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天上的生物課作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的天上的生物課作文，歡迎閱讀與收藏。
天上的生物課作文1
今天，生物老師又來(lái)給我們上生物課了，自從那次在魚(yú)缸里上了一次生物課后，我一直在想，今天的主題是鳥(niǎo)類(lèi)，老師會(huì )不會(huì )不小心讓教室飄到天空中呢？
正想著(zhù)，老師就和幾個(gè)同學(xué)提著(zhù)幾個(gè)鳥(niǎo)籠進(jìn)來(lái)了，他嚴肅的對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們要學(xué)習?shū)B(niǎo)類(lèi)的知識，鳥(niǎo)呢，大家肯定都很熟悉，那么，今天我就要讓大家親身體會(huì )一下……”我想：老師說(shuō)的親身體會(huì )是不是要讓我們到天空里去呢？就在這時(shí)老師把鳥(niǎo)籠打開(kāi)了，那幾只小鳥(niǎo)就飛出來(lái)了，這時(shí)，我們非常的暈，而且有一種透不過(guò)氣的'感覺(jué)，忽然一睜眼，看到周?chē)前咨臍�，還有許多的小鳥(niǎo)圍著(zhù)我們轉，這時(shí)老師拿著(zhù)教鞭在講桌上敲了三下，小鳥(niǎo)都飛了過(guò)去，有時(shí)候我們還不時(shí)的假裝撿東西，浮在云上，現在我們就像孫悟空一樣翻一個(gè)跟頭就可以飛出十萬(wàn)八千里，真是厲害。
現在老師開(kāi)始給我們講各個(gè)鳥(niǎo)的特點(diǎn)，先講的是畫(huà)眉鳥(niǎo)，老師說(shuō)：“畫(huà)眉鳥(niǎo)他的個(gè)是非常動(dòng)聽(tīng)，優(yōu)美，你聽(tīng)了絕對后陶醉其中�！苯酉聛�(lái)老師講的是鴿子，老師說(shuō)：“個(gè)字可以傳信，也代表吉祥�！崩蠋熯呎f(shuō)邊叫著(zhù)鴿子，第一聲和第二聲都沒(méi)叫出來(lái)，到第三聲的時(shí)候，卻傳來(lái)一個(gè)大氣團，老師正想撥過(guò)去，可是里面卻傳來(lái)唧唧喳喳的叫聲，老師聽(tīng)完后說(shuō)：“哦，我明白了，這是鴿子的語(yǔ)言，他在說(shuō)他在……”老師還沒(méi)說(shuō)完就從我的桌框里飛了出來(lái)，我連忙辯解說(shuō)：“老師，是他先啄我的面包的�！蔽沂菦](méi)管我繼續上課。
后來(lái)，老師又讓小鳥(niǎo)們轉圈，擺成各種各樣的圖形，還讓小鳥(niǎo)們展示自己的特長(cháng)，他們唱出了美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們都陶醉在了里面。
表演后，老師給了他們一些面包渣，小鳥(niǎo)們高興的飛來(lái)飛去，看著(zhù)非�？蓯�(ài)。
不知道什么時(shí)候，老師把籠子打開(kāi)了，小鳥(niǎo)們都飛了進(jìn)去，瞬間又暈了好一會(huì )兒，又回到了我們舒適寬敞的教室，我忽然想起來(lái)，下節課講得是海洋，老師會(huì )不會(huì )把我們帶到大海里去呢？
我想，定好是那樣。
天上的生物課作文2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。我們第三節課就是生物課，同學(xué)們都很期待老師這次會(huì )帶著(zhù)我們到天上去上生物課，希望是這樣吧！
就在那一瞬間，有一個(gè)同學(xué)“呼呼”地跑回了教室，大聲的喊著(zhù)：“大家注意了，生物老師來(lái)了！并且手上拿著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)籠子樣子的東西，上面還蓋著(zhù)一層白色的布子，還發(fā)出‘啾啾’的聲音，我斷定，那一定就是鳥(niǎo)！”
“太好了，太好了，耶！”同學(xué)們都發(fā)出這樣的聲音。
老師慢悠悠地走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，我要給你們變一個(gè)魔術(shù)！一定要坐穩！”這時(shí)候同學(xué)們直喊：“好！”樣子就像知道老師要干什么似的。
老師掀開(kāi)籠子上面蓋著(zhù)的白布子，只見(jiàn)里面有很多很多的小鳥(niǎo)，它們開(kāi)始更大聲的叫起來(lái)，“啾啾，啾啾，啾啾……”
接著(zhù)老師打開(kāi)籠子，讓小鳥(niǎo)們都飛了出來(lái)。同學(xué)們都目不轉睛的盯著(zhù)這些小鳥(niǎo)，像是很期待小鳥(niǎo)會(huì )帶給他們很多的樂(lè )趣似的。
小鳥(niǎo)們在教室里飛來(lái)飛去，“啾啾”地叫著(zhù)，有一只小鳥(niǎo)非常非常的小，它先飛到了我的`肩膀上，又“啾啾”地叫了起來(lái)，好像是有點(diǎn)事要跟我說(shuō)，哦，我明白了它的意思，它說(shuō)：“我餓了，我餓了！”于是，我就把我帶的小餅干給它了一些，它又“啾啾”地叫著(zhù)，表示謝謝我的意思。
這時(shí)候，小鳥(niǎo)們都使勁地向上飛著(zhù)，一直飛到屋頂。不就，屋頂就開(kāi)始上升，同學(xué)們都“哇！”地叫了起來(lái)。
小鳥(niǎo)帶著(zhù)我們飛到很高，直到超過(guò)了屋頂，最后落在了屋頂上。
老師讓我們走出教室，看一看外面，又向我們介紹了各種鳥(niǎo)類(lèi)，有麻雀、八哥、鸚鵡、黃鸝、白鷺……哎，這一節課怎么這么短呀，這么快就下課了！嘻嘻，下節課我們要去海底探險，了解海了，希望也有開(kāi)心的事情發(fā)生！