科技展覽觀(guān)后感（精選20篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，大家一定收獲不少吧，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的科技展覽觀(guān)后感，歡迎大家分享。
科技展覽觀(guān)后感 1
在秋高氣爽的十一月，我們在學(xué)校的組織下參觀(guān)了科技館，那天午時(shí)我早早的來(lái)到學(xué)校，等待那進(jìn)入展廳那興奮的一刻。
我在科技館里這看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到處汲取著(zhù)科學(xué)的花蜜，我感到很充實(shí)，很歡樂(lè )�？萍拣^大都是些實(shí)際操作的部分，而不像圖書(shū)館一樣，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！庇谑�，我在游玩中學(xué)會(huì )了種種科學(xué)道理。
那天，參觀(guān)了科技館后，讓我懂得了，科學(xué)的力量是神奇的，科學(xué)充滿(mǎn)各個(gè)角落，各個(gè)領(lǐng)域；科學(xué)給人們的生活帶來(lái)方便，造就幸福。我們要經(jīng)過(guò)學(xué)習，接觸科學(xué)，了解科學(xué)，做新世紀的領(lǐng)先人。
當我們剛進(jìn)入科技館大門(mén)時(shí)，就被眼前的'景象震撼了，科技館里十分大，里面擺滿(mǎn)了許多奇形怪狀的東西，而最吸引我的當然是那個(gè)“球幕投影”了。他呈現半圓狀，外表雖看起來(lái)不大，但當進(jìn)入到里面時(shí)才明白里面至少裝得下四十的人。在里面，球幕投影會(huì )放些什么影片成了大家熱議的話(huà)題，大家七嘴八舌的議論著(zhù)。半晌，四周亮了起來(lái)，整個(gè)球幕呈一片浩蕩的宇宙，一片片星空向我們鋪面而來(lái)，它是那樣的神秘、那樣的美麗，使我們各自都陶醉在期間。不一會(huì )兒，投影就結束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜歡的東西去了。
科技館里的東西真是說(shuō)也說(shuō)不完，數也數不盡，累了，剛想休息一下，就被附近的一個(gè)機器人吸引住了，那機器人正在跳舞，我在想那機器人是怎樣動(dòng)的呢？并且還能做出那么多高難度的動(dòng)作，最終那機器人跳舞了它的舞蹈，我還是想不懂原理，只能失望的離開(kāi)了。
科技展覽觀(guān)后感 2
最近，我去參觀(guān)了學(xué)�？萍颊褂[，展覽的作品有很多，其中，我對新型雨傘最感興趣。
一般的雨傘只能遮住腦袋，雨衣又太笨重。作者對這兩樣物品做了小小的改動(dòng)，發(fā)明了一種雨衣和雨傘的結合體，有效解決了雨會(huì )飄到身上的問(wèn)題。下雨時(shí)，我們可以把材料裝上去，不容易被淋濕；不下雨時(shí)，材料又可以方便地卸下來(lái)。我還注意到連接的材料十分寬敞，不會(huì )窒息。
該作品構思巧妙，利用了雨傘和雨衣的長(cháng)處，同時(shí)又避免了它們的.不足，說(shuō)明了作者觀(guān)察仔細，大膽創(chuàng )新，讓兩件常見(jiàn)的物品重新組合，煥發(fā)出不尋常的生命力。這也告訴我們對待身邊常見(jiàn)的事物，要留心觀(guān)察，仔細鉆研，大膽實(shí)踐。
科技展覽不但讓我學(xué)到了很多知識，而且給我帶來(lái)了無(wú)限的啟發(fā)。
科技展覽觀(guān)后感 3
今天我參觀(guān)了學(xué)校的“流動(dòng)科技館”，內容涉及“我們身邊的科學(xué)”“科技館奧秘”等，有30多件聲、光、電科普儀器，使我有機會(huì )親手操作科普儀器，將學(xué)習到的科學(xué)知識與學(xué)校里學(xué)到的文化知識相結合。同學(xué)們圍在這些展品前擺弄實(shí)踐，不少同學(xué)邊玩邊說(shuō)：“這樣的活動(dòng)真好!不僅讓我了解了許多科普知識，還懂得了許多科普原理�！薄耙郧翱纯破照挂娇萍拣^去，現在方便了，我喜歡�！蓖瑢W(xué)們的話(huà)語(yǔ)中流露了興奮、愉悅的心情，他們在分享科學(xué)帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)，也學(xué)到了很多科學(xué)的'知識，同時(shí)我深感科技發(fā)展的迅速，在科技日新月異的今天，科技的使用已與我們零距離了，一個(gè)個(gè)科學(xué)家們智慧的結晶都讓我們嘆為觀(guān)止。
你們可曾知道靜電?在這個(gè)小科技館中，我知道了靜電還能讓人的頭發(fā)豎起來(lái)�？粗�(zhù)別的同學(xué)頭發(fā)一根根豎起，我仿佛感受到靜電也在我的身體流動(dòng)。那長(cháng)豎不落的頭發(fā)惹起了一陣陣歡笑。這里的“全息圖象”簡(jiǎn)直比立體電影還要真實(shí)。從各個(gè)角度看，大象就不盡相同。那立體的大象栩栩如生，我能輕易地用手指穿過(guò)大象的兩只耳朵。那幾頭大象看得見(jiàn)，摸不著(zhù)，但給人神秘的，其實(shí)是我們的眼睛。
這一個(gè)又一個(gè)的科技展品讓我們大飽眼福,科技的飛速發(fā)展令科幻小說(shuō)的場(chǎng)景不再是想象。我真正體會(huì )到了二十一世紀科學(xué)的力量。在和平年代，科學(xué)技術(shù)成了國力的象征。
雖沒(méi)有中國科技館那般富麗堂皇，但這校園中的小科技館依舊引人注目。參觀(guān)、了解和學(xué)習其中的一切，這能促使我們每一個(gè)高橋學(xué)子更加發(fā)奮圖強。
科技展覽觀(guān)后感 4
今天，去參觀(guān)了科學(xué)作品展。
來(lái)到這里我不禁被眼前那琳瑯滿(mǎn)目的作品圖片所吸引，我大吃一驚。好多作品啊，看都看不完！老師說(shuō)："大家自由去看展品吧，等一下集合。"我們像閃電般沖向展示區！我也不堪落后與同學(xué)們一起看展品。我挑了一些對我們有用的來(lái)看。忽然，一篇文章映入我眼簾，那是我們班"小才女"——葉斯琪同學(xué)寫(xiě)的一篇關(guān)于環(huán)保的文章，她寫(xiě)的可真好啊，這篇文章讓我深有感悟！
這篇文章告訴我們：地球只有一個(gè)，我們一定要愛(ài)護我們的地球媽媽?zhuān)俏覀児餐募覉@。但是，現在的人類(lèi)為了自身利益，將地球折磨得天昏地暗。()砍伐樹(shù)木，浪費水資源，建工廠(chǎng)… …葉斯琪同學(xué)做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)干凈的地球：碧空如洗，鳥(niǎo)兒們在藍天下自由自在的飛舞著(zhù)，遼闊的大草原上，牛羊自由的奔跑著(zhù)�；▋汉孟裨趯δ阏惺�。馬路上沒(méi)有大聲?shū)Q叫的'汽車(chē)，路邊沒(méi)有污染水源的工廠(chǎng)，一切都是那么的和諧… …這是多么的美好��！盡管這只是個(gè)夢(mèng)，但我和葉斯琪同學(xué)都相信這是不久的將來(lái)！我們都相信人們會(huì )把地球打扮的漂漂亮亮，又變成以前那個(gè)純潔的地球媽媽?zhuān)?/p>
看完這篇讓我深有感悟的作文后，我又繼續前行。 這樣一篇有趣的字眼，上面寫(xiě)道：低碳的生活生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我在書(shū)中得知："低碳生活"就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。
這是一位同學(xué)在發(fā)明"植物窗簾"中寫(xiě)的一段話(huà)，它提倡我們要低碳生活，環(huán)保生活。要節約用水，節約用紙，從身邊做起，從小事做起。要節約每一滴水，每一度電，每一張紙… …讓我們的地球媽媽少一些勞累，要愛(ài)護我們的地球媽媽?zhuān)?/p>
我真佩服這些同學(xué)，他們驚人的、豐富的想象力以及他們那驚人的寫(xiě)作能力都讓我感到震驚！我也要像他們那樣，學(xué)習他們的想象力和寫(xiě)作能力！
這次的科學(xué)展讓我深有感悟！
科技展覽觀(guān)后感 5
暑假某一天，我和媽媽來(lái)到萬(wàn)達廣場(chǎng)看科技展覽。
我們來(lái)到展廳，看見(jiàn)了一個(gè)中小學(xué)生畫(huà)的一個(gè)變形金剛被發(fā)表在大紙盒上，形態(tài)端莊，十分奇妙。再來(lái)到另一個(gè)模形前，看見(jiàn)了一個(gè)很大的神舟七號模型，底部有四只發(fā)射器，上面還刻著(zhù)“中國航天”這四個(gè)瀟灑的大字和一面鮮艷的`小五星紅旗，給我留下了深刻的印象，我覺(jué)得我們祖國擁有這樣先進(jìn)設備真是太光榮了。
又來(lái)到另一個(gè)模型前，居然看到了偉大的載人飛船，它總體是由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙這三艙結構組成，重量約8噸左右，用長(cháng)征二號F型運載火箭進(jìn)行發(fā)射。全長(cháng)8．86米，最大處直徑2．8米，如果不是模型，那樣子一定更雄偉了。
此外，還有許多偉大的科技展覽，神舟六號等等…
參加了這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識，了解了中國航天的奇特技術(shù)。我暗暗下定決心一定要勤奮學(xué)習，一步一個(gè)腳印，打造良好的基礎，爭取長(cháng)大成為一名科學(xué)家，為祖國爭光，為中國的航天技術(shù)貢獻出自己的一份力量！
科技展覽觀(guān)后感 6
今天下午我們學(xué)校組織了一場(chǎng)科技展覽。來(lái)到參觀(guān)現場(chǎng)，別的班級的作品真是琳瑯滿(mǎn)目，讓我看的是眼花繚亂、應接不暇，他們做的.有樓盤(pán)、學(xué)校、還有天平......
快看前面是什么?我被同學(xué)的尖叫聲吸引了過(guò)去，擠到跟前一看原來(lái)是用紙板做的一座橋，我仔細的看了一下，原來(lái)是用廢舊的紙箱和泡末做成的，我不由的驚嘆這個(gè)同學(xué)的想象力。還有我們班的李啟悅做的樓盤(pán)，那也是非常的漂亮，她做樓盤(pán)用的材料是她媽媽的化妝品盒子。終于到了觀(guān)看我們年級了，我的心無(wú)比激動(dòng)。我問(wèn)老師;“老師，什么時(shí)候可以走模特啊?老師說(shuō);“馬上�！蔽覟槭裁匆@么問(wèn)呢?那是因為，我是走模特步的。
我的作品是用舊衣服改做了一條裙子。通過(guò)這次展覽再一次讓我開(kāi)闊了眼界，其實(shí)我們可以利用周?chē)囊磺信f東西做成一個(gè)個(gè)環(huán)保作品。
科技展覽觀(guān)后感 7
今天早上，吃完早飯后，媽媽帶我去運河博物館看機器人展覽。
那里綠樹(shù)成蔭、花草茂盛。外面人山人海隊伍都排到外面去了，活像一條雄偉的長(cháng)龍。
我和媽媽買(mǎi)票后就跑到博物館內，坐電梯上了四樓。剛進(jìn)展廳，我就看見(jiàn)了各種各樣的機器人，讓我目不睱接。我還看見(jiàn)了機器人的原則：第一條：不能傷害人類(lèi);第二條：如果別人要機器人做壞事，它不能做;第三條：機器人還要保護自己。我最喜歡大黃蜂和擎天柱，因為它們在電影《變形金剛》中飾演的角色非常善良，富有正義感，寧原犧牲自己也要維護地球的安危。
我長(cháng)大了也想發(fā)明出機器人，讓我們的大街一塵不染，讓我們的地球一塵不染，也要讓我們的'國家強大起來(lái)，不讓中國受到別的國家的侵略。
科技展覽觀(guān)后感 8
我們學(xué)校組織去德潤雙語(yǔ)學(xué)校參觀(guān)科技流動(dòng)展覽，進(jìn)入展覽，讓我眼花繚亂，給我印象最深刻的就是“籠中鳥(niǎo)”那件作品，當按下按鈕那幅圖畫(huà)，便快速轉動(dòng)起來(lái)，慢慢地那小鳥(niǎo)就被關(guān)進(jìn)了籠子里……
科技越來(lái)越發(fā)達，高科技產(chǎn)品真是神奇了科學(xué)的空間是無(wú)限的，我們人類(lèi)進(jìn)入了高度文明時(shí)代，科技飛速發(fā)展，但是一味追求生產(chǎn)而破壞了我們的生態(tài)環(huán)境，看到“籠中鳥(niǎo)”，我的腦海里浮現出這樣一幅圖畫(huà)：生機盎然的森林，一群群快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，清澈甜爽的.泉水從山下流下來(lái)……而今天我看到的是這樣一幅圖畫(huà)：我們一定要好好學(xué)習知識，長(cháng)大了在發(fā)展高科技的同時(shí)更注重保護我們人類(lèi)的生活環(huán)境，使我們的地球母親環(huán)境更美。
同學(xué)們，科技為我們未來(lái)美好的世界共同努力吧——那就是發(fā)展文明高科技，保護人類(lèi)環(huán)境。
科技展覽觀(guān)后感 9
今天，學(xué)校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去科技館參觀(guān)科技展覽了。
一路上，我看見(jiàn)小草微微點(diǎn)頭，花兒對我們微笑，它們好象是歡迎我們去科技館參觀(guān)科技展覽呢！
到了科技館，我們排著(zhù)隊伍進(jìn)去參觀(guān)。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見(jiàn)、動(dòng)畫(huà)原理、怒發(fā)沖冠、無(wú)皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來(lái)，手摸大鐵球的人頭發(fā)都會(huì )立起來(lái)，我們班上許多人都試過(guò)，它們一個(gè)個(gè)都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發(fā)沖冠，本來(lái)想去打無(wú)皮鼓，但我走過(guò)去的時(shí)候，我的視角仿佛看到了一個(gè)彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫(xiě)著(zhù)“一米以外觀(guān)看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個(gè)名字叫海市蜃樓，經(jīng)過(guò)調查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的'彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結果我一試，的確沒(méi)有摸到，因為這個(gè)彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。
對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開(kāi)電視機，抓緊連接著(zhù)電視的拍子，只要里面的人物打出球來(lái)，就用拍子打過(guò)去，球在哪個(gè)方向就必須往哪個(gè)方向打，否則就沒(méi)打中。我親身體驗了一回，我還連中了許多球呢！
今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動(dòng)和智慧發(fā)明出來(lái)的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真偉大。我暗暗發(fā)誓：我小時(shí)候一定要認真學(xué)習！長(cháng)大了也當發(fā)明家，為祖國貢獻自己的力量。
科技展覽觀(guān)后感 10
上課時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，從包里拿出一張紙說(shuō)：“今天下午最后兩節課，我們四年段要去青少年宮參觀(guān)科技展覽會(huì )，然后在寫(xiě)觀(guān)后感�！�
下課鈴響了，我們收拾好書(shū)包，排好隊，就向青少年宮走去。我們一路上嘻嘻哈哈的，隊伍里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。走到少年宮內，讓我映入眼簾的是一個(gè)小動(dòng)物園。動(dòng)物園內有火雞、山雞、孔雀、鴿子、珍珠雞、鸚鵡。真好玩!珍珠雞的樣子可有趣了，它那白色的斑點(diǎn)像珍珠，所以它名字就叫珍珠雞。我還看到孔雀開(kāi)屏，真美麗!
走到少年宮的大廳時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)帳篷不像帳篷，熱氣球不像熱氣球的東西，奇里奇怪的。我輕聲細語(yǔ)的問(wèn)了同學(xué)一聲:“這是什么呀?”同學(xué)說(shuō)：“那是“球幕影院”我還聽(tīng)見(jiàn)了里面的`學(xué)生在鬼哄鬼叫的，到了我們這個(gè)班的時(shí)候，我的心情就是那種說(shuō)不出的激動(dòng)，我們進(jìn)了那個(gè)球幕影院時(shí)，工作人員叫我們做下來(lái)。那球幕影院就是3D電影的小片段而以，我先是看到一只公的三角龍在吻恐龍蛋，然后又來(lái)了一只母的三角龍也吻著(zhù)恐龍蛋。最后來(lái)了一只目露兇光的霸王龍，那只窮兇極惡的霸王龍想要吃掉那兩只三角龍，三角龍撒腿就跑，接著(zhù)霸王龍也跟著(zhù)追上去。三角龍跑過(guò)來(lái)后，霸王龍也跑過(guò)來(lái)。張大它那兇猛的嘴，要把我們吃掉，好可怕呀!
最后一個(gè)是火星鉆地球，火星沖破地球后，又沖到長(cháng)頸龍那，還沖到了大海，“砰”的一聲。那聲音如同山崩地裂，好像把大海炸開(kāi)一樣，之后海嘯把我們卷走了。
科技展覽觀(guān)后感 11
今天，我們迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，來(lái)到了實(shí)驗小學(xué)的參觀(guān)科技館。
“哎！你說(shuō)能不能有機器人，還有智能汽車(chē)……”同學(xué)們互相議論著(zhù)，當然，這肯定少不了我，我的心早已被科技館勾走了”
進(jìn)入科技館大門(mén)，映入眼簾的是機器人，機器人體積雖小，但卻包含了許多老農人民的結晶。就像古人說(shuō)的`，麻雀雖小，五臟俱全�？�！同學(xué)們喊道，它跳起舞來(lái)了，隨著(zhù)音樂(lè )，它的動(dòng)作越來(lái)越高難，竟然還會(huì )下叉、后空翻。甚至連人都做不出來(lái)的動(dòng)作，表演結束后，同學(xué)們的掌聲震耳欲聾、似乎方圓百里都能聽(tīng)到。
表演結束，同學(xué)們參觀(guān)旁邊的小儀器。令我最深刻的是，可以通過(guò)反射顯示出你的骨頭。開(kāi)始我想：怎么可能?就這個(gè)？ 直到同學(xué)跟我說(shuō)，真的！好神奇呀。我聽(tīng)后心里面就長(cháng)草了，我趁同學(xué)不注意，躡手躡腳的走到儀器旁。我把手一放，大屏幕顯示了我的骨頭，一問(wèn)老師我才知道，原來(lái)這是新科技S光掃描儀�？磥�(lái)，如今的科技真是不可估量��！
我以后要好好學(xué)習，天天向上！長(cháng)大后好研究科學(xué)的奧秘。
科技展覽觀(guān)后感 12
科技展覽廳里的科技作品，琳瑯滿(mǎn)目，千奇百怪，如：模擬翻書(shū)。喊泉。哈哈鏡。自我提升。磁力圓盤(pán)最令我難忘的是電磁場(chǎng)，這個(gè)作品整體擺放在一個(gè)小桌子上，桌子中間有兩個(gè)小格子，里面有一些曲別針和一個(gè)像印章一樣的東西，桌子上有一個(gè)轉輪。它的操作很簡(jiǎn)單，只要用力轉動(dòng)手輪，那個(gè)像印章的東西就能吸住這些曲別針。真有那么神奇嗎？我懷著(zhù)好奇的心情試了一下，真的吸住了，可當我停止轉動(dòng)手輪，又吸不住了。這是為什么呢？這讓我百思不得其解，后來(lái)看了簡(jiǎn)介才知道，原來(lái)當我操作發(fā)電機時(shí)，便會(huì )產(chǎn)生電流，電流通過(guò)線(xiàn)圈成為電磁鐵，于是便能吸引那些含鐵的物質(zhì)。當我停止轉動(dòng)，線(xiàn)圈沒(méi)有電流通過(guò)便失去了磁性，不能吸住一些像曲別針之類(lèi)的東西啦。
看到這一件件袖珍。精巧的科技作品，我頓然覺(jué)得科技是如此的.神奇，如此的偉大，一項項曠世。先進(jìn)的科技成果的誕生，一個(gè)個(gè)神奇。實(shí)用的電子設備的問(wèn)世，給現代人們的生活注入了便捷。豐富的元素。比如以前沒(méi)有電燈，當夜幕降臨時(shí)，人們只能在微弱的燭光下生活，現在呢？走在大街上，霓虹閃爍，流光異彩，一派繁華景象。而電視。電腦�？照{等電子設備的日益更新，更是讓人們享受到了生活的樂(lè )趣與多姿多彩。
在感嘆科技飛速發(fā)展的同時(shí)，我不禁對那些睿智的發(fā)明者肅然起敬，正是他們本著(zhù)對科學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)。不懈追求與刻苦鉆研，才引領(lǐng)了各項成果的相繼問(wèn)世，服務(wù)人類(lèi)。在這次科技展覽中，在我看了科普知識板中的故事之后，更能體會(huì )出那些發(fā)明者為之付出的努力與艱辛。比如有關(guān)阿基米德的故事，他的國王要他在不損壞的前提下檢驗一個(gè)金冠是不是純金的這個(gè)問(wèn)題令阿基米德很為難，但他在一次洗澡中發(fā)現了水的浮力，同時(shí)也解開(kāi)了金冠的秘密。我們每天都在洗澡，但為什么只有阿基米德能在洗澡的過(guò)程中發(fā)現水的浮力，由此解開(kāi)金冠的秘密呢？原因其實(shí)也很簡(jiǎn)單，因為他注意留心觀(guān)察，注重分析研究。正是阿基米德這種驚人的洞察力和頑強的毅力才為物理領(lǐng)域開(kāi)辟了天地，為人類(lèi)的多項研究提供了基礎。我覺(jué)得他的這種精神值得我們學(xué)習。此外，我還了解了許多科普知識，它們都使我受益匪淺。
科技展覽觀(guān)后感 13
11月17日，雖然是一個(gè)陰雨綿綿的下午，但同學(xué)們的心情卻異常激動(dòng)，因為我們五年級全體同學(xué)要去參觀(guān)科技展覽館。
下午一點(diǎn)半，我們排好隊有序地上了公交車(chē)，一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了科技館。首先，講解員帶領(lǐng)我們進(jìn)入第一展廳。第一展廳主要講的是天賦安康和秦嶺四寶——熊貓、金絲猴、金錢(qián)豹，還有翱翔的金雕�？吹竭@些可愛(ài)的寶貝，讓人不由得產(chǎn)生了憐愛(ài)之心。是啊，動(dòng)物是我們人類(lèi)的好朋友，我們人類(lèi)又怎么忍心傷害這些可愛(ài)的.動(dòng)物呢？但是，有一些人為了自己的私利，非法買(mǎi)賣(mài)動(dòng)物，我們應該制止人們這些傷害動(dòng)物的行為，呼吁全人類(lèi)積極行動(dòng)起來(lái)，保護這些可愛(ài)的動(dòng)物們，因為沒(méi)有它們，我們人類(lèi)也是無(wú)法生存的！
接著(zhù)，我們又隨著(zhù)講解員的腳步來(lái)到第二展廳，這展廳著(zhù)實(shí)讓我們大家大吃一驚。這里陳列著(zhù)許多古代鼎器，有古代花瓶、古代花木、古代時(shí)候人們穿的衣服……講解員對我們說(shuō)：“這個(gè)展廳主要講述了脈源安康，大家可以到處參觀(guān)一下�！庇谑�，我們便三五成群四處觀(guān)賞，耳邊還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們的稱(chēng)贊聲，這個(gè)好看，那個(gè)漂亮……同學(xué)們興趣勃勃地觀(guān)賞著(zhù)。
最后，我們又進(jìn)入到科技流動(dòng)展覽館的大廳。步入展廳，隨著(zhù)大家“哇！”的一聲驚叫，原來(lái)呈現在眼前的是一些空中飛人、激光豎琴、全息照片等奇妙的玩意兒，這些簡(jiǎn)直讓我目不暇接。我迫不及待的看看這個(gè)，瞅瞅那個(gè)，沒(méi)等看仔細又跑到了下一個(gè)，怎么看都看不夠。其中，最讓我感興趣的是“滾動(dòng)的小球旅行記”。這是一個(gè)由六個(gè)人組成的游戲，用手柄操縱小球在軌道上運行，用時(shí)不超過(guò)五分鐘就算挑戰成功。為了挑戰成功，滿(mǎn)足我的那份好奇心，我還連續操作了幾把呢。同學(xué)們一邊觀(guān)看一邊議論著(zhù)：“這個(gè)地方要輕輕地搖，那個(gè)滾動(dòng)要把勁兒給足……”一個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè )乎。
不知不覺(jué)中，參觀(guān)的時(shí)間到了，我們又排著(zhù)整齊的隊上車(chē)了。坐在回來(lái)的車(chē)上，我不禁在想：科學(xué)真奇妙呀！身臨其境，猶如漫步在天南地北。我一定要好好學(xué)習，將來(lái)自己發(fā)明出更加先進(jìn)的高科技產(chǎn)品，造福于人類(lèi)社會(huì )。
科技展覽觀(guān)后感 14
科學(xué)知識的得來(lái)，是必須付出汗水和努力的。學(xué)校為了讓我們了解科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，感受科學(xué)，決定讓我們到實(shí)驗小學(xué)去參觀(guān)科技展。
下午，天氣涼爽，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了實(shí)驗小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)幾位志愿者面帶微笑迎接著(zhù)我們的'到來(lái)。來(lái)到展廳，我們立刻被精美的展品、逼真的模型所吸引。一幅幅生動(dòng)形象的科技畫(huà)，整齊地掛在墻上，看著(zhù)這些精美的圖畫(huà)，你不得不佩服這些參賽小選手的豐富想象力。瞧！那些漢堡、可樂(lè )都活了，他們都在草地上快樂(lè )地玩耍！
看完科技畫(huà)，我們來(lái)到了科技作品展廳。我們被這些作品震驚了，這一件件作品飽含了參賽選手們多少聰明才智��！有360 °自由旋轉電話(huà)機，它可以方便人們在任何角度隨意接聽(tīng)電話(huà)；"吶喊噴泉"可以隨著(zhù)現場(chǎng)人們發(fā)出聲音的高低，來(lái)調整水的高低；還有手工制作的遙控賽車(chē)，賽車(chē)在參賽選手的遙控下，可以進(jìn)退自如……
世上無(wú)難事，只要肯攀登。無(wú)論在生活上，還是在學(xué)習上，只要我們肯努力，有志氣，遇到多大的困難我們都能解決。
科技展覽觀(guān)后感 15
科技發(fā)展，無(wú)處不在。奶奶說(shuō)，小時(shí)候家里沒(méi)有電視，而現在，家家戶(hù)戶(hù)都用上了彩色電視，而且現在的電視還可以上網(wǎng)呢！想看什么節目，一搜就出來(lái)了。媽媽說(shuō)，小時(shí)候家里只有固定電話(huà)，而現在呢，全都用上了智能手機，手機不只能打電視，還能聊天。付款買(mǎi)東西�？萍冀o我們的生活帶來(lái)了巨大的變化。上周末，媽媽帶我來(lái)到科技館，參加科學(xué)物理實(shí)驗班，來(lái)探尋科技的奧秘。我們在一樓大廳集合，然后一名年輕帥氣的老師帶著(zhù)我們來(lái)到二樓的實(shí)驗室里開(kāi)始做實(shí)驗。
第一個(gè)實(shí)驗，老師拿一個(gè)泡沫做的蛋糕盒，這個(gè)蛋糕盒是圓柱形的.，老師問(wèn)我們，你們猜這個(gè)蛋糕盒會(huì )滾動(dòng)嗎？我們紛紛搶答，有的說(shuō)會(huì )動(dòng)，有的說(shuō)不會(huì )動(dòng)，老師倒數〝三。二。一！〞把手松開(kāi)，蛋糕盒果然滾動(dòng)了起來(lái)。老師讓我們觀(guān)察，原來(lái)，在圓柱形蛋糕盒里面，放著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)水的礦泉水瓶，放水瓶的那個(gè)方向是重的，所以蛋糕盒就會(huì )朝著(zhù)重的那個(gè)方向滾動(dòng)。接著(zhù)老師把一個(gè)木板斜著(zhù)放，這個(gè)蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！
這個(gè)實(shí)驗，我感覺(jué)像是重力的原理，就像蘋(píng)果掉在地上，也是因為地球引力，也就是重力的原因。在我們生活中，重力的應用無(wú)處不在。比如我們騎的自行車(chē)，遇到下坡的時(shí)候，即使不用蹬，自行車(chē)也能繼續前進(jìn)，這就是重力的作用。還有我們小時(shí)候玩的不倒翁，為什么總是不倒呢，因為不倒翁的重力在下面，所以才不會(huì )倒。第二個(gè)實(shí)驗：老師用兩根細細的火柴放在桌子的邊緣，然把一個(gè)空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們向桶里倒水，倒了許多水，桶已經(jīng)變得很重了，但是桶卻沒(méi)有掉下來(lái)，火柴也沒(méi)有斷，這簡(jiǎn)直太神奇了！這么細的火柴怎么能承受得了這么重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳平衡點(diǎn)。
我們在電視上看到走鋼絲的人，是不是也很驚訝呢？那么細的鋼絲，人怎么能在上面行走呢？因為他要時(shí)刻保持一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)，讓自己的重心不能偏移，保持平衡。
科學(xué)家們將重力和重心的原理，應用在了許多地方，小到天秤。自行車(chē)腳踏板，手機重力感應器，大到航天飛機。衛星等等。
科學(xué)實(shí)驗課可真有趣，真神奇。研究科學(xué)技術(shù)也要像做實(shí)驗一樣，不斷地探索研究，才能發(fā)現更多的科學(xué)奧秘！
科技展覽觀(guān)后感 16
今天下午第二節課后，老師帶領(lǐng)三到五年級的學(xué)生去參觀(guān)體育館內的科技展覽。當時(shí)我很好奇，我在想：這次到底會(huì )展覽什么有趣的發(fā)明呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)我們迫不及待地從學(xué)校出發(fā)了。
到了體育館，我的謎團終于被解開(kāi)了。走進(jìn)展覽館，真叫人大開(kāi)眼界，里面有很多我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的奇奇怪怪的發(fā)明，我繞著(zhù)幾臺發(fā)明走了兩圈，突然，我看到一個(gè)大家伙，它的名字叫小球旅行，它需要用人力轉動(dòng)把手來(lái)驅動(dòng)那個(gè)部位的傳送裝置，把小球運送到下一個(gè)部位。
我還看到了一個(gè)有趣的發(fā)明，叫激光琴。走進(jìn)它仔細觀(guān)察，你才發(fā)現它像一塊電子白板的方形板塊，板塊上有幾條綠色的光線(xiàn)，只要你用你的手撥弄綠光，就會(huì )發(fā)出美妙的音樂(lè )。此時(shí)此刻，前行的都人停下了腳步，靜靜地站在原地欣賞著(zhù)這動(dòng)人的旋律，讓你感覺(jué)像是上了天堂一般。
還有一個(gè)反應速度測量器，它的外形絕對出乎你的預料。它的外形是一只兇猛的“鱷魚(yú)”頭，我剛看到它的'時(shí)候，簡(jiǎn)直把我嚇壞了，我還以為它是真的。鱷魚(yú)的嘴巴是張開(kāi)的，你把手放到鱷魚(yú)的下腭上，當鱷魚(yú)的眼睛變成綠光時(shí)，你就要趕快把手伸出來(lái)，從而測量出你的反應速度有多快。其實(shí)就相當于一只睡覺(jué)的鱷魚(yú)，你把手伸進(jìn)它的嘴里，一但它把眼睛睜開(kāi)，你就要趕快把手伸出來(lái)，不然你的手就會(huì )被它咬斷。
現代科技太先進(jìn)了，每項發(fā)明不僅造型奇特、美觀(guān)，而且體現出其自身獨特的趣味性與實(shí)用性，深受人們的歡迎，我喜歡科技。
科技展覽觀(guān)后感 17
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶著(zhù)我去了濱湖的世界制造業(yè)大會(huì )。一下車(chē)就看到人來(lái)人往，車(chē)水馬龍的景象，看來(lái)大家都想見(jiàn)識下智能科技產(chǎn)品的魅力呢！
我們先去了未來(lái)展館，哇！我一下被驚呆了，一輛星途概念車(chē)吸引了我，它沒(méi)有車(chē)門(mén)，人是從車(chē)頂進(jìn)入的'，設計的非常霸氣，可惜不能體驗，我和車(chē)子還一起合影留念了呢。接著(zhù)一輛未來(lái)汽車(chē)吸引了我，坐進(jìn)去你會(huì )發(fā)現，上面有一個(gè)小小的機器人，你只要給它下達指令，它就會(huì )送你到你想去的任何地方，太神奇了！最有意思的是房車(chē)，一進(jìn)去，里面的擺設就像一個(gè)家一樣，什么都有，床、桌子、衛生間、廚房等等盡收眼底，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)行走的家嘛！真是麻雀雖小，五臟俱全��！最后我們去體驗了無(wú)人駕駛汽車(chē)，方向盤(pán)旁邊有一部手機，輸入要去的地方，車(chē)子就開(kāi)動(dòng)了。我又開(kāi)心又激動(dòng)，我覺(jué)得現在的科技真是越來(lái)越發(fā)達了。未來(lái)開(kāi)車(chē)都不需要人了，人們可以在車(chē)上休息，辦公。
今天的參觀(guān)讓我見(jiàn)識到了智能科技的進(jìn)步，也深深感受到了學(xué)習的重要性�！皩W(xué)不可以已，”小朋友們，讓我們一起努力，用智慧創(chuàng )造更加美好的生活！
科技展覽觀(guān)后感 18
今天，我們五蓮縣實(shí)驗學(xué)校組織了一場(chǎng)科技作品展，我們都興高采烈地依次觀(guān)看。
我先來(lái)到了一個(gè)大箱子旁邊，我心想："難道這就是變魔術(shù)用的大箱子？"我仔細一看，箱子上寫(xiě)著(zhù)："畫(huà)五角星。""哦，原來(lái)這不是什么變魔術(shù)用的，而是科技作品呀！"我嘟囔著(zhù)。
我玩了一下，這個(gè)展品玩的規則是：用電容筆在一個(gè)屏幕上畫(huà)五角星，而眼睛卻要盯著(zhù)一塊反面鏡，這塊反面鏡可以看見(jiàn)自己畫(huà)出的五角星。
我不光玩了"畫(huà)五角星"，還玩了"無(wú)弦琴"、"錐體上滾"、"穿墻而過(guò)"和"看得見(jiàn)摸不著(zhù)"。
這里面我最喜歡的就是"穿墻而過(guò)"和"看得見(jiàn)摸不著(zhù)"。 "穿墻而過(guò)"其實(shí)是幻覺(jué)，騙了我們的`雙眼。
等看完了科技作品，老師還帶領(lǐng)我們去看了"5D電影"。電影里的景物和動(dòng)物仿佛都在我面前似的，一些飛翔在天空中的大鳥(niǎo)，也好像就在我頭上。嚇死人了！
這些展品可真好玩兒，有的奇怪，有的嚇人，帶給了我無(wú)盡的遐想，我真佩服現代人們的聰明才智！
科技展覽觀(guān)后感 19
窗外，小月榕樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的開(kāi)始了清晨歡快的奏鳴曲，清脆，嘹亮，似乎也感知到了我們今天有喜事一樣。對，今天，我們要去新城小學(xué)的流動(dòng)科技館看科技展覽，感受科技魅力。不一會(huì )兒，我們有序的.上了公交車(chē)，雖然路上的風(fēng)景很美，但我也顧不上看了，心中一直念叨著(zhù)會(huì )有哪些高科技產(chǎn)品能讓我耳目一新。不久，就來(lái)到了目的地——新城小學(xué)。
我們如驚群的麻雀，呼啦一下?lián)沓鲕?chē)門(mén)，興高采烈來(lái)到科技館。哇，這里的高科技真多呀：“雅各布天梯”、“激光豎琴”、“3D電視”······我興奮地在館內跑來(lái)跑去，眼花繚亂，不知看哪個(gè)才好，最終將身體定格在了“未來(lái)生活”，但面對嶄新而繁復的儀器時(shí)，卻是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，不知該如何操作，它具有什么功能？看著(zhù)我迷茫的樣子，科技館的工作人員耐心地給我解說(shuō)了一遍，懷著(zhù)忐忑而好奇的心情，伸手按向了“未來(lái)醫療”，只見(jiàn)眼前熒光一閃，呈現出這樣的情景：一位老人生病了，旁邊的家用智能機器人馬上報告給了醫院，并進(jìn)行視頻通話(huà)及診斷后，立馬遠距離掃描出病癥，并給出最好的建議······一個(gè)個(gè)科技作品，真是讓我們大飽眼福，雖然臨時(shí)展館很簡(jiǎn)陋，但是通過(guò)參觀(guān)、了解和學(xué)習其中的知識，讓我受益匪淺，并對那些睿智的追夢(mèng)者們肅然起敬。我想：我雖只是一名小學(xué)生，但從現在起一定要好好學(xué)習，長(cháng)大成為棟梁之才，讓科技更好地為人類(lèi)的生活，學(xué)習，生產(chǎn)服務(wù)，做到“秀才不出門(mén)，能知天下事，能做天下事”，推動(dòng)祖國的繁榮發(fā)展，讓今天的夢(mèng)幻全都變?yōu)槊魈斓默F實(shí)。
科技展覽觀(guān)后感 20
今天，我們一起觀(guān)看了科技展�？萍颊褂腥O了，讓人流連忘返。
我最喜歡的是“人體發(fā)電”。把兩只手放在機器兩端的鐵球上，中間的燈就會(huì )閃現出花花綠綠、五顏六色的光。我還發(fā)現，如果只放一只手的話(huà)，燈是不會(huì )亮的，必須把兩只手都放上，燈才會(huì )亮。同學(xué)們最最期待的是5D電影了。在電影棚外，都可以聽(tīng)到里面同學(xué)們的尖叫聲，聽(tīng)著(zhù)就叫人覺(jué)得很刺激。終于輪到我觀(guān)看了，我好開(kāi)心��！電影棚里的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐后排。進(jìn)入棚內，一個(gè)個(gè)子很高的大哥哥發(fā)給我我們5D眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關(guān)上門(mén)，燈也隨之關(guān)上了。面前的大屏幕還沒(méi)有亮，整個(gè)棚內黑漆漆的'，這時(shí)的氣氛最驚悚了。
這是，屏幕亮了，原來(lái)我們要看的電影是森林過(guò)山車(chē)呀！在屏幕上出現了一條軌道，屏幕不停的晃動(dòng)，椅子也隨著(zhù)電影情節開(kāi)始不停地晃動(dòng)，刺激極了。不一會(huì )兒電影就放映完畢了，大家都還沒(méi)看夠呢！
同學(xué)們戀戀不舍的回到了學(xué)校，心里都在期盼著(zhù)下一次參觀(guān)的到來(lái)呢！
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