走進(jìn)書(shū)籍作文

時(shí)間:2022-02-24 20:56:47 書(shū)籍 我要投稿

走進(jìn)書(shū)籍作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的走進(jìn)書(shū)籍作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

走進(jìn)書(shū)籍作文四篇

走進(jìn)書(shū)籍作文 篇1

  一本書(shū),是一面時(shí)代的鏡子,照出你完美的一刻;一本書(shū),是一塊歷史的化石,帶你探索古老的神秘;一本書(shū),是一架文明的階梯,讓你的品德超出一般;一本書(shū),是一艘小船;讓你遨游知識的海洋。

  書(shū)是我生命里的一部分,如果世界上沒(méi)有了書(shū)籍,正如人失去了精神,思想無(wú)法傳播,知識不能保存,語(yǔ)言失去意義……

  我從書(shū)中懂得了愛(ài),學(xué)會(huì )了生存……每天,跟我相伴的朋友就是書(shū)。丁玲也深有體會(huì )地說(shuō):“讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)有一種味道,很高的,可以忘掉一切的味道……”世界上有各種各樣的休閑方式,有的人享受睡眠,有的人享受娛樂(lè ),有的人享受踏青,還有的人享受網(wǎng)絡(luò )。其實(shí),讀書(shū)也是一種很好的享受方式

  記得有一次暑假,早晨媽媽沒(méi)有叫我起床,睡了個(gè)大懶覺(jué),所以晚上睡不著(zhù),讀了一會(huì )兒書(shū),又寫(xiě)了一篇觀(guān)書(shū)的.稿子。第二天,書(shū)不知被我放在了哪里,就東翻西找,偶爾發(fā)現了一本《小學(xué)生600字作文》,便情不自禁地看了起來(lái),似乎忘掉了一切……我好像在享受美味,一點(diǎn)點(diǎn)去消化,快樂(lè )無(wú)比。

  愛(ài)心是一盞燈,黑暗中照亮前行的路;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中渴求溫暖的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng),是冬日的陽(yáng),是春日的雨,是秋日的果……讓我把書(shū)中的愛(ài)心傳遞。

  書(shū),可以讓我了解古代勞動(dòng)人民智慧的結晶,可以讓我了解現代人民的聰明才智,可以讓我了解中華民族的世代精英:錢(qián)學(xué)森為國研制導彈;詹天佑為國修筑鐵路……走進(jìn)書(shū)里去,就會(huì )感到無(wú)比快樂(lè ),知識無(wú)窮無(wú)盡,記住“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”在書(shū)中尋找快樂(lè )是最好不過(guò)的了。

  愛(ài)書(shū)吧,從你識字以后,書(shū)應是你不可分離的終身伴侶!

走進(jìn)書(shū)籍作文 篇2

  書(shū),這個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單、意思簡(jiǎn)單的字可并不是簡(jiǎn)單理解的,或許還可以說(shuō),它很難很難理解。有人只是把書(shū)當作敲門(mén)的磚,用書(shū)來(lái)敲開(kāi)事業(yè)的大門(mén)?梢坏┣瞄_(kāi)了,書(shū)就被扔在了一邊,如果沒(méi)有敲開(kāi),書(shū)也就成了廢物。但是這些人都忽略了,其實(shí)書(shū)也是一種財富,一筆心靈上的財富,一筆無(wú)法估量的財富。只是發(fā)現這筆財富的人太少,太少,就像千里馬缺少伯樂(lè )。其實(shí),書(shū)也缺少伯樂(lè )。

  我想輕輕邁進(jìn)書(shū)籍的大門(mén),與書(shū)在一起交流,沉靜、愉悅、安詳的心情伴隨著(zhù)我,我會(huì )向書(shū)請教什么是書(shū)真正的`含義?我知道,書(shū)的含義不僅僅只是弄明白那一行行字,而是要穿越書(shū)本,穿越歷史,讓心靈與肉體進(jìn)行一次交談,一次沒(méi)有溝谷,沒(méi)有高山,心靈與心靈之間沒(méi)有一絲縫隙的貼近。我要去感受那沒(méi)有遇見(jiàn)伯樂(lè )卻依舊散發(fā)著(zhù)自己獨特魅力的書(shū),感受那千錘百煉磨礪出的偉大靈魂,感受那讓億萬(wàn)人受到洗禮的靈魂的顫栗。

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  書(shū),是人類(lèi)精神的食糧。

  我不否認,書(shū)是偉大?墒侨四?如果沒(méi)有人的欣賞,沒(méi)有人類(lèi)的認知,怎么體現書(shū)的偉大呢?而人類(lèi),也應該像老鼠鉆進(jìn)書(shū)箱里——咬文嚼字般讀書(shū)、欣賞書(shū),讓書(shū)的偉大、書(shū)的神秘、書(shū)的光芒得以充分的體現。

  通過(guò)讀書(shū),我們學(xué)到了知識,豐富了情感,陶冶了情操,增長(cháng)了見(jiàn)識,更加學(xué)會(huì )了做人,學(xué)會(huì )了去以平凡的心愛(ài)這個(gè)世界。學(xué)會(huì )在公交車(chē)上為老人讓一個(gè)座位,學(xué)會(huì )在馬路邊拾起散落的垃圾扔進(jìn)垃圾筒,學(xué)會(huì )把摔倒的小妹妹扶起來(lái),學(xué)會(huì )善待小動(dòng)物,學(xué)會(huì )規范自己的言行舉止,學(xué)會(huì )把失去的綠色重新尋找回來(lái)。

  打開(kāi)書(shū)籍的大門(mén),接受靈魂的洗禮,用最純凈的心靈走進(jìn)書(shū)籍的世界,。就像是一朵純凈的百合,生長(cháng)在碧綠的草地上,在陽(yáng)光雨露的滋養下一天天成長(cháng)。終于有一天,一朵純凈的百合花那樣燦爛那樣奪目的綻放開(kāi)。人,生長(cháng)在書(shū)籍的世界里,書(shū)籍的字樣使人一天天成熟,一天天長(cháng)大,終于有一天會(huì )邁向成功的巔峰。

  每個(gè)人都可以是書(shū)的伯樂(lè )。讓我們駕起這匹千里馬,奔馳在人生的道路上吧!

走進(jìn)書(shū)籍作文 篇3

  每個(gè)人的青春都是豐富多彩且與眾不同的,其中大多會(huì )有一樣東西陪伴他們許久,這便是書(shū)籍。

  我的生命始終被書(shū)籍占據大半位置,它讓我感覺(jué)自己好像擁有著(zhù)不同的人生,觸摸著(zhù)不同的青春。

  “一步踏盡一樹(shù)白,一橋輕雨一傘開(kāi),一夢(mèng)黃粱一席酒,一身白衣一生裁!币皇自(shī)帶我走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界,小橋輕雨,只身一人,黃粱一夢(mèng),纏綿悱惻……這是從其他地方感覺(jué)不到的新奇,書(shū)的一角便在我的'青春中冒芽。

  后來(lái),書(shū)便一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒得寸進(jìn)尺的侵略我青春的江山,直到我徹底淪陷。

  故事的開(kāi)頭總是這樣:適逢其會(huì ),猝不及防。故事的結局總是這樣:花開(kāi)兩朵,天各一方。張嘉佳在《從你的全世界路過(guò)》一書(shū)中總結出了人生的千百種結局,他用他睿智的眼光閱盡世間百態(tài),我從他的書(shū)中讀懂人生——不要難過(guò)不要回頭,愿你所愿終能實(shí)現。

  我從《歲月忽已暮》中,懂得選擇,懂得取舍。

  “我珍惜我靈魂的清澈,我忠于我不愛(ài)的自己”,這句話(huà)出自《長(cháng)江圖》,它教會(huì )我什么是忠誠!昂榛臅r(shí)代,寒武是蕭索,白堊是繁復,之后是無(wú)愛(ài)紀,滄海桑田,因絕了愛(ài)欲,地不老,天不荒”,這句出自《黑白》中的話(huà),教會(huì )了我什么是信仰。

  書(shū)中自有顏如玉。我慶幸我的青春有書(shū)籍來(lái)上色,因而錯過(guò)一些繁雜與斑駁,少了一些悔恨與折磨。

  我的青春,幸好有書(shū)。

走進(jìn)書(shū)籍作文 篇4

  書(shū)籍是廣闊無(wú)邊的知識海洋,書(shū)籍是湛藍透亮的文學(xué)天空,書(shū)籍是一望無(wú)垠的科學(xué)草原。在書(shū)籍中,我可以獲得很多的知識,它可以讓我豐富視野,感受到它獨有的魅力。

  在很小的時(shí)候,我非常喜歡看童話(huà)故事,在一個(gè)個(gè)鮮活明亮的人物中,我找到了很多樂(lè )趣。晚上,在睡覺(jué)前,我總會(huì )讓媽媽給我講一篇童話(huà)故事,讓小紅帽、白雪公主入睡,在夢(mèng)里,我總會(huì )夢(mèng)見(jiàn)和他們在一起玩耍、嬉笑的場(chǎng)景。他們讓我的夢(mèng)變得很甜很甜……

  上小學(xué)了,我開(kāi)始放棄童話(huà),改讀一些正式的、有真實(shí)情節的.小作文了。它帶著(zhù)我來(lái)到“現實(shí)”生活,讓我感受到人間生活的美妙。不僅如此,它還為我的學(xué)習做出了巨大的貢獻,我的語(yǔ)文成績(jì)一直都不錯,作文有時(shí)也會(huì )被老師當作范文,拿到講臺上來(lái)念。那時(shí)我感到無(wú)比的自豪,我在心里默念著(zhù):謝謝你,書(shū)籍!

  現在我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了,小學(xué)時(shí)候看的書(shū)籍對我的吸引力也不算大了,于是我就開(kāi)始向各大古代、現代名著(zhù)進(jìn)軍。我讀了好多的名著(zhù),什么《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》。它們的文學(xué)價(jià)值非常高,還非常的精彩,以至于我每天晚上都要看好長(cháng)時(shí)間。還有老師現在讓讀的《海底兩萬(wàn)里》,寫(xiě)的是那樣的生動(dòng)逼真,我每每看時(shí),都會(huì )充分融入到其中,仿佛把我置身在海底,與鸚鵡螺號一起享受著(zhù)海底的美麗景觀(guān)。

  有的人說(shuō):“看書(shū)有什么用?如果不理解其中的意思,還不是和天書(shū)一個(gè)樣?”我的回答是:“不可能!”讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。不可能你連一個(gè)字都不認識吧?

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔堑,我就是在這浩瀚的書(shū)的海洋中游過(guò)來(lái)的,我從這海洋中收獲了大量的知識。

  我暢游在這書(shū)的海洋,我是一條小小的“魚(yú)”。

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