科技館之行作文

科技館之行作文合集15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的科技館之行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館之行作文1

　　星期六下午，我和爸爸興致勃勃地來(lái)到科技館，觀(guān)看科技作品展。

　　最引人注目的要數“時(shí)光隧道“了！它的外形就像一個(gè)可樂(lè )罐，在它的里面，有許多彩色的圓圈一直在轉動(dòng)，中間有一個(gè)帶扶手的過(guò)道。我一走進(jìn)去，就產(chǎn)生了幻覺(jué)，覺(jué)得過(guò)道在慢慢地轉圈。我趕忙抓住扶手，慶幸自己沒(méi)有摔倒，這時(shí)我的'心怦怦直跳，在爸爸的攙扶下，我終于走了出去，長(cháng)長(cháng)地松了一口氣。這是為什么呢？我又去試了一次。我發(fā)現只要眼睛一閉，那種眩暈的感覺(jué)就沒(méi)有了，我又玩兒了好幾次，每次都有不一樣的發(fā)現。從“時(shí)光隧道”出去，一看展板才知道，這是視覺(jué)造成的假象。原來(lái)視覺(jué)的形成需要完整的視覺(jué)分析器，包括眼球和大腦皮層枕葉，以及兩者之間的視路系統。由于光線(xiàn)的特性，人眼對光線(xiàn)可以產(chǎn)生復雜的反應，而大腦卻不能正確地反應，所以會(huì )作出錯誤的判斷�？磥�(lái)，眼睛看到的也不一定是真實(shí)的！

　　“自己拉自己”就更有趣了！利用一個(gè)滑輪想拉起自己很費力，嘿呦！嘿喲！真難呀。利用兩個(gè)滑輪時(shí)就沒(méi)有那么吃力了。用三個(gè)滑輪組成的滑輪組拉起來(lái)格外地輕松！我拉上，拉下，玩得不亦樂(lè )乎！爸爸告訴我：“這是因為動(dòng)滑輪和定滑輪的組成改變了力的方向，又節省了拉動(dòng)繩索的長(cháng)度，所以用的輪子越多就越省力�！�

　　回家的路上，我心想：科學(xué)知識真是太有趣了！長(cháng)大后，我一定要利用它做更有趣的機器，讓更多的小朋友在玩的同時(shí)學(xué)到知識！

科技館之行作文2

　　這個(gè)暑假我去了有“花園城市”美稱(chēng)的新加坡。令我印象深刻的是游樂(lè )新加坡科技館，那就讓我來(lái)介紹一下吧。

　　在進(jìn)入館內的一條走廊邊上有一個(gè)大水池，一個(gè)個(gè)彩球被水注從一根豎立的管中噴出來(lái)，轉眼落入一個(gè)個(gè)小洞中。瞧，一個(gè)透明又密封的大缸中，一只“龍卷風(fēng)”正玩得不亦樂(lè )乎呢。

　　進(jìn)入館中間，映入眼簾的是一面裝有國際象棋的墻。粗看一眼似乎沒(méi)什么特別，但再仔細一瞧，呵!棋子中間空出的部分是一個(gè)個(gè)歡笑的人物啊!一個(gè)個(gè)人物栩栩如生，似乎都要從畫(huà)面上跳下來(lái)了。左面的墻上有一面“魔鏡”，只要人站在它的前面，他的頭上會(huì )戴上金色的王冠，身上穿戴著(zhù)林羅綢緞，像一位英俊的國王。

　　接著(zhù)，我們進(jìn)入了一個(gè)水族館，走廊的兩邊墻面上都要有一個(gè)個(gè)玻璃水缸，透明精致。在這里我看見(jiàn)了翠綠的變色龍；一動(dòng)不動(dòng)的像石頭一樣的`魚(yú)；粉一半黃一半的熱帶魚(yú)，魚(yú)兒們的住所像水晶宮一般光彩奪目。還有好些珊瑚，有的像花朵，有的像石塊，有的像太陽(yáng)的光芒，美不勝收。

　　最后，我們還看到了一只銀蛋由磁力托著(zhù)旋轉，豬鼻龜的豬鼻，“三龜羅漢”……數也數不清。

　　其實(shí)，新加坡還有很多好玩好看的景點(diǎn)，可是這里給我的印像最深，館內的歡呼聲、跑動(dòng)聲至今定格在我心中!

科技館之行作文3

　　今天，爸爸媽媽帶我去了科技館。我興奮極了。

　　一走進(jìn)科技館大門(mén)，一條長(cháng)長(cháng)的樓梯通往了頂層，許多有趣的小游戲琳瑯滿(mǎn)目，真是看都看不完。我心想：這么大的'科技館，玩一天也玩不完吧。我們先從一樓看起，前面是一個(gè)“余震逃生”的項目。我心想：余震逃生，肯定很有趣。于是我二話(huà)不說(shuō)，就奔了進(jìn)去，我正在好奇我們該怎么“逃生”呢，沒(méi)想到里面的地板根本就不是平的，而是45度傾斜的地板，我們在下面，要爬一個(gè)坡到頂端的門(mén)里。我想：不就爬個(gè)坡嗎？很容易就上去了�？隙�難不倒我。但當走上去一步時(shí)，卻感覺(jué)另一只腳踏不上去了，我后退了一步，然后快速跑上去，這次終于踏上了門(mén)。但跑是總有一種暈暈的感覺(jué)，似乎馬上就要掉下去的錯覺(jué)。爬上去好艱難。我走進(jìn)門(mén)里，后面竟然要我們下去。我心想：上坡難走，下坡總該簡(jiǎn)單了吧。我走上去，結果，感覺(jué)我想一個(gè)輪子快要滾下去了一樣。跑是不敢了，我就扶著(zhù)旁邊的扶手，一點(diǎn)一點(diǎn)走了下去。

　　科技館還有許多有趣的小實(shí)驗，玩都玩不過(guò)來(lái)了，比如魯班，空難演習，消防救災等等，這里能普及到許多科學(xué)知識，你也快來(lái)參觀(guān)吧。

科技館之行作文4

　　同學(xué)們，你們知道嗎？臨平青少年活動(dòng)中心的的科技館開(kāi)張啦！里面有許多有趣的東西呢！精彩多多，不容錯過(guò)哦！

　　進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的，就是一個(gè)鐘擺了。每分鐘它都會(huì )繞著(zhù)一個(gè)相同的軌跡轉圈，更令人驚奇的是，它每轉一圈所花的時(shí)間都是相同的！繼續往里走，我的注意力一下子就被地上的一片光斑吸引住了。你一定會(huì )問(wèn)：“不就是投影機射下來(lái)的光而已嘛，有什么特別的？”那你就大錯特錯了，那團光斑還能根據人的反應變化呢！比如說(shuō)在他播放名為“打地鼠”的.游戲時(shí)，你用自己的腳踩那地鼠時(shí)，他頭上就會(huì )冒出一顆顆星星，然后掉下去，怎么樣？有趣吧！更有趣的還在下面呢！走著(zhù)走著(zhù)，前面出現了一道岔路，我拐進(jìn)了左邊的一條，哇啊，好厲害呀！竟然有那么多好玩的東西呀！我先飛快的沖到一個(gè)叫做“自己拉自己”的機器邊，想過(guò)一把大力士的癮，哇，沒(méi)想到我有那么大的力氣，我那么重，我都拉的起來(lái)！接下來(lái)，我又來(lái)到了一張桌子邊，桌子前面有一個(gè)大屏幕。哦，原來(lái)是手影游戲呀，我用手做出一只狗的模樣，“汪汪�！币恢恍」繁阍谏厦娉霈F了，我又做出了一條魚(yú)，原來(lái)那只狗立刻張開(kāi)嘴，露出舌頭，口水不住的往下滴著(zhù)，“哈哈哈哈……”我被逗樂(lè )了，來(lái)了興趣。做了一個(gè)又一個(gè)。玩過(guò)癮后，我又坐上了一個(gè)竹筏，不知道怎么玩。不知不覺(jué)中，我用竹竿往后撐了一下，屏幕上的我們立刻前進(jìn)了一步，哦，原來(lái)是這么玩的呀！啊啊啊啊，要撞岸了，我趕緊往旁邊撐了一下。呼，終于避開(kāi)了。

　　怎么樣，是不是很有趣呀。

科技館之行作文5

　　暑假的一天，我和媽媽登上了去上海的火車(chē)，我們要去參觀(guān)上�？萍拣^，這次是我第二次去科技館了，因為我太喜歡那兒了!

　　科技館內參觀(guān)項目很多:有蜘蛛展、人與健康、動(dòng)物世界、機器人世界、智慧之光等，每個(gè)項目前都吸引了無(wú)數的`小朋友，我們真像是倘佯在科技知識的海洋里!

　　我和媽媽首先來(lái)了一次難得的“深海旅行”，那就是觀(guān)看了巨幕電影《深海獵奇》，哇，海底世界真是無(wú)比奇妙啊!有觸須幾米長(cháng)的章魚(yú)、狂吞珊瑚礁的長(cháng)棘海星、長(cháng)棘海星的天敵大法螺等，真是千奇百態(tài)、應有盡有!

　　最吸引我的應該是智慧之光館了，里面有許多好玩的游戲，比如高空騎車(chē)、走迷宮……我剛坐上高空自行車(chē)的時(shí)候，感覺(jué)非常緊張，像是要摔下去的樣子，可騎了一段路，不知道為什么完全沒(méi)了那種害怕的感覺(jué)。

　　在科技館里，時(shí)間過(guò)得太快了，不知不覺(jué)到了閉館的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館。以后我還要來(lái)!

科技館之行作文6

　　金風(fēng)送爽，天高云淡，走，我們秋游去。

　　太陽(yáng)公公好像知道我們要去秋游，一大早就笑瞇瞇地看著(zhù)我們，把溫暖的陽(yáng)光灑向大地。我們背著(zhù)鼓鼓的行囊，穿著(zhù)整齊的服裝，向上�？萍拣^出發(fā)了。汽車(chē)行駛在寬闊的馬路上，兩旁的`樹(shù)木快速地向身后跑去。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了科技館的門(mén)口。

　　我們組先去了第一個(gè)地方——熱帶雨林。一進(jìn)入景區，仿佛走進(jìn)了大森林，頓時(shí)感到神清氣爽。我們沿著(zhù)石塊壘成的臺階螺旋向上，邊走邊看。洞中各種模型活靈活現，熱帶植物生機勃勃，金龍魚(yú)、中華鱘等珍貴魚(yú)種云集在此。

　　之后，我們參觀(guān)了各種現代科技的成果館。新型材料館里有一種水可神奇了。在一個(gè)大容器里盛滿(mǎn)了水，當上面有一根盛滿(mǎn)水的管子接近這些水時(shí)，無(wú)數的小三角從水中冒了起來(lái)，向上跳躍著(zhù)，神奇地聚集在一起，越聚越多，像一座小山似的。突然，仿佛有一股神奇的力量，一下子把“小山”吸了上去，怎么也掉不下來(lái)。

　　機器人世界的機器人竟然能模仿我們做事；信息世界真切地向我們展示了信息傳播的整個(gè)過(guò)程；走進(jìn)智慧之光館里，人只要坐在椅子上，拉動(dòng)前方的繩子，就輕而易舉地懸浮到了空中……看得我們眼花繚亂。

　　現代的科技可真發(fā)達，人類(lèi)的智慧可真了不起呀！

科技館之行作文7

　　寒假里，爺爺、奶奶帶我去文化廣場(chǎng)里的科技館。

　　科技館有四層樓，第一層是售票窗口，第二層和第三層都是可以參觀(guān)的展廳，第四層可以看電影。

　　我們先從第四層開(kāi)始。先去看個(gè)電影吧，有好多場(chǎng)，每一場(chǎng)時(shí)間都不長(cháng)，是球幕電影，就是有一個(gè)球，像是一個(gè)大大的足球，立在高樓上，球的里面有座位，還有屏幕，屏幕在球里面的最上方，躺在座位上看電影，太舒服了，電影的內容其實(shí)就是一些地球上的現象。

　　接著(zhù)我們去了二樓、三樓的展廳，一共有六個(gè)館，有海洋館、宇宙館、和諧家園館、人體與腦館、人的技能館、科學(xué)的樂(lè )趣館，每個(gè)館都很大，都有好多可以體驗的儀器。

　　我最喜歡的`就是“科學(xué)的樂(lè )趣”這個(gè)館了，里面有扔球、系線(xiàn)等許多好玩的東西。比如扔球，我總是扔不到籃筐里，后來(lái)，我找到了一個(gè)方法，要先瞄準，再扔，或者兩個(gè)一起扔，總有一個(gè)會(huì )進(jìn)去，這樣很多次以后，我的準確率提高了。

　　館外面還有一個(gè)叫“穿越火線(xiàn)”的小屋，我進(jìn)去體驗了一下，媽呀！原來(lái)都是紅外線(xiàn)，出口還在對面呢，我可怎么過(guò)去呢？我試著(zhù)走了一步，突然，一根紅外線(xiàn)掃了過(guò)來(lái)，我趕緊一躲，才沒(méi)被掃到，我一步又一步地走著(zhù)，眼看就快到終點(diǎn)了，這時(shí)，我的頭卻碰到了“火線(xiàn)”，哈，原來(lái)這種“火線(xiàn)”，碰到了也沒(méi)什么事，只是游戲規則是：“盡量不要碰到紅外線(xiàn)，而走到終點(diǎn)”。我也只是碰到了一次，表現還算不錯吧。原來(lái)穿越火線(xiàn)就是穿越紅外線(xiàn)。

　　通過(guò)這次參觀(guān)和體驗，我對夢(mèng)幻般的科技現象產(chǎn)生了濃厚的興趣，下次有機會(huì )，我還想再參觀(guān)一次。

科技館之行作文8

　　科技館非常大。一層是一些古代的青銅器和玉器，還有一些戰國的編鐘。最吸引我的還是那會(huì )動(dòng)的皮影，我還給它拍了照。我們跟著(zhù)導游叔叔走，導游叔叔讓我們看上面，滿(mǎn)天繁星吸引住了我們。

　　然后我們又去了二層，二層是恐龍的王國，剛到二層我就看到了一頭起碼得有四層高的'恐龍，旁邊還有幾頭小恐龍�？吹竭@些，從我的腦子里就浮現出了幾億年前的恐龍世界。中午12點(diǎn)，我們就是在大恐龍的后面吃的飯。

　　吃完飯，我們又去了三層。剛上電梯，我就看到了一個(gè)由許多齒輪組成的時(shí)鐘。我們繼續往前走，看到了一輛古老的汽車(chē)和一輛迷你的跑車(chē)。我坐在跑車(chē)里，發(fā)現腳底下有兩個(gè)踏板，分別是油門(mén)和剎車(chē)。我正在往前開(kāi)，突然，GPS探測到了前方有障礙物，我沒(méi)來(lái)的及踩剎車(chē)，結果撞到了障礙物上。通過(guò)這件事我明白了開(kāi)車(chē)也不是一件容易的事。最后我看見(jiàn)了一個(gè)專(zhuān)門(mén)克隆人的機器人，只要人往椅子上一坐，機器人就能識別出來(lái)，然后畫(huà)出來(lái)。

　　時(shí)光飛逝，我們要和偉大的科技館告別了。在走出科技館的一剎那，我忽然“聽(tīng)見(jiàn)”科技館在對我說(shuō)：“更多的科技都是需要你這些下一代去探索去挖掘的，希望幾年后的科技館里出現你的作品�！�

　　我默默得對科技館說(shuō)：“我會(huì )的�！�

科技館之行作文9

　　今天一起床，我就特別興奮，因為爸爸

　　媽媽要帶我去科技館！我太高興啦！

　　轉了兩趟車(chē)，我們終于到達了目的地。

　　走進(jìn)科技館的大門(mén)，我的眼前頓時(shí)一亮——兩排整齊的小樹(shù)中間夾著(zhù)一條小路，小路左邊是一片開(kāi)闊的人工湖，湖水在陽(yáng)光下閃著(zhù)粼粼波光。湖的后面是呈圓球形的館體�！安焕⑹强萍拣^啊，連形狀都這么有創(chuàng )意�！蔽胰套◇@嘆，迫不及待地走進(jìn)了科技館。

　　科技館分為地下一層和地上三層。我們乘坐觀(guān)光電梯一層層參觀(guān)。哇，好神奇��！竟然有模擬火山噴發(fā)、模擬洪水決堤、模擬地震等等項目。還有介紹宇宙奧秘、人類(lèi)起源、恐龍滅絕的知識，看的我目不暇接。最有趣的是機器人的舞蹈表演了。只見(jiàn)三個(gè)方頭方腦的鐵家伙隨著(zhù)音樂(lè )的節奏時(shí)而抬腿，時(shí)而抖手，還擺出來(lái)千手觀(guān)音的造型。啊，最后一個(gè)機器人因為姿勢不對，竟然噗通到底，逗得我們哈哈大笑。

　　在負一樓，我們體驗了“飛機逃生”的`項目。進(jìn)入飛機的時(shí)候，我心里像裝著(zhù)100只跳來(lái)跳去的兔子一樣忐忑不安。坐在機艙里，空姐開(kāi)始介紹飛機各部分設施，以及這些東西的用處。當我聽(tīng)到座位下有救生衣時(shí)，便低下身子去找，還傻乎乎地說(shuō)：“咦，怎么沒(méi)有呀?空姐在騙人！”忽然，“窗外”下起了雷陣雨，天空中又是打雷又是閃電。我們的飛機一陣陣顛簸�？战阏f(shuō)飛機馬上要緊急迫降了，讓我們雙臂抱頭，低伏在座位上。我又驚又怕的叫：“啊，著(zhù)火了！怎么辦��？”全機人一陣爆笑。解說(shuō)員也笑了：“快一點(diǎn)從安全梯滑下去吧！”大家一擁而出，有秩序的從安全梯滑了出去。哈哈，我們逃生成功！

　　今天的科技館之行真是既長(cháng)知識又有趣��！

科技館之行作文10

　　今天，媽媽帶我去參觀(guān)寧波科技館。

　　我一到科技館，就直奔三樓，走進(jìn)我最感興趣的“神奇的科學(xué)”展廳。我剛進(jìn)去，就看到“地震探秘”處在排著(zhù)長(cháng)隊，我連忙往里擠，非常幸運，還有最后一個(gè)名額。于是我就安心等待進(jìn)入地震探秘。經(jīng)過(guò)一番等待，終于進(jìn)入了期盼中的小屋，里面有兩個(gè)房間，一個(gè)像我們家的微型版，另一個(gè)像是電影廳。我們先進(jìn)入像家的房間，突然聽(tīng)到一聲喊叫：“救命呀，地震了！”還出現了像房子塌了的聲音。房子先上下顛簸，再左右搖晃，我一個(gè)不注意，差點(diǎn)摔倒。很快，“地震”結束了，我們又進(jìn)入了另一個(gè)房間，那里一邊給我們講有關(guān)地震的'知識，如發(fā)生在我國的唐山大地震，汶川大地震，一邊整個(gè)房間還在不停地震動(dòng)，就好像我親臨那里一樣，讓我有了切身的體會(huì )。

　　出了“神奇的科學(xué)”展廳，我還去了”人體與大腦“展廳，那里也蘊藏了許許多多的科學(xué)知識。

　　寧波科技館的科學(xué)知識十分遼闊，進(jìn)入這里，等于進(jìn)入了知識的海洋。

科技館之行作文11

　　今天，我來(lái)到了科技館，科技館的奇妙與有趣使我深深著(zhù)迷。

　　首先，我們來(lái)到了和諧館。和諧館內有針對平衡力，反應速度，柔韌性等的測試，還有地震模擬實(shí)驗。最使我難忘的就是反應速度測試和地震模擬了。那是一個(gè)試衣間大小的空間，用磁力吸住軟棍，開(kāi)始游戲時(shí)，磁力隨機消失，棍子隨機落下，這需要非�？斓姆磻�速度才能接住棍子。哦，還有地震模擬，大家進(jìn)入一個(gè)房間內，工作人員開(kāi)啟開(kāi)關(guān)，開(kāi)始了，整個(gè)房間劇烈震動(dòng)，我有些站立不穩，心想，如果是真的，大樓非倒了不可。完了之后，我問(wèn)工作人員這是幾級地震，她說(shuō)：“這只是小地震�！笨磥�(lái)，地震真可怕��！

　　過(guò)了和諧館，我們來(lái)到了創(chuàng )造館。創(chuàng )造館里有精彩的機器人表演，還詳細展示了汽車(chē)的內部構造，告訴我們汽車(chē)的.運行原理。真是漲見(jiàn)識啊。

　　穿過(guò)了創(chuàng )造館，就來(lái)到了我最喜歡的探索館了。那里可以探索無(wú)邊無(wú)際的宇宙，也有人體內部模型展示。其中，我最?lèi)?ài)玩鏡子迷宮了。剛開(kāi)始我和弟弟在里面亂撞，玩幾次之后，我發(fā)現了一個(gè)秘密：看著(zhù)天花板就可以很快的走出迷宮了。

　　最后我們來(lái)到了海洋館，那里介紹了各種各樣名貴稀少的魚(yú)，還有一艘大船的模型。船里的設施應有盡有，船頭四個(gè)大字特別醒目“見(jiàn)風(fēng)使舵”。在日常生活中這是一個(gè)貶義詞，但在航海的時(shí)候可真是要見(jiàn)風(fēng)使舵呢！

　　科技改變生活，生活離不開(kāi)科技。這次科技館之行收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)到了好多知識。

科技館之行作文12

　　9月27日，大地像孩子一樣快樂(lè )！為什么所有的一切都這么燦爛，這是因為今天是第二課堂去科技館的日子。

　　我們坐著(zhù)巴士來(lái)到科技館�？萍拣^位于西湖文化廣場(chǎng)，這是一幢杭州的標志性建筑，大樓高聳入云，特別壯觀(guān)�？萍拣^位于裙樓，是我們小朋友特別喜歡去的地方。一下車(chē)，就有同學(xué)在議論紛紛，“這是第N次來(lái)科技館了！”、“不知有沒(méi)有新設備”……雖然之前我也來(lái)過(guò)，但是我想不同的年齡來(lái)這里應該會(huì )有不同的收獲的。

　　館里很暗，有一種神秘感，忽然，一個(gè)新型場(chǎng)館映入我們的眼簾。這是全新的，我們用好奇的眼睛打量著(zhù)，原來(lái)這是一個(gè)以體驗為主的場(chǎng)館。同學(xué)們也竊竊私語(yǔ)起來(lái)，“這是干什么的呀？”、“看上去有點(diǎn)像潛水艇呀！”、“要操控的'吧！真是太棒了！”同學(xué)們都興奮起來(lái)，我們登上“太空艙”，“ 太空艙”由沃來(lái)操控，其他人當船員。只見(jiàn)沃一邊手忙腳亂的操控著(zhù)，一邊看著(zhù)大屏幕，我們與空間站分離后，像無(wú)頭蒼蠅一樣轉來(lái)轉去，一會(huì )兒轉到月球，一會(huì )兒轉向太陽(yáng)，不時(shí)與小流星擦肩而過(guò)。忽然，冒出了一股黑煙，原來(lái)我們登月失敗了，大家都覺(jué)得惋惜，但是還是對剛才的登月之行意猶未盡。

　　接著(zhù)，我們參觀(guān)了中醫區，模擬了醫生看病，還模擬了汽車(chē)駕駛等，確實(shí)很有趣，現在的科技真是發(fā)達呀！我想，祖國的建設就是需要先進(jìn)的科技作為支撐，祖國的明天一定會(huì )更美好的。

科技館之行作文13

　　今天早晨，我早早的就到了學(xué)校，因為今天五、六年級要去上�？萍拣^游玩。

　　早晨七點(diǎn)三十分左右，我們班級排好隊伍，走了下去。一上車(chē)，徐海林和我坐在第一個(gè)位置。到了上�？萍拣^，我恨不得馬上帶領(lǐng)小組直接進(jìn)去，好好了解下我不知道的東西和知識。剛進(jìn)入科技館，非洲大草原展現在我的眼前，映入我眼簾的是一只仿生的大象，它的四周還有著(zhù)茂密的樹(shù)木和其他的動(dòng)物。突然，一聲聲獅吼從我身后傳來(lái)，往后一看，原來(lái)又是一只仿生的獅子在吼叫著(zhù)，它好像還在動(dòng)，似乎要去抓周邊的其他動(dòng)物�！翱�!”我對小組的同學(xué)說(shuō)。原來(lái)我指的方向是一片人間桃園仙境——云南熱帶植物區。碧綠的植物，如同翡翠般。邊上的泉水源源不斷，直瀉而下。在那，感覺(jué)真是太好了!

　　說(shuō)給你聽(tīng)我最喜歡的兩個(gè)地方吧，一個(gè)是機器人世界，另一個(gè)則叫做智慧之光。機器人世界里面都是機器人，有：會(huì )工作的、會(huì )畫(huà)畫(huà)的.、會(huì )下棋的……讓我看得眼花繚亂。我還和機器人下棋了，機器人都被我打敗了，哈哈!厲害吧!智慧之光里面全是游戲，有：騎自行車(chē)、投籃……有一個(gè)東西我覺(jué)得很奇特，那就是一個(gè)水龍頭，沒(méi)有水管，吊在空中，竟然會(huì )有水源源不斷的從水龍頭里流出來(lái)。如果我家有這樣的水龍頭，哈哈……那連水費也節約了!我還玩了一個(gè)游戲，是踢足球。我把足球放在中心，“看我的射球”，只見(jiàn)球已經(jīng)進(jìn)了球門(mén)。

　　到了二點(diǎn)三十分左右，我們再門(mén)口集合，人齊了，大家上了車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了科技館。當離開(kāi)科技館時(shí)，我就開(kāi)始盤(pán)算著(zhù)什么時(shí)候再來(lái)一次了。

　　這次科技館之行真的讓我打開(kāi)了眼界啊!

科技館之行作文14

　　今天，媽媽要帶我去濟南的科技館，我很高興。

　　到了濟南的科技館，進(jìn)了門(mén)我才知道濟南的科技館很大很大，比56個(gè)足球場(chǎng)還大呢！

　　在一樓，我看到了一個(gè)機器人在招手，好像在向我說(shuō)：“你們好呀！你們好呀！”繼續向里走，一面墻上貼滿(mǎn)了各類(lèi)院士的照片，媽媽說(shuō)他們都是著(zhù)名的科學(xué)家，讓我多多向他們學(xué)習。繼續向里，就到了兒童區的森林公園了，在公園里，我看到了一幅逼真的畫(huà)面，樹(shù)上有一只蟬，石頭上有一只螳螂，再后面的樹(shù)上有只黃雀，我深刻領(lǐng)悟了“螳螂補蟬、黃雀在后”的道理。

　　在二樓，我看到了很多古代的紡織機，和我在鉅創(chuàng )紡織廠(chǎng)看到的機器完全不一樣，我還到兒童體驗區去進(jìn)行了泥塑等的體驗。特別有趣的.是有一個(gè)小房子，里面是斜的，慢慢的向上爬，如果保持不穩，就會(huì )掉到下面去，據說(shuō)是根據地球引力的原理設計的。

　　在科技館里，還有很多很多設計生命、無(wú)理、化學(xué)等等方面的知識，我還看不懂，但是已經(jīng)激起了我好好學(xué)習、搞明白這些道理的欲望，以后我好要到科技館參觀(guān)學(xué)習。

科技館之行作文15

　　科技館是我一直想去的地方。假期里，我終于來(lái)到了上�？萍拣^，真開(kāi)心��！

　　一到科技館的門(mén)口，我就看到了人山人海，進(jìn)到里面，我們看了地圖的大致分布。什么樣的我都想嘗試一下，于是我們看了4D的海洋傳奇和球幕的野性非洲。我最感興趣的`還是機器人世界，里面的機器人各式各樣，有的會(huì )跳舞，有的會(huì )鞠躬，有的會(huì )下棋，有的還會(huì )畫(huà)畫(huà)。這些機器人都非常的厲害。

　　當然我最喜歡里面的彩虹兒童樂(lè )園，樂(lè )園里有迷宮、滑梯、聲音墻等等，好玩的應有盡有。我們玩的最后一個(gè)地方是動(dòng)物世界，有非洲的動(dòng)物：大象、長(cháng)頸鹿、犀牛等，還有亞歐動(dòng)物：鹿、熊貓、豹等。

　　這次的科技館之行，讓我學(xué)到了很多，了解到了關(guān)于地震、宇宙空間等等的知識內容。這一天，我很開(kāi)心。離開(kāi)的時(shí)候，我跟科技館擺擺手說(shuō)：“再見(jiàn)！”

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