清明節作文作文

精選清明節作文作文5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的清明節作文作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

清明節作文作文 篇1

　　清明節就是二十四個(gè)節氣中的其中一個(gè)，又叫“寒食”節，有掃墓和吃艾餃的習俗。

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕鞴濌幱昃d綿，似乎又多了一絲肅穆的氣氛。這天，我們全家帶著(zhù)祭品上山掃墓。山腳下，前來(lái)掃墓的車(chē)輛排成長(cháng)龍，挨挨擠擠，行進(jìn)速度緩慢，還有交警臨時(shí)指揮。

　　我們先來(lái)到奶奶的墓前，拿出祭品放在墓碑前方，此時(shí)虔誠地寄托對奶奶的哀思。突然，“嘭？啪！嘭？啪！”的鞭炮聲傳入耳畔。我循聲望去，原來(lái)就是有一些人不顧“文明掃墓，禁燃鞭炮”的倡議，在墓前擅自燃放鞭炮。盡管今天陰雨綿綿，但燃放香燭和鞭炮的'火災隱患仍不容小覷。

　　我陷入了沉思中……

　　忽然，想起老師在課上說(shuō)過(guò)的“網(wǎng)上掃墓”。對啊，老師曾提起過(guò)“網(wǎng)上掃墓”既可以緩解交通壓力，倡導綠色文明祭祀，同時(shí)也可以方便網(wǎng)友清明期間足不出戶(hù)祭掃先人，此時(shí)可謂“一舉三得”。

　　當天，我就和爸爸約定明年的清明節我們就在網(wǎng)上祭奠奶奶。今后，我們也會(huì )動(dòng)員身邊的人響應這個(gè)綠色的號召，加入到網(wǎng)上掃墓的行列中來(lái)。

　　7、《清明節作文》

清明節作文作文 篇2

　　踏青是清明的又一重要節俗。清明時(shí)節，春光明媚，楊柳青青，人們常借祭墓踏青郊游。

　　清明節氣期間的戶(hù)外運動(dòng)，其本來(lái)的意義就在于順應時(shí)氣，是月生氣方盛，陽(yáng)氣發(fā)泄，萬(wàn)物萌生，尤其是孩子，更把祭掃踏青當做一件樂(lè )事。

　　現在山東地區仍有這種古老習俗的傳承，清明時(shí)節，孩子們在村外踏青時(shí)，有的用柳樹(shù)的枝條做成口哨吹，有的抬著(zhù)頭大口呼氣。

　　豐子愷有一篇文章叫《清明》，寫(xiě)自己幼年時(shí)在桐鄉石門(mén)過(guò)清明節的活動(dòng)和感受：

　　祭掃期間，附近三竺庵里的和尚來(lái)問(wèn)訊，送我們些春筍。我們也到這庵里去玩，看見(jiàn)竹林很大，身入其中，不見(jiàn)天日。我們終年住在那市井塵囂中的低小狹窄的百年老屋里，一朝來(lái)到鄉村田野，感覺(jué)異常新鮮，心情特別快適，好似遨游五湖四海。因此我們把清明掃墓當做無(wú)上的樂(lè )事。我的父親孜孜兀兀地在窮鄉僻壤的蓬門(mén)敗屋之中度送短促的一生，我想起了感到無(wú)限的`同情。

　　因為有外出郊游的機會(huì )，童年的豐子愷把清明掃墓當做無(wú)上的樂(lè )事，周作人也有同樣的感受，他在《百草園》中寫(xiě)道：“在舊時(shí)代里，上墳時(shí)節頂高興的是女人，其次是小孩們。從前讀書(shū)人家不準婦女外出，其唯一的機會(huì )是去上墳，固然是回娘家或拜忌日也可以出門(mén)，不過(guò)那只是走一趟路，不像上墳那樣坐了山轎，到山林田野兜一個(gè)圈子。況且又正是三月初暖的天氣，怎能不痛快地游樂(lè )一番呢？”

　　周作人對清明祭掃時(shí)的吃食記憶深刻，在多篇文章中皆有所提及：

　　小時(shí)候掃墓采杜鵑花的樂(lè )趣到了成年便已消失，至今還記憶著(zhù)的只有燒鵝的味道，因為北方?jīng)]有這東西，所以特別不能忘記也未可知。在鄉下的上墳酒席中一定有一味燒鵝，稱(chēng)為熏鵝，制法與北京的燒鴨子一樣，不過(guò)它并不以皮為重，乃是連肉一起，蘸了醬油醋吃，肉理較粗，可是我覺(jué)得很好吃，比鴨子還好。

　　那時(shí)的小孩子還會(huì )吃一些野菜或者野菜的加工品，如黃花麥果和紫云英，周作人寫(xiě)道：

　　黃花麥果通稱(chēng)鼠鞠草，系菊科植物，葉小，微圓互生，表面有白毛，花黃色，簇生梢頭。春天采嫩葉，搗爛去汁，和粉做糕，稱(chēng)黃花麥果糕。小孩們有歌贊美之云：黃花麥果韌結結，關(guān)得大門(mén)自要吃；半塊拿弗出，一塊自要吃。

　　清明前后掃墓時(shí)，有些人家一一大約是保存古風(fēng)的人家—用黃花麥果作供，但不做餅狀，做成小顆如指頂大，或細條如小指，以五六個(gè)作一攢，名日繭果，不知是什么意思，或因蠶上山時(shí)設等，也用這種食品，故有是稱(chēng)，亦未可知。自從十二三歲時(shí)外出不參與外祖家掃墓以后，不復見(jiàn)過(guò)繭果，近來(lái)住在北京，也不再見(jiàn)黃花麥果的影子了。

　　掃墓時(shí)候所常吃的還有一種野菜，俗名草紫，通稱(chēng)紫云英。農人在收獲后，播種田內，用作肥料，是一種很被賤視的植物，但采取嫩莖油食，味頗鮮美，似豌豆苗�；ㄗ霞t色，數十畝接連不斷，一片錦繡，如鋪著(zhù)華美的地毯，非常好看，而且花朵狀若蝴蝶，又如雞雛，尤為小孩所喜。

清明節作文作文 篇3

　　每一年的清明對于我家來(lái)講，是除了春節和中秋之外，最重要的一個(gè)節日，是聯(lián)系我們和過(guò)去情感故事的一個(gè)非同一般的日子，我們的情感總和生活中發(fā)生的一件件事情捆綁在一起。

　　小時(shí)候，對我而言，清明是冷清的色調；長(cháng)大了，才有了一些溫暖的顏色。掃墓與踏青說(shuō)不上隆重的祭祖大節，但每每父母早早準備了禮敬祖先的物舍，跪拜叩頭是少不了的，眼神中平添了一份凝重和傷感，對于小時(shí)候的`我而言，這樣的一個(gè)節日多了一份文化厚重。

　　清明節傳說(shuō)起于秦末的故事，劉邦終于打敗霸王贏(yíng)得天下。劉邦衣錦還鄉時(shí)，想去雙親的墓上祭拜，卻因為連年的戰爭，使得一座座的墳墓上長(cháng)滿(mǎn)雜草，他無(wú)法找到父母的墳墓，于是劉邦最后從衣袖里拿出紙，撕成小紙片，緊緊地捏在手上，然后向上蒼禱告的說(shuō)：”父母在天之靈，我將這些紙片拋向空中，結果紙片落在一個(gè)墳墓上，不論風(fēng)怎么吹都不動(dòng)。劉邦跑去一看，果然是父母的墓碑。也是因此，百姓也學(xué)劉邦一樣，每年的清明節都會(huì )到祖先的墳墓祭拜，并且用小土塊壓在幾張紙下面，放在墳墓上，表示有人祭拜過(guò)了。

　　提到清明，總是把它和紀念先祖想到一起，孝文化的一種生活體現。如今，清明多了另外一些色彩，我們總是借著(zhù)這幾天的春和日麗，邀幾位好友一起踏青，和春天的有一個(gè)最美好的約會(huì )，仲春與暮春之交，《歷書(shū)》中曾記載：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明”。清朗契闊，踏青就多了一些溫暖。

　　讀杜牧的《清明》，“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！痹�(shī)人在清明時(shí)節不巧趕上了紛紛小雨，在悲傷思古的小情調中多了一個(gè)雨中問(wèn)路的小插曲，有小友人的相助，清明的色彩逐漸溫暖起來(lái)�！奥沸腥擞麛嗷��！薄靶腥恕笔侵赋鲩T(mén)在外的行旅之人，不是那種游春逛景的人。那什么是“斷魂”呢？在詩(shī)歌里“魂”多年來(lái)指的是精神，情緒等方面。而“斷魂”是極力形容一種十分強烈，遠遠的出人意料之外，詩(shī)歌表現之內深穩的感情。

　　杜牧不禁想到往哪兒才能找個(gè)酒店呢？原來(lái)杜牧是想尋到一個(gè)酒店，避避雨，歇歇腳，喝點(diǎn)小酒，抒發(fā)內心的小心思�？墒怯謶�該向誰(shuí)問(wèn)呢？原來(lái)那位牧童回答了，也種了詩(shī)人中意杏花的小愜意�！斑b指杏花村”就戛然而止的，再也不多廢一句話(huà)。剩下的行人怎樣聞?dòng)嵍�走，怎樣加把勁攢上前去，怎樣興奮的找著(zhù)酒家…。詩(shī)人都沒(méi)提到。他把這些都含蓄的表達在了整首詩(shī)中。

　　一年又一年的清明，確實(shí)和老底子不太一樣了。過(guò)了清明就該是谷雨了，春天就這樣被老天收走了，我們該換一種心情去迎接立夏了。

清明節作文作文 篇4

　　清明節是我國傳統節日，很多人都會(huì )在這一天掃墓。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

　　記得杜甫的一首詩(shī)：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。

　　清明時(shí)，春游更是最好，因為清明時(shí)正是春光明媚草木吐綠的'時(shí)節。所以很多人都會(huì )趁這時(shí)春游。

清明節作文作文 篇5

　　又是一年清明時(shí)，這是一個(gè)緬懷先烈，寄托哀思的傳統節日，4月1日下午，我們坐車(chē)去雙鳳的烈士陵園祭掃烈士墓。

　　一路上，晴朗的天空，一下子就陰沉了下來(lái)，平時(shí)快樂(lè )的同學(xué)一下子就變得神情肅穆。

　　進(jìn)入烈士陵園映入眼簾的是一塊巨大的紀念碑，碑身上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)金光閃閃的大字：革命烈士永垂不朽。路的兩旁有著(zhù)一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。守護著(zhù)烈士的靈魂。

　　在蒼松翠柏環(huán)繞的烈士墓前，在莊嚴肅穆的氛圍中，我們開(kāi)始了祭掃儀式，先是姚老師和四（2）班的楊牧分別代表學(xué)校黨團員和少先隊員發(fā)言。接著(zhù)師生們一起默哀了一分鐘。在哀樂(lè )聲中我仿佛就站硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，我看見(jiàn)了，烈士們浴血奮戰，最終倒在了戰火熊熊的戰場(chǎng)上，但為新中國的勝利，他們堅持著(zhù)站在槍林彈雨的戰場(chǎng)上，終于烈士們的.犧牲換來(lái)了新中國的成立，通過(guò)向烈士們敬獻花圈，宣誓等形式，少先隊員們表達了自己對先烈的敬仰和承諾，努力學(xué)習，隨時(shí)迎接困難和挑戰，以?xún)?yōu)異的表現來(lái)告慰青松下長(cháng)眠的烈士，隨后，少先隊員繞烈士墓一周，并向烈士獻上了自已的小白花。

　　祭掃儀式結束了，接著(zhù)我們又去參觀(guān)了烈士紀念館，參觀(guān)過(guò)程中，同學(xué)們看著(zhù)烈士的遺書(shū)，遺物，并認真地記錄這自己所看到的。那個(gè)戰火紛飛的年代，仿佛就在眼前，這使我們對烈士短暫而光榮的一生有了更深的認識。

　　通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們重溫了中國的歷史，懂得了今天的幸福生活的來(lái)之不易，讓同們增強了民生族自豪感。

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