親近書(shū)籍作文

親近書(shū)籍作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的親近書(shū)籍作文，歡迎閱讀與收藏。

親近書(shū)籍作文1

　　冬天到了，讓我們搓一搓凍紅的雙手，哈一口熱氣，與這個(gè)美麗的冬天來(lái)一次最真實(shí)的親近吧！

　　其實(shí),冬天是非常簡(jiǎn)單的。北風(fēng)輕輕地一吹,雪花就在空中一揚手，漫山遍野便是一片銀白色。當然，在冬天也是可以播種的，也會(huì )有生命的誕生。冬天的生命破撞門(mén)檻的哭聲比任何時(shí)候都洪亮，都令人驚心動(dòng)魄。那仿佛是仙童搖落了天堂里的梨花、是仙女扯碎了漫天的白云、是盈盈的柳絮漫天飛舞……

　　如果你想伸手去接，一睹她那芳容的時(shí)候，她卻害羞的將自己隱藏了——在手掌之中化成了晶瑩的水珠。于是，你只能仰視蒼穹，看著(zhù)她帶著(zhù)那似紗非紗的幕帳去鋪蓋遼闊的大地。瞧，你快看那邊！長(cháng)長(cháng)的小路上鋪滿(mǎn)了“天鵝絨”地毯,屋頂嵌上了“玉瓦”,小樹(shù)成了大海里的'“珊瑚枝”,江邊飛滿(mǎn)了輕盈的“蘆花”……飄飛的雪花仿佛是一雙柔嫩輕巧的素“手”，在天地之間織出了一個(gè)冰清玉潔的世界。

　　親近冬天,你會(huì )感受到冬姑娘就是那圣潔的象征,展示一派純潔。它是空曠，也許有些寂寞的意味；它是遼闊，也許不乏憂(yōu)傷的韻律。但冬是冰雪的母親,是梅花的故鄉,是對逝去時(shí)光的小結,是匆匆生命的一次休整,是來(lái)年運作的一個(gè)前奏。

　　親近冬天,它是人生最好的教材。假如沒(méi)有冬天,怎能有“紅裝素裹,分外妖嬈”的奇景；假如沒(méi)有冬天，又怎能有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句。能讀懂冬天的語(yǔ)言并用講述和創(chuàng )造冬天的故事,就能與一枝一葉之中明白冬天的真正含義。

親近書(shū)籍作文2

　　書(shū)籍，是我們身邊最熟悉不過(guò)的東西。那親近又是什么，只是天天在一起就算是親近了嗎？我可以準確的告訴你，不是的！在我的理解里：親近就是關(guān)系近、感情好。

　　親近書(shū)籍，輕輕翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，沉浸在書(shū)中，一字一字的看過(guò)，享受著(zhù)書(shū)帶給我們的歡樂(lè )，讓原本空白的大腦，擠滿(mǎn)前所未有的知識。

　　親近古詩(shī)詞，就猶如喝一杯濃郁沁香的咖啡，散發(fā)著(zhù)古雅情與的韻味。品讀著(zhù)賀知章的《回鄉偶書(shū)》讓我真切的感受到詩(shī)人還鄉時(shí)的感慨與喜悅之情，表達了詩(shī)人對時(shí)光易逝、人世滄桑的感慨......品讀岳飛的《滿(mǎn)江紅》，十分感慨激昂，有著(zhù)民族精神、氣壯山河......品讀劉禹錫的《浪淘沙》，仿佛眼前就出現了一條彎曲而又沉積著(zhù)黃沙的黃河，氣勢磅礴，又引發(fā)出牛郎織女的傳說(shuō)...... 親近詩(shī)歌，猶如奶茶般香甜、可口，而又天真爛漫。其中我最喜歡的是由張繼樓著(zhù)作的《童年的水墨畫(huà)》令人贊嘆不已！作者分別寫(xiě)出了三個(gè)場(chǎng)景，用側面描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)這個(gè)兒童。我仿佛就是那個(gè)兒童，在喧鬧的`馬路邊認真、專(zhuān)注的看書(shū)；在溪邊靜靜的釣魚(yú)；在江上游泳、嬉戲...... 親近冒險小說(shuō)，好似喝一杯可樂(lè )、雪碧。一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，令人膽戰心驚，可當看完后，便又回到了平靜的心態(tài)，舒下了一口氣......

　　古詩(shī)詞、詩(shī)歌、冒險小說(shuō)......不論讀的是哪種，看的是哪一本，每一本都有每一本不同的心情，用心領(lǐng)會(huì )每一句話(huà)吧！

　　親近書(shū)籍，每本書(shū)都是那么五彩繽紛，令人回味無(wú)窮!

親近書(shū)籍作文3

　　書(shū)籍，是我們身邊最熟悉不過(guò)的東西。那親近又是什么，只是天天在一起就算是親近了嗎？我可以準確的告訴你，不是的！在我的理解里：親近就是關(guān)系近、感情好。

　　親近書(shū)籍，輕輕翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，沉浸在書(shū)中，一字一字的看過(guò)，享受著(zhù)書(shū)帶給我們的歡樂(lè )，讓原本空白的大腦，擠滿(mǎn)前所未有的知識。

　　親近古詩(shī)詞，就猶如喝一杯濃郁沁香的咖啡，散發(fā)著(zhù)古雅情與的韻味。品讀著(zhù)賀知章的《回鄉偶書(shū)》讓我真切的感受到詩(shī)人還鄉時(shí)的感慨與喜悅之情，表達了詩(shī)人對時(shí)光易逝、人世滄桑的感慨。品讀岳飛的《滿(mǎn)江紅》，十分感慨激昂，有著(zhù)民族精神、氣壯山河。品讀劉禹錫的《浪淘沙》，仿佛眼前就出現了一條彎曲而又沉積著(zhù)黃沙的黃河，氣勢磅礴，又引發(fā)出牛郎織女的傳說(shuō)。

　　親近詩(shī)歌，猶如奶茶般香甜、可口，而又天真爛漫。其中我最喜歡的是由張繼樓著(zhù)作的《童年的水墨畫(huà)》令人贊嘆不已！作者分別寫(xiě)出了三個(gè)場(chǎng)景，用側面描寫(xiě)來(lái)寫(xiě)這個(gè)兒童。我仿佛就是那個(gè)兒童，在喧鬧的`馬路邊認真、專(zhuān)注的看書(shū)；在溪邊靜靜的釣魚(yú)；在江上游泳、嬉戲。

　　親近冒險小說(shuō)，好似喝一杯可樂(lè )、雪碧。一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，令人膽戰心驚，可當看完后，便又回到了平靜的心態(tài)，舒下了一口氣。

　　古詩(shī)詞、詩(shī)歌、冒險小說(shuō)。不論讀的是哪種，看的是哪一本，每一本都有每一本不同的心情，用心領(lǐng)會(huì )每一句話(huà)吧！

　　親近書(shū)籍，每本書(shū)都是那么五彩繽紛，令人回味無(wú)窮!

親近書(shū)籍作文4

　　“親近”是什么？親近是和朋友和同學(xué)和家人的情意，每個(gè)人身邊都有最親近的人。

　　“親近”，一個(gè)貼心的詞語(yǔ)，因為有親近的人才生活得快樂(lè )幸福；“親近”，一個(gè)向往的詞語(yǔ)，人人渴望有一個(gè)親近的人，這樣才可以快樂(lè )成長(cháng)；“親近”一個(gè)多么友好的詞語(yǔ)，是它讓全球的人更親密起來(lái)，地球變成了“地球村”。

　　我們渴望親近，盼望親近，因為親近讓我們健康向上。我們最親近的家人是父母，因為他們陪這我們長(cháng)大，因為是他們見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我們看著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，看著(zhù)我們每天的日出（日出就是長(cháng)大），我卻看著(zhù)他們一天一天“夕陽(yáng)西下”（夕陽(yáng)西下就是老去），總有一天我會(huì )長(cháng)大成人，但我的父母到那時(shí)候已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但他們無(wú)怨無(wú)悔！我們最親近的人是老師，是他一次次的`教導我們，不但教我們文化知識，還要教會(huì )我們做人做事。我最親近的是朋友是同學(xué)，在我沒(méi)有辦法的時(shí)候，是他們助我一臂之力，讓我向前沖，在我一次次倒下時(shí)是他們給我鼓勵讓我有足夠的勇氣站起來(lái)，是他們和我一起長(cháng)大，是我一生的朋友。

　　這就是“親近”的力量，它是一個(gè)強大的詞語(yǔ)，它給了我幸福、快樂(lè )、勇氣和友誼！

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