藝術(shù)節觀(guān)后感（精選14篇）
當看完一部作品后，這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，以下是小編精心整理的藝術(shù)節觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇1
在宿舍的窗口凝望，滴漏聲綿綿不絕，似要雞響永久。手中握著(zhù)保溫杯，看著(zhù)那充滿(mǎn)藝術(shù)氣氛的校園，明天就是藝術(shù)節了，可今天卻還在下小雨……
帶著(zhù)擔心與緊張，我一夜無(wú)眠。匆匆吃完早飯，我來(lái)到舞蹈教室，換上華麗的裙，化上最精致的妝，穿上舞鞋的那刻，我便進(jìn)入了狀態(tài)。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，提起裙擺，輕踮腳尖。操場(chǎng)上一塊塊的積水浸濕一雙雙舞鞋，但也掩蓋不了我們的激動(dòng)與喜悅。
漫長(cháng)的候場(chǎng)等待使我更知迫不及待。
輪到我們跳舞了，緊張的心又提了起來(lái)。手握著(zhù)黃色的花傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。手中不停轉動(dòng)的花傘，踮起的腳尖和臉上標志性的燦爛微笑。兩個(gè)月來(lái)的一次次排練在操場(chǎng)上淋漓盡致地表現出來(lái)。
觀(guān)眾的手機拍攝下一張張照片，觀(guān)眾的支持讓我更加充滿(mǎn)信心，更加放得開(kāi)來(lái)。隨著(zhù)優(yōu)美的`旋律，袖子輕擺招蝶舞，纖腰慢扭飄絲絳。隨著(zhù)音樂(lè )，舞動(dòng)曼妙身姿，似是落葉空中搖曳，似是叢中的一束花。伴著(zhù)陣陣微風(fēng)，扭動(dòng)腰肢，綻放自己的光彩。甜甜的笑容始終蕩漾在小臉上，清雅如夏日荷花，腰肢倩倩，風(fēng)姿萬(wàn)千，嫵媚動(dòng)人地旋轉著(zhù)，連裙擺都蕩漾成一朵風(fēng)中芙蕖，在十二月的寒冬中徐徐綻放。
演出結束，站在后場(chǎng)區的我內心有小小失落，但也很滿(mǎn)足。幾個(gè)月的排練換來(lái)了一次表演的圓滿(mǎn)結束。在排練的過(guò)程中有過(guò)抱怨，也有辛苦，但是當我站在操場(chǎng)上露出微笑的那一刻，我覺(jué)得一切都值了。
漫步在校園之中，懸掛在禮堂邊的一面面彩旗，懸掛在長(cháng)廊內的一幅幅畫(huà)，都無(wú)不展現出潮實(shí)的風(fēng)彩。
藝術(shù)節雖已落下唯幕，但藝術(shù)在我們的心中卻永不會(huì )覆滅。同學(xué)們一個(gè)個(gè)才華橫益，各展其彩，同時(shí)也讓我看到一個(gè)不一樣的自己。
感謝潮實(shí)舉辦了盛大的藝術(shù)節，給了許多同學(xué)表演的機會(huì )。它將成為最美的回憶，一直都在，伴我前行。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇2
今年，我們學(xué)校第一次舉行了藝術(shù)節活動(dòng)，活動(dòng)內容豐富多彩，精彩連連不斷。充分展示了我們淮口實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)們的聰明才智和老師們深厚的文化底蘊。細細品味校園藝術(shù)節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。
一聽(tīng)到要開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們都興奮不已，并積極準備。特別是我們班的同學(xué)們，那真是忙得不可開(kāi)交。你看，那群女生們，為了剪彩紙，忙得中午飯也不肯吃，老師催促了幾次也不肯去。那幾個(gè)“大懶蟲(chóng)”、“調皮王”男生，也想在藝術(shù)節上展示一下自己，下課時(shí)間也舍不得玩了，而是在拼命的排練小品，把看的同學(xué)們逗得笑得前俯后仰。老師看這幾個(gè)“搗蛋王”這次都這么賣(mài)力，于是犧牲放學(xué)時(shí)間專(zhuān)門(mén)輔導他們�？傊�，全校的師生們都不甘示弱，盡心盡力的準備，都想在藝術(shù)節各展絕技，獨領(lǐng)風(fēng)騷。
展評那天，老師先組織我們觀(guān)看了同學(xué)們的繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙、雕刻、手抄報。每一幅畫(huà)，都讓人如癡如醉于情境中，可以使人領(lǐng)略到祖國悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴雋秀，使人看起來(lái)有種身臨其境之感，仔細品味，便可以陶冶情操。那一張張剪紙更是栩栩如生,惟妙惟肖。瞧,我們班的這幅剪紙作品多有趣呀!一只穿著(zhù)彩衣的'小老鼠拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索著(zhù)四面八方,生怕被人發(fā)現它在偷燈油;那熊貓更是憨態(tài)可掬，它豎起的圓圓的黑耳朵，像戴一頂“風(fēng)雪帽”，貓似的面龐上又戴著(zhù)一副“墨鏡”，四肢好像穿著(zhù)黑絨的大“皮靴”，真是神氣十足。雕刻也毫不遜色，簡(jiǎn)直是鬼斧神工，尤其是五二班那雕窗，可以用唐朝張祜的《阿鴇湯》里得的詩(shī)句“月照宮城紅樹(shù)芳，綠窗燈影在雕梁”來(lái)形容。同學(xué)們辦的手抄報更是審美獨特、版面設計新穎、創(chuàng )新高、構思巧、選材獨特、繪畫(huà)精美，一張報紙也正體現了同學(xué)們的綜合能力的強弱。
第二天是節目表演，有朗誦、小品、舞蹈、唱歌等。那天同學(xué)們，家長(cháng)們，老師們，都早早來(lái)到學(xué)校，化妝、搬板凳，為比賽早早做準備。模擬逼真的時(shí)裝秀，精彩的街舞，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲，滑稽幽默的小品，讓我們看得眼花繚亂，如癡如醉，
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇3
很幸運的，剛剛初一的我們迎來(lái)了三年一度的校園文化藝術(shù)節。
雖只有20個(gè)節目，但每一個(gè)節目都是大家努力很久的結晶，每一個(gè)都是經(jīng)過(guò)層層挑選的，每一個(gè)都令我們流連。
最令我們驕傲的是，20個(gè)節目我們班就有2個(gè)，可以說(shuō)是所有班級中節目最多的，她們的努力是我們有目共睹的，每當自習課，午休，包括課間，都可以看見(jiàn)她們努力的身影，一遍遍的重復同一個(gè)動(dòng)作，直至做好，終于在比賽中脫穎而出，有幸參加校園文化藝術(shù)節。
校園文化節凝聚了許許多多的節目，許許多多的精華，舞蹈、朗誦、小品、相聲，甚至連老師也一并融入了我們的藝術(shù)節。
最令我影響深刻的是舞蹈表演，這次文化藝術(shù)節舞蹈節目占多數，我們看到的都是精彩的已經(jīng)訓練過(guò)的他們，卻不知他們付出的努力。舞蹈節目中有一首歌是我喜歡的一首《Baby》，但我覺(jué)得他們還是沒(méi)有放得開(kāi)，跳得有些拘謹，沒(méi)有把動(dòng)作做到位，讓人覺(jué)得他們很羞澀，很緊張。
但其中也有我喜歡的，我覺(jué)得跳得好的，那是初二(4)班的學(xué)姐們跳的《honey》，可以看出她們也是很看重這次表演的，統一的.服裝(領(lǐng)舞的褲子與其他人不同)，統一的動(dòng)作，絕對不是一兩天就可以做出的，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，她們熟練嫻熟的動(dòng)作，令我感到是真正的在看一場(chǎng)表演，令人感到賞心悅目。
還有一個(gè)拉丁舞表演，是兩個(gè)人合作，之所以令我影響深刻，是因為我覺(jué)得她們做到了微笑，她們跳舞的時(shí)候是微笑著(zhù)的，這一點(diǎn)是所有的節目中所沒(méi)有的，在初一初二近1000人的注視下，她們僅僅只有2人，她們卻是那樣自信的微笑著(zhù)，令我敬佩。
我覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)這次文化藝術(shù)節是非常成功的，參加的每一個(gè)人都參加了，努力了，為了表演奮斗了，老師、學(xué)生的融合，更是我校園文化藝術(shù)節增添了一份色彩，也讓我們每一個(gè)人都和老師親近了一些，使我們真正覺(jué)得老師就是我們的好朋友。
這一次文化藝術(shù)節我是合唱隊的一員，即使在幾十人的大團體中，但我還是覺(jué)得令我驕傲，我參加了，我就有收獲，這一次我懂得了每一個(gè)舞臺上精彩的表演的背后，總是飽含艱辛、飽含汗水的，也讓我懂得了，老師其實(shí)一直在我們的身邊，一直是我們最好的朋友。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇4
今天是學(xué)校一年一度的藝術(shù)節，為營(yíng)造和諧、向上、健康、文明的校園藝術(shù)氣氛。3月29日下午，學(xué)校舉行了低段三獨比賽演出。展示校園素質(zhì)教育的豐盛成果。
也是同學(xué)們期待的一天，中午我來(lái)到學(xué)樣，看見(jiàn)校園里孩子們天真快樂(lè )的小臉蛋上都化上了五顏六色的彩妝，身穿著(zhù)中國傳統服飾，像一群群可愛(ài)的小精靈在花叢中飛來(lái)飛去。我來(lái)到兒子所在的班級，有個(gè)別家長(cháng)也演出的孩子在化妝，我也去為羿超化妝了。今天的節目是一二年級分開(kāi)演出 ，雖然分開(kāi)，但操場(chǎng)上仍然氣氛熱烈。兩點(diǎn)半左右倫到二年級的同學(xué)，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，每人都拿著(zhù)椅子紛紛下樓，到了操場(chǎng)，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分，滿(mǎn)懷期待節目開(kāi)始的那一刻。我們二（3）班的孩子們也都精心準備了精彩絕倫的節目。李可的古箏《漁船舟唱晚》聆聽(tīng)此曲的過(guò)程猶如身臨其境，從登上一葉小舟緩緩駛抽湖心開(kāi)始，便令人心曠神怡，并發(fā)出高歌一首的`情懷。徐睿的葫蘆絲《鐵血丹心》這首別具韻味的老歌，因其自身的魅力，葫蘆絲十分到們的把音符展現出來(lái)，原汁原味，美不勝收。熊羿超的吉他一首《櫻花》那種聲音中的強力讓人感到一片幻彩中櫻花飄飄，如PV中奇幻色彩。邱紫然的舞蹈《山南笠影》來(lái)自于傣族民族民間舞，用舞蹈跳出了心中崇高的理想。陳榆函獨唱《尋找小王子》一首純凈的歌曲，聲音悠揚婉轉純潔，讓人贊不口絕。李嘉穎獨唱《水鄉謠》是一首具有濃郁江漢平原地方音樂(lè )特色與方言調特點(diǎn)的聲樂(lè )作品，配上演唱者的獨特服飾，別有風(fēng)采。金鑫鑫獨唱的《讓我們蕩起雙槳》完美的歌聲令我感到自己似乎戴著(zhù)紅領(lǐng)巾坐在小船上，雙手拿著(zhù)槳，小船慢慢地漂蕩在海面上，倒映著(zhù)又粗又高的白塔，在藍天綠樹(shù)的映襯下，多像 幅美麗的圖畫(huà)。會(huì )場(chǎng)上音樂(lè )聲、歌聲、笑聲、掌聲此起彼伏，校園里沉浸在一片歡樂(lè )的藝術(shù)海洋中。
本次藝術(shù)節文藝演出不僅展現了繡山小學(xué)創(chuàng )建和諧校園文化的堅實(shí)腳步還展示了學(xué)生們熱情奔放，勇于探索、敢于創(chuàng )新的時(shí)代風(fēng)采，也讓大家欣喜地看到藝術(shù)的花蕊正在繡山小學(xué)吐露芬芳。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇5
掌聲久久沒(méi)有停息，好似陣陣海浪翻涌，又如雷聲震耳不絕，叫好的聲音不斷傳來(lái)，臺下的老師同學(xué)紛紛豎起了大拇指，我不由得感慨這樣的成績(jì)是靠多少辛勤的汗水換來(lái)的?
本周二至周五是我們城關(guān)一中一年一度的體育文化藝術(shù)節，此活動(dòng)是為了提高學(xué)生的運動(dòng)技術(shù)水平及藝術(shù)品味、鑒賞能力而開(kāi)展的。
其中最讓人激動(dòng)的就是五星級學(xué)生的頒獎儀式了，聆聽(tīng)五星級學(xué)生的頒獎詞更是讓我們?yōu)橹駣^。記得其中一句最讓我印象深刻：再大的風(fēng)浪改變不了她永求上進(jìn)的心態(tài)，再高的山峰也阻擋不了她勤奮踏實(shí)的步伐。這句話(huà)點(diǎn)明了星級學(xué)生的幾個(gè)共同特點(diǎn)：積極上進(jìn)、勤奮踏實(shí)、持之以恒。我們學(xué)校評選五星級學(xué)生的標準就是：文明進(jìn)步、體育健美、藝術(shù)創(chuàng )造、勤奮好學(xué)、智慧管理，只有做到這五點(diǎn)，五星級學(xué)生的綬帶才會(huì )掛在你的身上。美麗的石楠在陽(yáng)光下綻放著(zhù)火紅的新芽，鮮艷的綬帶在五星級學(xué)生的肩上顯得更加光彩奪目，我暗暗在心中立下目標，將來(lái)我也要成為其中之一。
在眾多節目中最值得一提的就是我們班肖雅柔和李鑫萍共同演出的二胡伴奏《敖包相會(huì )》。二胡是本次我們藝術(shù)節中唯一一樣中國傳統樂(lè )器，兩位同學(xué)富有蒙古族特色的'服裝，讓整個(gè)節目看起來(lái)更加和諧，更能彰顯中華民族的傳統文化。她們的精彩表演與她們平時(shí)的刻苦努力是分不開(kāi)的。聽(tīng)李鑫萍說(shuō)她和肖雅柔從小就是好朋友，她們一起學(xué)習，一起玩耍，一起學(xué)習樂(lè )器，一起考級，她們經(jīng)常抽出課余時(shí)間來(lái)練習，也正是因為如此，她們之間才能配合得這么默契。說(shuō)到這兒，我有些慚愧，其實(shí)從小我也學(xué)過(guò)不少才藝，像拉丁舞、民族舞、唱歌等，我都報過(guò)班，可為什么現在一樣都拿不出手呢?原因是我從來(lái)沒(méi)有堅持，總是半途而廢，要么怕苦，要么怕累，要想學(xué)好就應該做好一切吃苦的準備。由此我想到了西班牙“萊昂諾爾”公主的一句話(huà)：欲戴王冠，必承其重。這也是她在為將來(lái)成為西班牙女皇做著(zhù)準備，近日剛過(guò)完14歲生日的她，首次用泰羅尼亞語(yǔ)作了官方演講，這讓人不得不為之敬佩。
明日藝術(shù)節還會(huì )繼續，讓我們期待更多的精彩瞬間。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇6
藝術(shù)人生，人生因藝術(shù)而美麗。藝術(shù)給人以美，給人以享受，它陶冶了人的情操，增進(jìn)了人們對生活的熱愛(ài)。隨著(zhù)6月8日國旗前的禮炮聲，我們渭南初級中學(xué)迎來(lái)了首屆校園文化藝術(shù)周。
在這一周里，一場(chǎng)場(chǎng)文化盛宴精彩紛呈，一件件藝術(shù)作品巧奪天工，一曲曲動(dòng)人的旋律不絕于耳，一幅幅歡樂(lè )的畫(huà)卷刻骨銘心。但是，學(xué)生們每一件優(yōu)秀的作品，都飽含了學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)懷;學(xué)生們每一場(chǎng)精彩的表演，都離不開(kāi)老師的諄諄教導;每一個(gè)表演時(shí)美麗的瞬間，都浸透著(zhù)辛勤的'汗水與不懈的努力。
其中，使我印象最深刻的莫屬全校舉辦的歌詠比賽了。記得全班同學(xué)在第一次排練時(shí)，同學(xué)們并沒(méi)有將兩首歌的歌詞記住，而是拿著(zhù)自己打印好的歌詞在班里排練起來(lái)，我們的老師非常嚴格，讓我們每一個(gè)人都要能跟著(zhù)旋律，不看詞唱起來(lái)。到第二次排練時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)不用拿稿子，也能將歌詞唱出來(lái)了。老師又給我們在唱歌的音準、感情上說(shuō)出了自己的建議。同學(xué)們的集體榮譽(yù)感特別強，在第三次排練時(shí)，同學(xué)們唱那兩首歌也能按照老師的要求。這使同學(xué)們也信心大增了。在正式彩排時(shí)，學(xué)校老師們也對我們班提出了更高的目標。在正式比賽中，我們班級在歌詠比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，這是同學(xué)們辛勤的汗水與不懈的努力得來(lái)的結果!
我們學(xué)校也利用課余時(shí)間舉辦了書(shū)法、國畫(huà)、陶藝的展示，我欣賞了來(lái)自于不同班級同學(xué)們的優(yōu)秀作品，也學(xué)到了許許多多的書(shū)法、國畫(huà)、陶藝等方面的知識。這是同學(xué)們在平時(shí)生活中認真練習、不斷進(jìn)步換來(lái)的!
通過(guò)此次校園文化藝術(shù)節，我知道了：要想成功，必須要付出汗水、也必須要努力。成功是所有人渴望的，但誰(shuí)又愿意比別人付出多一滴的汗水、多一份的努力呢?在學(xué)習生活中，我們?yōu)槭裁床荒苷酒饋?lái)，快速地向前沖去?當你超越了一個(gè)又一個(gè)人時(shí)，那種喜悅又是誰(shuí)能懂的?
讓我們在渭初快樂(lè )成長(cháng)，去感受六月渭初的陽(yáng)光，去感受六月渭初的氣息，去感受六月渭初的歌聲。讓快樂(lè )時(shí)光響徹校園、回響心頭!
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇7
這周是科技藝術(shù)節活動(dòng)周。今天是開(kāi)幕的第一天，下午開(kāi)展了班級才藝表演和愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
班級才藝表演形式新穎活潑。我們班的第一個(gè)節目是男生吟誦《敕勒歌》，女生吹排笛。第二個(gè)節目是全班同學(xué)吟誦《將進(jìn)酒》。我們在吟誦的時(shí)候進(jìn)行了分工，大家配合得很完美。章珂語(yǔ)伴舞，她的舞蹈給人一種美的享受。記得剛認識章珂語(yǔ)的時(shí)候，她對舞蹈一竅不通，如今她能脫穎而出，應該是付出了很大的努力。張均宜和章晨宵彈古箏伴奏，那聲音時(shí)而如高山流水，時(shí)而如泉水叮咚，時(shí)而又帶著(zhù)點(diǎn)憂(yōu)傷，真是余音繞梁，三日不絕。接下來(lái)，我們班的節目更加精彩了，舒文和盛泳荃打拳擊，徐子涵等人表演機器人畫(huà)畫(huà)，徐溢婧去門(mén)口吹竹笛……全班同學(xué)各顯神通，吸引了其他班的同學(xué)們，爭先恐后地來(lái)觀(guān)看我們的表演。同學(xué)們與優(yōu)美的樂(lè )曲，精彩的表演融為一體，達到了“忘我”的境界，就像一幅美麗的畫(huà)卷。
才藝表演結束后，我們書(shū)法小組成員們便興奮地來(lái)到籃球場(chǎng)，開(kāi)始愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我和賀昕怡精挑細選了20多張書(shū)法作品，她負責收錢(qián)，我負責推銷(xiāo)。我大聲吆喝：“歡迎來(lái)選購我們的書(shū)簽，我們有四類(lèi)書(shū)簽……”我的吆喝聲終于吸引了一個(gè)同學(xué)來(lái)購買(mǎi)我們的書(shū)簽，我們便興奮不已，心想：“哦，終于開(kāi)張了�！苯酉聛�(lái)賣(mài)的越來(lái)越順利了，我不停地向同學(xué)們推薦，越來(lái)越多的同學(xué)向我們購買(mǎi)了作品。我們的“特別嘉賓”——徐景軒，他共向我們買(mǎi)了84元的.書(shū)法作品，看來(lái)他很熱愛(ài)書(shū)法呀!我也不甘落后，趕緊買(mǎi)了一張麻老師的毛筆書(shū)法作品《誡子書(shū)》和一張寫(xiě)著(zhù)“有容乃大”的書(shū)簽，麻老師的作品真精致啊，讓我愛(ài)不釋手。雖然愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)很辛苦，但鍛煉了自己，讓我頗有感觸，也讓我受益匪淺。我們書(shū)法組共收獲了幾千元，都將捐獻給貧困山區的孩子們，希望他們也能和我們一樣快樂(lè )地學(xué)習和生活。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，感覺(jué)它“倏”地一下就溜走了，同學(xué)們都還意猶未盡。這次科技藝術(shù)節，不僅給我們帶來(lái)了一絲挑戰，一絲忙碌，更給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )和成就感。最后，預�？萍妓囆g(shù)節取得圓滿(mǎn)成功!
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇8
殘奧運過(guò)去了,迎來(lái)了我校一年一度的藝術(shù)節.我們懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到南市影劇院，藝術(shù)節觀(guān)后感。一路上的花花草草,樓房建筑都讓人耳目一心,心里頭可別提多興奮了。
雖然本屆藝術(shù)節表演兩個(gè)小時(shí)都不到,但我覺(jué)得每個(gè)節目都很精彩,有趣。我出乎意料在我身邊竟有那么多多才多藝的朋友。雖然我沒(méi)能向他們一樣登上舞臺，盡情享受青春的美好,釋放激情。 但作為一名文明的觀(guān)眾, 我還是要為”小演員”,老師喝彩。
其中最奪我眼球的便是《小提琴與鋼琴》合奏。其中，一個(gè)用她那靈活的巧手在那黑白相間華麗的鋼琴上飛舞，另一個(gè)一邊富有節奏感的搖頭，一邊手不停的來(lái)回拉動(dòng)著(zhù)灰色小提琴上的玄。小提琴那動(dòng)聽(tīng)的曲調,鋼琴那優(yōu)美的旋侓,讓人有一種美的享受，陶醉于音樂(lè )的海洋,流連忘返不能自拔啊!我想她們肯定花了不少的功夫，所謂臺上一分鐘,臺下十年功，我暗自打從心里佩服她們。不過(guò)，歸根到底還得感謝國家啊,沒(méi)有國家,那有我們現在的好日子,吃飽穿暖還是問(wèn)題，更別提花錢(qián)學(xué)一門(mén)技術(shù)了。
還有老師們的服裝秀也別有趣味,改革開(kāi)放三十年國家富裕了,人民的生活也改善了衣著(zhù)也變得更時(shí)尚,款式也多了，花樣也多了，品質(zhì)也越來(lái)越好了。教師們搭配這不同的服裝，改造了不同的發(fā)型，讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，令人興奮不已,不停的喊著(zhù)自己喜歡的老師,為他們加油鼓勁，觀(guān)后感《藝術(shù)節觀(guān)后感》。每當教師走上舞臺都會(huì )露出一張嘴角帶有月牙似的微笑，讓人感覺(jué)很有魅力，很有精神。特別是紹老師聲情并茂地唱起《今天是個(gè)好日》,那嘹亮的歌聲，這令我們羨慕，欽佩,此起彼伏的掌聲環(huán)旋著(zhù)四周。
我相信在下屆藝術(shù)節上還會(huì )有更精彩的節目，更多的歡呼聲，更多的雀躍,更多的震撼。我堅信下一屆藝術(shù)節,中國會(huì )更昌盛,更繁華。
回到2010年的6.1那天，讓我陶醉了，也讓我放飛了。
今天是我們小朋友的節日，也是我們學(xué)校的第六屆文化藝術(shù)節展示成果的日子，更個(gè)花開(kāi)的日子。
早上我們全校師生都來(lái)到了體育館。哇!體育館內煥然一新，舞臺背景是用火紅的幕布上寫(xiě)著(zhù)金黃色的.大字，各種設備一一俱全。這些都是老師為我們精心設計和準備好的，衷心地感謝親愛(ài)的的老師。
9.20分左右,首先有少先隊代表講話(huà),升隊旗,奏國歌,然后是學(xué)校領(lǐng)導熱情洋溢的講話(huà),接著(zhù)給少先隊優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀家長(cháng)頒獎，這是一個(gè)多么璀璨時(shí)刻，我要永遠記得這一刻，因為我也光榮地成為一名優(yōu)秀少先隊員。我沉思了一會(huì )回想到了很多......
一會(huì )兒,六一文藝表演開(kāi)始了，有合唱的，有跳拉丁的，有跳健身操的，有詩(shī)歌說(shuō)唱的,有彈古箏的......那嘹亮的歌聲，那專(zhuān)業(yè)的水準,那充滿(mǎn)活力的舞蹈......這令我們羨慕，欽佩,此起彼伏的掌聲環(huán)旋著(zhù)四周,雖然節目表演兩個(gè)小時(shí)左右,但我覺(jué)得每個(gè)節目都很精彩,有趣。出乎意料的是我們的學(xué)校竟有那么多多才多藝的朋友。我們盡情享受青春的美好,讓我們釋放激情。
在看完六一文藝演出后,我觀(guān)看了學(xué)校第六屆藝術(shù)節的作品,從畫(huà)信到書(shū)法,一件都舍不得落下,每一件作品都深深地烙在我的記憶里。
看了今天的各種藝術(shù)作品和才藝表演，我相信在下屆藝術(shù)節一定會(huì )讓你看到我的作品，文藝表演上我會(huì )爭取三分鐘給我的同學(xué)展示。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇9
說(shuō)實(shí)話(huà)，藝術(shù)節應該有更多的藝術(shù)形式，但是對于學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，藝術(shù)節主要就成了文藝節目的表演了，這當然無(wú)可厚非了，
文藝節目的表演總是需要氣氛，這氣氛除了需要音樂(lè )、燈光之外，還需要觀(guān)眾參與造勢。觀(guān)眾的造勢有掌聲、尖叫聲、吶喊聲，如果是在聽(tīng)音樂(lè )會(huì )場(chǎng)，還可以用熒光棒，但是這是在學(xué)校，學(xué)生不可能有這東西，一是學(xué)校不準許，再就是學(xué)生也不可能都去買(mǎi)�？墒�，學(xué)生有辦法，當第一節目一開(kāi)始，不知道是誰(shuí)把手機打開(kāi)了，一時(shí)間，全場(chǎng)手機光環(huán)繞了四周，真有點(diǎn)“天似穹廬，星光四射”。這真讓人感嘆時(shí)代進(jìn)步太快了，想想好象就在去年很多學(xué)校還命令禁止學(xué)生把手機帶入學(xué)校，可是不久之后學(xué)生在學(xué)校使用手機似乎已經(jīng)成了普遍現象。曾經(jīng)聽(tīng)我的一個(gè)朋友說(shuō)我們同區的.另外一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校，號稱(chēng)管理嚴格，不準學(xué)生帶手機進(jìn)入學(xué)校，有次學(xué)生在學(xué)校自習的時(shí)候突然停電，一時(shí)間教室里就布滿(mǎn)了手機的光亮。
所以，學(xué)校也好，國家也好，都應該順時(shí)代而進(jìn)，而不可逆時(shí)代而行。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇10
五月的陽(yáng)光依舊燦爛，洋溢在每個(gè)成效孩子的臉上。舞臺上，穩穩地佇立著(zhù)兩架大鼓，牛皮做的鼓面是土黃色的，一種踏實(shí)的感覺(jué)。
悠長(cháng)的奏樂(lè )響起，舞者揚起手中的鼓槌，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，槌子整齊地落下。奏樂(lè )的節奏也猛然隨之改變，愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈快，愈來(lái)愈猛。
最后，終于爆發(fā)，就像是一朵裹藏不住芬芳的花骨朵兒，慢慢地，漸漸地，絢麗地，高調地盛開(kāi)了。而這一開(kāi)，就一發(fā)不可收拾，與鼓聲，與歡呼聲融在了一起，場(chǎng)面立刻活了起來(lái)。震耳欲聾的聲音打在每個(gè)人的心上，大家一起打著(zhù)節拍。
我們青少年不僅能打得響鼓，還能唱得了黃梅戲!
記憶深刻的要數《女駙馬》這個(gè)節目了。一個(gè)個(gè)“小女駙馬”站成一排，頭頂紅色小官帽，帽子上還有兩個(gè)“小翅膀”晃來(lái)晃去，還真有模有樣呢！紅色戲服落到腳踝處，揮一揮那寬大的袖子，真有那番味道。
歌唱得更不一般了——黃梅戲伴著(zhù)現代流行歌曲，《女駙馬》的故事流芳百世，一句一詞都向人們講述這歷史精彩。唱腔字正腔圓，故意把那音拖長(cháng)了，揚起袖，捏出一個(gè)蘭花指，望向天邊，頭也饒有韻味地搖晃起來(lái)，活潑極了！
中華民族的.傳統文化，正是偉大的藝術(shù)，正由此確定了此次藝術(shù)節的導向——傳承中華經(jīng)典文化。但更多的，更展現了青少年的積極向上，多才多藝以及天性活潑和蓬勃朝氣。由此，我心里深深感知：我們成效人一定會(huì )將成效建設得更加精彩，為中華民族的偉大復興盡一份力！
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇11
校文化藝術(shù)節，彰顯學(xué)生活力，凸現校園文化。
五月，是令人關(guān)注的時(shí)節。
校文化藝術(shù)節的五月，是付出的時(shí)節，學(xué)生們?yōu)樽约耗茉趨R報表演中獲取3分鐘的展示自己的機會(huì )，而辛苦的排練著(zhù)自己那本不太象樣的節目。不想放棄嗎?想，但不能，為的是給老師們送去一絲快樂(lè )，堅持著(zhù)，在烈日下，在涼風(fēng)中，在暮色里……
校文化藝術(shù)節的五月，是快樂(lè )的時(shí)刻，看著(zhù)學(xué)生的舞姿，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生的'歌聲，品著(zhù)學(xué)生的滑稽，眼瞇著(zhù)，嘴咧著(zhù)，臉歪向了一邊，雙頰潤上了紅，眼中涌上了浪，那是快樂(lè )的真正撰寫(xiě)，不信?請看那一張張寫(xiě)滿(mǎn)喜的臉。
校文化藝術(shù)節的五月，是收獲的時(shí)刻，不管學(xué)生平時(shí)怎么樣，他們在五月，給我們帶來(lái)了笑聲，給我們展示了青春的美，讓我們做教師的在這個(gè)時(shí)刻觸摸到學(xué)生的成長(cháng)，還有什么比這收獲更大?
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇12
今天我們學(xué)校要舉辦藝術(shù)節活動(dòng)。早上，媽媽給我化了美美的妝，可是天空不給力，外面下起了雨，藝術(shù)節只好暫時(shí)停下來(lái)，我心里很難過(guò)。
沒(méi)想到，到了學(xué)校雨停了，老師說(shuō)藝術(shù)節可以繼續開(kāi)了，我非常高興。一切準備就緒，首先是高年級唱的`《我愛(ài)我的祖國》。這首歌我也會(huì )，而且很喜歡。之后有豎笛，薩克斯，小提琴等表演，都非常精彩。
我們班的也十分精彩，舞蹈結合跆拳道、中國舞等，同學(xué)們練習了很久。一分努力。一分收獲，我們班這次得到了優(yōu)勝獎，真高興!
藝術(shù)節在一片歡笑聲中結束了，我決定，以后要做一名德智體美勞全面發(fā)展的全優(yōu)學(xué)生。
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇13
盼望已久的藝術(shù)節來(lái)到了。同學(xué)們穿著(zhù)自己最漂亮、最帥氣的衣服，陸陸續續地來(lái)到學(xué)校。
我到了教室，有的同學(xué)正在展示服裝，有的同學(xué)正說(shuō)說(shuō)笑笑，有的同學(xué)用自己的道具做游戲，還有的同學(xué)正在化妝呢!哇!佳汝穿得好美麗哦，粉色的長(cháng)裙飄飄欲仙，真像一位高貴的公主。我最喜歡李金睿的服裝，她穿著(zhù)淡綠的紗裙輕盈地走到座位上，就像一位活潑的.小精靈。
我們各自來(lái)到表演區域，我報的是朗誦。表演正式開(kāi)始了，我等呀等呀，終于輪到我們班級了。我覺(jué)得陳星澄朗誦得非常好，她那悅耳的朗讀聲就如她那動(dòng)人的歌聲一般，我都聽(tīng)得忘乎所以了!我要登場(chǎng)表演了。我慢步走上舞臺，先自信大方地介紹了一番，再開(kāi)始大聲而富有感情地朗誦詩(shī)句，隨著(zhù)優(yōu)雅的音樂(lè )緩緩響起，我輕輕搖擺著(zhù)身體，仿佛自己沉浸在詩(shī)情畫(huà)意里，醒也醒不來(lái)了。表演完，我開(kāi)心地走下舞臺，心里感覺(jué)美滋滋的，甜潤潤的!
今天真是個(gè)美妙的日子!這場(chǎng)藝術(shù)節里每一位同學(xué)都是小小明星，我們盡情地展示才藝，也享受表演帶來(lái)的快樂(lè )和激情!我真希望能獲得第一名呀!
藝術(shù)節觀(guān)后感 篇14
學(xué)校一年一度的藝術(shù)節到了，盡管時(shí)值嚴冬，藝術(shù)的魅力還是給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)窮生機。這是我第一次觀(guān)賞規模如此巨大的演出，受益匪淺。
令我印象最深的，肯定是總晚會(huì )現場(chǎng)第一個(gè)節目了。我很喜歡激昂的樂(lè )曲，因此，在這個(gè)時(shí)候便大飽了眼福。
我贊嘆那些美妙的聲音。古箏的聲音如清泉，潺潺流淌，當手指流過(guò)琴弦時(shí)，真可用“此曲只應天上有”來(lái)形容。笛子聲也豪不吝嗇。瞧，同學(xué)們的微笑早就和笛聲混在了一起，多美妙。二胡聲，是我從小聽(tīng)到大的聲音。那么清脆卻又音不斷的`連接在了一起。小提琴和鼓的聲音再一次產(chǎn)生了鮮明的對比，把情節推向了高潮。隨著(zhù)韻律，我們拍著(zhù)手，這好像比春節還快樂(lè )。
在合奏之后，一個(gè)個(gè)震撼眼球的節目有序的呈現出來(lái)�！稅�(ài)蓮說(shuō)》這個(gè)節目也獲得了一致好評。與其說(shuō)我喜歡周周敦頤的詩(shī)風(fēng)，不如說(shuō)我喜歡舞臺的笑容;與其說(shuō)我喜歡音樂(lè )的優(yōu)雅，不如說(shuō)我喜歡舞者的胸有成竹。臺上的燈光似月光傾城撒下，曼妙的舞姿是否可以把我們帶回滿(mǎn)塘紅萍的世界?我想，回答是“能”。伸腿、跳躍、下腰，每一個(gè)動(dòng)作都做得游刃有余，在音樂(lè )的世界，他們那樣如魚(yú)得水，那樣引人陶醉。我被深深的震撼了，這一定是他們展現給我的最好狀態(tài)。
看了這么多令人激動(dòng)的節目，我們合唱隊又怎能忍心落下呢?隨著(zhù)主持人從容不迫地報出我們的曲目時(shí)，全場(chǎng)又再一次鼓起掌來(lái)。從兩個(gè)月前我們選定曲子，再到兩個(gè)月后我們站在舞臺上會(huì )心的笑容，在背景樂(lè )得映襯下，我們自信的美妙的聲音感動(dòng)了全場(chǎng)。
“八斗丘上，春風(fēng)化雨……”在老師的歌聲中，我們大江聲的藝術(shù)節拉下了帷帳。從藝術(shù)節剛來(lái)的喜悅和藝術(shù)節離去的不舍，我們懂得了團結，懂得了友誼。在這次藝術(shù)節中，我們懂得了許多，同時(shí)，我們也期盼著(zhù)明年藝術(shù)節的到來(lái)。
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