有關(guān)個(gè)人職業(yè)規劃合集8篇
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！需要認真地為此寫(xiě)一份職業(yè)規劃。為了讓您不再為做職業(yè)規劃頭疼，下面是小編收集整理的個(gè)人職業(yè)規劃8篇，歡迎大家分享。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇1
職業(yè)生涯規劃法則：
別因為落入了一把牛毛就把一鍋油潑掉，別因為犯了一點(diǎn)錯誤就把一生的事業(yè)扔掉�！晒胖V語(yǔ)
人生職業(yè)生涯規劃是從人的生存與發(fā)展需要和個(gè)人興趣出發(fā)，確定個(gè)人的職業(yè)生涯目標。根據個(gè)人的素質(zhì)、能力氣質(zhì)、性格特征選擇合適的職業(yè)。順應產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展的需要選擇中意的職業(yè)崗位。為達到職業(yè)目標所進(jìn)行的職業(yè)道德觀(guān)念、專(zhuān)業(yè)知識與技能，或一般管理知識與技能的教育培訓和職業(yè)工作規劃。
一、職業(yè)生涯規劃對人生的作用
職業(yè)生涯規劃對人的職業(yè)發(fā)展和人生道路有著(zhù)極其重要的作用，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、職業(yè)生涯規劃有利于正確認識自己。在古希臘奧林匹斯山上的特耳菲神殿里有這樣一塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)“人，認識你自己!”可見(jiàn)自我認識在人類(lèi)文明中的重要性。有效的職業(yè)生涯規劃，必然引導你充分解剖自己，認識自己的優(yōu)勢和弱勢，知道自己能做什么。怎樣做才能充分發(fā)揮個(gè)性和能力上的優(yōu)勢，也就是盡量做到“知己”。
2、職業(yè)生涯規劃有利于客觀(guān)、準確地分析社會(huì )環(huán)境。當今社會(huì )是一個(gè)發(fā)展迅速、充滿(mǎn)變革的社會(huì )，在職場(chǎng)奮斗的人們應該以辯證的眼光去看待世界。雖然成功并不完全由我們所控制，但它更青睞那些有準備的人。有效的職業(yè)生涯規劃能使我們比別人更早、更全面地分析變化著(zhù)的社會(huì )，培養自己的能力，一旦機會(huì )來(lái)臨，我們一定會(huì )比別人抓得更準更牢。
3、職業(yè)生涯規劃有利于調整心態(tài)。態(tài)度決定未來(lái)，外面的世界很精彩。如何去獲得這些精彩，如何問(wèn)鼎成功寶座?問(wèn)題的關(guān)鍵在于心態(tài)。積極的心態(tài)可以使人戰無(wú)不勝，即使敗了也能屢敗屢戰，最后走向成功，登上人生的巔峰。而消極的心態(tài)只會(huì )使路越走越窄，即使偶爾得勝，也只會(huì )是曇花一現。有效的職業(yè)生涯規劃必然督促你時(shí)時(shí)保持良好的職業(yè)心態(tài)，及時(shí)選擇正確觀(guān)念，克服消極情緒，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到工作中去。
4、職業(yè)生涯規劃有利于確立目標、細分目標并逐步實(shí)現目標。古人云：“有志者立長(cháng)志，無(wú)志者常立志�！绷㈤L(cháng)志固然不錯，但目標太高太遠不利于實(shí)現。有效的職業(yè)生涯規劃可以讓我們在設立目標的同時(shí)，有意識地細分目標。把大目標化成一個(gè)個(gè)小目標，一一加以實(shí)現，最終達成自己的夙愿。
職業(yè)生涯占據了人生的.大部分時(shí)間，直接影響著(zhù)我們的生活質(zhì)量�！肮び破涫�，必先利其器�！币谌缤瑧饒�(chǎng)的職場(chǎng)上乘風(fēng)破浪，一帆風(fēng)順，做好職業(yè)生涯規劃是重中之重。
二、人生職業(yè)生涯規劃簡(jiǎn)要步驟
通常，職業(yè)規劃包括以下幾個(gè)步驟：首先要確定志向，其反映著(zhù)一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀(guān)，影響著(zhù)一個(gè)人的奮斗目標及成就的大小;二是進(jìn)行自我評估，包括興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、思維方式、道德水準等方面;三是進(jìn)行職業(yè)選擇，應考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(cháng)與職業(yè)的匹配、內外環(huán)境與職業(yè)相適應等因素;四是選擇職業(yè)生涯路線(xiàn)，使自己的學(xué)習、工作以及各種行動(dòng)措施沿著(zhù)你的職業(yè)生涯路線(xiàn)或預定的方向前進(jìn);五是設定職業(yè)生涯目標，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無(wú)正確適當的目標;六是制定行動(dòng)計劃與措施，包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施;七是評估與回饋，不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂，包括職業(yè)的重新選擇、人生目標的修正、實(shí)施措施與計劃的變更等。
三、人生職業(yè)生涯規劃中應注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、取得家庭支持，享受工作的樂(lè )趣家庭的支持對于工作成功很重要。夫妻雙方可根據各自的競爭力，各自的發(fā)展愿望，制定適合的發(fā)展規劃。另外，職業(yè)生涯規劃也不要忽略了自己的生活樂(lè )趣，因為，工作和生活都是人生的重要目標的兩個(gè)重要成分。工作不是為他人，而是為自己，那你就要覺(jué)得自己在工作中是快樂(lè )的!那么這個(gè)時(shí)候你才有追求事業(yè)成功的可能性。
2、個(gè)人職業(yè)規劃目標要與企業(yè)目標協(xié)調一致個(gè)人是借助于企業(yè)來(lái)實(shí)現自己的職業(yè)目標的，個(gè)人職業(yè)規劃必須要在為企業(yè)目標奮斗的過(guò)程中實(shí)現人生職業(yè)生涯規劃人生職業(yè)生涯規劃。離開(kāi)企業(yè)的目標，便沒(méi)有個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，甚至難以在企業(yè)中立足。
3、要有平和的心態(tài)，學(xué)會(huì )接納自己不論如何努力，不能獲得晉升的總是絕大多數，這是客觀(guān)現實(shí)。努力加入少數職位的競爭外，還需要有健康的心態(tài)。
知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)，人們的生活方式和思想方式發(fā)生了重大變革，人們在充分享受自動(dòng)化、信息化、網(wǎng)絡(luò )化帶給人們的便利和快捷，同時(shí)也對人們的職業(yè)適應能力提出了巨大的挑戰。我們只有合理規劃自己的職業(yè)生涯，不斷適應形勢與環(huán)境的變化，把握機遇，創(chuàng )造自己美好的人生。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇2
記得高中時(shí)老師就告訴我們要認識自己，“認識自己”，僅僅四個(gè)字，實(shí)踐起來(lái)是何等的艱難，古往今來(lái)那么多仁人志士為了能認識自己，不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng )新，可又有幾個(gè)能在生命即將終了之時(shí)，拍拍胸膛，告訴自己，我終于認清了自己!
但經(jīng)過(guò)一年的思考，終歸是比一年前要對自己有更深一些的了解。
首先，我的性格屬于雙層的，有時(shí)候活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又很安靜內斂，但是這兩種性格的轉換總是不適時(shí)宜的出現，由此我覺(jué)得應該加強自我對自身性格的控制，是這兩種性格出現的恰到好處，這就需要從小事做起，例在競選和社交的方面就要當仁不讓?zhuān)顫娨恍?在讀書(shū)，聽(tīng)課的時(shí)候就應該控制自己要安靜下來(lái)。我覺(jué)得自身有一些成功需要的必備品質(zhì)，如強烈的競爭意識，不達目的不罷休的堅持，不到黃河心不死的決心等。這些都是需要在今后的道路上保持和增強的。
其次，我的`興趣很廣泛。我非常喜歡讀書(shū)，但迫于學(xué)習壓力，涉獵面很狹窄，基本上只看教材，所以今后我需要多看一些經(jīng)濟、管理、文學(xué)、保險方面的書(shū)籍，以擴充自己的涉獵面;會(huì )很多種球類(lèi)運動(dòng)，雖然不是專(zhuān)業(yè)水平，但是作為娛樂(lè )還是很受用的，因此可以通過(guò)這些運動(dòng)多認識一些朋友，以擴大自己的交友范圍;小時(shí)候學(xué)過(guò)很多種樂(lè )器，還有書(shū)法、繪畫(huà)等……
最后，我想對我三年后想擁有的能力做一個(gè)期望，因為我認為我現在的水平并不能夠達到我未來(lái)想從事的職業(yè)的標準，但是通過(guò)三年的努力，我一定能實(shí)現目標。三年后，我應該精通經(jīng)濟類(lèi)方面的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，有一口流利的口語(yǔ)，專(zhuān)業(yè)的數學(xué)、經(jīng)濟、保險精算、計算機等方面的技能，有一定的社交能力和管理能力。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇3
職業(yè)目標：企業(yè)高層管理人員
經(jīng)濟研究型學(xué)者
創(chuàng )建屬于自己的公司
引言
生活給了我們無(wú)限的激情、精力和對未來(lái)的無(wú)限的向往，給了我們奮斗的動(dòng)力和追逐的勇氣。因此，每一個(gè)有追求的人的人生注定是不平凡的，是獨具一格的。世界是被創(chuàng )造的，而我們就是創(chuàng )造世界的人。創(chuàng )造需要勇氣，更需要智慧。生活驅使我追逐希望的腳步、追趕夢(mèng)的身影。地平線(xiàn)的一端，有我的夢(mèng)。在那里，有希望指引我前行。盡管期間可能有諸多艱險，但卻毫不退縮。
黑夜給了我黑色的眼睛，而我用它尋找光明。
一．認識自我
a.職業(yè)測評
1.六島環(huán)游測試
使用目的：職業(yè)興趣分析
在六島環(huán)游的測試中，我第一個(gè)選擇了研究性：i島嶼，第二個(gè)選擇了管理型：e島嶼，第三個(gè)選擇了藝術(shù)性：a島嶼。
由測評結果可見(jiàn)，我的興趣愛(ài)好在于求知、追求真理、研究探索未知的領(lǐng)域，擅長(cháng)理性的思維，同時(shí)也追求藝術(shù)的美。
2.霍蘭德職業(yè)興趣測評
著(zhù)名生涯發(fā)展理論家霍蘭德把人的職業(yè)興趣分為六種類(lèi)型，分別為：現實(shí)型(r)、研究型（i）、藝術(shù)型（a）、社會(huì )型（s）、企業(yè)型（e）、常規型（c）。
他的研究表明：人只有在與自己類(lèi)型吻合的環(huán)境中才能取得最好的成績(jì)、產(chǎn)生最強的成就感與滿(mǎn)意度。
在六種類(lèi)型的分數之間做一個(gè)對比，我的分數分布情況為：
現實(shí)型(r) 20 研究型（i） 36 藝術(shù)型（a） 14
社會(huì )型（s） 29 企業(yè)型（e） 29 常規型（c） 20
霍蘭德六邊形
由測評結果繪出上述六邊形可知：我的職業(yè)興趣傾向主要是研究性，其次是企業(yè)型和社會(huì )型。
3.氣質(zhì)測試
希波克拉底對人的'氣質(zhì)分為四類(lèi)：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)。20世紀30年代，俄國著(zhù)名的生理學(xué)家巴甫洛夫經(jīng)過(guò)50多年對人的高級神經(jīng)后懂得研究，認為神經(jīng)類(lèi)型的一般類(lèi)型即為氣質(zhì)的生理基礎。
我的各氣質(zhì)得分為：
可見(jiàn)，我的氣質(zhì)類(lèi)型為黏液型。
�。ひ盒偷奶刭|(zhì)：平靜，善于克制忍讓?zhuān)钣幸幝�，不為無(wú)關(guān)事分心，埋頭苦干，有耐心，態(tài)度持重，不卑不亢，不愛(ài)空談，嚴肅認真；但不夠靈活，因循守舊。）
測評小結
通過(guò)對以上的測評，我是一個(gè)沉著(zhù)冷靜，克制忍讓的人，能夠敏銳的觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，能夠很好的與周?chē)诉M(jìn)行友好的相處。擁有充足的精力，具有超強的專(zhuān)注性，能夠十分的投入自己所做的任何事情，不容易受到周?chē)h(huán)境的干擾。具有嚴謹的態(tài)度，敏捷的思維能力。有自己獨立的思想，習慣于理性分析與邏輯推理，不會(huì )輕易的接受別人的觀(guān)點(diǎn)，習慣于表達和說(shuō)服。擁有樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。
b.他人評價(jià)
c.自我剖析
自我剖析將運用swot分析法進(jìn)行自我剖析，對自己的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行全面的分析。
優(yōu)勢因素：專(zhuān)注，有自己獨立的思維邏輯和思想。有毅力和耐心，對所做的事情充滿(mǎn)激情。樂(lè )觀(guān)，擁有良好豁達的心境。成績(jì)優(yōu)秀，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，分析能力突出。知識面廣，喜歡涉獵經(jīng)、文、史、哲等各類(lèi)圖書(shū)。性情溫和內斂，使我擁有較良好的人脈。
劣勢因素：公共場(chǎng)所演講能力差，演說(shuō)缺乏信心；社會(huì )經(jīng)驗匱乏，較少的接觸社會(huì )；藝術(shù)表演能力弱，沒(méi)有掌握一門(mén)才藝；體能較差；對自己失敗的事情會(huì )陷入自責。
機會(huì )因素：所就讀的大學(xué)為211工程大學(xué)，擁有雄厚的師資力量、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊，有利于自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和學(xué)術(shù)創(chuàng )作；擁有眾多志同道合的同學(xué)，有利于提升自我；國家政策鼓勵、支持優(yōu)秀大學(xué)生的成長(cháng)和創(chuàng )業(yè)。
威脅因素：大學(xué)數量逐年增多，大學(xué)擴招，每年畢業(yè)的大學(xué)生人數太多，導致大學(xué)生的含金量降低，就業(yè)困難；既要面對人數眾多的畢業(yè)生的競爭，還要應對既得利益者和權勢階層的擠壓；人才市場(chǎng)管理混亂，就業(yè)信息不暢。
努力提升各個(gè)方面的能力，直至達到目標的要求
參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積累社會(huì )經(jīng)驗。
廣交朋友，擴大交際圈。
通過(guò)各方面籌措資金，解決資金問(wèn)題
三．評估與反饋
對于此職業(yè)生涯規劃書(shū)，我將以月為最小單位，每月進(jìn)行反思和評估，以確保自己的生活軌跡不偏離此生涯規劃書(shū)，每三個(gè)月對自己的成果與收獲進(jìn)行總結，并將自己的經(jīng)驗體驗總結下來(lái)，形成經(jīng)驗匯報，根據客觀(guān)實(shí)際情況對此職業(yè)生涯規劃書(shū)進(jìn)行修改。對未能完成的目標，根據現實(shí)的環(huán)境和自身條件，想辦法進(jìn)行彌補，對于確定無(wú)法完成的目標，及時(shí)進(jìn)行目標調整，提出新的目標，提出對自己新的要求，是自己的發(fā)展與能力符合時(shí)代和社會(huì )的需求，以實(shí)現自己心中的目標。
盡管如此，當今社會(huì )風(fēng)云變幻莫測，社會(huì )經(jīng)濟發(fā)生巨大的變換，未來(lái)高節奏和高競爭性的社會(huì )存在太多的不可預知的因素。一旦確認此職業(yè)生涯規劃書(shū)的最終目標與社會(huì )發(fā)展需求不一樣時(shí)。我的備選方案是繼續深造，成為一名大學(xué)教師。
四．結語(yǔ)
沒(méi)有夢(mèng)想，生命就如同斷了翅膀的鳥(niǎo)雀，再也無(wú)法飛翔。年輕人擁有奮斗的激情，擁有創(chuàng )造世界的無(wú)比勇氣。大膽的追求自己的青春夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)為自己的人生繪制完美的軌跡。盡管其中有困難、有挫折，但這又算得了什么呢？正如歌曲《水手》中所言“擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。在逐夢(mèng)征程中，我將始終銘記六個(gè)字：不拋棄，不放棄。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇4
一、前言
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品，誰(shuí)有生活理想和實(shí)現的計劃，誰(shuí)就有好的情節和結尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目�！贝喝デ飦�(lái)，花開(kāi)花落，時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間悄悄地溜走，不留一點(diǎn)兒痕跡，轉眼間大學(xué)的光陰已過(guò)去大半，我們體驗到了大學(xué)生活的苦與樂(lè )，忘不了和同學(xué)們一起瘋玩的喜悅，更忘不了為備考而夜以繼日的掙扎。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，人生職業(yè)規劃已經(jīng)是我們在激烈的競爭中求勝的一把利器。一個(gè)切合實(shí)際的客觀(guān)的規劃為我們指明了努力的方向，在我們迷茫時(shí)，它就像一盞明燈，指引我們繼續前行，一步步接近成功的彼岸。對企業(yè)而言，如何體現“以人為本”的人才理念，關(guān)注企業(yè)員工的持續發(fā)展，職業(yè)生涯規劃是一種很好的手段；對個(gè)人而言，我們的職業(yè)生涯是有限的，只有對自己的人生有一個(gè)規劃，才不至于造成時(shí)間和生命的浪費。作為當代的大學(xué)生，如果我們總是帶著(zhù)一臉迷茫，那么怎么去在這個(gè)擁擠而充滿(mǎn)競爭的社會(huì )占有一席之地呢？我們的生命不容許揮霍，有理想有抱負才是我們21世紀的青年的追求。在靜靜的沉思之后，讓我們拿起手中的筆，在未來(lái)人生的這張白紙上盡情勾勒吧。
二、自我認識
“知己知彼，百戰不殆”，進(jìn)行職業(yè)規劃首先要“知己”，即全面、深入、
客觀(guān)的分析和了解自己，有以下幾點(diǎn)：
1、我的興趣愛(ài)好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì )唱歌；還是比較喜歡運動(dòng)，比如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒；平時(shí)上上網(wǎng)啊 ，看看電影；對于學(xué)習，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了，導致成總是不理想績(jì)。比較喜歡做各種實(shí)驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著(zhù)盲目�，F在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀(guān)察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對現實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚自己的長(cháng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學(xué)習上有點(diǎn)馬虎不認真，造成學(xué)習成績(jì)的不理想，以后這方面應該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
4、自我的潛能的分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，在高中里我的理綜都較好，數學(xué)也還好，英語(yǔ)比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì )性向和企業(yè)性向，因為我們生活在一個(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì )中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì )性向你的生活離不開(kāi)社會(huì )，你只有才能適應社會(huì )受到社會(huì )的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng )業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng )造才能更好的適應社會(huì )服務(wù)社會(huì )。
三、工作就業(yè)情況分析
我國高職教育正處于探索期。教育部提出來(lái)畢業(yè)生就業(yè)難點(diǎn)在高職，重點(diǎn)也是在高職。
社會(huì )環(huán)境分析：的確，現代社會(huì )是一個(gè)理工科的社會(huì )，對于文科學(xué)生似乎找工作很難。因為現代社會(huì )科學(xué)是一切價(jià)值的最終價(jià)值，只有第一時(shí)間轉換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會(huì )給認同。這是由于社會(huì )對經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟的過(guò)度光注，很容易導致人的異化。而且如果對西方哲學(xué)有較多了解的人都知道，西方哲學(xué)現在根基已經(jīng)受到了很大的打擊，西方的思想家都在向中國的傳統文化尋求幫助。對于未來(lái)社會(huì )來(lái)說(shuō)，必然是一個(gè)中國文化的復興之期，關(guān)于對中國哲學(xué)之合法性的問(wèn)題的爭論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力，未來(lái)的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
個(gè)人就業(yè)質(zhì)素分析：通過(guò)對自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現在的社會(huì )、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規劃。
四、職業(yè)生涯各階段的規劃與執行方案
時(shí)間：20xx～20xx年
目標：使自己盡快融入到中國電信單位的工作中去，一是充分利用中國電信單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認真學(xué)習與就業(yè)相關(guān)的方針政策以及發(fā)展現狀，能夠在兩年的時(shí)間內，通過(guò)對資料、書(shū)籍的閱讀和向領(lǐng)導與同事請教，積累起就業(yè)研究所必需的知識和研究方法。二是培養分析判斷能力、組織管理能力等實(shí)際工作能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。三是深入到基層、實(shí)際和“一線(xiàn)”進(jìn)行調查研究，對整體現狀、存在的突出問(wèn)題有一個(gè)感性的.認識和把握，能夠使用理論對實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析。
時(shí)間：20xx～20xx年
目標：使自己成為一個(gè)領(lǐng)導放心、同事舒心、自己安心的好人。一是安下心來(lái)，認認真真的學(xué)習、工作、調查、探究和研究，通過(guò)多種形式的相互補充與促進(jìn)，真正把整個(gè)單位的發(fā)展現狀、未來(lái)趨勢、突出問(wèn)題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。二是吸取工作中的經(jīng)驗教訓，做好除研究以外的其他工作，不斷培養自己的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養與綜合能力。三是不斷提高自身修養，總結自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，反省自己的缺點(diǎn)與不足，使自己成為一個(gè)誠實(shí)、善良、正直、謙遜、務(wù)實(shí)的好人。
時(shí)間：20xx～20xx年
目標：使自己成為單位的骨干分子，在業(yè)界有一定的知名度和影響力。一是要繼續做好自己的本職工作，不放松對自己的工作的標準與要求，對一些涉及行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題能夠提出切實(shí)可行的政策建議與對策措施。二是在工作中要不斷吸取經(jīng)驗教訓，提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì)，以最佳狀態(tài)投入到工作中去，使自己成為單位的骨干分子。三是與親人、同事、領(lǐng)導和諧相處，實(shí)現自己與家庭、單位和社會(huì )圈子的完美和諧，為自己創(chuàng )造良好、友善、和諧的工作環(huán)境和社會(huì )氛圍，促進(jìn)自己各項工作及事業(yè)的順利開(kāi)展。
五、結束語(yǔ)
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。人都是有了目標才會(huì )有動(dòng)力的，但是任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì )屬于你的，既然選擇了，就要一直走下去。
既然我們的目標建立了，就讓我們的計劃行動(dòng)起來(lái)吧！
個(gè)人職業(yè)規劃 篇5
求職指導：經(jīng)貿韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)個(gè)人職業(yè)規劃范文
一轉眼大學(xué)一年級的生活即將過(guò)去，馬上要步入二年級的階段。來(lái)到大學(xué)我才真真切切地感受到了當今時(shí)代競爭力之大。如果要在人潮中擁有自己的一席之地，就需要趁現在把自己的未來(lái)好好規劃一下。有了目標和方向，我們才不會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。規劃一下自己的職業(yè)生涯，也許就不會(huì )那么茫然了。
知識經(jīng)濟對人力資源的素質(zhì)提出了更高的要求，它不僅需要人才具有合理的知識結構還需要人才具有較強的邏輯思維能力、社會(huì )活動(dòng)能力和創(chuàng )新能力等綜合素質(zhì)。大學(xué)生是我國青年一代中的佼佼者，也是未來(lái)祖國建設的中流砥柱，要適應知識經(jīng)濟時(shí)代的要求，把握好每一個(gè)可能成功的機遇，必然要借助職業(yè)規劃，認識自我，發(fā)展自我，完善自我，培養個(gè)人的素質(zhì)和修養，設計一生職業(yè)發(fā)展的最優(yōu)路徑。
一.自我分析
我是一名性格開(kāi)朗、外向的女孩兒，平時(shí)喜歡聽(tīng)歌、上網(wǎng)、逛街。我的優(yōu)勢是比較善于表達，所以在面試時(shí)我時(shí)常是自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我比較喜歡參加集體組織的活動(dòng)和項目，并且積極參加各項學(xué)校的活動(dòng)及比賽。
二.專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景
(1)就業(yè)方向
突出語(yǔ)言對比與翻譯理論，文學(xué)理論與創(chuàng )作，培養寫(xiě)作能力、翻譯能力、研究能力兼備的高素質(zhì)的應用性、研究性專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)可適用于報社、雜志社、出版社、電臺、翻譯局、行政司法部門(mén)、各種企業(yè)、高等院校與科研機構。
·科研單位：包括各高校及相關(guān)研究單位，從事教師、研究員職位。要求畢業(yè)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、合理的知識結構和全面的人文素質(zhì)。要有踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的精神和對歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專(zhuān)研的精神。
·黨政機關(guān)：主要是公務(wù)員系統。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政能力，要擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義，要有為人民服務(wù)的精神。在校期間就能入黨的同學(xué)無(wú)疑具備優(yōu)勢。
·新聞出版部門(mén)：主要從事記者、編輯等職位。具有較強的新聞意識和出色的寫(xiě)作翻譯能力，良好的悟性和執行能力;思路開(kāi)拓，文筆流暢，富創(chuàng )新精神，中韓文功底扎實(shí)，知識面廣;具備良好的溝通能力和氣質(zhì)形象;工作責任心強，具備較強的敬業(yè)精神和團隊合作意識;
·企業(yè)：需要較強的工作能力、學(xué)習能力和團隊合作精神。
(2)就業(yè)前景
1.對學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。
2.特別看重畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)，必須是用人單位所需的專(zhuān)業(yè)。由于該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(cháng)期處于供過(guò)于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對專(zhuān)業(yè)對口程度要求十分嚴格。
3.看重復合型人才，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習成績(jì)、在校表現，還要求英語(yǔ)四級且現基本傾向于英語(yǔ)六級，計算機能力國家二級以上，取得雙學(xué)位相對更受歡迎。
4.用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗豐富的求職者，這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。
三.職業(yè)選項
我最想從事的職業(yè)是大學(xué)教師，并且是一名教授對外漢語(yǔ)的大學(xué)教師。雖然這與我的專(zhuān)業(yè)不是很當對，我想通過(guò)自己的努力，自學(xué)一門(mén)專(zhuān)業(yè)，來(lái)完成自己的心愿。如果真的能夠實(shí)現這個(gè)愿望的話(huà)，我不會(huì )將自己的職業(yè)僅僅局限在國內，我會(huì )放眼國外，讓自己得到更多鍛煉自己、培養自己的機會(huì )。
四.決策理由
因為我個(gè)人認為表達能力比較好，所以我可以把自己的所要教授的知識充分地傳達給學(xué)生。而且教師這個(gè)是我從小就想從事的職業(yè)，起初是認為教師這個(gè)職業(yè)很神圣，但是等到長(cháng)大后發(fā)現原來(lái)自己很適合當一名教師。
我特別喜歡校園這個(gè)寧靜、無(wú)爭議、充滿(mǎn)學(xué)術(shù)氣味的這種環(huán)境。校園針對其他社會(huì )工作崗位來(lái)說(shuō)少了很多勾心斗角的事和人。在這里無(wú)論什么時(shí)候只要踏進(jìn)校園一步，就會(huì )感受到校園屬于世外桃源，它可以?xún)艋藗兊男撵`，多了一份純真與歡樂(lè )。
在當今中國，教師作為一種職業(yè)，還不具有足夠的吸引力，諸如待遇不高，工作繁瑣，心理壓力大，勞動(dòng)時(shí)間長(cháng)等等，這都是不爭的事實(shí)。但教師這個(gè)職業(yè)仍有她的優(yōu)勢，那就是在認真鉆研教學(xué)的過(guò)程中不斷提高自身素質(zhì)，對其子女的成長(cháng)十分有幫助。在和學(xué)生的相處之中，在對教育的探索之中了解和研究孩子，就有可能使教師的我們成為一個(gè)好的父親或母親。雖然還沒(méi)有這方面的實(shí)證研究，但憑經(jīng)驗大體可以得出這樣一個(gè)結論：在不同的職業(yè)群體中，教師子女成才率是最高的。
相信不少具有眼光的人都能夠認同這一點(diǎn)：對于子女的投資，是最有意義的投資。如果一個(gè)家庭，孩子成長(cháng)和發(fā)展得很好，無(wú)論是學(xué)業(yè)成績(jì)，還是人格品質(zhì)，那這個(gè)家庭就給人充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力之感;假如孩子不爭氣――不好學(xué)上進(jìn)，品行不端，那不管家長(cháng)如何的成功，如何的有權有勢，都給人以沒(méi)落之感。就算你憑權勢給孩子找一個(gè)好工作，沒(méi)準他那天違法犯罪了;就算你可認花大筆的錢(qián)送孩子出國學(xué)習，一個(gè)沒(méi)有好的學(xué)習品質(zhì)的人，在國外的學(xué)校就更學(xué)不到東西，最終仍是不學(xué)無(wú)術(shù)的紈绔子弟。上學(xué)讀書(shū)不單純是為了能夠做學(xué)問(wèn)，當什么科學(xué)家，上學(xué)讀書(shū)更重要的是受到好的教育，從而變得心地純正，見(jiàn)識不俗，舉止得體，談吐文雅。
最近我看到在許多城市居民的消費支出中，教育消費占第一位，這是一個(gè)好的跡象。人們樂(lè )于把錢(qián)花在教育上，民族素質(zhì)的提高就有了希望。真正優(yōu)秀的教育工作者，應該樹(shù)立起“為國育兒”的理想，努力培養好自己的孩子。在把學(xué)生當成自己的孩子的同時(shí)，千萬(wàn)不要忽視自己的孩子。有的教師將全部的時(shí)間和精力都給予了學(xué)生，卻對自己的孩子很少關(guān)注，這是不可取的。學(xué)校領(lǐng)導有責任提醒教師不要忽視對自己孩子的教育。作為教師，我們應當有這樣的信念：每朵花都有盛開(kāi)的理由。無(wú)論何時(shí)，要把自己的孩子當成你最重要的學(xué)生加以培養，這是我們對家庭承擔的重要責任，同時(shí)也是對社會(huì )做出貢獻的重要方面。我們國家有一千四百萬(wàn)教師，至少有一千萬(wàn)教師家庭。如果每個(gè)教師家庭都能培養一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那也是一個(gè)了不起的成就。
據世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)崔希亮教授在“新世紀對外漢語(yǔ)教學(xué)———海內外的互動(dòng)與互補”學(xué)術(shù)演講討論會(huì )上透露，漢語(yǔ)教學(xué)在許多國家和地區呈現快速發(fā)展勢頭，有100多個(gè)國家的2300所大學(xué)開(kāi)設了漢語(yǔ)課程，“中國熱”、“漢語(yǔ)熱”持續升溫。
6月15日召開(kāi)的“世界漢語(yǔ)大會(huì )”新聞發(fā)布會(huì )上，國家對外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導小組常務(wù)副組長(cháng)、教育部副部長(cháng)章新勝介紹，華校眾多的東南亞地區已有漢語(yǔ)教師近兩萬(wàn)名，但對漢語(yǔ)教師的需求遠遠高于這一數字。通常在漢語(yǔ)教師確定了志愿者計劃以后，在一年多的時(shí)間內，從教育系統派出的。國家對外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導小組辦公室主任許琳指出，目前派出的漢語(yǔ)教師根據國外的需求，派出的時(shí)間長(cháng)短不同，這樣在外面始終有100名左右的公派教師，但這個(gè)數量是遠遠不夠。
五.我的對策及計劃
在大一的這個(gè)暑假我會(huì )自習一部分對外漢語(yǔ)的教程，開(kāi)始為自己的職業(yè)理性奠定基礎。
到了大二，我不但要努力把本專(zhuān)業(yè)的知識學(xué)好，而且要把很多的精力放到學(xué)習英語(yǔ)上，而且要提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，對外漢語(yǔ)不僅要求個(gè)人的漢語(yǔ)水平好，對英語(yǔ)水平的要求也是很高的。不僅這樣還要把英語(yǔ)四級證書(shū)拿下，為自己打造更多實(shí)力的見(jiàn)證。我的普通話(huà)水平比較不錯，但是作為一名少數民族考生，我的漢語(yǔ)文水平還是遠遠不如漢族同學(xué)。特別是在古代漢語(yǔ)方面。而古代漢語(yǔ)又是對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一項必修專(zhuān)業(yè)課，所以無(wú)論這個(gè)課程有多么難懂、多么枯燥，我也要憑自己毅力完成這門(mén)課程。同時(shí)，我還要自學(xué)日語(yǔ)，讓日語(yǔ)成為我的第二外語(yǔ)。所剩的時(shí)間已不多，目前對我來(lái)說(shuō)。大二這個(gè)階段是我相對閑暇的時(shí)光，所以我要好好利用這個(gè)時(shí)間多學(xué)學(xué)自己想學(xué)的知識。
到了大三，除了學(xué)習本專(zhuān)業(yè)和對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的知識以外，我還想學(xué)習心理學(xué)方面的知識。另外，還想參加日語(yǔ)的等級考試，為自己再拿下一門(mén)外語(yǔ)的等級證書(shū)。
到了大四，我們已經(jīng)走出校園走向實(shí)習之路，在此同時(shí)，我要多多積累社會(huì )經(jīng)驗，多充實(shí)一下自己的簡(jiǎn)歷，并且準備研究生考試，為自己的對外漢語(yǔ)學(xué)習創(chuàng )造更廣闊的天地。
六.結語(yǔ)
完成這篇論文的時(shí)候我忽然覺(jué)悟到原來(lái)自己還有這么多事情等著(zhù)做，感受到了時(shí)間的緊迫。在剩下的這些時(shí)光里，我會(huì )避免浪費時(shí)間，把寶貴的時(shí)間多用在充實(shí)自己和提高自身素質(zhì)上，為自己打下良好的工作基礎。
只要我們胸懷遠大理性，樹(shù)立不怕困難、勇于進(jìn)取的精神，從小事做起，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，鍥而不舍，百折不撓，職業(yè)機遇就會(huì )向我們靠攏，成功之路就在我們腳下!
求職指導：網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)需求過(guò)盛
據人才市場(chǎng)報道，據國家人事部預測，今后幾年中國急需的人才主要有八大類(lèi)：以電子技術(shù)、生物工程、航天技術(shù)、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術(shù)人才，信息技術(shù)人才、機電一體化人才、農業(yè)技術(shù)人才、環(huán)境保護技術(shù)人才、生物工程研究與開(kāi)發(fā)人才、國際貿易人才和律師。在八大類(lèi)中，表現突出的有如下幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才：
挖掘自我優(yōu)勢，選擇職業(yè)道路
網(wǎng)絡(luò )人才更加走俏
互聯(lián)網(wǎng)將成為名副其實(shí)的“富翁制造工廠(chǎng)”，網(wǎng)絡(luò )人才將更加走俏，其中風(fēng)頭最勁、最賺錢(qián)的是軟件工程師、游戲工程師和網(wǎng)絡(luò )安全師。
一份最新數據顯示，從1996年至xx年，中國需要100多萬(wàn)個(gè)軟件專(zhuān)業(yè)人才，目前尚有10—40萬(wàn)個(gè)電腦軟件職位的空缺。中國的電腦動(dòng)畫(huà)和特別效果業(yè)求才若渴，年營(yíng)業(yè)額超過(guò)100億美元的電子游戲業(yè)人才需求更大。由于中國電子信息網(wǎng)絡(luò )安全系統較為薄弱，網(wǎng)絡(luò )安全正成為一門(mén)新興產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡(luò )安全工程師將成為熱門(mén)職業(yè)。
土木工程、汽車(chē)制造、中醫藥專(zhuān)業(yè)受追捧
在今年的高校招生中，一向表現平平的土木工程、汽車(chē)制造、中醫藥專(zhuān)業(yè)受到了廣大考生的追捧。
此前，土木工程總是不溫不火。隨著(zhù)國家加強基礎設施建設和推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)，建筑業(yè)成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一，導致該行業(yè)對人才的需求大增。
經(jīng)過(guò)幾年快速成長(cháng)，中國已成為世界汽車(chē)制造大國，政府也正極力扶持汽車(chē)產(chǎn)業(yè)。汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，將帶動(dòng)零部件制造、售后服務(wù)、汽車(chē)美容等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為社會(huì )提供大量工作崗位。
中醫藥是中國的傳統優(yōu)勢行業(yè)�，F代醫藥技術(shù)的發(fā)展，將讓世人再次領(lǐng)略中醫藥的風(fēng)采。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際貿易專(zhuān)業(yè)需求旺盛
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際貿易今年高校招生情況理想，畢業(yè)生近年的就業(yè)形勢也不錯。隨著(zhù)國外企業(yè)本土化及國內企業(yè)國際化的步伐加快，高素質(zhì)營(yíng)銷(xiāo)人才與國際貿易人才將越來(lái)越走俏。
求職指導：冷門(mén)專(zhuān)業(yè):就業(yè)爆冷門(mén)專(zhuān)家稱(chēng)選專(zhuān)業(yè)需理性
“30年河東30年河西，現在用不了30年，三五年就是一撥行情�！碧旖虼髮W(xué)機械學(xué)院的陳樹(shù)安與北京一家企業(yè)簽約后，不由得暗自慶幸。他的高考成績(jì)是537分，只高出天大當年錄取最低分數線(xiàn)10分�！爱斈曛詧髾C械類(lèi)專(zhuān)業(yè)，就是因為我的分數不高，沒(méi)想到4年后這個(gè)冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢如此樂(lè )觀(guān)。我們班的大部分同學(xué)都簽約了，而且都簽得不錯，目前仍有不少單位到學(xué)校招機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生�！�
記者了解到，目前天津大學(xué)簽約率最高的10個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)中，7個(gè)專(zhuān)業(yè)都是當年招生錄取分排名靠后的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)。
冷門(mén)變熱門(mén)學(xué)子很慶幸
記者了解到，在20xx年的高考錄取中，陳樹(shù)安所學(xué)的機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的在津錄取平均分，在天大40多個(gè)理工科專(zhuān)業(yè)中排名第30位。然而，在今年天大各專(zhuān)業(yè)簽約率排名中，該專(zhuān)業(yè)高居第9位，屬于就業(yè)形勢看好的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一。
記者將目前天大簽約率最高的10個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和20xx年在津錄取平均分最高的10個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行對照，發(fā)現只有3個(gè)專(zhuān)業(yè)是名副其實(shí)的熱門(mén)，其他7個(gè)專(zhuān)業(yè)都是錄取平均分排名靠后的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，如熱能與動(dòng)力工程、建筑環(huán)境與設備工程、船舶與海洋工程、電子商務(wù)等，這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的在津錄取平均分都排在倒數幾名，但今年的就業(yè)形勢卻非�？春�。其中，“船舶與海洋工程”更是僅次于“工程管理”的第二大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
“我們報志愿時(shí)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)都是生物、建筑、計算機類(lèi)，沒(méi)想到從大三開(kāi)始，我這個(gè)專(zhuān)業(yè)就變成熱門(mén)了，工作特別好找�！标悩�(shù)安說(shuō)。機械學(xué)院負責學(xué)生工作的兩位團委老師趙劍和敦立明對此現象更是感觸頗深：“這兩年機械行業(yè)發(fā)展比較快，又是國家重點(diǎn)支持行業(yè)，人才緊缺，因此機械類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)找的工作都還不錯�！�
生物法學(xué)專(zhuān)業(yè)盛極而衰
與此相反，一些當年盛極一時(shí)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)卻轉眼變成了冷門(mén)。日前有機構公布了一份“20xx年十大最難就業(yè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”榜單，榜單顯示，這十大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)依次是生物工程、信息和計算科學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、信息工程、電子政務(wù)、物理專(zhuān)業(yè)、數學(xué)專(zhuān)業(yè)、環(huán)境工程、食品科學(xué)。采訪(fǎng)中，本市某高校一名法學(xué)院的大四畢業(yè)生告訴記者，法學(xué)專(zhuān)業(yè)現在就業(yè)情況很不理想，本科畢業(yè)生想找到專(zhuān)業(yè)對口的工作更難，所以很多同學(xué)都選擇了考研。本市某高校就業(yè)指導中心的一位老師也告訴記者，盡管生物類(lèi)專(zhuān)業(yè)是近年來(lái)各高校招生的大熱門(mén)，但從這兩年的就業(yè)形勢來(lái)看，凡帶“生物”兩字的專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢都不樂(lè )觀(guān)。老師們反映，這些當年的招生熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之所以現在不易就業(yè)，有的是因為行業(yè)發(fā)展未形成規模，如生物工程；有的是因為家長(cháng)和學(xué)生在選專(zhuān)業(yè)時(shí)望文生義，未了解專(zhuān)業(yè)的真實(shí)內涵；有的則是因為報考人數過(guò)多，導致用人單位提高就業(yè)門(mén)檻，如法學(xué)。專(zhuān)家建議，冷熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的變化受?chē)艺�、發(fā)展需要、經(jīng)濟形勢等多方面因素影響，學(xué)生選專(zhuān)業(yè)時(shí)不要只盯著(zhù)現時(shí)的冷熱程度“跟風(fēng)”，而應多考慮所報專(zhuān)業(yè)是否具有實(shí)質(zhì)性用途、是否真正適合自己。
求職指導：以實(shí)力鑄就專(zhuān)業(yè) 領(lǐng)先游戲動(dòng)漫教育
以實(shí)力鑄就專(zhuān)業(yè) 領(lǐng)先游戲動(dòng)漫教育
有實(shí)力，當然有魅力
隨著(zhù)國家對職業(yè)教育越來(lái)越重視，職業(yè)技能型人才走俏市場(chǎng)，游戲動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)人才成為"搶手貨"。近幾年，在深圳市政府對動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的扶持下，游戲動(dòng)漫行業(yè)得到了快速發(fā)展，廣大青年學(xué)子也開(kāi)始投身到游戲動(dòng)漫行列。從現實(shí)的情況來(lái)看，在時(shí)下報名的關(guān)鍵時(shí)期，深圳游戲動(dòng)漫職業(yè)教育的領(lǐng)跑者——Gamegame游戲動(dòng)漫培訓中心表現出了超高的人氣，咨詢(xún)的家長(cháng)和學(xué)生絡(luò )繹不絕，現場(chǎng)報名的一批接著(zhù)一批。為什么大家如此熱捧Gamegame游戲動(dòng)漫培訓中心呢?其魅力何在?
立足深圳，輻射華南
是專(zhuān)業(yè)培養游戲動(dòng)漫人才的培訓基地，依托實(shí)力雄厚的教學(xué)資源，其項目實(shí)力、辦學(xué)設備、教育質(zhì)量、就業(yè)保障均居于同行前列。
充分整合領(lǐng)先的教育資源、人才資源、技術(shù)資源和信息資源，并將這些優(yōu)勢轉化應用于游戲動(dòng)漫教育領(lǐng)域，培養的學(xué)員均是當今社會(huì )最熱門(mén)的技術(shù)技能。
在保障專(zhuān)業(yè)領(lǐng)先的同時(shí)，亦保證教學(xué)品質(zhì)優(yōu)良，學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀，職業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，在未來(lái)工作崗位上得心應手。與1000多家國內外用人單位建立了合作關(guān)系，展現出了超強的`實(shí)力。
實(shí)力展現、造就非凡魅力
學(xué)校有實(shí)力，培養的學(xué)生自然有魅力。隨著(zhù)一大批學(xué)員在未畢業(yè)而被合作企業(yè)預訂，Gamegame游戲動(dòng)漫培訓中心在就業(yè)領(lǐng)域實(shí)現著(zhù)學(xué)子們崇高的夢(mèng)想，同時(shí)他們也正傾情演繹著(zhù)他們的精彩人生
這種魅力來(lái)自哪里?就來(lái)自于他們的自信，他們的實(shí)力。試想，他們可以與大學(xué)生同臺競技而不落下風(fēng)，他們可以進(jìn)公司就直接工作，而沒(méi)有前期的就業(yè)難，他們的動(dòng)手能力更強，而這種強的背后，就是Gamegame游戲動(dòng)漫培訓中心與其他同行業(yè)不同的體現。
打造自己的實(shí)力，將自己培養成有魅力的人才，進(jìn)入有教學(xué)實(shí)力、有就業(yè)實(shí)力、有管理嚴格實(shí)力和教師隊伍素質(zhì)高的培訓學(xué)校，與有實(shí)力的同伴為伍，你也一定能!
求職指導：四年后什么專(zhuān)業(yè)最熱門(mén)
在中國內地，4年后什么專(zhuān)業(yè)最熱門(mén)?
1、財經(jīng)專(zhuān)業(yè)仍處“熊”市
財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)依然不旺。由于全球經(jīng)濟的影響和社會(huì )需求的減少，外經(jīng)貿專(zhuān)業(yè)火爆的景象已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷，眾多當年的高分生如今不得不面對“就業(yè)難”的考驗。
從近年財經(jīng)類(lèi)畢業(yè)生需求情況來(lái)看，社會(huì )需求相對較大的是會(huì )計學(xué)、審計學(xué);需求較少的是管理專(zhuān)業(yè)、經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、統計學(xué)、價(jià)格學(xué)、國民經(jīng)濟計劃等。
2、師范生逐年看好
師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)仍受歡迎。近年來(lái)，在許多專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)相對“吃緊”的情況下，師范類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)卻呈現出供不應求的可喜局面。因此，高中畢業(yè)生報考師范院校的人數也急劇增長(cháng)，出現了師范院校的錄取分數線(xiàn)一漲再漲的局面。
但是，從發(fā)展的趨勢來(lái)看，今后報考師范的競爭肯定會(huì )比以往更加激烈;師范類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)容易也是相對而言的，若干年后，也將會(huì )出現供大于求的局面。即使現在也不是所有的師范畢業(yè)生都能保證就業(yè)，不少專(zhuān)業(yè)在農村、貧困地區的學(xué)校相當緊缺，而在大城市、重點(diǎn)中學(xué)卻不大容易就業(yè)。
3、外語(yǔ)、電子類(lèi)前景樂(lè )觀(guān)
外語(yǔ)、電子類(lèi)不會(huì )驟熱驟冷。在近幾年的高考專(zhuān)業(yè)選報中，報考外語(yǔ)院校和外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的熱度始終不減。外語(yǔ)類(lèi)院校的規模也一擴再擴。隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，中國對外語(yǔ)類(lèi)人才的需求會(huì )與年驟增，就業(yè)前景是樂(lè )觀(guān)的。
但是，由于前幾年外語(yǔ)類(lèi)招生過(guò)熱，總體就業(yè)形勢又不理想，因此，目前外語(yǔ)類(lèi)畢業(yè)生總體上已經(jīng)出現了供過(guò)于求的局面。
4、網(wǎng)絡(luò )人才逐漸吃香
未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)將成為名副其實(shí)的當今最大的富翁制造工廠(chǎng)，網(wǎng)絡(luò )人才將逐漸吃香，其中最走俏最賺錢(qián)的是下列三類(lèi)人才。
軟件工程師：一份最新報告顯示，從1996年至xx年，中國將有100多萬(wàn)個(gè)新職位需要軟件技能，目前已有10萬(wàn)至40萬(wàn)人需要電腦軟件技能的職位因無(wú)人填補而空著(zhù)。
游戲設計師：在中國，電子游戲、電腦動(dòng)畫(huà)和特別效果業(yè)求才若渴，年營(yíng)業(yè)額50億美元的電子游戲業(yè)需求胃口驚人。
網(wǎng)絡(luò )安全師：中國電子信息網(wǎng)絡(luò )建設仍處于初級階段，網(wǎng)絡(luò )安全系統脆弱，給黑客留下了可乘之機，而“監守自盜”式的內部攻擊對網(wǎng)絡(luò )安全構成了更大的威脅。由于信息安全主管單位主辦的中國網(wǎng)絡(luò )安全系統正在緊鑼密鼓建設之中，數十家網(wǎng)絡(luò )安全公司將在各地興起，網(wǎng)絡(luò )安全正在成為一門(mén)新興產(chǎn)業(yè)。
求職指導：僅7.5%的高中生 懂得根據職業(yè)規劃選專(zhuān)業(yè)
依據職業(yè)規劃填報專(zhuān)業(yè)
找到工作更輕松
根據20xx年大學(xué)生就業(yè)報告，高考時(shí)是根據選擇專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生少之又少。20xx屆畢業(yè)生中，本科只有6%、高職高專(zhuān)只有9%的人是在高中畢業(yè)時(shí)依據職業(yè)規劃來(lái)填報專(zhuān)業(yè)的，他們在畢業(yè)時(shí)相對更為輕松地找到了心儀的工作。
更多對學(xué)校、對專(zhuān)業(yè)表示不滿(mǎn)的大學(xué)畢業(yè)生，在當初選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)的依據是：父母推薦、就業(yè)形勢、興趣和愛(ài)好。另外，調查還發(fā)現，有23%的本科畢業(yè)生、10%的高職高專(zhuān)畢業(yè)生是由于大學(xué)調劑而就讀所在專(zhuān)業(yè)。諸如哲學(xué)、歷史學(xué)、農學(xué)、管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，有3~4成坦陳，當初入讀該專(zhuān)業(yè)的原因，是因為分數不夠被調劑的。他們?yōu)榱塑Q身理想的大學(xué)，犧牲了專(zhuān)業(yè)夢(mèng)想。殘酷的是，這些學(xué)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率、平均月薪和專(zhuān)業(yè)對口率均低于全國同學(xué)歷層次畢業(yè)生的平均水平。專(zhuān)家對此也提醒考生和家長(cháng)，在“專(zhuān)業(yè)”與“大學(xué)”間慎重權衡。
大學(xué)畢業(yè)生
半年后當銷(xiāo)售員的最多
大學(xué)畢業(yè)后，干哪些工作的人最多?調查報道提供了另一個(gè)值得社會(huì )關(guān)注的現象―――身居象牙塔的大學(xué)畢業(yè)生，4年學(xué)習后，卻有超過(guò)一成的人在從事基礎的銷(xiāo)售員工作。
報告顯示，無(wú)論是本科生還是高職高專(zhuān)的20xx屆畢業(yè)生，畢業(yè)半年后從事銷(xiāo)售職位的比例最高，其中本科畢業(yè)生大約有11.9%，高職高專(zhuān)畢業(yè)生有15.7%的人都在干銷(xiāo)售。
除此之外，行政、后勤也是職場(chǎng)新人的就業(yè)熱門(mén)。有10.5%的本科畢業(yè)生、9.6%的高職高專(zhuān)畢業(yè)生，在畢業(yè)半年后從事行政、后勤的工作。同時(shí)，這些崗位也是近年來(lái)吸納本科畢業(yè)生人數比例增加最大、最快的。和20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)情況相比，20xx屆畢業(yè)生從事行政、后勤及銷(xiāo)售崗位的都增加了2~3個(gè)百分點(diǎn)。
大學(xué)生當銷(xiāo)售員，這似乎和大多數考生和家長(cháng)的期望相左。但專(zhuān)家認為這并不奇怪，“這并非是當代大學(xué)生的悲哀，而是當今社會(huì )已經(jīng)不再是只重知識的年代，企業(yè)更看重的是能力�！�
專(zhuān)家提醒“準”大學(xué)生們一定要提前做好職業(yè)生涯規劃，要有從基層做起積累經(jīng)驗的心理準備和心態(tài)，畢業(yè)初期可得耐住“性子”，切不可看不起繁雜的基礎性工作。
教育培訓、運輸和零售等職業(yè)
穩定性不足
就業(yè)的穩定性在如今看來(lái)，也是反映就業(yè)質(zhì)量的一個(gè)方面。調查顯示，目前大學(xué)生們的初次就業(yè)質(zhì)量并不高，20xx屆本科類(lèi)院校大學(xué)畢業(yè)生半年內的離職率達到27.5%。高職高專(zhuān)院校更高，達到45%，差點(diǎn)近半。
奇怪的是，這些職場(chǎng)新人的離職并非是被老板“炒了”，88%是自己主動(dòng)“炒”的老板魷魚(yú)。離職的前三位原因則大概包括：個(gè)人發(fā)展空間不夠(31%)、薪資福利偏低(25%)、想改變職業(yè)和行業(yè)(13%)。
再把半年這個(gè)節點(diǎn)放到3年，調查又有了新發(fā)現。
麥可思報告此次專(zhuān)門(mén)回訪(fǎng)了xx屆畢業(yè)生，調查發(fā)現xx屆畢業(yè)生3年內平均換了2個(gè)工作，其中高職高專(zhuān)院校比本科類(lèi)院校換崗頻繁。就專(zhuān)業(yè)來(lái)看，本科畢業(yè)生從事教育培訓、運輸和零售等相關(guān)職業(yè)或職位的，3年內轉換職業(yè)最為頻繁。換工作，大學(xué)生們首選的熱門(mén)類(lèi)崗位包括：工程師類(lèi)、公共關(guān)系和銷(xiāo)售、營(yíng)銷(xiāo)、廣告等相關(guān)職業(yè)。而從事中小學(xué)和特殊教育、計算機專(zhuān)職、醫療相關(guān)職業(yè)或者職位的最為穩定，3年內極少有離職現象。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇6
自我的人生價(jià)值和角色定位、人生主要目標的設定等等，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：你準備做一個(gè)什么樣的人，你的人生準備達成哪些目標。
個(gè)人職業(yè)規劃第一步：明晰職業(yè)規劃，確定職業(yè)目標——價(jià)值觀(guān)和人生定位
這些看似與具體壓力無(wú)關(guān)的東西其實(shí)對我們的影響卻總是十分巨大，對很多壓力的反思最后往往都要歸結到這個(gè)方面�？突f(shuō)：“我非常相信，這是獲得心理平靜的最大秘密之一——要有正確的價(jià)值觀(guān)念。而我也相信，只要我們能定出一種個(gè)人的標準來(lái)——就是和我們的生活比起來(lái)，什么樣的事情才值得的標準，我們的憂(yōu)慮有50%可以立刻消除�！�
個(gè)人職業(yè)規劃第二步：心態(tài)調整——以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)擁抱壓力
法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂�！�
我們要認識到危機即是轉機，遇到困難，產(chǎn)生壓力，一方面可能是自己的能力不足，因此整個(gè)問(wèn)題處理過(guò)程，就成為增強自己能力、發(fā)展成長(cháng)重要的機會(huì )；另外也可能是環(huán)境或他人的因素，則可以理性溝通解決，如果無(wú)法解決，也可寬恕一切，盡量以正向樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對每一件事。如同有人研究所謂樂(lè )觀(guān)系數，也就是說(shuō)一個(gè)人常保持正向樂(lè )觀(guān)的心，處理問(wèn)題時(shí)，他就會(huì )比一般人多出20%的機會(huì )得到滿(mǎn)意的結果。因此正向樂(lè )觀(guān)的態(tài)度不僅會(huì )平息由壓力而帶來(lái)的紊亂情緒，也較能使問(wèn)題導向正面的結果。
個(gè)人職業(yè)規劃第三步：理性反思——自我反省和壓力日記
對于一個(gè)積極進(jìn)取的人而言，面對壓力時(shí)可以自問(wèn)，“如果沒(méi)做成又如何？”這樣的想法并非找借口，而是一種有效疏解壓力的方式。但如果本身個(gè)性較容易趨向于逃避，則應該要求自己以較積極的態(tài)度面對壓力，告訴自己，適度的壓力能夠幫助自我成長(cháng)。同時(shí)，記壓力日記也是一種簡(jiǎn)單有效的理性反思方法。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力，通過(guò)檢查你的日記，你可以發(fā)現你是怎么應對壓力的。
個(gè)人職業(yè)規劃第四步：建立平衡——留出休整的空間，不要把工作上的壓力帶回家
我們要主動(dòng)管理自己的.情緒，注重業(yè)余生活，不要把工作上的壓力帶回家。留出休整的空間：與他人共享時(shí)光，交談、傾訴、閱讀、冥想、聽(tīng)音樂(lè )、處理家務(wù)、參與體力勞動(dòng)都是獲得內心安寧的絕好方式，選擇適宜的運動(dòng)，鍛煉忍耐力、靈敏度或體力……持之以恒地交替應用你喜愛(ài)的方式并建立理性的習慣，逐漸體會(huì )它對你身心的裨益。
個(gè)人職業(yè)規劃第五步：時(shí)間管理——關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你，你要自己安排你的事
工作壓力的產(chǎn)生往往與時(shí)間的緊張感相生相伴，總是覺(jué)得很多事情十分緊迫，時(shí)間不夠用。解決這種緊迫感的有效方法是時(shí)間管理，關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你，你要自己安排你的事。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，應權衡各種事情的優(yōu)先順序，要學(xué)會(huì )“彈鋼琴”。對工作要有前瞻能力，把重要但不一定緊急的事放到首位，防患于未然，如果總是在忙于救火，那將使我們的工作永遠處于被動(dòng)之中。
個(gè)人職業(yè)規劃第六步：加強溝通——不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔下來(lái)
平時(shí)要積極改善人際關(guān)系，特別是要加強與上級、同事及下屬的溝通，要隨時(shí)切記，壓力過(guò)大時(shí)要尋求主管的協(xié)助，不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔下來(lái)。同時(shí)在壓力到來(lái)時(shí)，還可采取主動(dòng)尋求心理援助，如與家人朋友傾訴交流、進(jìn)行心理咨詢(xún)等方式來(lái)積極應對。
個(gè)人職業(yè)規劃 篇7
用五個(gè)問(wèn)題歸零思考：
1 我是誰(shuí)?
2 我想做什么?
3 我會(huì )做什么?
4 環(huán)境支持或允許我做什么?
5 我的職業(yè)與生活規劃是什么
對于第一個(gè)問(wèn)題“我是誰(shuí)?”回答的要點(diǎn)是：面對自己，真實(shí)地寫(xiě)出每一個(gè)想到的答案;寫(xiě)完了再想想有沒(méi)遺漏，認為確實(shí)沒(méi)有了， 按重要性進(jìn)行排序。
對于第二個(gè)問(wèn)題“我想干什么?”可將思緒回溯到孩童時(shí)代，從人生初次萌生第一個(gè)想干什么的念頭開(kāi)始，然后隨年齡的增長(cháng)，回憶自己真心向往過(guò)想干的事，并一一地記錄下來(lái)，寫(xiě)完后再想想有無(wú)遺漏，確實(shí)沒(méi)有了，就進(jìn)行認真的排序。
對于第三個(gè)問(wèn)題“我能干什么?”則把確實(shí)證明的能力和自認為還可以開(kāi)發(fā)出來(lái)的潛能都一一列出來(lái)，認為沒(méi)有遺漏了，就進(jìn)行認真的排序。
第四個(gè)問(wèn)題“環(huán)境支持或允許我干什么?”的回答則要稍做分析：環(huán)境，有本單位、本市、本省、本國和其他國家，自小向大，只要認為自己有可能借助的'環(huán)境，都應在考慮范疇之內;在這些環(huán)境中，認真想想自己可能獲得什么支持和允許，搞明白后一一寫(xiě)下來(lái)，再以重要性排列一下。
職業(yè)與生活規劃是否必要?回答因人而異。但規劃至少會(huì )給人帶來(lái)以下好處。
1 減少許多焦慮與情緒波動(dòng)(高漲與低落)。
2 生活與工作的效率更高，更易獲得成就。
3 不易受到別人的干擾;可能給別人以有益的影響
嘗試期(18-28歲) 主動(dòng)轉換或隨波逐流
積累期(20-30歲)堅持、少轉換或隨遇而安
創(chuàng )業(yè)、攀登期(25-35歲)波折間成績(jì)或外強中干
發(fā)展期(30-50歲 )獲取足量成就或失志頹廢
成熟期(40-55歲)守成或抱殘守缺
總結、顧問(wèn)期(50-65歲) 傳授或阻止青年創(chuàng )業(yè)
退休期(60-70歲)樂(lè )觀(guān)式超脫或心境陰郁
個(gè)人職業(yè)規劃 篇8
所謂愿景，不是一個(gè)空泛、虛幻的概念，它應該是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)“成功畫(huà)面”。具體說(shuō)來(lái)，你的個(gè)人“愿景”(vision)是指你想要達到什么樣的成就，你想要過(guò)什么樣的生活，你的“終極成功畫(huà)面”是怎樣的。
當你有一個(gè)想要去實(shí)現的愿景，如果它的最終成功畫(huà)面能夠很活生生地出現在你的腦海中，而這個(gè)成功畫(huà)面是你一心想獲得的生活、成就，或是地位、財富……這個(gè)逼真的成功畫(huà)面，如果會(huì )讓你大喊：“對!這就是我要的!”它就會(huì )帶給你無(wú)比的激情動(dòng)力，帶領(lǐng)你全身心都極度專(zhuān)注在“如何去達成”的行動(dòng)上。
作個(gè)比喻，一個(gè)“建筑效果圖”可以幫助你先“看到”大樓最終的樣子，你的個(gè)人愿景也有同樣的效果。當你有了這個(gè)“完成景觀(guān)圖”，就很容易規劃出你的人生藍圖，再依照人生藍圖來(lái)逐步實(shí)現你的理想與成就。
試想如果要蓋一棟高樓大廈，沒(méi)有建筑藍圖就可以開(kāi)始施工嗎?對于自己的人生與事業(yè)，你又怎么可以這么輕易地沒(méi)有規劃好愿景就邊走邊瞧呢?遺憾的是，時(shí)常有人告訴我，他覺(jué)得去規劃愿景是浪費時(shí)間，沒(méi)有什么用。
要明確地找出你的愿景，不是一件輕而易舉的事情，有些愿景想法是你現在明顯在追求的;也有些愿景想法可能是你自己還沒(méi)有察覺(jué)到，可是在你的潛意識深處存在的;還有些愿景想法，可能你在往后的歲月中歷練之后，才會(huì )新產(chǎn)生出來(lái)。
定出愿景的方式也有很多種，有些方法很復雜，需要導師在旁指導協(xié)助——要完全挖掘出你的愿景，最好是有位很有經(jīng)驗的導師帶領(lǐng)你一步步來(lái)做，協(xié)助你而不會(huì )誤導你。在你還做不到這一步之前，讓我們先用以下這種比較簡(jiǎn)便的方法，幫助你定出你目前基本的愿景吧。
練習：規劃你的愿景
1、你可以直接寫(xiě)在這里，或是拿一本空白筆記本，或是幾張白紙，準備好;
2、想象一下，假設現在是好多年以后，你已經(jīng)成就非凡、快樂(lè )退休的那一天……
3、拿出你之前做的“個(gè)人價(jià)值觀(guān)”，依據每一條價(jià)值觀(guān)，寫(xiě)下這樣的句子：
“我已經(jīng)達到了(xx價(jià)值觀(guān))，因為我(做了些什么)，我感覺(jué)到(什么樣的快樂(lè )喜悅感覺(jué))!”
例如：“我已經(jīng)達到了‘對人誠信’，因為我多年來(lái)都堅持公平誠懇地對待所有的人，我感覺(jué)到心胸坦蕩的輕松與快樂(lè )!”
1>. 我已經(jīng)達到了_________________ (價(jià)值觀(guān))，因為我_________________________，
我感覺(jué)到________________________________________________________________!
2>. 我已經(jīng)達到了_________________ (價(jià)值觀(guān))，因為我_________________________，
我感覺(jué)到________________________________________________________________!
3>. 我已經(jīng)達到了_________________ (價(jià)值觀(guān))，因為我_________________________，
我感覺(jué)到________________________________________________________________!
……
4、繼續完成所有的價(jià)值觀(guān)，確定你已經(jīng)涵蓋了生活中的各個(gè)層面，包括個(gè)人身心靈、家庭、事業(yè)、朋友、喜好等等……
5、現在，將這些語(yǔ)句重新整合成更明快的一小段話(huà)，語(yǔ)句順暢而意義清楚。要盡量簡(jiǎn)短好記，又不會(huì )漏失重要的內容。不斷修改它直到這段話(huà)能夠完全代表你的理想，讓你覺(jué)得“對!這就是我的愿景了”為止。
我的愿景：
6.現在，將這個(gè)完成的愿景，寫(xiě)到你很容易就能看到的.地方(例如你的萬(wàn)用手冊、筆記本等“個(gè)人信息管理工具”上)，每周都檢視一遍。
恭喜你完成了你基本的愿景，這是你人生藍圖的最終目標，你人生的方向羅盤(pán)，它將會(huì )帶領(lǐng)你度過(guò)充實(shí)、快樂(lè )而無(wú)憾的一生，請好好地保管與善用它。若有需要，應該每隔一年左右，就重新做一次這些個(gè)人價(jià)值觀(guān)與愿景的練習，看看你是否有了新的人生體驗與想法。
如果你還無(wú)法順利地寫(xiě)出你的愿景，也不要氣餒，因為要訂出你人生的大目標計劃，可不是那么容易的一件事，你可以繼續嘗試，或是去參加專(zhuān)業(yè)、有口碑的輔導或是培訓課程，幫助你一步步勾畫(huà)出自己的人生藍圖。