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安徒生童話(huà)讀書(shū)心得體會(huì )
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)心得好好記錄一下了。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)心得呢？下面是小編為大家收集的安徒生童話(huà)讀書(shū)心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得體會(huì )1
我讀過(guò)很多書(shū)，什么《水滸傳》、《安妮日記》……但我最?lèi)?ài)讀的還是那本《安徒生童話(huà)》。
記得在除夕那天，我十分幸運地借到了一本《安徒生童話(huà)選》，它像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我貪婪地看了一篇又一篇，看著(zhù)，看著(zhù)，我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如拇指的人，有會(huì )唱歌的夜鶯，還有能感覺(jué)到感情的豌豆公主……
我很快地被《賣(mài)火柴的小女孩兒》一文迷住了。那是個(gè)大雪紛飛的夜晚，周?chē)酪话愕募澎o，一個(gè)小女孩兒披散著(zhù)一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她衣衫襤褸，睜著(zhù)一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著(zhù)一盒火柴，嘴里不斷地喊著(zhù)：“誰(shuí)要火柴……”回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲�？吹竭@里，我的心也涼透了，怎么整個(gè)世界也會(huì )像這漫天飛雪一樣，冷酷無(wú)情呢?她赤著(zhù)腳，在廣場(chǎng)中心走著(zhù)，終于找到了一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不能回家。因為她沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，她蜷縮在那里，幻想著(zhù)，最后她臉頰通紅，嘴角帶著(zhù)微笑無(wú)聲地凍死了……
突然，一股烤鵝的香氣撲鼻而來(lái)，難道安徒生今天也在過(guò)圣誕節?“書(shū)呆子!”姐姐笑著(zhù)說(shuō)，“看你，書(shū)可以當飯吃?看書(shū)看得連年也不要過(guò)了?”她用力在我肩上推了一把，這時(shí)我才恍然大悟，啊!今天是年三十了，那香氣不正是從桌子那邊飄來(lái)的嗎?那里已經(jīng)擺滿(mǎn)香噴噴的五香鵝、鮮美可口的'西湖醋魚(yú)，還有蠶饃、魚(yú)丸……“快來(lái)試試新衣服，做的合適不?”
媽媽喊我試穿新衣。我望著(zhù)明亮的燈光想：這不正是那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩兒所向往的天堂嗎?我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來(lái)，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時(shí)她將會(huì )感到多么幸福。但她畢竟是離開(kāi)了這個(gè)人……
真希望世界上不再有痛苦和貧窮啊!
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得體會(huì )2
翻開(kāi)《安徒生童話(huà)》，我被書(shū)中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。
丑小鴨原是一個(gè)不知來(lái)歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來(lái)。他一出生來(lái)到這個(gè)世界，因為長(cháng)得丑陋，就處處挨啄、被排擠、被訕笑，成為全體雞鴨嘲笑對象。后來(lái)一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開(kāi)始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開(kāi)了養雞場(chǎng)�？墒峭饷娴氖澜缫膊](méi)有讓丑小鴨感到快樂(lè )。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點(diǎn)兒被野狗吃掉，忍饑挨餓，這些都成為丑小鴨幼年時(shí)候的.一部分生活經(jīng)歷。
丑小鴨面對苦難，并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。
故事的結局是圓滿(mǎn)的，我不僅為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，更為他堅持不懈、滿(mǎn)懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的精神所深深感動(dòng)。
讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因為逆境總是短暫的，奮斗后得來(lái)的是幸福的甜果。
現在我們生活在一個(gè)與丑小鴨截然不同的幸福環(huán)境中，我們的生活是多么甜美，我一定要加倍努力，發(fā)奮讀書(shū)，將來(lái)為中華之騰飛作貢獻!
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得體會(huì )3
在世界的某個(gè)角落曾有一棵松樹(shù)，一棵承載著(zhù)女孩夢(mèng)想的樹(shù)，每天清晨都有一個(gè)嬌小的身影在為它澆水，慢慢的它好像有了靈性。
他懂得了什么是愛(ài)，那是人世間最純潔神圣的東西。它對女孩十分感激因為是她讓它明白感恩，四季輪回當它下定決心要報答女孩時(shí)，他聽(tīng)到了一個(gè)讓它痛心的消息——女孩去天堂了。那個(gè)傳說(shuō)中很美的地方，在那一天它竟留下了一滴眼淚，它慢慢發(fā)現它雖不足百歲可以能化成人形，這可能是上帝的恩惠吧!但它寧可不要這恩惠，它只相伴在女孩身邊，聽(tīng)她再說(shuō)一遍故事，再唱一次歡歌，再吹一次樹(shù)葉，可這些已成了幻想。
轉眼間，他已經(jīng)一百歲了是松家族的驕傲。突然有一天一個(gè)女孩，出現在它面前和那女孩一樣的面孔，讓他驚喜的發(fā)狂，可當它去叫她的時(shí)候，那一轉身的冰冷氣質(zhì)讓它絕望，是啊她已經(jīng)走了不可能再回來(lái)了，它一遍一遍的安慰自己�？僧斃湎蛩龝r(shí)它竟奮不顧身的`擋下了。那一秒在那女孩懷里，它感到了溫暖，女孩抱著(zhù)他一揮手將敵人殺死了�？粗�(zhù)它即將死亡女孩的心痛了起來(lái)，前世的記憶如流水涌進(jìn)她的腦海。她不禁將它抱得更緊，它竟說(shuō)出一句：“來(lái)世我愿與你在一起，主人小姐�！闭f(shuō)著(zhù)它化成了碎片，從不懂得流淚的她竟然流下了眼淚，大聲喊道：“我叫莉莉安，彭淶你記住�！闭f(shuō)著(zhù)天空竟出現了太陽(yáng)，多么溫暖的太陽(yáng)啊!好像彭淶在安慰她，一束光線(xiàn)竟照在她身上，她竟換上了冰雪禮裙，成了下一代冰雪女王，也許是上帝在給她機會(huì )尋找它吧!但無(wú)論如何只要能找到它她愿付出一切。
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得體會(huì )4
閱讀是生活，閱讀是歷史，閱讀是文化。讀書(shū)能陶冶人的性情，能豐富自己的見(jiàn)識，開(kāi)闊自己的視野，提升自己的文化素養。讀書(shū)成了我生活的一部分，沒(méi)有了書(shū)，就如沒(méi)有人沒(méi)了水，無(wú)法生存。
我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)可以將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時(shí)光，我從中可以得到很多教訓和啟發(fā)。書(shū)是我的朋友，我可以和她一起聊天，一起探討生活的奧妙……我讀了很多書(shū)，從中有很大的心得和體會(huì )！
記得第一次讀《安徒生童話(huà)》這本書(shū)后，我只覺(jué)得故事很有趣，很生動(dòng)，讀完之后，只是為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心……然而當我把這本書(shū)又重溫一遍后，有著(zhù)太多太多的話(huà)要說(shuō)�！栋餐缴�(huà)》中的每一個(gè)故事都包含著(zhù)一個(gè)深刻的哲理。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的《丑小鴨》吧，這是一篇看似簡(jiǎn)單卻又如此寓意深刻的故事，說(shuō)的是一只長(cháng)得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動(dòng)物的歧視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比的羨慕著(zhù)天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣�？墒�，又有誰(shuí)會(huì )想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了他們的歡迎，因為自己竟夢(mèng)想成真他變成了一只更為美麗的天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺(jué)得受益匪淺，可是它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅強的女性。她是一個(gè)殘疾人，對于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至說(shuō)還是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷障礙，頑強地生活抗爭，拼命地吸收知識，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形象影響了一代又一代的后人，真正的成為眾人所崇拜的“天鵝”。所以，《丑小鴨》這篇童話(huà)不但讓自卑的人充滿(mǎn)信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說(shuō)不準哪一天他會(huì )比你更優(yōu)秀呢！
再說(shuō)說(shuō)《皇帝的新裝》這篇童話(huà)，在現實(shí)生活中，不難見(jiàn)到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗?利益，不惜上當受騙，結果付出了更大的代價(jià)，騙子們在現今社會(huì )上仍然絡(luò )繹不絕，任何人都該吸取這則童話(huà)的教訓，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
《安徒生童話(huà)》中，我最喜歡的故事還是《海的女兒》，它不僅描寫(xiě)了美倫美奐的海底童話(huà)世界，還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。從這篇童話(huà)中，我明白了這才是偉大的愛(ài)情！其實(shí)愛(ài)一個(gè)人并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要他能夠幸福，自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚(yú)的身上，才讓我們看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
現代科技時(shí)代面臨著(zhù)童話(huà)故事幻滅和消亡的危險，其實(shí)童話(huà)不僅可以培養兒童的想象力和陶冶他們的性情，而成年人也是同樣需要童話(huà)的！不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，或是一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)嗎？這便是一種童話(huà)的向往，有很多成年人希望回到童年的時(shí)代，和鳥(niǎo)獸樹(shù)木一起過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，只用承受一些想象出來(lái)的痛苦罷了。正是這種脫離現時(shí)的向往，卻能給他們帶來(lái)了片刻的輕松，并緩解了生活的壓力，這樣的我們才能活得更年輕，更具有活力。相信童話(huà)能給我們帶來(lái)這一切。
書(shū)是我每天必須不可少的伙伴，成了我精神的依托。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴我同行！
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得體會(huì )5
讀完《冰雪女王》，我覺(jué)得如果能敞開(kāi)心胸是最好的，不要將自己的眼睛閉起來(lái)，將所有事物都視為糞土，何不想想自己有沒(méi)有比那些糞土好呢?所以，自我檢討、敞開(kāi)心胸才是王道!
如果不能敞開(kāi)心胸，你永遠都聽(tīng)不到別人的心聲，也聽(tīng)不到求救聲，太多的情感或許很不好，只是或許比太理智好一點(diǎn)，如果只剩下理智，那你會(huì )變成一個(gè)冷血動(dòng)物，就像那些殺人犯，殺了人也不知悔改，把人命當做糞土，將殺人當做理所當然，這怎么得了?所以理智中至少要帶點(diǎn)情感，否則，自己跟殺人犯根本沒(méi)兩樣。
自我檢討呢?則是要往前看，不要拘泥于現在，看看別人在看看自己，子曰：『見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！粫r(shí)時(shí)看自己與別人不同的`地方在哪里，才可以戰勝自己的心魔。
格爾達去救加伊的時(shí)候，那種努力不懈的精神很值得敬佩，也因為格爾達的努力，將加伊脫離了苦海，上天總是憐惜人的，才給了他們兩那么好的結局，格爾達的所作所為感動(dòng)了上蒼，也因為這個(gè)緣故，加伊才能從玻璃碎片中找到了格爾達。
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得體會(huì )6
在這個(gè)快樂(lè )、炎熱的暑假里，我讀了很多很多的書(shū)，其中，我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》。
《安徒生童話(huà)》里有許多故事，比如《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《打火匣》、《海的女兒》、《飛箱》……，其中，我最喜歡《賣(mài)火柴的小女孩》。
故事是這樣的：可憐的小女孩在新年的前夜仍在大街上賣(mài)火柴，可沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助她，小女孩蜷縮在墻角劃燃一根根火柴，在微光中，她幻想著(zhù)圣誕夜的歡樂(lè )，桌上鋪著(zhù)雪白的臺布，身上插著(zhù)刀叉的烤鵝向她蹣跚走來(lái)……，可幻景一閃即逝。元旦的清晨，人們發(fā)現她已經(jīng)凍死街頭。
回想我們現在的生活，有老師的幫助，有爸爸、媽媽的陪伴，還有同學(xué)、小伙伴的陪自己一起玩耍，多幸福呀！可再想想賣(mài)火柴的小女孩，爸爸、媽媽早就去世了，只剩下了疼她愛(ài)她的奶奶，可不幸的'是她奶奶后來(lái)也去世了，只剩下她孤零零的一個(gè)人。所以，我暗下決心，以后一定要努力學(xué)習，用成績(jì)來(lái)報答父母和老師，也要盡力的去幫助那些有困難的人，好好珍惜這來(lái)之不易的幸福。
希望在這快速前進(jìn)的歲月中，世界上永遠都不要再出現“賣(mài)火柴的小女孩”。
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得體會(huì )7
童話(huà)是每個(gè)孩子的搖籃，我們小時(shí)候應該都讀過(guò)童話(huà)吧!《安徒生童話(huà)》是我們小時(shí)候最喜歡讀的書(shū)，書(shū)中的丑小鴨、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩……都深深的牽著(zhù)我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話(huà)》，回到我們小時(shí)候吧。
丑小鴨是我們當時(shí)覺(jué)得很可憐的人物，他長(cháng)得丑，沒(méi)人喜歡他，都欺負他，丑小鴨覺(jué)得很傷心，決定一個(gè)人走，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦最后終于變成了白天鵝。我們是不是也要向丑小鴨學(xué)習呢?他很勇敢，很堅強，有了困難不害怕，勇往直前等等一些優(yōu)點(diǎn)不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎?
賣(mài)火柴的小女孩是最可憐的，她的媽媽去世了，她和爸爸相依為命，可她爸爸卻讓她上街賣(mài)火柴，不賺到錢(qián)不許回家，不許吃飯，還要挨打。相比起來(lái)，我們不幸福多了嗎?
回到家里，爸爸媽媽把飯都做好了，等著(zhù)你回來(lái)吃，你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么;你想要什么，爸爸媽媽就給買(mǎi)什么;晚上睡覺(jué)還要有人哄著(zhù)，害怕的話(huà)爸爸媽媽就陪著(zhù)睡;每天早上爸爸媽媽把被子疊好，把衣服給你穿好。讓我們養成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞毛病。我們可不可以向賣(mài)火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢?雖然我們不用像小女孩那樣上街賣(mài)東西，但我們是不是應該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活?或者用優(yōu)異的成績(jì)回報父母呢?
皇帝的新裝是說(shuō)一位皇帝在壞人的誘導下什么也沒(méi)穿就上街了。壞人還說(shuō)皇帝穿的是只有聰明人才能看出來(lái)的衣服，很多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰明，也只能說(shuō)皇帝穿著(zhù)衣服。后來(lái)有一個(gè)天真的小孩說(shuō)：“皇帝沒(méi)穿衣服�！被实鄄判盐�，灰溜溜的走了�？梢�(jiàn)，有時(shí)候別人的.話(huà)也要稍加考慮再決定同不同意或采不采取。
從這三則小故事中，我們知道，無(wú)論做什么事都要堅持不懈;做人要堅強，不能被困難嚇倒，不能隨意聽(tīng)信別人的話(huà)，做事要多加考慮再做決定。
童話(huà)是小孩子的天堂，但是，《安徒生童話(huà)》卻是所有人都愛(ài)看的童話(huà)，曲折的故事情節，蘊含著(zhù)深刻的道理。讀了《安徒生童話(huà)》，我深有感觸……
安徒生童話(huà)讀書(shū)心得體會(huì )8
有一位人的童話(huà)點(diǎn)亮了地球上的童話(huà)世界，讓全世界的孩子們每個(gè)人都擁有一個(gè)童話(huà)世界，當他離去后，整個(gè)世界便記住了他。他就是偉大的丹麥作家：童話(huà)大王――安徒生爺爺。
《安徒生童話(huà)故事全集》共四本書(shū)，是人類(lèi)文化的一塊璀璨瑰寶，它凝聚著(zhù)一個(gè)國家，一個(gè)民族最光輝璀璨的智慧和文明，同時(shí)，折射著(zhù)人類(lèi)思想中最為美好、純凈的希望和企盼，一些可愛(ài)的理想。
書(shū)中由一個(gè)個(gè)小故事組成，有《丑小鴨》、《豌豆上的公主》、《美人魚(yú)》、《一位母親的故事》、《紅鞋》、《打火匣》、《拇指姑娘》
《丑小鴨》真實(shí)地描寫(xiě)了窮苦人的悲慘生活，寄托了對他們的同情，贊美他們的善良和純潔的`高尚品質(zhì)。
《豌豆上的公主》嘲笑了貴族的無(wú)知和脆弱。
《紅鞋》告訴我們：只有尊重別人，別人才會(huì )尊重你。
我喜歡《美人魚(yú)》的故事：在大海里面住著(zhù)海國國王和他的女兒們――美人魚(yú)，國王最喜歡他最小的女兒：小美人魚(yú)，她又聰明又漂亮，還很善良。有一次，海上的風(fēng)暴刮翻了一艘輪船，她救了遇難的王子，從此，她愛(ài)上了人類(lèi)的生活。為了變成人，她去找女巫，她用美妙的聲音交換了一雙人的腿，她在人間過(guò)了幸福的一天，最后，她在陽(yáng)光下一點(diǎn)點(diǎn)地化為泡沫。
《安徒生童話(huà)故事全集》格調樸素清新、語(yǔ)言生動(dòng)流暢，滋養，熏陶著(zhù)我們地頭腦，讓我們從中學(xué)習做人的道理，體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。安徒生用童話(huà)中的虛假的人物來(lái)體現當今社會(huì )同樣的人類(lèi)，以童話(huà)這種夸張、有趣、輕松的形式來(lái)體現社會(huì )上一些同樣的事件，讓人們不知不覺(jué)中明白了社會(huì )上的某些點(diǎn)滴的事，人與人之間的關(guān)系。
對于童話(huà)，我是非常喜歡的，因為在現實(shí)中難以體驗到的一些美好的事物，都可以在童話(huà)中得以體驗。