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【必備】中秋節小學(xué)作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的中秋節小學(xué)作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節小學(xué)作文600字 篇1
爺爺奶奶，我想你們了！
賞月是中秋節的傳統習俗，但今年的中秋節卻下起了傾盆大雨！
烏云把美麗的星月一掃而盡，狂風(fēng)夾雜著(zhù)暴雨野獸般兇狠地咆哮著(zhù)，那窗外街道旁柔弱的樹(shù)枝可憐地"扭來(lái)扭去"，讓我心情變得格外的濕潤。
想起往年的中秋節，我都是和爺爺奶奶、還有爸爸媽媽一起過(guò)的。每到這時(shí)，我就會(huì )依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)她講關(guān)于中秋的傳說(shuō)和傳統的故事，其樂(lè )融融。
今年，我和爸爸媽媽都沒(méi)有回家！
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，不知怎么的，我突然想起這句略帶傷感的詩(shī)句。我猜想：此時(shí)此刻，遠方的爺爺和奶奶也一定對著(zhù)飯桌在思念我們……
爸爸看著(zhù)我有點(diǎn)失落的樣子，關(guān)切的問(wèn)：“是不是想爺爺奶奶了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那還不快點(diǎn)去打個(gè)電話(huà)！”
對呀，電話(huà)也可以祝福爺爺奶奶呀！我趕緊拿起電話(huà)撥了過(guò)去。
“喂，是昱含呀……”，電話(huà)那頭傳來(lái)奶奶驚喜的聲音，“你吃過(guò)了嗎？”“爸爸有沒(méi)有給你買(mǎi)最?lèi)?ài)吃的'“泡芙”呀？”“有沒(méi)有買(mǎi)中秋月餅呀？菱角呀？”“你最?lèi)?ài)吃的“糖醋排骨”有沒(méi)有給你做呀？”“我在家也燉了排骨……”奶奶很關(guān)切的不住問(wèn)我，我都來(lái)不及回答奶奶。
然而問(wèn)著(zhù)、問(wèn)著(zhù)，我突然聽(tīng)到奶奶的聲音有些顫抖、有些哽咽……
我知道，每年的中秋節我們都是在家過(guò)的，這是第一次爺爺和奶奶獨自在家孤單的過(guò)節。
我對奶奶說(shuō)：“奶奶，您不用擔心，我在這邊很好，吃的也很好，這個(gè)中秋節是因為要上提高課，所以沒(méi)有回來(lái)，但我向您保證，再過(guò)幾天，國慶節的時(shí)候呀，我一定回家！”
中秋節小學(xué)作文600字 篇2
今天是農歷八月十五，也是我國的傳統節日——中秋節。這是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節日。有人說(shuō)，每逢佳節倍思親。時(shí)至今天，中秋的原意也已經(jīng)沒(méi)有多少人知道，對于新的一代來(lái)說(shuō)，中秋節最令人向往的是月餅和燈籠。
今年的中秋之夜，月亮顯得格外圓，也特別亮。當夜幕降臨時(shí)，我和爸爸、媽媽來(lái)到了姥姥家，準備和姥姥一起欣賞那八月十五的月亮。我們全家人坐在一起，一邊吃，一邊說(shuō)笑、聊天，家庭和睦、氣氛愈發(fā)融洽。據說(shuō)吃月餅象征著(zhù)合家團圓，幾百年來(lái)我的家鄉一直有這一傳統風(fēng)俗。中秋夜，除了拜祭、還有就是應節的月餅和燈籠。祭拜的當然是在天上的嫦娥，也有人稱(chēng)她為月娘。姥姥說(shuō)，小孩子不可以用手指指月亮，要不然會(huì )被割耳朵 。
我聽(tīng)了將信將疑，把疑惑的目光投向天空，只見(jiàn)一輪金黃的圓月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的`月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構成了一幅漂亮的畫(huà)。在深藍色的夜空里，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這么美的月亮能不讓人心動(dòng)嗎？這圓月非常調皮，一會(huì )兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里，一會(huì )兒和星星談話(huà)，一會(huì )兒唱歌跳舞……真拿它沒(méi)辦法。我完全被眼前的美景所陶醉。這時(shí)爸爸說(shuō)：“其實(shí)月亮是不會(huì )發(fā)光的。它就像一面鏡子，把太陽(yáng)的光反射到地球上，所以這些光是不熱的�！辈痪�，月亮旁邊出現了一絲陰影。仿佛幾顆星星眨著(zhù)懶散的眼睛擁抱著(zhù)明月�！斑�？月亮上怎有依稀的背影？”我好奇地問(wèn)。
爸爸告訴我：“這黑影子是月亮上的‘�！�，不過(guò)里面沒(méi)有水�！卑�！這皎潔的明月引起了我的遐想。一定是吳剛叔叔在奮力地砍桂樹(shù)，桂花撒落一地，一定很香哦！玉兔在那蹦來(lái)蹦去，可它的主人呢？哦，也許就像姥姥說(shuō)的那樣，嫦娥在今天和后羿難得一聚，正互訴衷腸呢！
夜深了，我們吃著(zhù)美味的月餅，大家圍坐在小桌旁，享受著(zhù)微風(fēng)的清涼，空氣中彌漫著(zhù)那誘人的香甜，夾雜著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。中秋的夜晚真美呀！
中秋節小學(xué)作文600字 篇3
賞月的風(fēng)俗來(lái)源于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動(dòng)約始魏晉時(shí)期，但未成習。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。待到宋時(shí)，形成了以賞月活動(dòng)為中心的中秋民俗節日，正式定為中秋節。與唐人不同，宋人賞月更多的是感物傷懷，常以陰晴圓缺，喻人情事態(tài)，即使中秋之夜，明月的清光也掩飾不住宋人的傷感。但對宋人來(lái)說(shuō)，中秋還有另外一種形態(tài)，即中秋是世俗歡愉的節日：中秋節前，諸店皆賣(mài)新酒，貴家結飾臺榭，民家爭占酒樓玩月，笙歌遠聞千里，嬉戲連坐至曉。宋代的中秋夜是不眠之夜，夜市通宵營(yíng)業(yè)，玩月游人，達旦不絕。
民間拜月
明清之后，因時(shí)代的關(guān)系，社會(huì )生活中的`現實(shí)功利因素突出，歲時(shí)節日中世俗的情趣俞益濃厚，以賞月為中心的抒情性與神話(huà)性的文人傳統減弱，功利性的祭拜、祈求與世俗的情感、愿望構成普通民眾中秋節俗的主要形態(tài)。因此，民間拜月成為人們渴望團聚、康樂(lè )和幸福；以月寄情。
月光馬兒
明清時(shí)期月神形象發(fā)生了重要變化，由早期純道教色彩的以嫦娥為主的月宮圖景演變?yōu)榉鸬澜蝗诘脑鹿馄兴_與搗藥玉兔并在的世俗形象。這個(gè)時(shí)期，人們供奉繪有月光菩薩的月光紙，也叫月光馬兒。富察敦崇的《燕京歲時(shí)記》（一九○六年）。記載：月光馬者，以紙為之，上繪太陰星君，如菩薩像，下繪月宮及搗藥之兔。人立而執杵，藻彩精致，金碧輝煌，市肆間多賣(mài)之者。長(cháng)者七、八尺，短者二、三尺，頂有二旗，作紅綠，笆或黃色，向月而供之。焚香行禮，祭畢與千張、元寶等一并焚之。
中秋節小學(xué)作文600字 篇4
中秋節是我最喜愛(ài)的一個(gè)傳統佳節，這天，是一家人團聚的日子。想到一家人一邊吃著(zhù)月餅，一邊賞月的景象，那甭提有多好了！
盼望已久的中秋節到來(lái)了，為此我興奮了一整天！我左盼右盼，終于盼到了晚上。我們一家手牽著(zhù)手，向小區對面的花園走去。今天的夜空很晴朗，月亮像一個(gè)玉盤(pán)一樣掛在夜空中，整個(gè)城市都被月亮的淡淡的光線(xiàn)籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗。我們在花園里找了一條長(cháng)椅坐下，抬頭仰望著(zhù)漆黑的夜空，星星都躲進(jìn)了云層里，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中“站崗”，星星大概也去慶祝中秋節了吧！這月亮也真是孤獨��！它使我不禁想起了那些因為某種原因不能回家與家人團聚的人，他們在這一天里，是否在思念自己的親人？那就多抽點(diǎn)時(shí)間與親人聚一聚吧！
聞著(zhù)淡淡的桂花香，吃著(zhù)月餅，看著(zhù)又大、又圓、又亮的月亮，欣賞著(zhù)美景，四周靜悄悄的。突然，一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，最后才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是世紀公園的`煙花晚會(huì )呀！有一個(gè)煙花像流星雨一樣劃過(guò)天空，“多美��！”我們不禁贊嘆道�！澳銈兛炜�！又有一顆‘流星’來(lái)了！我們每人許一個(gè)心愿吧！”我對爸爸媽媽叫了起來(lái)。我閉上眼睛，雙手合十，許下了一個(gè)美好的愿望�！芭��！泵利惖臒熁ㄔ谝箍罩芯`放，紅的、黃的、藍的、紫的……五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態(tài)��！有的像菊花迎著(zhù)秋風(fēng)開(kāi)放，有的像一張燦爛的笑臉對著(zhù)我們微笑，還有的像一面紅旗迎風(fēng)招展……等到煙花晚會(huì )結束了，我們也該回家了，但是這一晚的每一個(gè)瞬間都深深地映在我的腦海里……如果每一年的中秋節都可以和爸爸媽媽一起度過(guò)，那該多好哇！
中秋節��！你是一個(gè)家人團聚的節日；中秋節��！你是一個(gè)快樂(lè )的源泉；中秋節��！你是我最喜愛(ài)的一個(gè)傳統佳節！
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