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關(guān)于座右銘作文300字4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的座右銘作文300字4篇,歡迎大家分享。
座右銘作文300字 篇1
世界上的名人名言多得數不勝數,人們根據自己的性格來(lái)當座右銘的句子也各不相同,比如一位希望自己健健康康的.人就用“健康是幸福的源泉”這句話(huà)來(lái)當自己的座右銘,一位希望自 己時(shí)時(shí)刻刻都記得“謙虛”二字的人就用“謙需使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話(huà)來(lái)當做自己的座右銘。而我則是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的人,我的座右銘便是大詩(shī)人杜甫的名句“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神 ”。
這句話(huà)的意思是只要你讀書(shū)多了,在寫(xiě)作時(shí)就好像有神仙在暗處偷偷幫助你。
是啊,我平時(shí)一沒(méi)事就找出一本書(shū)津津有味的看了起來(lái),記得有一次晚上,由于天色已晚我便準備打破以前我睡覺(jué)前的習俗——睡前看書(shū),到我一看到我那被我抄到大紙上的座右銘時(shí),那上面好 像有一雙眼睛那眼神分明在說(shuō)“李宗雨,你可不要忘了你的座右銘啊”我恍然大悟,立刻從書(shū)架上抽出一本書(shū),坐在床上看了起來(lái)。
看書(shū)給予了我很多好詞好句,在我寫(xiě)的一篇教《書(shū)》的文章里運用了一個(gè)好詞好句,老師在那一句話(huà)下面用紅字畫(huà)了又畫(huà),說(shuō)著(zhù)一句話(huà)用的很恰當,其實(shí)這句話(huà)是我從一本書(shū)里摘錄的。
座右銘作文300字 篇2
座右銘是用來(lái)激勵或提醒自己的警句格言。比如,一個(gè)人提醒自己要愛(ài)護身體,就寫(xiě)下一個(gè)座右銘:“健康是幸福的源泉!绷硪粋(gè)告誡自己要守信用,就把<<論語(yǔ)>>中的“與朋友交,言而有信”當做座 右銘。
而我的座右銘是“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空!边@一句話(huà)的'意思是:不管你得第一名,還是得了第三名,你都不會(huì )驕傲自大,都會(huì )繼續努力,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),你都會(huì )勝利,而如果你得了一次第一名,你 都驕傲自大,那么你就被注定爬不起來(lái),永遠成為別人的手下敗將。做任何事都要虛心,不可以驕傲自滿(mǎn),無(wú)論你多么強大,你也不會(huì )取得成功,如果你很弱小,只要你不驕傲,那你終究都會(huì )取得成功,成為國家 的有用之材。
然而,“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空”就是教育我們一個(gè)人要虛心,不能驕傲自滿(mǎn)。無(wú)論你多么得弱小,只要你虛心,不管你是一百件事,一千件事,一萬(wàn)件事,你都會(huì )做得很好。而如果你自滿(mǎn),那么就別說(shuō) 是十件事,你一件也做不成。
所以,我把“虛心萬(wàn)事成,自滿(mǎn)十事九空”當做我的座右銘。讓這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地話(huà)時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我。
座右銘作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的座右銘,而我的座右銘是:“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句名言對我啟發(fā)很大。
記得有一次數學(xué)考試,我有一道題目不會(huì ),左思右想,可還是想不到。于是我就想放棄,但一看到桌上貼著(zhù)的座右銘:“世上無(wú)難事,只怕有心人!庇执蛳朔艞壍.念頭。終于,皇天不負有心人,經(jīng)過(guò)我深思熟慮想到了答案,接著(zhù)將答案寫(xiě)上去后,然后我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地起身去收試卷,并將試卷轉交給老師后,走回了座位。我非常高興自己能寫(xiě)完那道題,但我知道這都是座右銘的功勞。
還有一次我的手表壞了,我不想花錢(qián)修,于是便自己動(dòng)起手來(lái),經(jīng)過(guò)反反復復地做,沒(méi)一次成功,但一看到我的座右銘:“世上無(wú)難事,只怕有心人!庇谑俏矣止钠鹆藳Q心,再做一次,竟然成功了。我非常驚訝心想:座右銘真是幫了我天大的忙!
座右銘是我的“朋友”,常常給予我力量讓我知道不能放棄。座右銘是一個(gè)對我很有意義的朋友!
座右銘作文300字 篇4
我們每個(gè)人都應該有一個(gè)屬于自己的座右銘。座右銘是用來(lái)激勵或提醒自己的警句格言,我就有一個(gè)座右銘:“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽业倪@句座右銘可不是現想的,而是我從一個(gè)事例中知道的啟示。
放學(xué)了,我像平常一樣,先把語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完,才開(kāi)始慢悠悠地寫(xiě)數學(xué),因為數學(xué)是我最苦惱的一個(gè)科目,天天都要寫(xiě)“應用題”“計算題”“填空題”“判斷題”和“選擇題”。每當我遇到了難題,我都會(huì )去喊爸爸來(lái)教我,可是,每次爸爸正在細心地教我時(shí),我卻三心二意地聽(tīng),等到爸爸講完了,我便糊里糊涂地把自己認為正確的答案填寫(xiě)了上去,但并沒(méi)有再次地讓爸爸給我看一遍。
第二天,老師把作業(yè)發(fā)給我們之后,我看見(jiàn)我寫(xiě)的那個(gè)難題上的答案被打上了一個(gè)鮮紅的叉。我想來(lái)想去,想到了兩個(gè)原因:1、是爸爸講錯了;2、是我自己聽(tīng)錯了。
放學(xué)回到家,我又想了想那道題,最后我也想了一種方法,并把這種方法寫(xiě)了上去。結果,老師把答案講了一遍,居然和我第二次的方法完全一致。
通過(guò)了這次的作業(yè),我的'啟示是:只要肯下決心去做某件事,世界上沒(méi)有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。這就是我的座右銘。
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