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【實(shí)用】國學(xué)經(jīng)典作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的國學(xué)經(jīng)典作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇1
學(xué)國學(xué)經(jīng)典,做美德少年。這是我們今天中隊會(huì )的主題。經(jīng)過(guò)了本次中隊會(huì )我頗有感觸。
首先先說(shuō)“學(xué)國學(xué)經(jīng)典”我在本次中隊會(huì )我知道了原來(lái)中國國學(xué)經(jīng)典有很多我們不知道的,例如:《大學(xué)》《老子》《詩(shī)經(jīng)》《中庸》《論語(yǔ)》……并非只有平時(shí)的《弟子規》《三字經(jīng)》。我知道了許多國學(xué)的小故事、和一些國學(xué)經(jīng)典里的.名句、一些國學(xué)經(jīng)典歌……我這次對國學(xué)經(jīng)典有了深入的了解,我要學(xué)習國學(xué)經(jīng)典!
接著(zhù)說(shuō)“做美德少年”我也懂得了許多的美德好少年該有的習慣與行為:在學(xué)校里遵守紀律、不打鬧,聽(tīng)老師的話(huà),講誠信懂禮貌,積極回答問(wèn)題,老師講課不可以在底下玩,說(shuō)話(huà),搞小動(dòng)作、要團結,不以自己為中心,要以團體、班級為中心、在公共場(chǎng)合不喧嘩,不隨地吐痰,講衛生,聽(tīng)父母的話(huà),不讓父母太操心……這些道理我都懂,不過(guò)很少落實(shí)到行動(dòng),我現在要落實(shí)到行動(dòng)上。
我對本次中隊會(huì )真是頗有感受。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇2
我的媽媽是一位教師,記得在我剛剛會(huì )牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,她就開(kāi)始叫我背誦《三字經(jīng)》了,“人之初,性本善,性相近,習相遠”……但那時(shí)的我并不明白其中的意思。
等到我上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽就開(kāi)始邊領(lǐng)我讀邊給我解釋其中的意思了。一點(diǎn)一點(diǎn)的講給我聽(tīng),使我慢慢地懂得了:一個(gè)人從小就應該孝敬父母,尊敬師長(cháng),禮讓誠信。長(cháng)大以后要用一顆感恩的心去做人、做事。
后來(lái),隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我跟著(zhù)媽媽讀了《三字經(jīng)》、《千字文》和部分《論語(yǔ)》、《中庸》等經(jīng)典書(shū)目,其實(shí)我也有很多的愛(ài)好,比如彈琴,下圍棋、學(xué)畫(huà)畫(huà)等,但是每天晚上媽媽帶我讀經(jīng)典是我一天當中最快樂(lè )的時(shí)光。通過(guò)讀經(jīng)典讓我從中獲取了許多知識,明白了許多做人的道理。比如,《弟子規》中的“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須靜聽(tīng)。父母責,須敬承!边@句話(huà)就告訴我們如果父母在叫你,你必須及時(shí)回答;如果父母讓你做什么事,你要及時(shí)去做;如果父母在教導你,你必須要好好聽(tīng);如果父母在責罵你,你應該認真接受。
現在,我已經(jīng)上小學(xué)三年級了,在老師的辛勤教育下,認識的`字更多了,我漸漸地能自己讀好多的經(jīng)典了,遇到不認識的字、不理解的句子,有時(shí)向爸爸媽媽請教,有時(shí)翻查《古漢語(yǔ)字典》,從中學(xué)到了不少的知識,常常在寫(xiě)作文時(shí),許多好的經(jīng)典詞句都被我引用上去,還受到了老師的夸獎,真是高興極了。
我深深的感到古老的中華傳統文化經(jīng)典,就像甘甜的“乳汁”一樣,在不斷的哺育我茁壯成長(cháng)。有句話(huà)不是常說(shuō):好東西要讓大家分享嗎?那么就讓我們一起來(lái)背誦經(jīng)典吧!
國學(xué)經(jīng)典作文 篇3
國學(xué),是你使我的知識一天天充實(shí),是你讓我明白了許多做人的道理!更多關(guān)于國學(xué)經(jīng)典伴我成長(cháng)作文盡在百度攻略。
經(jīng)典如黑夜中的一顆明星,點(diǎn)綴了夜空,他又如沙漠中的一顆小草,點(diǎn)染了沙土,而在當今,他似一個(gè)知識庫,點(diǎn)亮了我們的心靈。
“人之初,性本善……溫故而知新,可以為師矣……”伴著(zhù)郎郎的讀書(shū)聲,學(xué)校開(kāi)始了每天必修的課程——國學(xué)。所謂國學(xué),就是一些古人的名人名言,但是可別小看了這些古文,它所表達的道理卻對現代人很有幫助。就比如“二人同心,其力斷金”這句話(huà)。它告訴那些不團結的人:團結就是力量。如果兩人意氣投合,就有切金斷玉的力量。再如“差若毫厘,謬以千里!边@句話(huà),它告訴我們要注意細節,不能粗心,差了一點(diǎn)點(diǎn),損失就很大。就像查里國王一樣,因為少釘個(gè)馬掌,就失了一個(gè)國家,最后飲恨自殺!
有一次考試我英語(yǔ)得了第一名,我非常高興,抑制不住內心的激動(dòng),高傲自大的毛病又展現出來(lái),在課堂上總認為自己英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)的很好,不再努力學(xué)習和認真聽(tīng)講,而別的同學(xué)還在不斷進(jìn)步。使我在第二次考試中得了第三名,與第一僅相差2分。那次考試,是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此,我學(xué)的謙虛起來(lái),成績(jì)也在穩步提升,經(jīng)常保持第一名;還有,我原喜歡斤斤計較,有時(shí)跟同學(xué)合不來(lái);自從學(xué)了“做事斤斤計較,會(huì )失去所有的朋友時(shí)!蔽覍W(xué)會(huì )努力控制自己。也是,本性難移嘛!有時(shí)會(huì )控制不住。但我不會(huì )氣餒,我會(huì )更加努力做到!
中國現在是一個(gè)發(fā)展中國家,如果一個(gè)民族不從自己的歷史中吸取“營(yíng)養”,怎么發(fā)展進(jìn)步。就像美國這樣高度發(fā)達的.現代國家還要回過(guò)頭來(lái)學(xué)習沙士比亞,海倫……因為他們自己沒(méi)有歷史,他們要尋找歷史,要從歷史中尋找智慧。
現在《三字經(jīng)》和《弟子規》已成為我成長(cháng)路上的向導,是我學(xué)習生活中的良師益友,它就像一位嚴肅的啟蒙老師,教給我怎樣做是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長(cháng)。
國學(xué),是你使我的知識一天天充實(shí),是你讓我明白了許多做人的道理!我要大聲對你說(shuō):“謝謝你!”
國學(xué)經(jīng)典作文 篇4
我們大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“己所不欲,勿施于人”。這句名言是春秋時(shí)期一位政治家,思想家,教育家——孔子所說(shuō)。意思是自己不想做的事,就更不要勉強別人去做。兩千多年來(lái),人們一直把這句話(huà)作為經(jīng)典傳承下去。
不過(guò)時(shí)代是向前發(fā)展的,人們對事物的認識也在不斷的提高。當今社會(huì )是一個(gè)多元的社會(huì ),是一個(gè)向多極化方向發(fā)展的社會(huì ),人們的觀(guān)念在不斷地發(fā)展,不斷地更新,對于傳統的思想在繼承發(fā)揚的基礎上,要有發(fā)展,以適應飛速發(fā)展的社會(huì )。但己所不欲,勿施于人的道理是不可以改變的。自己不想要的,不想做的都給別人,那一定是不道德的`。
我們在生活中,會(huì )遇到許多這樣的事情:例如:我們現在是五年級,到了該掃學(xué)校廁所的時(shí)候。有些同學(xué)卻嫌廁所太臟,不想去掃,就讓別人代他去掃,這就違反了“己所不欲,勿施于人”所說(shuō)的道德標準。而一部分同學(xué)卻為了不違反“己所不欲,勿施于人”,忍著(zhù)骯臟去干。并且能堅持做,我認為他們是有道德的。
有時(shí)發(fā)新書(shū)新本時(shí),難免有一些瑕疵,有的同學(xué)自己不要,就跟同學(xué)換,人家不換還動(dòng)口訓人,這是道德的嗎?要記住孔子的名言:己所不欲,勿施于人。我們學(xué)習國學(xué)經(jīng)典,不是掛在嘴上,而要付諸在行動(dòng)上。學(xué)國學(xué)經(jīng)典,不僅要把經(jīng)典中的道理銘記于心,還要按照要求去做,如果我們能按照經(jīng)典要求的去做,一定會(huì )成為一名有道德的少年。
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