(lèi)賬的數據進(jìn)行對比，以防出現錯誤。
會(huì )計工作的最后一個(gè)環(huán)節就是編制會(huì )計報表，會(huì )計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、科目匯總表。
以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識還不錯，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫(huà)瓢準沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)這次手工模擬操作，我才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手。這次模擬操作，我們因為長(cháng)期沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)的實(shí)際操作，剛開(kāi)始的時(shí)候十分擔心自己的.會(huì )計分錄是否編制正確，直接填寫(xiě)記賬憑證會(huì )不會(huì )造成失誤，所以心情有些浮躁。而會(huì )計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的那幾次，那真是錯誤百出啊。原因有以下幾點(diǎn)：
�。�1）之前的理論基礎學(xué)的不好，以至于在做的時(shí)候還要不停的翻書(shū)；
�。�2）以前很少接觸實(shí)際的會(huì )計操作，很多憑證都是幾乎沒(méi)填寫(xiě)過(guò)，剛開(kāi)始根本無(wú)從下手，怕做錯；
�。�3）個(gè)人性情比較急躁，心浮氣燥，希望一次性把帳做好，直接用黑筆直接編制，容易導致錯誤。所以我們要在接下來(lái)的時(shí)間里，把會(huì )計理論知識好好的復習一下，培養對會(huì )計的興趣。爭取下次再做的時(shí)候能夠又快又準。 此次的手工模擬實(shí)驗雖然經(jīng)歷了不少挫折，但為我們以后深入社會(huì ),體驗生活提供了難得的機會(huì ),讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會(huì ),我努力工作,嚴格要求自己,虛心向老師請教,認真學(xué)習會(huì )計理論,學(xué)習會(huì )計法律,法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會(huì )計技能,從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì )施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎。 本學(xué)期的會(huì )計手工模擬實(shí)驗已經(jīng)接近了尾聲，海塘市廣海股份有限公司的12月份的所有業(yè)務(wù)已經(jīng)完成，只差將記賬憑證進(jìn)行裝訂。在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，小組日記是本次課程的一大亮點(diǎn)。讓我們回顧和理解上一節課的內容，可以加深我們的理解和讓老師了解我們的掌握程度。針對我們在完成過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，首先讓我們自己通過(guò)查找資料和小組討論來(lái)進(jìn)行解決，可以加強我們自主學(xué)習，發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。面對我們無(wú)法解決的問(wèn)題，將它寫(xiě)入小組日記，可以讓老師知道我們的知識不扎實(shí)的地方。這樣，老師就能在新課講解過(guò)程中，根據我們的薄弱點(diǎn)，難以解決的問(wèn)題著(zhù)重進(jìn)行解釋�？梢蕴岣邔W(xué)習效率和課堂效率。
四、建議
通過(guò)本次手工模擬會(huì )計實(shí)驗，我收獲頗多。王老師是以我在大學(xué)里見(jiàn)過(guò)的最負責任的老師之一了，每一節課都會(huì )關(guān)注出勤率、檢查我們的作業(yè)完成情況、每節課都很認真的根據小組日記進(jìn)行課程安排。以下是我對本門(mén)課的教學(xué)過(guò)程中幾點(diǎn)個(gè)人想法：
1．當有一些同樣操作的過(guò)程時(shí)，例如第二次填制記賬憑證或入賬時(shí)，由于已經(jīng)進(jìn)行過(guò)同樣的操作，并且每一個(gè)操作流程都是固定的，所以我們會(huì )遇到難以解決的問(wèn)題的概率會(huì )減少。在寫(xiě)小組日記時(shí)，我們會(huì )考慮到老師的感受而強迫自己編制一些我們難以解決的問(wèn)題，這樣感覺(jué)有點(diǎn)多此一舉。因而，老師可以在課前說(shuō)一下，如果實(shí)在沒(méi)有太多的難以解決的問(wèn)題，不必為了湊字數而自己撰寫(xiě)。
2.在講解會(huì )計分錄時(shí)，有一些數據我們難以理解，不知道它是怎么得出來(lái)的，老師可以多多加以解釋?zhuān)蛘咴赑PT上加以演示，可以讓我們了解數據的來(lái)源，為我們以后處理類(lèi)似的題目提供一種思路，便于我們對此類(lèi)題目的處理。
3．偶爾課堂氛圍較為嘈雜，坐在旁邊的時(shí)候有時(shí)聽(tīng)不太清，或者會(huì )因為環(huán)境問(wèn)題而不認真聽(tīng)講。
本學(xué)期的會(huì )計手工模擬已經(jīng)到達了收尾的工作，在操作過(guò)程中，我們遇到了許多的問(wèn)題，在老師的指導下，我們順利的完成了海塘市廣海股份有限公司12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)處理。為我們的以后進(jìn)行實(shí)際操作奠定了基礎。
手工實(shí)習報告 篇6
持續了數周的會(huì )計手工實(shí)訓結束了，在這次實(shí)訓中真的收獲了很多。表面上手工實(shí)訓只是每周幾節課，而事實(shí)上真正落實(shí)到手工實(shí)訓中的同學(xué)才知道，其實(shí)你每天都在手工實(shí)訓。因為老師布置的任務(wù)僅僅利用在課堂上的時(shí)間是遠遠不夠的，它需要你課后花大量的時(shí)間去摸索。填制憑證、填寫(xiě)賬簿這些事情并不是書(shū)上寫(xiě)的那么簡(jiǎn)單，必須要自己親自去練習才能弄明白，發(fā)現自己的錯誤，然后根據老師的點(diǎn)撥更正。。而正是這個(gè)先自己做再更正的過(guò)程，不僅加強了我們對手工實(shí)訓的記憶，而且也提高了我們手工實(shí)訓的水平。
我們的手工實(shí)訓是以小組的形式展開(kāi)的，組里的成員之間可以相互討論如何來(lái)做賬，這樣有利于同學(xué)之間的交流，也增加了手工實(shí)訓的樂(lè )趣。最開(kāi)始大家都認為手工實(shí)訓應該是很簡(jiǎn)單的，就只需要我們寫(xiě)一些數字。真正做了賬才發(fā)現，就是填寫(xiě)幾個(gè)數字也是這么的難，因為你一不小心就會(huì )把數字寫(xiě)錯或填錯地方。在這種情況下，以前學(xué)的更正法就起了很大的作用，也讓我們實(shí)訓了一下更正法的用法。
會(huì )計手工實(shí)訓不同于基礎會(huì )計的教學(xué)，它更多的是要求我們自己動(dòng)手。在基礎會(huì )計中，我們只是分門(mén)別類(lèi)的接觸到的憑證、賬簿、科目匯總表、報表。對于它們之間的關(guān)系、填制依據等等，更是只有一個(gè)模糊的概念。
通過(guò)手工實(shí)訓，我們準確是找到了這些問(wèn)題的答案。首先我們應該為企業(yè)設置相應的賬戶(hù)，再在取得原始憑證的基礎上，據審核無(wú)誤的原始憑證來(lái)填制記賬憑證，而且原始憑證要附在記賬憑證的后面。再根據審核無(wú)誤的記賬憑證來(lái)登記明細分類(lèi)賬。接著(zhù)根據明細分類(lèi)賬來(lái)登記科目匯總表。一般將科目匯總表按照一月三旬的方式分為三份，分別登記每十天的賬務(wù)情況。然后
根據科目匯總表來(lái)登記總分類(lèi)賬。登記總分類(lèi)賬后，這個(gè)月的經(jīng)濟業(yè)務(wù)就已經(jīng)完了。這時(shí)我們應該對賬，即將總分類(lèi)賬與明細分類(lèi)賬進(jìn)行對照，查看是否有錯賬或漏賬，然后進(jìn)行試算平衡，為編制報表打好基礎，最后就是根據總分類(lèi)賬來(lái)登記會(huì )計報表。這些步驟都是一步一步緊緊相扣的`。很多步驟在讀書(shū)的時(shí)候都覺(jué)得很輕易，而實(shí)際操作的時(shí)候才發(fā)現很容易被忽視或者弄混。
這次會(huì )計實(shí)訓深刻地讓我們體會(huì )到了會(huì )計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性，以及會(huì )計工作對會(huì )計從業(yè)人員的嚴格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中，我們成功地找出自身存在的不足，對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。通過(guò)本次實(shí)訓，我們對會(huì )計核算的感性認識得到了進(jìn)一步的加強，加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法，將所學(xué)的會(huì )計知識進(jìn)行了綜合運用，了解到了會(huì )計內部控制的基本要求，初步掌握了從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能。相信這次學(xué)習經(jīng)歷，會(huì )為我們日后的工作學(xué)習打下良好的基礎。
手工實(shí)習報告 篇7
操作過(guò)程
Ⅰ污水：停港時(shí)生活污水的處理
�、鄙钗鬯仨氶_(kāi)啟生活污水處理裝置，禁止排放。
�、苍O有糞便柜的船舶應將生活污水全部?jì)Υ嬗诩S便柜，當糞便柜不能容納停港期間所產(chǎn)生的全部生活污水時(shí)，應向當地港口主管部門(mén)申請接收或請示處理辦法。航行時(shí)的生活污水處理辦法⒈船舶在距陸地最近4海里以?xún)冉箤⑽唇?jīng)生活污水處理裝置處理的生活污水排放入大海⒉在距在距陸地最近4海里以外可以排放經(jīng)粉碎和消毒的生活污水。
�、吃诰嘣诰嚓懙刈罱�12海里以外可以排放未經(jīng)粉碎和消毒的生活污水。
�、礋o(wú)論何時(shí)，不得將糞便柜中儲存的生活污水排放頃刻排放光，而應與船舶不小于4節航速的途中一中等速度排放。
�、瞪钗鬯哂胁煌呐欧乓蟮膹U棄物或廢水混在一起時(shí)，應適用其中較為嚴格的要求。
Ⅱ壓載水
�、痹诟蹍^排放壓載水，船長(cháng)應向港口當局申請，得到同意后方可實(shí)施排放。
�、伯斝枰�、注放時(shí)，大副要請示船長(cháng)，得到船長(cháng)許可后在《水艙變動(dòng)聯(lián)系記錄簿》上書(shū)寫(xiě)排、注的艙柜、順序，開(kāi)始排、注時(shí)間對排、注完畢后的船舶穩性進(jìn)行核算，保障船舶安全。
�、吃趶S(chǎng)修時(shí)，壓載水的排、注，大副都要穩性計算、吃水計算，確保船舶安全，并經(jīng)報船長(cháng)審核后，船長(cháng)審閱后方可執行。
�、丛陂_(kāi)機前木匠要將各壓載艙柜測量數值填在《水艙變動(dòng)聯(lián)系記錄簿》上，并根據大副指令，將《水艙變動(dòng)聯(lián)系記錄簿》交值班機工執行，保持與當值機工聯(lián)系，及時(shí)測量艙柜，努力做到不溢漏和艙柜安全。
�、诞斨禉C工，按大副指令，開(kāi)機排、注壓載水，記錄開(kāi)關(guān)時(shí)間，認真當值，加強和木匠的`聯(lián)系。排放結束，木匠取回《水艙變動(dòng)聯(lián)系記錄簿》，交大副審閱。
�、秾τ谝笤诖笱笊现脫Q壓載水，要根據海況逐個(gè)艙柜進(jìn)行排、注。由于大風(fēng)浪天氣影響船舶安全的操縱而不能進(jìn)行壓載水排、注的，要在《水艙變動(dòng)聯(lián)系記錄簿》和《航海日志》上記錄加以說(shuō)明。
�、反蟾睉獙狠d水的排、注情況記入《航海日志》。
�、付疽A防壓載水結冰危及艙柜安全。注水時(shí)，木匠要注意保護空氣管暢通，在氣溫低于0℃以下雙層底艙柜水位要低于主甲板空氣管下，頂邊艙柜不能壓滿(mǎn)，保留少許空間。
Ⅲ加燃料：
�、笨傌撠熑耍�
輪機長(cháng) 對加燃、潤油全面負責，與供油方協(xié)商加油計劃和程序，包括應急停止程序及其他具體細節。負責從現場(chǎng)抽取油樣。指揮排除處理應急情況和溢油事故。
�、仓鞴茌啓C員
確認在加油接管處備妥滅火器、消防皮龍、盛油桶、消油劑等器材及甲板兩側出水孔已經(jīng)堵牢。具體負責加油作業(yè)和加油全過(guò)程的安全，經(jīng)常檢查加油情況，控制加油速度。加油過(guò)程中應隨時(shí)做好應急停止的準備，一旦發(fā)生異常情況應立即通知供油方停止供油。當發(fā)生溢油事故時(shí)，應立即報告輪機長(cháng)組織全船迅速清除溢油，使污染減到最低。當發(fā)生應急情況時(shí)應立即報告輪機長(cháng)和船長(cháng)及供油方迅速采取相應措施，盡可能避免事故的發(fā)生。為加油安全，與供油方約定通信聯(lián)絡(luò )方法和信號，確認雙方對講機在同一工作頻道上。⒊機工長(cháng) 在受油艙的空氣管處和輸油管接頭處放置集油容器，并準備破布和木。⒋值班駕駛員 要懸掛正在作業(yè)，緩車(chē)慢行的信號通知周?chē)旭偟拇�。加油過(guò)程中禁止在吸煙和明火作業(yè)。⒌如加的為重油，要求供油方在輸油管接通后，先用蒸汽或空氣吹掃一次加油管道。加油結束后，供油船應進(jìn)行掃氣或倒油，盡可能去盡輸油管中的殘油。
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