校外實(shí)習報告

校外實(shí)習報告匯總8篇

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的校外實(shí)習報告8篇，歡迎閱讀與收藏。

校外實(shí)習報告 篇1

　　XX年06月04日：“法寶”一個(gè)聽(tīng)著(zhù)蠻有意思的名稱(chēng)，也是那會(huì )兒第一次聽(tīng)到，校外教育實(shí)習報告。主要是每日的營(yíng)業(yè)款匯總表，而我拿著(zhù)“法寶”的主要內容是登記銀行收入戶(hù)的憑證號。不過(guò)，慶幸是找起來(lái)也很方便，“法寶”主要是方便于查賬，每個(gè)月都會(huì )有一份，然后放在一個(gè)檔案盒里，以便日后的對賬，查賬。

　　由于上次忙于填制憑證，因此有點(diǎn)雜亂，可能也有些憑證還沒(méi)有放進(jìn)去。所以每筆都要檢查過(guò)來(lái)，是否有缺少的。要對現有的銀行回單進(jìn)行整理，還要對有些分局所缺的原始憑證做記錄。

　　整體來(lái)說(shuō)，還是不會(huì )缺少憑證的，但檢查總比沒(méi)有檢查好吧。

　　XX年06月05日：經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理完成后，開(kāi)始要整理后續資料了，也要核對一系列的數據。要整理押金臺賬，也核對每個(gè)月度的數據。自從上次核對了一部分，剩余的不多，但是也蠻多的。一個(gè)個(gè)從賬套里找也是不容易的啊，而且有些可能還要從憑證中翻查。

　　從上個(gè)月開(kāi)始，我們都要開(kāi)始核對營(yíng)賬系統與財務(wù)賬上的差異，這也是讓我最頭疼的一個(gè)核對項目。不知如何核對是一回事兒，每次都覺(jué)得好難啊!看著(zhù)老師是用原始發(fā)票一個(gè)一個(gè)核對的，難道我也要這么核對?這樣工作量顯好大，雖然我負責的分局業(yè)務(wù)并不是特別多，但是這么對也不是一個(gè)很好的辦法，只能是沒(méi)有選擇的辦法了，心得體會(huì )《校外教育實(shí)習報告》。

　　核對數據是我們每個(gè)月都要經(jīng)歷的事情，有時(shí)候，就在想，核對這些數據時(shí)，有沒(méi)有簡(jiǎn)單的辦法，而且是能一次就核對正確的�？磥�(lái)，還要繼續摸索啊!

　　XX年06月06日：以前似乎有聽(tīng)到說(shuō)，最簡(jiǎn)便的方法找不出答案，那就用最笨的方法去找。但來(lái)，這次我不得不用最笨的方法去找了，可能工作量比較大。但是這也不是一個(gè)好辦法，主要是能核對出來(lái)。

　　看發(fā)票輸入用戶(hù)號碼涂顏色，一系列下來(lái)，雖然會(huì )有些麻煩，但似乎有點(diǎn)清晰了。應該說(shuō)，還好不多。所以，顯得不是那么的難。輸完所有發(fā)票金額后，發(fā)現還是有很多是沒(méi)有涂上顏色的，說(shuō)明還有很多金額沒(méi)有找到，可還有一堆的網(wǎng)廳發(fā)票還沒(méi)有輸入。不過(guò)此次的總差異好像也比較小，應該找起來(lái)不難。最起碼有幾個(gè)項目是對的，還有一些可能存在未達款項，所以應該是很好找的。

　　這次，對于我來(lái)說(shuō)，要比上個(gè)月好點(diǎn)，因為還沒(méi)有讓我產(chǎn)生放棄的念頭。沖著(zhù)這股勁，我要努力做下去，直到核對出正確的來(lái)。

　　XX年06月07日：對不上、對不上，到底哪里錯了呢?我是真的有點(diǎn)害怕核對營(yíng)賬系統和財務(wù)賬上的`差異了，每次都感覺(jué)好難核對啊，而且每次都沒(méi)有核對出一個(gè)正確的金額來(lái)。對著(zhù)對著(zhù)，我就不知道該從何入手了，似乎越來(lái)越模糊了，越來(lái)越?jīng)]有頭緒了。每次都成為我最頭疼的事兒，每次都產(chǎn)生了放棄的念頭，每次都覺(jué)得自己好失敗啊，每次都沒(méi)辦法對出完整的來(lái)。

　　額，太傷頭腦了。還是做些簡(jiǎn)單的事兒吧，把上次做的憑證整理一下。由于銀收憑證是比較特殊的一種憑證，是將憑證與附件分開(kāi)裝訂的，所以整理的時(shí)候，都要先將其分開(kāi)。還是這個(gè)簡(jiǎn)單啊，不需要費那么大的精力去想，還是放松一下吧。

　　核對差異對我來(lái)說(shuō)，真的是有點(diǎn)難度啊!不過(guò)也要盡量去學(xué)會(huì )如何核對。

　　XX年06月08日：把憑證整理完，把銀行回單置放好，算是完成從做憑證到裝訂憑證、貼封面這一封面的一大部分了，不過(guò)還沒(méi)有把憑證打印出來(lái)以及蓋章。有時(shí)候，覺(jué)得整理銀行回單是件很煩、也很麻煩的事，但整理后，感覺(jué)這是讓自己再看一遍憑證，看是否有做錯的，看是否有缺憑證的。檢查再檢查是為了不要有所缺的，就像有時(shí)候一份報表會(huì )放錯地方，其實(shí)通過(guò)整理銀行回單還是能找著(zhù)的，可以避免放這類(lèi)錯誤的。

校外實(shí)習報告 篇2

　　時(shí)如流水，富士康兩個(gè)月的實(shí)習轉眼間就完了。我還很清楚的記得走出校門(mén)；很清楚的記得當時(shí)我心中的多種情緒，千變萬(wàn)化。懂得我走出校門(mén)所面臨的一切問(wèn)題。從小到長(cháng)這么大自己就生活在學(xué)校家庭這兩個(gè)包圍圈中從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人在社會(huì )上度過(guò)一天。我的心中有激動(dòng)、有不安、有恐懼。

　　興奮的是自己可以不依靠父母通過(guò)自己的勞動(dòng)養活自己了，然而不安和恐慌的心里同樣強烈。心中大多數想的都是自己能不能勝任這份工作把自己養活。在這個(gè)竟爭如此激烈的社會(huì )中我有多大的能耐接受社會(huì )的考驗，每當我想到這些我就不想走出去。但是我有對未知的未來(lái)充滿(mǎn)好奇和期待，真正的生活是什么樣子我想自己嘗試和適應。我就在內心告訴自己不可以退縮，無(wú)論前路是什么樣子我都要有勇氣去面對。也許就是這份勇氣這樣的信念讓我邁出了校門(mén)鍛煉自己。

　　在實(shí)習的這段時(shí)間里，真的有許多收獲，在社會(huì )這個(gè)大空間中我發(fā)現了自己的無(wú)知、自己的種種缺點(diǎn)�？偠�言之我看到了從來(lái)沒(méi)看到的自己。記得當自己發(fā)現自己這么多缺點(diǎn)這么多不足時(shí)我失去了自信，甚至我懷疑這是我嗎？我有些憂(yōu)傷和陌生我怎么這么差呀，我當時(shí)不停地問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。

　　在這段時(shí)間的工作中，我知道現在的自己就像個(gè)小學(xué)生一樣什么都要重新來(lái)過(guò)重新學(xué)習。但是我也認識到這也不是什么壞事，甚至慶幸我有這樣的機會(huì )可以看到不一樣的自己，可以明白自己的不足可

　　以擁有學(xué)習的機會(huì )。我同事也深深體會(huì )到校園的學(xué)習與社會(huì )學(xué)習是完全不一樣的，我看到了兩者的差異，我也從社會(huì )學(xué)習中得到了我從來(lái)未有過(guò)的一切。經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐，我深深的'體會(huì )到自己有那么多知識要學(xué)習，真的隨時(shí)隨地都是學(xué)習的機會(huì )。無(wú)論是在學(xué)習實(shí)踐的過(guò)程還是在公司工作的過(guò)程都是對自己內心的鍛煉。

　　路漫漫而其修遠兮，吾將上下而求索。踏上了工作之路，這是條布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)挑戰和成就感的旅程，失敗和成功時(shí)有發(fā)生。能否充滿(mǎn)智慧而堅實(shí)地走下去，將是極大的考驗。古人云，工欲善其事，必先利其器�，F在的生產(chǎn)實(shí)習和點(diǎn)滴的積累，就是為了今后能有大作為奠定基礎。假如金字塔的塔底不牢，總有一天會(huì )坍塌的。我現在逐漸理解公司對實(shí)習生的良苦用心了，也逐漸調整了自己的心態(tài)，盡快完成從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的轉變。我相信我能以最飽滿(mǎn)的熱情和激情對待實(shí)習，會(huì )從每一天的實(shí)習中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的海燕一樣，期待暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些。

　　在集團的實(shí)習工作中大家都開(kāi)始受不了這樣的管理制度，大家都是身心疲憊呀。但是大家沒(méi)有一個(gè)人退讓的。大家像都下老員工一樣勤奮的工作著(zhù)，大家都有一個(gè)信念就是我們是大學(xué)生要想有個(gè)好的將來(lái)就的接受外面社會(huì )現實(shí)的洗禮。大家經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習都好像長(cháng)大了好多對我們面臨的就業(yè)問(wèn)題都很熱心。

　　工作不僅僅是做事。更重要的是與人相處，現在我也學(xué)習到了一些做人的道理：做人要做好人、要尊重他人、為事正直、待人禮貌誠實(shí)，做有利于他人的事，有利于人民的事，有利于祖國有利于社會(huì )。

　　總之通過(guò)實(shí)習我體會(huì )到在工作中，首先，一定要做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，只有這樣你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通；然后，就是要積極好動(dòng)，多和帶你工作的同事幫忙，多付出就會(huì )有多的收獲的；最后，最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象，因為在以后的工作中你是要經(jīng)常和人打交道的，人與人之間需要溝通。

　　實(shí)習就是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì )實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過(guò)渡，由原來(lái)的大學(xué)生變成社會(huì )人。說(shuō)真的4年的大學(xué)生活很快結束了，可對于我來(lái)說(shuō)時(shí)間真可以說(shuō)是飛逝般流逝得不知不覺(jué)，有時(shí)候想想似乎有種驀然回首，自己還是站在操場(chǎng)上接受軍訓的那個(gè)剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺(jué)。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了，想到要走進(jìn)社會(huì )了，心中難免有點(diǎn)惴惴不按，有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)膽怯。與實(shí)際操作相結合，為進(jìn)入社會(huì )奠定更加結實(shí)的基礎。

　　最后我十分感謝學(xué)校、感謝富士康能給我們這個(gè)成長(cháng)和鍛煉的機會(huì )。我會(huì )記住在富士康習學(xué)到的一切的，不管以后參加什么工作那都是我最珍貴的財富。

　　只有通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，把所學(xué)的知識運用到實(shí)踐中，才是正正的掌握了知識，發(fā)揮出知識的作用，也才能使知識為社會(huì )為人類(lèi)創(chuàng )造財富、才能改進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)社會(huì )文化的發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)步。

校外實(shí)習報告 篇3

　　一、實(shí)習背景

　�。ㄒ唬�實(shí)習目的

　　實(shí)習是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際，應用和鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一項重要環(huán)節，是培養我們能力和技能的一個(gè)重要手段。

　　畢業(yè)實(shí)習是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，是我們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設計是不可缺少的實(shí)踐環(huán)節。它對于培養我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實(shí)習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習。我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì )角色的轉變打下基礎。

　�。ǘ�）ｘｘ�。�ｘ市XX縣交通局介紹

　　實(shí)習單位基本情況：XX縣交通局是XX縣人民政府主管公路交通事業(yè)的職能部門(mén)。其主要職能職責是：規劃和協(xié)調交通建設工作；縣鄉公路養護和路政管理工作；轄區內運輸市場(chǎng)管理工作；落實(shí)上級安排的交通戰備保障措施；組織實(shí)施全縣水上交通安全、港航監督、船舶檢驗等水路交通管理；交通行業(yè)的統計工作及交通信息收集、傳遞等工作。

　　體制改革：中華人民共和國成立后，交通工作由XX縣人民政府農業(yè)建設科兼管。1956年縣人民政府設立交通科，主管公路整修及交通運輸。1958年9月18日，交通科改為交通局。1962年7月1日，交通局與工業(yè)局合并為工業(yè)交通局。1973年18月19日，工業(yè)交通局分設為工業(yè)局和交通局。此后交通局體制和稱(chēng)謂一直延續。20xx年1月8日，交通局正式更名為“交通運輸管理局”。

　　結構：XX縣交通運輸管理局內設辦公室、財務(wù)征費股、綜合規劃股、路政法規股。4個(gè)股市。

　　下設機構有；XX縣道路運輸管理所、XX縣地方海事處、XX縣公路工程隊。

　　下屬企業(yè)有：XX縣運輸社、公路工程服務(wù)公司。

　　掛靠單位有：XX縣交通戰備辦公室。

　　工程概況：ｘｘ省XX縣交通局承建的寧白公路是一條舊路擴建項目，起始于鳳凰西大街直達人民大街，全長(cháng)11.9千米。

　　本合同段為擴建項目，擴建后路基按四車(chē)道一級公路設計，設計速度為80km∕h，路基設計洪水頻率1／60；采用整體式斷面，全寬24.5m.路基高度以左幅舊路填高控制，路面為瀝青砼路面；為提高舊路路面承載能力，調整路拱橫坡，對舊路水泥砼路面加鋪瀝青層；加鋪瀝青層前，首先對舊路路面厚度和路拱橫坡進(jìn)行調整：1、擴建后左幅瀝青砼路面寬度為10.5，舊路水泥砼路面寬度9.0m，加鋪前對舊路采用右側單側幫寬，加寬1.5m；2、設瀝青砼調平層將舊路雙向1.5%的路拱橫坡調整至單向2%路拱橫坡。

　　二、實(shí)習階段具體工作內容

　�。ㄒ唬�實(shí)習崗位的基本業(yè)務(wù)流程與工作要求

　　1、開(kāi)槽

　　每次開(kāi)槽前，都要先放出槽寬，然后用白灰或樹(shù)枝（間隔5米）引一條線(xiàn)，便于挖掘機挖；針對不同地段使用水準儀根據設計高程指揮挖掘機下挖，開(kāi)挖時(shí)一般先開(kāi)挖其中一半，之后在開(kāi)挖另一半；最后根據開(kāi)挖程度是否達到開(kāi)挖深度再指揮開(kāi)挖。對于最初放樣時(shí)，握尺時(shí)要注意零點(diǎn)處，之后要根據舊路大致走向左右移動(dòng)尺尾使之與舊路相吻合；在立尺時(shí)要立三點(diǎn)，分別為設計中、土肋和右；立尺處盡量選在適中位置（不要太高和太低）。

　　2、回填

　　指揮料車(chē)卸料并簽收料單，指揮推土機、鏟車(chē)勻料，負責隨時(shí)另開(kāi)道口；對于有時(shí)料車(chē)陷入坑內，指揮推土機或鏟車(chē)幫料車(chē)推出以免延誤施工，對于個(gè)別地方，指揮工人清理。

　　3、找平層

　　根據結構層和設計高程放樣分兩組，前面一組帶一工人定樁、綁紅布，后一組指揮推土機找平，之后把后面的樁與紅布拔下繼續放樣；放樣時(shí)要考慮松浦系數（根據試驗段來(lái)確定）。

　　4、封層

　　同樣也應分兩組，前面一組在前面放樣，在一橫斷面上立左、右兩點(diǎn)，每次放樣時(shí)都要留記錄（為復測作準備），每天都要匯報施工進(jìn)度，準確控制誤差使之降低到最小，放樣前都要根據圖紙，本地段是否處于圓曲線(xiàn)或緩和曲線(xiàn)并進(jìn)行相應的超高。

　　5、底基層

　　從本結構層開(kāi)始使用新的樁——鋼釬及鋼絲繩，一開(kāi)始是由總工帶領(lǐng)進(jìn)行實(shí)際操作，而鋼釬也要重新組裝使之滿(mǎn)足施工要求，而放樣時(shí)則要根據圖紙確定要放樣的數值，之后帶領(lǐng)兩名工人（一人把尺，一人定樁），有時(shí)定完一段后，要仔細看一下，所定的樁是否處于一條線(xiàn)上（否則會(huì )使之后的施工放樣錯誤，從而線(xiàn)路變形等嚴重錯誤）。

　　6、基層

　　由于攤鋪機的凈空最大為20cm，本結構層施工時(shí)分兩次施工（每次18cm），施工放樣過(guò)程

　　與底基層相同，每次放完樣后及時(shí)到后面攤鋪完的路段拔鋼釬，取鋼絲繩繼續施工放樣；每施工完一層后，要從標頭再開(kāi)始施工（施工完后要及時(shí)養護、灑水，不可逆向施工）。

　�。ǘ�）崗位所需知識技能與自身適應情況

　　1、崗位所需知識技能

　�。�1）具有較強的識圖能力并能根據圖紙進(jìn)行準確地施工放樣指導施工。

　�。�2）熟練操作儀器（水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀），定期對儀器進(jìn)行校正，以免影響工程質(zhì)量。

　�。�3）清楚施工流程，針對實(shí)際中遇到的施工問(wèn)題指導施工并及時(shí)改正。

　�。�4）能熟練操作常用辦公軟件（如word文檔、excel、ppt等等）并使能使用cad畫(huà)圖。

　　2、自身適應情況

　�。�1）由于平常使用水準儀的.情況比較多，所以水準儀操作較熟練但還需提高（如校正儀器）。

　�。�2）實(shí)際施工的具體流程及現階段應施工哪一路段，對這一路段使用何種方法、使用什么機械，需要多少人工以及施工過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題等等這些都需要了解并據實(shí)際問(wèn)題要靈活地解決。

　�。ㄈ�）實(shí)習任務(wù)完成情況

　　1、盡量并認真做好崗位的本職工作，養成了獨立工作能力，鍛煉并提高

　　自己的業(yè)務(wù)技能，在實(shí)習的實(shí)踐中努力完成專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習任務(wù)。

　　2、在實(shí)習期間，強化職業(yè)道德意識、愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀守法，做一名誠實(shí)守信的實(shí)習生和文明禮貌的員工。

　　3、服從領(lǐng)導，聽(tīng)從分配，不做損人利己，有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。

　　4、實(shí)習期間牢記“安全第一”，遵守安全管理規定、交通規則，避免安全事故發(fā)生。

　　5、做好實(shí)習記錄，每周對實(shí)習情況進(jìn)行記錄和總結一次并認真填寫(xiě)實(shí)習生頂崗實(shí)習周記。

　　三、實(shí)習感受和收獲

　　通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習工作，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期間被掌握、運用，但是卻不能掌握，也不便于記憶，更談不上運用了。因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們實(shí)際用到的只是其中一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正地掌握所有理論知識，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和操作，才能達到這個(gè)目的。

　　但是通過(guò)這次實(shí)習，我才覺(jué)得原來(lái)土木行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對自己說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，因為給自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可做，讓自己安心去學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎，土木行業(yè)也是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì )接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習到很多好的東西并改掉自己的一些壞習慣和行為，同時(shí)也可以通過(guò)接觸不同的人增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信、更加堅強，認識更多的朋友！

　　在實(shí)習過(guò)程中，我不僅學(xué)到了一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節、具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但通過(guò)這次實(shí)習所看到的那些施工技術(shù)，他們的具體環(huán)節及詳細步驟已基本掌握了，這樣既提高了自己的理論水平，也增強了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)本次實(shí)習，增強了自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的積極性，讓自己將來(lái)在土木行業(yè)開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地變得更加接近了。以前聽(tīng)到就業(yè)感覺(jué)自己什么都不會(huì )覺(jué)得茫然。學(xué)了兩年的道橋專(zhuān)業(yè)卻找不到合適的工作，有時(shí)候對專(zhuān)業(yè)快失去了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，但是現在卻完全沒(méi)有那時(shí)候的心態(tài)了，我會(huì )繼續努力，積極學(xué)習，豐富自己各方面的知識，為現在的生活而努力奮斗。

　　四、本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力等方面需要提高的內容

　　在這次實(shí)習中，自己在方面都獲得了很大的收獲并有很大的提高，但是仍有一些方面存在不足需要改正。

　　首先在職業(yè)素質(zhì)方面，在工作中都應當以積極熱情的心態(tài)去對待，只有這樣工作起來(lái)才覺(jué)得輕松、愉快，更好把工作做好，加強自己的內在性，把自己認為及其它通過(guò)學(xué)習的提高自己認為應怎樣做才是對的；提高自己各方面的素質(zhì)，從而使整體素質(zhì)得到提高。

　　其次則為崗位綜合能力，接受信息的速度及用于工作中，感覺(jué)比較慢，自己在平時(shí)應該擴寬知識面了解更多關(guān)于公路橋梁相關(guān)知識，知道更多的專(zhuān)業(yè)知識，掌握更多的專(zhuān)業(yè)技能并能熟練運用；針對領(lǐng)導安排的崗位要有較快的適應能力并快速地適應崗位，做好工作，不要抱有不滿(mǎn)情緒，要以服從的心態(tài)去看待并認真地完成交待的任務(wù)；與同事間相互協(xié)作把工作做好，圓滿(mǎn)完成任務(wù)，為共同加快施工進(jìn)度保證工程質(zhì)量付出自己的一份力。

　　最后在完成實(shí)習任務(wù)后，發(fā)現自己獲得的實(shí)踐經(jīng)驗很寶貴，我會(huì )慢慢消化并加深理解逐步提高自己各方面知識的和能力，針對不明白的問(wèn)題及時(shí)請教并做好記錄，對于自己以后的生活繼

　　續努力學(xué)習下定決心。在工作中把自己所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷地應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。

　　五、實(shí)習中發(fā)現的實(shí)習單位及所在項目存在的問(wèn)題、分析與建議

　　任何公司不管有多好都或多或少地存在一些問(wèn)題，所以我們隨時(shí)都應該保持警惕以防問(wèn)題的擴大影響公司發(fā)展。其中土木行業(yè)便是一個(gè)較典型的例子，我所在的實(shí)習單位同樣也存在一些問(wèn)題。

　�。ㄒ唬�、存在的問(wèn)題

　　1、人員的分配

　　在工地上常常需要很多工人，但是只是干一些小活就有很多人一起去干（其實(shí)根本用不了這么多人），而且干的也是慢慢騰騰，看得都有些著(zhù)急；有時(shí)干一會(huì )兒休息一會(huì )兒，根本就不拿干活當回事，而且對干的好壞不管不問(wèn)，看見(jiàn)領(lǐng)導來(lái)了立馬干活。

　　2、材料使用情況

　　在施工過(guò)程中，人員所用的材料最后剩的不多的時(shí)候隨處扔，有的直接拿回家去；對于有的東西既使夠用也要多申請以防不夠用而又要再申請；比如每次放樣時(shí)，用到鋼釬子，每隔幾天就會(huì )丟幾個(gè)。

　　3、施工方法

　　在實(shí)際施工中，領(lǐng)導說(shuō)的施工方法有時(shí)會(huì )對工程產(chǎn)生損害（回填后發(fā)現深度不夠，需要重新進(jìn)行開(kāi)挖），花費了很多人力、物力、財力；而有時(shí)施工類(lèi)型的不同，為趕進(jìn)度而直接使用一種方法繼續施工。

　�。ǘ�）、分析與建議

　　針對以上所發(fā)現的問(wèn)題，應進(jìn)行進(jìn)一步分析與建議。

　　首先人員分配其實(shí)主要具有真正領(lǐng)導作用的人不多，從而導致下面工人對于工長(cháng)只是能干則干之類(lèi)的敷衍了之，并不真正聽(tīng)從其所說(shuō)的話(huà)，所以為了能加強工作的積極性，應讓直接帶領(lǐng)工人的工長(cháng)或技術(shù)員等等具有一些權利能直接對工人做出認為對工人相應的處罰。而工人這方面，主要用的是當地的人，所以有時(shí)候他們也自恃具有優(yōu)勢（大不了回家干活去）而對工作抱著(zhù)領(lǐng)導在則干活，領(lǐng)導走則休息的態(tài)度。其次是材料使用情況，應對主要使用材料的人員進(jìn)行教育并使其自覺(jué)養成不浪費的習慣，再則應加強管理與監督材料具體使用，設立賞罰制度，視其程度對其進(jìn)行相應的獎勵與懲罰；最后是施工方法，雖然說(shuō)是領(lǐng)導決定施工方法，我們只是根據領(lǐng)導交待的施工放過(guò)去實(shí)施，但是領(lǐng)導自己不能與我們大家的力量相比，我們也應該提出自己認為比較好的方法，使之適于施工，對保證進(jìn)度與質(zhì)量都會(huì )比較好的。所以，我們每個(gè)人都應該積極把之當作自己的事去做，盡自己的努力把工程做好。

校外實(shí)習報告 篇4

　　實(shí)習是大學(xué)生涯中最為重要的一個(gè)環(huán)節。它對學(xué)生掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實(shí)踐能力，有著(zhù)十分重要的意義和作用。而對于我這即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習的意義更加重大。它是我從學(xué)校走向社會(huì )工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁，是我由學(xué)生角色向工人角色轉換的訓練和檢驗。平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候，我們學(xué)到的都是理論知識，而要將其應用的生產(chǎn)生活中，就需要在實(shí)踐中找到合理應用的方法，而實(shí)習就很好的`做到了這一點(diǎn)。在將來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗等等都是很重要的。它將理論和實(shí)踐結合在了一起，實(shí)現了理論的價(jià)值。實(shí)習能使我們從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我們以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識。通過(guò)實(shí)習使我們能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。對我們完成畢業(yè)設計和實(shí)習報告都起著(zhù)不可或缺的作用。

　　同時(shí)，實(shí)習還能鍛煉我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，我在親自動(dòng)手的過(guò)程中，能學(xué)到更多新的東西，用經(jīng)歷去感受理解我們學(xué)到的知識。所以我必須好好的把握這次畢業(yè)實(shí)習，它會(huì )起到不可小視的作用。最終達到“培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強獨立工作能力，培養學(xué)生團結合作，共同探討，共同前進(jìn)”的目的。

　　辦公自動(dòng)化是近年隨著(zhù)計算機科學(xué)發(fā)展而提出來(lái)的新概念，至今還沒(méi)有一個(gè)統一，公認的確切定義。一般地說(shuō)，辦公自動(dòng)化簡(jiǎn)稱(chēng)OA(officeautomation)，是指利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，盡可能充分地利用信息資源，提高生產(chǎn)、工作率和質(zhì)量，輔助決策，求取更好的經(jīng)濟效益。它的基本特征是采用計算機文字處理技術(shù)生產(chǎn)、存儲各種文檔，使用復印機、傳真機或計算機網(wǎng)絡(luò )等其他先進(jìn)設備復制、傳遞文檔。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)較完整的辦公自動(dòng)化系統，應當包括信息采集、信息加工、信息轉輸、信息保存四個(gè)環(huán)節。辦公自動(dòng)化一般可分為三個(gè)層次：事務(wù)型、管理型、決策型。事務(wù)型為基礎層，包括文字處理、個(gè)人日程管理、行文管理、郵件處理、人事管理、資源管理，以及其他有關(guān)機關(guān)行政事務(wù)處理等等；管理型為中間層，它包含事務(wù)型，管理型系統是支持各種辦公事務(wù)處理活動(dòng)的辦公系統與支持管理控制活動(dòng)的管理信息系統相結合的辦公系統；決策型為最高層，它以事務(wù)型和管理型辦公系統的大量數據為基礎，同時(shí)又以其自有的決策模型為支持，決策層辦公系統是上述系統的再結合。

校外實(shí)習報告 篇5

　　本來(lái)預計了兩個(gè)星期的校外實(shí)習，由于種種原因縮短到了5天，由于這次的實(shí)習時(shí)間較短，因而我們做的工作也不多，我們被分成幾個(gè)小組，男生一般就去幫忙清洗設備、勾兌酒和酒的罐裝，而女生則是去做一些比較輕松的工作，諸如挑青梅、貼標簽和包裝。

　　生產(chǎn)實(shí)習的第一天（6月21日），我被分到了去挑青梅，在發(fā)酵罐中浸泡了2年左右的青梅要轉移到大缸中用50度左右的酒精浸泡，從大缸中將青梅撈出，把青梅的蒂摘掉并清除蒂把上不干凈的東西，按照青梅的大、中、小和爛梅分別挑出來(lái)然后分裝到不同的缸中。從中我了解到每個(gè)裝青梅的大缸可以容納1000斤的酒精和700斤左右的青梅，把梅按大小分出來(lái)后，經(jīng)過(guò)嚴格的滅菌操作后就把大梅和中梅裝入罐裝750ml的瓶子中，把小梅裝入罐裝180ml的瓶子中。而爛梅則要去蒸煮后把殘留在梅子中的酒精蒸餾出來(lái)。瓶子的清洗步驟是：用清水洗1次，用乳化劑-消毒劑按比例1:10的溶液進(jìn)行清洗，用30度的酒精清洗裝30度以下酒的瓶子，而裝30度以上酒的瓶子用清水沖洗即可。

　　生產(chǎn)實(shí)習的第二天（6月22日），上午的工作還是挑青梅，而下午我則去了包裝車(chē)間幫忙貼標簽并裝箱。工作是為已罐裝好的，并且封好口的金士頓威士忌（500ml）分別貼上頸標、正標、背標和防偽標簽，然后把貼好標簽的威士忌裝入箱中。下午的工作比較繁忙緊張，工作量較大，所以也辛苦了些，但還是堅持了下來(lái)。

　　生產(chǎn)實(shí)習的第三天（6月23日），我還是在包裝車(chē)間幫忙貼標簽跟包裝，上午是為金士頓威士忌（500ml）貼標簽跟裝箱，而下午是為云納斯威士忌（750ml）貼標簽跟裝箱。廣州從化順昌源綠色食品有限公司除了生產(chǎn)自己的特色產(chǎn)品外，還會(huì )幫其他公司加工一些諸如威士忌、伏加特和白蘭地等，所以我們包裝的這些威士忌就是公司為其他公司加工的。

　　生產(chǎn)實(shí)習的第四天（6月24日），上午我被分到去挑青梅，而下午則去老媽甜酒制作車(chē)間幫忙搬大米到泡米槽中。在老媽甜酒制作的車(chē)間中，我透過(guò)工廠(chǎng)的工人了解到了老媽甜酒的制作工藝和制作過(guò)程中會(huì )用到的各種設備，并對生產(chǎn)過(guò)程中一些參數的控制和一些重要的步驟進(jìn)行了較為詳細的了解。這對于不能實(shí)地操作的我來(lái)說(shuō)在很大程度上幫助了我加深對老媽甜酒的制作流程的學(xué)習和了解。

　　生產(chǎn)實(shí)習的第五天（6月25日），由于我們那一天就要回去了，所以孫廠(chǎng)長(cháng)利用最后的時(shí)間給我們品嘗了公司的.幾種酒，還教了我們一些品酒的知識，從中我們了解到品酒的一般步驟為：觀(guān)色（觀(guān)察期透明度）→聞香→搖動(dòng)酒杯，觀(guān)察酒柱→聞香→品嘗（要把酒留在口中攪動(dòng)幾下）。在觀(guān)色中，如果我們看到的澄清度越高，則表明成品酒較好，無(wú)雜質(zhì)，酒質(zhì)量越好；第一次聞香是初步了解酒的香氣，而在第二次搖動(dòng)后在聞香，則我們可以聞到更加濃郁的酒香；在觀(guān)察酒柱時(shí)，酒柱的多少則表示酒的厚度，酒柱越大越多表示酒的厚度越大，糖度比較高。而在最后的品嘗中我們就能真正的嘗到了成品酒的味道，也能對于它給我們的口感給出一些正確的評價(jià)了。

校外實(shí)習報告 篇6

　　第一部分 清遠市清新區住房和城鄉建設局的頂崗實(shí)習情況

　　1.實(shí)習單位概況

　　清遠市清新區住房和城鄉建設局，屬于一個(gè)政府機關(guān)單位。清遠市清新區住房和城鄉建設局位于明霞大道中25號，作為一個(gè)政府機關(guān)單位，住房和城鄉建設部始終堅持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，始終堅持用“真誠、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)，以真誠的態(tài)度、負責的精神落實(shí)好每一項工作，力求提供全方位的、高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　清遠市住房和城鄉建設局下設很多機構，各個(gè)管理機構之間協(xié)調運轉，相互協(xié)作，為住房和城鄉建設工作做出努力。清遠市城市建設檔案館，主要對館藏檔案進(jìn)行科學(xué)管理和積極提供利用;負責對城建檔案工作進(jìn)行指導、監督和檢查。清遠市散裝水泥管理辦公室(清遠市墻體材料管理辦公室)，主要對城鄉建設中的水泥等建筑材料進(jìn)行管理。清遠市建設工程質(zhì)量監督站(清遠市房屋安全鑒定所)受建設行政部門(mén)委托，對建設工程責任主體和有關(guān)機構履行質(zhì)量責任的行為以及工程實(shí)體質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行監督檢查。清遠市工程建設安全監督站，具體實(shí)施對建設、監理、勘察、設計、施工等單位安全責任落實(shí)情況的監督檢查工作。清遠市建設工程造價(jià)站，貫徹執行國家有關(guān)工程造價(jià)的方針、政策和法規，制訂本市的實(shí)施辦法和細則，管理和監督本市工程造價(jià)編審活動(dòng)，規范計價(jià)行為。清遠市城鄉環(huán)境衛生促進(jìn)中心，承擔生活廢棄物無(wú)害化處理設施的籌建與管理，對垃圾填埋、市區垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)建設管理及綜合處理項目運營(yíng)實(shí)施監督。清遠市建設執業(yè)資格注冊中心,宣傳國家有關(guān)執業(yè)資格注冊管理方面的方針、政策,完成廣東省卡設執業(yè)資格注冊中心和清遠市住房和城鄉建設局交辦的其它工作。清遠市建設行業(yè)職業(yè)技能鑒定站,引導項目人員自覺(jué)提高就業(yè)能力和工作技能素質(zhì)，促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)能力，提高行業(yè)用工市場(chǎng)的質(zhì)量、安全，推動(dòng)完善建筑業(yè)行業(yè)和燃氣行業(yè)的規范管理。清遠市房產(chǎn)交易中心,負責建設、管理房屋交易與產(chǎn)權管理信息平臺。清遠市建設工程質(zhì)量檢測站,宣傳和貫徹執行國家關(guān)于工程質(zhì)量檢測的有關(guān)標準和規范;參加工程質(zhì)量事故的處理，承擔建筑質(zhì)量安全鑒定檢測工作。清遠市白蟻防治研究所,貫徹執行國家、省、市對白蟻防治下發(fā)的有關(guān)文件精神，堅持以防為主、防治結合、綜合治理的原則，開(kāi)展白蟻防治的研究、咨詢(xún)、宣傳、預防、滅治工作,建立健全白蟻防治檔案，做好蟻情發(fā)生單位、房戶(hù)、處所的登記、查勘、防治記錄。

　　清遠市清新區住房和城鄉建設部，堅持著(zhù)全國城市規劃的政策、目標，在清遠市總政策的引領(lǐng)下，明確自己的指責，不斷更新為人民服務(wù)的意識和方法，想大家所想，急大家之急，為清新區群眾提供全方位高質(zhì)量的服務(wù)!

　　2.實(shí)習崗位職責

　　我在清遠市清遠市清新區住房和城鄉建設局的實(shí)習，工作崗位也經(jīng)過(guò)一次調整，一開(kāi)始是檔案室的實(shí)習工作人員，后來(lái)是收發(fā)室的實(shí)習工作人員。不同崗位的職責不同，特分類(lèi)做出以下說(shuō)明：

　　檔案室工作的職責：

　　(1)負責對該區各項城建工作的檔案進(jìn)行有效整理;

　　(2)承擔接收和保管該區需永久和長(cháng)期保存的城建檔案和重要資料的工作;

　　收發(fā)室工作職責：

　　(3)負責當天單位內的收文、發(fā)文、出文的職責;

　　(4)整理相關(guān)文件并將資料上報給各個(gè)政府單位;

　　在實(shí)習期間，工作內容雖然發(fā)生了一些變化，但我都報以很大的工作熱情。對于一個(gè)剛步入社會(huì )的“小白”來(lái)說(shuō)，更多的工作經(jīng)歷和工作體驗反倒是一件好事情，讓我在豐富的工作的活動(dòng)中鍛煉自己，也能讓我更快更好的成長(cháng)起來(lái)。實(shí)習期間的兩個(gè)工作崗位雖然不一樣，在工作職責方面也有一些不同，但對待工作都需要認真的態(tài)度是一樣的，只有在高度的責任感之下完成工作，才能讓自己有更大的收獲。

　　3.實(shí)習內容

　　上學(xué)是人生中必然要經(jīng)歷的事情，工作同樣也是人生中必然的選擇。學(xué)習的最終目的還是要回歸現實(shí)、回歸社會(huì )，通過(guò)自己學(xué)習的理論知識為現實(shí)工作服務(wù)。其實(shí)去實(shí)習公司之前，我的內心既激動(dòng)又有點(diǎn)小擔心，沒(méi)有工作經(jīng)驗、不知道自己的工作情況，前路未知只待自己去探尋。那時(shí)的我，好像一個(gè)探路者，帶著(zhù)一份憧憬，一顆求上進(jìn)要蛻變的心，以勇氣為帆，以樂(lè )觀(guān)為槳，無(wú)畏的出發(fā)了，開(kāi)啟了我的實(shí)習生活!

　　剛到單位的那一天，周?chē)�的一切對我�?lái)說(shuō)都是全新的。我懷著(zhù)一顆好奇的心，像一個(gè)初到世界上的娃娃，滿(mǎn)心歡喜的打量著(zhù)整個(gè)工作環(huán)境。剛來(lái)報到，我就被分到了檔案室，我的工作就是負責整理檔案，對檔案進(jìn)行分類(lèi)、歸檔等工作。有關(guān)城市建設的許多方案、策劃等都會(huì )在檔案室存檔，我需要對這些檔案進(jìn)行正確歸檔，以便留存�？此坪�(jiǎn)單的工作，工作量卻是十分繁重的，這也使我深切的感受到，“上學(xué)是最幸福的一件事”這句話(huà)的含義。

　　所以，我面臨的第一項工作內容便是學(xué)習如何整理檔案，并正確歸檔。最初的時(shí)候，和辦公室里的同事們都不熟悉，面對不會(huì )的工作我也不好意思向同事們請教，自己硬著(zhù)頭皮做不僅出了很多錯誤，還浪費了很多時(shí)間走了不少彎路。后來(lái)，有前輩來(lái)主動(dòng)指點(diǎn)我，交給我最基礎的整理檔案的方式，經(jīng)過(guò)同事的點(diǎn)播，我豁然開(kāi)朗對工作也更加有熱情了。通過(guò)這件事，我也明白了主動(dòng)向他人請教的重要性。這不僅能夠提高工作效率，也能讓我們有更多的收獲。

　　對工作內容有了初步了解，并掌握了基礎的工作方法之后，我學(xué)習的第二個(gè)內容便是人際交往。好的人際關(guān)系總是能在無(wú)形之中帶來(lái)出乎意料的收獲，在我實(shí)習之前，我的父母也給我說(shuō)過(guò)，在單位要搞好和同事之間的關(guān)系，我自己也在網(wǎng)上搜索過(guò)實(shí)習生在單位應該注意的事項。勤快和有眼力勁是實(shí)習生最應該具備的素質(zhì)，在我工作之余，我總是會(huì )主動(dòng)幫助其他同事完成一些工作，還會(huì )積極向前輩請教經(jīng)驗，雖然工作做的要比別人多一些，但是各種類(lèi)型的工作我都有所涉獵，不完全局限于自己的工作內容。這不僅豐富了我自己的工作經(jīng)驗，也讓自己的各種辦公能力得到提升�！皺C會(huì )總是給有準備的人的”，勤奮、多做就是一個(gè)不斷積淀的過(guò)程，只有我們不斷積累經(jīng)驗，才能做到厚積薄發(fā)!

　　當我熟悉和適應了檔案室的工作之后，我又被調到了收發(fā)室做打字員的工作。接到這個(gè)通知的時(shí)候，我既有一絲不舍，又有一些激動(dòng)，而且激動(dòng)的心情遠遠大于不舍，因為我知道我即將去迎接一份新的挑戰，這讓我又激情滿(mǎn)滿(mǎn)，斗志昂揚。來(lái)到收發(fā)室之后，我并沒(méi)有像剛到檔案室一樣拘謹，而是大方主動(dòng)的去找前輩交流溝通，學(xué)習主要的工作流程，這為我更加高效的完成工作奠定了基礎。收發(fā)室的工作主要是收文、發(fā)文、出文，并要將資料文件上報相關(guān)機關(guān)單位。與檔案室的工作不同，收發(fā)室的工作也讓我的溝通能力得到了提升。

　　檔案室的工作讓我的整理歸納能力得到了提升，來(lái)到收發(fā)室之后，對于文件的整理我得心應手。在這里，最需要學(xué)習的還是我的溝通表達能力。當我把整理好的`資料下發(fā)各個(gè)機關(guān)單位時(shí)，要注意語(yǔ)言的措辭和溝通方式，不然就會(huì )引起歧義或是傳達不力。所以每次當我傳遞文件時(shí)，對于溝通的措辭或是方式我都是格外注意，時(shí)間長(cháng)了之后，我也慢慢摸清了其中的規律，自己的溝通表達能力也得到了提升。

　　不是所有人，在實(shí)習期間都能經(jīng)歷兩次工作崗位的調動(dòng)的。面對這次特殊的實(shí)習經(jīng)歷，我深感幸運，也倍感幸福。人生中的每一次經(jīng)歷都值得珍藏，在這次實(shí)習經(jīng)歷中，我也看到了自己的成長(cháng)。學(xué)校和工作是不一樣的，步入工作崗位就是真正的走向了社會(huì )，和社會(huì )接軌，將理論與實(shí)踐相結合，這次彌足珍貴的實(shí)習，不僅讓我收獲了經(jīng)歷，也收獲了珍貴的友情。

　　實(shí)習是一次百感交集的經(jīng)歷，在這個(gè)過(guò)程中，我也哭過(guò)、鬧過(guò)、抱怨過(guò)，但發(fā)泄之后還是會(huì )擦干眼淚努力把手頭的工作做到最好。時(shí)間匆匆而過(guò)，這一段實(shí)習時(shí)光也悄然逝去，但它卻在我記憶中留下深刻的印廄，揮之不去。同樣，也感謝那些幫助過(guò)我的同事、朋友，賞識我的領(lǐng)導，謝謝你們!

　　4.主要收獲

　　我始終堅信，每一件事情都有其存在的價(jià)值和意義，即使是一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)電影。所以，我對生命中的每一次經(jīng)歷都格外珍惜，因為我知道每一次體驗都會(huì )帶給自己不同的收獲。正如這次的實(shí)習經(jīng)歷，實(shí)習是我們步入社會(huì )之前的一個(gè)過(guò)渡階段，讓我們通過(guò)和職業(yè)、社會(huì )近距離的相接觸，來(lái)發(fā)現自己的不足和能力長(cháng)處。一次實(shí)習，讓我真真切切的走上了工作崗位，縱然心中有些忐忑，還是義無(wú)反顧的選擇勇敢前行。工作不同于在學(xué)校學(xué)習，相對于學(xué)校的環(huán)境來(lái)說(shuō)，工作崗位上的環(huán)境更為復雜一些，和同事之間關(guān)系的處理、處理解決工作上的問(wèn)題、和上級領(lǐng)導之間的溝通等等，方方面面的都給我施加壓力，讓我最初十分謹小慎微。等到實(shí)習過(guò)了一段時(shí)間之后，發(fā)現這些問(wèn)題其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么困難，只要用心去做，在實(shí)踐中總會(huì )帶來(lái)收獲，自己也總會(huì )找到各種規律和方法，來(lái)使自己的工作簡(jiǎn)單化。

　　一邊實(shí)習，一邊反思，我想這才是最快的成長(cháng)模式，不斷回頭看看自己走過(guò)的路，才能發(fā)現自己哪一步走歪了，在反思中總結，在總結中收獲，如此便是成長(cháng)。所以，我將實(shí)習中的收獲總結為以下幾大部分：

　　首先，便是收獲了實(shí)踐經(jīng)驗。在學(xué)校環(huán)境中的學(xué)生，我們的能夠接觸人或事物，環(huán)境或工作都是有限的，都只是實(shí)踐經(jīng)歷中短淺的一部分。在學(xué)校中，我們或許感覺(jué)自己成績(jì)不錯，理論學(xué)習還不錯，但“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這些理論是不等同于實(shí)習工作的。在這次實(shí)習經(jīng)歷中，讓我走出了原本的小圈子，一件件工作的完成，一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解決，都提高了我的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，給我帶來(lái)了真真切切的實(shí)踐經(jīng)驗。遇到緊急情況如何解決、面對繁重的任務(wù)如何高效完成、怎樣溝通以確保信息傳遞的準確性，這些具體的細節性的小問(wèn)題，雖然不能構成我們工作的主要部分，但卻是不容忽視的重要環(huán)節。而這些經(jīng)歷的獲取，并不是書(shū)本就能夠帶來(lái)的，只有通過(guò)具體的工作經(jīng)歷，才能讓我們感受到，體悟到并有所成長(cháng)。

　　也正是因為這次實(shí)習，我也察覺(jué)到了自己在實(shí)踐能力方面確實(shí)有一些欠缺，這可能正是因為只有單純的學(xué)習經(jīng)歷而沒(méi)有社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷所造成的。在這次實(shí)習中，我也刻意的去鍛煉自己的實(shí)踐能力，有意識的多做一些工作，讓自己在工作的完成中得到更好的鍛煉和成長(cháng)，用理論來(lái)武裝自己，用實(shí)踐來(lái)豐富自己。

　　其次，個(gè)人綜合素質(zhì)得到了提高。在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì )大環(huán)境下，對人才的水平更是提出了更高的要求。一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養，更要有強大的綜合能力。在學(xué)校中，我們著(zhù)重培養的是自己的專(zhuān)業(yè)知識，而實(shí)習工作則會(huì )提高我們其他方面的素質(zhì)能力。

　　在實(shí)習中，在工作中難免會(huì )遇到困難，也難免會(huì )因為錯誤受到領(lǐng)導的責備，這時(shí)強大的心理素質(zhì)才會(huì )讓我們更好的前行。面對質(zhì)疑和壓力，我們應該調整心態(tài)，努力適應，并通過(guò)努力不斷進(jìn)取，好的心理素質(zhì)才會(huì )成就好的人生。其次，在和同事的協(xié)同辦公中，合作意識和溝通能力也帶非常重要的一個(gè)環(huán)節。在一個(gè)辦公體系中，我們不能只考慮自己，而應該通過(guò)良好的溝通來(lái)完成分工任務(wù)，大家合作共贏(yíng)，一起高效的完成任務(wù)。這就是實(shí)習的魅力，它會(huì )在無(wú)形之中鍛煉我們各方面的能力，從而讓我們的綜合素質(zhì)得到提升。

　　再次，責任心、專(zhuān)業(yè)態(tài)度增強。一個(gè)在職業(yè)上能達到的高度，取決于他對待工作的態(tài)度。我始終堅信這句話(huà)，因為態(tài)度決定成敗。不論做什么事情，態(tài)度都是很重要的只有從心里重視起來(lái)，我們行動(dòng)上才能見(jiàn)效。這次的實(shí)習生活同樣如此，在雖然說(shuō)我只是一個(gè)實(shí)習生，但是作為單位內部的一名成員，我有責任也有義務(wù)盡自己最大的努力去做好每項工作。在單位，我也會(huì )經(jīng)常向老前輩學(xué)習，他們對待工作認真專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，著(zhù)實(shí)讓我佩服。今天的工作必定今天完成，哪怕是加班也要完成，記得有一次一位前輩對我說(shuō)：“工作干得好不好，全看態(tài)度正不正”，這位前輩也是用自己的行動(dòng)踐行自己的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，從不埋怨從不拖沓，該完成的工作必定會(huì )準時(shí)高質(zhì)量的完成。在這些優(yōu)秀的員工身上，我看到了態(tài)度的力量，看到了責任的光亮，也讓我深受感染，在工作中更加盡職盡責。

　　5.實(shí)習心得

　　用心去做每件事情，每件事情都會(huì )有所收獲�；仡^看看我的實(shí)習生活，確實(shí)是百感交集，各種情緒混雜其中，當然最重要的還是成長(cháng)和快樂(lè )。在這一段時(shí)間的實(shí)習中，我也收獲了不少，通過(guò)每一件工作，總結出了幾點(diǎn)心得體會(huì )，在此和大家分享一下：

　　(1)事情不分大小，本職工作要做好。

　　正如行業(yè)沒(méi)有貴賤之分，工作也沒(méi)有大小之分，當我們來(lái)到一個(gè)工作崗位上的時(shí)候，我們需要考慮的是就是如何把它做好，小工作也能做出大成就。平等的看待每一份工作任務(wù)，不能因為小份量的不起眼的工作，就對它懈怠，往往是細節才決定成敗。在實(shí)習工作中，我看到很多同事都在自己的崗位上勤懇耕耘，他們的工作或許不同，但他們對待自己本職工作的態(tài)度確是十分端正，都在盡力做好自己的本職工作，努力實(shí)現著(zhù)自己的價(jià)值。

　　(2)細心認真才是工作中的法寶。

　　工作不僅是我們安身立命的根本，更是我們自身價(jià)值實(shí)現的一個(gè)平臺。在工作中，自我意識很重要，只要明確自己的目標，擺正對待工作的態(tài)度，才能做出成績(jì)。最初的時(shí)候，我也以為工作應該是挺輕松的只要完成自己手頭的任務(wù)就可以，可實(shí)習經(jīng)歷告訴我，單有這些是遠遠不夠的，完成工作的過(guò)程中，如何完成是一種選擇。馬馬虎虎的應付了事會(huì )很輕松，但對我們自身卻沒(méi)有任何意義，而認真細心，保質(zhì)保量的完成工作才是我們應該做出的正確抉擇。

　　(3)讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，實(shí)踐出真知。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，古人在很多年前就明白的一個(gè)道理，我們也不可能不明白。但在具體的生活中，我們卻也經(jīng)常忽視實(shí)踐的作用。一件事情，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)了，才能明白其中的奧秘和精彩，實(shí)踐、經(jīng)驗是我們工作過(guò)程中躲不開(kāi)逃不過(guò)的一個(gè)話(huà)題。所以，在實(shí)習中，我們不能怕吃苦，多做一些工作，多完成一些任務(wù)沒(méi)有什么不好，這些最終都會(huì )積淀成為我們人生閱歷中的一部分。

　　(4)向優(yōu)秀的人看齊，自己才會(huì )進(jìn)步。

　　所謂“近朱者赤近墨者黑”，你選擇和什么人為伴，你就會(huì )變成一個(gè)什么樣的人。優(yōu)秀，上進(jìn)，成功，是我們每個(gè)人終其一生追求的目標，但并不是所有人都能夠順利的完成這個(gè)目標，因為沒(méi)有行動(dòng)沒(méi)有付出，夢(mèng)想永遠只是一個(gè)夢(mèng)。在我們身邊，比我們自己優(yōu)秀的人并不在少數，在單位中也是如此，我們要做的就是把他們當做學(xué)習的對象，向優(yōu)秀的人看齊，只有這樣，才能讓自己變得優(yōu)秀。

　　第二部分 實(shí)習期間所獲榮譽(yù)

　　在實(shí)習期間，該生在思想道德、工作能力、溝通能力、人際交往等方面均非常出色。而且恪守單位內各種規章制度，從未出現違規現象，組織紀律意識很高。不僅如此，該生在工作能力方面更是十分突出，勤奮踏實(shí)，刻苦學(xué)習，對待每一項工作都很認真，獲得指導老師和單位領(lǐng)導的一致好評。

　　自我鑒定

　　實(shí)習期間，我在自己的崗位上盡責職守，努力把上級交給我的任務(wù)保質(zhì)保量的完成。不僅順利完成了各種工作，也提高了自己的工作能力。

　　對待工作，我踏實(shí)勤奮。面對繁重的工作內容，我沒(méi)有一味的吐槽抱怨，而是向有經(jīng)驗的老員工請教，不斷學(xué)習高效的工作方法，不斷豐富自己的實(shí)踐知識，讓自己更好的適應工作。同時(shí)，我還會(huì )主動(dòng)幫助其他同事，讓自己多做一些，多收獲一些實(shí)用技能。

　　實(shí)習期間，我嚴守單位制度�！盁o(wú)規矩不成方圓”，面對單位各項規章制度，我也是努力做到最好。每天提前到單位，準時(shí)在工作崗位完成工作，不遲到不早退，獲得了單位領(lǐng)導和指導老師的一致好評。

　　不僅如此，我在實(shí)習崗位上還能大膽發(fā)揮自己的創(chuàng )新意識，努力將理論知識與工作實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng )新性的結合，盡力提高工作效率，為更好的完成實(shí)習任務(wù)而努力奮斗。

　　實(shí)習生活一晃而過(guò)，成為我生命中絢爛多彩的一部分。雖然實(shí)習只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，但卻讓我看到了一個(gè)不一樣的自己，讓我更愿意為了自己的目標，為了自己的工作去努力，努力成就最優(yōu)秀的自己。同時(shí)，我更要感謝單位給了我這次實(shí)習的機會(huì )，感謝指導老師的幫助。

校外實(shí)習報告 篇7

　　一、實(shí)習目的

　　提高自己的學(xué)習能力和搜集資料的能力，提高理論與實(shí)際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，培養獨立分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,豐富實(shí)際工作和社會(huì )經(jīng)驗，掌握操作技能。

　　二、實(shí)習時(shí)間

　　20xx年6月25日~20xx年 月 日

　　三、實(shí)習單位

　　中國人壽財產(chǎn)保險股份有限公司

　　實(shí)習部門(mén):客戶(hù)服務(wù),出單員

　　四、實(shí)習主要內容

　　(一)公司簡(jiǎn)介：中國人壽財險保險股份有限公司系國務(wù)院同意、中國保監會(huì )批準、中國人壽保險(集團)公司及旗下中國人壽保險股份有限公司共同發(fā)起設立的全國性專(zhuān)業(yè)財產(chǎn)保險公司，注冊資本八十億元人民幣，經(jīng)營(yíng)范圍包括財產(chǎn)損失保險、責任保險、信用保險和保證保險、短期健康保險和意外傷害保險、上述業(yè)務(wù)的再保險業(yè)務(wù)、國家法律、法規允許的保險資金運用業(yè)務(wù)、經(jīng)中國保監會(huì )批準的其他業(yè)務(wù)。

　　(二)實(shí)習內容：在公司實(shí)習期間，我從事的是出單員的工作，一開(kāi)始主要熟悉公司的日常工作和公司經(jīng)營(yíng)的范圍，包括對保險種類(lèi)的熟悉和認識，對市場(chǎng)行情的了解，這樣的工作雖然有些沉悶，但我相信付出過(guò)就會(huì )有收獲。

　　(三)實(shí)習過(guò)程：

　　1.實(shí)習，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落之后，我們需要了解自己的所學(xué)需要以及應當如何應用在事件中。因為任何知識都是來(lái)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐，所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué)。剛結束的這段實(shí)習時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)三年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因為踏上工作崗位，有太多的不適應;而充實(shí)則是相對于我學(xué)到了在學(xué)校里面無(wú)法學(xué)到的知識和技能，對我各方面都是一大提高。同時(shí)實(shí)習也給我代理來(lái)一定的工作經(jīng)驗，為將來(lái)找一份好工作打下扎實(shí)的基礎。

　　踏入社會(huì )才知自己的前景是多么的迷茫與不安，從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師成了老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感到了彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境�？床粦T企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心以及嘲諷的眼神和言語(yǔ)，就像有些資歷比較老的員工在我們這些員工剛進(jìn)去的時(shí)候總是欺負我們新進(jìn)員工，把一些跑腿的工作總是推給我們。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習時(shí)間短短幾個(gè)月，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。但讓我感受最深的.卻是，有時(shí)候自己會(huì )在無(wú)形中被社會(huì )所改變，有些事情我們無(wú)法改變，只能順從。 社會(huì )這個(gè)染缸造就了多重性格的我們。

　　在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我主要負責的工作內容是客戶(hù)服務(wù)部,出單員。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司出單員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎。從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對我影響最大的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。

　　這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始了與以往完全不一樣的生活可以說(shuō)得上是完全的不習慣，每天都是按規定的時(shí)間打卡上班下班，上班期間要認真謹慎的工作，不能胡亂潦草敷衍了事，要對自己的工作負責，這也是對別人負責的表現。在我們工作的時(shí)候，我們的肩頭就扛有責任，凡事都要謹慎小心，否則可能隨時(shí)要因為你犯下的一個(gè)小錯誤而承擔后果。

　　2. 在學(xué)校的時(shí)候，老師總是教育我們：大學(xué)不比高中初中，需要老師的管制，大學(xué)期間講究的就是一種自學(xué)能力，要學(xué)會(huì )自覺(jué)，凡事要靠自己的獨立，到了我自己真正成為一名工作職員的時(shí)候才明白老師的良苦用心，由于出單員一職，大部分時(shí)間是在給客戶(hù)辦理車(chē)險手續，然后就是月底盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候工作量稍微大點(diǎn)，有點(diǎn)繁忙，但這些工作幾乎和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識毫無(wú)關(guān)聯(lián)。剛開(kāi)始的時(shí)候由于是一個(gè)新手，做的工作也就僅限于一些簡(jiǎn)單的，主要是將保戶(hù)或保險代理人提供的保險單信息錄入到保險公司專(zhuān)門(mén)的業(yè)務(wù)程序中去,沒(méi)有太大的難度,然后將保險單提交核保員,當核保員將保單核對并提交回出單員時(shí),出單員按規定打印保險單證等.

校外實(shí)習報告 篇8

　　20xx年05月21日：明天內部審計就要檢查了，我們開(kāi)始準備一切所需要的東西。首先，當然是記賬憑證，全部的記賬憑證都要檢查，看是否缺少附件，還要蓋上個(gè)人章以及憑證賬。由于上個(gè)星期，憑證還未蓋“銀行收訖”章，所有今天算是比較忙碌的，不過(guò)還沒(méi)有全部蓋完。

　　因為，學(xué)習如何核對銀行戶(hù)，其實(shí)步驟還挺簡(jiǎn)單的，就銀行戶(hù)的明細與現金流入的核對，看哪些金額是已經(jīng)上繳，但沒(méi)有營(yíng)業(yè)報表的。但還有些金額可能是在之前繳過(guò)的，所以還要將金額從現金流入里查找，如果真的沒(méi)有的話(huà)，我們就要將其記在本子上，還要發(fā)到oa上，讓各分局營(yíng)收負責人所知道，也盡其早點(diǎn)交上報表。又是一項新學(xué)的知識了。

　　審計的到來(lái)，讓每個(gè)人都要負責好自己手頭上的工作，而我就是填制銀收憑證，由于營(yíng)業(yè)日報表極少，因此，之前都是沒(méi)有做過(guò)憑證的�，F在是手頭上有多少報表就先填制，無(wú)論是否核對過(guò)。不過(guò)，填制憑證還是蠻快的。從一號的報表一直到十幾號的報表，說(shuō)多不多，但說(shuō)少不少�？傮w還是完成蠻快了吧，小自戀一下。哈哈!

　　20xx年05月22日：每次審計的到來(lái)，總是讓我們有得一忙。據說(shuō)這次更注重規范化，因此，以前年度的憑證都要裝訂好，也要將今年的憑證整理、蓋章。雖然審計一來(lái)，我們顯得忙碌

　　了許多，但是，也是給我們機會(huì )改正錯誤啊。有則改之，無(wú)則加勉。

　　不過(guò)，也從他們身上，看到審計的一部分。以前在學(xué)校，我們也模擬了一次審計，感覺(jué)是比較受限制的，因為，就一個(gè)想法，也查不出重大事項，所有的都是小細節，規范的問(wèn)題。而今天我是真正看見(jiàn)審計來(lái)查公司的賬，一來(lái)，分配工作，有檢查賬套的，也有檢查公司的成本、收入。

　　他們對發(fā)放工資的檢查，看是否正確，也看是否符合成本，等等。審計的檢查還有好幾天，看來(lái)這幾天是好好學(xué)習的幾天了。

　　20xx年05月23日：額、趁著(zhù)審計還沒(méi)有來(lái)，我要趕緊把后臺充值登記好。由于上次在核對報表的時(shí)候，后臺充值比較少，因此沒(méi)有復制出來(lái)，所以今天只能一次性登記好。還好報表的數量不是很多，找起來(lái)也比較的方便，上個(gè)月和這個(gè)月有點(diǎn)聯(lián)系，第一次操作，并不知道要把上個(gè)月的未收款的用戶(hù)放到這個(gè)月的最初。篩選出上個(gè)月的未收款復制到本月來(lái)的時(shí)候，接二連三的出現問(wèn)題，將隱藏起來(lái)的用戶(hù)全部由于顯示出來(lái)了。沒(méi)有辦法，又要重新復制一下了，不容易啊，excel沒(méi)有學(xué)好啊!

　　審計來(lái)了，我就要成為流浪的小孩兒了。慶幸辦公室還有一個(gè)位置，自己的事兒都忙完了，也要幫她們弄弄規范化了�，F在發(fā)現蓋章都蓋出水平了。

　　今天還學(xué)習了清點(diǎn)發(fā)票上繳的'明細，看上繳發(fā)票是否與明細一樣，作廢的發(fā)票是否是三聯(lián)的。不過(guò)，中間發(fā)現有些發(fā)票就缺少發(fā)票聯(lián)或記賬聯(lián)，還不知道是何原因，只能一個(gè)個(gè)記出來(lái)，到時(shí)候再查明原因了。

　　20xx年05月24日：手有點(diǎn)小酸，清點(diǎn)完發(fā)票后就要對以前沒(méi)有蓋過(guò)章的憑證全部蓋章。不容易，不容易啊，憑證都要蓋章個(gè)人章，原始憑證還要蓋上類(lèi)似我們以前在學(xué)校的“附件”章。一天都這么蓋下來(lái)，手能不酸嘛。胳膊那個(gè)酸啊!

　　不過(guò)，還是有進(jìn)展的，從原先要一張一張對齊蓋章到現在一蓋下去就有水平線(xiàn)的感覺(jué)，從原先的“烏龜”速度到現在的“兔子”速度。但有時(shí)候還真的不能快啊，一快就發(fā)現蓋錯章了，把記賬的蓋成了出納的章，幸好是還可以再打印一張憑證�？磥�(lái)，速度也要保證正確性啊!

　　雖然一天都是在規范化，但是也不能抱怨什么啊，就當是給自己一個(gè)學(xué)習的機會(huì )唄。把規范化學(xué)習的更好吧!

　　20xx年05月25日：審計走了，暴露出來(lái)的問(wèn)題也就越來(lái)越多了。不過(guò)，這些問(wèn)題對我來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)小困難的。聽(tīng)不懂是一方面，思維運轉不過(guò)來(lái)也是一方面。審計來(lái)，不僅反應出財務(wù)問(wèn)題，也更能反應出我的問(wèn)題，很多東西都是一知半解的�？粗�(zhù)她們講方案，我只能很迷茫的聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)候都不知道是在

　　講什么�？磥�(lái)，我要惡補了，但卻也不知道從何補起。多聽(tīng)多學(xué)了。

　　分局上來(lái)營(yíng)業(yè)日報表，核對報表，登記后臺充值，有押金的登記押金臺賬。似乎報表上來(lái)每次做的事情都是如此，慢慢的這成為了一種習慣。就感覺(jué)核對完報表，做的下一步就是登記后臺充值、押金臺賬。后臺充值里沒(méi)有的還要登記在本子上，要在下月查找一下。

　　有時(shí)候，也感覺(jué)事情不是很多，也蠻順的，但有時(shí)候吧，又感覺(jué)太復雜了�；蛟S就是這么的糾結吧。今天聽(tīng)領(lǐng)導一句話(huà)，說(shuō)，財務(wù)人員就是要與自己糾結的，問(wèn)自己為什么是要這么做的。那我們不都要很糾結了啊!

　　審計來(lái)，有好也有不好的。好的是可以讓我們知道自己的不足，促進(jìn)以后的更加進(jìn)步。不好的是怕被查到賬務(wù)的漏洞。這一周，應該是在歡喜和痛苦中度過(guò)的吧，哈哈，期待以后的進(jìn)步。

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