教師通用自薦信
時(shí)代不斷在進(jìn)步，自薦信出現的次數越來(lái)越多，不同種類(lèi)的自薦信具有不同的用途。你所見(jiàn)過(guò)的自薦信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的教師通用自薦信，歡迎閱讀與收藏。
教師通用自薦信1
XX系教育專(zhuān)業(yè)XX級學(xué)生，現經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活，業(yè)已達到一名合格畢業(yè)生的要求。
進(jìn)入XX師大校門(mén)的那一刻起，我就遵照校訓“勤奮創(chuàng )新、為人師表”全面系統地塑造自己，在各方面嚴格要求自己。學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，年年均獲專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金，更為注重專(zhuān)業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓練，課余在XX大學(xué)旁聽(tīng)了計算機課程，具有一定的計算機操作能力，此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書(shū)籍，開(kāi)拓視野，積累了作為一個(gè)教師所必需的廣泛知識。讀書(shū)期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實(shí)習期間積極鍛煉自己，對板書(shū)、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習和心理規律，在吉林省實(shí)驗中學(xué)高中部實(shí)習期間得到了師生的一致好評。
在思想上，我積極要求進(jìn)步，努力培養作為教師的'情操和胸懷。在我國第一次無(wú)償獻血中成為一名志愿者。作為教師，還應擁有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的組織表達能力，因此，大學(xué)四年中我參加了年級籃球比賽、長(cháng)跑比賽，系“紅太陽(yáng)”舞蹈隊等活動(dòng)，取得了一定成績(jì)，很好得到了鍛煉。
我熱愛(ài)教師這一職業(yè)，教書(shū)育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會(huì )影響到學(xué)生的一生。大學(xué)四年學(xué)習讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師，相信今后在社會(huì )上我能很好地發(fā)揮自己的知識和能力。
教師通用自薦信2
尊敬的先生（女士）：
您好！我是xx的畢業(yè)生，雖然不是來(lái)自第一流的名牌大學(xué)，但本人時(shí)刻以高素質(zhì)的人才要求來(lái)鍛煉自己，充分展示自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的潛能。
回首走過(guò)的大學(xué)生活，看貧瘠變?yōu)榉睒s，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養了對專(zhuān)業(yè)和計算機的深厚興趣，具備了奮發(fā)向上的精神品質(zhì)和較強的自學(xué)能力，引以為自豪的是在大學(xué)期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學(xué)習，打下扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實(shí)踐能力的培養，積極參加各種社團活動(dòng)，擁有了健康的身體和良好的心理素質(zhì)，具備較強的與人溝通的能力，相信能夠適應快節奏的現代工作和生活，能夠從事有創(chuàng )造性和挑戰性的工作。
當今社會(huì )，方興未艾的知識經(jīng)濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網(wǎng)絡(luò )狂飆共同編織了我們這個(gè)時(shí)代的生活背景，這個(gè)世界也因此充斥著(zhù)殘酷的競爭，"物盡天折，適者生存"成為時(shí)代的主旋律。面對競爭和挑戰，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發(fā)展空間，是我三年來(lái)的夢(mèng)想，所以我們都面臨著(zhù)雙向選擇。貴公司的業(yè)績(jì)與良好的形象將我深深的`吸引，而當年自信的我，有著(zhù)一份激情，也有著(zhù)一種穩重，"嚴于律己，寬予帶人"是我的信條。"給我一個(gè)起點(diǎn)，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個(gè)機會(huì )，一個(gè)舞臺，您的信任與我的實(shí)力將為我們創(chuàng )造共同的成功。
如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無(wú)緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個(gè)我終身學(xué)習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關(guān)注。最后，謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，前程似錦！
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
教師通用自薦信3
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！我叫XXX，是一名XX師范大學(xué)XX系XXX屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )！
我的家鄉在內蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開(kāi)朗大方的性格，純樸的鄉情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養了我知難而上樂(lè )觀(guān)自信的精神。這些都令我獲益良多。大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的`同時(shí)，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿(mǎn)意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì )自強不息，我是有潛力的！最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！并祝貴校再創(chuàng )佳績(jì)！
此致
敬禮
自薦人：XXXX
XXX年XX月XX日
教師通用自薦信4
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我叫XXX，是一名XX師范大學(xué)生XX系XXX屆畢業(yè)生生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的.精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )！
大學(xué)生的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！
我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿(mǎn)意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì )自強不息，我是有潛力的！
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！
并祝貴校再創(chuàng )佳績(jì)！
教師通用自薦信5
貴校有著(zhù)良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍以及積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )!
我的家鄉在內蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開(kāi)朗大方的性格，純樸的鄉情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養了我知難而上樂(lè )觀(guān)自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!
我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的`教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿(mǎn)意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì )自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
并祝貴校再創(chuàng )佳績(jì)!
此致
敬禮
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師通用自薦信6
為了適應經(jīng)濟建設的發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)中等職業(yè)教育體制改革，滿(mǎn)足社會(huì )對數控類(lèi)中等職業(yè)技術(shù)人才的需求，結合省市社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和我校的實(shí)際情況。我校申請開(kāi)設數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)。
一、學(xué)�；厩闆r
江蘇省張集中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校（原名銅山張集職業(yè)高級中學(xué)）創(chuàng )建于19xx年，是一所以農類(lèi)專(zhuān)業(yè)為基礎發(fā)展起來(lái)的農村職業(yè)中學(xué)。19xx年，被批準為江蘇省合格職業(yè)教育中心校， 1996被認定為首批國家級重點(diǎn)職業(yè)高中。辦學(xué)20多年，學(xué)校堅持艱苦創(chuàng )業(yè)，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，規范管理，提高質(zhì)量，彰顯特色，走科學(xué)發(fā)展、內涵發(fā)展、集約發(fā)展之路。學(xué)校先后獲得“全國科教興農先進(jìn)學(xué)�！薄叭珖殬I(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國農村教育綜合改革先進(jìn)單位”、“江蘇省模范學(xué)�！�、 “江蘇省德育特色學(xué)�！�、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、首批“江蘇省和諧校園”等，也成為中國青年星火技術(shù)推廣培訓基地、全國青少年文明禮儀教育示范基地和江蘇省技能型緊缺人才培養基地。目前學(xué)校已成為一所在蘇北地區乃至全省有一定影響力的職業(yè)學(xué)校。
學(xué)�，F占地334畝，建筑面積5、7萬(wàn)平方米，專(zhuān)任教師208人，“雙師型”教師77人，占專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師的61、29%，在校生3980名。學(xué)�；A設施完善，實(shí)習實(shí)訓設備齊全，固定資產(chǎn)總值3915、1萬(wàn)元，實(shí)驗、實(shí)習設備1657、4萬(wàn)元。目前學(xué)校開(kāi)設現代農藝技術(shù)、服裝設計與工藝、機械加工技術(shù)、數控技術(shù)應用、機電設備安裝與維修、汽車(chē)運用與維修、計算機應用、電子與信息技術(shù)、電子商務(wù)、中餐烹飪、化學(xué)工藝、工藝美術(shù)等12個(gè)專(zhuān)業(yè)，主干專(zhuān)業(yè)5個(gè)，均為市級以上示范專(zhuān)業(yè)，其中現代農藝（種植）專(zhuān)業(yè)為國家級示范專(zhuān)業(yè)，服裝設計與工藝、機械加工技術(shù)、汽車(chē)運用與維修為“十一·五”新一輪省級示范專(zhuān)業(yè)，現代農藝、服裝設計與工藝專(zhuān)業(yè)為省職教課改實(shí)驗點(diǎn)，學(xué)校是省課改實(shí)驗學(xué)校。這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)同時(shí)又是省級實(shí)訓基地。學(xué)校不斷深化內部管理體制改革，在向“高層次、高水平、高效益”發(fā)展目標邁進(jìn)的同時(shí)，又與時(shí)俱進(jìn)確立了“以人為本，服務(wù)三農，校企合作，科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，采用“緊貼社會(huì )辦職教，圍繞市場(chǎng)設專(zhuān)業(yè)，
根據需求育人才”的辦學(xué)方略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )傾心培養創(chuàng )新型、高素質(zhì)、技能型人才。
二、數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)人才需求分析
�。ㄒ唬⿺悼丶庸ぴO備在江蘇和沿海地區的應用情況
近年來(lái)，隨著(zhù)我國國民經(jīng)濟和國防工業(yè)的迅速發(fā)展，國家對制造裝備提出了大量急迫的需求。特別是20xx年，我國機床市場(chǎng)消費金額上升到859億美元，躍升世界第一位。與此同時(shí)，根據全國工業(yè)普查資料，我國機床擁有量約2378萬(wàn)臺，但機床數控化率從20xx年的2%提高到了近10%。在我國一些制造技術(shù)較先進(jìn)的企業(yè)其機床數控化率也達到了15%左右。機床數控化率每增加一個(gè)百分點(diǎn)就需要近4萬(wàn)臺數控機床。如果要實(shí)現國家提出的到20xx年前數控化率達到20%以上的目標，需要增加大量數控機床及其配套的軟硬件。同時(shí)需要一大批面向第一線(xiàn)的數控技術(shù)及數控機床的操作、編程及維修方面的專(zhuān)門(mén)人才。
江蘇長(cháng)三角地處改革開(kāi)發(fā)的前沿，在工業(yè)化進(jìn)程中，信息技術(shù)、生物技術(shù)、光機電一體化和新材料等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。電子信息、電器機械和石油化工正在成為三大新興支柱產(chǎn)業(yè)；目前，汽車(chē)制造業(yè)、家電制造業(yè)、信息產(chǎn)品制造業(yè)、模具制造業(yè)迅速發(fā)展，所有這些行業(yè)的零件加工質(zhì)量高、生產(chǎn)柔性化要求高，大量使用數控加工設備。近年來(lái)，伴隨著(zhù)江蘇地區汽車(chē)制造業(yè)的迅猛發(fā)展，江蘇地區的數控設備數量持續增加。無(wú)論是數控機床、數控設備制造業(yè)，還是汽車(chē)模具制造業(yè)，都在使用先進(jìn)的數控技術(shù)。特別是模具制造業(yè)，已經(jīng)占據全國模具制造半壁江山，數控設備的使用更為普遍，隨話(huà)說(shuō) “要加工好的模具，必須用好的數控設備”。
大量個(gè)體、私營(yíng)、合資企業(yè)和外資企業(yè)除了一般不需要數控技術(shù)的開(kāi)發(fā)人員之外，對各種數控應用人員都有大量需求。特別是由于這些企業(yè)人員比較精干，數量不太多，更加需要既精通數控加工工藝、編程，又能熟練操作數控機床，同時(shí)對數控機床的維護維修有一定基礎的復合型的技術(shù)人才。
�。ǘ⿺悼丶夹g(shù)專(zhuān)業(yè)技能人才的需求情況
數控設備的大量應用必然促進(jìn)對數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的需求，專(zhuān)業(yè)技能人才需求原因主要有以下幾個(gè)方面：
1、國家裝備制造企業(yè)是數控機床應用大戶(hù)，也需要大量數控技術(shù)人才。這些企業(yè)近年來(lái)效益較好，任務(wù)飽滿(mǎn)，但企業(yè)技術(shù)與設備的更新能力和可持續發(fā)展能力不足，無(wú)論是數控加工工藝編程人員，還是數控機床操作人員都很缺乏。在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境中，大多數國有企業(yè)職工的收入偏低，對數控人才吸引力不強，這是造成數控人才普遍缺乏的主要原因。有時(shí)甚至出現一個(gè)數控人才的流失，造成企業(yè)數控設備停工，給企業(yè)造成很大損失的.現象。
2、隨著(zhù)非國有經(jīng)濟的飛速發(fā)展，沿海經(jīng)濟發(fā)達地區數控人才更是供不應求，主要集中在模具制造企業(yè)和汽車(chē)零部件制造企業(yè)。大量民營(yíng)、合資企業(yè)和外資企業(yè)，更加需要既精通數控加工工藝、編程，又能熟練操作數控機床，同時(shí)對數控機床的維護維修有一定基礎的復合型的技術(shù)人才。特別是長(cháng)三角，模具制造業(yè)相當發(fā)達，水平處于全國前列，模具的制造離不開(kāi)數控，然而這方面人才在江蘇還非常缺乏。所以，當前對數控專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才是急于需求的。
三、我校開(kāi)設數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)的必要性和可行性
�。ㄒ唬┪倚ｉ_(kāi)設數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)必要性
1、現在的職中學(xué)生對數控類(lèi)高新技術(shù)特別感興趣，在這類(lèi)專(zhuān)業(yè)方面的就業(yè)意向非常強烈。
2、通過(guò)我們對多家企事業(yè)單位對需要數控操作人員的調研，近年欠缺崗位不斷上升，表明了當前數控類(lèi)企事業(yè)對“數控技術(shù)應用”人才還是求大于供，且具有逐年增加的勢頭。
可得出這樣的結論，社會(huì )對數控技術(shù)操作人員需求空間很大。職業(yè)技術(shù)學(xué)校為當地培養適用人才，是我們的重要任務(wù)。因此，我們經(jīng)過(guò)分析，認為我校開(kāi)設“數控技術(shù)與應用”專(zhuān)業(yè)是很有必要的。
�。ǘ┪倚ｉ_(kāi)設數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)可行性
掌握了調研得到的第一手材料后，根據我校的設置本專(zhuān)業(yè)的實(shí)力，我們對學(xué)校確定開(kāi)設“數控技術(shù)應用”專(zhuān)業(yè)的可行性進(jìn)行了嚴密的論證。
1、我校開(kāi)設“數控應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)”的實(shí)力強大
我校是首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設備設施功能齊全，實(shí)訓室場(chǎng)充足，現有機電實(shí)訓室、機械加工中心、計算機房，數控機床近20多
臺，我校數控專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，持有技師證的2人，持有高級技能職業(yè)資格證的3人，教師無(wú)論從學(xué)歷，職稱(chēng)到操作技能都達到相當高的水平。
2、我校設置“數控技術(shù)應用”專(zhuān)業(yè)的外在條件好
江蘇經(jīng)濟正在向規�；�、高科技化發(fā)展，需要大量的數控技術(shù)應用和管理方向的人才，而且逐年增加。因此，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)和專(zhuān)業(yè)對口方面不成問(wèn)題。
綜上所述，開(kāi)辦控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)是必要的、可行的。我校具備開(kāi)辦數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)的條件，并將繼續為此做好充分的準備。
四、我校數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)課程調整
1、課程整合與調整
整個(gè)課程體系不講求理論知識的系統及完整，而強調職業(yè)崗位的針對及應用，一些專(zhuān)業(yè)基礎及專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程要整合為綜合的主干課程，這樣有利于教師對專(zhuān)業(yè)課程內容設置的統一調整，也便于教師向技能型轉化，便于增設強化技能的實(shí)訓環(huán)節：如數學(xué)應以夠用為度要壓縮；機械制圖應以讀圖為主，為配合企業(yè)用人，加強學(xué)生就業(yè)，增設計算機繪圖強化訓練環(huán)節，最終要求學(xué)生取得中高級繪圖員資格證書(shū)；機械制造基礎含金屬材料及熱處理、金屬工藝學(xué)；機械制造工藝及夾具工藝與夾具的基礎知識，將設備、工裝和工藝有機的組合在一起，完成制造工藝及工裝設計的能力培養，生產(chǎn)實(shí)習及課程設計環(huán)節要強化訓練企業(yè)現場(chǎng)工藝的編制和工裝的設計，最終由教師與企業(yè)技術(shù)員協(xié)同給出學(xué)生成績(jì)；數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)更應增設較大的數控加工編程的強化實(shí)訓環(huán)節，最終要求學(xué)生拿到國家數控操作工藝員中級證書(shū)。
2、實(shí)施模塊化課程教學(xué)
模塊式教學(xué)最主要特點(diǎn)是以能力為本位，以技能為目標。模塊單元就是把數控技術(shù)中某一特定技能和知識點(diǎn)完整、準確、簡(jiǎn)明的表述出來(lái)，可將數控專(zhuān)業(yè)的課程中的原理知識盡可能簡(jiǎn)單化、通俗化、直觀(guān)化，操作技能的培訓盡量按步驟、按計劃，在理論知識的指導下，按照“任務(wù)驅動(dòng)模式”，高質(zhì)量的完成。這樣，學(xué)生首先明確了學(xué)習目標，然后親身體驗每個(gè)教學(xué)環(huán)節的過(guò)程，自主學(xué)習自由發(fā)揮，容易激發(fā)學(xué)生的興奮點(diǎn)和學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生成就感、滿(mǎn)足感，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。模塊教學(xué)突出學(xué)生自主學(xué)習，培養創(chuàng )新精神和職業(yè)素質(zhì)，有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展，充分體現了以能力為本位的現代教育思想和觀(guān)念，為學(xué)生
畢業(yè)或進(jìn)入職業(yè)崗位創(chuàng )造條件。 3、明確服務(wù)要求、推進(jìn)公共基礎課改革
機電設備安裝與維修專(zhuān)業(yè)在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)同時(shí)，提出了公共基礎課應服務(wù)于專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求。一方面要強化服務(wù)專(zhuān)業(yè)功能的教學(xué)內容，另一方面精簡(jiǎn)與專(zhuān)業(yè)培養目標相距較遠的教學(xué)內容。對英語(yǔ)教學(xué)提出“聽(tīng)得懂、說(shuō)得出”的要求；對數學(xué)提出加強三角函數、一元二次方程、概率統計等要求；對科學(xué)技術(shù)基礎課程提出加強新能源和環(huán)保等要求；對計算機應用基礎提出對常用軟件熟練應用的要求。
4、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、推進(jìn)文化素質(zhì)教學(xué)
機電設備安裝與維修專(zhuān)業(yè)將社團活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)、科技文化類(lèi)選修課、創(chuàng )新教育等選修課納入課程體系，并在機電設備安裝與維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊中形成了“每個(gè)老師都是素質(zhì)教育老師，每門(mén)課程都是素質(zhì)教育課程”的共識。
5、積極推行形成性評價(jià)，探討教學(xué)考核方式方法
我們探討了通過(guò)多種渠道和多種方法收集、綜合和分析學(xué)生日常學(xué)習的信息；了解學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐技能、愛(ài)好興趣和需求。制定了利于學(xué)生專(zhuān)業(yè)潛力的發(fā)展的考核方式和方法，重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程的評估和評判，即：不僅注重對學(xué)生認知能力的評價(jià)，而且也重視對學(xué)生情感及行為能力的評價(jià)。
按照形成性評價(jià)的要求，改革各專(zhuān)業(yè)理論課，尤其是實(shí)踐性課程和實(shí)訓課的考核方法，采取平時(shí)成績(jì)、實(shí)際操作考核、產(chǎn)品生產(chǎn)等多種考核方式，全面衡量學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，改變過(guò)去一張試卷定成績(jì)的做法，使課程評價(jià)更科學(xué)。
6、構建與學(xué)分制相適應的課程體系
為了滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，我校全面實(shí)施學(xué)分制。課程體系改革的思路是要體現學(xué)生的學(xué)習主體性、有利于學(xué)生的發(fā)展和提高學(xué)習效率，運用“寬基礎，活模塊”為主要特征的集群式模塊課程，在各專(zhuān)業(yè)中設置不同的專(zhuān)門(mén)化方向，逐步加大選修課的比例和大量開(kāi)發(fā)選修課。課程體系的結構由必修課模塊、限選課模塊和任選課模塊組成。其中，必修課模塊由公共基礎課模塊、專(zhuān)業(yè)主干課程模塊、專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)模塊（由實(shí)習、考證和畢業(yè)實(shí)習組成）組成，限選課模塊按不同的專(zhuān)門(mén)化方向的課程或升學(xué)復習課程構成。學(xué)生學(xué)習完公共基礎課模塊之后可
以重新選擇專(zhuān)業(yè)，學(xué)習完主干課程模塊之后可以選擇專(zhuān)門(mén)化方向模塊或升學(xué)復習的模塊。
教師通用自薦信7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時(shí)也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。
我是XX師范大學(xué)XX學(xué)院XX專(zhuān)業(yè)XX級的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高師教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
XX師范大學(xué)是我國著(zhù)名的教育人材培養基地，素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著(zhù)稱(chēng)。在這樣的學(xué)習環(huán)境下，我切身地體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣和作為一名人民教師的神圣，無(wú)論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養方面，都受益匪淺。
四年來(lái)，在師友的真誠幫助和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了英語(yǔ)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及教育學(xué)等理論，在各科的結業(yè)考試中，成績(jì)優(yōu)異。同時(shí)也具備了優(yōu)異的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng )新。在課余時(shí)間我閱讀了大量書(shū)籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統，參加了硬筆書(shū)法培訓，不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的能力。
此外，我還積極地參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把握每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中獲益；向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)；這學(xué)期歷時(shí)六周的教育實(shí)習，更鍛煉了我作為一名人民教師的.潛質(zhì)。
我熱愛(ài)貴單位從事的事業(yè)，如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會(huì )，我將深表感謝，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己不負您的選擇。
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
自薦人：
時(shí)間：
教師通用自薦信8
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是西京大學(xué)20xx屆專(zhuān)科畢業(yè)生。在完成學(xué)業(yè)，即將跨出象牙塔走出康樂(lè )園進(jìn)入社會(huì )之際，我需要謀求一份適合自己發(fā)展的工作�，F在有機會(huì )把我介紹給貴單位，我感到非常榮幸。
你好我主修專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)。主要學(xué)習計算機基礎知識，網(wǎng)站建設，操作系統的功能和使用。數據庫維護和使用，網(wǎng)頁(yè)制作，電子商務(wù)相關(guān)課程等。以及具有在微機管理信息方面的能力。適合于政府行政機關(guān)、電信部門(mén)、計算機設計、銷(xiāo)售公司、財稅部門(mén)、金融機關(guān)及企事業(yè)單位，從事計算機應用與維護管理的工作，及網(wǎng)絡(luò )公司的網(wǎng)站建設，網(wǎng)絡(luò )維護等工作。
我有我有著(zhù)很強的拼博意識，對自己充滿(mǎn)信心。大學(xué)的三年生活中，我學(xué)習努力，成績(jì)優(yōu)良，為以后的工作打下了堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎。并且能夠理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)校內外都積極地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，檢驗自己所學(xué)的知識，使自己具備了較強的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的動(dòng)手能力。為適應經(jīng)濟、科技和社會(huì )發(fā)展需要，我德智體全面發(fā)展。還積極地參加各種社交活動(dòng)，參與了大量的活動(dòng)策劃、組織工作。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的學(xué)習和鍛煉，積累了豐富的社會(huì )工作經(jīng)驗，具備了一定的工作經(jīng)驗，為以后工作打下良好的基礎。
作為作為真正的跨世紀一代，懷著(zhù)對前途對未來(lái)的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強的邏輯思維和實(shí)際操作能力，將是把理論知識轉化為實(shí)際業(yè)績(jì)的有力保證。
我記在此冒昧自薦，我期望著(zhù)成為貴單位的一員，充分發(fā)揮自己的聰明才智。
如果能夠得到貴單位的青睞，我一定會(huì )以不斷學(xué)習、積極進(jìn)取的'精神竭誠為貴單位服務(wù)，與貴單位共同發(fā)展，共創(chuàng )美好未來(lái)!
1、語(yǔ)氣自然 語(yǔ)言和句子要簡(jiǎn)單明了。不要聽(tīng)上去象別人的話(huà)，特別是用一些你從未用過(guò)的令人費解的詞語(yǔ)和句子時(shí)（你也許會(huì )在寫(xiě)作中誤用），也許你本來(lái)是想加深印象，但是結果卻是令人難懂。寫(xiě)信就象你說(shuō)話(huà)一樣。語(yǔ)氣要正式但不能僵硬。語(yǔ)言要直截了當，不要依靠詞典。至于你的履歷表，詞語(yǔ)要生動(dòng)使句子有力。
申請研讀的學(xué)位越高，以往的科研、學(xué)術(shù)成果和工作經(jīng)驗等等就越是重要。許多申請者錯誤地認為自己發(fā)表的文章已經(jīng)列在履歷里面了，在自薦信中就不應該再提。其實(shí)，個(gè)人履歷是一份完全不同的文件。它是對個(gè)人經(jīng)歷的一種簡(jiǎn)潔而全面的介紹，使得讀者對申請者能夠很快有一個(gè)大致的了解。自薦信則是需要（或是希望）讀者仔細閱讀的，它要介紹申請者的成就、抱負和個(gè)人品德。所以申請者不用擔心內容上的重復。還有許多申請者硬是要把自薦信的篇幅壓縮在一頁(yè)紙內，因而只能很簡(jiǎn)要地提到自己的成就。其實(shí)，如果內容充實(shí)，為什么不能寫(xiě)到二至三頁(yè)呢？比如說(shuō)到發(fā)表的論文，往往只提到一個(gè)題目。其實(shí)，寫(xiě)一篇科研論文往往是要付出巨大心血的。這不光是寫(xiě)篇文章，而是反復的科學(xué)論證和無(wú)數次實(shí)驗的結晶。申請者起碼應該用二至三個(gè)句子，說(shuō)明這篇論文所代表的實(shí)驗、實(shí)驗用的方法、目的和獲得的成績(jì)。還應該說(shuō)明通過(guò)發(fā)表這篇（或這幾篇）論文，申請者在這一領(lǐng)域做出了什么貢獻，獲得了哪些思想方法、認識和科研手段上的提高。
2、通俗易懂 寫(xiě)作要考慮讀者對象的知識背景。人事經(jīng)理不是你這個(gè)專(zhuān)業(yè)的行家，所以，你不能用太過(guò)專(zhuān)業(yè)的字眼，一來(lái)人事經(jīng)理會(huì )對自己看不懂的東西失去興趣，二來(lái)，未免有賣(mài)弄之嫌。切記：不要使用生僻詞語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。
3、言簡(jiǎn)意賅 切忌面面俱到，專(zhuān)司招聘的工作人員多半工作量大，時(shí)間寶貴，不可能花時(shí)間在你冗長(cháng)的簡(jiǎn)歷上，反而會(huì )增加招聘人的反感。所以，自薦信應在重點(diǎn)突出、內容完整的前提下，盡可能簡(jiǎn)明扼要，不要陷入無(wú)關(guān)緊要的說(shuō)明。多用短句、每段只表達一個(gè)意思。
4、具體明確 不要使用模糊、籠統的字眼；多使用實(shí)例、數字、等具體的說(shuō)明。如：“我設計的生產(chǎn)日程安排系統為公司創(chuàng )收超過(guò)一百萬(wàn)美金”就比“我設計的日程安排系統為公司創(chuàng )收頗豐”有說(shuō)服力。
教師通用自薦信9
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是xx師范大學(xué)xx系xx級xx專(zhuān)業(yè)小編。久聞貴校是培養人才的基地，教師成長(cháng)的沃壤，教學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，因此我把青睞的目光投向貴校，向您校自薦，望貴校給我一個(gè)展示才華的機會(huì )為貴校爭光。
在xx師范大學(xué)學(xué)習期間，我刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，擁有較雄厚的知識基礎，打下了堅實(shí)的.基本功，連續三年獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。注意加強師能方面的訓練，努力提高自己的教師技能，同時(shí)，我還注重自己多方面知識的積累，在工作活動(dòng)中積累經(jīng)驗，培養自己的能力。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習和實(shí)踐，我相信自己已經(jīng)具備了作為一名人民教師的基本素質(zhì)。
良禽擇木而棲，忠士展才需要廣闊的天地，能在貴校施展自己的才華，是我不悔的選擇，我忠心希望貴校給我一個(gè)投身于教育事業(yè)的機會(huì )，希望成為貴校的一員，與您攜手共進(jìn)。
祝貴校廣納賢才，再創(chuàng )佳績(jì)！
誠候佳音。
此致
敬禮
自薦人：xxx
xxxx年xx月
教師通用自薦信10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！ 首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間給我一個(gè)自薦的機會(huì )。我是xx學(xué)院的一名應屆畢業(yè)生。通過(guò)大學(xué)本科四年的學(xué)習，我已具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識功底。我有信心接受貴單位各種形式的面試與考核。 在大學(xué)四年間，我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己，系統地學(xué)習和掌握了較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，有較強的自學(xué)能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力在校期間，由于學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異(獲獎學(xué)金)。計算機水平除取得省計算機二級優(yōu)秀水平外，還能熟練使用photoshop軟件、flash軟件、spss軟件等軟件的運用。此外，為了擴大自己的.知識面，我還閱讀了大量與管理、營(yíng)銷(xiāo)、會(huì )計、心理學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，使自已在此領(lǐng)域有了更一進(jìn)步的了解。 在能力方面,一直是生活中校園深處的我們所需要鍛煉的一個(gè)重要的方面，在大學(xué)里，我積極參加文體和社會(huì )活動(dòng)，如學(xué)生會(huì )，青年志愿者，文學(xué)社等。同時(shí)，為了理論和實(shí)際更好的聯(lián)系起來(lái)，我也在暑假去實(shí)踐調查，并多次擔任高中數學(xué)培訓班教師，在此過(guò)程大大豐富了我的大學(xué)生活和社會(huì )經(jīng)歷，一方面培養了我的組織協(xié)調能力和人際交往的能力，另一方面培養了我的邏輯思維能力和處理各項事務(wù)的能力。 努力學(xué)習,不斷上進(jìn)是我心中的烙印,我相信通過(guò)我的努力一定會(huì )為貴單位做出貢獻!請您給我一次機會(huì )!謝謝!
期盼能得到您的佳音！
此致
敬禮!
教師通用自薦信11
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我叫XXX，是一名XX師范大學(xué)XX系XXX屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的.首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )！
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才！
我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿(mǎn)意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì )自強不息，我是有潛力的！
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！并祝貴校再創(chuàng )佳績(jì)！
此致
敬禮
自薦人：XXX啟
XXXX年XX月XX日
教師通用自薦信12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱覽我這份自薦信。
我是XX師范大學(xué)XX級XX教育專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生�？绯鲂@我希望能在社會(huì )中繼續磨練自己，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，不斷超越自我，完善自我。
隨著(zhù)社會(huì )競爭的日益激烈，對人才的要求也越來(lái)越高，為了畢業(yè)后能更好地適應社會(huì )，在大學(xué)四年里，我注重培養自己全面發(fā)展，力爭做一個(gè)全能人才。思想上積極要求進(jìn)步，努力向黨組織靠攏，信念堅定，注重自身道德修養的培養與提高。學(xué)習態(tài)度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績(jì)優(yōu)良，多次獲得獎學(xué)金，努力建構自己的知識結構并充實(shí)完善它。外語(yǔ)順利通過(guò)國家大學(xué)日語(yǔ)四級、日本語(yǔ)能力測試一級的考試，具有一定的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)能力。做為一名族學(xué)生，精通于民族語(yǔ)言——韓國語(yǔ)。另外，在能力培養上，積極參加校、系內各項活動(dòng)，努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì)，發(fā)揮特長(cháng)。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的'，但我仍然很自信，因為“誠實(shí)守信”是我的座右銘，“樂(lè )觀(guān)向上，勇于進(jìn)取”是我的性格，“自強不息”是我的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿(mǎn)腔熱情、高度的責任感和敬業(yè)精神，發(fā)揮特長(cháng)，為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻自己的力量。希望貴單位給我一個(gè)施展自己的天地。
最后，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng )佳績(jì)。
此致
敬禮
教師通用自薦信13
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
誠聞貴校治學(xué)有方，管理有序，在社會(huì )上享有很高的聲譽(yù)。為此，XXXX屆XX專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，XXX，一個(gè)對教育事業(yè)和寫(xiě)作充滿(mǎn)無(wú)限熱愛(ài)和執著(zhù)追求的青年，渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作，以施展自己的才華，開(kāi)拓自己的事業(yè)。
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學(xué)四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學(xué)生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時(shí)代要求的合格師范大學(xué)生。
我注重合理的'知識結構的構建，廣泛學(xué)習學(xué)科基礎知識和技能、專(zhuān)業(yè)理論和學(xué)科前沿知識。在所修的三十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課中達到三分之二優(yōu)，在班級排名第五，從中練就了較強的創(chuàng )新能力和科學(xué)研究能力，同時(shí)，攝取其它領(lǐng)域知識來(lái)充實(shí)自身，廣泛讀書(shū)涉獵社會(huì )、思想、文化等各科各類(lèi)內容，從中學(xué)會(huì )觀(guān)察和獨立思考，并系統性地輔修了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)一步增強了我的文學(xué)底蘊和修養。在XX學(xué)校實(shí)習期間，充分表現了較高的綜合素質(zhì)，贏(yíng)得了實(shí)習單位的認可和好評。
大學(xué)四年，在擔任班委，寢室長(cháng)以及文學(xué)社編輯過(guò)程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我腳踏實(shí)地、認真負責的工作作風(fēng)，善于創(chuàng )新的工作思維方式，我以身作則，務(wù)實(shí)求真的工作原則，誠實(shí)寬容的做人原則以及工作能力贏(yíng)得了師生的信任和支持。
XX師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長(cháng)為全面發(fā)展的大學(xué)生，在今后的工作和學(xué)習中，我將以自己對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)和執著(zhù)，勇于創(chuàng )新合作的工作意識為基石，不斷學(xué)習進(jìn)取，成為一名創(chuàng )新型、科研型教師，將自己的教學(xué)個(gè)性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中。
我堅信無(wú)悔于貴校的選擇，希望您能給我一個(gè)機會(huì )，我有信心、有能力證明：您將無(wú)悔于對我的選擇！
此致
敬禮
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
教師通用自薦信14
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我是XX師范大學(xué)XX系XX級XX專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生。久聞貴校是培養人才的基地，教師成長(cháng)的沃壤，教學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，因此我把青睞的目光投向貴校，向您校自薦，望貴校給我一個(gè)展示才華的機會(huì )為貴校爭光。在XX師范大學(xué)學(xué)習期間，我刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，擁有較雄厚的`知識基礎，打下了堅實(shí)的基本功，連續三年獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。注意加強師能方面的訓練，努力提高自己的教師技能，同時(shí)，我還注重自己多方面知識的積累，在工作活動(dòng)中積累經(jīng)驗，培養自己的能力。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習和實(shí)踐，我相信自己已經(jīng)具備了作為一名人民教師的基本素質(zhì)。良禽擇木而棲，忠士展才需要廣闊的天地，能在貴校施展自己的才華，是我不悔的選擇，我忠心希望貴校給我一個(gè)投身于教育事業(yè)的機會(huì )，希望成為貴校的一員，與您攜手共進(jìn)。祝貴校廣納賢才，再創(chuàng )佳績(jì)！誠候佳音。
此致
敬禮
自薦人：
XXXXXXX年XX月
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