藝術(shù)節觀(guān)后感（精選20篇）
當品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了�？墒怯^(guān)后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)節觀(guān)后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇1
五月的陽(yáng)光依舊燦爛，洋溢在每個(gè)成效孩子的臉上。舞臺上，穩穩地佇立著(zhù)兩架大鼓，牛皮做的鼓面是土黃色的，一種踏實(shí)的感覺(jué)。
悠長(cháng)的奏樂(lè )響起，舞者揚起手中的鼓槌，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，槌子整齊地落下。奏樂(lè )的節奏也猛然隨之改變，愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈快，愈來(lái)愈猛。
最后，終于爆發(fā)，就像是一朵裹藏不住芬芳的花骨朵兒，慢慢地，漸漸地，絢麗地，高調地盛開(kāi)了。而這一開(kāi)，就一發(fā)不可收拾，與鼓聲，與歡呼聲融在了一起，場(chǎng)面立刻活了起來(lái)。震耳欲聾的聲音打在每個(gè)人的'心上，大家一起打著(zhù)節拍。
我們青少年不僅能打得響鼓，還能唱得了黃梅戲!
記憶深刻的要數《女駙馬》這個(gè)節目了。一個(gè)個(gè)“小女駙馬”站成一排，頭頂紅色小官帽，帽子上還有兩個(gè)“小翅膀”晃來(lái)晃去，還真有模有樣呢！紅色戲服落到腳踝處，揮一揮那寬大的袖子，真有那番味道。
歌唱得更不一般了——黃梅戲伴著(zhù)現代流行歌曲，《女駙馬》的故事流芳百世，一句一詞都向人們講述這歷史精彩。唱腔字正腔圓，故意把那音拖長(cháng)了，揚起袖，捏出一個(gè)蘭花指，望向天邊，頭也饒有韻味地搖晃起來(lái)，活潑極了！
中華民族的傳統文化，正是偉大的藝術(shù)，正由此確定了此次藝術(shù)節的導向——傳承中華經(jīng)典文化。但更多的，更展現了青少年的積極向上，多才多藝以及天性活潑和蓬勃朝氣。由此，我心里深深感知：我們成效人一定會(huì )將成效建設得更加精彩，為中華民族的偉大復興盡一份力！
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇2
今天是我校第七屆科技節，上午兩節課過(guò)后，大家在操場(chǎng)上歡聚一堂，舉行了盛大的開(kāi)幕式。整個(gè)活動(dòng)就以“玩”字來(lái)讓大家體驗出生活在進(jìn)步，科技發(fā)展快。要動(dòng)手動(dòng)腦，敢于創(chuàng )想！
下午，我們在老師的帶領(lǐng)下，去參加了科技小組組織的各項活動(dòng)。首先是航模組織的水上體驗活動(dòng)。有潛水艇、輪船一些海上交通工具的模型，陳一迪同學(xué)為我們詳細地介紹這些交通工具怎么使用，還進(jìn)行了演示。接著(zhù)，便叫我們自己在水上面體驗了一下。
隨后，我們便來(lái)到了飛機航模組，有直升飛機、紙制飛機等一些飛機航模，玩法很簡(jiǎn)單，在繞好的`橡皮筋上用手在上面多繞幾圈，直至把橡皮筋繞地很緊為止。雖然玩法簡(jiǎn)單，但自己動(dòng)起手來(lái)，卻是很難，看，這幾位同學(xué)那躍躍欲試的樣子，可就是那飛機飛不起來(lái)，于是，大家琢磨的好一會(huì )，才知道要對這風(fēng)向飛才能飛起來(lái)。于是，大家有開(kāi)始了體驗。繞好后，順著(zhù)風(fēng)向往上升，很快，就有幾位同學(xué)成功了，有幾位同學(xué)一開(kāi)始還不想玩，但看了幾位同學(xué)都成功了，便也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
也有的同學(xué)因為灰心去了別的體驗區，吹泡泡。在現場(chǎng)有許多各式各樣的吹泡泡的工具，有很多同學(xué)都去那里體驗。
通過(guò)這次活動(dòng)，我體驗到科技的發(fā)展速度有多快，同時(shí)，更要對你感興趣的實(shí)驗，要敢于實(shí)戰，敢于動(dòng)手，大膽創(chuàng )想，只要大家愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦，我們的生活就一定會(huì )越來(lái)越美好！
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇3
我校歷時(shí)二十多天的第二十屆以“紀念華誕六十周年”為主題的校園文化藝術(shù)節已圓滿(mǎn)結束。
本屆藝術(shù)節活動(dòng)內容豐富多彩，有器樂(lè )、舞蹈、聲樂(lè )、籃球、羽毛球、乒乓球，書(shū)法、手工、繪畫(huà)等十多個(gè)項目，參加學(xué)生人數之多，每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚個(gè)性、表現自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺，更是思想教育的一個(gè)重要部分。各項比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養了學(xué)生正確的審美觀(guān)，同時(shí)也涌現出許許多多的“藝術(shù)之星”。
藝術(shù)節期間，同學(xué)們熱情高漲，團結協(xié)作，積極參與各項活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，豐富了校園文化生活，推動(dòng)了校園精神文明建設，真正體現了學(xué)生是藝術(shù)節的`主人。
本屆校園文化藝術(shù)節極大地增強了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學(xué)來(lái)說(shuō)，本屆藝術(shù)節中，她參加了器樂(lè )和紅歌會(huì )兩個(gè)項目的比賽。從準備到結束，宋瑩同學(xué)忙前忙后，不亦樂(lè )乎。在學(xué)校要和同學(xué)配合二重唱，回家還要練鋼琴。兩項比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。過(guò)后的學(xué)習中她也更加積極和主動(dòng)，就連走路都是抬頭挺胸。
我從參加活動(dòng)的每位表演者臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節作為我們學(xué)習生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們更深一層的認識到藝術(shù)的魅力。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇4
人生因藝術(shù)而精彩，生活因藝術(shù)而豐富！藝術(shù)給人以美的享受，陶冶人的情操。
因此，為豐富校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，營(yíng)造豐富多彩的生活，快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境。酣暢淋漓的暢想，培養學(xué)生高雅的藝術(shù)欣賞能力。表現能力和鑒賞能力，我校舉辦了第三屆“崇德精藝，尚文禮術(shù)”的校園文化藝術(shù)節。為展示班集體和個(gè)人才藝搭建了更大的舞臺。
下午，我們一同來(lái)到了大操場(chǎng)，一一就座后便開(kāi)始了藝術(shù)節。首先，全體起立，奏國歌，趙校長(cháng)發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，那一句句話(huà)語(yǔ)都激勵著(zhù)我們前進(jìn)，努力。
接下來(lái)，也是我們最期待的文藝會(huì )演了。有的唱歌，有的跳舞，有的表演相聲也有的表演小品，不僅學(xué)生積極參加，連老師都主動(dòng)參與，各種節目，使我眼花繚亂，欽佩的掌聲也此起彼伏的響起。雖然只表演了幾個(gè)，但我覺(jué)得個(gè)個(gè)都精彩至極。出乎意料，是我們學(xué)校竟隱藏了如此多多才多藝的朋友，我們都在盡情享受青春的`美好，讓我們釋放激情。
整場(chǎng)節目都洋溢著(zhù)同學(xué)們甜美的笑容，動(dòng)人的美，這種美來(lái)自生活，這是一種美的享受，又是一種激情的釋放，讓我深刻感到藝術(shù)節作為我們生活中一道風(fēng)景。更深刻地感受到了藝術(shù)的魅力。
雖然藝術(shù)節活動(dòng)結束了，但許多精彩的片段，猶如歷歷在目許多動(dòng)人，歌樂(lè )依舊余音繞梁三日不絕。
愿藝術(shù)之花香滿(mǎn)校園。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇5
藝術(shù)節剛剛度過(guò)漫長(cháng)的期中考試，便迎來(lái)了初中第二十屆的“藝術(shù)節”比賽。起初我認為“藝術(shù)節”是有特長(cháng)的人去比賽，與我沒(méi)有關(guān)系。但漸漸地我認識到了“藝術(shù)節”的重要性。這是一場(chǎng)為班級體爭光的比賽，經(jīng)過(guò)短短一周的精心準備，終于迎來(lái)了期待已久的“藝術(shù)節”。
我和幾個(gè)伙伴正在去工人文化宮的路上，就已感覺(jué)到我的心在“砰砰”直跳。我緊張的心情讓我魂不守舍。我想象著(zhù)我們上臺表演的畫(huà)面，內心忐忑不安……到了工人文化宮，就看見(jiàn)穿著(zhù)各式各樣的`同學(xué)們在交頭接耳，此時(shí)我的心情更加緊張，也更加期待其他班的表演會(huì )是什么樣子？經(jīng)過(guò)“漫長(cháng)”的等待，演出開(kāi)始了。燈光瞬時(shí)間亮起來(lái)了，音樂(lè )緩緩的奏出�？瓷崤_上表演的人，我的內心又有一種迸發(fā)的欲望和激情�？粗�(zhù)臺上通過(guò)學(xué)們精彩的演出，便不由自主地為他們鼓掌。只看見(jiàn)臺上的人有時(shí)像微風(fēng)吹拂水面的波紋一樣搖動(dòng)；有時(shí)又像在陽(yáng)光下綻放的花兒一樣燦爛；有時(shí)又像花瓣飄揚在空中一樣一樣輕盈的笑。正看著(zhù)入神的時(shí)候，輪到我們班表演了。此時(shí)我更不知所措的急忙換著(zhù)演出服。準備上場(chǎng)了，同學(xué)們在后臺小聲說(shuō)著(zhù)話(huà)，時(shí)時(shí)刻刻都能感覺(jué)到同學(xué)們的心情沒(méi)有一個(gè)不比我內心恐慌的。上場(chǎng)了，在燈光還沒(méi)亮的時(shí)候，我迅速的調整著(zhù)隊形。燈亮了，我們每一個(gè)人都面帶微笑著(zhù)露出自信的表情。開(kāi)始表演了，我壓制著(zhù)我的聲音不要顫抖，盡量唱得好一些。演出時(shí)，我們博得了觀(guān)眾的陣陣掌聲，由此我們唱得更自信了。
比賽結束了，但我的內心始終都沒(méi)有平靜下來(lái)。因為我們班的表演取得了巨大勝利，獲得了一等獎，我們每一個(gè)人都非常高興�；叵肫鹋啪殨r(shí)的辛酸、困苦，那都不算什么，艱苦的付出定會(huì )有驚人的回報，果真是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇6
這是一片歡樂(lè )的海洋，這是一場(chǎng)歌舞的盛宴。在我們的日夜期盼下，終于迎來(lái)了我們二十小學(xué)“花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)”校園文化藝術(shù)節。那響徹心扉的音樂(lè )、那氣勢恢弘的場(chǎng)面，震撼著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。
伴隨著(zhù)歡快的歌舞，拉開(kāi)了藝術(shù)節的帷幕。整場(chǎng)節目分為三個(gè)篇章，每個(gè)篇章都圍繞著(zhù)愛(ài)這個(gè)永恒的主題。有父母的愛(ài)、有師生的愛(ài)，更有對黨和國家的愛(ài)。
在老師的帶領(lǐng)下，我向媽媽表達了我對她的愛(ài)。我看到媽媽流下了幸福的眼淚，我強忍淚水，緊緊地擁抱了媽媽。我想，以后我一定要乖乖的，不再讓媽媽為我操心。這時(shí)，臺上響起了動(dòng)人的歌聲：“時(shí)間都去哪兒了……”我的淚水再也忍心不住，奪眶而出。我終于明白了親情是多么重要。
這世上還有一種愛(ài)，像媽媽的愛(ài)一樣純潔無(wú)私，那便是老師的愛(ài)�？粗�(zhù)舞臺上老師和小演員們時(shí)而載歌載舞，時(shí)而深情誦讀，我想到了杜老師每一天對我們的循循善誘、諄諄教誨，我想這就是無(wú)言的愛(ài)。
整場(chǎng)演出每一個(gè)節目都那么精彩絕倫，但其中有一個(gè)節目最讓我念念不忘，那便是我們四學(xué)年的《大河之舞》。踩著(zhù)節奏鮮明的鼓樂(lè )聲，小演員們精神振奮、莊嚴肅穆，用氣勢宏偉的舞步表達出了祖國的.繁榮昌盛。這場(chǎng)面真是太振奮人心了。
好看的節目數不勝數，舞臺劇《二小放牛郎》給我們帶來(lái)了許多笑聲，但是更讓我們知道了今天的幸福生活是多少革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。還有一首首豪邁的歌曲，一個(gè)個(gè)精彩的舞蹈，無(wú)不展示出了我們二十小學(xué)師生的風(fēng)采。很遺憾，雖然我沒(méi)能參加表演，但我為我是二十小學(xué)的一員而感到無(wú)比的驕傲和自豪！
我愛(ài)我的小家，我愛(ài)學(xué)校的大家庭，我更愛(ài)我的祖國。祝愿我的學(xué)校永遠領(lǐng)航前行，祝愿我的祖國永遠繁榮富強！
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇7
殘奧運過(guò)去了,迎來(lái)了我校一年一度的藝術(shù)節。我們懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到南市影劇院。一路上的花花草草,樓房建筑都讓人耳目一心,心里頭可別提多興奮了。
雖然本屆藝術(shù)節表演兩個(gè)小時(shí)都不到,但我覺(jué)得每個(gè)節目都很精彩,有趣。我出乎意料在我身邊竟有那么多多才多藝的朋友。雖然我沒(méi)能向他們一樣登上舞臺，盡情享受青春的美好,釋放激情。 但作為一名文明的觀(guān)眾, 我還是要為”小演員”,老師喝彩。
其中最奪我眼球的便是《小提琴與鋼琴》合奏。其中，一個(gè)用她那靈活的`巧手在那黑白相間華麗的鋼琴上飛舞，另一個(gè)一邊富有節奏感的搖頭，一邊手不停的來(lái)回拉動(dòng)著(zhù)灰色小提琴上的玄。小提琴那動(dòng)聽(tīng)的曲調,鋼琴那優(yōu)美的旋??讓人有一種美的享受，陶醉于音樂(lè )的海洋,流連忘返不能自拔啊!我想她們肯定花了不少的功夫，所謂臺上一分鐘,臺下十年功，我暗自打從心里佩服她們。不過(guò)，歸根到底還得感謝國家啊,沒(méi)有國家,那有我們現在的好日子,吃飽穿暖還是問(wèn)題，更別提花錢(qián)學(xué)一門(mén)技術(shù)了。
還有老師們的服裝秀也別有趣味,改革開(kāi)放三十年國家富裕了,人民的生活也改善了衣著(zhù)也變得更時(shí)尚,款式也多了，花樣也多了，品質(zhì)也越來(lái)越好了。教師們搭配這不同的服裝，改造了不同的發(fā)型，讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，令人興奮不已,不停的喊著(zhù)自己喜歡的老師,為他們加油鼓勁。每當教師走上舞臺都會(huì )露出一張嘴角帶有月牙似的微笑，讓人感覺(jué)很有魅力，很有精神。特別是紹老師聲情并茂地唱起《今天是個(gè)好日》,那嘹亮的歌聲，這令我們羨慕，欽佩,此起彼伏的掌聲環(huán)旋著(zhù)四周。
我相信在下屆藝術(shù)節上還會(huì )有更精彩的節目，更多的歡呼聲，更多的雀躍,更多的震撼。我堅信下一屆藝術(shù)節,中國會(huì )更昌盛,更繁華。
……
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇8
“學(xué)院獎”全稱(chēng)“中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節學(xué)院獎”，中國廣告協(xié)會(huì )主辦。該獎項是中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節中的核心項目，主要內容是：動(dòng)員全國高校中有廣告及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為中國著(zhù)名企業(yè)做命題創(chuàng )意競賽活動(dòng)。該獎項已歷經(jīng)七屆，在全國各高等院校中深入人心，且其影響已經(jīng)從高校延伸至廣告行業(yè)，成為行業(yè)遴選人才，企業(yè)獲取杰出創(chuàng )意的重要途徑。我有幸去聽(tīng)了這場(chǎng)演講讓我受益匪淺，很受鼓舞。我認為這個(gè)“學(xué)院獎”給了我們這些大學(xué)生一個(gè)很好的展示平臺，不論是對現在的我們，還是將來(lái)的我們都是一次受益很大的經(jīng)歷和經(jīng)驗。在演講中，除了企業(yè)的.演講，還有一些資深的廣告人和資深設計師給我們演講，對于一個(gè)現在正在學(xué)習設計方面的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次寶貴的課程，就像依田洋大師說(shuō)的，一個(gè)成功的廣告人，不是把自己的喜好加在作品里，而是把客戶(hù)的喜好融入自己的作品里。這句話(huà)讓我受益很多。
在我們這個(gè)學(xué)習的階段里，老師常常跟我們說(shuō)的就是，你的作品商業(yè)感不夠，我想，老師說(shuō)的商業(yè)感，應該就是指的，我們都是帶著(zhù)自己的喜好去做作品，而非是考慮到讓我們做作品的人的喜好。對于這次的演講，我個(gè)人很受震撼，也打開(kāi)了眼界，其實(shí)我現在每天看到的，都只是這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì )小小的一部分而已。希望以后能有更多的機會(huì )去聽(tīng)這樣的演講。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇9
今天是20xx年5月15日，也是我們學(xué)校的文藝藝術(shù)節。那就讓我給你們介紹一下吧！
你看長(cháng)得玲瓏剔透的主持人邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了滿(mǎn)地紅毯的臺上，他們口齒伶俐，說(shuō)起話(huà)來(lái)口若懸河。再看看后臺演員吧，老師一邊急急匆匆地講動(dòng)作要點(diǎn)，一邊一絲不茍地給演員們化妝，十分細心。
呦！臺上的`演出開(kāi)始了。這個(gè)節目是——拉丁舞。雖然音樂(lè )和上次一樣，但是這次的舞步更加優(yōu)美了，瞧，他們四組一男一女互相配合轉來(lái)轉去，一會(huì )兒跑到左邊，一會(huì )兒跑到右邊，一會(huì )兒照這個(gè)姿勢不動(dòng)，一會(huì )兒又從后邊鉆出來(lái)，變化萬(wàn)千。令臺下觀(guān)眾的眼睛目不暇接、眼花繚亂，那些拉丁舞演員長(cháng)得個(gè)個(gè)花容月貌、美麗動(dòng)人、英俊瀟灑。
接下來(lái)是大合唱表演時(shí)間。不一會(huì )兒，許多同學(xué)就按照各自位置站好，等指揮站好，在把指揮棒往上一挑，那些小演唱家們就開(kāi)始唱歌了，他們聲如洪鐘、氣勢恢宏，那聲音就像長(cháng)江黃河滔滔翻滾的聲音一樣滾滾來(lái)，又滾滾去。把人嚇得直捂住耳朵，讓人浮想聯(lián)翩。他們音調一致就像一個(gè)人唱的，歌曲震撼人心，也歌頌了中國的偉大，勵志了我們的成長(cháng)！
之后又迎來(lái)了王總校長(cháng)的熱烈講話(huà)。隨后，演出就在主持人優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)中完美落幕了！你看這次20xx年度文藝藝術(shù)節是不是舉辦的很好呢！
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇10
說(shuō)實(shí)話(huà)，藝術(shù)節應該有更多的藝術(shù)形式，但是對于學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，藝術(shù)節主要就成了文藝節目的表演了，這當然無(wú)可厚非了，
文藝節目的表演總是需要氣氛，這氣氛除了需要音樂(lè )、燈光之外，還需要觀(guān)眾參與造勢。觀(guān)眾的造勢有掌聲、尖叫聲、吶喊聲，如果是在聽(tīng)音樂(lè )會(huì )場(chǎng)，還可以用熒光棒，但是這是在學(xué)校，學(xué)生不可能有這東西，一是學(xué)校不準許，再就是學(xué)生也不可能都去買(mǎi)�？墒�，學(xué)生有辦法，當第一節目一開(kāi)始，不知道是誰(shuí)把手機打開(kāi)了，一時(shí)間，全場(chǎng)手機光環(huán)繞了四周，真有點(diǎn)“天似穹廬，星光四射”。這真讓人感嘆時(shí)代進(jìn)步太快了，想想好象就在去年很多學(xué)校還命令禁止學(xué)生把手機帶入學(xué)校，可是不久之后學(xué)生在學(xué)校使用手機似乎已經(jīng)成了普遍現象。曾經(jīng)聽(tīng)我的一個(gè)朋友說(shuō)我們同區的.另外一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校，號稱(chēng)管理嚴格，不準學(xué)生帶手機進(jìn)入學(xué)校，有次學(xué)生在學(xué)校自習的時(shí)候突然停電，一時(shí)間教室里就布滿(mǎn)了手機的光亮。
所以，學(xué)校也好，國家也好，都應該順時(shí)代而進(jìn)，而不可逆時(shí)代而行。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇11
1月12日下午，在執信中學(xué)體育館我和松耀參加了農林下路小學(xué)舉辦的主題為“快樂(lè )的一天”藝術(shù)節活動(dòng)。這是我和兒子第一次參加農林下路小學(xué)的這類(lèi)活動(dòng)，效果很好！雖然外面下著(zhù)雨，氣溫很低，但是體育館內人聲鼎沸，熱鬧非凡。不但同學(xué)們情緒高昂，連參加活動(dòng)的家長(cháng)們也深受感染，共同為表演節目的同學(xué)們鼓掌喝彩。
首先，表演的同學(xué)們興高采烈地列隊出場(chǎng)，下面的同學(xué)和家長(cháng)們掌聲如雷歡迎；接著(zhù)是表演的同學(xué)們分別上臺展示才藝，有的表演唱歌，有的表演跳舞，還有的表演詩(shī)歌朗誦。臺上同學(xué)們表演的技藝嫻熟，節目豐富多彩，下面的'家長(cháng)和同學(xué)們不斷的揮舞著(zhù)熒光棒為他們喝彩鼓舞。特別是本班的同學(xué)們表演《流星雨》節目時(shí)，我們旁邊有的孩子大聲地叫著(zhù)臺上同學(xué)的名字，我也深受鼓舞，跟著(zhù)他們一起揮舞著(zhù)熒光棒，松耀還拿出望遠鏡來(lái)觀(guān)看；最后參與組織的謝老師還有其他幾位老師上臺受到表?yè)P。
藝術(shù)節極其豐富了同學(xué)們的課外生活，也提升了大家的集體歸屬感和榮譽(yù)感。希望以后還有更多豐富多彩的節目呈現。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇12
校文化藝術(shù)節，彰顯學(xué)生活力，凸現校園文化。
五月，是令人關(guān)注的時(shí)節。
校文化藝術(shù)節的五月，是付出的時(shí)節，學(xué)生們?yōu)樽约耗茉趨R報表演中獲取3分鐘的展示自己的機會(huì )，而辛苦的'排練著(zhù)自己那本不太象樣的節目。不想放棄嗎?想，但不能，為的是給老師們送去一絲快樂(lè )，堅持著(zhù)，在烈日下，在涼風(fēng)中，在暮色里……
校文化藝術(shù)節的五月，是快樂(lè )的時(shí)刻，看著(zhù)學(xué)生的舞姿，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生的歌聲，品著(zhù)學(xué)生的滑稽，眼瞇著(zhù)，嘴咧著(zhù)，臉歪向了一邊，雙頰潤上了紅，眼中涌上了浪，那是快樂(lè )的真正撰寫(xiě)，不信?請看那一張張寫(xiě)滿(mǎn)喜的臉。
校文化藝術(shù)節的五月，是收獲的時(shí)刻，不管學(xué)生平時(shí)怎么樣，他們在五月，給我們帶來(lái)了笑聲，給我們展示了青春的美，讓我們做教師的在這個(gè)時(shí)刻觸摸到學(xué)生的成長(cháng)，還有什么比這收獲更大?
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇13
今天是學(xué)校一年一度的藝術(shù)節，為營(yíng)造和諧、向上、健康、文明的校園藝術(shù)氣氛。3月29日下午，學(xué)校舉行了低段三獨比賽演出。展示校園素質(zhì)教育的豐盛成果。
也是同學(xué)們期待的一天，中午我來(lái)到學(xué)樣，看見(jiàn)校園里孩子們天真快樂(lè )的小臉蛋上都化上了五顏六色的彩妝，身穿著(zhù)中國傳統服飾，像一群群可愛(ài)的小精靈在花叢中飛來(lái)飛去。我來(lái)到兒子所在的班級，有個(gè)別家長(cháng)也演出的孩子在化妝，我也去為羿超化妝了。今天的節目是一二年級分開(kāi)演出 ，雖然分開(kāi)，但操場(chǎng)上仍然氣氛熱烈。兩點(diǎn)半左右倫到二年級的同學(xué)，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，每人都拿著(zhù)椅子紛紛下樓，到了操場(chǎng)，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，滿(mǎn)懷期待節目開(kāi)始的`那一刻。我們二（3）班的孩子們也都精心準備了精彩絕倫的節目。李可的古箏《漁船舟唱晚》聆聽(tīng)此曲的過(guò)程猶如身臨其境，從登上一葉小舟緩緩駛抽湖心開(kāi)始，便令人心曠神怡，并發(fā)出高歌一首的情懷。徐睿的葫蘆絲《鐵血丹心》這首別具韻味的老歌，因其自身的魅力，葫蘆絲十分到們的把音符展現出來(lái)，原汁原味，美不勝收。熊羿超的吉他一首《櫻花》那種聲音中的強力讓人感到一片幻彩中櫻花飄飄，如PV中奇幻色彩。邱紫然的舞蹈《山南笠影》來(lái)自于傣族民族民間舞，用舞蹈跳出了心中崇高的理想。陳榆函獨唱《尋找小王子》一首純凈的歌曲，聲音悠揚婉轉純潔，讓人贊不口絕。李嘉穎獨唱《水鄉謠》是一首具有濃郁江漢平原地方音樂(lè )特色與方言調特點(diǎn)的聲樂(lè )作品，配上演唱者的獨特服飾，別有風(fēng)采。金鑫鑫獨唱的《讓我們蕩起雙槳》完美的歌聲令我感到自己似乎戴著(zhù)紅領(lǐng)巾坐在小船上，雙手拿著(zhù)槳，小船慢慢地漂蕩在海面上，倒映著(zhù)又粗又高的白塔，在藍天綠樹(shù)的映襯下，多像 幅美麗的圖畫(huà)。會(huì )場(chǎng)上音樂(lè )聲、歌聲、笑聲、掌聲此起彼伏，校園里沉浸在一片歡樂(lè )的藝術(shù)海洋中。
本次藝術(shù)節文藝演出不僅展現了繡山小學(xué)創(chuàng )建和諧校園文化的堅實(shí)腳步還展示了學(xué)生們熱情奔放，勇于探索、敢于創(chuàng )新的時(shí)代風(fēng)采，也讓大家欣喜地看到藝術(shù)的花蕊正在繡山小學(xué)吐露芬芳。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇14
今天我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節活動(dòng)。早上，媽媽給我化了美美的.妝，可是天空不給力，外面下起了雨，藝術(shù)節只好暫時(shí)停下來(lái)，我心里很難過(guò)。
沒(méi)想到，到了學(xué)校雨停了，老師說(shuō)藝術(shù)節可以繼續開(kāi)了，我非常高興。一切準備就緒，首先是高年級唱的《我愛(ài)我的祖國》。這首歌我也會(huì )，而且很喜歡。之后有豎笛，薩克斯，小提琴等表演，都非常精彩。
我們班的也十分精彩，舞蹈結合跆拳道、中國舞等，同學(xué)們練習了很久。一分努力。一分收獲，我們班這次得到了優(yōu)勝獎，真高興!
藝術(shù)節在一片歡笑聲中結束了，我決定，以后要做一名德智體美勞全面發(fā)展的全優(yōu)學(xué)生。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇15
盼望已久的藝術(shù)節來(lái)到了。同學(xué)們穿著(zhù)自己最漂亮、最帥氣的衣服，陸陸續續地來(lái)到學(xué)校。
我到了教室，有的同學(xué)正在展示服裝，有的同學(xué)正說(shuō)說(shuō)笑笑，有的同學(xué)用自己的道具做游戲，還有的同學(xué)正在化妝呢!哇!佳汝穿得好美麗哦，粉色的長(cháng)裙飄飄欲仙，真像一位高貴的公主。我最喜歡李金睿的服裝，她穿著(zhù)淡綠的紗裙輕盈地走到座位上，就像一位活潑的`小精靈。
我們各自來(lái)到表演區域，我報的是朗誦。表演正式開(kāi)始了，我等呀等呀，終于輪到我們班級了。我覺(jué)得陳星澄朗誦得非常好，她那悅耳的朗讀聲就如她那動(dòng)人的歌聲一般，我都聽(tīng)得忘乎所以了!我要登場(chǎng)表演了。我慢步走上舞臺，先自信大方地介紹了一番，再開(kāi)始大聲而富有感情地朗誦詩(shī)句，隨著(zhù)優(yōu)雅的音樂(lè )緩緩響起，我輕輕搖擺著(zhù)身體，仿佛自己沉浸在詩(shī)情畫(huà)意里，醒也醒不來(lái)了。表演完，我開(kāi)心地走下舞臺，心里感覺(jué)美滋滋的，甜潤潤的!
今天真是個(gè)美妙的日子!這場(chǎng)藝術(shù)節里每一位同學(xué)都是小小明星，我們盡情地展示才藝，也享受表演帶來(lái)的快樂(lè )和激情!我真希望能獲得第一名呀!
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇16
學(xué)校一年一度的藝術(shù)節到了，盡管時(shí)值嚴冬，藝術(shù)的魅力還是給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)窮生機。這是我第一次觀(guān)賞規模如此巨大的演出，受益匪淺。
令我印象最深的，肯定是總晚會(huì )現場(chǎng)第一個(gè)節目了。我很喜歡激昂的樂(lè )曲，因此，在這個(gè)時(shí)候便大飽了眼福。
我贊嘆那些美妙的聲音。古箏的聲音如清泉，潺潺流淌，當手指流過(guò)琴弦時(shí)，真可用“此曲只應天上有”來(lái)形容。笛子聲也豪不吝嗇。瞧，同學(xué)們的微笑早就和笛聲混在了一起，多美妙。二胡聲，是我從小聽(tīng)到大的聲音。那么清脆卻又音不斷的連接在了一起。小提琴和鼓的聲音再一次產(chǎn)生了鮮明的對比，把情節推向了高潮。隨著(zhù)韻律，我們拍著(zhù)手，這好像比春節還快樂(lè )。
在合奏之后，一個(gè)個(gè)震撼眼球的節目有序的呈現出來(lái)�！稅�(ài)蓮說(shuō)》這個(gè)節目也獲得了一致好評。與其說(shuō)我喜歡周周敦頤的詩(shī)風(fēng)，不如說(shuō)我喜歡舞臺的笑容;與其說(shuō)我喜歡音樂(lè )的優(yōu)雅，不如說(shuō)我喜歡舞者的胸有成竹。臺上的燈光似月光傾城撒下，曼妙的舞姿是否可以把我們帶回滿(mǎn)塘紅萍的世界?我想，回答是“能”。伸腿、跳躍、下腰，每一個(gè)動(dòng)作都做得游刃有余，在音樂(lè )的世界，他們那樣如魚(yú)得水，那樣引人陶醉。我被深深的震撼了，這一定是他們展現給我的最好狀態(tài)。
看了這么多令人激動(dòng)的節目，我們合唱隊又怎能忍心落下呢?隨著(zhù)主持人從容不迫地報出我們的曲目時(shí)，全場(chǎng)又再一次鼓起掌來(lái)。從兩個(gè)月前我們選定曲子，再到兩個(gè)月后我們站在舞臺上會(huì )心的.笑容，在背景樂(lè )得映襯下，我們自信的美妙的聲音感動(dòng)了全場(chǎng)。
“八斗丘上，春風(fēng)化雨……”在老師的歌聲中，我們大江聲的藝術(shù)節拉下了帷帳。從藝術(shù)節剛來(lái)的喜悅和藝術(shù)節離去的不舍，我們懂得了團結，懂得了友誼。在這次藝術(shù)節中，我們懂得了許多，同時(shí)，我們也期盼著(zhù)明年藝術(shù)節的到來(lái)。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇17
很幸運的，剛剛初一的我們迎來(lái)了三年一度的校園文化藝術(shù)節。
雖只有20個(gè)節目，但每一個(gè)節目都是大家努力很久的結晶，每一個(gè)都是經(jīng)過(guò)層層挑選的，每一個(gè)都令我們流連。
最令我們驕傲的是，20個(gè)節目我們班就有2個(gè)，可以說(shuō)是所有班級中節目最多的，她們的努力是我們有目共睹的，每當自習課，午休，包括課間，都可以看見(jiàn)她們努力的身影，一遍遍的重復同一個(gè)動(dòng)作，直至做好，終于在比賽中脫穎而出，有幸參加校園文化藝術(shù)節。
校園文化節凝聚了許許多多的節目，許許多多的精華，舞蹈、朗誦、小品、相聲，甚至連老師也一并融入了我們的藝術(shù)節。
最令我影響深刻的是舞蹈表演，這次文化藝術(shù)節舞蹈節目占多數，我們看到的`都是精彩的已經(jīng)訓練過(guò)的他們，卻不知他們付出的努力。舞蹈節目中有一首歌是我喜歡的一首《Baby》，但我覺(jué)得他們還是沒(méi)有放得開(kāi)，跳得有些拘謹，沒(méi)有把動(dòng)作做到位，讓人覺(jué)得他們很羞澀，很緊張。
但其中也有我喜歡的，我覺(jué)得跳得好的，那是初二(4)班的學(xué)姐們跳的《honey》，可以看出她們也是很看重這次表演的，統一的服裝(領(lǐng)舞的褲子與其他人不同)，統一的動(dòng)作，絕對不是一兩天就可以做出的，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，她們熟練嫻熟的動(dòng)作，令我感到是真正的在看一場(chǎng)表演，令人感到賞心悅目。
還有一個(gè)拉丁舞表演，是兩個(gè)人合作，之所以令我影響深刻，是因為我覺(jué)得她們做到了微笑，她們跳舞的時(shí)候是微笑著(zhù)的，這一點(diǎn)是所有的節目中所沒(méi)有的，在初一初二近1000人的注視下，她們僅僅只有2人，她們卻是那樣自信的微笑著(zhù)，令我敬佩。
我覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)這次文化藝術(shù)節是非常成功的，參加的每一個(gè)人都參加了，努力了，為了表演奮斗了，老師、學(xué)生的融合，更是我校園文化藝術(shù)節增添了一份色彩，也讓我們每一個(gè)人都和老師親近了一些，使我們真正覺(jué)得老師就是我們的好朋友。
這一次文化藝術(shù)節我是合唱隊的一員，即使在幾十人的大團體中，但我還是覺(jué)得令我驕傲，我參加了，我就有收獲，這一次我懂得了每一個(gè)舞臺上精彩的表演的背后，總是飽含艱辛、飽含汗水的，也讓我懂得了，老師其實(shí)一直在我們的身邊，一直是我們最好的朋友。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇18
今年，我們學(xué)校第一次舉行了藝術(shù)節活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富多彩，精彩連連不斷。充分展示了我們淮口實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)們的聰明才智和老師們深厚的文化底蘊。細細品味校園藝術(shù)節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。
一聽(tīng)到要開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們都興奮不已，并積極準備。特別是我們班的同學(xué)們，那真是忙得不可開(kāi)交。你看，那群女生們，為了剪彩紙，忙得中午飯也不肯吃，老師催促了幾次也不肯去。那幾個(gè)“大懶蟲(chóng)”、“調皮王”男生，也想在藝術(shù)節上展示一下自己，下課時(shí)間也舍不得玩了，而是在拼命的排練小品，把看的同學(xué)們逗得笑得前俯后仰。老師看這幾個(gè)“搗蛋王”這次都這么賣(mài)力，于是犧牲放學(xué)時(shí)間專(zhuān)門(mén)輔導他們�？傊�，全校的'師生們都不甘示弱，盡心盡力的準備，都想在藝術(shù)節各展絕技，獨領(lǐng)風(fēng)騷。
展評那天，老師先組織我們觀(guān)看了同學(xué)們的繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、雕刻、手抄報。每一幅畫(huà)，都讓人如癡如醉于情境中，可以使人領(lǐng)略到祖國悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀，使人看起來(lái)有種身臨其境之感，仔細品味，便可以陶冶情操。那一張張剪紙更是栩栩如生,惟妙惟肖。瞧,我們班的這幅剪紙作品多有趣呀!一只穿著(zhù)彩衣的小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著(zhù)四面八方,生怕被人發(fā)現它在偷燈油;那熊貓更是憨態(tài)可掬，它豎起的圓圓的黑耳朵，像戴一頂“風(fēng)雪帽”，貓似的面龐上又戴著(zhù)一副“墨鏡”，四肢好像穿著(zhù)黑絨的大“皮靴”，真是神氣十足。雕刻也毫不遜色，簡(jiǎn)直是鬼斧神工，尤其是五二班那雕窗，可以用唐朝張祜的《阿鴇湯》里得的詩(shī)句“月照宮城紅樹(shù)芳，綠窗燈影在雕梁”來(lái)形容。同學(xué)們辦的手抄報更是審美獨特、版面設計新穎、創(chuàng )新高、構思巧、選材獨特、繪畫(huà)精美，一張報紙也正體現了同學(xué)們的綜合能力的強弱。
第二天是節目表演，有朗誦、小品、舞蹈、唱歌等。那天同學(xué)們，家長(cháng)們，老師們，都早早來(lái)到學(xué)校，化妝、搬板凳，為比賽早早做準備。模擬逼真的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，滑稽幽默的小品，讓我們看得眼花繚亂，如癡如醉，
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇19
本次盛會(huì )旨在傳承中國傳統文化藝術(shù)，弘揚臥龍文化精神，豐富校園文化生活，集文化性 教育性?shī)蕵?lè )性于一體，以生動(dòng)活潑的形式展現了南陽(yáng)師院學(xué)子青春洋溢的風(fēng)采。在2011年年底，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型節日——臥龍藝術(shù)節。細細品味校園藝術(shù)節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節的追求。
藝術(shù)節開(kāi)了近三個(gè)小時(shí)我認為每個(gè)節目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過(guò)程中，觀(guān)眾們都會(huì )發(fā)現——原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。學(xué)生會(huì )的表演更是別有風(fēng)味，同學(xué)們的時(shí)裝秀，精彩的`街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲。藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生們自我展現，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。雖然現在是冬天,可是我看見(jiàn)了我們永遠不冷的心,我看見(jiàn)了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺(jué)到了青春的力量。整臺節目處處洋溢著(zhù)青春的美，這種美來(lái)自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng)，有趣的節目詮釋著(zhù)我們對生活的感悟!
校藝術(shù)節終于落下了帷幕。在很長(cháng)一段時(shí)間里，同學(xué)們都處在興奮的狀態(tài)中期間，學(xué)習一樣都不能拉下，但是對于藝術(shù)節，同學(xué)們還是有極大的熱情，學(xué)習，活動(dòng)，哪一樣也馬虎不得�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，誰(shuí)也不輕松。每個(gè)人都盡心盡責地完成自己的任務(wù)，大家目標明確：圓滿(mǎn)完成藝術(shù)節。再想想老師們，那才是真累。他們不僅要完成自己編排的節目，還得對整臺節目負責，還要完成自己的課程，肩上的擔子著(zhù)實(shí)不輕。在這樣的氛圍里，大家嘴上叫著(zhù)累，手上的活可不敢放松，奔著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)。正是通過(guò)這些活動(dòng)，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長(cháng)。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚……
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇20
9月30日，照慶小學(xué)如期舉行了“禮贊70年，奮進(jìn)新時(shí)代”的校園文化藝術(shù)節。這一天，是激情飛揚的日子，是青春舞動(dòng)的日子;我們充滿(mǎn)朝氣，我們充滿(mǎn)夢(mèng)想。
7點(diǎn)30分，我化好妝，穿好我們班統一的“嘻哈服”、背著(zhù)尤克里里來(lái)到了學(xué)校。五樓一改往日的寂靜，雖只有我們一個(gè)班，卻還是感覺(jué)在逛鬧市一般。家長(cháng)們手忙腳亂地為同學(xué)們化妝，粉底、眉筆的化妝品散落在班級的幾張桌子上。還在同學(xué)的臉上時(shí)，飄落的粉底塵裊裊的飛散在空氣中。一樓到五樓，各個(gè)班都傳出這種香氣，不久，整個(gè)教學(xué)樓都陷進(jìn)了化妝品的氣味之中。
“請各位老師同學(xué)速到操場(chǎng)集合……”聽(tīng)到廣播，我們全體同學(xué)向聽(tīng)到了下課鈴一般，興奮地沖下了樓。
為整個(gè)藝術(shù)節開(kāi)場(chǎng)的是五年二班的《花開(kāi)新時(shí)代》。其歌聲悠揚動(dòng)聽(tīng)，臺下旗如紅海，有人思緒仿佛暢游在祖國發(fā)展的花海之中。手語(yǔ)操動(dòng)作整齊，大多同學(xué)表情到位，十分耐看�！盎ㄩ_(kāi)新——時(shí)——代!”最后一句歌詞伴隨掌聲涌起，“開(kāi)場(chǎng)秀”也就落下了幕。
隨著(zhù)五年二班的表演結束，人們的精神也都打起來(lái)了，人人都期待著(zhù)某個(gè)節目徹底吸引自己的眼球。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……“請欣賞非洲鼓表演——《旗開(kāi)得勝》”對!就是它，我入場(chǎng)時(shí)注意到的“原始人”!瞧，二年二班的“小猿人”身穿一身“野人服”，兩只小手交替擊鼓，“咚咚”的鼓點(diǎn)有節奏的此起彼伏。有時(shí)他們先打一下鼓，再把一只手舉起，另一只手橫放在舉起手的下面，然后別過(guò)頭去，面朝舉起的手心，像是在照鏡子;有時(shí)又先敲一下鼓，再把雙手攏到嘴兩邊，做吶喊狀……
我在臺下看著(zhù)這群“非洲小孩，”仿佛看到了猿人時(shí)代的沙漠中，有一群可愛(ài)的小野人在嬉戲、奔跑。我和一些同學(xué)都被逗笑了，同別人一起揮起紅旗來(lái)，為小家伙們“點(diǎn)贊”。
又過(guò)了幾個(gè)節目后，我們班的節目匆匆到來(lái)。等待已久的我們，努力不讓心從嗓子眼里跳出來(lái)，有序地上了臺后，臺下的目光便聚焦在了我們身上�！拔覑�(ài)你，中國……”領(lǐng)唱一開(kāi)口，我們便伴隨著(zhù)音樂(lè )輕輕搖起頭來(lái)，彈起了我們拿手的尤克里里。舒緩的歌聲使我們放平了心態(tài)�！白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開(kāi)波浪……”我們班為了烘托出童年的歡樂(lè )，特地加上了這首歌，音樂(lè )仿佛引領(lǐng)我們回到了美好快樂(lè )的童年時(shí)代。幾分鐘后，我們節目的高潮——《藍蓮花》便到了。領(lǐng)唱臧鑫隨著(zhù)節奏搖滾的晃了起頭，我們也跟著(zhù)跺起了腳。尤克里里在我們手中仿佛有了魔力，節奏點(diǎn)被我們完美的掌握住�！笆㈤_(kāi)著(zhù)永不凋零，藍蓮花——”大家一齊唱的.“藍蓮花”一句十分氣勢磅礴，我想，不止我們自己，就連臺下的觀(guān)眾也一定覺(jué)得我們很酷了吧!為抒發(fā)愛(ài)國之情，我們最后又唱了一次《我愛(ài)你中國》，唱的同第一遍一樣那么洪亮。直至最后一句歌詞唱完，喊出“我愛(ài)你，中國”的口號，節目也就表演完了。
壓軸的第21個(gè)節目終于迎來(lái)了，這首《我和我的祖國》正是我們期盼已久的大合唱，由黃老師和李校長(cháng)領(lǐng)唱，動(dòng)聽(tīng)的歌聲響徹整個(gè)校園。至此，全場(chǎng)氣氛步入高潮。
活動(dòng)結束，我的心還久久不能平靜。金色的陽(yáng)光灑在祖國的沃土之上，我是多么想再喊一句：“我愛(ài)你!中國!”
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