親子活動(dòng)園長(cháng)致辭范文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)致辭吧，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點(diǎn)，要特別注意措辭得體。你知道什么樣的致辭才是優(yōu)秀的致辭嗎？下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)園長(cháng)致辭范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子活動(dòng)園長(cháng)致辭1
尊敬的各位家長(cháng)、老師、親愛(ài)的孩子們：
大家好！
幼兒園此次舉辦的一個(gè)親子活動(dòng)，能夠得到各位家長(cháng)的認可，大家也是愿意忙碌之中來(lái)參加，也是感謝這次各位家長(cháng)都能到來(lái)，也是對于我們一個(gè)幼兒園工作的支持。在此我也是代表幼兒園所有的員工對大家到來(lái)是表示感謝和歡迎。
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始沒(méi)有多久，孩子們也是在幼兒園里面適應了，認真的去學(xué)習，去做好了活動(dòng)，而此次的親子活動(dòng)也是希望我們的家長(cháng)和孩子們多一些互動(dòng)，多多的在一起去做一些事情，也是更加的了解彼此，對于彼此都是有很多的益處，同時(shí)也是更有利于我們老師來(lái)做好以后的.一個(gè)教學(xué)工作。
孩子們此刻也是正處于成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，多去運動(dòng)也是可以更好的鍛煉身體，讓孩子們的抵抗能力更好，對于運動(dòng)也是可以去更好的熱愛(ài)，并且也是可以在運動(dòng)之中得到更多的鍛煉，而此次邀請家長(cháng)們一起來(lái)參加，也是希望家長(cháng)們看到孩子們運動(dòng)中的表現，同時(shí)和孩子們一起配合去完成任務(wù)也是可以給孩子們做好榜樣，去更熟悉彼此一些。同時(shí)也是可以更好的鍛煉孩子們的一個(gè)身體，對于他們的競爭力，也是可以去培養，同時(shí)也是可以讓家長(cháng)們和孩子們的關(guān)系更為密切。
活動(dòng)之中，我也是希望各位家長(cháng)遵守活動(dòng)的規則，去做好榜樣，更多的是以引導的方式來(lái)配合孩子們做好活動(dòng)的要求，這些活動(dòng)其實(shí)對于家長(cháng)們來(lái)說(shuō)是比較的簡(jiǎn)單，但是對于我們的孩子們來(lái)說(shuō)也是有一定的困難，但是卻是可以去克服，也是可以做好的，只要我們家長(cháng)們給予肯定，支持，愿意幫助我們的孩子們來(lái)做好，同時(shí)我也是希望家長(cháng)們克制住自己想做的行為，去更多的輔助的角色，而不是代替我們的孩子們來(lái)做，而此次的活動(dòng)我們的目的也是更多的是考驗孩子們，去讓他們有更多的收獲和成長(cháng)的，當然也是很多的地方需要家長(cháng)和孩子們默契的配合才能做好的，我也是希望大家在此次的活動(dòng)之中有更多的收獲。
最后我也是希望我們的孩子們是能充分的發(fā)揮自己的能力，去和爸爸媽媽一起來(lái)完成這個(gè)活動(dòng)項目的，活動(dòng)也是快要開(kāi)始了，我也是祝愿大家都有一個(gè)愉快的上午，愿家長(cháng)們也是身體健康，工作順利，和孩子們在此次的活動(dòng)之中去獲取快樂(lè )和默契，同時(shí)也是在此次的活動(dòng)之中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
謝謝！
親子活動(dòng)園長(cháng)致辭2
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來(lái)對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用。在這里我真誠地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。
下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(cháng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討，為了孩子的健康成長(cháng)一起努力。
一直以來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導下，我們致力于辦讓人民滿(mǎn)意的教育，從幼兒園內外環(huán)境到教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高等方面我們做出了積極地努力，近幾年，我園各方面工作有了長(cháng)足發(fā)展。
一、幼兒在園的安全問(wèn)題：
我們在實(shí)際工作中深刻認識到，“安全”是我們陽(yáng)光幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。
家長(cháng)不只是送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。比如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見(jiàn)的也是這類(lèi)自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(cháng)應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師
也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見(jiàn)性發(fā)生事故，多數家長(cháng)是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。
二、幼兒園的課程設置
說(shuō)到課程設置，那我就先要與家長(cháng)們溝通一下對孩子的教育觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導教育工作�，F在很多家長(cháng)也很注重學(xué)習，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(cháng)就認為：你看某某家孩子會(huì )認多少個(gè)漢字、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，這個(gè)孩子多聰明��！人家這個(gè)幼兒園教的東西真多！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識，并且實(shí)際上有些東西教不規范還不如不教。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學(xué)習習慣和培養良好的學(xué)習興趣為目的。因為幼兒時(shí)期是培養和形成一個(gè)人終身生活習慣和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。
幼兒園教育是基礎教育，學(xué)習的內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習的欲望使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。我們選用的教材是在教育局統一訂購的省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對幼兒進(jìn)行教育的。
小中班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主，逐步培養孩子的自理意識；當然也有一部分家長(cháng)提出了：從中班開(kāi)始就該進(jìn)行寫(xiě)字、算題、認拼音字母的教學(xué)，有些認為中班不學(xué)東西，不上中班，直接上大班，怕的是上小學(xué)后跟不上。其他的我們不說(shuō)。就孩子的年齡來(lái)說(shuō)，我們面前的孩子只有三、四、五歲，有的還不足三歲，他們從出生到現在才有幾年，他們會(huì )走路才有幾天，關(guān)于寫(xiě)字，我們不主張小中班寫(xiě)字，首先，三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善，往往拿不住筆，如果硬要他們扛著(zhù)筆去練，孩子會(huì )很累，甚至會(huì )導致手指的變形。其二，由于生理原因，孩子的姿勢會(huì )走型，而錯誤的執筆姿勢一旦養成就很難再改。所以小中班我們只是涉及簡(jiǎn)單的數字和字的基本筆畫(huà)的`書(shū)寫(xiě)，到了大班我們才開(kāi)始扎實(shí)地抓孩子的寫(xiě)字姿勢、拿筆姿勢，學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的獨體字。數的加減等。還有的家長(cháng)孩子剛進(jìn)幼兒園還不到幾天就說(shuō)一個(gè)字也不知道寫(xiě)，什么也不知道。
對于這一點(diǎn)我要說(shuō)一下。孩子連環(huán)境和人什么都不熟悉。心也沒(méi)有穩定。還沒(méi)有一個(gè)安心的狀態(tài)。還沒(méi)有適應新的環(huán)境。怎么能夠跟著(zhù)老師的思路走。很多的老師說(shuō)什么還理都不理。還怎么教他們學(xué)東西呢？是要一個(gè)慢慢的適應過(guò)程的。不是一兩天就可以教會(huì )孩子很多東西的。希望家長(cháng)能給與我們理解。講到這里我要強調一點(diǎn)。就是家長(cháng)不要小孩子把鉛筆和食物帶到學(xué)校來(lái)。還有一些家長(cháng)老是不給孩子帶家庭作業(yè)本。
三．家園共教
人們常說(shuō)：“一群好教師，就是一所好的幼兒園，而一群好家長(cháng)就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展，老師自我價(jià)值的實(shí)現，都離不開(kāi)在座的各位家長(cháng)的支持。
幼兒園的工作很大一部分需要各位家長(cháng)配合，有了各位家長(cháng)的認可、監督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展。
孩子與父母生活在一起，時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時(shí)刻對孩子產(chǎn)生著(zhù)潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。因此，孩子出生后，父母事實(shí)上已經(jīng)擔負起啟蒙教師的職責。所以，如何充分發(fā)揮家長(cháng)啟蒙教師的作用，力爭最大限度的取得與家長(cháng)的合作，把我們對孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問(wèn)題，其意義非常重大。家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長(cháng)的某一個(gè)時(shí)期影響著(zhù)他們，在孩子一生的成長(cháng)過(guò)程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何教師都長(cháng)，甚至長(cháng)大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還繼續著(zhù)。因此，父母不僅是孩子的啟蒙教師，還是孩子的終身教師。
四、理解、支持老師的工作
教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。她們以園為家，無(wú)私奉獻著(zhù)、忘我的工作著(zhù)，每年新學(xué)期新招收的孩子們剛入園時(shí)，由于對環(huán)境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒(méi)有怨言，仍然耐心細致地哄著(zhù)他們，用媽媽的愛(ài)平復著(zhù)孩子入園的焦慮，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家；當老師們發(fā)現自己班的孩子有病時(shí)會(huì )立即帶錢(qián)送孩子就醫看病。她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個(gè)幼兒。在此我也希望家長(cháng)能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。他們絕對是對所有孩子付出耐心和愛(ài)心的，當然，他們工作中的一些不足也希望各位家長(cháng)朋友們給予諒解。
五、搞好家園聯(lián)系
家長(cháng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長(cháng)有幸在教育孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長(cháng)去做什么，而要立足于希望家長(cháng)和自己合作做些什么，要讓家長(cháng)和老師一起構建家園共育的連心橋，其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長(cháng)最大的心愿。
謝謝大家！
親子活動(dòng)園長(cháng)致辭3
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的寶貝們：
大家好！
非常開(kāi)心這次能夠在中秋前和大家一同舉辦這次做月餅活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我看到了寶貝們快樂(lè )的笑容，也感受到了家長(cháng)們濃濃的愛(ài)意。作為xx幼兒園的園長(cháng)，我對大家在活動(dòng)中的表現深感欣慰，孩子們長(cháng)大了，和家長(cháng)之間的關(guān)系也更加的融洽了，這即使我們每一位教師、每一名父母都在期盼的事情，因此，真的很感謝每一位家長(cháng)對我們工作的配合，也很感謝這次在活動(dòng)中一直忙碌工作的老師們，感謝大家！
還記得剛開(kāi)始計劃舉辦這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，很多老師提議做月餅需要的工具太多了，幼兒園的經(jīng)費有限。但我依舊還是堅持下來(lái)了，這是為什么呢？中秋是一個(gè)有著(zhù)圓滿(mǎn)意義的節日，除了春節之外，中秋的意義便是其次了。所以為了讓孩子們感受到這個(gè)節日的快樂(lè )和圓滿(mǎn)，我們舉行了這樣的一次活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子一起行動(dòng)，一起做好一個(gè)月餅，這不僅會(huì )讓孩子們對中秋節印象更加深刻，也會(huì )讓他們知道父母其實(shí)比我們想象中更加的全能，是和幼兒園老師不同的“家庭教師”。家庭的團圓也是無(wú)比的快樂(lè )，讓孩子們也知道月餅代表的并不只是一種食物，更是我們對他人的.一種祝福。
在這次活動(dòng)中，有一點(diǎn)是讓我非常的欣慰的，我看到x班的xx小朋友在月餅做出來(lái)之后，立馬就捏了一小點(diǎn)月餅給自己的媽媽品嘗，瞪著(zhù)大眼睛問(wèn)媽媽好吃嗎？媽媽甜甜的笑了，說(shuō)很好吃，接著(zhù)xx小朋友也開(kāi)心的笑了。這一幕是非常的有愛(ài)的，觸動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心。xx小朋友在和媽媽一起勞動(dòng)之后，當勞動(dòng)成果出來(lái)之后立馬給了媽媽品嘗，而不是直接放進(jìn)自己的嘴巴里，足以看出xx小朋友的孝心和禮貌，這是值得表?yè)P的。
當然，這次活動(dòng)當中，還有更多的小朋友表現的很好，老師們、家長(cháng)們都看在眼里，我也要給所有的孩子們一個(gè)表?yè)P，這次做月餅你們都表現的非常棒，爸爸媽媽們也非常的開(kāi)心，老師們更是無(wú)比的欣慰。
在這次活動(dòng)中，你們遇到了問(wèn)題，解決了問(wèn)題，已經(jīng)成長(cháng)了很多了。希望經(jīng)歷了這一次中秋之后，孩子們可以更加認識我們的傳統文化，繼承我們的文化傳承，讓我們民族的力量從一個(gè)個(gè)家庭開(kāi)始崛起，走向更好的未來(lái)！
最后，我代表幼兒園全體教學(xué)人員，向大家道賀中秋快樂(lè )！圓滿(mǎn)幸福！
謝謝大家！
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