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【熱門(mén)】國旗下講話(huà)稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的國旗下講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國旗下講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的主題是：遵規守紀，勤奮學(xué)習。
同學(xué)們，少年時(shí)代是人生中最天真爛漫的時(shí)代，是我們學(xué)知識、長(cháng)本領(lǐng)、茁壯成長(cháng)的時(shí)代。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，陽(yáng)光和希望都是屬于我們的。歌德說(shuō)過(guò)：要成就一番偉大的事業(yè)，總要從少年時(shí)代做起。那么我們應該如何才能邁出結結實(shí)實(shí)的步子，讓自己無(wú)憾無(wú)悔走向美好的明天？
首先，我們要做到遵規守紀，俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。只有遵守紀律，才能使我們真正做到出類(lèi)拔萃。遵守紀律，才能使我們有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，為我們的學(xué)習奠定基礎。大家想一想，一個(gè)連紀律都不能遵守的班級，怎么會(huì )成為一個(gè)好的集體呢？所以為了整個(gè)校園的整潔、安寧，我們還要遵守紀律。一說(shuō)起遵規守紀，大家一定會(huì )說(shuō)多么簡(jiǎn)單的事啊，可說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。而作為擁有“禮儀之邦”之稱(chēng)的中國，遵規守紀，可是我們的優(yōu)秀傳統品德啊。所以，我們要遵規守紀，構建一個(gè)和諧社會(huì )。
其次，作為新時(shí)代的學(xué)生，還要做到珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習、勤奮學(xué)習，成為全面發(fā)展、學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生。勤奮生智慧、勤奮造天才。知識的`海洋是廣闊無(wú)限的，而一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮學(xué)習，憑借堅持不懈的努力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。愛(ài)因斯坦四歲才學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，九歲時(shí)說(shuō)話(huà)還不流利。愛(ài)迪生僅僅在學(xué)校學(xué)習三月的時(shí)間，就被老師以低能兒的名義攆出學(xué)校�？墒撬麄冏罱K成為了舉世聞名的科學(xué)家。這不是因為他們先天智商有多高，而是因為他們不畏艱難，刻苦學(xué)習，方才有這般成就。天才是由百分之一的靈感與百分之九十九的汗水合成的。成為天才并沒(méi)有什么捷徑可走，所以讓我們行動(dòng)起，不要讓書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句古訓成為空談。時(shí)間是最公平最合理的，無(wú)法控制，也無(wú)法改變它，但可以被利用。要想讓時(shí)間給你一串果實(shí)，而不是一頭白發(fā)，兩手空空，我們唯有勤奮學(xué)習方可。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。同學(xué)們，讓我們堅定意志，端正態(tài)度，遵規守紀，勤奮努力，用書(shū)籍滋養生命，用知識豐富人生，讓生命之舟與夢(mèng)想一起揚帆遠航，鑄就不悔青春！
國旗下講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同事：
大家好，今天我為大家演講的題目是《勤儉節約，艱苦奮斗》。
古人云：勤儉可以興國，逸豫可以亡身。古人云：儉，德之共也;奢，惡之大也。古人又云：勤儉永無(wú)窮，坐食山也空。
古人云了又云，意在告訴我們一個(gè)顛撲不破的道理：
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。勤儉節約是我們的傳家寶啊!
滾滾歷史長(cháng)河，多少古圣先賢�？饲诳藘�，如數家珍!
越王勾踐，臥薪嘗膽，勵精圖治，終成春秋五霸。
宋襄公，衣求蔽體，食求果腹。改革變法，鼓勵農桑，而列戰國七雄。
魏武帝曹孟德，布衣素食，勸婦耕織，掃平北方，縱橫中原。致使三分天下有其二。
唐太宗李世民，乘輕騎，住寒宮。減輕徭役，休養生息。才有貞觀(guān)之治，天下為家的盛世局面
恰恰相反，商紂王，釀酒為池，懸肉為林。橫征暴斂，大興土木。牧野之戰，倒戈相向，終自焚于露臺。
周厲王，窮奢極欲，千金買(mǎi)笑。百姓道路以目，諸侯八方烽起。最后社稷傾覆，暴尸于荒野。
唐明皇李隆基，“長(cháng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)，一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”終釀成安史之亂，而揮淚馬嵬坡前。
正所謂“古往今來(lái)無(wú)不行，獨有天地常悠悠”正所謂“往事越千年，魏武揮鞭，勤儉節約今安在，以史為鏡看今天!”
在當今時(shí)代，勤儉節約有了更加深刻，更加科學(xué)的。通過(guò)這次關(guān)于“科學(xué)節約，提升管理”的學(xué)習，使我們更加感受到作為一名興龍人對于我們這個(gè)企業(yè)大家庭興衰榮辱的責任。假如我們以一種主人翁的姿態(tài)，以一顆無(wú)限感恩的心對待我們的工作，那么，我們說(shuō)科學(xué)節約不就是偉大的生產(chǎn)力嗎?
當我們節約了一滴水、一度電、一張紙甚至一個(gè)紙杯，當這種行為成為我們的一種需要、一種習慣、成為理所當然。我想只有這時(shí)作為興龍人的自豪感才會(huì )從心底油然而生。大家說(shuō)，對不對呀?
當我們提高了我們的工作效率，節約了一分一秒;當我們提高了服務(wù)水平，不再吝嗇我們的.問(wèn)候與微笑。只有這時(shí)候，我們才會(huì )感受到企業(yè)的堅定步伐與我們自身的發(fā)展。大家說(shuō)，對不對呀?
科學(xué)節約就像一場(chǎng)競賽，是和自己、和時(shí)間，和習慣勢力的競賽。這次以“科學(xué)節約，提升管理”為主題的學(xué)習活動(dòng)，直指每一個(gè)人的內心深處。反躬自問(wèn)，潛移默化。無(wú)須大刀闊斧亦能巧奪天工。因為我們都明白刻進(jìn)血液里的才是制度!
我們相信，只要從我們企業(yè)的根本利益出發(fā)，從我們自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，勤儉節約、艱苦奮斗，我們的企業(yè)必將走向更加繁榮昌盛的明天!
今年我們的企業(yè)同樣面臨著(zhù)世界經(jīng)濟大衰退的考驗，迎接著(zhù)經(jīng)濟危機的挑戰。但是只要我們一分一厘、集腋成裘。我就不相信積跬步不能致千里!我就不相信納細流不能成江海!我就不相信成績(jì)不是我們自己創(chuàng )造出來(lái)的!
國旗下講話(huà)稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!耕耘為播種而忙碌，播種為收獲而憧憬。踏著(zhù)歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點(diǎn)。在此，我真誠地希望在這個(gè)學(xué)期的新起點(diǎn)上，全體師生有新的風(fēng)貌!新的收獲!今天我國旗下講話(huà)的題目是《強化養成教育，做優(yōu)秀學(xué)生》。
著(zhù)名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò)：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運。
古語(yǔ)說(shuō)：“少成若天性，習慣如自然�！币馑季褪钦f(shuō)習慣要從小培養，才會(huì )不費多少力氣而比較容易獲得成功。正所謂“養習于童蒙”，這句話(huà)是主張養成良好習慣，必須從小抓起，注重日常點(diǎn)滴積累。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！�
的確，習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些長(cháng)期堅持良好行為，養成習慣，形成自然的人。小時(shí)候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一�？梢�(jiàn)，習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
哲學(xué)上有個(gè)叫“頭發(fā)論證”的理論，一個(gè)人少一根頭發(fā)能否造成光頭?回答說(shuō)不能。再少一根怎么樣?回答說(shuō)還是不能。這樣的問(wèn)題一直重復下去呢?這個(gè)理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對整頭的頭發(fā)來(lái)說(shuō)是微不足道的，它對事物當前的性質(zhì)不會(huì )有任何影響，幾乎可以忽略不計。但是，就在這不知不覺(jué)的改變中，事物的性質(zhì)發(fā)生翻天覆地的變化。與“頭發(fā)論證”理論相似的還有“稻草原理”和“螞蟻效應”�！暗静菰怼崩碚撜J為，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草，馬毫無(wú)反應;再添加一根稻草，馬還是絲毫沒(méi)有感覺(jué);又添加一根一直往馬兒身上加稻草，當最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后，駿馬竟不堪重負癱倒在地。
“螞蟻效應”認為，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹(shù)安營(yíng)扎寨。為建設家園，螞蟻們辛勒勞動(dòng)，挪移一顆顆泥沙，又咬去一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)皮有一天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，百年老樹(shù)轟然倒下，乃至最終零落成泥。這些理論告訴我們，對不良行為習慣要防微杜漸，從“早”抓起。從第一根頭發(fā)的脫落，第一根稻草的出現，第一顆泥沙的離開(kāi)抓起。比如，一名學(xué)生出于好奇偶然進(jìn)了一次網(wǎng)吧，算不上什么大事，但是如果得不到及時(shí)的引導教育，他就可能進(jìn)第二次， 第三次，開(kāi)始可能只是上網(wǎng)玩游戲，后來(lái)可能就會(huì )上黃色網(wǎng)站。隨著(zhù)進(jìn)網(wǎng)吧次數的增加，上網(wǎng)內容的豐富，他就可能沉溺于網(wǎng)吧不能自拔。這樣，輕者荒廢了學(xué)業(yè)，影響了身體健康;重者可能會(huì )走上違法犯罪的道路，成為社會(huì )的罪人。
這里，我把養成教育的具體內容綜合歸納為以下十個(gè)方面的良好習慣，希望引起大家關(guān)注，它們是：良好的思想品德行為習慣;社會(huì )公德習慣;儀表儀態(tài)習慣;禮貌待人習慣;讀書(shū)學(xué)習習慣;衛生習慣;生活習慣;勞動(dòng)習慣;體育鍛煉習慣和安全習慣。
有一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應聘，在應聘者，大部分都是大專(zhuān)生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名受聘者，因為只有他隨手揀起了應聘現場(chǎng)人人視而不見(jiàn)的一片廢紙，正是這種不經(jīng)意的行為，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。有多家報紙報道了一個(gè)中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國名牌大學(xué)，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁，原因是他在美國學(xué)習期間有三次乘車(chē)逃票的記錄，用人單位認為連坐公共汽車(chē)都想逃票的人，能交給他什么重任呢?
前段時(shí)間南京的一個(gè)研究所有兩名大學(xué)畢業(yè)生來(lái)實(shí)習。實(shí)習時(shí)，甲同學(xué)以為反正是實(shí)習，又不拿工資，就三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，而乙同學(xué)卻像所里的職工一樣，按時(shí)上下班，領(lǐng)導交辦的事情做得有始有終。最后所里定人時(shí)就決定錄取乙同學(xué)。甲同學(xué)很不服氣，認為自己成績(jì)各方面都比乙好，只是自己還沒(méi)有主人翁的感覺(jué)，希望所里重新考慮。但所里領(lǐng)導對他說(shuō)：“我們已經(jīng)給了你機會(huì )，我們需要的是自然的表露，不是刻意的表演，我們需要的不僅僅是成績(jì)�！笔聦�(shí)上這位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上，人們對他的修養產(chǎn)生了懷疑。
以上這些事例，無(wú)不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見(jiàn)的小事，但這些細節往往流露了一個(gè)人對待人生態(tài)度，顯示了人品的高低。有時(shí)成功與失敗之間的距離，也許就在這些細節中。
我國著(zhù)名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格，鐵的紀律，人格是人的第二生命�！睆V東一個(gè)大集團總裁何伯泉也說(shuō)過(guò)：“我們用人的原則是德才兼備，以德為先，打個(gè)比方說(shuō)，人品就象火車(chē)的方向、路軌，而才能就象馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大�！�
在這里，我想提醒每一個(gè)人都要重新審視一下自己。因為人人都有欠缺。每一個(gè)人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢地對自身的欠缺不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養，擴大自己心中真善美的那一片凈土。
我們也審視一下自己的儀表、儀容，審視一下自己的日常行為規范和禮儀常規，審視一下自己內心深處做人的原則，加強人品的自我修養和塑造。自古以來(lái)人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，在未來(lái)創(chuàng )業(yè)者中，越想成就大事者，就越要遵守規則，越要拘小節，一個(gè)人的人品修養，良好的生活習慣，本身就是一種價(jià)值，就是支持才能的基礎，沒(méi)有這個(gè)價(jià)值和基礎，也就不會(huì )出現人才真正的價(jià)值。
魏書(shū)生老師在總結教育與習慣時(shí)說(shuō)：“教育就是幫助人養成良好的學(xué)習和生活習慣�！币徽Z(yǔ)道破了教育與習慣的本質(zhì)問(wèn)題。大凡有些成就的人，他們都有一個(gè)良好的習慣，這些習慣，使得他們有著(zhù)鮮明的個(gè)性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)。我們不但要有良好的生活習慣，還要有良好的學(xué)習習慣。一名清華學(xué)子在總結學(xué)習方法時(shí)說(shuō)道：“所謂方法，不如說(shuō)是一種習慣，是在一定時(shí)期內對學(xué)習不斷總結、修正、發(fā)展而來(lái)的習慣。每個(gè)人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開(kāi)啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習方法，即養成最適合自己的習慣�！绷晳T主宰人生，習慣決定命運。
我們是中學(xué)生，認識這個(gè)問(wèn)題并不困難，困難的是使得一些良好的行為堅持下來(lái)，形成習慣和品質(zhì)。要做到這一點(diǎn)，我建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面去努力：1、牢固樹(shù)立：“學(xué)習、工作、盡責、助人是享受”的思想。2、極力克制：不做有損于自己和他人的事情。3、確定目標：去模仿一名比自己強的人。4、完善自我：爭做一名合格中學(xué)生。
在我們美麗的校園中，也總有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。例如在飲食方面，一部分同學(xué)習慣較差，一日三餐不進(jìn)主食。這不僅影響學(xué)習，還影響身體的成長(cháng)，更為可怕的是還留下許多安全隱患。同時(shí)我們也不難看到，剛結束清掃后的校園，就有同學(xué)扔下的飲料罐，面包紙;有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻萎靡不振;在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。有的同學(xué)在校園里快速奔跑，甚至在樓梯上也是這樣;還有的'同學(xué)在校園里尖聲怪叫;課間，有同學(xué)為了方便，隨便地從草坪上踏過(guò)，或者干脆就是在草坪里玩耍;有的同學(xué)拿著(zhù)零食在校園里邊走邊吃;放學(xué)后，有的同學(xué)就校門(mén)口的小攤販處隨意購買(mǎi)零食，一點(diǎn)也沒(méi)有想到父母掙錢(qián)的辛苦;有的同學(xué)把自行車(chē)放在校門(mén)外，影響了學(xué)校形象。還有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有的同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外還有一些同學(xué)受一些不良習慣的影響，講粗話(huà)，臟話(huà)，打架，搞小團體;為了自己的酷勁，留長(cháng)發(fā)、穿異服，把充滿(mǎn)知識氛圍的校園變成他們的另類(lèi)舞臺。
以上這種種現象，不僅嚴重地違反了中學(xué)生日常行為規范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。我們學(xué)校的培養目標是“養大家之氣，成大家風(fēng)范”。同學(xué)們，你們是否想過(guò)：我們的文明與否，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，也代表著(zhù)學(xué)校的形象。因為每一位同學(xué)的言行舉止展現的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。
所以，我們應堅決摒棄種種不文明的行為，養成良好習慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生;大家在遵規守紀、嚴格自律中一定能體會(huì )到良好的秩序帶給我們的真正自由!
新學(xué)期我向全體同學(xué)提三點(diǎn)倡議，就是“尊敬我們的老師，凈化我們的校園，平靜我們的內心”。作為中學(xué)生，在校時(shí)，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，公共場(chǎng)合能主動(dòng)禮讓老師，見(jiàn)到老師要主動(dòng)讓行，不頂撞老師，上課時(shí)認真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)成果，真正做到“尊敬我們的老師”。
我們還要逐漸養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，不把早點(diǎn)、零食帶進(jìn)校園，積極認真地參加勞動(dòng)值日。不過(guò)，清掃不能完全解決問(wèn)題，干凈的校園需要同學(xué)們自覺(jué)地維護、保持。在校園里看見(jiàn)果皮紙屑，能彎腰拾撿。真正做到“凈化我們的校園”。
“平靜我們的內心”是最為重要的，想要好好學(xué)習，就需要一顆安靜的心，我們的心是否是安靜的，很多時(shí)候都會(huì )受到環(huán)境的影響。所以為了同學(xué)們能有一個(gè)好的學(xué)習心態(tài)，我們要做到：在校園內輕聲慢走，不喧鬧，不打鬧，上下樓梯時(shí)，主動(dòng)靠右行�！皟刹佟币龅窖杆�，安靜，整齊，認真。
同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定著(zhù)明天的我們。讓我們從現在做起，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做精彩。從今天做起，讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙，仔細擦干凈教室每一塊墻壁，認真做好老師布置的每一次作業(yè)做起吧!養成良好的習慣，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng )造美好的未來(lái)!
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，用新的姿態(tài)，挑戰新的目標!
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
酷夏的暑氣漸漸消退，我們又迎來(lái)了瓜果飄香的金秋季節，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。新的學(xué)年，我們將面臨更多的機遇和挑戰。面對教育發(fā)展的緊迫形勢和內在要求，我們在新學(xué)期要注意：
一、強化安全意識，珍愛(ài)生命。
夏季雖然已過(guò)，但時(shí)有高溫天氣出現，請同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導，不得到河邊戲水，更不得到河里游泳，以防溺水事故發(fā)生。我們要進(jìn)一步加強交通、防觸電等安全教育，強化安全意識，無(wú)論是乘車(chē)還是行走，都要遵守交通規則，避免安全事故發(fā)生。
二、講文明、懂禮儀，養成良好的'行為習慣。
新學(xué)年里，希望每一位同學(xué)做到言要美、行要良，與同學(xué)和諧相處，尊師敬長(cháng)。上下樓梯靠右行，輕一點(diǎn)、慢一點(diǎn)，遇到老師同學(xué)要主動(dòng)讓行。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格；時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草，爭做文明禮貌的中學(xué)生。
三、講究衛生，預防疾病。
暑期已過(guò)，氣候逐漸轉涼，容易引發(fā)各種疾病，特別是流感。希望同學(xué)們講究個(gè)人衛生，各班級保持教室和衛生區等周邊環(huán)境干凈，注意冷暖，不在無(wú)證攤點(diǎn)上買(mǎi)零食，減少疾病的發(fā)生，健康成長(cháng)。
最后祝愿老師們、同學(xué)們在新的學(xué)期里，身體健康、工作順利、學(xué)習進(jìn)步！
謝大家！
國旗下講話(huà)稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是一年級一班的×××，今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)書(shū)，讀書(shū)吧》。小的`時(shí)候，每天晚上入睡前，我親愛(ài)的媽媽都會(huì )給我讀童話(huà)故事聽(tīng)。在童話(huà)的王國里，有力大無(wú)比的巨人，有美麗的白雪公主，有調皮善良的匹諾曹，還有中了咒語(yǔ)的青蛙王子……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛生出了一對翅膀，飛呀飛呀，飛到了那個(gè)美麗的童話(huà)世界。
那時(shí)候，書(shū)總會(huì )給我帶來(lái)好夢(mèng)。我也變成了他們中的一員，上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己讀書(shū)。在書(shū)里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，巴西的漫游蜘蛛最毒……哦，世界原來(lái)這么奇妙！這時(shí)候，書(shū)成了我的百花園，而我就是那只四處采蜜的勤勞小蜜蜂。同學(xué)們，愛(ài)書(shū)，讀書(shū)吧，讓我們一起，做一只只勤勞、快樂(lè )、智慧的小蜜蜂吧！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“交通安全，人人有責”，可是有關(guān)交通安全的話(huà)題，提起總是很沉重，因為它往往牽涉到生命的損害或失去。今天，我們就來(lái)談?wù)勆�。是的，人，最可寶貴的是生命。有了生命，才有競爭和拼搏;有了生命，才有快樂(lè )和悲傷;有了生命，才有希望和理想。葆有生命，是人類(lèi)一切活動(dòng)的前提。
有這么一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了。老者問(wèn)：“你們會(huì )游泳嗎?”學(xué)者們異口同聲說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的`道理卻耐人尋味。如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，掌握基本的安全技能，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，就會(huì )在瞬間發(fā)生。安全，對于每一個(gè)人都很重要，而對于尚未長(cháng)大的小朋友尤其如此�？墒�，在我們身邊，總有那么一些小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長(cháng)的叮嚀當作耳旁風(fēng)，結果不僅受到了傷害，耽誤了學(xué)習，有的甚至造成了殘疾，乃至失去了生命。
有的小朋友不遵守交通規則，不聽(tīng)從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈;有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠;還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留。這些都是不注意安全的行為，結果造成了不同程度的傷害。人的生命是很脆弱的，那一件件一樁樁一幕幕令人痛心的報道就是最好的證明。他們因為忽視了安全，才導致了一個(gè)個(gè)生命如鮮花般在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。
同學(xué)們，血的教訓只能有一次，因為我們無(wú)法承受失去生命的痛苦，人沒(méi)有第二次生命。也許你有許多夢(mèng)想，也許你有很大的志向，可是，沒(méi)有生命，就沒(méi)有了一切。要讓生命之花常開(kāi)，要讓生命之樹(shù)常綠，需要每個(gè)人的悉心呵護，需要大家的共同努力，從我做起，從現在做起。我相信，只要我們每一個(gè)人都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能遠離危險，就會(huì )健康成長(cháng)。讓我們一起手挽手、肩并肩，讓生命之花永遠美麗綻放，共同邁向美好的明天!
謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自初二5班的于麥琪，我今天講話(huà)的主題是：擁抱春天，播種綠色。
你或許不知道2月2日是國際濕地日，你或許不知道9月16日是國際保護臭氧層日，但你一定知道，3月12日是植樹(shù)節，再過(guò)幾天，這個(gè)經(jīng)常出現在小學(xué)練習冊上的節日又要到了。植樹(shù)節的起源可追溯到1400多年前，那時(shí)就有在清明時(shí)節插柳植樹(shù)的傳統習俗。孫中山任臨時(shí)大總統期間，設立了農林部、山林司，主管全國林業(yè)事務(wù)，后人為了紀念孫中山先生，便把他逝世的日子，即3月12日定為植樹(shù)節。
而近代植樹(shù)節則最早由美國的內布拉斯加州發(fā)起。19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹(shù)木稀少，大風(fēng)一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國著(zhù)名農學(xué)家朱利葉斯斯特林莫爾頓提議在內布拉斯加州規定植樹(shù)節，動(dòng)員人民有計劃地植樹(shù)造林。當時(shí)州農業(yè)局通過(guò)決議采納了這一提議，并由州長(cháng)親自規定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹(shù)節。這一決定做出后，當年就植樹(shù)上百萬(wàn)棵。此后的16年間，又先后植樹(shù)6億棵，終于使內布拉斯加州10萬(wàn)公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績(jì)，1885年州議會(huì )正式規定以莫爾頓先生的生日為每年的植樹(shù)節，并放假一天。
我們賴(lài)以生存的地球現在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無(wú)疑是一個(gè)炙手可熱的問(wèn)題。據報道：在未來(lái)一百年內全球氣溫將升高1.5至6攝氏度，海平面將升高15至95厘米，沙漠將更干燥，氣候將更惡劣，厄爾尼諾現象將更嚴重，全球變暖將直接或間接影響數以?xún)|計人們的生活。近年來(lái)土地沙漠化日益嚴重，河水污染日益增多，而對于這些，你可能會(huì )認為這離我們的生活很遙遠，但是，不知你是否注意過(guò)校園早晨的天空，走在這樣的環(huán)境中，我們儼然變成了一臺臺人肉空氣凈化器。
遠離鄉村的我們，或許早就沒(méi)有的植樹(shù)節種樹(shù)的習慣，可是我們也應該做點(diǎn)什么。在就餐時(shí)少使用一雙一次性筷子;單面打印的廢紙，可以在背面打完草稿后再丟棄;掃地的值日生看到掉落在地上無(wú)人認領(lǐng)的鉛筆橡皮，不要直接掃進(jìn)垃圾桶，可以將他們放在班級的公共區域，供有需要的人使用。
作為一個(gè)普通人，我相信沒(méi)有一個(gè)會(huì )反對環(huán)保。而普遍人們卻都把環(huán)保定義為：到處是綠的樹(shù)，清的水。而這些，似乎都是國家要管的大事情，不是一個(gè)人兩個(gè)人就能做起來(lái)的事。有一本雜志上說(shuō)：“環(huán)保就這樣有了坐享其成的`色彩，那些不反對環(huán)保的人實(shí)際上并沒(méi)為環(huán)保做些什么�！比藗兊睦碛捎泻芏啵何覜](méi)有亂砍樹(shù)木，我沒(méi)有污染河水，我沒(méi)有汽車(chē)……
這樣的理由好似很有道理，但事實(shí)上環(huán)保是一個(gè)對自己和世界都很有好處的事業(yè)，并不是一個(gè)復雜的苦行僧式的生活。我們可以找很多理由來(lái)搪塞環(huán)保�？墒�，事實(shí)上環(huán)保是我們自己的事。我們要真正地從主觀(guān)意識上正視環(huán)保，做到環(huán)保。
在我們的共同努力下，我希望不久的將來(lái)，再也聽(tīng)不到同學(xué)們關(guān)于霧霾的抱怨聲，而是盡情地享受自然與運動(dòng)的美好。
謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
吃，大概就是中國人的一大特點(diǎn)。從古至今，中國人充分發(fā)揮其智慧在吃這一方面。大到賓宴餐桌上的美食，小到各色各式的街頭小吃，人們的生活總是離不開(kāi)吃的。
然而，在這吃的背后，卻令人觸目驚心。在餐飲方面每年的浪費約為三千二百多億人民幣。其中包括儲藏、運輸、加工和餐飯。但餐桌上的浪費卻是兩千多億元。這些被浪費的糧食可以供約2。5億人一年的口糧。這么龐大的數據，我震驚了。
自我記事以來(lái)，我吃完飯以后碗幾乎是空的�；蛟S是習慣了飯后空空的碗，現在看見(jiàn)碗里有剩飯心里就會(huì )過(guò)意不去，有種奇怪的感覺(jué)。我們從小學(xué)就已經(jīng)能熟背的《憫農》就印在心中，但在餐桌上浪費時(shí)，就猶如從未見(jiàn)過(guò)一樣。
勤儉自古以來(lái)就是中華民族的'傳統美德。在當今社會(huì )，大部分的人都做都到了勤，因為他們需要滿(mǎn)足溫飽和享受物質(zhì)生活。與此同時(shí)，儉這一方面卻常常被忽略。勤與儉好像分了家似的�；蛟S在有些人的觀(guān)念里，他們本就不是一家。
“取之有度，用之有節，則常足�！庇袝r(shí)人們就只是因為糧食的外觀(guān)、口感不好就隨意丟棄。這種行為，大到餐廳，小到每家每戶(hù)。糧食不應該被浪費。我國是口大國，但在吃的方面差距別樣大：有些人每天清湯寡水，難以充饑。有些人滿(mǎn)嘴流油、捧腹坐在滿(mǎn)是飯菜的餐桌前，他們只是隨意的看一眼。而等待這些糧食的，不是去滿(mǎn)足人們、為人們提供能量與營(yíng)養。而是被當做垃圾一樣被處理。在那些人的眼中，就是就是用來(lái)浪費的嗎?
人們都知道積少成多。每天浪費一點(diǎn)糧食，時(shí)間長(cháng)了，也就不是一點(diǎn)了。懂得節糧的人多了，那么浪費糧食嚴重的現象就會(huì )減少。都是積少成多，是要當前者還是后者?我們節約糧食，也就是善行，是對糧食的善，是對勞動(dòng)人民辛勤成果的善。
國旗下講話(huà)稿9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現在越來(lái)越多的人開(kāi)始節約糧食，甚至有的人把節約叫做吝嗇、小氣。而許多人卻不知道每一粒糧食背后有多少令人心酸的故事。在烈日炎炎的中午，農民伯伯用黝黑的手，撒出一株株帶著(zhù)泥土芬芳的麥苗，不知不覺(jué)中，汗早已打濕了他的衣服，從臉上滴下來(lái)的汗水滋潤著(zhù)在泥土里的麥苗。在寒風(fēng)凜冽的冬風(fēng)中，在鵝毛般的大雪中，農民伯伯毅然出了門(mén)，來(lái)到麥田里，伸出早已凍出裂口的`黝黑的大手，撫摸著(zhù)一棵棵麥苗。在收獲的季節，麥稈被飽滿(mǎn)的麥穗壓彎了腰，農民伯伯滿(mǎn)懷喜悅的心情收割麥子。就這樣一粒粒小小的糧食，隱藏了多少農民伯伯的汗水。
現在祖國繁榮昌盛，可有的山區卻很貧困，跟繁榮昌盛的祖國截然不同，形成了強烈的對比。
現在主席呼吁人民“光盤(pán)行動(dòng)”，節約糧食、拒絕浪費�？蛇�是有很多人浪費糧食。有的人不僅浪費糧食，還用公款吃喝。想想我自己，也是常常浪費糧食，吃飯的時(shí)候都是撒了一些白花花、晶瑩剔透的大米，父母苦口婆心的教育我，要我改正錯誤，可我卻常常狡辯。吃飯的時(shí)候，總有人為了炫耀自己富有，常常點(diǎn)很多的菜，都吃不了，有的人明明自己已經(jīng)吃飽了，卻還要拿吃的。如果世界上少這么多浪費糧食的人，那我們可以救活餓死的人。
一粥一飯來(lái)之不易，讓我們以節約為榮，讓節約成為一種習慣。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節約糧食，從我做起，從身邊做起。
國旗下講話(huà)稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
王老師發(fā)給我們三好學(xué)生一人一本《文明美德 伴我成長(cháng)》的書(shū)籍。我回家看了書(shū)中“勤儉節約不浪費”這一環(huán)節后，深有感觸。
這一環(huán)節主要教導我們要環(huán)保、節約，不浪費水、電、油、氣，過(guò)上低碳的綠色生活。從中，我知道了“每天的淘米水可以用來(lái)澆花、洗手、擦家具”、“喝過(guò)的.茶葉渣可以在曬干后做茶葉枕頭”、“出門(mén)購物，自帶環(huán)保袋”、“出門(mén)旅游，自帶水杯”、“盡量避免使用一次性餐具”、“隨手關(guān)閉電器電源”等低碳生活好習慣。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護地球貢獻自己的一份微薄力量吧!
國旗下講話(huà)稿11
各位同學(xué)你們好。首先，我代表澥浦中學(xué)全體教師向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！老師們剛剛以?xún)?yōu)異的成績(jì)把上一屆初三學(xué)生送到高中進(jìn)一步學(xué)習，今天，又迎來(lái)了你們新一屆初一學(xué)生。從今天起，澥浦中學(xué)就是你們溫暖的家，成長(cháng)的搖籃，放飛夢(mèng)想的地方！看到你們活潑可愛(ài)的小臉、小眼睛，我就看到了澥浦中學(xué)新的希望，也看到了澥浦鎮未來(lái)發(fā)展的希望，更看到了祖國美好的明天！
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
教育教學(xué)設施齊全。配備有教學(xué)必須的各類(lèi)專(zhuān)用教室和校園音響系統、校園網(wǎng)絡(luò )系統。擁有學(xué)生電腦房、語(yǔ)音室、美術(shù)室、音樂(lè )室、舞蹈房、閱覽室、物理實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室、生物實(shí)驗室、封閉式體育館、圖書(shū)室、200米環(huán)形塑膠跑道等較完善的教育輔助設施。教師每人配備了辦公用的電腦，每個(gè)教室、實(shí)驗室、功能教室都配備了多媒體教學(xué)設備，學(xué)校按照區教育事業(yè)的要求，實(shí)施了生態(tài)校園綠色校園、數字校園工程。
近年來(lái)，在各級政府和教育部門(mén)的關(guān)心、支持下，辦學(xué)成果豐碩，學(xué)校先后獲得“省農村示范學(xué)�！�、市“行為規范示范學(xué)�！�、“區文明單位”、“市現代化示范學(xué)�！�、“市環(huán)保模范學(xué)�！�、“區文體示范學(xué)�！�、“省義務(wù)教育標準化學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號。
二、思想教育
馬老師想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，未來(lái)三年的學(xué)習生活，你希望自己像草一樣活著(zhù)，還是像樹(shù)一樣成長(cháng)。
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著(zhù)：你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦，而讓他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應該像樹(shù)一樣成長(cháng)。即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分。你也許兩年三年長(cháng)不大，但是十年八年二十年你一定能長(cháng)成參天大樹(shù)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，在遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人們一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開(kāi)你以后，回頭一看，你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。樹(shù)，活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材�；钪�(zhù)死了都有用。
�。ㄒ唬�、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績(jì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫�、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為小升初成績(jì)只是代表過(guò)去，證明不了現在和將來(lái)，新的競爭剛剛開(kāi)始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
�。ǘ┮孕碌男袨橐幏兑笞约�
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊上操場(chǎng)，隊列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠望藍天或綠色。
有益活動(dòng)利身心，說(shuō)笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，愛(ài)護公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。
到了中學(xué)階段，許多行為規范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規范的訓練。
同學(xué)們，這些行為規范看上去都很細小，對于你來(lái)說(shuō)只要用心就一定會(huì )做的很好， 養成良好習慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣，都會(huì )奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現在開(kāi)始，讓良好的.習慣成就我們的未來(lái)。
三、新生軍訓
為了幫助大家邁好初中生活的第一步，養成良好的學(xué)習、生活和行為習慣，學(xué)校將對你們進(jìn)行為期五天的軍訓。軍訓時(shí)間暫定在8月21日-25日，8月21日7：30分正式開(kāi)始。新生軍訓，是我們學(xué)校學(xué)生必修內容，是新同學(xué)進(jìn)入澥浦中學(xué)的第一課，是同學(xué)們未來(lái)3年里要經(jīng)受的第一次考驗。軍訓是培養同學(xué)們良好的行為習慣、生活習慣、增強體質(zhì)、磨煉意志的重要形式。通過(guò)軍訓，不僅可以磨煉意志，增強斗志，培養組織紀律性，樹(shù)立起修身立人的標準；同時(shí)，也豐富了頭腦，拓寬了知識，增強了體魄，促進(jìn)學(xué)習。希望同學(xué)們在暑假中有意識地鍛煉自己，使自己在軍訓期間能夠表現出不怕苦，不怕累的精神，刻苦訓練，迎難而上，展現澥浦中學(xué)學(xué)生良好的風(fēng)貌，爭做訓練標兵，為班級爭光，為學(xué)校爭光。
四、“我當家我做主”活動(dòng)
暑假期間馬老師給大家布置一項任務(wù)，與初二、初三的學(xué)長(cháng)們一樣，積極參加“我當家我做主”活動(dòng)。希望你們通過(guò)角色轉變和親身體驗，懂得“百事孝為先”這一樸素道理。在繁瑣的家務(wù)勞動(dòng)中，體會(huì )父母的辛苦，從而珍惜父母的勞動(dòng)成果，孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，體諒他人；在參與家務(wù)勞動(dòng)中提高個(gè)人的生活自理能力，培養熱愛(ài)勞動(dòng)的意識，學(xué)會(huì )做力所能及的家務(wù)活，在參與中感受勞動(dòng)和付出的快樂(lè )；增進(jìn)與父母的溝通，加強對父母的理解，弱化青春期叛逆心理，感受家庭的幸福；通過(guò)支配當天的生活支出，學(xué)習家庭理財，培養勤儉節約的習慣；在迎來(lái)送往活動(dòng)中，明確自己在家庭和社會(huì )中的角色，培養社會(huì )主人翁意識。
五、安全教育
同學(xué)們，盼望已久的暑假快要來(lái)了，為了過(guò)一個(gè)祥和、安全的假期，在這里我講一下安全的問(wèn)題。安全是生命之水，文明是幸福之源！我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識，學(xué)會(huì )自我保護。
下面，我要給大家提幾點(diǎn)假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)在行動(dòng)上，安全第一，防范意外。
�。ㄒ唬�、游泳安全：無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳、戲水；如遇有人溺水，要找會(huì )游泳的成年人，打110或120進(jìn)行急救，千萬(wàn)不要去盲目施救，學(xué)校也堅決反對學(xué)生下水施救溺水人員。
�。ǘ�、交通安全：1、遵守交通信號及交通標志，記住急救電話(huà)。2、離家2千米以?xún)�，不提倡騎自行車(chē)上下學(xué)，騎車(chē)上學(xué)的，應經(jīng)常檢查自行車(chē)車(chē)鈴、剎車(chē)等部件，保證安全可靠。教育孩子騎車(chē)時(shí)注意力要集中，不嬉戲說(shuō)笑、不扶肩并行、不騎快車(chē)、不雙手離把、不帶人、不撐傘、不隨意拐彎。3、步行安全。步行要靠道路右邊走人行道，不要在道路上玩耍、游戲，不能只顧交談、說(shuō)笑、打鬧，影響交通。4、乘車(chē)時(shí)，不要將身體任何部位伸出車(chē)外。
�。ㄈ�、飲食衛生安全：1、經(jīng)常對孩子進(jìn)行飲食衛生教育，懂得有關(guān)衛生常識，養成良好生活習慣。2、不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、有毒食品，不吃無(wú)證攤販的不潔食品。3、提倡學(xué)生不吃零食，不到街頭游販處購買(mǎi)食物，防止病從口入。
�。ㄋ模�、治安安全：1、要慎交友，交益友。嚴禁與社會(huì )上不良分子來(lái)往，與他人發(fā)生矛盾、糾紛要報告家長(cháng)、老師，不得求助于社會(huì )閑雜人員和外校學(xué)生。2、未經(jīng)家長(cháng)允許不得在外留餐留宿，子女外出需向家長(cháng)請假。3、不到危險和復雜的地方游玩；禁止私自結伴外出。4、不到校外攤點(diǎn)上摸獎。5、不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室、錄像室等娛樂(lè )場(chǎng)所。 6、遇到敲詐勒索及時(shí)報告家長(cháng)、班主任或者打110.
�。ㄎ澹�、消防安全：不要玩打火機、火柴和接觸易燃易爆及危險品，嚴禁野外用火；點(diǎn)蚊香、用電器時(shí)要注意防止火災。
希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā)，認真積極地做好以上幾個(gè)方面，高高興興度假，平平安安返校！
六、結束語(yǔ)：同學(xué)們，你們是幸運的，因為你們來(lái)到了澥浦中學(xué)；澥浦中學(xué)也是幸運的，因為澥浦中學(xué)迎來(lái)了朝氣蓬勃、大有希望的你們。
今天你們以澥浦中學(xué)為榮，明天澥浦中學(xué)將以你們?yōu)闃s！希望你們好好學(xué)習，天天向上，和你們的新老師們、新同學(xué)們，攜起手來(lái)，共同努力，再創(chuàng )輝煌！
同學(xué)們，今天你的希望將在澥中實(shí)現；三年后，你會(huì )在澥中放飛更美好的夢(mèng)想！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿12
大家好，我是中五班的XXX，我有一個(gè)好朋友，名字叫做小熊優(yōu)比。有一次，優(yōu)比向我講了這樣一個(gè)故事：
一天，優(yōu)比和媽媽去商店買(mǎi)玩具。到了玩具店，平時(shí)賣(mài)玩具的阿姨不見(jiàn)了，新來(lái)了一位叔叔。優(yōu)比不認識這位叔叔，也沒(méi)和他打招呼就跑去選玩具了�！拔乙@個(gè)玩具車(chē)”優(yōu)比對叔叔說(shuō)，叔叔卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，仍然忙著(zhù)手里的工作�！拔乙莻�(gè)紅色的玩具車(chē)！”優(yōu)比喊的.更大聲了，好像還有點(diǎn)兒不耐煩。
這時(shí)，媽媽對優(yōu)比說(shuō)：“優(yōu)比，平時(shí)是怎么和賣(mài)玩具的阿姨說(shuō)話(huà)的？”
“說(shuō)：阿姨好！”
“那今天，你問(wèn)好了嗎？”
“嗯，可我不認識那個(gè)叔叔啊�！�
“不認識，請叔叔幫忙也該有禮貌才對啊�！�
“叔叔好，我要那個(gè)紅色的汽車(chē)玩具�！笔迨蹇磧�(yōu)比那么有禮貌，很高興地幫優(yōu)比拿來(lái)了玩具車(chē)，還很細心地幫優(yōu)比挑選其它玩具。
從那以后，優(yōu)比和叔叔越來(lái)越熟悉了，玩具店里常常傳來(lái)他們的歡笑聲。
小朋友們，你們知道這個(gè)故事告訴了我們什么嗎？對，要做一個(gè)有禮貌的好孩子！生活中，不僅是在買(mǎi)東西的時(shí)候，還有遇到老師、小朋友、爺爺奶奶、叔叔阿姨會(huì )問(wèn)好；小朋友們在一起時(shí)不打架、不吵架、講衛生、勤助人，就讓我們一起爭做文明禮貌的小天使吧！
國旗下講話(huà)稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著(zhù)現在人們生活的不斷富裕，浪費的現象也越來(lái)越多——嚼了一半的面包，咬了一口的饅頭，吃了一半的米飯，喝了一半的湯……這些在貧困地區吃不到的食物卻被我們無(wú)情地扔進(jìn)了垃圾桶。在生活中，許多鋪張浪費的現象沒(méi)能得到全面的控制。有關(guān)數據顯示，中國人在飯桌上浪費的糧食一年高達20xx億元，被扔掉的食物相當于2億多人一年的糧食，舌尖上的浪費讓我們覺(jué)得十分心痛。
“崇尚節儉，摒棄浪費”從我做起。記得我小時(shí)候有一天中午，我把飯盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的，可是因為沒(méi)有我愛(ài)吃的菜，我就打算趁著(zhù)爸爸媽媽不注意的時(shí)候把飯倒掉，結果不巧被爸媽發(fā)現了。爸爸嚴厲地問(wèn)我：“為什么要把飯倒掉?”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“因為沒(méi)有我愛(ài)吃的菜�！眿寢屨f(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《憫農》這首詩(shī)嗎?背一遍�！蔽乙汇�，漫不經(jīng)心地背著(zhù)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！眿寢屨f(shuō)：“既然你會(huì )背這首詩(shī)，那怎么不在行動(dòng)上愛(ài)惜糧食呢?你知道嗎?一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。人人節約一粒米，拯救世間千萬(wàn)人。真是‘不當家不知柴米貴’……”我聽(tīng)著(zhù)臉紅了，又重新回到餐桌上，大口大口地把米飯吃完了。從那以后，我心中就有一個(gè)概念：愛(ài)惜糧食，從我做起，杜絕浪費，現在做起!
后來(lái)，我從電視上了解到世界上還有許多貧困地區的`人們因為沒(méi)有糧食吃而被活活地餓死，還有一些貧困地區的人們吃的是粗糠和雜糧，各個(gè)都是面黃肌瘦的。每當我看見(jiàn)垃圾桶邊上放著(zhù)許多剩菜剩飯時(shí)，我的腦海里就會(huì )浮現貧困山區農民饑餓的情景，心里覺(jué)得很慚愧，這些米飯可都是農民伯伯辛苦的勞動(dòng)和勤勞的汗水換來(lái)的!
俗話(huà)說(shuō)得好，“民以食為天，愛(ài)惜糧食，人人有責!”其實(shí)節約糧食做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃多少盛多少，不要剩飯菜;不挑食、不浪費。注重節約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費方式，把中華民族
國旗下講話(huà)稿14
尊敬的園長(cháng)奶奶、老師們：
親愛(ài)的小朋友們，大家早上好！
我是中二班的李x小朋友，剛剛度過(guò)了我們偉大祖國63歲的'生日，今天非常高興和大家相聚在這美好的早晨，小朋友們注意到國慶節時(shí)大街上有什么變化嗎？
大街上很熱鬧，門(mén)路的兩面都掛滿(mǎn)了五星紅旗，有些處所還掛起了紅燈籠，這些都是人們?yōu)榱吮磉_內心無(wú)盡的喜悅。人們以張燈結彩的方式，來(lái)歡慶我們的國慶節。讓我們一起祝福祖國生日快樂(lè )，祝福我們偉大的祖國更加繁榮富強！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六三中隊的劉婧玟，今天，我講話(huà)的題目是《保護校園環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起》。
校園是我們學(xué)習的重要場(chǎng)所。學(xué)校提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境讓我們學(xué)習，可是我們的同學(xué)們不僅我愛(ài)護我們的校園，反而糟蹋我們的校園，
在學(xué)校的地面上總會(huì )或多或少的有幾塊紙屑，這些紙屑不都是同學(xué)們隨手亂扔的嗎？每天放學(xué)，有些同學(xué)為了抄近路，踩著(zhù)草坪跑過(guò)去。原本綠茵茵的草地現在卻變得光禿禿的。這些又是誰(shuí)的.所作所為呢？
校園是我們的第二個(gè)家，是我們守護的地方。既然我們是校園的主人，我們就有責任保護他。
當你看到地上有廢紙廢棄物時(shí)，就應該彎下腰把它撿起，放進(jìn)垃圾箱里。學(xué)校的綠化美化了我們的校園環(huán)境，所以我們不應該去破壞他們。學(xué)校有許多公共財物，這些東西給了我們許多的方便，所以我們也應該好好愛(ài)護他們。
讓我們拉起手共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
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