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教育局個(gè)人工作計劃
時(shí)間過(guò)得飛快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的教育局個(gè)人工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育局個(gè)人工作計劃1
一、指導思想
以海委發(fā)[20xx]1號文件精神為指針，以《江蘇省義務(wù)教育學(xué)�，F代化辦學(xué)標準》為目標，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加快教育民生工程項目實(shí)施。規范基建維修行為，改善校園環(huán)境，為實(shí)現由“標準化”向“現代化”轉型，引領(lǐng)“智慧校園”新常態(tài)，提供強有力支持。
二、主要工作
1．繼續加緊推進(jìn)校安工程建設。我市自20xx年實(shí)施校安工程以來(lái)，共新建24.6萬(wàn)平米、加固校舍17.4萬(wàn)平米，總投資已超過(guò)6億。中小學(xué)校舍安全狀況得到較大改善，辦學(xué)條件得到提升，但我們也清醒認識到，我市的校安工程部分鄉鎮實(shí)施率較低。為改變這一狀況，我中心將按照省、市校安辦相關(guān)工作要求，結合我市教育資源合理配置的需求，分輕重緩急，統一規劃，將尚未完成的校安項目分兩年實(shí)施，通過(guò)科學(xué)謀劃、周全考慮，以確保計劃項目的開(kāi)工率和竣工率。今年，根據《20xx年校舍安全工程實(shí)施計劃》將完成新建、加固校舍9.1萬(wàn)平方米，共涉及34所學(xué)校64個(gè)項目。同時(shí)今年還將啟動(dòng)幼兒園校舍鑒定工作，將鑒定園舍79棟，面積13.5萬(wàn)平方米，為今后園舍加固改造提供依據。
2．繼續實(shí)施中小學(xué)運動(dòng)場(chǎng)地塑膠化建設工程。根據XX市委、市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加快教育名市建設的決定》（海委發(fā)〔20xx〕37號）“到20xx年，全市各級各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)條件基本達到省頒辦學(xué)條件上限標準，所有初中和鄉鎮（區街）中心小學(xué)操場(chǎng)實(shí)現塑膠化”的目標任務(wù)。今年是塑膠化工程的收官之年，我們將按照市政府排定的計劃，指導項目學(xué)�？茖W(xué)設計、規范流程、嚴控質(zhì)量，如期完成全市各級各類(lèi)學(xué)校12片塑膠操場(chǎng)的建設任務(wù)，確保9月份投入使用。
3．加大力度、加快推進(jìn)教育民生工程。為進(jìn)一步整合、優(yōu)化教育資源，加快實(shí)現城鎮化進(jìn)程，今年重點(diǎn)將根據海委發(fā)1號文件繼續實(shí)施教育民生實(shí)事工程建設。一是推進(jìn)張謇職業(yè)技術(shù)學(xué)校的二期工程建設，啟動(dòng)三期工程建設；二是加快建設實(shí)小南校區、東小南校區、弘謇初中、能仁小學(xué)新校區、海門(mén)港實(shí)驗初中等學(xué)校建設工程，爭取年內主體工程開(kāi)工建設。為加快教育民生實(shí)事工程建設，我中心將成立專(zhuān)門(mén)項目推進(jìn)班子，定人定項目定責任，使項目迅速落地，生根開(kāi)花結果。
4．精心組織實(shí)施三所幼兒園裝修改造工作。根據市委、市政府總體部署和XX區幼兒的入園需求，實(shí)現“海西、月亮灣、浦瑞三所XX區配套幼兒園在今年9月1日招生投入使用”的目標。我中心將與海門(mén)城市發(fā)展有限公司、地產(chǎn)中心等單位一起制定周密的工作計劃。一方面加緊做好改造方案制定等前期準備工作，另一方面將形成可操作性的工作機制，提高工作效率。確保幼兒園改造項目經(jīng)濟、實(shí)用、安全。
5．進(jìn)一步做好基建（維修）管理工作。我們將依據已出臺的《XX市中小學(xué)�；ǎňS修）管理辦法》，進(jìn)一步規范學(xué)校的基建（維修）管理行為，從項目計劃的`申報到招標文件的制定，實(shí)行全過(guò)程管理，并試行招標文件預審制度，嚴禁越權招標和肢解工程招標。同時(shí)進(jìn)一步加強校舍維修常規管理工作，及早制定計劃，做到與學(xué)校早溝通、早準備、早落實(shí)，確保校舍安全使用。
6．繼續加強校舍管理隊伍建設。加強基建管理隊伍建設是推進(jìn)學(xué)�；窘ㄔO的基本要求。要順應形勢,認清現狀,固本強基,著(zhù)力構建一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)技術(shù)精湛、管理能力突出的基建管理隊伍。一方面對基建管理隊伍進(jìn)行定期專(zhuān)題業(yè)務(wù)指導和培訓，提高校舍管理隊伍的業(yè)務(wù)水平。另一方面在工程建設中繼續加強反腐倡廉教育，廉潔自律防微杜漸，在管理干部心里樹(shù)立一道拒腐防變的思想防線(xiàn)，使學(xué)�；üぷ饕幏哆\行，陽(yáng)光操作。
教育局個(gè)人工作計劃2
一、指導思想
圍繞教育局對教育工作的總體部署和教研室的重點(diǎn)工作，深入剖析、總結以往教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，以高考研究、課程改革、減負增效為工作重點(diǎn)，以抓實(shí)教研活動(dòng)、打造高效課堂和教師培養為突破口，細化教學(xué)管理，強化質(zhì)量監督，深化服務(wù)意識，著(zhù)力提高“課程執行力、教研指導力和教學(xué)有效性”的研究、指導和服務(wù)，努力提高教研工作的科學(xué)性、規范性和主動(dòng)性，體現為教育行政決策服務(wù)、為學(xué)校內涵發(fā)展服務(wù)、為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)服務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為促進(jìn)灌云城鄉教育均衡、協(xié)調發(fā)展以及教學(xué)質(zhì)量的全面提高做出應有的貢獻。
二、工作要點(diǎn)
20xx-20xx學(xué)年教研室將圍繞“規范、質(zhì)量、有效、服務(wù)、專(zhuān)業(yè)”五個(gè)方面做不懈努力。
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進(jìn)一步抓好執行規范的到位率，促進(jìn)學(xué)校上規矩、有品位、健康發(fā)展，改變質(zhì)量增長(cháng)方式和發(fā)展姿態(tài)，規范辦學(xué)和提高質(zhì)量不是矛盾對立的，而是有機統一的，不是要升學(xué)率就不能規范辦學(xué)，規范辦學(xué)就不能要升學(xué)率。
規范教學(xué)行為，以抓教學(xué)常規為主要載體，呼喚和弘揚教學(xué)管理中的認真、較真、求真的工作精神，“要以建立新型教學(xué)常規為突破口，切實(shí)減輕學(xué)生負擔，把落實(shí)教學(xué)常規作為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、調動(dòng)教師積極性的基本手段”。我們的制度既要規定“不”，也要規定“要”，我們常常會(huì )出現許許多多的“不”的要求，不是說(shuō)不可以規定“不”，而是說(shuō)應該多規定“要”，不做什么只能為實(shí)施素質(zhì)教育提供時(shí)間和空間的可能，但是，有了時(shí)間有了空間卻什么也不做，肯定不是素質(zhì)教育，設定教學(xué)常規“底線(xiàn)要求”，教研室將加大調研的力度促進(jìn)各學(xué)校全面落實(shí)省廳《關(guān)于進(jìn)一步加強基礎教育教學(xué)工作的意見(jiàn)》。
�。ǘ┵|(zhì)量
成績(jì)，這是永恒的教育真理，教學(xué)質(zhì)量永遠是教育質(zhì)量的主體，教學(xué)質(zhì)量的獲得、教學(xué)質(zhì)量的出色才是教育講規律，教學(xué)講科學(xué)的真正體現，也才是群眾滿(mǎn)意的'根本所在。義務(wù)教育學(xué)段要以質(zhì)量為高一級學(xué)校發(fā)展奠基，讓學(xué)生每一站都不掉隊，都不負債，讓所有的學(xué)生成人，讓所有的學(xué)生合格，讓的學(xué)生優(yōu)秀，讓的學(xué)生成才，上游為下游負責，后一工序檢驗前一工序，做到小學(xué)“起跑穩健”,初中“加速強勁”，高中“沖刺有力”。高一級學(xué)校要用質(zhì)量為我縣教育發(fā)展添彩，要盡全力抓好高中教學(xué)，以“升學(xué)率”擦亮灌云教育窗口，提升教育形象。在規范辦學(xué)行為的大背景下20xx屆高三復習工作總體思路是：1、抓好隊伍，強化“三感”。要強化：高三管理、教師及學(xué)生隊伍的責任感、緊迫感與效能感；2、智慧應對，落實(shí)“四換”。面對教育新政，要落實(shí)：優(yōu)化課堂換時(shí)間，確定目標換指標，科學(xué)構建換效益，和諧協(xié)作換合力；3、均衡兼顧，做好“五匹配”。要研究：三門(mén)內在之間的匹配（聚焦數英）；三門(mén)與選修之間的匹配（突出三科）；藝體專(zhuān)業(yè)考試與文化知識考試間的匹配（專(zhuān)文捆綁）；課時(shí)安排、自主學(xué)習及規定要求的時(shí)間匹配（時(shí)間配置的效率差別是成十上百倍）；有效訓練之間的匹配（有效適度、量的安排；形式多樣、方式安排；四精四必、基礎過(guò)關(guān)；規范格式、反思總結），要做好配合、補位和協(xié)調工作，力爭做到一校一策、一班一策、一生一策，使備考效果達到最大化。
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著(zhù)眼于以“有效的教研”促“有效的教學(xué)”，要讓教研活動(dòng)真正成為落實(shí)規范、推進(jìn)課改、提升質(zhì)量的助推器。
1、強化“教研室—專(zhuān)兼職學(xué)科教研員—學(xué)科基地—學(xué)校教研組”教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò )的功能，整合教學(xué)資源，以學(xué)科為“線(xiàn)”，區域劃“片”，層次建“體”的“線(xiàn)”“片”“體”三結合的模式開(kāi)展工作，努力將區域性教學(xué)研究與校本教研、網(wǎng)絡(luò )教研等新形式有機結合起來(lái)，采取城鄉結合、中心輻射、校際互助、學(xué)科互補、成果共享，實(shí)現多角度、全方位的校際間的差距合作和差異合作，達到共同發(fā)展。
2、進(jìn)一步完善全縣以學(xué)科教研員領(lǐng)銜，學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導和各學(xué)段學(xué)科專(zhuān)家組為主體、青年教師廣泛參與的教學(xué)研究共同體。發(fā)揮教學(xué)研究基地的輻射、引領(lǐng)作用，發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)家組的研究、指導作用，對部分學(xué)校予以定向指導、跟進(jìn)式指導、針對性幫扶、服務(wù)性聽(tīng)課，力求提出富有建設性、指導性的建議，提高學(xué)校課程實(shí)施水平，提高學(xué)校常規管理水平，提高學(xué)校教研活動(dòng)水平。
3、進(jìn)一步完善落實(shí)高中教學(xué)聯(lián)合體研修活動(dòng)。合“伙”參與，合“資”經(jīng)營(yíng)，合“力”提升，增加貢獻，擴大影響。
4、開(kāi)展實(shí)施農村中小學(xué)“提升合格率，降低低分率”工程。探索建立校際之間“學(xué)科共同發(fā)展聯(lián)盟”，手拉手，一起向前走，教研室將牽線(xiàn)搭橋，通過(guò)結對共進(jìn)、開(kāi)展互學(xué)共進(jìn)活動(dòng)，實(shí)現管理上相互借鑒，教學(xué)上相互提高，教研上互相促進(jìn)，切實(shí)提高薄弱學(xué)校教師的執教能力，努力轉化弱勢學(xué)科，縮小學(xué)科教學(xué)差距，“切實(shí)保障每一所學(xué)校、每一個(gè)教師的教學(xué)都能達到國家規定的質(zhì)量標準”。
5、在鞏固傳統教研效果的同時(shí)要進(jìn)一步擴大創(chuàng )新教研的方式，提高教學(xué)研究活動(dòng)的效益。安排的所有活動(dòng)要做到：事前科學(xué)策劃，事中精心實(shí)施（活動(dòng)內容要以教學(xué)中所面臨的具體問(wèn)題為研究對象，以解決問(wèn)題為目標，以課堂觀(guān)察為手段，以課例分析為載體，以輔導講座為指導，以行動(dòng)研究為主要方式），事后認真總結（各項活動(dòng)都要寫(xiě)出具體的活動(dòng)簡(jiǎn)報）切實(shí)增強活動(dòng)實(shí)效。精心組織以“高效課堂”為主題的教研活動(dòng)，提升課堂效益，以“研究課”引導日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，深入推進(jìn)三案六環(huán)節課堂教學(xué)模式的研究。各學(xué)校要落實(shí)除正常的教研活動(dòng)以外，每?jì)芍芾靡粋�(gè)星期六的上午半天時(shí)間開(kāi)展專(zhuān)題校本教研活動(dòng)。 [1]
教育局個(gè)人工作計劃3
一、扎實(shí)做好學(xué)前教育試點(diǎn)工作。
一是緊緊抓住國家學(xué)前教育試點(diǎn)縣契機，多渠道籌措資金，切實(shí)加大對學(xué)前教育的投入，加快推進(jìn)幼兒園建設步伐，確保完成xx年行動(dòng)計劃任務(wù)。二是多方擴大學(xué)前教育資源。從縣城到鄉鎮街道，從民辦到公辦，從村小獨立園到村小附屬園，多渠道擴大學(xué)前教育資源，以滿(mǎn)足群眾需求。三是創(chuàng )新機制，組建鄉鎮幼教集團，理順管理體制，加快實(shí)現鄉鎮區域內學(xué)前教育人、財、物“三統一”。四是充分發(fā)揮縣示范幼兒園的骨干作用，加快縣示范幼兒園分園建設步伐，不斷拓展優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源。五是開(kāi)展科學(xué)保教，規范辦園行為，全面提高辦園質(zhì)量。六是加強幼兒教師培訓力度，全面提高幼兒教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、穩步推進(jìn)教育民生工程。
進(jìn)一步加強對校安工程監管，明確職責，強化調度和約談機制，確保完成全年校安工程目標任務(wù);全面落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，加強管理，及時(shí)足額將各項經(jīng)費撥付到位;大力加強留守兒童之家建設，關(guān)愛(ài)留守兒童，促進(jìn)其健康成長(cháng)。
三、推進(jìn)教育均衡發(fā)展，實(shí)現教育公平。
充分利用校安工程、中小學(xué)標準化建設項目，加快學(xué)校布局調整;繼續加大校干教師交流力度，積極推進(jìn)小學(xué)共同體建設，公用經(jīng)費向薄弱學(xué)校傾斜，改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。
四、加強培訓，不斷提升教師素質(zhì)。
大力加強師德教育，切實(shí)增強廣大教師的職業(yè)道德;繼續采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”、校本培訓、集中培訓等方式，加強教師培訓力度，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五、加強管理，全面提升辦學(xué)水平。
繼續堅持質(zhì)量興教戰略，健全完善教育質(zhì)量評價(jià)體系和督導體系，強化質(zhì)量檢測;積極學(xué)校借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗，推薦課堂改革，提高課堂效率;大力開(kāi)展“五園”創(chuàng )建活動(dòng)，加強學(xué)校內涵建設。
六、抓好校園安全工作。
進(jìn)一步加強中小學(xué)生安全教育，增強中小學(xué)生安全意識和自我防護能力。積極開(kāi)展學(xué)生安全緊急避險應急演練活動(dòng)，全面落實(shí)人防、物防、技防措施，特別要加大幼兒園的'“三防”措施落實(shí)力度。加強學(xué)生安全教育，增強學(xué)生安全意識和自護能力，堅決杜絕校園傷害事故發(fā)生。
七、進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，提升教育形象。
完善并嚴格執行《關(guān)于嚴禁在職教師從事有償家教的管理辦法》、《關(guān)于加強校干隊伍管理的有關(guān)規定》《固鎮縣教師隊伍管理辦法》、《固鎮縣規范辦學(xué)行為規范》等各項規章制度，規范教育教學(xué)各項工作。加強招生管理，義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)行劃片免試就近入學(xué)，修訂和完善縣城初中、小學(xué)招生辦法，嚴格管理，嚴肅紀錄。普通高中招生嚴格執行“三限”(限人數、限分數、限錢(qián)數)政策。加強學(xué)籍管理，嚴格按照學(xué)籍管理規定，做好學(xué)籍管理工作。全面實(shí)施中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息化管理，確保信息準確無(wú)誤。加強教輔材料管理，任何學(xué)校和個(gè)人嚴禁私自組織學(xué)生集體訂購或變相指定學(xué)生強行購買(mǎi)。
八、進(jìn)一步轉變職能和作風(fēng)，推進(jìn)機關(guān)效能建設。
按照縣委政府“節奏快，措施硬，標準高，作風(fēng)實(shí)”的要求，不斷提高政策理解和執行能力，不折不扣地把各項工作落到實(shí)處。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，繼續切實(shí)做好招商引資、黨建、紀檢、計生、工會(huì )、綜治、創(chuàng )建、普法、關(guān)工委、共青團、退教協(xié)以及提案議案辦理等各項具體工作，確保圓滿(mǎn)完成縣政府下達的各項任務(wù)。
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