精選描寫(xiě)中秋節的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的描寫(xiě)中秋節的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)中秋節的作文 篇1
追溯中秋賞月的來(lái)歷,據《長(cháng)安玩月詩(shī)序》載:“秋之于時(shí),后夏先冬;八月于秋,季始孟終;十五之夜,又月之中;谔斓,則寒暑均,取于月數,則蟾魄圓!币簿褪钦f(shuō),八月十五在秋季八月中間,故曰:“中秋”。為何人們鐘情中秋賞月呢?有詩(shī)道:“明月四時(shí)有,何事喜中秋?瑤臺寶鑒,宜掛玉宇最高頭;放出白豪千丈,散作太虛一色。萬(wàn)象入吾眸,星斗避光彩,風(fēng)露助清幽!
從時(shí)令上說(shuō),中種是“秋收節”,春播夏種的谷物到了秋天就該收獲了,自古以來(lái),人們便在這個(gè)季節飲酒舞蹈,喜氣洋洋地慶祝豐收,這在我國最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中就有描繪。從淵源上說(shuō),中秋又是“祭月節”,它源于遠古人類(lèi)對自然的崇拜。古代帝王的禮制中有春秋二祭:春祭日,秋祭月。最初祭月的日子在“秋分”這一天,“秋分”這個(gè)季節在八月內每年不同,所以秋分這一天不一定有月亮,祭月無(wú)月是大煞風(fēng)景的,逐漸約定俗成,祭月的日子固定在八月十五日。從科學(xué)觀(guān)察來(lái)看,秋季地球與太陽(yáng)的傾斜度加大,華夏大地上空的暖濕空氣逐漸消退,而此時(shí),西北風(fēng)還很微弱。如此,濕氣已去,沙塵未起,空氣即顯得格外清新,天空特別潔凈,月亮看上去既圓又大,是賞月的最佳時(shí)節。恰如古詩(shī)所云:“光輝皎潔,古今但賞中秋月,尋思豈是月華別?都為人間天上氣清澈!
民間中秋賞月活動(dòng)約始魏晉時(shí)期,盛于唐宋。據宋朱翌《曲消舊聞》說(shuō):’中秋玩月,不知起于何時(shí)?考古人賦詩(shī),則始于杜子美!睘g覽唐詩(shī),中秋賞月詩(shī)確有多篇,如王建有詩(shī)云:“月似圓盛色漸凝,玉盆盛水欲侵棱。夜深盡放家人睡,直到天明不炷燈!毙炷脑(shī)云:“皎皎秋月八月圓,嫦娥端正桂枝鮮;一年無(wú)似如今夜,十二峰前看不眠!
宋代,民間中秋賞月之風(fēng)更加興盛。據《東京夢(mèng)華錄》對北宋京都賞月盛況有這樣的描寫(xiě)“中秋夕,貴家結飾臺榭,民家爭占酒樓,玩月笙歌,遠聞千里,嬉我連坐至曉”!缎戮幾砦陶勪洝酚涊d:“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三,皆以成人之服服飾之,登樓或于中庭拜月,各有所期:男則愿早步蟾宮,高攀仙桂;女則愿貌似嫦娥,圓如皓月!
明清以后,每逢中秋,一輪圓月東升時(shí),人們便在庭院、樓臺,擺出月餅、柚子、石榴、芋頭、核桃、花生、西爪等果品,邊賞月,邊暢談,直到皓月當空,再分食供月果品,其樂(lè )融融。在我國的少數民族地區,中秋這一天,還舉行別具特色的'“拜月”、“鬧月”、“行月”、“跳月”、“偷月”等豐富多彩的活動(dòng)。
碧空如洗,圓月如盤(pán)。人們在盡情賞月之際,會(huì )情不自禁地想念遠游在外、客居異鄉的親人。因此,中秋節還有“團圓節”之稱(chēng)。許多古詩(shī)表達了人們此時(shí)的思念之情。唐人殷文圭《八月十五夜》:“萬(wàn)里無(wú)云境九洲,最團圓夜是中秋!蓖踅ā妒逡雇录亩爬手小吩(shī)云:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家!敝袊藲v來(lái)把家人團圓、親友團聚,共享天倫之樂(lè )看得極其珍貴,歷來(lái)有“花好月圓人團聚”之謂。
描寫(xiě)中秋節的作文 篇2
中秋節快要來(lái)到了,所以老師安排我們在周五的班會(huì )課上一起慶祝中秋節。我們全班分成8個(gè)小組,每個(gè)小組都提前準備了精彩紛呈的節目。
有關(guān)于中秋節的古詩(shī)朗誦,有說(shuō)帶月字的詩(shī)句和成語(yǔ),還有講中秋節的來(lái)歷,唱關(guān)于中秋節的歌曲,我們小組是兒歌朗誦,大家還品嘗了中秋節的食物——月餅。
我們是第六小隊,我們給大家朗誦了兩首兒歌——《過(guò)中秋》和《嘗月餅,迎國慶》。輪到我們小組表演了,我一點(diǎn)都不緊張,而是很快樂(lè )。我們六個(gè)成員配合的很好,聲音又大。方老師說(shuō)我們小組的聲音最洪亮。
其中,我印象最深刻的`有:第一小隊,他們給我們講了三個(gè)故事,叫我知道了中秋節的來(lái)歷。第五小隊朗誦了水調歌頭,還講解了這首古詩(shī)的意思。還有第七小組,他們給我們發(fā)了香甜可口的月餅,好吃極了。
這節班會(huì )課真有意思,不僅有趣,還叫我學(xué)到了許多知識。
描寫(xiě)中秋節的作文 篇3
江蘇省東臺市時(shí)堰鎮后港中學(xué)后浪文學(xué)社
中秋,意味著(zhù)團圓。又到中秋,夜是涼的。爸媽不在家,我只好一個(gè)人獨自吃著(zhù)月餅。天快黑時(shí),我就看天,尋找那輪圓月,可是沒(méi)有,我失落地走回屋,一個(gè)人賞月又有什么意思呢?不如把時(shí)間沖淡了罷,也留給我幾秒發(fā)呆的時(shí)間。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!焙孟肟吹阶约合肟吹降。夜深了,走到河邊,月亮無(wú)語(yǔ),寂然懸掛在空中。即使它不是最圓的,卻也是最亮的。水中也有一個(gè)月亮,那莫不是孤獨的月亮在照鏡子?風(fēng)兒輕輕吹,心愛(ài)的鏡子碎了,又聚了。水中的月影好近,我一伸手月亮仿佛就屬于我了?墒撬母、亮,使它不屬于任何一個(gè)人。每個(gè)人分享著(zhù)它的圓,而我卻守著(zhù)自己的'缺,那灰色的臉告訴我——我很寂寞。身邊搖晃的草仿佛也在賞月,然而它有著(zhù)自己的同伴,會(huì )陪著(zhù)它搖晃。不知不覺(jué),涼涼的眼淚就出來(lái)了,涌在眼眶里,無(wú)法承受。樂(lè )觀(guān)一點(diǎn),享受一點(diǎn),忘掉一些,可以讓自己更快樂(lè ),那不是挺好的嗎?
一些事,想著(zhù)想著(zhù)就忘了,看著(zhù)看著(zhù)就淡了,走著(zhù)走著(zhù)就沒(méi)了,時(shí)間終歸會(huì )沖淡一切,月圓的那種思念突然感覺(jué)到一種釋放。平常,用做的一切事情來(lái)掩蓋,而在這無(wú)數被團圓凝住的日子,再看不到月亮的圓,就如打開(kāi)了開(kāi)關(guān)一般,心里亂糟糟的。小時(shí)候,每年都很是期盼中秋,其實(shí)期盼的是月餅。而到后來(lái),越長(cháng)大,對月餅也就越不感興趣了,再好吃,嘗的依舊是一個(gè)人的寂寞。圓月下面照著(zhù)一個(gè)人的影子,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去撫摸一下他,也許這樣一個(gè)舉動(dòng)會(huì )令那個(gè)人完全沉醉于月亮的美,而忘了寂寞悲涼,只聽(tīng)到圓月在對每個(gè)人低語(yǔ):“中秋了,該團圓了……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),潸然淚下,那個(gè)中秋沒(méi)有團圓怎么過(guò)?無(wú)奈的心情渲染過(guò)月的色彩,月何時(shí)也分一點(diǎn)給我,僅僅一點(diǎn)點(diǎn),或許可以照亮我的心。
月亮照著(zhù)我,照著(zhù)船,照著(zhù)水。天黑得很,卻是透明。祈禱與無(wú)奈,雖然月圓,心卻缺,但依舊是灑脫人生,何況,一年只有這一夜,哪怕一年沒(méi)有這一夜哪!
描寫(xiě)中秋節的作文 篇4
八月十五是我們中國傳統的節日中秋節,小朋友們,你們知道中秋節的習俗嗎?不知道的話(huà),就和我一起去學(xué)習一下吧。
中秋節要吃月餅、賞月、要看中秋晚會(huì ),家家團圓,我就去了外婆家,還在外婆家吃了酒;丶液,我看了中秋晚會(huì )。
今天真是有意義的.一天,讓我感受到了家人團圓的快樂(lè )!
描寫(xiě)中秋節的作文 篇5
中秋節也被稱(chēng)為秋節,八月節,八月會(huì ),仲秋節,團圓節,女兒節,月節,月夕,追節月,玩節月,拜月節,端正月,不過(guò)我也不知道這些是對的。
但是我也很喜歡月餅,是因為月餅的形狀和口味,形狀是一樣的,它那漂亮的蓮花形狀特好看,美麗極了。更好笑的.在最后,在賞月時(shí)我抓起一把花瓣扔向大姐,嘩一下,大姐成了花瓣人,我和媽媽都哈哈大笑。
我的中秋節就是這樣過(guò)的,大家呢?說(shuō)來(lái)分享節日的快樂(lè )吧!
【描寫(xiě)中秋節的作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)中秋節的作文10-30
描寫(xiě)中秋節作文05-26
描寫(xiě)中秋節的作文【精】05-09
描寫(xiě)中秋節的作文【推薦】05-09
【薦】描寫(xiě)中秋節的作文05-09
【薦】描寫(xiě)中秋節作文06-24
描寫(xiě)中秋節作文【推薦】06-24
【精】描寫(xiě)中秋節作文07-03