我愛(ài)國學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-07 16:20:27 國學(xué) 我要投稿
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有關(guān)我愛(ài)國學(xué)作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我愛(ài)國學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)我愛(ài)國學(xué)作文四篇

我愛(ài)國學(xué)作文 篇1

  從古至今,人們都在誦讀經(jīng)典。就說(shuō)我們實(shí)驗小學(xué)吧,只要進(jìn)了信息教室,就會(huì )聽(tīng)到大家在誦讀《論語(yǔ)》《大學(xué)》等經(jīng)典。 我是502班的'學(xué)生,雖然我一年級不在這個(gè)班級,但我每天在家都要讀《三字經(jīng)》,都快背出來(lái)了。

  從二年級開(kāi)始,我們就跟著(zhù)孫老師一起讀《論語(yǔ)》。到現在,只要孫老師在開(kāi)始領(lǐng)幾句,我們就能背下去了。我們班有許多人都喜歡孫老師上的課,因為孫老師很幽默,但也有些人不喜歡,這些人大多是成績(jì)偏低的學(xué)生。 這次,聽(tīng)孫老師說(shuō),網(wǎng)上有一個(gè)比賽,是關(guān)于經(jīng)典的,我們班很多人參加了比賽,我也不列外,可我只得了27.5分。我發(fā)現有很多題目我都不會(huì )做,所以,我以后一定要多讀經(jīng)典。

我愛(ài)國學(xué)作文 篇2

  國學(xué)如酒,不會(huì )喝酒的人總會(huì )醉倒在它懷里,迫不及待地想多飲上幾口。每種酒都有自己的特色,二鍋頭性情剛烈,如同《水滸傳》;葡萄酒柔情似水,如同《紅樓夢(mèng)》;啤酒家喻戶(hù)曉,如同《三字經(jīng)》……看吧,國學(xué)就像老酒一般有韻味,不同于酒的是,國學(xué)飲多了不傷身,而是有利于身心!

  國學(xué)到底是什么?一般來(lái)說(shuō),國學(xué)是指中華傳統文化與學(xué)術(shù),包括醫學(xué)。戲曲。書(shū)畫(huà)等等,不僅僅是文學(xué)書(shū)籍,但文學(xué)書(shū)籍是最經(jīng)典的,最具有代表性的,也是我們接觸最多的,它總能使我們受益匪淺。從小我們就開(kāi)始學(xué)習詩(shī)詞,什么“舉頭望明月,低頭思故鄉”,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”……張嘴就來(lái),伴隨我們許多年。上了小學(xué),我們學(xué)習了更多古詩(shī),文言文,還學(xué)習了《三字經(jīng)》,閱讀了許多文學(xué)書(shū)籍,知識量大大提高。上了初中,我們更容易接觸到國學(xué),而且更廣泛,更深入,更全面地去認識它。在此期間,我們充分感受到國學(xué)對我們的意義與幫助是很大的,如果沒(méi)有它,我們的'生活都將枯燥無(wú)味。

  如果不是朱熹的“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)!蔽覀冊跄芏酶卸?如果不是岳飛的《滿(mǎn)江紅》,我們怎會(huì )更愛(ài)國?如果不是劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》,我們該如何知道那么多道理?如果不是司馬遷的《史記》,我們又如何了解過(guò)去?……因為有了國學(xué),我們有了思考,有了文化,有了對祖國的愛(ài),有了道德,有了知識的源泉!不接觸國學(xué)的人,他的生活是枯燥無(wú)味的。國學(xué)充斥著(zhù)我們的生活,可見(jiàn)它的作用與影響之大。

  雖然國學(xué)很好,但要讀懂它卻很難。比如劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》中《陳太丘與友期行》有一句“君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對子罵父,則是無(wú)禮!备鶕难晕姆g基本記法中的照譯。添加后,其譯文是:您與我父親約定在正午,正午您未到,則是不守信用;對著(zhù)兒子罵父親,則是沒(méi)有禮貌。告訴了我們做人要有誠信,有禮貌。

  國學(xué)如酒,我愿醉上千萬(wàn)遍……

我愛(ài)國學(xué)作文 篇3

  國學(xué)——乃中國的瑰寶。讓每一名炎黃子孫從小就汲取華夏五千年的精髓,了解歷史,可讓我們學(xué)會(huì )遵守禮儀,知榮明恥,刻苦學(xué)習,從而涵養高尚的人格,促進(jìn)良好道德品質(zhì)的養成。

  學(xué)習是學(xué)生最重要的職責,不能總是給父母提無(wú)理要求。我們要像國學(xué)書(shū)中所提到的:孫敬,蘇秦,車(chē)胤,孫康等那樣。孫敬勤奮,刻苦好學(xué),他讀書(shū)到深夜也不肯休息,十分困,就在房梁上吊一根繩子,把頭發(fā)系在繩子上學(xué)習;蘇秦年輕時(shí)學(xué)問(wèn)不好,他常被別人欺凌,他想憑知識改變自己的命運,于是下定決心,發(fā)奮讀書(shū),他讀書(shū)到深夜,常常犯困,他便準備了一把錐子,困了就刺一下,終于,蘇秦學(xué)有所成,聯(lián)合齊,楚,燕,韓,趙,魏六國反抗秦國,佩六國相印;車(chē)胤和孫康家境十分窮困,車(chē)胤抓螢火蟲(chóng)來(lái)借光讀書(shū),孫康借大雪的光亮來(lái)學(xué)習,最后都學(xué)有所成?纯催@些古人,他們求知若渴,在那樣貧困,惡劣的情況下,以堅韌不拔的意志克服困難,堅持不懈的發(fā)奮學(xué)習,他們的'學(xué)習精神多么可貴呀!

  “少年強,則國強;少年盛,則國強”,由此可見(jiàn),國家的富強直接關(guān)系到了少年的強與弱,只有少年強盛了,國家才能興旺,繁榮。

  通過(guò)學(xué)國學(xué),我明白了學(xué)習是人生中不可缺少的一部分,它至關(guān)重要。啊!國學(xué),一個(gè)瑰寶。是你讓我明白了人生一個(gè)又一個(gè)的哲理,是你讓我明白了有知識才可以獲得尊重,我永遠不會(huì )忘記你!

我愛(ài)國學(xué)作文 篇4

  原先在我的眼里,國學(xué)就是一本無(wú)聊的書(shū),但是自從我進(jìn)了國學(xué)誦讀班,國學(xué)就不再是一本無(wú)聊的書(shū),而是有趣的、充滿(mǎn)睿智的知識海洋。那天,朋友邀我一起去上國學(xué)課,我極不情愿地答應了。走到教室門(mén)口,看到教室里坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)生,我遲疑了,媽媽見(jiàn)狀,沒(méi)容我都想一把把我推了進(jìn)去。我只好坐下來(lái),聽(tīng)老師講課。

  這是一位已經(jīng)退休的女老師,瘦瘦的身材,鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,和藹可親,咱們都尊敬地叫她段老。段老知識淵博,課講得非常生動(dòng)活潑,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我就像著(zhù)了魔似的.,全神貫注的聽(tīng)了起來(lái)!墩撜Z(yǔ)》《三字經(jīng)》《弟子規》《增廣賢文》不再無(wú)聊、不再枯燥了。老師有時(shí)候講得幽默,逗得咱們哈哈大笑;有時(shí)候講得繪聲繪色,咱們聽(tīng)得津津有味;還有的時(shí)候講得一本正經(jīng),咱們聽(tīng)得專(zhuān)心致志。唐詩(shī),宋詞里描寫(xiě)的景象就像一幅幅圖畫(huà)一樣展開(kāi)在咱們面前;聲律啟蒙,使咱們朗讀起來(lái)就像唱歌一樣,韻味十足。

  我逐漸喜歡上了國學(xué);而國學(xué)也教給我很多做人的道理和規矩。如“或飲食,或坐走,長(cháng)者先,幼者后。長(cháng)呼人,即代叫,人不在,己即到!庇秩纭俺勘仡,兼漱口,便溺回,即凈手”,這些道理和規矩在老師長(cháng)期的講授和咱們不斷的誦讀中耳濡目染,已成為我自覺(jué)的行為習慣。我喜歡國學(xué),我要堅持學(xué)下去,永遠在國學(xué)的海洋里遨游。

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