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幼兒園干部教師培訓方案2篇
幼兒園干部教師培訓方案1
為加強我縣干部教師隊伍建設,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全縣教育事業(yè)持續、健康、協(xié)調發(fā)展,按照xx縣中小學(xué)干部教師培訓規劃,結合教育教學(xué)實(shí)際,特制定XX年暑期干部教師培訓方案。
一、指導思想
以全面提高全縣干部教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿(mǎn)意教育為目標,以創(chuàng )新學(xué)校管理和教育教學(xué)改革為重點(diǎn),精選培訓內容,強化過(guò)程管理,通過(guò)對干部教師有計劃、分層次的培訓,使參訓者在師德修養、學(xué)校管理、教育教學(xué)能力和現代教育技術(shù)應用水平等方面顯著(zhù)提高,為引領(lǐng)、助推干部教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),培養出一批名校長(cháng)、名教師夯實(shí)基礎。
二、培訓對象
全縣中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導干部及教師。
三、培訓地點(diǎn)
縣教研訓中心和第二中學(xué)。
四、培訓形式
采用封閉式集中培訓形式。
五、培訓要求
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,提高認識?h局成立XX年暑期培訓工作領(lǐng)導小組,由局長(cháng)孫xx任組長(cháng),副局長(cháng)黃xx及教研訓中心常務(wù)副校長(cháng)楊xx任副組長(cháng),縣局人事科科長(cháng)軒xx、教研訓中心副校長(cháng)劉xx、郭xx及教研訓中心高中部主任周xx、小學(xué)部主任陳xx為成員。領(lǐng)導小組負責各項培訓的組織管理,縣教研訓中心負責具體組織實(shí)施。各基層單位要將教師培訓工作作為提升師德水平、積淀教育內涵的良好機遇,切實(shí)認識到組織教師培訓與提高教師素質(zhì)及教育教學(xué)質(zhì)量的密切關(guān)系。要成立暑期培訓工作領(lǐng)導小組,負責全面培訓工作;要開(kāi)好培訓動(dòng)員會(huì ),做好參訓人員的思想教育和安全教育工作,督促相關(guān)人員按時(shí)、全程參與培訓,同時(shí),全面協(xié)調好參訓教師培訓和生活,確保暑期培訓扎實(shí)有效開(kāi)展。
。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn),保證質(zhì)量?h局相關(guān)科室及縣教研訓中心要根據目前干部、教師在教學(xué)改革、教育管理等方面存在的'困惑和瓶頸問(wèn)題,確定培訓重點(diǎn),確保培訓有的放矢,求實(shí)、規范、有效開(kāi)展,不斷提高干部教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養。各單位除安排好縣局組織的集中培訓外,還要按要求組織好校本培訓。
為幫助各單位搞好自主培訓,縣教研訓中心組織了培訓資源(包括專(zhuān)題講座和教學(xué)資源庫中資源),為各單位提供菜單式服務(wù),各單位可與縣教研訓中心相關(guān)部門(mén)聯(lián)系自主選擇培訓內容。
。ㄈ⿵娀芾,嚴格獎懲?h局將把干部教師參加暑期培訓情況與學(xué)校目標考核相結合,與專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核、職稱(chēng)評審、評先評優(yōu)等工作相結合,無(wú)正當理由不參加培訓或培訓成績(jì)不合格者,按下列規定處理:一是當年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核不能評為優(yōu)秀;二是取消當年職稱(chēng)評審資格;三是取消當年各級優(yōu)秀教師評選和各類(lèi)先進(jìn)評選資格;四是扣除當年績(jì)效工資的5%;五是當年繼續教育不予驗證。局相關(guān)科室及縣教研訓中心要實(shí)行人性化管理,為參訓干部教師做好各種學(xué)習和生活保障工作,安排好食宿,安排好培訓班主任和值班教師,組織好健身娛樂(lè )活動(dòng)。要強化出勤、考核和實(shí)踐環(huán)節,做好培訓過(guò)程的反饋和改進(jìn)工作;要建立教師培訓檔案,并將干部教師參訓情況及效果納入教師檔案。各單位要認真學(xué)習、研究縣局培訓方案,領(lǐng)會(huì )精神,出臺相應的激勵、約束機制提高教師參訓的積極性,確保培訓質(zhì)量。
六、注意事項
。ㄒ唬﹨⒂柸藛T要處理好工作、學(xué)習和生活的關(guān)系,全身心參加培訓,妥善安排好家庭事務(wù),參訓期間統一在教研訓中心食宿,無(wú)特殊情況不準請假。確需請假要認真履行請假手續,由參訓人員向本單位一把手請假,一把手再向培訓主管部門(mén)領(lǐng)導請假,培訓部門(mén)主管領(lǐng)導將出勤情況匯總后上報主管局領(lǐng)導審批。
。ǘ﹨⒂柸藛T要自帶培訓所需資料及洗漱、水杯等必備生活用品(行李由縣教研訓中心提供),往返要注意交通安全。
。ㄈ﹨⒂柸藛T要服從教研訓中心管理,遵守培訓規章制度,愛(ài)護公共設施,注意節約,保持學(xué)習及住宿場(chǎng)所衛生,培訓結束后,按要求搞好教室、宿舍衛生。
幼兒園干部教師培訓方案2
為加強我縣干部教師隊伍建設,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)全縣教育事業(yè)持續、健康、協(xié)調發(fā)展,按照xx縣中小學(xué)干部教師培訓規劃,結合教育教學(xué)實(shí)際,特制定XX年暑期干部教師培訓方案。
一、指導思想
以全面提高全縣干部教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿(mǎn)意教育為目標,以創(chuàng )新學(xué)校管理和教育教學(xué)改革為重點(diǎn),精選培訓內容,強化過(guò)程管理,通過(guò)對干部教師有計劃、分層次的培訓,使參訓者在師德修養、學(xué)校管理、教育教學(xué)能力和現代教育技術(shù)應用水平等方面顯著(zhù)提高,為引領(lǐng)、助推干部教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),培養出一批名校長(cháng)、名教師夯實(shí)基礎。
二、培訓對象
全縣中小學(xué)、幼兒園領(lǐng)導干部及教師。
三、培訓地點(diǎn)
縣教研訓中心和第二中學(xué)。
四、培訓形式
采用封閉式集中培訓形式。
五、培訓要求
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,提高認識?h局成立XX年暑期培訓工作領(lǐng)導小組,由局長(cháng)孫xx任組長(cháng),副局長(cháng)黃xx及教研訓中心常務(wù)副校長(cháng)楊xx任副組長(cháng),縣局人事科科長(cháng)軒xx、教研訓中心副校長(cháng)劉xx、郭xx及教研訓中心高中部主任周xx、小學(xué)部主任陳xx為成員。領(lǐng)導小組負責各項培訓的組織管理,縣教研訓中心負責具體組織實(shí)施。各基層單位要將教師培訓工作作為提升師德水平、積淀教育內涵的良好機遇,切實(shí)認識到組織教師培訓與提高教師素質(zhì)及教育教學(xué)質(zhì)量的密切關(guān)系。要成立暑期培訓工作領(lǐng)導小組,負責全面培訓工作;要開(kāi)好培訓動(dòng)員會(huì ),做好參訓人員的思想教育和安全教育工作,督促相關(guān)人員按時(shí)、全程參與培訓,同時(shí),全面協(xié)調好參訓教師培訓和生活,確保暑期培訓扎實(shí)有效開(kāi)展。
。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn),保證質(zhì)量?h局相關(guān)科室及縣教研訓中心要根據目前干部、教師在教學(xué)改革、教育管理等方面存在的困惑和瓶頸問(wèn)題,確定培訓重點(diǎn),確保培訓有的放矢,求實(shí)、規范、有效開(kāi)展,不斷提高干部教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養。各單位除安排好縣局組織的'集中培訓外,還要按要求組織好校本培訓。
為幫助各單位搞好自主培訓,縣教研訓中心組織了培訓資源(包括專(zhuān)題講座和教學(xué)資源庫中資源),為各單位提供菜單式服務(wù),各單位可與縣教研訓中心相關(guān)部門(mén)聯(lián)系自主選擇培訓內容。
。ㄈ⿵娀芾,嚴格獎懲?h局將把干部教師參加暑期培訓情況與學(xué)校目標考核相結合,與專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核、職稱(chēng)評審、評先評優(yōu)等工作相結合,無(wú)正當理由不參加培訓或培訓成績(jì)不合格者,按下列規定處理:一是當年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核不能評為優(yōu)秀;二是取消當年職稱(chēng)評審資格;三是取消當年各級優(yōu)秀教師評選和各類(lèi)先進(jìn)評選資格;四是扣除當年績(jì)效工資的5%;五是當年繼續教育不予驗證。局相關(guān)科室及縣教研訓中心要實(shí)行人性化管理,為參訓干部教師做好各種學(xué)習和生活保障工作,安排好食宿,安排好培訓班主任和值班教師,組織好健身娛樂(lè )活動(dòng)。要強化出勤、考核和實(shí)踐環(huán)節,做好培訓過(guò)程的反饋和改進(jìn)工作;要建立教師培訓檔案,并將干部教師參訓情況及效果納入教師檔案。各單位要認真學(xué)習、研究縣局培訓方案,領(lǐng)會(huì )精神,出臺相應的激勵、約束機制提高教師參訓的積極性,確保培訓質(zhì)量。
六、注意事項
。ㄒ唬﹨⒂柸藛T要處理好工作、學(xué)習和生活的關(guān)系,全身心參加培訓,妥善安排好家庭事務(wù),參訓期間統一在教研訓中心食宿,無(wú)特殊情況不準請假。確需請假要認真履行請假手續,由參訓人員向本單位一把手請假,一把手再向培訓主管部門(mén)領(lǐng)導請假,培訓部門(mén)主管領(lǐng)導將出勤情況匯總后上報主管局領(lǐng)導審批。
。ǘ﹨⒂柸藛T要自帶培訓所需資料及洗漱、水杯等必備生活用品(行李由縣教研訓中心提供),往返要注意交通安全。
。ㄈ﹨⒂柸藛T要服從教研訓中心管理,遵守培訓規章制度,愛(ài)護公共設施,注意節約,保持學(xué)習及住宿場(chǎng)所衛生,培訓結束后,按要求搞好教室、宿舍衛生。
附件:1.xx縣XX年暑期干部教師培訓安排表
2.xx縣XX年暑期干部教師培訓名額分配表
3.xx縣XX年暑期干部教師培訓作息時(shí)間表
4.xx縣XX年暑期干部教師培訓培訓管理制度
xx縣教育局
XX年7月2日
附件1:
xx縣XX年暑期干部教師培訓安排表
。ㄒ唬┛偙
時(shí)間參訓
人員參加
人數培訓
天數責任
部門(mén)培訓
地點(diǎn)
7月7日至9日小學(xué)科學(xué)教師2503天小學(xué)部教研訓中心
小學(xué)品德教師
8月6日小學(xué)語(yǔ)文教師5201天
8月7日小學(xué)數學(xué)教師1天
7月13日至15日音樂(lè )教師
主抓藝術(shù)教育
領(lǐng)導2123天藝術(shù)部教研訓中心
7月13日至17日高中青年教師培訓855天高中部第二
中學(xué)
7月13日高中語(yǔ)文教師881天
高中物理教師51
高政治教師50
7月14日高中數學(xué)教師851天
高中化學(xué)教師46
高中歷史教師51
7月15日高中英語(yǔ)教師911天
高中生物教師35
高中地理教師49
7月16日至18日縣第四批骨干教師培訓對象2403天繼續教育辦公室教研訓中心
7月21日至23日初中語(yǔ)文、英語(yǔ)、
歷史、思品教師4503天初中部教研訓
中心
7月24日至26日初中數學(xué)、物理、
化學(xué)、生物、地理
教師3天
7月29日至31日校(園)長(cháng)、教學(xué)副校長(cháng)、副總校長(cháng)2513天校長(cháng)成長(cháng)辦公室教研訓中心
8月2日至3日視導員、教學(xué)主任2422天
8月11日至13日幼兒園園長(cháng)3503天幼教科教研訓中心
8月13日鄉鎮幼教副總校長(cháng)1天
8月13至14日幼兒園骨干教師2天
8月12日至13日民辦幼兒園培訓1302天民辦教育教研訓中心
8月14日安全員培訓470.5天安全科教研訓中心
總計335331天
xx縣XX年暑期干部教師培訓管理制度
為使我縣干部教師培訓工作扎實(shí)、有序開(kāi)展,進(jìn)一步規范培訓管理工作,確保培訓質(zhì)量,特制定如下管理制度。
一、班主任管理制度
培訓期間實(shí)行班主任負責制。班主任負責學(xué)員的政治思想工作和整個(gè)學(xué)習過(guò)程的組織管理工作。
。ㄒ唬┌嘀魅卧谂嘤柶陂g要全面掌握每位學(xué)員的出勤、考核等情況,分別于每天上午、下午各點(diǎn)名兩次,對遲到、早退、缺課的學(xué)員要有明確記錄。
。ǘ┌嘀魅味ㄆ趯W(xué)員的各種學(xué)習及培訓信息向中心和學(xué)員所在單位反饋。
。ㄈ┌嘀魅我龊脤W(xué)員與授課教師、學(xué)員與教研訓中心等方面的溝通工作。
。ㄋ模┌嘀魅呜撠煂W(xué)員的活動(dòng)組織、成績(jì)匯總和證書(shū)發(fā)放等工作。
二、學(xué)員管理制度
培訓期間學(xué)員要思想端正,態(tài)度積極,按時(shí)全程參與各個(gè)環(huán)節的學(xué)習和活動(dòng),并安排好自學(xué)時(shí)間和內容,確保順利通過(guò)結業(yè)綜合考核。
。ㄒ唬┡嘤柶陂g嚴格執行上、下午簽到制度,不遲到、不早退。
。ǘ┱n上注意聽(tīng)講,認真記筆記,按時(shí)完成作業(yè);上課期間不準開(kāi)手機、抽煙,不準交頭接耳、來(lái)回走動(dòng),確保課堂秩序。
。ㄈ﹪栏裾、銷(xiāo)假制度。原則上不許請假,如有特殊情況需要處理,由參訓人員向本單位一把手請假,一把手再向培訓主管部門(mén)領(lǐng)導請假,否則按曠課處理。
。ㄋ模┓e極參加培訓班安排的一切活動(dòng),相互關(guān)心,取長(cháng)補短,有集體責任感。
。ㄎ澹┳杂X(jué)維護學(xué)習、生活環(huán)境和秩序,愛(ài)護公物,講究衛生。
三、學(xué)員考核制度
培訓實(shí)行學(xué)分管理,總分100分。包括出勤、作業(yè)、考試、考核、教育實(shí)踐、衛生等,各部門(mén)根據培訓實(shí)際情況自定考核權重。
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