教師見(jiàn)習期工作小結
教師見(jiàn)習期工作小結1
轉眼間，一年的見(jiàn)習期即將結束�；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和見(jiàn)習班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把見(jiàn)習期的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、積極學(xué)習，努力提高政治思想覺(jué)悟
我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓學(xué)習活動(dòng)。工作中，我嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。同時(shí)，在語(yǔ)文組里，我積極配合組長(cháng)和其它老師搞好教研活動(dòng)，并積極爭取機會(huì )提升自身素質(zhì)。我也時(shí)刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。20xx年4月4日，我順利完成預備黨員轉正程序，更讓我對感到身上肩負著(zhù)的重任，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)！
二、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率
得益于學(xué)校領(lǐng)導對我的悉心安排，我任初一（9）班見(jiàn)習班主任，具有豐富班主任經(jīng)驗的吳秀云老師成為我的指導老師。在吳老師的熱情指導下，我積極參與了班級的各項日常管理工作，并竭力協(xié)助班主任處理好班級內的各項事務(wù)。一學(xué)年下來(lái)，班級班風(fēng)良好，在各項活動(dòng)中，均取得了良好的成績(jì)。初一年級的學(xué)生處于思想的.轉變期，自我意識不斷增強，班主任工作的開(kāi)展過(guò)程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請教、琢磨、實(shí)踐的過(guò)程中，掌握了一些班主任工作方法。平時(shí)，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習材料、優(yōu)秀書(shū)籍，注意全方位提高自己的工作水平。所寫(xiě)德育案例《愛(ài)讓失竊案在陽(yáng)光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。
三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養
本學(xué)年，我擔任的是初一（9）、（10）兩班的語(yǔ)文老師，在教學(xué)工作中，我堅持做到“教學(xué)六認真”。我能認真備課，研究教材，力求準確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法，認真編寫(xiě)教案。我也精心設計課堂教學(xué)，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細致的備好每一節課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時(shí)批改，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。在上級領(lǐng)導“六認真”檢查中得到肯定。
作為一名新教師，我廣泛聽(tīng)課，聽(tīng)取師傅陸秀亞的指導，也注意學(xué)習組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，如參加“實(shí)踐新課程，同伴互助”觀(guān)摩活動(dòng)等，取長(cháng)補短，收獲不少。當然，實(shí)踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動(dòng)要求開(kāi)設組內公開(kāi)課，聽(tīng)取前輩的對癥指導，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報課都幫助我更好地成長(cháng)。同時(shí)，我注意扎實(shí)自己的基本功。獲市語(yǔ)文命題競賽二等獎。
以上就是我一年來(lái)的總結，作為一名新教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來(lái)回報學(xué)校對我的培養，成為一名合格的人民教師！
教師見(jiàn)習期工作小結2
經(jīng)過(guò)在我校一年見(jiàn)習期的學(xué)習和工作。我深刻領(lǐng)悟了眾多優(yōu)秀教師及教學(xué)能手對教育理論和教學(xué)工作的深度剖析和多面指導。無(wú)論從教育心理學(xué)到教育改革，還是從理論學(xué)習到教育經(jīng)驗，都讓我領(lǐng)略了他們獨特的風(fēng)采，從而進(jìn)一步激勵我去努力學(xué)習和工作。
在經(jīng)過(guò)一年學(xué)習過(guò)程中，我從許多名師對教學(xué)的觀(guān)點(diǎn)上領(lǐng)悟了很多。就數學(xué)這門(mén)課，我匯總一下幾位名師的觀(guān)點(diǎn)，談一下自己的感悟。
做為數學(xué)老師要意識到：
1、 教學(xué)也是藝術(shù)。教學(xué)過(guò)程中，我們應該注意教態(tài)，對學(xué)生進(jìn)行思想方法的傳授，及時(shí)小結、歸納思想方法。
2、 怎樣做好一個(gè)數學(xué)老師。讓學(xué)生歡迎你，怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？對待學(xué)生要有責任心和愛(ài)心，自己的業(yè)務(wù)過(guò)硬，并且要不斷地更新知識，不斷學(xué)習。
3、 學(xué)生是主體，教師是主導。調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生自己去講，提倡積極思維，積極發(fā)言，勤學(xué)好問(wèn)，主動(dòng)動(dòng)手。教師注意講思路，多進(jìn)行師生交流。
4、教師、家長(cháng)、孩子。三者是教學(xué)的一個(gè)整體，不可缺少。家長(cháng)關(guān)心學(xué)生，支持教師。教師及時(shí)與家長(cháng)溝通，共同督促學(xué)生學(xué)習。數學(xué)教學(xué)是為了啟發(fā)引導學(xué)生積極主動(dòng)得去探求知識，讓學(xué)生在探索中獲取知識，掌握學(xué)習數學(xué)的學(xué)習的思想方法，培養他們的創(chuàng )造性思維能力。
在學(xué)習了教育、教學(xué)的相關(guān)資料后，我僅對課堂教學(xué)這一塊談一下自己的體會(huì )。傳統的課堂教學(xué)只注重教師的知識傳授，而在課堂上的學(xué)生成為盛裝知識的容器，即所為的“填鴨式教學(xué)”。改革課堂教學(xué)必須強調創(chuàng )新，課堂教學(xué)的創(chuàng )新，主要表現在教材的創(chuàng )新和教學(xué)過(guò)程的創(chuàng )新。而教學(xué)過(guò)程的創(chuàng )新，是我們每位老師所必須認真把握的，這就要求教師本身就要具備創(chuàng )新素質(zhì)，對課堂教學(xué)具有多樣性、變動(dòng)性。反對以教案為本位，這也并不是說(shuō)可以不寫(xiě)教案，不備課。我們備課不僅要備教材，更要備學(xué)生。教師要從以前的以教為中心轉移到學(xué)生的主動(dòng)學(xué)為中心上來(lái)。創(chuàng )造性學(xué)習需要教師創(chuàng )造性的'教。教師應該是學(xué)生創(chuàng )造性學(xué)習的激發(fā)者、引導者和欣賞者。所謂激發(fā)者，就是教師設法使學(xué)生對學(xué)習的新知識產(chǎn)生興趣，激發(fā)創(chuàng )造性學(xué)習的欲望。而引導者則要求教師鼓勵學(xué)生發(fā)散思維，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨立見(jiàn)解，鼓勵學(xué)生大膽提高。教師對學(xué)生及時(shí)實(shí)施評價(jià)，保持和激勵學(xué)生創(chuàng )造性學(xué)習的積極性，對學(xué)生有很高的期望值，這就是教師做學(xué)生創(chuàng )造性學(xué)習的欣賞者。
下面對指導教師對新教師的指導談點(diǎn)體會(huì )。我的指導教師是多年從事高中數學(xué)教學(xué)的趙殿杰老師和楊紅云老師，他（她）們在我的幾次聽(tīng)課中，對教學(xué)設計，課堂教學(xué)都給予了悉心指導。特別是楊老師在我們共同工作的過(guò)程中，我時(shí)時(shí)刻刻都能得到她的親臨指導，無(wú)論從教學(xué)設計，教學(xué)方法，教學(xué)思想，還是
管理學(xué)生，使我受益非淺。所以，對于我們年青教師的成長(cháng)，應該主動(dòng)向老教師請教，這更有利于我們盡快站住講臺，站穩講臺。
教師見(jiàn)習期工作小結3
日月如梭，踏入東昌中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會(huì )到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺(jué)到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年中，我擔任高一（9）班的副班主任工作，協(xié)助班主任管理班級。
在第一學(xué)期，最主要工作是做好學(xué)生初中到高中的銜接工作，盡早使學(xué)生適應新的學(xué)習環(huán)境；第二學(xué)期的工作重點(diǎn)是培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和認真踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，為進(jìn)入高二的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。
一、暑假軍訓時(shí)，我詳細的`看了每個(gè)同學(xué)的自我介紹，并通過(guò)與他們的談心與交流，在較短的時(shí)間內對同學(xué)的性格有了初步的了解，其次，與翁老師一起就東昌中學(xué)的《行為規范二十五條》，對學(xué)生進(jìn)行輔導和說(shuō)明，使學(xué)生能盡快適應新的標準，新的要求，在第一個(gè)月就獲得了校級文明示范班的稱(chēng)號。
二、針對班級出現的各種情況
協(xié)助翁老師，與班委，團委，通過(guò)討論，制定了《班級規范條例》，并適時(shí)進(jìn)行補充，制定了學(xué)習，勞動(dòng)，值日，行為規范等常規工作，建立《班級日志》，并制定了適當的獎懲制度。
三、開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)班集體形成。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)節日是教師節，與翁老師一起，與臨時(shí)班委商量，讓同學(xué)們給初中教師寫(xiě)一封信或親自回母校探望，培養其尊師重道的習慣意識。在國慶節時(shí)候，開(kāi)展“黨和祖國在我心中”主題幫會(huì )，對節目進(jìn)行另外了指導，并參加了游戲和演出。這次主題班會(huì )在全班開(kāi)展了黨和祖國的教育，使班級第一次大型集體活動(dòng)能夠熱烈而有序地開(kāi)展，既加強了愛(ài)國主義教育，又增強了班集體的凝聚力。在校運動(dòng)會(huì )中，我班學(xué)生積極報名參加，努力拼搏，在廣播操比賽中獲二等獎，在校運動(dòng)會(huì )項目比賽中，獲高一團體總分第二名的好成績(jì)；在E字形英語(yǔ)板報評比中，我班也多次獲得了好成績(jì)。此外，在這學(xué)期，我還帶領(lǐng)高一（9）班同學(xué)參加了“東方明珠志愿者服務(wù)隊”，培養他們服務(wù)社會(huì )，服務(wù)他人的意識。
四、激發(fā)學(xué)生當家作主的意識。
與班主任一起，依靠班委，團支委干部，加強常規管理和教育。上學(xué)期期中考試以后，班級民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團支委干部，增加了幾位認真負責的同學(xué)。對班委員和團支委的同學(xué)，提出了較高的要求。并實(shí)行班委會(huì )與班干部輪值制度，培養每位同學(xué)對班級工作的責任感和主動(dòng)參與管理意識，形成了一支團結，肯干，工作負責的班干部隊伍，帶動(dòng)班集體共同進(jìn)步。此外，配合學(xué)校實(shí)施的《誠信檔案》，對學(xué)生進(jìn)行“言必行，行必果”的誠信教育。
五、加強自身素質(zhì)的培養與提高，從自身做起。
教師這個(gè)職業(yè)的特殊性決定了教師為人師表，言傳身教的必然性。在班級建設中，我首先從自身做起，要求學(xué)生崇尚的行為，自己首先為之，要求學(xué)生反對的行為，自己首先杜絕。由于與學(xué)生年齡差距不大，所以學(xué)生比較熱于與我談心，所以利用這一優(yōu)勢，我能盡快地了解學(xué)生的要求和思想變化，并及時(shí)與班主任溝通，解決存在的問(wèn)題。
在這一年的副班主任工作中，我深深地體會(huì )到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施。不過(guò)在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生可愛(ài)的一面，我深深地希望他們每個(gè)人通過(guò)高中三年的學(xué)習都能到達理想的高峰。同時(shí)，我也希望自己在各個(gè)老師的幫助下，盡快地成長(cháng)起來(lái)，與翁老師一起把高一（9）建設成為一個(gè)團結，和諧，積極向上的班集體。在歷史教學(xué)中，我也希望自己能夠通過(guò)不斷的學(xué)習與反思，在學(xué)習中進(jìn)步，在反思中成長(cháng)，使自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)教師。
教師見(jiàn)習期工作小結4
在20xx年八月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉眼間就過(guò)了一個(gè)學(xué)期，一年的見(jiàn)習期即將結束，作為一名新教師，在這一年里，我學(xué)會(huì )了很多，使我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡(jiǎn)要的匯報：
一、政治思想方面：
作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習，用心修煉，從小事做起，從現在做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來(lái)我積極參加校內外各種學(xué)習和培訓，為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉變，積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓活動(dòng)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(cháng)和進(jìn)步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛(ài)自己的事業(yè)，團結同事，為人師表。
二、教育教學(xué)方面：
我積極培養學(xué)生自主學(xué)習的能力，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，找出方案，解決問(wèn)題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問(wèn)題。提高了學(xué)生學(xué)習的興趣，培養了學(xué)生的創(chuàng )造精神，以培養有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。
1、認真備課，一切為了學(xué)生。
我帶學(xué)校二年級兩個(gè)班的數學(xué)課，教學(xué)任務(wù)非常重。平時(shí)我認真虛心的請教我經(jīng)驗豐富的老師，學(xué)習他們的.經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動(dòng)。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？磳W(xué)習習題集，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多外出聽(tīng)課的機會(huì )。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我認真備課，在備課過(guò)程中認真分析教材，學(xué)習好大綱，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。認真上課、聽(tīng)課、評課，為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，形成比較完整的知識結構。
2、堅持學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
我深知新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。一學(xué)年來(lái)，聽(tīng)課20多節，其中有語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課、體育課。每個(gè)老師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習的地方。在他們的課堂上都體現了精心、細心、愛(ài)心。當然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請各位領(lǐng)導及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。
3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力，我除了擔任兩個(gè)班的數學(xué)以外，我還做二（2）班的班主任，作為見(jiàn)習班主任，我積極參與了班級的日常管理。
教師見(jiàn)習期工作小結5
光陰似箭，歲月如梭，一年的見(jiàn)習期即將結束。在這一年里，在導師及其他所有領(lǐng)導和老師的指導和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和教學(xué)干事的各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)�，F將從思想、工作及學(xué)習三個(gè)方面對自己進(jìn)行總結：
一、師德表現
通過(guò)將近一年的教學(xué)實(shí)踐以及高校教師資格證崗前培訓，本人已具備教學(xué)實(shí)踐的基本能力以及教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)理論及職業(yè)道德。積極參加學(xué)校組織的各種會(huì )議，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習，同時(shí)配合系里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)系部會(huì )議，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。在教學(xué)工作方面，我以身作則，為人師表，一心本著(zhù)教書(shū)育人的信念。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、教學(xué)工作
我所任教的是三年級和五年級共四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對這兩個(gè)有一定年齡差距的年段，我根據他們各自不同的特征因材施教，著(zhù)重注意做到以下幾點(diǎn)：
1.深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結以提高教學(xué)水平。
2. 認真上好每一節課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把音樂(lè )、簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習氛圍中快樂(lè )求知，輕松學(xué)習，不斷地鼓勵自己“english,icando”“english,icansay”。
3.認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4.堅持聽(tīng)課，認真記錄，積極參與評課，學(xué)習各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習的機會(huì )，取長(cháng)補短，收獲不少。
5.注重教育理論的學(xué)習，把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評。
總體上來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的'是角色的變化，從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會(huì )有回報的。以上是我這一年見(jiàn)習期的工作總結,不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正，我一定會(huì )再接再厲，繼續努力工作。
二、班主任工作
學(xué)校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級的班主任。通過(guò)向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習，我認識到教育上單方面的嚴和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意：
1.制定切實(shí)有效的班規，培養班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作
方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
2.充分利用課間談話(huà)和班會(huì )課。抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題�；蛑v座、或討論、或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的故事的班會(huì )課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設的有效陣地。
3.關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著(zhù)強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，通過(guò)家訪(fǎng)和談話(huà)等形式逐步使他們有所轉變。
現在我班已經(jīng)逐步向著(zhù)一個(gè)既有著(zhù)嚴格的制度，又充滿(mǎn)團結向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續耕耘這片園地。
作為一名新教師，面臨的就是新課程的教學(xué)。在一段時(shí)間的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)：面臨新課程，教師首先就是要轉變自己的角色。在傳統的教學(xué)過(guò)程中，教師只是一個(gè)教書(shū)匠，是知識的傳授者，但新課程要求教師是學(xué)生學(xué)習的組織者，要為學(xué)生提供合作交流的空間和時(shí)間。作為教師還應成為學(xué)生活動(dòng)學(xué)習的引導者，不是把所有的知識強灌給他們，而是要引導他們如何去學(xué)習。作為我們剛分配的年輕新教師，更應該從“師道尊嚴”的架子中走出來(lái)，要成為學(xué)生的參與者，隨時(shí)觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習情況，與他們交流，傾聽(tīng)他們的心聲。只有走進(jìn)學(xué)生的世界才能拉近學(xué)生與自己的距離，成為學(xué)生的伙伴，讓他們與自己交流。
在教材的內容上，新編的新教材與原本的教材相比有很大的改動(dòng)，更注重了學(xué)生思維能力的開(kāi)發(fā)。對于我們要充分的了解教材，要備教材，創(chuàng )造性地使用教材，在使用的時(shí)候要輸入自己的教學(xué)特色，自己的思維和想象。教材不等于教學(xué)內容，教學(xué)內容大于教材，所以在備課的同時(shí)要將教材的知識加以重新的組合，選取更好地內容并進(jìn)行加工，充分有效地將教材的知識激活，豐富自己的課堂。同時(shí)，新課程常用的是要拓展學(xué)生的思維想象，不能死教，所以在這同時(shí)還要創(chuàng )造性地理解，開(kāi)發(fā)教材，以鍛煉學(xué)生的想象力和各種不同的思維。
充分地備課示教好課關(guān)鍵，但如何把握好課堂也是很重要的。學(xué)習的過(guò)程是自我生成的過(guò)程，這種深沉是他人無(wú)法取代的。學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中，不是簡(jiǎn)單被動(dòng)地接受信息，而是對外部信息的主動(dòng)選擇、加工和處理。所以課堂上不能滿(mǎn)堂灌，而應通過(guò)提問(wèn)去起把他們，給他們充分想象的空間，發(fā)展他們的思維。
最后我認為，教學(xué)活動(dòng)必須建立的學(xué)生的認識發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上，體現學(xué)生學(xué)習的過(guò)程是在教師的引導下自我構建自主生成的過(guò)程。新課程關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識和技能的獲得情況，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習的過(guò)程、方法以及相應的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等方面的發(fā)展，只有這樣，才能培養出適合社會(huì )發(fā)展的創(chuàng )新人才。
以上是我在一年的教學(xué)生活中的一點(diǎn)體會(huì )。作為剛剛走上工作崗位的年輕教師，還應不斷地充實(shí)自己，不斷學(xué)習與思考，使自己盡快地成長(cháng)。
教師見(jiàn)習期工作小結6
時(shí)光荏苒，彈指一揮間，見(jiàn)習期已悄然結束。半年的光陰，見(jiàn)證了我社會(huì )角色的轉型，更銘記著(zhù)我由表及里的蛻變。六個(gè)月的時(shí)光，足以褪去原本的青澀和莽撞，取而代之的是一份腳踏實(shí)地的從容，和身為XXXX人的低調和成熟。我明白，我的成長(cháng)離不開(kāi)公司的栽培，更離不開(kāi)我所在的，XXX部中各位領(lǐng)導、師長(cháng)的悉心指導，若非他們無(wú)微不至的關(guān)懷和身為長(cháng)者的包容，一路走來(lái)，我不會(huì )如此順暢。值此見(jiàn)習結束之際，將這半年的所學(xué)、所為、所感匯報如下：
一、見(jiàn)習期學(xué)習和工作情況
入職的第一天是在人力資源部的報道中拉開(kāi)帷幕的——XXXX年XX月XX日， 這個(gè)記載我人生轉折的日子。著(zhù)一襲沉穩的正裝，懷揣興奮和好奇，攜一股“初出牛犢不怕虎”的沖勁，在領(lǐng)導老師們的引導和歡迎中，在一行朝氣蓬勃的新同事的陪伴下，職業(yè)生涯由此開(kāi)啟。
見(jiàn)習期的第一階段是從培訓開(kāi)始的：自X月下旬至X月中旬，近一個(gè)月的時(shí) 間內，我相繼接受了XX公司的內部培訓、XX公司的集中培訓兩方面的內容。內訓時(shí)，我謙遜以對，學(xué)習聆聽(tīng)公司的組織架構、經(jīng)營(yíng)方向、戰略目標，也熟悉了與自己息息相關(guān)的職業(yè)發(fā)展規劃、崗位角色定位、以及廉政安全建設等內容；集中培訓里，我更全面地知曉了XX的發(fā)展歷史、企業(yè)制度、以及全球的戰略布局，對公司的概況形成了自我的認知。通過(guò)兩輪的培訓，我深切地感受到XXXX作為朝氣蓬勃的年輕企業(yè)，不斷深化國際化進(jìn)程的遠大戰略和愿景，也堅定了我作為XX人不斷進(jìn)取，積極向上的決心。
見(jiàn)習期的第二階段則是入職定崗了，即XX月下旬，我回到了XXXXX部， 在屬于我的.業(yè)務(wù)員崗位上開(kāi)始新的工作和學(xué)習。依然記得初涉工作時(shí)的手足無(wú)措，依然能夠體會(huì )到當時(shí)的那份迷茫和挫敗之感，然時(shí)隔數月，在領(lǐng)導、師傅和同事的幫助下，在日復一日的努力中，我慢慢熟悉了部門(mén)的管理制度，學(xué)會(huì )了后臺的系統操作，了解了貿易業(yè)務(wù)的基本流程，也掌握了些許煤炭方面的專(zhuān)業(yè)知識，收獲良多。具體從兩個(gè)方面展開(kāi)：
�。ㄒ唬┎块T(mén)管理制度以及煤炭業(yè)務(wù)知識學(xué)習
在這個(gè)學(xué)習的層面，我首先通讀理解公司及部門(mén)的各類(lèi)管理文件，之后，繼續學(xué)習日常業(yè)務(wù)的控制程序及操作細則，以求更好了解部門(mén)業(yè)務(wù)的運作要求。在對相關(guān)管理制度有了基本認識的情況下，我開(kāi)始了關(guān)于煤炭、煤化工專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。在領(lǐng)導和師傅的幫助下，我熟悉了煤炭的不同分類(lèi)，不同用途，以及各類(lèi)指標的含義、測定方法；通過(guò)對貿易中送檢樣品的觀(guān)察，我學(xué)會(huì )辨識不同煤種之間的色澤差異、外形差異；在同事的講解下，我明白了焦化廠(chǎng)生產(chǎn)冶金焦炭的過(guò)程，還有鋼鐵廠(chǎng)配煤的具體操作；同時(shí)，我也通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及時(shí)了解煤炭、焦炭的實(shí)時(shí)漲跌情況、港口庫存情況、鐵路水路運輸情況、以及下游鋼鐵產(chǎn)業(yè)所面臨的市場(chǎng)形勢，以求盡快進(jìn)入職業(yè)化的角色，完成煤炭業(yè)務(wù)所必須的知識積累。值得一提的是，在公司領(lǐng)導的關(guān)心安排下，我有幸跟隨我的師傅前往XXX，觀(guān)察煤炭運輸過(guò)程中的實(shí)地情況，參與雙方業(yè)務(wù)往來(lái)情況的洽談工作，更有機會(huì )向XXX的首席進(jìn)行面對面的請教，促進(jìn)日后工作的順利展開(kāi)。
�。ǘ┖笈_ERP系統操作
在ERP的操作方面，我主要是在師傅的指導下完成支撐貿易的后臺工作。 具體包括供應商和客戶(hù)的系統維護，保持重要信息資料的時(shí)時(shí)更新和補充；合同文本的上傳和簽約工作，協(xié)助制定相關(guān)的資金計劃和調整計劃，為后續的開(kāi)票和付款做好準備工作；當然，最重要的是在貿易板塊，例如采購，負責結算單的核對工作，及時(shí)進(jìn)行入庫及發(fā)票制作，溝通前臺業(yè)務(wù)員順利完成付款；銷(xiāo)售方面，保證結算單的核對，準確制作發(fā)貨通知，完成出庫和出庫結算，溝通財務(wù)及時(shí)進(jìn)行開(kāi)票交予客戶(hù)接收；最后進(jìn)行系統收款，完成合同的結案歸檔工作。
此外，我也學(xué)習并進(jìn)行了合同跟蹤等報表的更新、合同執行臺賬的建立、以及月度采購銷(xiāo)售計劃的制作。通過(guò)上述學(xué)習，我對整個(gè)貿易崗位后臺操作有了全方位的了解；較好地協(xié)助前臺處理與供應商以及客戶(hù)合同的制定、執行以及跟蹤。同時(shí)，在師傅的指導下，我學(xué)會(huì )了對煤炭貿易市場(chǎng)行情的關(guān)注，以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的最新信息，逐步積累了有關(guān)煤炭指標、鋼鐵產(chǎn)能、交通運輸形勢、港口庫存量的改變等各方因素對煤炭市場(chǎng)的影響，慢慢踏入煤炭貿易工作的大門(mén)。
二、主要收獲和體會(huì )
半年的時(shí)間雖然看似短暫，卻足以讓我愛(ài)上這個(gè)公司、這個(gè)部門(mén)，這個(gè)崗位。
自X月的培訓伊始，我就明白，我需要的不僅是對XXXX這個(gè)企業(yè)的了解，也不僅是對世界范圍資源貿易行業(yè)的認知，更重要的是要找尋一種自我轉換，快速融入的方法。不管是資源豐富的企業(yè)文化、殷切的人文關(guān)懷、還是它精益求精，追求卓越的運營(yíng)風(fēng)格，都深深吸引著(zhù)我。
為期一個(gè)月的培訓，讓我的知識面有了跨越式的發(fā)展，也讓我堅信XXXX就是我人生的大課堂，XXX部就是我職業(yè)生涯中的講師，所有的領(lǐng)導和同事都我的良師益友，只有在這里，我才能不斷學(xué)習提升，不斷褪去平庸，洗凈浮華，堅持立足于業(yè)務(wù)崗位之上，為實(shí)現企業(yè)價(jià)值的最大化添磚加瓦。
就后臺工作來(lái)說(shuō)，雖然只有短短數月，雖然從事的都是相對簡(jiǎn)單的操作，雖然一路有領(lǐng)導、同事的幫助和輔導，我仍能體會(huì )肩上的壓力和責任。后臺工作看似渺小枯燥，卻關(guān)乎整個(gè)貿易的實(shí)務(wù)操作，任何一個(gè)流程的出錯都會(huì )使整個(gè)業(yè)務(wù)進(jìn)入擱置狀態(tài)，輕則拖沓效率，重則會(huì )讓部門(mén)，乃至公司背負相當經(jīng)濟的損失。所以，細心謹慎是后臺工作必不可少的態(tài)度，每一過(guò)程都需再三琢磨，任何一步提交都要點(diǎn)的小心翼翼，這是對公司負責也是對部門(mén)負責的最好體現。如今，在這個(gè)市場(chǎng)形勢變化多端的時(shí)刻，我迫切地希望自己可以快速地成長(cháng)，可以盡早地為部門(mén)和公司的發(fā)展注入自己的一份力量。
三、存在不足和今后打算
數月的后臺工作，讓我深切地明白何謂“細節決定成敗”。具化而言，無(wú)論是采購銷(xiāo)售中對于結算單的校準，還是發(fā)票錄入時(shí)對于基本信息的核對，抑或是開(kāi)票過(guò)程中對于含稅、不含稅單價(jià)的區分，都要做到一絲不茍，嚴格把關(guān)。記得有一次，由于粗心大意，在錄制發(fā)票的過(guò)程中，未及時(shí)把貨款和稅款的默認金額進(jìn)行調整，只對發(fā)票總額進(jìn)行了確認便予以遞交，若非在之后的審核中及時(shí)退回修改，恐將造成驗票上的遲延。事后，不斷反省，這就是由于自己粗心大意，忽視細節所致，將求學(xué)時(shí)的壞毛病帶到了工作之中，缺乏了身為職員該有的責任心和專(zhuān)業(yè)性。因此在今后的工作中，我將努力糾正自身的不良習慣，培養處事的條理性，不斷提升職業(yè)素養，確保精確完成工作。
此外，身處貿易崗位的我對于煤炭專(zhuān)業(yè)知識的把握實(shí)在是捉襟見(jiàn)肘。受所學(xué)之限，對于煤化工的認識十分有限，即使入職后有意接觸、閱讀甚至強記，但繁雜的煤炭分類(lèi)和指標仍讓我有些應接不暇。面對供應商所給的相關(guān)指標，無(wú)法快速識別各類(lèi)煤種的品味及優(yōu)劣，也無(wú)法相對預測銷(xiāo)售過(guò)程中會(huì )遇到的主要問(wèn)題。因此，我必須不斷豐富和積累煤炭貿易的相關(guān)知識，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，書(shū)籍，報刊，快速充電，形成相關(guān)知識體系，走向專(zhuān)業(yè)。
再者，隨著(zhù)公司發(fā)展的日益國際化，以及總部結構設置的特殊性，國際貿易的快速增長(cháng)已是不可避免的趨勢。然受限于自身的外語(yǔ)水平和低頻的使用率，我對于國際貿易合同的條文、陷阱無(wú)法透徹理解，涉及相關(guān)風(fēng)險的規避也缺乏敏銳度，努力提高自己的英語(yǔ)水平也就成了當務(wù)之急。在商務(wù)英語(yǔ)、法律英語(yǔ)實(shí)務(wù)方面，必須堅持每天多學(xué)一些，多思考一些，在日積月累中，才會(huì )形成質(zhì)的飛躍。
四、對所在單位的建議
公司為員工的工作、生活以及各方面的發(fā)展都提供了全面的關(guān)懷和保障，讓我們在這里找了歸屬感，擁有了奮斗的目標。但我對公司仍存在一些小小的建議。
我希望公司可以建立一個(gè)更為完善的培訓制度。針對不同層級、不同崗位要求的員工，都設置相關(guān)的輔導課程，減少新員工因摸索嘗試而導致不必要的失誤，也節省了尋找相關(guān)材料所需花費的時(shí)間。
半年的見(jiàn)習期轉瞬即逝，但是它帶給我的不僅是自身素養的提高，自我認識的加強，更重要的是,它為我描繪出未來(lái)發(fā)展的藍圖，給了我努力工作的信心和動(dòng)力。在日后的工作中，我一定會(huì )盡自己的努力做一個(gè)出色的XXXX人：兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，高速高效地完成領(lǐng)導布置的任務(wù)，以充分的熱情，端正的態(tài)度面對每一天的挑戰。同時(shí)，我也會(huì )秉承學(xué)無(wú)止境的宗旨，繼續深化業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷尋求崗位技能的提升，虛心求教，接受大家的批評和指正，用實(shí)際的行動(dòng)為XXXX的發(fā)展做出貢獻。
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