清明節三年級作文

【精選】清明節三年級作文5篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的清明節三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

清明節三年級作文 篇1

　　乘著(zhù)清明小長(cháng)假，我和爸爸媽媽一起去郊外的顧村公園踏青賞花。

　　雖然早就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)公園又大又漂亮，但當我們來(lái)到公園的時(shí)候，還是被眼前的美景迷住了。

　　顧村公園共有三個(gè)入口。我們從3號門(mén)進(jìn)入，一下子感到它的面積似乎比我們的.十個(gè)學(xué)校還要大，走在彎彎曲曲的小路上，兩旁是大片大片綠油油的草坪，仿佛給大地鋪上了一層厚厚的地毯。

　　而此刻，我們已置身于花的海洋。隨處可見(jiàn)各種鮮花正在競相開(kāi)放，有紅艷似火的茶花、有嫵媚嬌艷的桃花、有純潔爛漫的櫻花——還有很多都叫不出名字的花，把春天的顧村公園裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。

　　我愛(ài)春天，因為春天給萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機。

清明節三年級作文 篇2

　　拜祭先人是孝敬的一種表現，是一種尊敬先人和懷念先人，敬仰先人的一種最重要的一種禮節，這個(gè)時(shí)候是個(gè)傳統的忌日，紀念先人，是看望先人的一個(gè)最好的時(shí)間。

　　清明節的時(shí)候，好多人都會(huì )來(lái)到先人的墓碑前，獻上花朵，獻上祭品，獻上一片孝心。我也不例外，我和叔叔，爸爸，還有我的小弟弟們來(lái)到這里，紀念先人的離去，紀念先人的節日。清明時(shí)節雨紛紛，這些小雨把人的心情勾了出來(lái)，用一種懷念的心情來(lái)到了這里。來(lái)到了這個(gè)讓人敬仰的先人的墓碑前，述說(shuō)自己的心聲。

　　看望先人其實(shí)是非常必要的，想想過(guò)去，想想以前，沒(méi)有先人們的培養，哪里還會(huì )有我們的`現在的生活。沒(méi)有先人我們將不付存在。清明節這樣的一個(gè)日子能體現出的是一種拜祭的最適合日。清明節這個(gè)日子是給先人一個(gè)與我們互相溝通和互相探望的一個(gè)機會(huì )。清明節這個(gè)日子讓先人們安心，讓后人們進(jìn)進(jìn)自己的孝心，讓后人獻出一種敬仰和孝敬。這樣也是對自己的一種尊重，萬(wàn)事孝為先，只有把孝敬放在最前面，才能擁有更多的做人的標準，才能做一個(gè)正直的人，做一個(gè)孝敬的人。

　　清明節拜祭的日子，是紀念先人的離別，是紀念先人們的一個(gè)節日。

清明節三年級作文 篇3

　　又到了一年一度的清明節，這天好像所有的人都忙碌了起來(lái)，我也情不自禁想起了離我們遠去的外婆，想著(zhù)他以前疼愛(ài)我的種種回憶，不得不承認的是，我非常想念他了。

　　我無(wú)法忘記，那一年回到故鄉，看到躺在床上的外婆，有多瘦骨嶙峋；她痛苦地蜷曲著(zhù)，干枯的手掌，指節發(fā)白；我和媽媽無(wú)法相信，外婆已是骨癌晚期。更讓人無(wú)法相信的是，一年多前，舅舅帶外婆去醫院檢查時(shí)，已發(fā)現她得了骨癌；然而拿到化驗單的`那一刻，外婆卻告訴舅舅不要讓其他的人知道，也不去治療，只是靜靜地回到家，正常地每天上學(xué)教書(shū)。

　　原來(lái)，這一年多，每天在講臺上給學(xué)生上課，把一疊疊試卷帶回家批改的外婆，竟忍受著(zhù)病情不斷惡化的折磨；在她手拿粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)漢字之時(shí)，她的手會(huì )傳來(lái)陣陣劇痛；獨自一個(gè)人居住在老家，兒女們搬到大城市之時(shí)，她時(shí)常在深夜因為疼痛無(wú)法入睡，輾轉反側到天明；這一切，這一切的痛苦，她只是獨自承受，不告訴兒女，不讓兒女為她擔心。她擔憂(yōu)兒女為她支付巨額的醫藥費而經(jīng)濟窘迫，還盡可能地延續自己幾十年的教學(xué)生涯，盡可能地教書(shū)育人。

　　這時(shí)一切已無(wú)法挽回，媽媽、舅舅他們已經(jīng)阻止不了外婆病情的惡化，唯一能做的，只是減輕她的痛苦�？墒�，外婆艱難吐出的幾個(gè)字卻是：別，別再為我花錢(qián)。她心甘情愿獨自挺過(guò)這些折磨，不讓子女為了她陷入經(jīng)濟上的困境。甚至于，在兒女們輪班守夜，陪著(zhù)她之時(shí)，她選擇了偷偷服食安眠的藥，早點(diǎn)結束這一切，不拖累兒女。當我們及時(shí)發(fā)現，外婆終于醒來(lái)的一剎那，我們懸著(zhù)的心放下，卻又被外婆自責、內疚、顫抖的目光所刺痛。媽媽摟著(zhù)我哭了，她說(shuō)：“該自責的是我們呀！你的外婆，我們太對不起她！”

　　那天晚上，媽媽陪著(zhù)外婆，下半夜，外婆突然像是恢復些精神，完整地說(shuō)出了幾句話(huà)，她滿(mǎn)是不舍地說(shuō)：看到你們過(guò)得好，城城也考上了大學(xué)，這就夠了。后來(lái)她安詳地睡去，我們以為將是一個(gè)美好的明天，然而，這是永別。

　　這些年老家的人們不時(shí)會(huì )提起外婆，說(shuō)她是一個(gè)教了一輩子書(shū)的好老師，愛(ài)教書(shū)，愛(ài)孩子，就跟有時(shí)電視上放的“感動(dòng)××”的人一樣，感動(dòng)著(zhù)村里的人。我想，外婆也許沒(méi)有那么偉大，但她對兒女、子孫的愛(ài)，深沉得讓當年僅八歲的我感到生命的悲涼與母愛(ài)的偉大。她讓我永遠銘記，在處于多么痛苦的憂(yōu)患中，她的生命書(shū)寫(xiě)了多么深刻的愛(ài)。

　　想到這些，我也暗暗對自己下了決心，以后不管再遠，在忙，每年清明節都要回來(lái)看望一下外婆，以表示我對外婆的思念。

清明節三年級作文 篇4

　　清明已來(lái)臨了，不知怎么的每年的這個(gè)時(shí)候都會(huì )下起大雨來(lái)。這正如杜牧所說(shuō)的“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�

　　這天，我們剛好去祭拜已逝世的'親人。

　　來(lái)到昌國寺，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗的我們望了望接下來(lái)的路，只見(jiàn)蜿蜒曲折山路泥濘不堪，看起來(lái)非常不好走��！但是想想來(lái)這里的目的，我們還是鼓起信心，小心翼翼地向前走去。哎，泥和水，水和泥的路真滑呀！一不小心就可能成為一個(gè)“泥菩薩”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱難行走，終于來(lái)到了目的地。

　　這里鳥(niǎo)叫聲聲，空氣新鮮。來(lái)到墳前，只見(jiàn)叔叔將準備好的食物拿了出來(lái)，將筷子擺好，接著(zhù)拿出并點(diǎn)燃蠟燭、香和紙錢(qián)，接著(zhù)再在墳前一個(gè)接一個(gè)地跪拜。輪到我時(shí)，不知怎么的忽然想起了奶奶在世時(shí)的一幕幕情景，眼角的空間被淚水占滿(mǎn)了，此刻的我才明白什么是失去后才懂得珍惜……

清明節三年級作文 篇5

　　每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì )有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著(zhù)、糾纏著(zhù)。這幾天的天氣很就是不錯，此時(shí)不知道，清明節那天，紛 紛的細雨就是否會(huì )如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。就是清明成全了這場(chǎng)雨，更就是這雨襯托了清明。望著(zhù)飄灑的細雨，才更 能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

　　清明節，就是一個(gè)隆重的節日。我們要做的有許多，祭祖、掃墓等等等等，然而我們也很忙，這個(gè)清明三天假，卻就是很短的，因為上初二的緣故吧，自己就莫名的緊張起來(lái)了，時(shí)間一天天的過(guò)去，期中考試將要來(lái)臨，我們不僅要掃墓還要復習。

　　清明，正如了那就話(huà)清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂了吧，我好像記得每年的.清明節都會(huì )下雨的，不知怎么了，每次都很傷感

　　清明時(shí)節，就是個(gè)隨手就可以撿拾淚水的時(shí)節，此時(shí)亦就是個(gè)哀傷蔓延的時(shí)節。轉身、低首、難言。誰(shuí)將痛的滋味，連同思念一同葬了?可就是真的忘的了嗎?

　　清明，我們都清楚的明白，逝去的，不會(huì )再重來(lái)。但那份思念則就是無(wú)論如何也無(wú)法遺忘的。我們只就是壓制著(zhù)，努力不去想。但就是清明，卻將所有的一切釋放。于就是，懷念啊、傷感啊、難忘啊什么的，一下子全都回來(lái)了。一絲一毫都沒(méi)有減少，反而在心中越發(fā)清晰的展現出來(lái)。

　　這雨，下個(gè)不停，淚水也流個(gè)不停。不想再克制了，哭便哭吧，終究，那就是所有人都難以忘記的，那些曾經(jīng)深?lèi)?ài)著(zhù)我們的人即便不在了，我們也要勇敢地走下去。否則怎么對得起他們的愛(ài)和我們的紀念呢?

　　就讓我們清明為自己的親人獻上一份懷念，一束花朵吧!

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