【推薦】小學(xué)中秋節作文五篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)中秋節作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)中秋節作文 篇1
今天是一年一度的中秋節,在這個(gè)美好的日子里,有那一輪明月相伴,真是讓人賞心悅目。
吃過(guò)晚飯,我們一家人坐在院子里欣賞著(zhù)如水的月色。這時(shí),媽媽端來(lái)了一盤(pán)月餅。哇,那小巧玲瓏的月餅,像幾個(gè)娃娃一樣乖乖地躺在“搖籃里”,有香甜的百果月餅、可口的肉松月餅、誘人的鳳梨月餅……看的我眼花繚亂,頓時(shí),不知道選哪個(gè)了!咦,我的眼球突然被一個(gè)月餅拉了過(guò)去。這個(gè)月餅躺在盤(pán)子里對我“微笑”,像是在說(shuō):“吃我吧,吃我吧!”我走過(guò)去,仔細端詳:這個(gè)月餅金燦燦的,在燈光的照耀下尤其出眾。邊上帶著(zhù)波浪形的金色花邊,像是穿上了一條金裙子,要是有機會(huì ),估計它還想給我們舞一曲呢!月餅上面刻著(zhù)整齊的條紋,中間還有一個(gè)精致的方框,方框中間刻著(zhù)兩個(gè)大字:中秋?粗(zhù)如此讓人心動(dòng)的月餅,我早就垂延三尺了?吹酱蠹叶荚诔粤,我才抓起心愛(ài)的月餅,準備開(kāi)吃。我先咬外面那層皮,甜絲絲的,脆脆的,頓時(shí),一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。啊,原來(lái)是綠豆味的?吹侥锹冻龅腵綠豆泥,我忍不住又吃了一口,濃郁的綠豆立即在我的味蕾上打轉兒。不一會(huì )兒,我就把這個(gè)月餅干掉了,意猶未盡地舔了舔嘴,又抓起一個(gè)月餅……
吃著(zhù)吃著(zhù),我抬頭仰望浩瀚的夜空,突然想到了嫦娥,不知她是在與玉兔共品月餅的美味?還是在想后羿,想人間的老百姓?“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!”不管天上的嫦娥,還是人間的老百姓,不都希望能與家人一起共度中秋夜嗎?
小學(xué)中秋節作文 篇2
不知不覺(jué)中,暗夜漸漸織上天空,織上對面的屋頂,一切都沉靜在朦朧的薄暗中。它沒(méi)有元宵節的逍遙,也沒(méi)有清明節的凄涼,只是在一間小屋里,燈下聚攏著(zhù)甜蜜,老人看著(zhù)兒女,孫女們聚在一起,臉上露出興奮的笑容,緋紅的色彩,昏暗的房子里傳出一家人的歡聲笑語(yǔ)。
大家圍在一起吃著(zhù)月餅,似乎也是品嘗著(zhù)生活的酸甜,父母的愛(ài)意。
我靜靜地望著(zhù)夜空,突然覺(jué)得好像有無(wú)數淡灰色的名片,我想,那一定是海外華僑寄來(lái)的吧!那其中一定有我大爺的'一封,真想摘下來(lái)看看。
月兒很亮很亮,它周?chē)孟裼袩o(wú)數盞閃爍著(zhù)的明燈,也許是為了那些華僑們、邊疆戰士們……看到自己的故鄉,望到自己的親人吧!
月兒在云中穿梭,帶著(zhù)那薄薄的面紗……
月兒如此的皎潔,我的心再也不能如它一般平靜,我想到了我的同學(xué)、老師、我的親人和那些祖國的游子……
小學(xué)中秋節作文 篇3
一輪高高的明月懸掛在空中,仿佛巨大的天幕上鑲嵌著(zhù)一塊巨大透亮的圓寶石,它的光芒是那樣的皎潔,那樣的柔和。
在這個(gè)溫馨的時(shí)刻,我們一大家人仰望著(zhù)空中的明月,不禁開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吟詩(shī)會(huì )。
“舉頭望明月,低頭思故鄉!”小表弟一馬當先,聲情并茂地朗誦到。
我也不甘示弱:“小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán),又疑瑤臺鏡,飛在青云端!蔽姨ь^望望月亮,她也好像因為我把她比作白玉盤(pán)而沖我笑呢!
哥哥也大聲吟誦道:“開(kāi)簾見(jiàn)新月,即便下階拜,細雨人不聞,北風(fēng)吹裙帶!
爸爸說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,請聽(tīng)我的.:春花秋月何時(shí)了,往事知多少,小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首明月中!
“我來(lái),我來(lái)!姐姐說(shuō)道:滿(mǎn)月飛明鏡,歸心似大刀!”
“還有我呢!”媽媽說(shuō)著(zhù)便吟起了蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?”
“讓我也來(lái)一句!”奶奶顫顫巍巍地站起來(lái)說(shuō):“海上生明月,天涯共此時(shí)!”
原來(lái)關(guān)于月亮的詩(shī)句是這般的數不勝數,我的情思仿佛回到了八百年前蘇軾的時(shí)代,又仿佛回到了一千三百年前大詩(shī)人李白的時(shí)代,每一首詩(shī)句都是詩(shī)人的真情流露,都是歲月的千古絕唱,都是經(jīng)典的精神瑰寶。
中秋吟詩(shī)會(huì )雖然告與尾聲,但是我們每個(gè)人都沉浸在溫暖的遐思之中,仰望著(zhù)空中圓圓的明月,久久不愿離開(kāi)……
小學(xué)中秋節作文 篇4
賞月的風(fēng)俗來(lái)源于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動(dòng)約始魏晉時(shí)期,但未成習。到了唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。待到宋時(shí),形成了以賞月活動(dòng)為中心的中秋民俗節日,正式定為中秋節。與唐人不同,宋人賞月更多的是感物傷懷,常以陰晴圓缺,喻人情事態(tài),即使中秋之夜,明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對宋人來(lái)說(shuō),中秋還有另外一種形態(tài),即中秋是世俗歡愉的.節日:中秋節前,諸店皆賣(mài)新酒,貴家結飾臺榭,民家爭占酒樓玩月,笙歌遠聞千里,嬉戲連坐至曉。宋代的中秋夜是不眠之夜,夜市通宵營(yíng)業(yè),玩月游人,達旦不絕。
民間拜月
明清之后,因時(shí)代的關(guān)系,社會(huì )生活中的現實(shí)功利因素突出,歲時(shí)節日中世俗的情趣俞益濃厚,以賞月為中心的抒情性與神話(huà)性的文人傳統減弱,功利性的祭拜、祈求與世俗的情感、愿望構成普通民眾中秋節俗的主要形態(tài)。因此,民間拜月成為人們渴望團聚、康樂(lè )和幸福;以月寄情。
月光馬兒
明清時(shí)期月神形象發(fā)生了重要變化,由早期純道教色彩的以嫦娥為主的月宮圖景演變?yōu)榉鸬澜蝗诘脑鹿馄兴_與搗藥玉兔并在的世俗形象。這個(gè)時(shí)期,人們供奉繪有月光菩薩的月光紙,也叫月光馬兒。富察敦崇的《燕京歲時(shí)記》(一九○六年)。記載:月光馬者,以紙為之,上繪太陰星君,如菩薩像,下繪月宮及搗藥之兔。人立而執杵,藻彩精致,金碧輝煌,市肆間多賣(mài)之者。長(cháng)者七、八尺,短者二、三尺,頂有二旗,作紅綠,笆或黃色,向月而供之。焚香行禮,祭畢與千張、元寶等一并焚之。
小學(xué)中秋節作文 篇5
"舉頭望明月, 低頭思故鄉" 今年的八月十五中秋節 我和爸爸媽媽回到故鄉和嫁人共度中秋節。
今年的中秋節與往常不同因為今年的月亮是難得一見(jiàn)的機遇如果錯過(guò)了恐怕要等到8年后了,我趕忙趁這次機會(huì )用手機記錄這難忘的一刻,讓它永遠浮現在我的腦海里。拍完照后一家人凝聚在一起吃團圓飯,一家人在一起有說(shuō)有笑是多么的開(kāi)心,當然中秋節月餅當然是不可缺少的一種,中秋美食之一,我們拿著(zhù)月餅到后院里賞月,一陣微風(fēng)迎面而來(lái)使人有非常舒服,放松的感覺(jué),仿佛是一陣勞累都被微風(fēng)帶出了。小狗們也跟隨著(zhù)我們到了后院里。
我趁大人們不注意偷偷拿了一塊給小狗們分享,它們吃得津津有味,小狗們實(shí)在太饞了,又忍不住一個(gè)輕跳上了桌子上,把月餅吃個(gè)精光。大人們眼見(jiàn)小狗們那么愛(ài)吃也不忍心把它們趕下桌子。手中拿著(zhù)月餅的堂妹吟起了老師剛教她的靜夜思可是把詩(shī)詞都給背反了,弄得全家人哈哈大笑,堂妹眼見(jiàn)我們在笑弄她,不奮氣再背一次。吸取了上次的教訓,將錯的讀了幾遍,竟然倒背如流,真是機靈的`小家伙。不過(guò)多久我們開(kāi)始了家鄉傳統儀式拜祭月光,燒鞭炮等儀式。到了深夜12點(diǎn)鐘中秋節已經(jīng)過(guò)去了,但大家依然懷念著(zhù)中秋節的美好時(shí)光。
我望著(zhù)皎潔明亮的月亮 ,看著(zhù)歡笑著(zhù)的家人, 想到了蘇軾的"但愿人長(cháng)久 ,千里共嬋娟" 。希望來(lái)年的中秋節也是如此, 充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與笑聲。
【小學(xué)中秋節作文】相關(guān)文章:
中秋節小學(xué)作文08-18
小學(xué)中秋節作文11-07
中秋節的小學(xué)作文10-28
中秋節的小學(xué)作文04-02
中秋節小學(xué)作文04-09
小學(xué)中秋節的作文03-01
小學(xué)中秋節作文05-26
以中秋節小學(xué)作文05-24
我的中秋節小學(xué)作文06-25