制作飛機模型作文

時(shí)間:2022-08-13 19:22:20 生活常識 我要投稿

制作飛機模型作文

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的制作飛機模型作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

制作飛機模型作文

制作飛機模型作文1

  今天是一個(gè)不平凡的日子,今天學(xué)校舉行了科技節的活動(dòng),我們一、三、五年級可以去到沙河口區的科技中心學(xué)習。我們排著(zhù)隊向海事大學(xué)的游泳館前進(jìn),那有著(zhù)接我們到科技中心的'車(chē)。我們一個(gè)一個(gè)的上了車(chē),不一會(huì )兒車(chē)就開(kāi)了,我們都很興奮。

  坐車(chē)等待的時(shí)間非常漫長(cháng),好似過(guò)了一個(gè)世紀。終于,科技中心到了,我們都迫不及待地跑了進(jìn)去。老師帶著(zhù)我們來(lái)到了“嫦娥奔月”教室,專(zhuān)課老師先是給我們講了許多知識,如風(fēng)箏是誰(shuí)發(fā)明的,第一個(gè)飛機是誰(shuí)造的等。給我們普及完了知識就要我們動(dòng)手操作了,我們要做一個(gè)飛機模型,大家一聽(tīng)都興奮起來(lái)了,專(zhuān)課老師借著(zhù)大家都很興奮的勁講了下去,并給我們展示了一個(gè)已經(jīng)做好的飛機模型,它還能飛起來(lái)呢!

  我們每個(gè)人都拿了一包制作它的材料,老師仔細地帶著(zhù)我們檢查有沒(méi)有少材料,檢查過(guò)后老師就帶著(zhù)我們做起了飛機。首先把飛機的機翼拿出,把透明膠貼在有折痕的地方,再把棍子拿出,把塑料模型穿住,把頭和尾都安好,放上皮筋,再把機翼安好,飛機就完成了。做完飛機我們就吃飯了,這時(shí)老師宣布下午將有一場(chǎng)飛機大賽,就是把飛機拋到天上,看誰(shuí)飛的時(shí)間長(cháng)就贏(yíng)。我們吃完飯就出去玩了,大家都迫不及待下午的飛機比賽。

  比賽馬上就要開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌努力的給飛機上弦,一個(gè)個(gè)的同學(xué)走上了場(chǎng)不停的拋著(zhù)自己的飛機,馬上就到我了,我用盡力氣一拋,飛機飛上了天,雖然只是停了4秒多,但我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了,至少我的飛機沒(méi)壞,雖然飛的不好,但我依然非常的高興;顒(dòng)結束了,我們坐上了大巴回到了學(xué)校。

  今天的科技節活動(dòng)讓我快樂(lè )無(wú)比,我從以前什么也不會(huì )做到現在能做一個(gè)飛機模型,已經(jīng)非常滿(mǎn)意了。

制作飛機模型作文2

  暑假的一天,我們學(xué)校組織去青少年活動(dòng)中心制作模型,我們班要制作的是橡皮筋手動(dòng)飛機模型。

  到了活動(dòng)中心,我們被分成兩人一組后, 科技老師開(kāi)始給我們講解,她手執教棍指著(zhù)黑板上的示意圖,告訴我們該如何制作。她讓我們先拿出桌面盒子里的泡沫凹槽狀機身,再把螺旋槳插到前面的孔中,掛 上皮筋,裝飾機身。然后,她又發(fā)給我們每組一個(gè)螺絲刀!斑@有什么難的!蔽倚睦锵胫(zhù),根本沒(méi)把老師說(shuō)的'話(huà)當回事。

  制作開(kāi)始了。老師在教 室里走來(lái)走去,不時(shí)幫助一些有困難的學(xué)生。我胸有成竹地想大顯示身手,沒(méi)想到第一步就出了錯誤:橡皮筋掛錯了位置。我慌慌張張地讓同學(xué)幫我。我在同學(xué)的旁 邊細心地觀(guān)察,一邊擦汗一邊想:好像沒(méi)有想像的那么簡(jiǎn)單啊,我一定要在后來(lái)的工程中汲取教訓,每一步都要細心地、仔細地觀(guān)察了再做。同學(xué)把修好的飛機遞給 我,我把飛機貼紙撕下來(lái),小心翼翼地貼在機身兩側。然后,我給飛機粘上機翼、尾翼,微微調整好角度,并裝上輪子?粗(zhù)親手制作的飛機,我的心里樂(lè )開(kāi)了花。

  下面開(kāi)始試飛了。我順時(shí)針轉動(dòng)螺旋槳一百次,向空中一拋,卻沒(méi)想到它像被子彈打中的鳥(niǎo)兒一頭栽倒在地。我拿起飛機,研究了一會(huì )兒發(fā)現是輪子不穩造成的。經(jīng)過(guò)調整,它又可以起航了。這次,它飛得很高很高,而且落地平穩。我高興極了,蹦蹦跳跳地回教室了。

  原來(lái),成功是這么來(lái)之不易!

制作飛機模型作文3

  叮鈴鈴!下午上課的鈴聲打響啦!同學(xué)們都在期盼著(zhù)什么,原來(lái)是我校的童趣節開(kāi)始了。我在自己班上參加模型飛機的制作。

  我們制作飛機模型可是一項大工程。先要把一根粗細寬窄均勻的木棍插進(jìn)固定機翼的支架。費了我九牛二虎之力才插進(jìn)去了一點(diǎn)點(diǎn)。我想:“如果這一簡(jiǎn)單的步驟我都做得這么艱難,往后其他的步驟那該怎么辦呢?”老師說(shuō):“必須每個(gè)小組六個(gè)人全部完成才能獲得第一名!贝蠹衣(tīng)后都十分努力的開(kāi)始制作飛機模型。接著(zhù)我又把螺旋槳安裝上去,咦!下一步是干什么呀?我們班施又嘉,同學(xué)請來(lái)了一位強力的外援。樂(lè )于助人飛機模型高手,來(lái)解答我們的疑問(wèn)。哦!原來(lái)現在要把機翼裝上去,把強力膠帶放在固定機翼的架子上,再把機翼貼好。

  裝皮筋的.時(shí)候,我手不小心一滑,皮筋就飛了出去,我大海撈針般的找遍整個(gè)教室也沒(méi)有它的蹤影。我萬(wàn)般無(wú)奈下,只好向老師求助,老師取出另一個(gè)皮筋給了我并叮囑說(shuō):“你這次要小心啊,不要傷到自己!庇谑俏倚⌒囊硪淼陌哑そ钐咨先。我們小組因為有援手,進(jìn)度大大加快了,所以獲得了第一名的好成績(jì)。

  當所有人完成后,我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng),筆直的排成了一行,我們拼命的給飛機增加動(dòng)力。當老師說(shuō)起飛的那一刻,大家都各自飛機拋了出去,飛機飛得又高又遠,而我的飛機有點(diǎn)與眾不同,是直直往上飛的。此時(shí)老師走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)你的重心偏后了,需要把機翼往前調整一點(diǎn)。我按照老師的指導調整一下,果然它飛得像其他同學(xué)的飛一樣又高又遠了!

  童趣節結束啦,飛機模型制作不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力,也讓明白做任何事都要仔仔細細做好每個(gè)細節。

制作飛機模型作文4

  今天,我們做紙飛機。我興奮極了!一進(jìn)教室,我就看到桌子上擺著(zhù)三架紙飛機模型!巴!真漂亮!原來(lái)老師已經(jīng)在家做好樣子了!蔽倚闹懈袊@著(zhù)走近一瞧,心想:“太簡(jiǎn)單了!”

  要開(kāi)始做了!老師先發(fā)給我們每人兩張印好圖案的紙。我先剪下一個(gè)長(cháng)方形,打算把它卷成細細的圓柱體,做機身。為了能做出一個(gè)光潔而挺直的機身,我小心翼翼地卷著(zhù),生怕卷壞了。卷完之后,為了固定,我就用了膠棒來(lái)粘接。膠要涂抹得均勻適當。因為膠抹多了容易使紙發(fā)皺,抹少了有的地方又粘不上。機身做好了,就要卷頭錐了!做頭錐的紙是扇形的,要把它卷成一個(gè)圓錐體。我用一只手捏著(zhù)扇形紙的.一條直邊,然后另一只手提起另一條邊向里窩后再輕輕地向里推。

  呀!一下子就松了!“哇哇,怎么這樣?”我氣憤得大叫!靜下心來(lái)之后,我糾正了上次的錯誤。用左手托著(zhù)扇形紙右手的大拇指先和食指配合,捏起一條邊向里窩,然后通過(guò)大拇指和其余四指的配合,不斷把這條窩向里側的邊往里推……哇!成功了!現在要做立體的機翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我們先把相應的材料剪下來(lái),然后按照虛線(xiàn)朝著(zhù)一定方向折,再粘好相應的部位。

  說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)還真難。因為粘的時(shí)候,必須確保翼型平展。而且,由于機翼和水平尾翼是分別對稱(chēng)的,不僅要求它們的平面外形對稱(chēng),還要求它們的翼型高度也對稱(chēng)。這就要看粘的技巧了。做好之后,就把它們分別粘到機身上去。機翼粘在機身兩側,占據整個(gè)機身的中段。水平尾翼在機翼后面,機身的尾部。粘的時(shí)候,同樣要注意對稱(chēng)的關(guān)系,粘在機身兩側的位置要對稱(chēng),水平尾翼和機翼間的距離要相等。垂直尾翼是粘在兩個(gè)水平尾翼的中間位置,垂直于水平尾翼。最后,我又粘上了背鰭和機艙蓋。

  大功告成了!我心里充滿(mǎn)了成功的喜悅與收獲的快樂(lè )。我喜歡做紙飛機!但是下次,我不再輕易下“簡(jiǎn)單”的結論了!看來(lái),很多事,只有親身體驗了,才真正懂得。

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