攝影優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的攝影優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
攝影優(yōu)秀作文1
“這是你拍的照片?”攝影協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)疑惑地問(wèn)。他手中正拿著(zhù)幾張照片,照片里的是一片麥田,每張仿佛都捕捉到了不可見(jiàn)的風(fēng),令看著(zhù)的人感到迎面吹來(lái)了混著(zhù)成熟小麥清香的微風(fēng)!掌呐臄z者,陳,戴著(zhù)一幅黑色的墨鏡。其實(shí)幾個(gè)月前,陳還是一個(gè)剛接觸攝影的新手。
劉是陳的好朋友也是陳的攝影指導師,是他把陳帶入了光與影神秘莫測的這個(gè)世界!拔襾(lái)教你攝影吧!”“劉,你這樣開(kāi)我玩笑,不怕我生氣嗎?”陳咬了咬牙,“我知道拍照不是按按快門(mén)就可以的!薄安,我說(shuō)真的。我相信你也可以拍照,難道你不想試一試嗎?”劉認真地說(shuō)。陳渾身一震,腦中閃過(guò)劉經(jīng)常掛在的美麗照片,他們輕薄冰涼卻令陳的心透徹明亮。劉盯著(zhù)陳的寧靜安詳的雙眼,忽的定了心意,拉著(zhù)陳向自家走去。陳開(kāi)始學(xué)攝影了,他先要熟悉相機。劉給他講解相機的結構,使用方法。陳記得很仔細,每個(gè)步驟都記在了腦中,每個(gè)按鍵都撫摸百遍。
漸漸地,他能指出劉的操作錯誤。劉驚訝地說(shuō):“陳,你真了不起!”而陳的眼睛依舊波瀾不興,雙手溫柔地撫摸著(zhù)相機的棱角。一段時(shí)間后,劉把陳帶到麥田中。一望無(wú)際的成熟小麥在碧空下猶如金色的海洋,散發(fā)著(zhù)誘人的芬芳!敖裉煳覀兙驮谶@片麥田里攝影。我就在你的身邊,但我只會(huì )輔助你。想要有好的攝影作品主要靠你自己!标惸弥(zhù)相機,有些手足無(wú)措。他心想:“我該怎么拍呢,我能拍的好嗎?“一陣清風(fēng)從小麥間吹過(guò),碰出一串串輕盈的歡笑。陳的雙耳微微扭動(dòng),一只無(wú)形的手牽引著(zhù)他的腳步。風(fēng)鉆進(jìn)他的衣領(lǐng),穿過(guò)他的衣袖,在他平靜的雙眼上吹起了圈圈漣漪。
他自信地舉起了相機,定在眼前,嘴中喃喃自語(yǔ):“我眼中的`世界……”“咔嚓”“咔嚓”隨著(zhù)他手中快門(mén)按下,幾縷清風(fēng)似乎飄進(jìn)了相機。劉把陳的照片推薦給了攝影協(xié)會(huì ),而會(huì )長(cháng)親自接待了他們!芭牡牟诲e!”會(huì )長(cháng)看著(zhù)眼前陽(yáng)光帥氣帶著(zhù)大墨鏡的小伙,不由得贊嘆。
陳緩緩地說(shuō):“這是我眼中的世界,一個(gè)盲人眼中的充滿(mǎn)風(fēng)的色彩的世界!币皇(yáng)光透過(guò)墨鏡,照在陳那雙如古井般幽靜的雙眼上。霎那間,波光粼粼天地澄澈。
攝影優(yōu)秀作文2
電車(chē)終于在小男孩的焦急等待中在自己家樓下停了下來(lái),他挎下電車(chē)三步并作兩步奔到樓上,沖進(jìn)屋里就開(kāi)始翻箱倒柜的尋找膠卷……終于,他找到了膠卷,揣著(zhù)寶貝似地膠卷又沖出了家門(mén)……
當小男孩跑到樓下的時(shí)候,不覺(jué)抬頭看了一眼天空,()只見(jiàn)太陽(yáng)靠著(zhù)山的肩膀慢慢滑下了天際,月亮都來(lái)接班了,小男孩的猶豫的想法只在大腦里停留了一秒鐘,便被打消了。因為一想到明天還要見(jiàn)報,必須去!他毅然又搭上了最后一班電車(chē),往高爾基家的方向去了。
等到了高爾基的`家門(mén)口的時(shí)候已經(jīng)是萬(wàn)家燈火了,小男孩氣喘吁吁的跑到高爾基的辦公室。他迫不及待的跟秘書(shū)先生說(shuō):“您好!我想見(jiàn)見(jiàn)高爾基先生,剛才來(lái)給先生照相的時(shí)候我忘了帶膠卷,我去拿膠卷回來(lái)了,請讓我進(jìn)去好嗎?”沒(méi)等秘書(shū)開(kāi)口,可能是高爾基先生已經(jīng)隱約聽(tīng)到小男孩那清脆而又熟悉的聲音了吧!“快讓他進(jìn)來(lái)!睆霓k公室里傳出了高爾基先生的聲音。小男孩擦擦臉上的汗水,跟著(zhù)秘書(shū)進(jìn)去了。
小男孩一見(jiàn)到高爾基,急忙說(shuō):“對不起,我剛才忘記帶膠卷,現在,請您再拿著(zhù)一張報紙,坐在沙發(fā)上。好嗎?”“好的,沒(méi)事,不著(zhù)急!”高爾基親切的說(shuō)著(zhù)然后按照小男孩說(shuō)的坐了下來(lái)。小男孩蹲下身子,手捧相機,熟練的擺好架勢“準備,一、二、三”咔嚓一聲,照好了,小男孩心里想:這么不容易給先生照相,干脆多照幾張吧!“先生,我可以多照幾張嗎?”高爾基先生微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,“咔”“咔”的連續照了五張!翱梢粤,先生,照好了,謝謝您!”高爾基和藹的摸著(zhù)小男孩說(shuō):“呵呵!不用謝,我就喜歡像你這樣認真的孩子,天不早,快回家吧!”“謝謝您!再見(jiàn)!”小男孩誠懇的說(shuō)。
這時(shí)的小男孩才直起腰,緩緩的舒了口氣,如獲珍寶似地告別了高爾基,返身踏上了回家的路,一邊走一邊想:終于大功告成了,明天就好交差了……小男孩特意抬頭望向天空,滿(mǎn)天的星光都好像在對自己微笑,小男孩臉上也洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容……
攝影優(yōu)秀作文3
十月份,學(xué)校組織我們去了下城區青少年宮進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我選擇的項目是“攝影世界”。原本以為拍照嘛,沒(méi)啥哪的,拿著(zhù)相機對準要拍的景物,“咔嚓”一下就OK了。但我完完全全想錯了;顒(dòng)一開(kāi)始,老師就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:攝影和拍照有什么不一樣?我覺(jué)得這兩個(gè)方式除了名字不同,其他沒(méi)什么區別。后來(lái)老師告訴我們:拍照充滿(mǎn)隨意性,而攝影,是現有構思,再去拍的。邁出攝影的第一步,就是要擁有一雙發(fā)現美的眼睛。
接著(zhù)老師給我們介紹了數碼相機的部件及使用的方法,然后讓我們挨個(gè)兒拿著(zhù)相機試一試。老師一再提醒:左手拖住相機,右手按著(zhù)快門(mén),要留出一些空隙。我心想:這么簡(jiǎn)單的事,還要一而再,再而三的提醒嗎?但事實(shí)證明,說(shuō)說(shuō)總比做做簡(jiǎn)單,在我之前拍的沒(méi)幾個(gè)姿勢是對的。有的不能準確對焦,有的畫(huà)面沒(méi)留出空隙,還有的是突不出主體。終于輪到我試了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把相機掛在脖子上,左手拖著(zhù)相機,右手按住快門(mén)。做到這一步是,我就有點(diǎn)兒驕傲了:前幾個(gè)人怎么做不好呢?我隨便一弄,就做好了。接著(zhù),我把眼睛貼到相機孔上,準備拍了,但怎么也對不準目標,手始終都抖個(gè)不停,想讓他不抖都不行。我好不容易對準了目標,“咔嚓”按下快門(mén)。去下相機,觀(guān)看自己的“杰作”,結果還是沒(méi)有拍好,原來(lái)在我按下快門(mén)的一瞬間,我的手有逗樂(lè )。唉,真是不容易!我終于知道攝影也不是看著(zhù)的那么簡(jiǎn)單咯!
接下去是練習時(shí)間,老師讓我們練習了幾次,我發(fā)現自己拍得一次比一次好,能夠很好地控制住相機,手也不抖了,拍出的效果也更棒了!當我們都掌握了基本的拍照技巧的時(shí)候。老師便讓我們換上了服裝和道具,大家輪流拍攝!疤粕、“孫悟空”、“豬八戒”、“沙和尚”,歷經(jīng)磨難,終于到達了“南天門(mén)”。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。小攝影師們把這可喜的`一幕記錄了下來(lái)。而童話(huà)世界里的“小公主”、“小魔女”和小精靈們也紛紛“走進(jìn)”了小攝影師們的鏡頭里。大家玩得可開(kāi)心了!后期,我們還用電腦把自己拍的照片進(jìn)行了美化。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)會(huì )了如何使用數碼相機,同時(shí)也懂得了:任何事情都不會(huì )像想象中的那么簡(jiǎn)單,每件事都有它的技巧和竅門(mén)。我們做任何事,只有通過(guò)實(shí)踐才能取得成功!
攝影優(yōu)秀作文4
今天,《小主人報》的老師交給我們一個(gè)特殊的任務(wù)——學(xué)會(huì )從不同角度拍照。同學(xué)們都異常興奮,當然,我也不例外,激動(dòng)得似乎隨時(shí)要脫離座位。
由于滿(mǎn)腦子都是拍照,我心不在焉地熬完一堂課。終于,老師宣布:拍照活動(dòng)開(kāi)始啦!我飛速地沖向隊伍,排在了第二的好位置!暗葧(huì )兒拍照要注意選擇角度……”老師還在喋喋不休地說(shuō)著(zhù)。我們早已抑制不住興奮。只等老師一聲“解散”,我們便立刻三三兩兩地散開(kāi),去尋找風(fēng)景了。
我來(lái)到了一片樹(shù)林,嘿,這兒風(fēng)景不錯,綠樹(shù)成蔭,是個(gè)拍照的好地方!
我拿起相機,左手托住機身,右手食指按在快門(mén)上方,只見(jiàn)屏幕中出現了一個(gè)小方塊。我將相機對準了一棵大樹(shù),輕輕按一下快門(mén)!斑青辍币宦,一張美麗的風(fēng)景照就留在屏幕上了。
“讓我拍一下!”“讓我先拍!”我聞聲趕過(guò)去。哦,原來(lái)是一只討人喜愛(ài)的小狗像明星似的正被大家團團圍住。我也不由自主地擠了進(jìn)去。這真是一只可愛(ài)的小狗!它有一身棕色的漂亮的皮毛,如同一位風(fēng)度翩翩的紳士。小狗坐在地上,用驚恐的眼神望著(zhù)我們,好像在說(shuō):“不要傷害我,我怕!”見(jiàn)我們沒(méi)有惡意,它似乎放心了,開(kāi)始扭起它那圓圓的'小屁股,那憨憨的模樣引來(lái)了我們的一陣大笑……
我滿(mǎn)心歡喜,趕緊打開(kāi)相機,“咔嚓!”“咔嚓!”“咔嚓!”一陣猛按,記錄了小狗可愛(ài)的形象?,屏幕上,它那件棕色大衣尤其吸引人!
后來(lái),我又去湖邊拍下了波光粼粼的湖水,拍下了花壇中姿態(tài)嬌美的花朵,接著(zhù),又去閱覽室中拍下了人們沉浸書(shū)香的畫(huà)面…… 拍照結束,我喜滋滋地將成果展示給爸媽看,他們都贊不絕口,夸我是個(gè)小小攝影師呢!欣賞著(zhù)自己拍的每一張相片,我深深領(lǐng)悟到:生活中的美無(wú)處不在,關(guān)鍵是我們要有一雙發(fā)現美的眼睛!
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