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義務(wù)教育學(xué)校標準化建設標準
義務(wù)教育學(xué)校標準化建設標準1
主要問(wèn)題及意見(jiàn)建議
1．學(xué)校個(gè)別年級存在大班額現象。建議學(xué)�？刂普猩幠�，逐年消除大班額現象。
2.學(xué)生用計算機較少，還達不到標準。建議學(xué)校制定購置計劃，爭取20xx年達標。
3.學(xué)校無(wú)衛生室和心理咨詢(xún)室，無(wú)專(zhuān)兼職管理人員。建議學(xué)�？朔щy，按標準要求設立衛生室和心理咨詢(xún)室，配備兼職教師，開(kāi)展正常工作。
4.教師培訓經(jīng)費達不到標準要求。建議學(xué)校進(jìn)一步加大教師培訓力度，將公用經(jīng)費的`5%全部用于教師培訓，提高教師綜合素質(zhì)。
5.各種教學(xué)器材配備雖已達標，但使用率有待提高。建議學(xué)校在管好教學(xué)器材的同時(shí)，更為重要的是要使用好現有器材設備，發(fā)揮其作用。
6.實(shí)驗教學(xué)達不到標準要求。建議學(xué)校加大實(shí)驗教學(xué)力度，特別是要加大分組實(shí)驗教學(xué)力度，培養學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力。
7.進(jìn)一步規范檔案資料建設。要安排專(zhuān)人，一是要對照標準及建檔目錄、內容查漏補缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統計表冊（五表五冊），確保各項指標達到省定標準化學(xué)校標準。
義務(wù)教育學(xué)校標準化建設標準2
為進(jìn)一步促進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，規范學(xué)校辦學(xué)行為，加快教育現代化建設，提高教育教學(xué)水平，根據有關(guān)教育法律法規，結合我省實(shí)際情況，制定《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設標準》。
一、辦學(xué)條件
�。ㄒ唬⿲W(xué)校規模
為保證學(xué)校教育質(zhì)量、管理效率和辦學(xué)效益，按照小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中辦學(xué)的原則，義務(wù)教育學(xué)校必須具備一定的辦學(xué)規模。
1、班級數
�。�1）小學(xué)5年制學(xué)校，一般不少于5個(gè)學(xué)年教學(xué)班，最高不能超過(guò)30個(gè)教學(xué)班；小學(xué)6年制學(xué)校，一般不少于6個(gè)學(xué)年教學(xué)班，最高不能超過(guò)36個(gè)教學(xué)班。農村每個(gè)鄉鎮設立1所中心學(xué)校和若干分校（教學(xué)點(diǎn)），教學(xué)點(diǎn)一般不少于3個(gè)以上學(xué)年教學(xué)班。
�。�2）農村初中一般應達到12個(gè)教學(xué)班以上，最高不能超過(guò)24個(gè)教學(xué)班；城鎮初中一般應達到18個(gè)教學(xué)班以上，最高不能超過(guò)32個(gè)教學(xué)班。（有兩個(gè)或兩個(gè)以上校區的學(xué)校，每校區不能多于18個(gè)教學(xué)班）。
(3)九年一貫制學(xué)校，最少不少于9個(gè)教學(xué)班，最多不能超過(guò)36個(gè)教學(xué)班。
�。�4）完全中學(xué)初中部，三年制初中，最少不少于6個(gè)教學(xué)班，最多不能超過(guò)12個(gè)教學(xué)班。四年制初中，最少不少于8個(gè)教學(xué)班，最多不能超過(guò)16個(gè)教學(xué)班。
2、班額。小學(xué)每班學(xué)生人數最低不少于15人，最高不超過(guò)45人。初中每班學(xué)生人數不少于35人（農村初中不少于25人），最高不超過(guò)50人。農村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)一般每班學(xué)生人數最低不少于10人。
城鎮一些學(xué)校存在的大班額現象，應盡快消除。有條件的學(xué)校要積極探索小班化教育實(shí)驗。
�。ǘ⿲W(xué)校設置
1、學(xué)校設置要依據當地城市建設總體規劃和中小學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局規劃，以小學(xué)就近入學(xué)、初中相對集中、方便學(xué)生就學(xué)為原則。學(xué)校服務(wù)半徑要根據人口規劃、學(xué)校規模、交通環(huán)境和學(xué)校住宿條件等因素確定。學(xué)生上學(xué)路線(xiàn)不應跨越無(wú)立交設施的鐵路干線(xiàn)、高速公路及車(chē)流量大的城市交通主干線(xiàn)。要合理設置并調整學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局，使學(xué)校適應現代教學(xué)特點(diǎn)，具有適度規模和可持續發(fā)展的空間。
2、學(xué)校選址和建設要避開(kāi)污染源處、地震斷裂帶、山丘滑坡帶段、泥石流地區及水壩泄洪區等不安全地帶。高壓線(xiàn)纜、易燃易爆市政管線(xiàn)及市政道路等不能穿過(guò)校區。位于交通要道、過(guò)境公路旁的學(xué)校，應設立交通安全標識。
3、學(xué)校周邊環(huán)境應有利于學(xué)生的身心健康。學(xué)校的設置應避開(kāi)化工廠(chǎng)、煙花爆竹廠(chǎng)、氣源調壓站、高壓變電所、加油站、公共娛樂(lè )場(chǎng)所、集貿市場(chǎng)、醫院傳染病房、太平間、及公安看守所等場(chǎng)所。校園周邊200米范圍內不得有游戲機室、歌舞廳、臺球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所。教學(xué)區的環(huán)境噪聲應符合《民用隔聲設計規范》。
4、學(xué)校校園建設總體規劃依據規模和需要按著(zhù)教學(xué)區、體育運動(dòng)區、生活區等不同功能要求合理布局，做到分區明確、布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。校舍建筑按照建筑設計、抗震、防災、防火、施工等規范進(jìn)行設計和施工，確保建筑工程質(zhì)量。
按照上述要求存在明顯問(wèn)題的，要盡快解決。對學(xué)校布局不合理，校園用地不足的應結合城鎮改造建設、資源整合，適時(shí)進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)調整。
�。ㄈ┯玫孛娣e
學(xué)校用地包括建筑用地、體育用地、綠化用地、勞動(dòng)實(shí)踐用地等，用地面積應滿(mǎn)足教育教學(xué)和開(kāi)展課外活動(dòng)的需要。
1、校園面積。小學(xué)生均占地面積9—28平方米；初中生均占地面積10—26平方米。
2、體育用地。學(xué)校要有滿(mǎn)足學(xué)生體育活動(dòng)的場(chǎng)所，生均體育運動(dòng)場(chǎng)地不少于4平方米。小學(xué)、初中田徑場(chǎng)及球類(lèi)場(chǎng)地設置標準：小學(xué)12班以下設置100米直道田徑場(chǎng)一個(gè)，12班以上設置200米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)一個(gè)。城區小學(xué)確無(wú)條件的設置60米直道田徑場(chǎng)一個(gè)。初中12班、18班、24班分別設置200米、250米、300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng)一個(gè)，初中24班以上設300-400米環(huán)形田徑場(chǎng)一個(gè)。中小學(xué)校園內至少有標準硬化的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)各一個(gè)；有符合標準的單杠、雙杠、沙坑（城區視情況）等體育活動(dòng)場(chǎng)地和設施。
3、學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所用地。農村中學(xué)50畝以上，小學(xué)30畝以上（用地包括耕地、荒地、山林、果園、水塘、牧場(chǎng)等）。
�。ㄋ模┬Ｉ崦娣e
1、生均校舍建筑面積。小學(xué)4.1—10平方米，初中5.6—11.4平方米。中心城市小學(xué)生均校舍面積不少于5.2平方米；初中生均校舍面積不少于6.4平方米。
2、教學(xué)及輔助用房。（1）普通教室每班設置1間。小學(xué)每班教室使用面積52—61平方米，初中每班教室使用面積56—67平方米（農村學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際的需要，適當縮小教室的使用面積）。（2）小學(xué)應設有科學(xué)實(shí)驗室、計算機教室、語(yǔ)言學(xué)習室、多功能電教室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、體育教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室（以上各室每間使用面積不少于52—86平方米，學(xué)生閱覽室使用面積可根據需要確定）、圖書(shū)室、儀器室和準備室（科學(xué)實(shí)驗）、心理咨詢(xún)室、檔案室、體育器材室（以上各室每間使用面積不少于18—38平方米）等專(zhuān)用教室。（3）初中應設有理、化、生實(shí)驗室、計算機室、語(yǔ)言實(shí)驗室（24個(gè)以上教學(xué)班的學(xué)校應增設理、化、生實(shí)驗室和計算機室以及語(yǔ)言實(shí)驗室各1間）、技術(shù)室、多功能電教室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、體育教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室、圖書(shū)室（以上各室每間使用面積不少于56—96平方米，學(xué)生閱覽室使用面積可根據需要確定）、儀器室和準備室（理、化、生）、化學(xué)藥品室、生物模型標本室、心理咨詢(xún)室、檔案室、體育器材室（以上各室每間使用面積不少于23—36平方米）等專(zhuān)用教室。
3、生活用房。學(xué)校有衛生、文明、安全和滿(mǎn)足需要的廁所，有符合衛生要求的飲水設施。根據實(shí)際需要，設置符合安全、衛生標準的食堂、學(xué)生宿舍、單身教工宿舍和浴室等。
�。ㄎ澹┰O備設施
1、學(xué)校有圍墻、校門(mén)、校牌、國旗旗桿和升旗臺、領(lǐng)操臺、固定墻報或宣傳欄。
2、學(xué)生人人有符合要求的課桌椅。班班有標準的黑板和講桌。其他各類(lèi)輔助教學(xué)用房，應根據不同的要求配齊桌、椅、柜、架。
3、根據課程標準和學(xué)校規模，配備學(xué)科專(zhuān)用教學(xué)設備。小學(xué)、初中按照《黑龍江省教育技術(shù)裝備暫行標準》規定的二類(lèi)標準以上配備。體育器材設施按照我省《中學(xué)體育器材設施配備目錄》和《小學(xué)體育器材設施配備目錄》配備。音樂(lè )器材按照《黑龍江省中小學(xué)音樂(lè )教學(xué)（活動(dòng)）器材配備標準》配備。美術(shù)器材按照、《黑龍江省中小學(xué)美術(shù)教學(xué)（活動(dòng)）器材配備標準》配備。中小學(xué)衛生器材按照國家《中、小學(xué)衛生室器械與設備配備目錄》中Ⅱ檔標準以上配備；配備計算機；衛生保健室要有能夠反映本校衛生工作現狀的揭示板。心理輔導室設備設施按照《黑龍江省中小學(xué)校心理輔導室建設指導意見(jiàn)》配備。
城區中小學(xué)全部建成校園網(wǎng)并與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通，農村中小學(xué)校按省定標準配置遠程教育設備，有條件的學(xué)校應逐步建立校園網(wǎng)。
4、學(xué)校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)所需要的教學(xué)器材的`種類(lèi)(陶藝和木工、種植和養殖、手工、電子制作、金工、家具維修、服裝設計與縫紉、烹飪等)和數量，可根據學(xué)校所在地的生產(chǎn)、生活實(shí)際和規模等因素配備。
5、學(xué)校最低藏書(shū)量小學(xué)生均15冊以上，初中生均25冊以上。適度增加電子閱覽資料和教學(xué)軟件。
二、隊伍建設
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子
1、小學(xué)領(lǐng)導班子成員應具有專(zhuān)科以上學(xué)歷，初中應具有本科以上學(xué)歷；具有中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)；持證上崗。
2、校長(cháng)選拔聘任符合國家規定的選拔聘任職條件。具有教師資格；有較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好品行；有較強的組織管理能力，一般在學(xué)校從事過(guò)中層管理工作；從事教育、教學(xué)工作五年以上；鄉鎮以下農村小學(xué)校長(cháng)人選應具有中師及以上學(xué)歷和小學(xué)二級及以上教師職務(wù)；鄉鎮中心小學(xué)、城區小學(xué)及以上中學(xué)校長(cháng)具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷和小學(xué)高級或一級及以上教師職務(wù)；高級中學(xué)、完全中學(xué)校長(cháng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷和中學(xué)高級教師職務(wù)；初任職年齡原則上小學(xué)不超過(guò)45周歲，中學(xué)不超過(guò)50周歲；獲得《任職資格培訓合格證書(shū)》。
3、班子成員分工明確合理，相互尊重，團結合作。有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機制，形成合力。在師生中有較高的威望，群眾滿(mǎn)意率80%以上。
4、按要求配齊內設機構和領(lǐng)導班子。中學(xué)內設機構設教導處（室）、總務(wù)處（室），重點(diǎn)中學(xué)和24個(gè)班以上的學(xué)�？稍鲈O1-2個(gè)機構。完全小學(xué)內設機構設教導處（室）、總務(wù)處（室）。其中12個(gè)班以下的小學(xué)只設崗位管理不設內設機構，可配備教導主任和總務(wù)主任1人。
普通中學(xué)規模在12個(gè)班以下的配備校級領(lǐng)導1-2人；13-23個(gè)班的配備校級領(lǐng)導2-3人；24-36個(gè)班的配備校級領(lǐng)導3人。完全小學(xué)規模在12個(gè)班以下的，配備校級領(lǐng)導1-2人；13-23個(gè)班的配備校級領(lǐng)導2-3人；24-36個(gè)班的，配備校級領(lǐng)導3人。普通中學(xué)和完全小學(xué)規模在36個(gè)班以上的，可酌情增加校級領(lǐng)導1-2人。農村初級小學(xué)（1-3年級）或分校、教學(xué)點(diǎn)指定1名教師負責學(xué)校工作。鄉鎮中心學(xué)�？稍黾有＜夘I(lǐng)導1人，負責本鄉鎮的教育教學(xué)工作。
�。ǘ┙處熽犖�
1、按照機構編制部門(mén)核定的編制配備教職工，優(yōu)化編制使用結構，提高編制使用效率，向一線(xiàn)教師傾斜。各學(xué)科專(zhuān)任教師配備齊全，教師具備國家規定的教師資格。
2、教師學(xué)歷、職務(wù)結構符合要求。教師學(xué)歷：小學(xué)教師學(xué)歷達標率95%以上，其中：大專(zhuān)學(xué)歷占80％以上；初中教師學(xué)歷達標率95%以上，其中：本科學(xué)歷占70％以上；小學(xué)高級以上職務(wù)占教師比例40%以上；初中中級以上職務(wù)占教師比例45%以上；教師職務(wù)的學(xué)科分布要合理。
3、建立教師崗位責任制，實(shí)行教師聘任制，有教師考核制度，做到平時(shí)考核和年度考核有機結合。年度考核合格率達到90%以上。建立健全教職工的晉職晉級、獎懲制度，并能有效執行。建立以教師自評為主的校長(cháng)、同事、學(xué)生、家長(cháng)及有關(guān)專(zhuān)家共同參與的教師發(fā)展性評價(jià)機制。建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)、及時(shí)和屬實(shí)記錄好教師成長(cháng)發(fā)展的全過(guò)程，并管理利用好。
4、按照要求建立教師定期培訓制度，并組織教師如期參加規定的培訓，提供必要的保障經(jīng)費。
5、學(xué)校依據法律法規政策落實(shí)教師待遇，維護教師合法權利。
6、教師遵守職業(yè)道德規范，平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展；教師尊重學(xué)生的人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴和侵犯學(xué)生合法權益的行為。
三、教育教學(xué)
�。ㄒ唬┺k學(xué)方向
1、學(xué)校在教育教學(xué)中全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
2、學(xué)校有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；校園干凈、整潔、美觀(guān)、有序；開(kāi)展內容豐富、形式活潑的校園文化活動(dòng)。
3、堅持依法治教，學(xué)校各項規章制度健全，符合有關(guān)的法律法規和政策。能依法維護學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權益。無(wú)嚴重違法違紀現象。
4、學(xué)校按有關(guān)規定和要求，建立督導評估制度，做到全員參加、全面自評、全過(guò)程評估，并定期向教育督導部門(mén)上報自評報告。
�。ǘ┑掠ぷ�
1、落實(shí)德育首要地位，有健全的組織機構、規章制度和工作隊伍，有計劃，有總結。
2、德育工作以學(xué)校為主陣地，課堂為主渠道。落實(shí)德育必修課，深入開(kāi)展生命教育，加強德育學(xué)科滲透。重視學(xué)生的養成教育，廣泛深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義和民族精神等教育，經(jīng)常性開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。重視并加強學(xué)生德育考評，把德育作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內容。組織好班團隊和學(xué)生會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動(dòng)。
3、有德育教育活動(dòng)基地；按要求組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )救助、社區服務(wù)、志愿者活動(dòng)、公益勞動(dòng)和適當的生產(chǎn)勞動(dòng)。學(xué)生行為規范合格率95%以上。
4、健全家校聯(lián)系制度，班主任每學(xué)年對《義務(wù)教育學(xué)校標準化建設標準》出自：
每個(gè)學(xué)生家庭走訪(fǎng)不少于1次。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作
1、能按照“新課程方案”要求，更新教育觀(guān)念，加強教學(xué)管理，遵守教學(xué)常規，編制課程計劃，落實(shí)課程標準，開(kāi)全開(kāi)足開(kāi)好國家、地方和學(xué)校三級課程，轉變教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習方式、師生互動(dòng)的方式和教學(xué)內容的呈現方式，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校積極開(kāi)發(fā)好校內、社區、信息網(wǎng)絡(luò )、家庭教育資源，充分利用學(xué)校圖書(shū)、實(shí)驗室、實(shí)踐基地的育人功能，整合各種教育資源，實(shí)現校內教育資源與社區、家庭的共享。
3、教師注意運用先進(jìn)的教學(xué)手段、方法，合理整合信息技術(shù)手段，創(chuàng )設激勵學(xué)生積極參與、交流合作、自主開(kāi)放的學(xué)習情境，讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程。
4、教師在教學(xué)過(guò)程中，注重培養學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現、探究、合作、交流的學(xué)習方式，使學(xué)生學(xué)習的過(guò)程成為在教師指導下主動(dòng)的、富有個(gè)性的探究過(guò)程，最后學(xué)會(huì )學(xué)習；重視培養學(xué)生積極的心理體驗、健康的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)以及對社會(huì )和自然的責任感。
5、重視教學(xué)研究。各學(xué)科教研組、備課組有活動(dòng)計劃，并嚴格執行。教研課題立足本校教學(xué)實(shí)際，針對教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展校本教研，提出具體解決方案，講求針對性和實(shí)效性，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、開(kāi)展內容豐富、形式活潑、多樣的體育藝術(shù)、科技活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間，每年舉辦1-2次全校性綜合文體活動(dòng)。關(guān)心學(xué)生健康，每年給學(xué)生體檢一次。落實(shí)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預防措施。學(xué)生體質(zhì)達到《學(xué)生體質(zhì)健康標準》要求。
�。ㄋ模┰u價(jià)考核
1、學(xué)校建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，評價(jià)結果作為衡量小學(xué)生畢業(yè)、初中生畢業(yè)標準的重要依據之一。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)真實(shí)反映學(xué)生的成長(cháng)軌跡，以道德品質(zhì)與公民素養、學(xué)習態(tài)度與能力、交流與合作、體育與健康、審美與表現等方面作為評價(jià)目標。采取切實(shí)有效的評價(jià)技術(shù)，注重學(xué)生學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的積累和總結，對于學(xué)生在校學(xué)習階段綜合素質(zhì)各項目標的達成度，既有量化的等級評價(jià)，又有對學(xué)生綜合素質(zhì)的整體性描述，突出學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展潛能，并將評語(yǔ)記入《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報告書(shū)》，為學(xué)生健康成長(cháng)指明方向。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)以學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷為依據，具有有效性、可行性、真實(shí)性、公正性。真正發(fā)揮綜合素質(zhì)評價(jià)在診斷、反饋、激勵過(guò)程中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的功能，培養學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
2、建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系。在關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)評價(jià)同時(shí)，關(guān)注和發(fā)現學(xué)生多方面的發(fā)展潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有水平上不斷提高。
3、學(xué)校根據學(xué)生學(xué)習和生活規律均衡安排周課程和作息時(shí)間。小學(xué)一、二年級學(xué)生每天不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)每天控制在1小時(shí)以?xún)�。除初中非畢業(yè)年級學(xué)生外，每天書(shū)面家庭作業(yè)不超過(guò)1.5個(gè)小時(shí)。不用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評定實(shí)行等級制，取消百分制。不組織學(xué)生參加各種學(xué)科競賽活動(dòng)。小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)課程每學(xué)期進(jìn)行一次期末考試，其他課程只作為考查，不得考試。初中期中、期末各舉行一次統一考試。學(xué)生考試成績(jì)不排名次，不作為評價(jià)學(xué)生的教師的唯一標準。
�。ㄎ澹┝x務(wù)教育普及程度。積極招收適齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)。學(xué)生實(shí)行免試入學(xué)，不組織任何考試。小學(xué)凈入學(xué)率達到99%以上，輟學(xué)率控制在1%以?xún)�；小學(xué)生五年保留率達到99%以上，升學(xué)率達到99%以上；初中階段入學(xué)率98%以上，輟學(xué)率城市控制在2%以?xún)�，農村控制在3%以?xún)�，初中生三年（或四年）鞏固率達到97%以上。
四、學(xué)校管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校具備法人條件，取得法人資格，依法承擔民事責任；實(shí)行校長(cháng)負責制，實(shí)行教師聘任制；依法治校，依法辦學(xué)，建立健全各項規章制度。
�。ǘ⿲W(xué)校嚴格執行財務(wù)制度，財務(wù)管理規范，財會(huì )賬目健全，會(huì )計核算準確，教育經(jīng)費使用合理，資金使用講求效益。沒(méi)有擠占挪用資金行為，沒(méi)有國有資產(chǎn)流失現象。鄉鎮（含鄉鎮）以上中小學(xué)校設專(zhuān)門(mén)財會(huì )人員崗位，配備專(zhuān)業(yè)財會(huì )人員負責本校和所屬村小學(xué)校財會(huì )工作，村級小學(xué)設專(zhuān)或兼職報賬員。
�。ㄈ⿲W(xué)校嚴格管理房地產(chǎn)及教學(xué)儀器設備、圖書(shū)資料、文體器材、生活設施、衛生設施和安全設施等學(xué)校資產(chǎn)，明確有人負責管理，賬目齊全，帳物相符，教育資源合理配置，使用效率高。
�。ㄋ模⿲W(xué)校建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制，實(shí)行安全工作校長(cháng)負責制，1000人以上的學(xué)校配備專(zhuān)職保衛干部負責安全工作；開(kāi)展安全知識教育，培養學(xué)生自我保護能力；加強校園治安巡邏，安排人員值班護校；定期組織安全檢查，及時(shí)消除隱患，保障師生安全。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育要求，面向全體學(xué)生，按劃定的服務(wù)區域招生。義務(wù)教育階段對外學(xué)區流入學(xué)生，不得收取任何費用。實(shí)行常態(tài)編班，不分設重點(diǎn)班。
�。┘訌妼W(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、升級制度和學(xué)生流動(dòng)情況報告制度。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校建立積極的校園文化，體現以人為本，全面貫徹教育方針，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)民主管理，維護教職工的合法權益，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)。關(guān)心教職工思想和生活狀況，調動(dòng)所有教職工的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
義務(wù)教育學(xué)校標準化建設標準3
從我校申報參加市區義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工作受檢單位起，學(xué)校就在“一把手”何校長(cháng)的帶領(lǐng)下，積極地投入到了緊張而有序的迎檢工作中�；仡櫸覀兯龅墓ぷ�，雖然充滿(mǎn)了艱辛，雖然面臨著(zhù)各種困難，但是憑借著(zhù)我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，憑借著(zhù)我們對學(xué)校工作的那份熱情，最終贏(yíng)得了市區領(lǐng)導的好評。市領(lǐng)導對我們所做的工作進(jìn)行了的一句話(huà)肯定：“滿(mǎn)含真情辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！�。
一、領(lǐng)導重視、統一思想、形成合力。
在學(xué)校校長(cháng)參加了區里關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標準化建設工作會(huì )議后，回到學(xué)校領(lǐng)導就召開(kāi)了教導主任級以上領(lǐng)導班子會(huì )議，傳達了市區文件精神，班子成員統一了思想，清楚地認識到此項工作對學(xué)校提高整體辦學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好人民滿(mǎn)意教育有著(zhù)極其重要的意義。按照市、區教育局要求，學(xué)校成立了標準化建設工作領(lǐng)導小組，小組成員進(jìn)行了責任分工，各部門(mén)明確了工作職責，校長(cháng)要求各部門(mén)按照標準化建設項目、內容及要求，逐條、逐項地進(jìn)行自查，針對各自工作的薄弱環(huán)節，制定相關(guān)的改進(jìn)措施。同時(shí)各部門(mén)也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成學(xué)校標準化建設工作。
二、區教育局指導、強化意識、措施得力。
在我校準備期間，區教育局督導室及各科室負責人員經(jīng)常深入到我校對其負責的項目指標進(jìn)行具體指導。在區里的指導下，學(xué)校各部門(mén)負責人更加明確了各項指標的要點(diǎn)、內容，并結合學(xué)校實(shí)際不斷充實(shí)完善。在區教育局檢查組到我校初評時(shí)，對學(xué)校整體辦學(xué)情況進(jìn)行了嚴格地檢查，指出了存在的問(wèn)題及提出了改進(jìn)的建議。學(xué)校認真聽(tīng)取了指導意見(jiàn)和建議，班子成員更加重視，多次召開(kāi)了學(xué)校主任級以上領(lǐng)導人員會(huì )議和全體教師大會(huì )，強化意識，制定了更加周密的計劃，做了更加有效的部署，同時(shí)也到兄弟學(xué)校學(xué)習好的經(jīng)驗，不斷地加強改進(jìn)措施，并在此基礎上又投入了大量的.人力、物力，學(xué)校先后投入三萬(wàn)余元，確保了工作更加有效地實(shí)施。
三、全校齊動(dòng)、內外結合、力量增強。
無(wú)論是區里初檢階段，還是市里正式檢查階段，幾個(gè)月來(lái)，在“一把手”何校長(cháng)的親自帶領(lǐng)下，全體教師齊動(dòng)員，分項管理，形成合力，共同為標準化建設檢查工作做著(zhù)努力。負責電子、紙質(zhì)材料的教師認真地檢查每篇文章內容，確保質(zhì)量符合要求，同時(shí)也做好了材料的充實(shí)及鏈接工作；負責校園環(huán)境、文化設施建設的教師忙里忙外，制作展板、制度板和標語(yǔ)牌，并負責定位、布置、粘貼等；班主任負責管理好班級的衛生，力爭清掃徹底，不留死角，多次的清掃使各班級教室及各科室煥然一新；與此同時(shí)我們也不忽視課堂教學(xué)的管理，從常態(tài)課做起，提高實(shí)效性……
在迎檢工作中，校長(cháng)和其他領(lǐng)導干部、黨員、學(xué)年組長(cháng)始終走在最前面，真正體現了先鋒模范作用，這也是學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)成效最有力地證明。多少個(gè)休息日他們奮戰在學(xué)校里，每天下班后很晚了，學(xué)校各辦公室的燈光依然亮著(zhù)，他們不辭辛苦、任勞任怨，經(jīng)常是有的領(lǐng)導拖著(zhù)有病的身體、有的教師顧不上照顧不足半歲的孩子在家、有的教師不能護理生病的老人，他們一心撲在學(xué)校這個(gè)集體中，忘我地工作著(zhù)，從沒(méi)有請過(guò)一天假，他們互相鼓勵著(zhù)、影響著(zhù)，都在為學(xué)校集體的利益忙碌著(zhù)。
四、真摯情懷、感動(dòng)領(lǐng)導、效果明顯。
在市里檢查組到我校檢查的當天，來(lái)校的每一位領(lǐng)導一直被我校這種真摯的情感、熱情的氛圍所包圍著(zhù)。負責四大項一級指標的各區縣的專(zhuān)家們對我校各項工作給予了肯定，都被學(xué)校從領(lǐng)導到每一位教師身上那股子對教育的忠誠、對學(xué)生的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)著(zhù)，評價(jià)語(yǔ)言中無(wú)不充滿(mǎn)了敬意，同時(shí)也提出了建設性的意見(jiàn)。市教育局主要負責人慈主任最后對我校標準化建設工作進(jìn)行了高度的評價(jià)，他說(shuō)了一句結論性的話(huà)，即“滿(mǎn)含真情辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！�，他說(shuō)：“整個(gè)評估過(guò)程也是一種受教育的過(guò)程，被校長(cháng)和領(lǐng)導班子在城鄉結合部這樣的環(huán)境下，面對著(zhù)這樣一群農民工子女，能夠辦出這樣一所標準化的學(xué)校所感動(dòng)，對所做的事情所感動(dòng)。校長(cháng)及教師們對教育的熱愛(ài)、對學(xué)生的熱愛(ài)激勵著(zhù)我們做好工作�！蓖瑫r(shí)慈主任也對我們寄予了厚望，要我們結合自身學(xué)校特點(diǎn)，明確辦學(xué)思路，“為了一切學(xué)生的明天”而不斷地探索前進(jìn)。
學(xué)校領(lǐng)導也表示一定要立足于學(xué)校實(shí)際，認真聽(tīng)取市教育局領(lǐng)導提出的意見(jiàn)，不斷地加強改進(jìn)、完善措施，“求實(shí)進(jìn)娶奮發(fā)向上”，真正辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
義務(wù)教育學(xué)校標準化建設標準4
一、學(xué)校概況
xxx，現有在校生482名，其中專(zhuān)任教師28名，開(kāi)設班級12個(gè)，校舍面積7068平方米。學(xué)校始建于1987年，至今已有25年的歷史，在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來(lái)，上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓。通過(guò)努力，近年來(lái)，我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育�，F根據省、市、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)標準化建設評估驗收細則》，結合學(xué)校實(shí)際，現將自查結果報告如下。
二、自查情況
�。ㄒ唬�、教學(xué)裝備
1、關(guān)于實(shí)驗室裝備�？茖W(xué)實(shí)驗室硬件建設達到《安徽省省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》有關(guān)要求，面積基本達標，內部設施較好，有防火、防潮、防腐、防塵、防盜等措施，儀器完好率不低于95%，儀器設備擺放規范，管理制度健全，儀器設備清單齊全規范，能按課程標準要求完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。
2、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備。學(xué)校配備13套班班通多媒體教學(xué)設備，13套設備全部正常并投入教學(xué)使用，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。學(xué)校并設有電教室，配備計算機25臺，滿(mǎn)足學(xué)生的日常學(xué)習。
3、關(guān)于圖書(shū)室建設。共有圖書(shū)15000冊，生均31冊，高于標準。圖書(shū)室建設并全天開(kāi)放，全開(kāi)架借閱，滿(mǎn)足不同層次、多樣化需求，實(shí)行定期開(kāi)放。
4、關(guān)于音體美器材配置。音樂(lè )器材現有鋼琴1臺、電子琴8臺，手風(fēng)琴3個(gè)，美術(shù)器材較少，只有一些基本的畫(huà)筆及紙張，學(xué)校已著(zhù)手添置。體育方面，有跑道區域，籃球架2付并安裝使用，排球場(chǎng)、羽毛球在一起1片，室外乒乓桌6張。能滿(mǎn)足學(xué)生的日常教學(xué)及活動(dòng)需要。
�。ǘ⿲W(xué)校建設
1、現有在校生482名，開(kāi)設班級12個(gè)，班級人數都低于46人，符合省級標準。
2、學(xué)校教學(xué)用房2棟，1棟為4層教學(xué)樓共16間教室，1棟為2層教學(xué)樓共間教室，總面積為1634平方米，滿(mǎn)足日常教學(xué)的需要。
3、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地建設和體育設施設備情況，學(xué)校設有直跑道區域，籃球場(chǎng)地2塊，排球場(chǎng)、羽毛球合計1片，室外乒乓桌6張�？偯娣e1440平方米，能滿(mǎn)足學(xué)生的日常教學(xué)及活動(dòng)需要。
4、學(xué)校廁所1個(gè)，面積100平方米，適應學(xué)生的需要。
�。ㄈ⿴熧Y配備
1、校長(cháng)符合任職資格條件，教師具有相應的教師資格。
2、學(xué)�，F有專(zhuān)任教師28名，其中大學(xué)本科學(xué)歷10名，專(zhuān)科學(xué)歷15名，中師3名，中級職稱(chēng)17名，全體教師具備相應教師資格，專(zhuān)業(yè)結構配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線(xiàn)，繼續教育參與率100%。
3、學(xué)校教師配備基本合理，常識課專(zhuān)業(yè)教師不足，體育、美術(shù)無(wú)專(zhuān)業(yè)教師，學(xué)校體育、美術(shù)課程有其他教師兼職。
�。ㄋ模⿲W(xué)校管理
1、教育教學(xué)管理情況。按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強全體學(xué)生的`身體素質(zhì)。我校嚴格規范辦學(xué)行為，無(wú)節假日補課現象，無(wú)分重點(diǎn)班和違規招收擇校生等問(wèn)題。學(xué)校制定了各項制度，責任落實(shí)，堅持以人為本，實(shí)施民主管理、校務(wù)公開(kāi)。逐步實(shí)行教師聘任制、崗位責任制、獎懲考核制。
2、財務(wù)管理。學(xué)校有財務(wù)管理制度并嚴格執行，學(xué)校財務(wù)管理符合各項規定要求。
3、教育教學(xué)設備使用和管理情況。為了做到學(xué)校管理的規范化制度化，我校建立健全了一系列管理制度如《實(shí)驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂(lè )器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書(shū)室管理制度》等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依。各種室的使用有記錄、有登記、有發(fā)放和回收記錄。
4、校園環(huán)境衛生。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛生管理制度，校園環(huán)境衛生狀況良好。
三、自評結果
通過(guò)自評，各項得分如下：
1、教學(xué)裝備共40分，得37分。
2、學(xué)校建設共20分，得20分。
3、師資配備共15分，得15分。
4、學(xué)校管理共25分，得25分
合計：97分
能過(guò)自評，我們認為我校已經(jīng)達到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設”基本標準，是一所標準化建設合格學(xué)校，敬請縣、市復評驗收組的領(lǐng)導、專(zhuān)家評估、驗收。
義務(wù)教育學(xué)校標準化建設標準5
為全面落實(shí)省市有關(guān)義務(wù)教育階段標準化建設政策，穩步推進(jìn)我縣義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設工作，根據《**縣推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設工作規劃》，制定**年度工作計劃。
一、目標任務(wù)
根據規劃安排，**年我校被確定為標準化建設學(xué)校， **年要積極努力爭取通過(guò)項目建設、加強學(xué)校教育教學(xué)管理，確保學(xué)校達到標準化學(xué)校。
二、建設學(xué)�；厩闆r
1、學(xué)�；厩闆r：學(xué)校占地面積**平方米，校舍建筑面積*平方米，其中教學(xué)及輔助用房*平方米，運動(dòng)場(chǎng)*平方米，校園內綠化面積*平方米。擁有理化生實(shí)驗室、電腦室、多媒體教室、教師電子備課室、圖書(shū)室、閱覽室，電腦*余臺，藏書(shū)*余冊�，F有*個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生*人，教師*人。專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達到大專(zhuān)以上，其中具有中學(xué)高級教師職稱(chēng)資格的有*人，中學(xué)一級教師職稱(chēng)資格的有*人，大學(xué)本科學(xué)歷有*人。學(xué)校堅持以人為本，強化內部管理，積極推行新課程改革，加強學(xué)校軟硬件建設，不斷提高辦學(xué)水平。
2、存在主要問(wèn)題：
�。�1）教師宿舍墻體已嚴重開(kāi)裂、下沉，屬危房，急需改造
�。�2）運動(dòng)場(chǎng)地太小，跑道不規則，地勢低，無(wú)下水道，遇雨積水嚴重，體育課及活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展。
�。�3）電腦及音體美器材欠缺較多，不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。
三、建設主要任務(wù)
一是進(jìn)一步完善義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化周邊環(huán)境，加強校舍建設和信息技術(shù)配備達標。
二是加強教師隊伍建設，合理調配教師隊伍的專(zhuān)業(yè)結構、職務(wù)結構及年齡結構合理配備、提升教師的學(xué)歷層次、符合國家規定的任職條件。
三是全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)德育首要地位，嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，控輟保學(xué)，鞏固義務(wù)教育普及成果，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的.提高。
四是加強學(xué)校管理，實(shí)行校長(cháng)負責制、教師聘任制，依法治教，規范辦學(xué)，民主管理，構建平安和諧校園。
五是強化安全，維護穩定。加強安全教育，增強師生安全意識，提高自救、自護能力。構建和諧校園，建立和完善校園安全技術(shù)防范系統，加強學(xué)校安全基礎設施建設和安全穩定工作隊伍建設。完善和落實(shí)安全穩定工作責任制、責任追究制；建立和完善突發(fā)事件應急處置預案和快速反應機制，有效實(shí)施危機干預和危機控制，提高快速處置能力。
六是嚴格按照學(xué)校校園建設規劃，確保校舍安全，加強學(xué)�；窘ㄔO管理，嚴格執行基本建設程序，按照建筑設計，抗震、防災、防火等規范認真組織設計和施工，保證建設工程質(zhì)量，使校舍建設達到堅固、安全的標準。
四、建設學(xué)校標準化校舍及生活輔助設施、運動(dòng)場(chǎng)工程項目投資估算
1、將運動(dòng)場(chǎng)北面一排屬于危房的教師宿舍全部拆除，重建一座**米環(huán)行跑道的標準運動(dòng)場(chǎng)，配備相關(guān)的體育運動(dòng)設施。估計需資金**萬(wàn)元。
2、由于教師宿舍屬危房，且擴建運動(dòng)場(chǎng)時(shí)需拆除教師宿舍，因此需建一棟教師宿舍，建筑規模為徽派三層，建筑面積為**平方米。估計需資金**萬(wàn)元。
3、將開(kāi)放式的蹲位式廁所建成水沖環(huán)保式新型廁所（正在建造）。需投入**余萬(wàn)人民幣。
4、購置電腦及音體美器材等教學(xué)設備需資金**萬(wàn)元。以上合計需資金**萬(wàn)元。
****初中
**年*月
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