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【實(shí)用】中秋節小學(xué)作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的中秋節小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節小學(xué)作文 篇1
今天是中秋節，中國傳統的節日，也是家人團聚的日子。
早上，爸爸給我講了嫦娥奔月的故事，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)入了迷，急不可待地想見(jiàn)到我心中的嫦娥。
盼望已久的夜幕終于降臨了，月姑娘悄悄地從天邊爬出來(lái)，圓圓的，大大的，像個(gè)玉盤(pán)，晶瑩透亮，月姑娘非常的調皮，一會(huì )兒鉆進(jìn)云姐姐的懷里，手舞足蹈；一會(huì )兒和星星妹妹談笑，娓娓動(dòng)聽(tīng)；一會(huì )兒唱歌，一會(huì )兒跳舞……美極了！
為了烘托賞月的氣氛，媽媽特意準備了很多好吃的，當中自然少不了今晚的主角——月餅，月餅的.樣式可真多啊，有方的，圓的，花的，餡也有紅棗的，豆沙的，五仁的……我一邊吃著(zhù)月餅，欣賞著(zhù)天上的月兒，一邊依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)爸爸談中秋的感想。
爸爸說(shuō)：“月是故鄉明�！�
媽媽笑著(zhù)看了一眼爸爸接著(zhù)說(shuō)：“人是故鄉親�！�
我知道他們一定是想念在外地的爺爺了，其實(shí)我很想念爺爺，來(lái)年的中秋節我希望爺爺也能來(lái)我們家。
夜色漸漸深了，我們全家依然流連忘返，興致勃勃欣賞這美妙的月亮，暢談著(zhù)我們幸福美滿(mǎn)的生活。
我愛(ài)中秋節，更愛(ài)中秋節的月亮。
中秋節小學(xué)作文 篇2
我盼望以久的中秋節終于到了。吃完晚飯，爸爸媽媽帶我和表姐們出去玩兒，我們一邊散步，一邊賞月。
“今晚的景色真是太美了”。我情不自禁地叫道�？蛇@月亮就是躲在云里不肯出來(lái)，不一會(huì )兒她才露出半個(gè)臉，像個(gè)害羞的小姑娘；又過(guò)了一會(huì )兒，月亮終于出來(lái)了。它給大地披上了一層銀色的輕紗，使這個(gè)夜晚便變得更加浪漫了。就在我們聊得熱火朝天的時(shí)候，遠處傳來(lái)一陣呼喊聲：“北北,快回來(lái)吃月餅啦”！我聽(tīng)了,垂涎三尺，像箭一般沖進(jìn)家門(mén)。
一到家，月餅已經(jīng)端上桌了，月餅有大有小,有豆沙餡的;有蛋黃的.;還有草莓餡的……我們玩起了游戲,游戲規則是:用六個(gè)骰子骰,誰(shuí)的數最大,這塊最大的月餅就是誰(shuí)的，依次推論……結果，我以總數３４分贏(yíng)得了最大塊的月餅,高興得一蹦三尺高！
中秋節小學(xué)作文 篇3
中秋是中華民族的傳統節日，多少文人墨客寫(xiě)詩(shī)贊美：杜甫的“滿(mǎn)月飛明鏡，歸心折大刀”；張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”；蘇軾的“此生此夜不長(cháng)好，明月明年何處看”……我也喜歡過(guò)佳節，還去感受“水火西湖映圓月，萬(wàn)人天涯共此時(shí)”的歡樂(lè )。
中秋夜，泉州西湖公園皓月高懸，刺桐閣的燈火點(diǎn)亮近處的夜空，清風(fēng)陣陣拂過(guò)臉龐。公園的花崗巖欄桿邊，早已被人群圍得里三層外三層，臺階上更是坐滿(mǎn)人�？吹竭@里，你心中會(huì )升起巨大的問(wèn)號：“這是在干什么呢？”告訴你吧：“大家在等待‘水火共舞’的噴泉表演�！�
七點(diǎn)剛過(guò)，圓圓的月亮越升越高，銀色的灑在湖面上，帶來(lái)朦朧的美。我拿起手中的相機，盯緊月亮前進(jìn)的軌跡，想拍下一張體現湖、橋、亭、月合為一體的美麗照片。
月亮慢慢地前進(jìn)，不時(shí)有調皮的烏云飄來(lái)?yè)v亂。我一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)，不受喧囂人群的影響。咦，月亮“爬”到二十一拱橋的'正上方啦。機不可失，時(shí)不再來(lái)，我連忙調整角度，按下快門(mén)，順便連刺桐閣的翹角與銀光螢螢的湖水也收入照相里。
正當我翻來(lái)覆去地欣賞照片時(shí)，突然眼光紅光一閃，噴泉上的火束逐一噴起。耳邊隨即一片驚呼之聲，音樂(lè )噴泉表演開(kāi)始。你年，火束穿插在噴泉表演中間，以水幕為背景，結合音樂(lè )的旋律，噴泉變幻出各種開(kāi)關(guān)，引得圍觀(guān)的人嘆服叫絕。最為壯觀(guān)的是32個(gè)火束同時(shí)出現，那真是“水火相容”呀。嗯，怎么有個(gè)成語(yǔ)叫“水火不容”，這是怎么回事？
“嘭嘭嘭……”西湖水面上紅光閃現，圓月和“水火共舞”的噴泉表演交相輝映，吸引萬(wàn)名市民前來(lái)共度中秋。
聽(tīng)完講述，你是不是羨慕我過(guò)一個(gè)熱鬧又祥和的中秋夜呢？那就趕快拿起筆，曬曬你是怎么過(guò)中秋佳節的。
中秋節小學(xué)作文 篇4
“八月十五金秋之中”，中秋，古往今來(lái)，皆有人月兩團圓之說(shuō)。不知在這一天，又會(huì )有多少遠在他鄉的游子在思念著(zhù)家鄉的中秋。家鄉的中秋，沒(méi)有張燈結彩的熱鬧氣氛，在我眼里，卻別有一番韻味。
中秋這天早上，奶奶一定早早起來(lái)準備，即使我因為放假想要偷懶，聽(tīng)到鍋碗瓢盆的悅耳交響曲，也會(huì )起來(lái)幫忙。家鄉每逢大節日都要祭神祭祖，所以盡管奶奶早早準備，早飯也還是很遲才吃。
家鄉房屋的布局大多是入門(mén)見(jiàn)大廳，走過(guò)巷子連接著(zhù)露天的天井。祭神祭祖通常是先在大廳祭地龍神，再在天井祭祖先。供桌上必定放著(zhù)“三牲”，即咸魚(yú)，豬肉和雞；五碗盛得滿(mǎn)盈還要向上堆成小山的白米飯，兩碗之間放上筷子，前面擺上酒和茶。但在天井祭祖時(shí)，必須裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一筒米插香。而插香這個(gè)工作，通常就由我一力承擔。向著(zhù)正位拜三拜（三鞠躬），再恭恭敬敬地把香插好。這時(shí)，我也會(huì )許下心愿，也算是求祖宗保佑，心中也就常懷幾分敬畏。
祭神祭祖后，便要放鞭炮，各家的時(shí)間點(diǎn)不同，鞭炮聲此起彼伏，時(shí)時(shí)有之。這之后，供品自然就成為飯桌上一道好菜。早飯，是要一家人一起吃的。一家人圍坐一桌，其樂(lè )融融，你也將明白，節日不過(guò)是個(gè)歸家的借口。
大節日還是有著(zhù)許多的禁忌與約束，尤其對我。然而每逢大節日，最高興的還是我。因為每到這個(gè)時(shí)候，叔叔一家將會(huì )從陽(yáng)西回來(lái)，這便是我所期盼的。叔叔的女兒，也就是堂妹，從小和我一起長(cháng)大。只是后來(lái)因為叔叔的工作調動(dòng)，堂妹也到陽(yáng)西去了。兩地相隔不遠，我們卻仍是聚少離多。所以，我們都盼著(zhù)節日，堂妹也盼著(zhù)回家。
玩了一整天，夜晚終于到來(lái)，我們也和別處一樣——賞月。
小時(shí)候，家人總會(huì )在天黑之前將桌子和各樣食品搬到樓頂，準備賞月，我和堂妹必定早早挑好兩個(gè)燈籠，賞月時(shí)便將它掛在高處，任由蠟燭放出小而紅艷的光芒，散發(fā)著(zhù)暖暖的笑意。月餅，柚子，葡萄，都一一擺上桌，還附上一壺茶。這茶，通常是像羅漢果茶，菊花茶這樣清熱的茶，入口留下甘醇的回味。
坐在桌邊，吃著(zhù)月餅，大家高談闊論。月餅大多是甜餡，易膩，柚子便在這時(shí)出場(chǎng)。媽媽和奶奶剝柚子皮時(shí)都會(huì )先割下頂部，再用小刀在外皮上從上而下劃上幾刀，便可從中剝開(kāi)，往往可以得到完整的空心球狀的柚子皮。叔叔會(huì )用牙簽將切口連接起來(lái)，再在上方用銅線(xiàn)串上棍子在中間放上蠟燭，哈！又是一個(gè)小燈籠。
有時(shí)坐久了，不愿再坐，我和堂妹便會(huì )同藍姑一起，走街串巷。藍姑是叔公的女兒，只比我大三歲，和我們一起長(cháng)大。在門(mén)口賞月的鄰居看見(jiàn)我們這三個(gè)提著(zhù)燈籠的小孩，都招呼我們進(jìn)去吃月餅。如果每一家都進(jìn)去，豈不吃撐了？我們只應上幾句，來(lái)到朋友家，玩一會(huì )兒，吃上幾塊月餅，提上燈籠，便繼續游玩。燈籠不大，光芒卻小而溫暖，路燈時(shí)常不亮，燈籠照亮著(zhù)前方的路，映著(zhù)我們的笑臉。
有一年，叔叔還買(mǎi)回了孔明燈。不等天完全被夜色染黑，我和堂妹便迫不及待地來(lái)到樓頂，放孔明燈。叔叔幫我們擺弄好外面一層薄如蟬翼的紅紙，點(diǎn)燃蠟燭，輕輕松手，孔明燈便冉冉上升�；鸸�，映著(zhù)紅色的薄紙歡躍地跳動(dòng)著(zhù)，似乎能照亮天空一角。
遠方似乎又掀起一陣風(fēng)，飄送來(lái)許多孔明燈。我和堂妹數著(zhù)，天上的星星也配合地閃爍。十只，二十只，不，三十只，也許更多�？酌鳠綦S風(fēng)飄向遠方，載著(zhù)無(wú)數人的心愿，成為遠方星星點(diǎn)點(diǎn)的閃爍的'光芒，星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色的希望。我們的那一只，也早已混入其中。堂妹眨著(zhù)眼睛，問(wèn)我：“我們的愿望，會(huì )實(shí)現嗎？”我笑著(zhù)撫摸她的頭發(fā)，“一定會(huì )的”，抬頭仰望星空，無(wú)邊無(wú)際，廣闊無(wú)垠，給人以無(wú)限的希冀。
然而現在，大家都懶于將東西搬上樓頂，便直接在家門(mén)口賞月。燈籠，似乎也隨著(zhù)童年走出了我們的中秋。眼前，只有鄰家小妹妹的電子燈籠閃爍著(zhù)，少了幾分紙燈籠的韻味與溫暖。樓房，擋住了月影，直到很晚，月亮才能爬上來(lái)，我們依然愿意守候，我們都不喜歡沒(méi)有月亮的中秋。
也有一年中秋，是多云的天氣，月亮遲遲不肯露臉。而我就一直等，直到看見(jiàn)白玉盤(pán)般的月亮從云層中出來(lái)，才沉沉睡去。幸好，中秋也極少下雨。
又是一年中秋，叔叔沒(méi)有回來(lái)。少了堂妹爽朗的笑，總覺(jué)“遍插茱萸少一人”，皎潔的月光不知和誰(shuí)分享。然而，就是看著(zhù)那輪圓月，便一點(diǎn)一點(diǎn)地釋?xiě)蚜�。不相�?jiàn)，也可以思念，我們也早把彼此記在心中。想來(lái)堂妹必定與我共賞此番月光，思念著(zhù)彼此吧。古代詩(shī)人借月遙寄思念的情懷，莫過(guò)于此吧！
中秋賞月，正是團圓佳節。佳節未變，人卻一年一年地長(cháng)大，對此的喜歡倒也未必會(huì )變。只盼來(lái)年中秋還能邀你與我一同共賞圓月，一起品味家鄉的中秋節。
中秋節小學(xué)作文 篇5
中秋節是我國的傳統節日，也是個(gè)團圓的日子。
我和爸爸、媽媽起來(lái)到了外婆家，外婆家可熱鬧啦!原來(lái)小外公家也在外婆家。舅媽和外婆正在廚房里忙著(zhù)燒菜呢。我和表哥就起在院子里玩滑板。
我們正玩得開(kāi)心時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)舅媽在喊：“吃飯了，吃飯了！”我們就急急忙忙跑到客廳，啊，已經(jīng)坐滿(mǎn)了圓桌的人了。外公說(shuō)：“今天是中秋節我們起來(lái)干杯�！毙⊥夤�(zhù)說(shuō)：“團團圓圓合家幸福�！贝蠹引R聲說(shuō)：“好，好�！蓖夤终f(shuō)起了“吳剛伐桂”的故事。據說(shuō)：吳剛在月亮上砍伐桂樹(shù)，砍了年才從樹(shù)上砍了片葉子，從天上掉到人間就變成了片金葉子。這片金葉子會(huì )掉到在人間最勤勞的`人家門(mén)口，這家人就會(huì )富有起來(lái)。外公對著(zhù)我和表哥說(shuō)：“你們長(cháng)大了要勤勞，勤勞就是財富�！蔽衣�(tīng)著(zhù)外公講的故事，仿佛感覺(jué)到那片桂花葉子落到了外婆家的門(mén)口。
我們開(kāi)開(kāi)心心的吃完了這頓飯。